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        幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)最新方案
        更新時(shí)間:2023-11-23 18:40:56
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        幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)最新方案

          為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)最新方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)最新方案1

          活動(dòng)設(shè)計(jì):

          秋風(fēng)涼涼,桂花香撲鼻,炎炎夏日已過(guò)。我們迎來(lái)了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節(jié)。在古代,人們把一年分為四季,八月是秋天的月份,被稱為“中秋節(jié)”,八月十五日是這個(gè)月的中間一天,所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)和收獲節(jié)。8月15日,月亮最圓,最美,月光最亮。人們看到滿月就想到家人團(tuán)聚,于是就叫中秋團(tuán)圓日,假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),食物和水果豐收,所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。中秋節(jié)晚上,家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上,一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空,抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)各種活動(dòng),讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的由來(lái),知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。

          2.了解中秋節(jié)期間人們的.活動(dòng),讓孩子們通過(guò)品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、繪畫(huà)和感受來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)和感受中國(guó)的文化和習(xí)俗。

          3.和同齡人、老師、家長(zhǎng)一起過(guò)中秋,分享月餅,感受中秋快樂(lè)的氣氛,體會(huì)分享、平安、團(tuán)結(jié)的喜悅。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年9月28日

          活動(dòng)內(nèi)容:

          40組班級(jí)開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng):

          401班的語(yǔ)言:圓圓的月餅

          402級(jí)藝術(shù):裝飾月餅盒

          403班社會(huì):“中秋快樂(lè)”

          404班音樂(lè):“爺爺給我打月餅”

          405級(jí)藝術(shù):畫(huà)月餅

          406班綜合:中秋節(jié)快樂(lè)

          407班手工制作:“制作月餅”

          提示:

          1.請(qǐng)參考以上相關(guān)活動(dòng),為孩子開(kāi)展有意義、有收獲的中秋活動(dòng)。

          2.請(qǐng)根據(jù)孩子的發(fā)展以不同的形式展示教育軌跡。

        幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)最新方案2

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

          2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、歌曲《爺爺為我打月餅》的音頻,手機(jī)或電腦,音箱

          設(shè)計(jì)意圖:

          中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

          2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置

          1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。

          2、在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的`'圖書(shū)。

          3、懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

          家長(zhǎng)工作

          1、家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

          2、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。

          3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

          4、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。

          5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

          主題活動(dòng)一:中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)

          1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過(guò)中秋節(jié),什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。

          2、幼兒能夠通過(guò)多種來(lái)收集資料,并學(xué)會(huì)分享交流資料。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入。

          以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

          師:小朋友們,你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?

          二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來(lái)歷。

          1、教師請(qǐng)幼兒介紹,并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

          2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

          三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

          師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

          四、教師像幼兒介紹獲取資料的。

          師:“呀,小朋友了解那么多知識(shí),那你是從哪里了解到的?”

          1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。

          2、教師幫助幼兒從哪獲取知識(shí):方法及渠道。

          主題活動(dòng)二:制作月餅

          1、活動(dòng)要求:

          (1)在活動(dòng)中,家長(zhǎng)放手讓孩子去做,家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

         。2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話,以不影響他人為原則。

         。3)、活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

         。4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

          活動(dòng)過(guò)程:

         。1)、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。

         。2)、將做好的月餅放入烤箱中。

         。3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

         。4)、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。

         。5)、品嘗月餅。

          2、情景表演:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

          指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)完這首歌曲,有什么感覺(jué)?

          2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

          指導(dǎo)語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。

          3、邊看表演邊聽(tīng)歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)

          4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

        幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)最新方案3

          一、設(shè)計(jì)意圖:

          中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。中秋節(jié)活動(dòng)建議各班分別進(jìn)行,做成一系列的活動(dòng)。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

          2、體驗(yàn)與同伴和老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

          3、欣賞月餅并初步了解制作月餅的工藝。

          4、幼兒的科普知識(shí),“月食”,與影像知識(shí)。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、音樂(lè)準(zhǔn)備:《爺爺為我打月餅》

          2、故事準(zhǔn)備:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》

          3、繪畫(huà)用具:繪畫(huà)紙、水彩筆

          4、環(huán)境布置:

          ① 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。

          ② 在語(yǔ)言區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū)。

          ③ 主題墻的設(shè)計(jì),剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

          5、制作月餅的材料準(zhǔn)備:搟面杖、面板、模子、月餅餡,油面和水面、烤箱

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          活動(dòng)一:談話活動(dòng)《節(jié)日的由來(lái)》(適合小、中、大班幼兒)

          1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。

          2、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的`電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。

          3、講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),教師小結(jié)。

          4、了解各地過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          活動(dòng)二:認(rèn)知活動(dòng)《各種各樣的月餅》(適合中、大班幼兒)

          1、欣賞各種各樣的月餅,了解制作月餅的工藝。

          2、幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。

          3、布置中秋月餅展,了解月餅的制作工藝。

          活動(dòng)三:學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》(適合中、大班幼兒,小班幼兒可欣賞歌曲)

          1、學(xué)會(huì)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲,歌唱自然。

          2、播放歌曲《爺爺為我打月餅》,引導(dǎo)幼兒欣賞。

          3、組織幼兒學(xué)唱歌曲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。

          活動(dòng)四:繪畫(huà)活動(dòng)《歡度中秋》(適合小中大班幼兒)

          1、學(xué)習(xí)使用各種材料表現(xiàn)過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)景。

          2、喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,回憶過(guò)中秋節(jié)的事情。

          2、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)幼兒使用各種工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

          3、將幼兒作品展示在園里醒目的地方,引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同欣賞評(píng)價(jià)。

          活動(dòng)五:創(chuàng)意制作《月亮變化冊(cè)》(適合中、大班幼兒)

          1、在中秋節(jié)到來(lái)之前從陰歷八月初一到八月十五,每隔三天,讓幼兒晚上觀察月亮的形狀。

          2、記錄每次觀察的時(shí)間、地點(diǎn)、記錄人、月亮的形狀、天空的背景等。(為確保每次觀察記錄的準(zhǔn)確性,需要做到觀察的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)固定)

          3、幼兒可與家長(zhǎng)一同觀察記錄。

          4、教師督促幼兒連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

          5、隨著時(shí)間的不斷變化,教師要在教室不斷展示幼兒的觀察級(jí)記錄以督促幼兒的持續(xù)觀察。

          6、在中秋節(jié)到來(lái)之際,展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。

          活動(dòng)六:故事展示《小故事,大家講》(小班幼兒聽(tīng)故事,中班幼兒講故事,大班幼兒表演故事)

          1、教師讓幼兒和家長(zhǎng)一起尋找有關(guān)中秋節(jié)月亮的小故事。(例如:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨(dú)酌》《猴子撈月》等)

          2、幼兒反復(fù)聽(tīng)、講故事,練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)。

          3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著,提前好道具和服裝,小演員要畫(huà)好妝,舞臺(tái)可以是講故事的舞臺(tái)。

          4、舞臺(tái)布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域,小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè)迎中秋故事會(huì)”之類的標(biāo)題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星等背景。

          5、服飾準(zhǔn)備:小兔子和月亮等頭飾、魔法棒、魔法衣等。(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以激發(fā)幼兒的表演欲望)

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