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活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)前言：為了豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造一個(gè)好的校園文化氛圍，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采。經(jīng)研究，決定在第N屆文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“你劃我猜”活動(dòng)比賽，具體活動(dòng)策劃安排如下：
一、活動(dòng)目的`
給學(xué)生們提供交友平臺(tái)，豐富課余生活，結(jié)交到更多興趣相投的朋友。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
宿十四棟旁
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
四、主辦單位
生活園區(qū)團(tuán)委
五、活動(dòng)流程
1、做好宣傳海報(bào)，吸引參賽者；
2、準(zhǔn)備不同難度的成語（選擇易于比劃的或較易比劃的），將準(zhǔn)備好的成語寫在大的紙板上，至少需要50個(gè)；
3、參加這項(xiàng)活動(dòng)的人需要至少兩個(gè)人為一隊(duì)來參賽，一個(gè)負(fù)責(zé)比劃做動(dòng)作，一個(gè)負(fù)責(zé)來猜成語；
4、2分鐘為一輪，在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)猜的最多的隊(duì)獲勝；
5、參賽過程中，不能講出任何和成語中字眼相同的，只能比劃。
6、最后，給獲勝的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩名
七、注意事項(xiàng)
1、如若遇到下雨的問題，活動(dòng)可搬至室內(nèi)進(jìn)行；
2、活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)安排人員進(jìn)行場(chǎng)地的清理，保持校園的清潔；
3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要注意安全問題，不要因?yàn)榍髣傩那卸l(fā)生不好的事。
第八屆生活園區(qū)文化藝術(shù)節(jié)組委
文藝評(píng)比類工作小組
20xx年11月1日
活動(dòng)策劃 篇2
幼兒園小班語言活動(dòng)：好餓的小蛇
設(shè)計(jì)意圖：
經(jīng)過改編的故事《好餓的小蛇》簡(jiǎn)單、生動(dòng)，反復(fù)出現(xiàn)的擬聲詞充滿趣味，形象地表現(xiàn)了小蛇滑稽、貪吃的特點(diǎn)。在教學(xué)活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒用他們能夠理解的方式去感受小蛇的滑稽，體驗(yàn)小蛇的貪吃，并支持幼兒用簡(jiǎn)短的句子去描述自己觀察到的內(nèi)容，表述自己的猜測(cè)與想象，使他們體驗(yàn)到閱讀的快樂。
目標(biāo)：
1．初步理解故事內(nèi)容，感受故事幽默、滑稽的風(fēng)格。
2．學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述物體的顏色與形狀，樂意表述自己的猜測(cè)與想象。
準(zhǔn)備：多媒體課件(FLASH、PPT)，音樂磁帶，錄音機(jī)。
過程：
一、產(chǎn)生興趣
1．直接導(dǎo)入，引起興趣。
師：今天我們來聽一個(gè)好聽的故事，名字叫《好餓的小蛇》。
2．引導(dǎo)幼兒觀看PPT首頁(yè)圖片。
師：這條小蛇長(zhǎng)得怎么樣?
師：看一看，小蛇在什么地方?(引導(dǎo)幼兒觀察小蛇背后的小樹林。)
師：猜一猜，在小樹林里，小蛇會(huì)干什么呢?
二、欣賞PPT課件，理解故事內(nèi)容，感受故事幽默、滑稽的風(fēng)格
1．觀察PPT圖片1～2。
①出示PPT圖片1。
師：小蛇怎么變成這個(gè)樣子了?小蛇可能吃了什么東西呀?
師：小蛇到底有沒有吃蘋果呢?我們一起來看一看。
�、诔鍪綪PT圖片2。
師：這是什么水果呀?你是怎么看出來的?師：這個(gè)圓圓的、紅紅的，頭上還有一個(gè)柄的水果真的是蘋果。你們喜歡吃蘋果嗎?
師：蘋果的味道怎么樣?(師幼一起歸納：蘋果紅紅的、圓圓的，吃起來甜甜的、脆脆的。)
③請(qǐng)幼兒模仿小蛇吃蘋果的動(dòng)作。
師：“好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的蘋果，‘啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”
師：小蛇吃蘋果的時(shí)候說了什么?我們一起學(xué)一學(xué)。(全體幼兒邊說“啊嗚——咕嘟。啊，真好吃”，邊做咂嘴巴的動(dòng)作。)
師：蘋果圓圓的，小蛇吃蘋果的時(shí)候，嘴巴也要張得圓圓的，這樣才能把蘋果吞進(jìn)肚子里。我們也來學(xué)著吃蘋果好嗎?
師：瞧，扭來扭去的小蛇現(xiàn)在變成什么蛇了呀?
師：扭來扭去的小蛇變成了一條蘋果蛇，多好玩呀!
2．觀察PPT圖片3-4。
①出示PPT圖片3。
師：第二天，好餓的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀。瞧，小蛇變成什么樣了?它吃了什么呢?
師：你怎么知道小蛇吃了香蕉?
�、诔鍪綪PT圖片4。
師：小蛇吃了香蕉，你們猜對(duì)了!
師：香蕉是什么樣子的?(黃黃的、彎彎的、像月亮一樣的。)
師：香蕉的味道是怎么樣的?(師幼歸納：香蕉是黃黃的、像月亮一樣彎彎的，吃起來甜甜的、軟軟的。)
③請(qǐng)幼兒模仿小蛇吃香蕉的動(dòng)作。
師：“第二天，好餓的.小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一根黃色的香蕉，‘啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”
師：小蛇在吃香蕉的時(shí)候說了什么話?我們一起來學(xué)一學(xué)。(全體幼兒邊說“啊嗚——咕嘟。啊，真好吃”，邊做咂嘴巴的動(dòng)作。教師提示：香蕉長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的，很難吞到肚子里，所以小蛇要把嘴巴張得圓圓的，慢慢地把香蕉吃進(jìn)肚子里。)
師：瞧，小蛇變成什么蛇了?
師：扭來扭去的小蛇這回變成了一條香蕉蛇，真有趣!
3．觀察PPT圖片5～6。
�、俪鍪綪PT圖片5。
師：第三天，好餓的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀，瞧，這次小蛇變成什么樣了?
師：猜猜小蛇到底吃了什么東西，才會(huì)變得這么奇怪。
師：小蛇到底吃了菠蘿還是白菜呢?我們一起來看一看。
�、诔鍪綪PT圖片6。
師：你看到小蛇吃的是什么?
師：菠蘿是什么樣子的?
師：菠蘿的味道是怎么樣的?(師幼歸納：菠蘿是黃黃的，摸上去刺剌的，吃起來酸酸甜甜的。)
�、壅�(qǐng)幼兒模仿小蛇吃菠蘿的動(dòng)作。
師：“第三天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帶刺的菠蘿，‘啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”
師：我們來學(xué)小蛇的樣子一起吃菠蘿吧。因?yàn)椴ぬ}身上有刺，小蛇吃菠蘿的時(shí)候嘴巴要張得很大，“啊嗚”一口，“咕嘟”一下，把整個(gè)大菠蘿一口吞到肚子里。
師：瞧!這次小蛇變成什么蛇了?
1．觀察PPT圖片7～8。
�、俪鍪綪PT圖片7。師：第四天，好餓的小蛇又出去散步了。瞧!這次小蛇變得更滑稽了。誰來猜一猜，這次小蛇到底吃了什么東西呀?
師：想一想，拎起來一串一串的，吃起來一顆一顆的，可能是什么?
�、诔鍪綪PT圖片8。
師：瞧!小蛇吃了什么?
師：葡萄是什么味道的?(師幼歸納：有的葡萄是紫的，有的葡萄是綠的。葡萄酸酸甜甜，真好吃!)
�、壅�(qǐng)幼兒模仿小蛇吃葡萄的動(dòng)作。
師：“第四天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一串紫紫的葡萄，‘啊嗚——咕嘟，啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”
師：小蛇是怎么吃葡萄的?我們一起來學(xué)一學(xué)。(師幼一起模仿吃葡萄的樣子。)
師：現(xiàn)在小蛇變成什么蛇了?
2．觀察PPT圖片9～10。
�、� 出示PPT圖片9。師：小蛇怎么了?發(fā)生什么事情了?小蛇到底吃了什么?
師：找一找，小蛇的頭在哪里，尾巴在哪里呢?
師：小蛇怎么會(huì)變成樹的呢?
�、� 示PPT圖片10。
師：小蛇真調(diào)皮，它是怎么把樹吃下去的呢?
師：原來小蛇是先爬上樹，接著把身體倒過來，頭朝下，然后張大嘴巴，“啊嗚”一口，把樹吃下去的。你覺得這是一條怎樣的小蛇?
師：這是一條好餓好餓的小蛇，而且很貪吃，什么東西都要吃。
③ 幼兒模仿小蛇吃樹的動(dòng)作。
師：“第五天，好餓的小蛇扭來扭去又在散步，這回它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿果子的樹。它扭來扭去爬上樹，倒轉(zhuǎn)身，然后張開大嘴巴，‘啊……嗚，咕嘟’，把整棵樹吞了下去，變成了一棵奇怪的小蛇樹�！�(引導(dǎo)幼兒站起來，低下頭，張大嘴巴<表示小蛇從上往下吞樹>，然后啟發(fā)幼兒低著頭，把小手往后擺，像孔雀尾巴一樣張開來以表示樹杈。最后一起說：“啊……嗚，咕嘟!啊，吃得真飽啊!”)
三、欣賞動(dòng)畫故事，體會(huì)故事滑稽、幽默的風(fēng)格
1．邊播放動(dòng)畫故事，邊配合講述，引導(dǎo)幼兒一起說一說故事中的某些句子。
師：哎呀!小蛇吃得好飽啊!來，摸摸小肚子，幫助小肚子消化消化，休息一下吧!
師：現(xiàn)在大家一起來看動(dòng)畫片《好餓的小蛇》，你們可以學(xué)學(xué)小蛇“啊嗚”一口，“咕嘟”一下，把好吃的東西都吞到肚子里，好嗎?
2．幫助幼兒進(jìn)一步體會(huì)故事滑稽、幽默的風(fēng)格。
師：故事里的小蛇很貪吃，看見什么就吃什么。真好玩!
師：你覺得這個(gè)故事里面還有什么地方很有趣?(教師簡(jiǎn)單小結(jié)：好餓的小蛇看見什么就吃什么，吃了什么形狀的東西，肚子就會(huì)變成什么形狀。真好玩，真有趣。)
四、結(jié)束
1．簡(jiǎn)單小結(jié)活動(dòng)情況，鼓勵(lì)幼兒把故事講給家里人聽。
2．帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂聲中模仿小蛇的各種動(dòng)作。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的傳播永遠(yuǎn)離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時(shí)尚。
二、活動(dòng)目的
引導(dǎo)讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的'同學(xué)走進(jìn)圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題
好書共享，你我共閱
四、活動(dòng)時(shí)間
10月初至11月底
五、活動(dòng)方式
1、4至6年級(jí)每班推薦2名同學(xué)，每人負(fù)責(zé)推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務(wù)處理時(shí)間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說。從下周廣播時(shí)間開始，按照4、5、6年級(jí)的順序，每周4人發(fā)表演講。
2、高年級(jí)各班的班長(zhǎng)在收聽廣播時(shí)，要把所有同學(xué)推薦的書名寫在黑板上。低年級(jí)的板書請(qǐng)班主任老師代勞。
3、學(xué)生感興趣的書籍可以自行去書店購(gòu)買，推薦的書目也將成為學(xué)校采購(gòu)圖書的參考。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各評(píng)XX名。
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評(píng)出一二三獎(jiǎng)。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)目的讓自閉癥兒童能夠有一段快樂的時(shí)光，感受到社會(huì)的關(guān)愛。
活動(dòng)主要內(nèi)容1、時(shí)間：XX年10月28日15:00—17:00
2、地點(diǎn)：陽(yáng)光天地特殊兒童康復(fù)中心
3、具體內(nèi)容：
1、與中心老師配合，對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)治療
義工要求安排1、服從組織安排
2、具體安排：
(1)、與孩子一起進(jìn)行游戲互動(dòng)
(2)、在課間與孩子做互動(dòng)
活動(dòng)人員安排1、簽到與填寫志愿者表格及掃碼：XX
2、分發(fā)義工服及回收：XX
3、攝影：XX
4、物資攜帶：XX(旗幟、橫幅、義工服、簽到表、志愿者登記表、物資登記表)
5、領(lǐng)隊(duì)：XX
宣傳計(jì)劃自媒體傳播，設(shè)計(jì)報(bào)名活動(dòng)頁(yè)面，活動(dòng)報(bào)道，以及后期義工關(guān)系維護(hù)。
活動(dòng)
預(yù)期成效讓更多的人知道了解自閉癥兒童這個(gè)群體的存在，使自閉癥兒童得到了更多的'關(guān)愛，增加與外界的接觸。
活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)如若遇到不可抗拒的因素，則等候通知。
活動(dòng)團(tuán)隊(duì)
1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人情況
姓名XX電話XX
2團(tuán)隊(duì)其他成員情況
姓名身份證 電話
2.義工信息
序號(hào)姓 名性 別身份證號(hào)聯(lián)系電話
1
活動(dòng)預(yù)算
科目單價(jià)(元)數(shù)量總價(jià)(元)
合計(jì)元
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜的那一夜，舉行大型聚會(huì)游玩活動(dòng)，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團(tuán)的精神傳遞出去。
二、活動(dòng)目的
在平安夜這一夜，達(dá)到每個(gè)成員開心、快樂的度過這一夜，并擁抱路上的行人的活動(dòng)，把這種歡樂、抱抱團(tuán)的開心用真情傳遞出去，達(dá)到全民共歡樂。
三、活動(dòng)背景
平安夜的圣誕節(jié)的前一夜，圣誕節(jié)這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫是為耶穌的誕辰慶祝的意思，因而又名耶誕節(jié)，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子，于是圣誕節(jié)在全世界流行起來，而每每前一夜人們都會(huì)為此天的.到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。
四、活動(dòng)宣傳
由活動(dòng)的前一夜做好宣傳，此事由宣傳部主要負(fù)責(zé)制作，其他部門配合完成。展板在中區(qū)教工食堂前展三天，之后在西區(qū)展四天。每個(gè)社團(tuán)干部都用短信分批通知下面每個(gè)成員，要到位，宣傳力度要加大。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
行動(dòng)前展板費(fèi)用6元
行動(dòng)時(shí)當(dāng)天下午集合時(shí)每人預(yù)先收取60元為集體活動(dòng)所有，其中包括晚飯（火鍋城）、ktv通宵等，把抱團(tuán)不收取任何其他團(tuán)費(fèi)，具體費(fèi)用當(dāng)天變動(dòng)臨時(shí)通知。
六、活動(dòng)流程
1 、1:30在756西區(qū)站牌集合、由抱抱團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)宣布注意事項(xiàng)。
2 、自費(fèi)做公交去中山公園集合游玩過山車，鬼屋。
3 、3：30達(dá)到中山公園舉行自由擁抱活動(dòng)，傳播愛心、關(guān)心，然后自由活動(dòng)，超市購(gòu)物。
4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛的統(tǒng)一吃火鍋。
5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽圣經(jīng)，參觀。
6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人群密集地方舉行“零點(diǎn)狂歡”活動(dòng)，迎至圣誕節(jié)的來臨。
7 、12：00去ktv狂歡，通宵。
8 、第二天6點(diǎn)解散�；顒�(dòng)結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)前展板做好，注意寫好經(jīng)費(fèi)、流程和注意事項(xiàng)。
2.活動(dòng)前一夜預(yù)定好ktv包間。
3.秘書隨行記好賬本，經(jīng)費(fèi)用途。第二天解散的公布經(jīng)費(fèi)用途。
4.秘書部負(fù)責(zé)隨行拍照，做好游玩記錄。
5.此活動(dòng)前抱抱團(tuán)成員注意穿帶好團(tuán)服，開展擁抱活動(dòng)時(shí)抱抱團(tuán)成員必須換上團(tuán)服。
6.活動(dòng)時(shí)注意安全和健康，以防感冒發(fā)生。零點(diǎn)活動(dòng)時(shí)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
寒冬來臨，志愿者們卻個(gè)個(gè)心懷愛心，為了響應(yīng)志愿者服務(wù)月的活動(dòng)，我院特此組織該項(xiàng)活動(dòng)————回收廢舊電池、耳機(jī)等。
這些電器附屬品在大學(xué)校園隨處可見，一旦他們壞了，變成“垃圾”，則會(huì)或多或少占用我們的存儲(chǔ)空間。有些同學(xué)甚至把它們隨手扔進(jìn)垃圾箱，殊不知如果不能分類處理，這類垃圾會(huì)造成更大的危害。所以我院要對(duì)此類垃圾進(jìn)行回收，集中處理，降低對(duì)學(xué)校的污染，美化我們的校園，溫暖每個(gè)人的心靈。
二、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)
1、可以幫助同學(xué)們處理未及時(shí)處理的電器垃圾，減少此類垃圾對(duì)校園的污染；
2、幫助同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí)；
3、另一方面也促進(jìn)了我們大學(xué)生的德行素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)自己的愛心；
4、更進(jìn)一步的深化“樂于助人”的`理念。
三、活動(dòng)主題
“讓天空更藍(lán)”志愿廢舊電池回收
四、策劃主辦單位
經(jīng)濟(jì)學(xué)院
五、活動(dòng)對(duì)象
恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月
七、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┬麄髋c準(zhǔn)備階段
1、請(qǐng)宣傳部打板宣傳本次活動(dòng)；
2、召開各班班長(zhǎng)會(huì)議，請(qǐng)各班班長(zhǎng)幫忙在本班宣傳本次活動(dòng)并確定志愿者的人員名單。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施過程
1、在恒星大道設(shè)點(diǎn)回收此類垃圾；
2、分配志愿者到各宿舍收集此類垃圾；
3、將垃圾集中送到有關(guān)部門處理。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束總結(jié)階段
1、請(qǐng)志愿者們?yōu)槲覀冎v述此次活動(dòng)的心得；
2、請(qǐng)老師、同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行一次評(píng)價(jià)和總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)
1、志愿者要耐心、詳細(xì)的講解活動(dòng)的意義及同學(xué)們的疑問；
2、在進(jìn)入宿舍收集垃圾時(shí)要有禮貌，尊重他人；
3、活動(dòng)如果沒有得到同學(xué)們的積極參與要有相應(yīng)的措施提高同學(xué)們參與的積極性；
4、提前聯(lián)系好廢舊電池處理單位。
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