為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案1

　　岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月—10月

　　二、活動(dòng)主題

　　帶著書籍去旅行

　　三、活動(dòng)目的

　　1、圍繞本次讀書節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的`、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動(dòng)，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。

　　2、通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx、xx

　　四、具體活動(dòng)安排

　　4月—5月：

　　1、制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案

　　2、開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第xx屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

　　3、賞春系列活動(dòng)(一)——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。

　　4、賞春系列活動(dòng)(二)——我畫美景寫生活動(dòng)。

　　5、利用一年級(jí)家校研討活動(dòng)，開展“悅讀會(huì)”展示。(負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師)

　　6、組織學(xué)生參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。

　　主題：

　　(1)追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平;

　　(2)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué);

　　(3)讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明;

　　(4)我與文明旅游同行。

　　5月——6月

　　1、開展經(jīng)典古詩誦讀展示。

　　2、組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng);主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。

　　3、開展“我繪本”活動(dòng)。

　　6月—7月

　　1、開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。

　　2、組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地(京·寧·蓉)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。

　　3、組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。

　　4、評(píng)選“書香家庭”、“書香兒童”。

　　7月—8月

　　1、開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。

　　2、開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。

　　9月—10月

　　1、開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。

　　2、開展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)宗旨：

　　中華民族有五千年的文明歷史，其中優(yōu)美的古詩詞無疑是這條璀璨星河中無數(shù)閃耀的明星，是中華民族燦爛文化的精華。為了讓學(xué)生從小了解祖國優(yōu)秀文化，熱愛祖國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格，結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育和書香校園活動(dòng)，我們舉辦“讀經(jīng)典詩文做美德少年”讀書節(jié)活動(dòng)，我們將通過此次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得經(jīng)典詩文的基本熏陶和修養(yǎng)，接受經(jīng)典詩文潛移默化的影響和教育。

　　活動(dòng)主題：

　　讀經(jīng)典詩詞做美德少年

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園

　　活動(dòng)安排：

　　第一階段：啟動(dòng)階段(3月9日——3月11日)

　　1、啟動(dòng)儀式

　�、倥e行“讀書節(jié)”開幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部宣讀倡議書;

　�、诿鞔_本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題和活動(dòng)口號(hào);

　　③倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。

　　2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍

　�、俨贾煤眯麄鳈淮�，電子屏幕顯示活動(dòng)主題、口號(hào);

　�、诟靼喑龊诎鍒�(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香;

　�、弁晟瓢嗉�(jí)圖書角和“誠信書吧”的'建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書的作用。

　　3、召開主題班會(huì)：班主任根據(jù)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，召開主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來。

　　第二階段：誦讀展示階段(3月12日——4月12日)

　　重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng)：

　　1、舉行一次以“讀經(jīng)典詩詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)(詩配畫)展評(píng)活動(dòng)(班主任老師負(fù)責(zé)組織)

　　一、二年級(jí)每位學(xué)生辦一份詩配畫(16開)，三至六年級(jí)每位學(xué)生辦一份以“讀經(jīng)典詩詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)(8開)。摘抄經(jīng)典詩詞，抒發(fā)讀書感受等。班主任、語文教師和配班教師進(jìn)行評(píng)選，3月26日每班上交優(yōu)秀作品由年級(jí)組長收集后于當(dāng)日交教導(dǎo)處，學(xué)校以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。

　　2、舉行一次“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書活動(dòng)征文比賽，3—6年級(jí)每班于3月20日前上交2篇到教導(dǎo)處。(語文老師負(fù)責(zé)組織評(píng)選)

　　3、舉行一次“挑戰(zhàn)古詩詞”比賽活動(dòng)(各班主任、語文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織

　　一、二年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語文教師安排，在課外閱讀指導(dǎo)課內(nèi)進(jìn)行。班級(jí)比賽結(jié)束后，每班推薦2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月8日下午舉行的“挑戰(zhàn)古詩詞”比賽活動(dòng)。比賽內(nèi)容在各年級(jí)推薦的中華詩詞中現(xiàn)場(chǎng)抽題決定。

　　4、舉行一次講故事比賽活動(dòng)(各班主任、語文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織)

　　3—6年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語文教師組織完成。班級(jí)比賽結(jié)束后，每班推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月9日下午舉行的“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書活動(dòng)講故事比賽。

　　第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式(4月13日)

　　1、評(píng)比班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)“讀書之星”(各班上報(bào)5名班級(jí)讀書之星并推薦一名校級(jí)“讀書之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng))。

　　2、表彰優(yōu)秀手抄報(bào)(詩配畫)、“挑戰(zhàn)古詩詞”比賽優(yōu)勝者及講故事比賽優(yōu)勝者等。

　　3、表彰“書香班級(jí)”。

　　活動(dòng)要求：

　　1、班主任、語文教師和配班教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真開展各種形式的讀書活動(dòng)。

　　①每個(gè)班級(jí)要制定相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。

　�、诮處熞�引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生閱讀方法。

　�、劢處熞龑�(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，充分發(fā)揮班級(jí)圖書角和“誠信書吧”的作用，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓極少數(shù)不愛讀書的學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書活動(dòng)的行列中來。

　　④每天早晨8：00——8：10，為各班誦讀經(jīng)典詩詞時(shí)間(英語早讀除外)。晨誦時(shí)間，語文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要發(fā)揮小助手的作用，安排好孩子組織誦讀。

　　2、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，在學(xué)校網(wǎng)站開辟“讀書樂園”專欄，及時(shí)報(bào)道信息，刊發(fā)“好書推薦”、“優(yōu)秀學(xué)生作文”、“讀書筆記”，刊登讀書格言、警句等，讓讀書節(jié)活動(dòng)有序扎實(shí)地進(jìn)行。

　　3、全體教師要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性。

創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案3

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的`快樂。方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，更好地吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。

　　2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　與書同行，收獲甌小滿園書香

　　讀好書、習(xí)美德、立良行

　　開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

　　腹有詩書氣自華

　　與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月20日到5月24日

創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了積極配合縣第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，營造濃郁的書香校園氛圍，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，我們將舉辦“沐浴書香，抒懷中國夢(mèng)”為主題的校第十屆“夏之韻”讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的.樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“沐浴書香，抒懷中國夢(mèng)”

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　1、電子屏幕。

　　2、學(xué)生進(jìn)行國旗下的演講。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　4月——10月

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　1、第一階段(4月中旬)：營造閱讀氛圍，推薦師生閱讀書目。

　　學(xué)校利用網(wǎng)站、晨會(huì)、學(xué)生國旗下演講、主題班會(huì)電子屏幕等開展讀書節(jié)活動(dòng)主題宣傳，向師生推介書目，營造濃郁的讀書節(jié)氛圍。

　　2、第二階段(4月中旬——6月中旬)：開展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　在此期間，結(jié)合我校的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”的發(fā)展性項(xiàng)目中的經(jīng)典誦讀活動(dòng)及校第xx屆“夏之韻”讀書節(jié)活動(dòng)開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

　　(1)組織開展“相約經(jīng)典”的主題班隊(duì)會(huì)

　　(2)組織開展“相約經(jīng)典”班級(jí)板報(bào)評(píng)比

　　(3)開展“我愛閱讀”讀書征文活動(dòng)

　　(4)開展古詩詞考級(jí)活動(dòng)

　　(5)詩詞曲散文班集體朗讀比賽

　　(6)經(jīng)典古詩詞書寫比賽

　　(7)圖書館新書推介會(huì)

　　(8)讀書排行榜活動(dòng)

　　(9)“書香少年、書香班級(jí)、書香家庭”評(píng)選活動(dòng)

　　(10)“慶六一”校園十佳歌手比賽暨“夏之韻”讀書節(jié)匯報(bào)演出

　　3、第三階段(暑假期間)：增設(shè)閱讀作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀。

　　放假前，以假期作業(yè)的形式要求學(xué)生，在暑假期間集中閱讀一些經(jīng)典書籍，并做好《課外閱讀手冊(cè)》。

　　4、第四階段(9月1日——9月30日)：多形式交流，分享閱讀快樂。

　　各班級(jí)組織學(xué)生利用晨讀、午讀、班會(huì)課等時(shí)間開展閱讀交流，暢談閱讀感受。

　　六、宣傳口號(hào)：

　　1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　4、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

　　5、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　6、營造書香校園，打造人文天小。

　　7、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。

　　8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香溢滿校園。