為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　海風(fēng)傳雅韻，喜氣漫島城

　　山含情、水含笑，島上風(fēng)景多嬌;

　　輕風(fēng)吹、明月高，熱情燃燒今朝

　　今天我們相約在這美麗的海島

　　讓我們在這熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情，讓歡樂與歌聲伴著火苗一起跳動!

　　1、大家手拉手在篝火邊圍成一個大圓，同跳小兔子舞。

　　2、擊鼓傳花：一人擊鼓，由主持人進行游戲及題答形式貫穿晚會現(xiàn)場。

　　3、看表演節(jié)目的人員，一邊吃著燒烤，一邊看著即興表演，其樂無窮。

　　4、晚會穿插游戲：

　　5、燃放煙花。

　　結(jié)束語：

　　難忘今宵，今宵我們有緣相聚一堂

　　難忘今宵，今宵我們歡聲笑語、歌舞飛揚

　　各位親愛的朋友們，篝火晚會到此就結(jié)束了

　　(晚會后在賓館舉行撲克比賽，自行分組。將結(jié)果報上便于回來后發(fā)獎)

　　游 戲

　　游戲一：挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字

　　規(guī)則：

　　(1)要求：將參加人員分成2組

　　(2)道具：托盤、背景音樂、獎品或懲罰

　　(3)具體步驟：

　　a：主持人要求大家分組坐好

　　b：將游戲規(guī)則告知大家

　　c：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　d：背景音樂起，主持人開始宣讀物品，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　e：每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

　　(4)注意事項：

　　a：采集物品來自日常的.例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等

　　b：比較有難度的一般放在最后如糖果、一毛錢

　　c：主持人還可以臨時選擇一些東西

　　d：腳臭者不能脫襪子、褲子松者不允許退皮帶

　　e：女子內(nèi)衣絕對不會出現(xiàn)在題目中，請女生放心

　　如何給游戲當中輸?shù)娜诉M行有趣的處罰

　　1、我愛你

　　輸?shù)娜�，面對大樹或墻壁、大聲地喊三聲：“我愛�?”

　　2、天旋地轉(zhuǎn)

　　輸?shù)娜�，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

　　3、犯人

　　輸?shù)娜艘�接受所有人的質(zhì)問，不可以不回答問題，要俱實以告，直到大家滿意了為止。

　　游戲二：有口難言游戲

　　2人一組，主持人出示名詞，一個做動作，另一個根據(jù)詞說出名稱。

　　游戲三：紙拔河比賽(道具：報紙)

　　1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;

　　2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河(站著拔亦可);

　　3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

活動方案 篇2

　　活動名稱：《愛心熱線》

　　活動目標：

　　1、鍛煉幼兒根據(jù)不同的角色，不同的內(nèi)容說各種關(guān)愛的語言。

　　2、學(xué)會與別人共享快樂。

　　活動準備：紙杯做的電話若干

　　活動過程：

　　一、引起興趣。

　　出示電話，并利用打電話的方式，向小朋友說一些關(guān)愛的話語。

　　二、師幼討論。

　　1、提問：小朋友聽到老師說的話有什么感覺？

　　2、小朋友對老師說一些另老師高興的話？

　　三、做游戲。

　　兩個幼兒一組，以“剪子、包袱、錘”的形式?jīng)Q定輸贏，勝者扮打電話者，負者扮接聽電話者，打電話者根據(jù)聽電話的角色說一句關(guān)愛的.話（如：爺爺，下雨了，你出門時，別忘了帶雨傘）。

　　四、活動延伸。

　　讓幼兒回到家以后向自己的家長說幾句關(guān)愛的話。

活動方案 篇3

　　為保障“高效課堂”快速、穩(wěn)步進行，有效激勵學(xué)生自主、全面發(fā)展，張揚學(xué)生個性，發(fā)揮先進學(xué)生的示范作用，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營造和諧健康、積極向上的氛圍，根據(jù)市直中小學(xué)校開展學(xué)生多元獎勵活動指導(dǎo)意見，深入開展三小“校園之星”評選活動，校園之星活動方案。具體事項安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評價方式，改革學(xué)生評優(yōu)體系，推出“校園之星”評選活動，讓每個學(xué)生都有體驗成功的機會，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個性和特長的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點和閃光點，鼓勵學(xué)生堅信自己只要努力，就有展示和獲獎的機會，就會獲得成功。

　　二、“校園之星”評選活動的基本原則

　　1、務(wù)求實效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。

　　2、廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生，根據(jù)自身條件，積極參加競爭和評選活動。

　　3、多角度設(shè)獎原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎項對學(xué)生進行表彰獎勵。

　　4、深入挖掘原則。對學(xué)生的閃光點要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學(xué)生在發(fā)展個性的同時，綜合素質(zhì)得到全面提升。

　　5、公平、公正、公開原則。對獎勵活動方案、獎勵結(jié)果以及評比的過程要做到公平、公正、公開。

　　三、“校園之星”評選類別

　　全面發(fā)展之星 學(xué)生干部之星 勤奮學(xué)習(xí)之星

　　文明守紀之星 書畫藝術(shù)之星 體育鍛煉之星

　　科技創(chuàng)造之星 環(huán)境衛(wèi)士之星 團結(jié)友愛之星

　　四、“校園之星”評選條件

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，綜合素質(zhì)評價結(jié)果為優(yōu)秀，曾被評為“班級之星”的，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。

　�。ㄒ唬┤�面發(fā)展之星

　　１、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級以上三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊員稱號；

　�。�、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅；

　　3、具備其他兩個以上（含２個）校園之星的條件，規(guī)劃方案《校園之星活動方案》。

　　（二）學(xué)生干部之星

　�。�、擔任大隊部或班級干部，能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強，所在班級曾獲校級先進集體稱號；

　�。病⒃�獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

　　（三）勤奮學(xué)習(xí)之星

　　1、目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀；

　　2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的'獎勵。

　�。ㄋ模┏�越自我獎：

　　1、能夠正視自身的不足，克服困難；

　　2、在學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。

　�。ㄎ澹┱\信篤行獎

　　1、誠實守信，答應(yīng)別人的事努力做到；

　　2、品格優(yōu)異。

　�。�六）文明守紀之星

　�。薄�嚴格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求；

　�。病⑺�在班級曾被評為紅旗班級。

　�。ㄆ撸�書畫藝術(shù)之星

　�。薄�對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功；

　�。�、參加教育集團、市級以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎勵。

　�。ò耍┪乃嚤硌葜�星

　�。薄⒕邆湮乃嚤硌莶拍�，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績；

　�。病⒃谛＜壱陨系奈乃噮R演中獲得獎勵。

　　（九）體育鍛煉之星

　�。薄�堅持鍛煉身體，體育課成績優(yōu)秀；

　　２、在體育運動會中獲得較好的成績。

　�。ㄊ�）科技創(chuàng)造之星

　　1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；

　　2、作品曾獲校級以上獎勵。

　�。ㄊ�一）勇敢正義之星

　　1、在生活中與同學(xué)或同齡伙伴相處，面對不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護或聲張正義；

　　2、有愛心，有膽識，有勇氣。

　�。ㄊ�二）環(huán)境衛(wèi)士之星

　　1、認真做好值日工作，樂于幫助值日；

　　2、能主動拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。

　　五、評選辦法

　　１、采取逐步篩選的辦法，先由班級提名或?qū)W生個人申

　　請，經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處、少先隊審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會討論決定。

　�。�、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次各年級評選20名左右。在期末考試結(jié)束后評選、表彰獎勵。

　　六、表彰

　　1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽證書、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。

　　2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進素質(zhì)教育，切實加強學(xué)校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建一系列能體現(xiàn)學(xué)校特色及適合學(xué)生特點的體育賽事活動，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應(yīng)“陽光體育活動”活動，提高體育運動基本能力，重視終身體育的意識和習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平，促進學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。

　　二、總體目標

　　1.在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學(xué)生每天堅持鍛煉一小時的生活習(xí)慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

　　3.大力推動洪馬中學(xué)校園體育賽事活動的開展，讓學(xué)生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目。

　　4.塑造學(xué)校體育品牌意識，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學(xué)校體育運動特色項目共同發(fā)展。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：宋德安

　　副組長：倪彩英，戴方亮，朱巨亮

　　組員：各年級部主任、各班班主任、體育教師

　　四、措施保障策略

　　1.堅持大德育觀下學(xué)校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學(xué)校體育文化氛圍。

　　2.堅持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運動競賽及訓(xùn)練合作。

　　3.堅持體育教學(xué)改革與群體活動、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。

　　4.堅持推進公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學(xué)校體育達標爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識。

　　5.堅持項目管理的過程化控制與反饋(監(jiān)控和檢查指導(dǎo)或隨機抽測)，并適時與政教處合作共同對學(xué)校體育工作做好督導(dǎo)評估。堅持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極利用體育平臺將學(xué)校的辦學(xué)成果、教學(xué)理念及教學(xué)成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。

　　五、活動內(nèi)容規(guī)劃

　　1.大課間操20xx年大課間活動在總結(jié)保持原有成績的基礎(chǔ)上要實現(xiàn)兩個突破，以此達到對整體大課間工作的推動作用。設(shè)想之一：

　　在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。

　　設(shè)想之二：在全校范圍內(nèi)開展“室內(nèi)操或教室操”評比，開展課間操可進行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進課間操活動更加科學(xué)化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實效性，更好地實現(xiàn)特色發(fā)展，推動我校大課間活動再上一個新臺階。

　　解決措施之一：繼續(xù)實施大課間活動的抽檢制度。強調(diào)大課間活動的常規(guī)化管理意識，強調(diào)大課間活動每天都是迎檢日，確實保證落實每天一小時的活動時間。

　　解決措施之二：以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機，推動學(xué)校大課間工作與教育教學(xué)理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源。(特色項目是指學(xué)校選定自己大課間的一項內(nèi)容作為特色項目)

　　2.課外群體活動(包括運動會模式改革)

　　在傳統(tǒng)體育活動內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容與形式，創(chuàng)新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進一步豐富校園文化生活。

　　設(shè)想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學(xué)校應(yīng)有意識創(chuàng)設(shè)師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運動留給學(xué)生愉快的回憶。

　　設(shè)想之二：實現(xiàn)“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。

　　設(shè)想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗活動，在班級搞試點再在全校推廣。

　　解決措施之一：向典型學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗并進行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎(chǔ)。

　　解決措施之二：通過教研培訓(xùn)、現(xiàn)場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗，促進全校一體化發(fā)展。

　　解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調(diào)研，并加強指導(dǎo)監(jiān)督工作，保證學(xué)生有充足的體育活動時間。

　　3.體育競賽

　　目前，我市普及開展的體育競賽項目主要有：中小學(xué)生田徑運動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的`課程資源或?qū)W校自己單獨組隊參加的競賽項目有：羽毛球、乒乓球等。

　　設(shè)想之一：在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，從長遠發(fā)展著想，考慮設(shè)立學(xué)校重點扶持的競賽項目，如排球。

　　設(shè)想之二：增加新的賽事內(nèi)容。

　　設(shè)想之三：調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容，以更好地推動賽事的健康發(fā)展。

　　設(shè)想之四：為讓“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面在我校有切實地發(fā)展，可嘗試開展一些以班級為單位的年級之間的對抗賽。

　　設(shè)想之五：建立新的監(jiān)督與評價機制，切實保障各項比賽的公平公正。

　　解決措施之一：引進或聘請相關(guān)專業(yè)人才對體育教師進行相關(guān)體育專項技能尤其在訓(xùn)練指導(dǎo)能力方面的培訓(xùn)。

　　解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學(xué)主渠道的作用，加強體育課運動技能教學(xué)，促進學(xué)生掌握至少2項的體育運動技能。解決措施之三：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求，適當引進體育教師或?qū)ξ倚５捏w育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)合，實施委托訓(xùn)練。

　　六、工作要求：

　　1.全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當時候要進行專項督導(dǎo)檢查工作。

　　2.貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施方法，加強學(xué)校體育課程活動基礎(chǔ)建設(shè)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的不足，認真落實課程要求，認真落實學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　3.結(jié)合學(xué)校實際與特色創(chuàng)建，加強學(xué)校體育文化建設(shè)，尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動、學(xué)生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學(xué)校體育教學(xué)的特色化、個性化。

　　4.加強學(xué)校體育安全管理。要強化安全意識，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，加強對體育教師的安全知識和技能培訓(xùn)，對學(xué)生加強安全意識教育。要強化活動安全管理，加強體育場館、設(shè)施的維護，確保安全運行。加強安全制度建設(shè)，科學(xué)合理地制定活動計劃和流程，明確安全責任，完善安全措施。

活動方案 篇5

　　根據(jù)省、市局的統(tǒng)一部署，在“5·20世界計量日”當天，組織開展有一定聲勢的'計量器具免費檢測、咨詢服務(wù)及計量法律、法規(guī)知識宣傳現(xiàn)場咨詢活動，擴大計量工作的社會影響力。結(jié)合我縣實際，經(jīng)研究決定，于5月20日在龍華鎮(zhèn)政府門口開展“5.20世界計量日” 現(xiàn)場免費檢測咨詢服務(wù)活動，活動方案如下：

　　一、活動名稱

　　“5.20世界計量日”現(xiàn)場免費檢測咨詢服務(wù)活動

　　二、活動時間

　　5月20日上午9：00—11：30

　　三、活動地點

　　龍華鎮(zhèn)政府集貿(mào)市場、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

　　四、參加人員

　　1．縣局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、標計股、質(zhì)安股各2人；

　　2．標準計量所5人；

　　3．XX縣電視臺記者1人。

　　五、活動內(nèi)容

　　1．有關(guān)法律、法規(guī)知識咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳材料。

　　2．在工具車上安裝集貿(mào)市場衡器免費檢定的公益宣傳牌。

　　3．懸掛“關(guān)注民生、計量惠民”的宣傳橫幅10條（具體安排：縣局辦公樓1條、縣醫(yī)院大門口1條、縣城各超市4條、迎勛市場1條、縣液化氣公司1條、楓亭液化氣公司1條及縣自來水公司1條）。

　　4．免費開展集貿(mào)市場衡器、血壓計、人體秤檢定、檢測服務(wù)。

　　5．免費發(fā)放100克標準砝碼。

　　六、活動要求

　　1．參加人員必須統(tǒng)一著裝，并于8：30在縣局集合。

　　2．具體分工如下：計量窗口負責牽頭組織實施；辦公室負責后勤保障工作（準備2輛車、聯(lián)系電視臺及龍華鎮(zhèn)政府）；標準計量所要做好現(xiàn)場免費檢測技術(shù)服務(wù)工作，準備好相關(guān)的儀器設(shè)備;計量窗口及標準計量所負責準備各自宣傳材料100份。

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