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為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、評(píng)比的意義：
為推進(jìn)我校名師工程，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使青年教師更快地成長(zhǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高提供強(qiáng)有力的人力保證，學(xué)校決定在全校青年教師中評(píng)選“十佳教師”。
二、評(píng)選范圍：
年齡在35周歲以下的青年教師。
三、評(píng)比原則：
公開、公平，量化評(píng)分與學(xué)校考核相結(jié)合。
四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、師德：
�、贌o學(xué)校年終考核評(píng)優(yōu)時(shí)一票否決的內(nèi)容，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映良好。
�、谒@榮譽(yù)稱號(hào)中，省級(jí)以上的記10分，市級(jí)以上的記7分，校級(jí)記4分，無榮譽(yù)稱號(hào)記2分。
�、鄢鰸M勤記5分，有臨時(shí)請(qǐng)假情況記3分，請(qǐng)假7天以上的記0分，公假例外。
2、教育：
�、贀�(dān)任班主任5年以上記5分，3年以上記4分，1至2年記3分，未當(dāng)記2分。
�、趽�(dān)任班主任的班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)3次以上記5分，2次記3分，1次記1分，未評(píng)不記分。
3、教學(xué)：
�、俪ぷ髁棵吭�20節(jié)以上記6分，1至20節(jié)記5分，正常工作量記4分，未滿工作量但服從學(xué)校安排記2分。
�、跁�(huì)考所教班平均合格率100%記10分，98%以上記8分，90%—98%記6分，低于90%不記分。
�、鄹呖妓贪嗥骄煽�(jī)年級(jí)第一的記20分，第二記15分，第三記10分，三名以下記5分。
�、軐W(xué)科競(jìng)賽中，奧賽獲省一等獎(jiǎng)記15分，省二等獎(jiǎng)記10分，省三等獎(jiǎng)記6分，市級(jí)一等獎(jiǎng)記5分。獲獎(jiǎng)人數(shù)1人以上的，每增加1人，按原標(biāo)準(zhǔn)的50%加記分?jǐn)?shù)（文體競(jìng)賽分?jǐn)?shù)折半）。
⑤競(jìng)賽課（含師徒合同課等），省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記20、17、15分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記15、12、10分，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記10、8、6分，未評(píng)獎(jiǎng)的公開課按省、市、校級(jí)分別記15、10、8分。
�、藿贪笝z查評(píng)為優(yōu)等記10分，良好記8分，其它等級(jí)記6分，缺交的不記分。
⑦聽課超過規(guī)定節(jié)數(shù)的記10分，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)的記8分，規(guī)定節(jié)數(shù)以下的記3分，未聽課的不記分。
�、嘧鳂I(yè)檢查A+等記10分，A等記8分，A－記6分，A－以下記4分，未送交的不記分。
�、嵴n外活動(dòng)全期開展10次以上的記5分，5—10次記3分，5次以下記2分。
4、教研：
①論文在省級(jí)及省級(jí)以上刊物發(fā)表或?qū)W會(huì)交流的記15分，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)記10分，市級(jí)二、三等獎(jiǎng)記8分，校刊發(fā)表記8分。
�、趨⒓訃壹�(jí)、省級(jí)課題的`記10分，市級(jí)課題記8分，校級(jí)課題記6分，未參加課題但課改積極的記4分，所參加課題獲省級(jí)獎(jiǎng)的酌情加分。
③有師徒合同且徒弟評(píng)為優(yōu)秀的記10分，有師徒合同且熱心輔導(dǎo)徒弟的記8分，無師徒合同且熱心幫助同事的記6分。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，攝影作為一種現(xiàn)代文化技術(shù)，涉及光學(xué)、電子、美術(shù)、新聞等綜合知識(shí)，是現(xiàn)代人必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，開展攝影興趣小組，豐富校園文化生活，更好的落實(shí)了新課程改革，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣和愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，對(duì)他們進(jìn)行更為專業(yè)的培訓(xùn)與引導(dǎo)。興趣小組作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。興趣小組在培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，以及為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動(dòng)的作用。
二、教學(xué)目標(biāo)
幫助學(xué)生學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向。學(xué)生通過對(duì)攝影基本知識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí)，能較為完整的表現(xiàn)自己的構(gòu)思。理解攝影是一門定格真實(shí)影像瞬間的技術(shù)，攝影的`魅力在于用鏡頭去體驗(yàn)社會(huì)、人生，去發(fā)掘自己和他人的內(nèi)心世界。
三、活動(dòng)要求
1、考慮到各年級(jí)段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異，攝影興趣小組成員由自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)，熱愛集體，積極上進(jìn)，自愿參加興趣小組，有攝影愛好的本校中高年級(jí)段學(xué)生組成。
2、活動(dòng)時(shí)間為每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲晴嘩，不準(zhǔn)做與攝影學(xué)習(xí)無關(guān)的事。愛護(hù)教室內(nèi)的公共設(shè)施和用品，保持教室內(nèi)的環(huán)境整潔。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)該按時(shí)完成，到戶外拍照要遵守紀(jì)律，不得離開教師指定的地點(diǎn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(1)、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，以攝影基礎(chǔ)知識(shí)和技能為重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決實(shí)踐操作中難以解決的問題。
(2)、了解攝影基礎(chǔ)知識(shí)，包括相機(jī)的種類、光圈的檔位、快門的級(jí)數(shù)、鏡頭的焦距和視角的區(qū)別、膠卷及感光度的知識(shí)、構(gòu)圖、用光的基本知識(shí)等。
(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主選錄，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定藝術(shù)品位的作品來。
五、輔導(dǎo)措施
1、開設(shè)攝影輔導(dǎo)課堂，學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)知識(shí)，教學(xué)采用理論教授和實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合的方式來進(jìn)行。
2、欣賞優(yōu)秀的攝影作品，分析攝影作品拍攝的背景、思想及藝術(shù)表現(xiàn)的手法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術(shù)品位。3、介紹單反相機(jī)的使用方法，攝影技巧。
4、到戶外進(jìn)行拍照或利用節(jié)假日以及學(xué)校的一些活動(dòng)進(jìn)行攝影練習(xí)。
5、布置一周的拍攝任務(wù)，并在下周上課時(shí)以電子稿的形式展示給其他學(xué)生，并闡述自己的拍攝手法，拍攝時(shí)遇到的困難，想要表達(dá)的思想以及采用的構(gòu)圖形式和藝術(shù)表現(xiàn)形式。教師與學(xué)生參與討論，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
6、定期舉辦美術(shù)比賽。舉辦攝影展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自已實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽嘗試，用心拍攝，在校內(nèi)展出以起到示范作用。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想、開拓進(jìn)��；激發(fā)廣大教職工的創(chuàng)造性，打造美麗、健康、有個(gè)性的自我形象；豐富廣大教職工的.業(yè)余生活，營造“人人參與,師生同樂”的校園氛圍；譜寫三中體育文化建設(shè)的新篇章。
二、主題
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂
三、時(shí)間：
11月底
四、參加對(duì)象
全體教職工
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.教師入場(chǎng)儀式
2.教師團(tuán)體接力賽
六、要求
1.人人參加，以處室為單位組成8個(gè)組（具體名單附后），處室負(fù)責(zé)人為本組入場(chǎng)儀式的總負(fù)責(zé)人。班主任編入各自班級(jí)。
2.各組的入場(chǎng)方式自主設(shè)計(jì)，服裝、道具自行解決。盡情展示出自己的風(fēng)采，越有創(chuàng)意越好。可以根據(jù)需要幾個(gè)組聯(lián)合搞，也可以教師個(gè)人一枝獨(dú)秀。
3.各組負(fù)責(zé)人提早一周將本組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)書面稿上交學(xué)校工會(huì)。
4.教師團(tuán)體接力賽原則上要求人人參加，人員分3組（名單附后），由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)召集，每組參加人數(shù)不少于14人，其中女至少3人。由于身體等特殊原因不能參加的事先向負(fù)責(zé)人說明。
七、措施
1.凡參加者學(xué)校發(fā)給每人200元的服裝補(bǔ)貼費(fèi)，不參加者不享受。
2.學(xué)校組織評(píng)比，獲得個(gè)人最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)200元。
3.凡參加團(tuán)體接力賽的老師學(xué)校發(fā)紀(jì)念品，不參加者不享受。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
讀偉人 學(xué)榜樣 見賢思齊
樹理想 定目標(biāo) 揚(yáng)帆起航
二、活動(dòng)目的
開學(xué)，新學(xué)期的開始，寓意著開端、開局。對(duì)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活具有重要意義，為了讓學(xué)生能迅速收心，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校開展此次活動(dòng)。希望通過此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)各領(lǐng)域圣賢、偉人、明星有更深的認(rèn)識(shí)與了解，習(xí)得榜樣身上具備的自強(qiáng)、自信、自立、胸懷天下的精神品質(zhì)，在掌握義務(wù)教育知識(shí)的同時(shí)也能擁有強(qiáng)健的體魄，精于科學(xué)、勤于人學(xué)。制定踏實(shí)的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的志向，使自己的實(shí)際行動(dòng)與奮斗目標(biāo)相匹配，成為德智體美勞全面發(fā)展的'優(yōu)秀少年。
三、資料介紹
四、活動(dòng)流程
1、 認(rèn)識(shí)偉人，感悟其勵(lì)志人生
(1)8月28日-8月30日，家長(zhǎng)陪孩子一起，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍搜索上述10名偉人的事跡，帶孩子一起品讀其勵(lì)志人生。
(2)通過研讀資料，尋找自己最喜歡的一名偉人，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)其事跡。
2、開學(xué)報(bào)到，領(lǐng)取任務(wù)卡片，與“偉人塑像”合影留念。
(1)8月31日上午來校報(bào)到，進(jìn)入校門，領(lǐng)取新學(xué)期榜樣卡。
(2)9:30之前，陪孩子走紅地毯、尋找偉人塑像、合影。
(3)圖書館樓下，參觀優(yōu)秀的學(xué)生作品。
3、制定新學(xué)期目標(biāo)，并堅(jiān)持朝目標(biāo)努力。
(1)家長(zhǎng)要陪孩子一起填寫“新學(xué)期榜樣卡片”，陪孩子真正了解榜樣、學(xué)習(xí)榜樣。
(2)將填寫好的卡片張貼在孩子書房墻上或書桌旁，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)生活。
(3)陪孩子讀一本名人傳記。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的及計(jì)劃
交代家長(zhǎng)以后每月中如無大型活動(dòng)，半小時(shí)開放活動(dòng)將會(huì)如期開展。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹開學(xué)一月以來幼兒的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合班級(jí)工作。寶寶們升入大班以來，各方面能力有了很大的發(fā)展，根據(jù)我班幼兒的發(fā)展水平和大班孩子的年齡特點(diǎn)，我班開展的親子活動(dòng)的.主題是“國旗國旗我愛你”，開展此項(xiàng)活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，更可以鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的愛國意識(shí)。
提前與家長(zhǎng)溝通活動(dòng)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)與幼兒構(gòu)思一副以國旗為主的粘貼畫，畫中必須有國旗，其余圖案可以自由制作粘貼并要求家長(zhǎng)自帶剪刀，注意安全問題。
二、活動(dòng)流程
第一部分
針對(duì)家長(zhǎng)不了解幼兒學(xué)寫數(shù)字的具體情況，請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)在田字格中正規(guī)書寫數(shù)字，并把寫的內(nèi)容保存下來，請(qǐng)幼兒教家長(zhǎng)寫，看看家長(zhǎng)占格是否正確。
第二部分
1、教師向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)主題“國旗粘貼畫”，教師出示五角星的制作流程并請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒學(xué)習(xí)制作五角星，以備粘貼國旗使用。
2、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)發(fā)揮想象，在制作好國旗的情況下，自由添加裝飾，完成一幅畫作。并要求家長(zhǎng)不要互相模仿。
3、提醒家長(zhǎng)與幼兒注意保持班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生。
4、教師分發(fā)活動(dòng)材料：膠棒、白紙、各種卡紙、彩紙、橡皮紙、皺紋紙等。
5、相互交流并欣賞作品。
三、活動(dòng)結(jié)束
教師對(duì)本次活動(dòng)加以總結(jié)，并簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)介紹下次活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)來參加。感謝家長(zhǎng)的積極配合。
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