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        水果拼盤活動(dòng)方案
        更新時(shí)間:2024-03-08 07:13:41
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        水果拼盤活動(dòng)方案通用

          為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的水果拼盤活動(dòng)方案通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        水果拼盤活動(dòng)方案通用1

          一、活動(dòng)主題

          水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營(yíng)養(yǎng),而且,還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時(shí),它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤,使人們得到藝術(shù)的欣賞,美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果,提高對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣,通過和學(xué)生討論商量,我們確立了“愛“拼”才會(huì)贏,水果拼盤”活動(dòng)主題。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過水果拼盤制作比賽活動(dòng),提高動(dòng)腦動(dòng)手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。

          2、樹立為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及公正評(píng)判意識(shí)。

          3、體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動(dòng)樂趣。

          三、活動(dòng)過程

          第一階段:查閱資料,進(jìn)行訪問活動(dòng)。

          1、分班級(jí)到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。

          2、分班級(jí)向家長(zhǎng)和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問活動(dòng),并做活動(dòng)記錄。

          3、進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動(dòng),歸納整理資料。

          第二階段:搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。

          第三階段:水果拼盤制作比賽,作品展評(píng)活動(dòng)。

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx-6-1

          五、活動(dòng)形式:

          由班主任安排分組進(jìn)行比賽。

          六、參賽要求

          1、參賽作品必須有名稱,名稱不得超過6個(gè)漢字。

          2、參賽作品限時(shí)(40分鐘內(nèi))現(xiàn)場(chǎng)制作,否則將會(huì)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

          3、參賽者自帶水果和蔬菜。

          4、評(píng)分采用二十分制。

          5、注意刀具使用的.安全

          七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分20)

          1、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。5分

          2、創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心,主題鮮明。5分

          3、整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。5分

          4、色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。5分

          5、偷襲他人制作或基本雷同的。-2分

          八、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng):

          評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名,并發(fā)放獎(jiǎng)品。

        水果拼盤活動(dòng)方案通用2

          一、活動(dòng)目的

          1、積極響應(yīng)校園文化藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行。

          2、豐富校園文化生活,展示教師的風(fēng)采和素質(zhì),陶冶教師的.情操。

          3、提高各組教師的動(dòng)手和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)同組教師的合作能力和集體意識(shí)。

          二、活動(dòng)項(xiàng)目

          1、水果拼盤比賽(規(guī)則見附表)

          2、自由娛樂活動(dòng)

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年6月5日20時(shí)

          四、活動(dòng)地點(diǎn)

          學(xué)校大操場(chǎng)

          五、具體分工

          1、工作人員:

          2、水果拼盤評(píng)委:

          3、統(tǒng)分員:

          4、購(gòu)置員:吳惠芳(購(gòu)置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具)

          5、由總務(wù)處提前安排有關(guān)人員布置現(xiàn)場(chǎng),場(chǎng)地座椅、音響等準(zhǔn)備好,傍晚7點(diǎn)前將各組所需水果放到相應(yīng)的桌上。晚上8點(diǎn)比賽正式開始。

          6、活動(dòng)結(jié)束,各組分派2~3個(gè)老師清理場(chǎng)地,歸還各種道具。

        水果拼盤活動(dòng)方案通用3

          一、活動(dòng)目的:

          1、了解、認(rèn)識(shí)各種水果,感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,色彩美。

          2、通過親子探索活動(dòng),同時(shí)讓幼兒和家長(zhǎng)感受中秋節(jié)節(jié)日的氣氛;同時(shí)了解水果拼盤的制作方法,學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤。

          3、在活動(dòng)過程中,敢于親自動(dòng)手嘗試制作,體驗(yàn)制作水果拼盤的.樂趣和快樂。

          二、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園操場(chǎng)

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年9月18日下午3:00(每個(gè)家庭都可以參加)

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          請(qǐng)家長(zhǎng)帶上制作水果沙拉所需的水果、砧板、刀、盤子。

          活動(dòng)過程:

          1、園長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)方式;

          2、水果拼盤活動(dòng)開始,時(shí)間下午3:00—4:15

          3、活動(dòng)結(jié)束,每個(gè)家庭將自己的作品放在桌子上,由家長(zhǎng)委員會(huì)成員進(jìn)行評(píng)選;

          4、本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)分為:特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名、優(yōu)秀獎(jiǎng)十名

          附幾張水果拼盤圖片:家長(zhǎng)也可以自行到網(wǎng)上去找找或者自行創(chuàng)意。

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