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        4.23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案
        更新時(shí)間:2023-10-12 07:22:57
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        4.23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

          為了確保事情或工作有效開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的4.23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

        4.23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案1

          一、指導(dǎo)思想

          讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng),活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)。

          二、活動(dòng)目的:

          1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣。

          2、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng),構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,提升學(xué)校品位。

          3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),讀好書(shū),體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,真正使師生體驗(yàn)到:我閱讀,我快樂(lè)!

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年11月16日至12月29日。

          四、活動(dòng)主題:

          讓閱讀成為習(xí)慣,使書(shū)香充滿校園。

          五、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的,教研組內(nèi)商定統(tǒng)一題目)。

          2、結(jié)合教育推薦書(shū)目,班級(jí)開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

          3、一二年級(jí)繪本故事閱讀,三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀,全校“親子誦讀”比賽。

          六、活動(dòng)安排:

          活動(dòng)分五個(gè)階段,具體安排如下:

          第一階段:準(zhǔn)備期(11月13日—15日)

          1、各語(yǔ)文教研組商定本年組經(jīng)典誦讀篇目,各班利用周四、周五晨誦時(shí)間,開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。

          2、各班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),確定本屆讀書(shū)節(jié)每生至少讀一本有意義的課外書(shū)籍,并幫助學(xué)生做好閱讀書(shū)籍的推薦。

          3、每位教師至少讀一本書(shū)籍。

          第二階段:?jiǎn)?dòng)期(11月16日)

          “讓閱讀成為習(xí)慣,使書(shū)香充滿校園”讀書(shū)節(jié)主題啟動(dòng)儀式,教導(dǎo)處通過(guò)專題會(huì)議和校園廣播發(fā)出讀書(shū)倡議,班主任傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求,號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),各班級(jí)黑板報(bào)凸顯出濃濃的讀書(shū)氛圍。

          第三階段:實(shí)施期(11月16日———12月26日)

          1、每周四、周五早晨7:50——8:00,為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間,語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,注意配合多媒體,充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣,誦讀的每首詩(shī)詞,要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教導(dǎo)處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。

          2、班主任引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書(shū)籍,經(jīng)常督促評(píng)價(jià)。

          3、各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的.二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌、散文。每班推薦一組親子參加全校性朗讀表演。但內(nèi)容必須積極向上,時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

          4、學(xué)校在一、三樓走廊和二樓方廳設(shè)“書(shū)香一角”和“知識(shí)港灣”“寶寶書(shū)廊”,課間供學(xué)生閱讀。教導(dǎo)處經(jīng)常檢查使用率并拍照上傳學(xué)校工作群。更希望在校園的每一個(gè)角落都有學(xué)生讀書(shū)的身影。

          5、每節(jié)科任課最后10—20分均為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間,任課教師認(rèn)真組織。

          第四階段:展示期(12月27—28日)

          1、低年級(jí)每生制作一份書(shū)簽

          2、中年級(jí)每生寫一篇讀后感

          3、中年級(jí)每生根據(jù)讀書(shū)內(nèi)容制作一期手抄報(bào)(A4紙)

          4、每班舉辦一次以讀書(shū)為主題的班會(huì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)推薦、講故事、親子誦讀展示等。

          5、每班推薦一組學(xué)生和家長(zhǎng)參加學(xué)校的親子誦讀活動(dòng)。

          6、各班級(jí)設(shè)立展臺(tái),展示內(nèi)容可包括:(一、二年:讀書(shū)卡、成語(yǔ)配畫、書(shū)簽。三、四年:讀書(shū)手抄報(bào)、讀后感、簡(jiǎn)報(bào)等。五年:詩(shī)配畫,讀書(shū)剪報(bào)、摘抄精華,讀書(shū)筆記等。)展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo),班主任要精心設(shè)計(jì),力求形式多樣、富有創(chuàng)意。

          7、每班上傳五張讀書(shū)活動(dòng)照片到教導(dǎo)處。

          8、每位老師上交一份讀書(shū)心得。

          9、根據(jù)各班級(jí)讀書(shū)效果、展示效果評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“閱讀小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”。在教師中選出5名閱讀明星。

          第五階段:總結(jié)期(12月29日)

          公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。集體表彰“書(shū)香班級(jí)”、“閱讀明星”“閱讀小明星”、“小書(shū)蟲(chóng)”、“優(yōu)秀書(shū)簽”“優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)”、“優(yōu)秀讀后感”。

        4.23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案2

          一、活動(dòng)主題

          一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

          二、活動(dòng)主旨

          “一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起、從我做起,立即行動(dòng)起來(lái),把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

          三、活動(dòng)目的

          促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書(shū)香校園

          四、組織形式

          1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

          2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

          3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,資金用來(lái)購(gòu)買新華字典,之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

          五、活動(dòng)時(shí)間安排

          1、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

          2、4月23日早上8:30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

          3、中午12:00回收儀式結(jié)束。

          4、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。

          5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

          六、注意事項(xiàng)

          1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào),自己造足夠的校園影響。

          2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

          3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

          七、活動(dòng)倡議書(shū)

          “一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書(shū)香校園,黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店慈善總會(huì)、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

          活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起,立即行動(dòng)起來(lái),把散落的'廢舊紙張捐贈(zèng)出來(lái),通過(guò)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》等,贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉。

          化為書(shū)本字典

          轉(zhuǎn)化為善款

          貧困學(xué)生

          紅十字會(huì)

          捐贈(zèng)廢紙

          書(shū)本字典

          這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”、

          “建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神,而且從收集和利用身邊的廢紙入手,籌措善款,為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。

          本次活動(dòng)于20xx年4月23日上午8點(diǎn)30正式開(kāi)始,讀書(shū)協(xié)會(huì)將在圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

          主辦:

          承辦:

        4.23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案3

          一、指導(dǎo)思想

          營(yíng)造讀書(shū)氛圍,提高人文素養(yǎng),提升辦學(xué)品位。

          二、活動(dòng)目的:

          1、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。

          2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),建構(gòu)有特色的校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。

          三、活動(dòng)主題

          建書(shū)香校園,為人生奠基。

          四、活動(dòng)口號(hào)

          1、營(yíng)造書(shū)香校園,共建和諧馬中;

          2、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈;

          3、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為享受;

          4、與書(shū)本為友,凈化心靈;與大師對(duì)話,提升境界;

          5、書(shū)香伴我成長(zhǎng),閱讀圓我夢(mèng)想;

          6、知識(shí)就是力量,讀書(shū)改變?nèi)松?

          7、讓書(shū)香溢滿校園,讓心靈徜徉書(shū)海;

          8、用書(shū)香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂;

          9、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;

          10、精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈;

          五、組織機(jī)構(gòu)

          組長(zhǎng):z(黨委書(shū)記、校長(zhǎng))

          副組長(zhǎng):zz

          組員:zz

          六、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年12月5日——12月30日

          七、活動(dòng)內(nèi)容

          1、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)

          向全體同學(xué)公開(kāi)征集自己的讀書(shū)名言。讀書(shū)名言范圍指關(guān)于讀書(shū)方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等;顒(dòng)由年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),班級(jí)評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)勝者年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

          2、讀書(shū)節(jié)學(xué)科比賽活動(dòng)

          各學(xué)科要借讀書(shū)節(jié)之機(jī),引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,讓學(xué)生將課外閱讀與課內(nèi)閱讀融為一體,并積極開(kāi)展各種普及性的學(xué)科比賽活動(dòng)。其中,高一年級(jí)統(tǒng)一組織英語(yǔ)詞匯比賽,高二年級(jí)統(tǒng)一組織數(shù)學(xué)解題比賽,高三年級(jí)統(tǒng)一組織成語(yǔ)比賽。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)由年級(jí)和學(xué)科組共同負(fù)責(zé),年級(jí)組織人員,學(xué)科組負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀、試題命制、結(jié)果評(píng)定。

          3、“讀書(shū)與寫作”專題講座

          各年級(jí)語(yǔ)文備課組要面向年級(jí)同學(xué)開(kāi)設(shè)《讀書(shū)與寫作》的專題講座,講述讀書(shū)與寫作的關(guān)系、讀書(shū)對(duì)寫作的影響,如何進(jìn)行閱讀和寫作等,倡導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、勤寫作;蛘(qǐng)專家教授就讀書(shū)與高考之間的關(guān)系做專題講座。

          4、“名言名句”書(shū)法大賽

          征集硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法作品,書(shū)體不限。硬筆書(shū)法篇幅限于20x30cm以內(nèi);毛筆書(shū)法篇幅限于30x70cm(豎)以內(nèi)。各幅作品均應(yīng)注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。本項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。

          5、“百家講壇”經(jīng)典片斷展播

          分年級(jí)組織學(xué)生觀看“百家講壇”經(jīng)典片斷,寫觀后感。

          6、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文及讀書(shū)節(jié)活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)

          緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)風(fēng)貌、讀書(shū)心得等,重點(diǎn)講述自己的'讀書(shū)經(jīng)歷、購(gòu)書(shū)或借書(shū)的小故事,回顧讀書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,介紹在自己人生成長(zhǎng)期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書(shū)名著。以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題目,自擬副標(biāo)題,要求寫出自己的親身感受;蚋鶕(jù)學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),撰寫心得體會(huì)。以年級(jí)為單位,每班挑選5份體會(huì)較為深刻的文章參加評(píng)比。

          7、出一期“書(shū)香伴我行”?乜。將活動(dòng)過(guò)程中師生的征文、心得體會(huì)、書(shū)評(píng)等優(yōu)秀作品集結(jié)出版,為全校師生交流讀書(shū)心得提供一個(gè)平臺(tái),營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。本項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和鏡湖文學(xué)社共同完成。

          8、師生同讀一本書(shū)活動(dòng)。各班級(jí)語(yǔ)文教師與學(xué)生共同商定同讀書(shū)目,班級(jí)其它學(xué)科教師在推薦書(shū)目中選定本班學(xué)生閱讀較多的著作,作為自己與學(xué)生共同閱讀書(shū)目,并將書(shū)目按年級(jí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。老師要用讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,做好學(xué)生的表率。在讀書(shū)節(jié)期間,老師精讀一本書(shū),做好讀書(shū)筆記,寫讀后感,教師讀后感要擇優(yōu)在學(xué)校《鏡湖》上發(fā)表。

          9、讀書(shū)專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班墻報(bào)開(kāi)辟讀書(shū)專欄,充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀品位。讀書(shū)節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào),由年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。

          10、讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀讀者評(píng)比。根據(jù)讀書(shū)節(jié)中得獎(jiǎng)個(gè)人積分的高低,評(píng)出“十佳讀者”和“優(yōu)秀讀者”;根據(jù)圖書(shū)館提供的數(shù)據(jù),年級(jí)個(gè)人借閱次數(shù)最高的前數(shù)位同學(xué),評(píng)為讀書(shū)節(jié)“讀書(shū)之星”。獲獎(jiǎng)?wù)呔o予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

          八、活動(dòng)總結(jié)

          1、設(shè)獎(jiǎng):

          (1)按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目,根據(jù)比賽方案評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并根據(jù)一等獎(jiǎng)得4分,二等獎(jiǎng)得2分,三等獎(jiǎng)得1分計(jì)算班級(jí)得分(同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng))。

          (2)團(tuán)體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)得8分、二等獎(jiǎng)得4分、三等獎(jiǎng)得2分(未分等次的則獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分),某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的,只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。

          (3)班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。

          (4)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲年級(jí)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù),發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書(shū)、獎(jiǎng)品。團(tuán)體:每個(gè)年級(jí)評(píng)出級(jí)部前三名為相應(yīng)年級(jí)的“讀書(shū)節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”,并發(fā)給獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

          (5)評(píng)選“十佳讀者”“優(yōu)秀讀者”和“讀書(shū)之星”。

          2、頒獎(jiǎng):在12月底召開(kāi)總結(jié)暨表彰大會(huì),并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呋颢@獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

        4.23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案4

          一、活動(dòng)宗旨

          組織開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要,是保障人民群眾的閱讀權(quán)利,豐富其精神文化生活的'有效舉措。通過(guò)“全民閱讀”推廣和閱讀活動(dòng),為普及科學(xué)文化知識(shí),提升公民素質(zhì),營(yíng)造書(shū)香社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

          二、活動(dòng)主題:

          崇尚科學(xué),熱愛(ài)閱讀

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月16日—4月25日

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          一、開(kāi)展免費(fèi)服務(wù)。在開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)期間,我鎮(zhèn)文化站、各村(社區(qū))農(nóng)家書(shū)屋應(yīng)推出多項(xiàng)吸引讀者、方便讀者的免費(fèi)服務(wù)措施,改善閱讀環(huán)境,不斷提升文化活動(dòng)室服務(wù)水平。

          二、各村(社區(qū))結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展以“4.23世界讀書(shū)日”為契機(jī),組織多樣形式閱讀現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

          五、有關(guān)要求

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各村(社區(qū))要充分認(rèn)識(shí)“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)的重要意義,高度重視,積極組織參加“4.23世界讀書(shū)日”的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),要結(jié)合實(shí)際,在各村(社區(qū))轄區(qū)內(nèi)組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          二、強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)的宣傳工作,精心策劃,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與。

          三、“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)要貼近群眾,貼近生活,使群眾便于參與,樂(lè)于參與,并取得實(shí)際效果。

          四、要求各村(社區(qū))農(nóng)家書(shū)屋,及時(shí)上報(bào)閱讀活動(dòng)總結(jié)材料,包括文字稿件、照片資料等。

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