為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學安全教育活動方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導(dǎo)思想

　　立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬�從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生的年齡特征，結(jié)合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。

　�。ǘ�）堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導(dǎo)學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習慣。

　�。ㄈ�）堅持學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。安全教育為學校學生行為培養(yǎng)做基石，實現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

　　三、教學主題

　　以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個專題。

　　四、教學目標

　　（一）了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識。

　�。ǘ�）掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。

　�。ㄈ�）認識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。

　　五、教學組織形式

　　各中小學可根據(jù)學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。

　�。ㄒ唬┧夭恼共�。通過展示“三貼近（貼近學生、貼近生活、貼近實際）”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產(chǎn)生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。

　�。ǘ�）合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設(shè)置問題（基于情境、立足學情、指向教學目標、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性）。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。

　�。ㄈ�）討論交流。針對教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例，引導(dǎo)學生展開討論（事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示）。

　　（四）現(xiàn)場教學。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。

　�。ㄎ澹┈F(xiàn)場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優(yōu)并點評總結(jié)。

　　（六）知識競賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識，設(shè)計成問題（包括客觀題和主觀題）。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結(jié)。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。

　　（七）應(yīng)急疏散演練。在教室里，模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。

　　六、教學素材

　�。ㄒ唬┙煌ò踩�教育

　　1。福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報道：XX年4月7日，導(dǎo)致3名小學生死亡，多名小學生受傷）

　　2。河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片、文字報道：XX年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷）

　�。ǘ�）消防安全教育

　　1。天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故（視頻、圖片：XX年8月12日，截止22日15時，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損毀。）

　　2。河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故（圖片、文字報道：XX年3月29日，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達1000平方米）

　�。ㄈ�）預(yù)防溺水教育

　　1。汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報道：XX年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存）

　　2。我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡事故（文字報道：XX年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡）

　　3�；葜菪倪B心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

　�。ㄋ模╋嬍嘲踩�教育

　　1。廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學疑似食物中毒事件（文字報道：XX年10月15日，該小學81名學生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）

　　2。河源連平發(fā)生學生疑似食物中毒事件（文字報道：XX年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）

　　七、教學流程

　�。ㄒ唬┱n程導(dǎo)入（如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點？）。

　　（二）素材展示。

　　（三）交流討論。

　�。ㄋ模┈F(xiàn)場演示。

　�。ㄎ澹┙處熤v解、提煉、歸納。

　�。�六）安全知識競賽或測驗。

　　八、組織實施

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。

　　（二）全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應(yīng)成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。

　　（三）開發(fā)資源，豐富內(nèi)容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內(nèi)容。

　�。ㄋ模┘訌姸綄�(dǎo)，完善評價。定期對各年級、各班進行督導(dǎo)檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。

　�。ㄎ澹┏浞掷�用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。