為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的家長開放日的活動方案，歡迎閱讀與收藏。

家長開放日的活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

　　2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的.參與表演和游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒準(zhǔn)備的故事或故事表演、獎品等。

　　活動時(shí)間：5月27日上午8：00——11：00

　　活動過程：

　　1、晨間接待，分區(qū)活動（圖書、積木、涂色）。

　　2、幼兒早餐活動（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）。

　　3、餐后活動（手指游戲：包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆）。

　　4、早操（鼓勵幼兒積極參與）。

　　5、飲水活動。

　　6、六一班級聯(lián)歡活動。

　�。�1）律動：解放軍律動、豬八戒吃西瓜。

　�。�2）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋果、布娃娃等。

　　（3）表演歌曲：《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》。

　　（4）家長幼兒同臺故事表演。

　　（5）親子同樂活動：搬豆豆。

　　7、頒發(fā)獎品。

　　8、全體師生、家長一起歌表演。

　　9、結(jié)束活動。

家長開放日的活動方案2

　　一、家長開放日目標(biāo)

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的.表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時(shí)間：

　　xx年xx月18日上午9：00~11：10

　　三、開放內(nèi)容：

　　半天班級活動

　　四、主要流程及具體安排

　　8：40~8：55

　　1、高負(fù)責(zé)就餐完幼兒的餐后活動�；顒樱虹R面游戲。

　　2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

　　3、孫和史收拾餐具和衛(wèi)生。

　　8：55~9：00

　　1、高點(diǎn)名后讓幼兒分組并坐好準(zhǔn)備進(jìn)行教育活動。

　　2、孫給幼兒吃藥。

　　9：00~9：25

　　1、一組：高組織教育活動《花門簾》，孫配班。

　　主要內(nèi)容：請幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的？它們的顏色與形狀有什么不一樣？引發(fā)幼兒制作花門簾的興趣，了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作，也可以合作完成。

　　2、二組：隋組織教育活動《神奇的泡泡》，史配班。

　　主要內(nèi)容：請幼兒自己動手操作實(shí)驗(yàn)泡泡水；教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料；幼兒再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。

　　9：25~9：35

　　1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水，接著史帶二組小女孩入廁喝水。

　　高組織一組小女孩穿衣服排隊(duì)，隋組織二組小女孩穿衣服排隊(duì)。

　　2、孫帶一組小男孩入廁喝水，史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服準(zhǔn)備演練。

　　3、孫負(fù)責(zé)到一樓向?qū)O園長匯報(bào)。

　　9：35~9：40

　　1、一組高負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。

　　2、二組隋負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。

　　3、撤離時(shí)：孫領(lǐng)隊(duì)，隋中間。史在防盜門旁邊，高最后。

　　9：40~10：00

　　孫、隋在前面領(lǐng)操，高、史在隊(duì)伍后面。

　　10：00~10：30

　　1、一組由高、孫負(fù)責(zé)戶外親子游戲活動：呼啦圈和貼膏藥。

　　2、一組由隋、史負(fù)責(zé)游戲活動：貼膏藥和呼啦圈。

　　3、放松練習(xí)：一組家長與幼兒相互捶背。

　　二組老師與幼兒相互捶背。

　　10：30~10：40

　　1、高、孫帶一組幼兒回教室。

　　2、隋、史帶二組回教室，史最后關(guān)防盜門。

　　3、孫、史負(fù)責(zé)一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水。

　　4、 高、隋負(fù)責(zé)一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水。

　　10：40—10：50

　　1、高負(fù)責(zé)一組幼兒餐前活動。游戲：請你猜猜在哪里。

　　2、隋負(fù)責(zé)二組幼兒餐前活動。手指游戲。

　　3、孫、史拿飯，戴手套分飯后，史把防盜門打開。

　　10：50—11：00

　　幼兒播報(bào)食譜就餐，家長觀摩。

　　11：00—11：10

　　1、家長離園，家委會收問卷交予班主任。

　　2、孫負(fù)責(zé)吃完飯幼兒看繪本，高負(fù)責(zé)幼兒離園簽名，整理問卷。

　　3、史、隋負(fù)責(zé)收拾餐具衛(wèi)生。

　　五、家委會工作配合：

　　1、家委會早上8：55—9：00發(fā)放問卷。

　　2、演練時(shí)，組織家長等幼兒撤離后，家長方可下樓。

　　3、戶外游戲時(shí)，家委會要帶頭積極參加。

　　4、在11：10家委會收問卷，準(zhǔn)備離園。

家長開放日的活動方案3

　　一、活動主題：

　　變革學(xué)習(xí)方式提高情感素質(zhì)——律動課堂研究與展示。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則，總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略；

　　2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長一種需要。

　　3、請家長走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的.變化與成長。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。

　　三、活動組織：

　　1、在校長室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

　　2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動參與各任教班級家長會，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保活動效果。

　　3、課程安排：各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

　　4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。

　　5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場適應(yīng)場地，并檢查教室設(shè)施。

　　四、時(shí)間安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08：50—08：55家長、學(xué)生入場

　　09：00－09：40第一節(jié)聽課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）

　　09：50－10：30第二節(jié)聽課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）

　　10：40－12：00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表）

　　六、評價(jià)與反饋：

　　1、重視活動準(zhǔn)備過程。

　　2、開放當(dāng)天，班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調(diào)及家長接待，管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場巡查給予支持。

　　3、班級活動簡報(bào)或總結(jié)，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。

　　4、收集并統(tǒng)計(jì)家長問卷表，并于次日收齊問卷表。