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班級活動策劃 篇1
大學是我們展現(xiàn)風采，放飛夢想的殿堂。在這里我們遇到了來自不同地方的人們，在老師和同學們的陪伴下度過寶貴的大學時光。四年時間說長不長，說短也不短，能夠在茫茫人海之中聚集在同一所學校的同一個班級，是一種緣分，同時也意味著一種責任。建設(shè)一個和諧美好的班級環(huán)境，我們義不容辭。
一、主題
享受青春，爭做文明的大學生
二、活動目的及意義
開展本次活動，是為了提高皖西學院校內(nèi)的精神文明建設(shè)和各班級同學之間的凝聚力。讓同學們在進行班級建設(shè)中培養(yǎng)感情，便于以后更好的學習和生活。
三、時間
20xx年 4月7日-20xx年4月27日
四、地點
逸夫樓報告廳
五、活動對象
皖西學院全體在校學生
六、活動形式
各班評比材料在校學生會官方微博上公布并進行投票評比→各院的線上投票最多班級進入決賽→參與決賽的班級各派一名班級代表進行演講和ppt或視頻展示→評委進行評分。
七、具體流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�4月7日至4月18日）
在各線上平臺宣傳該項活動，一食堂、二食堂前進行展板宣傳，各學院在各班級進行活動宣傳。
報名班級把參與評比文明班級的材料通過電子郵件發(fā)到文明自律部的部門郵箱里。（3214656059@qq.com）。（提交文件的要求與需提交的材料要求，詳情請見本策劃書第八項：評比要求）經(jīng)過前期對各班提交材料的篩選，符合提交材料要求、材料完整、材料屬實的班級，將會參與初賽。
（二）活動過程
一、線上階段（4月19日至4月21日）
通過校學生會學生文明自律部的官方微博，在線上公布相關(guān)參與班級的資料，全校學生可對參賽班級進行投票。最終，各學院中得票最多的班級將進入決賽。
二、線下階段（4月27日）
4月27日下午在報告廳讓選手進行彩排，4月27日晚上6.40進行正式?jīng)Q賽。
1、活動當天提前半小時布置會場，各參賽班級代表在校學生會文明自律部學干的安排下有序進行簽到。
2、參賽班級代表抽簽，然后決定上場順序。
3、主持人開場白，參賽班級代表上臺進行演講并展示ppt或視頻。
4、由評委進行評比，最后公布成績。
5、進行頒獎儀式。
6、活動結(jié)束，組織簽退離場。
三、推廣部門官方微博
決賽期間，在報告廳內(nèi)設(shè)立微博墻。臺下觀眾可通過掃微博墻上二維碼來關(guān)注部門微博,觀眾參與留言可上微博墻,并有機會在微博墻搖號作為幸運觀眾被抽取。
八、評比要求
�。ㄒ唬�、線上評比提交材料要求：
文明班級線上評比需提交的材料要符合以下方面的幾個要求：
班級精神文明建設(shè)方面
1、如班級開展過以愛國、守法、文明為主題的班會、活動，對班會或活動的開展時間、地點、主題、意義、過程進行文字說明，并且需配有圖片或視頻材料證明。
2、如班級組織開展過志愿者活動，對開展活動的時間、地點、過程、意義進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻。
3、班級成員參加過的以愛國、守法、文明為主題的校級活動或校級以上的活動或比賽，需說明“xxx”同學（或幾個同學名字，根據(jù)多少人參與同一項志愿者活動而定）在x年x月參加xxx活動，并對該同學參與活動過程和結(jié)果進行說明。并需配上該同學參與相關(guān)活動和活動中身份的照片或視頻證明（如：同學手持活動證書的照片）。
4、班級成員參加過的校級及校級以上志愿者活動，需說明“xxx”同學（或幾個同學名字，根據(jù)多少人參與同一項志愿者活動而定）在x年x月參加xxx活動，并對該同學參與活動過程和結(jié)果進行說明。需展示該同學參加活動時的現(xiàn)場照片或志愿者證書。
5、展示班級的班徽圖片并解釋班徽的寓意，寓意需是積極向上、對班級發(fā)展有促進作用的。展示班級班旗的圖片；班級有班歌，展示班歌的歌詞，歌詞需原創(chuàng)并且主題積極向上；如有班級成員合唱或班級部分成員歌唱的視頻（播放時間不得超過1分鐘）。
班級生活文明建設(shè)方面
1、班級得過文藝、體育、攝影、互聯(lián)網(wǎng)等與學生生活相關(guān)的院級、校級活動獎項（已經(jīng)在其它加分項目中出現(xiàn)的活動獎項將不能用于此處加分項目），對參加活動的時間、地點、參加的活動名稱、獲獎名稱與名次進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻，以及獎項證書的圖片材料證明。
2、班級開展過關(guān)于文藝、體育的活動（如班級聯(lián)誼晚會、班級內(nèi)部籃球賽），
對開展活動的時間、地點、過程、意義進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻。
3、班級成員獲得的文藝、體育、攝影、互聯(lián)網(wǎng)等與學生生活相關(guān)的校級及校級以上的活動獎項（已經(jīng)在其它加分項目中出現(xiàn)的活動獎項將不能用于此處加分項目），需說明“xxx”同學（或幾個同學名字，根據(jù)多少人參與同一項活動而定）在x年x月參加xxx活動，并對該同學參與活動過程和獲獎結(jié)果進行說明。需展示該同學手持獲獎證書的圖片證明。
4、以宿舍為單位參加過校級活動并獲得獎項的宿舍，如“寢室最表情”，需要提供獲獎宿舍具體信息：新（老）區(qū)男生（女生）宿舍+宿舍樓+宿舍號，并對獲獎時間、參加的活動名稱、獲獎名稱與名次進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻，以及獲獎證書的圖片材料證明。
5、有“校文明寢室”稱號的宿舍，需提供宿舍具體信息：“新（老）區(qū)男生（女生）宿舍+宿舍樓+宿舍號，并配有宿舍室內(nèi)的圖片及“校文明寢室”的`證明照片。
班級學習文明建設(shè)方面
1、對班級15年秋學期及格率和不及格率進行文字說明。
2、班級每周都至少上一次自習，對上晚自習班級成員的出勤情況、自習時長、對于上晚自習的態(tài)度和成績上的收獲進行文字說明，需配上班級成員自習的圖片或視頻證明，并需有該班輔導員確認該班級每周都至少上一次晚自習（需具體晚自習次數(shù)）的手寫證明圖片。
3、班級成員在各學科競賽、課外學術(shù)科技作品競賽比賽中獲得校級及校級以上的獎項（已經(jīng)在其它加分項目中出現(xiàn)的活動獎項將不能用于此處加分項目），需說明“xxx”同學（或幾個同學名字，根據(jù)多少人參與同一項活動而定）在x年x月參加xxx活動，并對該同學參與活動過程和獲獎結(jié)果進行說明。需展示該同學手持獲獎證書的圖片證明。
4、如班級班委為提高班級成員學習成績而采取相關(guān)措施并取得了成效，通過文字說明采取措施的方法以及結(jié)果，以及通過各學期的及格率與不及格率之間的對比進行數(shù)字上的說明。
參賽班級提交的材料需包含上面的三個方面，班級精神文明建設(shè)方面和班級生活文明建設(shè)方面各至少提交里面的3項要求，班級學習文明建設(shè)方面至少提交里面的兩項要求。
班級把所有材料、圖片以及班級報名表（報名表見附件1）整合到一個word文檔里面，并給文檔命名，命名格式為：學院+專業(yè)+班級。例：機電學院機械1402班。于4月17日之前發(fā)到校學生會文明自律部的部門郵箱里。（3214656059@qq.com）
�。ǘ⒕�下評比要求
1、比賽形式：參賽班級派一名班級代表，將班級的初賽材料交給評委審評，進行文明班級競評的演講，同時進行ppt展示或視頻展示，每位選手在臺上時間不得超過10分鐘。
2、評分細則、評分表，見附錄二。
3、演講要求：
（1）、各班級代表演講內(nèi)容和ppt、視頻展示內(nèi)容要涉及初賽提交的文字材料。
（2）、演講者要口齒清晰，語句得體，舉止文雅，著裝端正。
4、 注意事項：各班提交的材料需屬實，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班級偽報材料或經(jīng)人舉報并核實確實屬實，立即取消該班參賽資格。
九、獎品設(shè)置
�。ㄒ唬�、文明班級獎項：
1、一等獎：一名。
2、二等獎：一名。
3、 三等獎：二名。
�。ǘ�、特別獎項：九名。
班級精神文明建設(shè)優(yōu)秀獎：三名
班級生活文明建設(shè)優(yōu)秀獎：三名
班級學習文明建設(shè)優(yōu)秀獎∶三名
校團委給予獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。
班級全體成員加公選分：一等獎：0.5分。
二等獎：0.4分。
三等獎：0.3分。
特別獎項：0.3分。
皖西學院校學生會學生文明自律部
班級活動策劃 篇2
為隆重紀念“五四”運動xx周年、慶祝建團xx周年，積極倡導社會主義核心價值觀，加強學生愛國主義教育，培養(yǎng)集體凝聚力和榮譽感，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃的精神風貌，營造積極健康、特色鮮明的班級文化氛圍，推動班風、院風和校風的建設(shè)，學校團委決定組織開展桂林理工大學20xx年紀念“五四”運動xx周年班級歌詠匯活動：
一、活動主題
理想與信念
二、活動時間
20xx年3月-5月
三、參賽要求
學院初賽：
各學院在本院范圍內(nèi)舉行初賽，初賽要求覆蓋到除畢業(yè)班之外的所有全日制在校本科班級。在學院初賽的基礎(chǔ)上，每個學院擇優(yōu)推薦一個班級參加學校決賽。
校內(nèi)決賽：
1、各學院推薦參賽班級應以一個整建制班級為基數(shù)，適量增加其他參演人員，總?cè)藬?shù)控制在60人以內(nèi),鼓勵班主任、班導師、輔導員積極參與。
2、每個參賽隊演唱1首參賽曲目，選曲要以圍繞“理想與信念”為主題，展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
3、各參賽班級需提供LED背景視頻，視頻制作的高清格式分辨率為1920*1080，要求提供無水印視頻，比賽當天由參賽班級自行負責播放。
4、參賽曲目類型：
經(jīng)典老歌（如同一首歌、紅日、光輝歲月等）
傳統(tǒng)紅歌（可參考《中宣部推薦100首愛國歌曲一本全》）
青春勵志（如我相信，超越夢想、水手等）
愛校榮校（如勘探隊員之歌，桂林理工大學之歌等）
四、時間安排
1、宣傳發(fā)動階段（3月18日—3月31日）
學校下發(fā)活動通知，各學院制定本學院活動方案，做好活動的宣傳動員，引導各班級和廣大同學充分認識到舉辦班級歌詠比賽的`意義，積極參與到活動中來。
2、初賽選拔階段（4月1日——4月30日）
各學院以班級為單位，組織本學院初賽，遴選出一個整建制班級參加學校決賽。請于5月4日前將班級歌詠比賽報名表（附件1）及參賽班級人員信息（姓名、班級、學院）以電子檔形式發(fā)送大學生藝術(shù)團郵箱，紙質(zhì)檔連同高清無水印視頻交大學生藝術(shù)團辦公室。
3、決賽階段（擬定5月中旬舉行）
學校將于5月中旬在雁山校區(qū)體育綜合訓練館舉行班級歌詠比賽決賽，對參賽獲獎的班級進行表彰獎勵。
五、獎項設(shè)置
本次比賽獎項設(shè)置：一等獎一名，獎金1000元；二等獎兩名，獎金各800元；三等獎三名，獎金各400元；優(yōu)秀獎若干名，獎金各200元，對以上獲獎班級均頒發(fā)獎狀。
六、有關(guān)要求
1、高度重視。各學院要高度重視，加強領(lǐng)導，認真謀劃、精心組織，合理、充分安排排練時間，確保節(jié)目質(zhì)量和整個比賽活動的順利實施。
2、積極推進。要注重調(diào)動學生參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，做好活動宣傳和推進工作，擴大活動的影響力，確�；顒尤〉脤嵭�，要適時舉辦學院比賽，精心挑選能夠代表學院水平的班級參加學校決賽。
3、注重結(jié)合。要把本次比賽與全區(qū)第五屆大學生藝術(shù)展演活動結(jié)合起來，與加強班級組織建設(shè)結(jié)合起來，從而推動我校校園文化活動的開展，營造良好的育人氛圍。
附件1：學校20xx年紀念“五四”班級歌詠匯報名表.doc
附件2：評分標準及規(guī)則.doc
共青團桂林理工大學委員會
20xx年3月16日
班級活動策劃 篇3
一、活動主題：信息經(jīng)濟學院記者站征文大賽活動。
二、活動目的：為張揚優(yōu)秀文化，彰顯大學生青春激情，豐富大學課余生活，凝聚凈月精神，促進校園和諧發(fā)展，以文章會友，增進長春高校文學社團之間的友誼，相互交流學習，彼此借鑒豐富，展現(xiàn)在文字道路上執(zhí)著追求的一代青年的良好風貌，激揚文字，關(guān)懷人文。
三、活動時間：20xx年4月
四、活動地點：待定五、承辦單位：信息經(jīng)濟學院信風之翼記者站六、宣傳活動：根據(jù)征文大賽整體宣傳方案配合宣傳
在教學樓、餐廳貼海報在博客上刊登相應通知及要求
七、活動準備及分工：
新聞部---進行初賽及其復賽的采訪工作，維持會場秩序。秘書處---詳細活動策劃書的準備，制定財務(wù)預算、總結(jié)；活動記錄和總結(jié)。外聯(lián)部---人員名單聯(lián)系長春各高校文學社團；拉贊助資金。文苑部---征集詩稿并篩選，以原創(chuàng)文章優(yōu)先，配合評委的`評審。美編部---制作宣傳海報及頒獎晚會會場布置方案信息部---準備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員；制作PPT；拍攝照片。
頒獎晚會工作人員：主持人兩人（一男一女）禮儀四人（女）燈光一人（男）音響兩人維持會場秩序四人（男）負責出場順序兩人（一男一女）外校嘉賓接送若干
八、活動內(nèi)容：
一、征文：聯(lián)系其他長春高校記者團或文學社參加，每個社團在本校征集文學作品，要求原創(chuàng)，題材不限，優(yōu)秀作品會刊登在各社團或其他刊物上。
二、頒獎晚會：每個社團均準備詩歌朗誦節(jié)目，以詩歌伴樂朗誦為主要形式，間或穿插幾個優(yōu)秀的文藝節(jié)目活躍氣氛，也可準備相關(guān)的互動環(huán)節(jié)。
1、頒發(fā)優(yōu)秀獲獎作品。
2、邀請評委：
邀請評委主要以報社知名編輯及相關(guān)工作人員，以及學校內(nèi)應用寫作專業(yè)老師。
3、時間安排：投稿時間：20xx年4月25日前初審時間：4月21日4月28日復審時間：
4月29日5月3日頒獎晚會時間：待定
4、比賽規(guī)則：
�。ㄒ唬┳髌芬�：寫作文體不限，字數(shù)不限但參賽者需端正比賽態(tài)度，以嚴肅認真的心態(tài)交上稿子。（嚴禁抄襲他人作品，如有發(fā)現(xiàn)，后果自負）
（二）獎項設(shè)置本次征文比賽設(shè)置：一等獎1名，能獲得甲類獎品、榮譽證書 二等獎2名，能獲得乙類獎品、榮譽證書三等獎3名，能獲得丙類獎品、榮譽證書 優(yōu)秀獎若干名，能獲得丁類獎品、榮譽證書（特別出眾的作品將刊登在報紙或其他刊物上）
班級活動策劃 篇4
一、活動前言
為了加強我們班同學的彼此認識了解，增強班級凝聚力，創(chuàng)建一個團結(jié)積極，有活力，有魅力的18班，組織這次活動。同時為了強調(diào)期末考，增強同學們的學習意識。借這次活動挖掘我們18班的潛力。
二、準備工作
1、 幻燈片：（音樂、圖片、視頻等）。做游戲規(guī)則（電子版國王天使）（李培李星準備）。
2、 餐飲：橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（周五早上由李培李星李強梁娟麗準備）
3、 標簽；國王天使、懲罰規(guī)則（梁娟麗準備）
4、 報紙:12張報紙（梁娟麗準備）
5、 筆；用來畫臉
6、 本子：猜人游戲中寫特征（梁娟麗準備）
7、 不知教室：梁娟麗、李培、李強、李星，周五高數(shù)課下后準備。
8、 借教室：梁娟麗周四去借。
9、 周四生物課下后通知活動
10、 借相機（不一定要）
三、活動參與人員
1、18班全體同學
2、主持人；梁娟麗、李星。
3、組織會場：梁娟麗、李星、李培、李強。
四、活動內(nèi)容
1、 游戲國王天使（10分鐘），介紹游戲規(guī)則（ppt輔助介紹）
2、 進行分組；8個男生，12個女生。以4,6制分組。10人一組。選一名組長。各個組里在分為5 個小小組，一男一女。
3、 猜人游戲；
�、俳忉層螒蛞�(guī)則。
�、谳�?shù)慕M進行砸氣球;氣球里的懲罰規(guī)則必須遵守。
4、報紙游戲(25分鐘)
游戲規(guī)則：輸?shù)囊环浇邮苴A的一方的要求(溢美之詞、真心話大冒險、要求對方唱歌)
5、 吃橘子（15分鐘）
兩個組各出男2人，女2人。分為兩個小組進行pk，輸?shù)囊粋�組繼續(xù)砸氣球，接受懲罰。
比賽時間1分鐘。
6、（待定）配音游戲
由李培準備材料
7、學習視頻（12分鐘）：
李培準備材料
8、占座位及其周三的安排：
早上要學習的同學在前一天晚上發(fā)短信給梁娟麗，讓她占座位。
周三的時間，想一塊自習的同學，可人梁娟麗占座位，一起自習。
�。ㄕ骷蠹业�'意見，組織好周三的時間）
9、 期末考；提醒大家，時間真的不多了。好好利用，好好學習。
10、 通知；
�、� 班級管理；學工網(wǎng)，大家隨時關(guān)注。
�、� 照片；組班級相冊。
�、� 收班費。
�、� 有不會的課程，想去蹭課的同學與梁娟麗聯(lián)系。
�、� 思修作業(yè)。
五、收拾教室
梁娟麗、李培、李星、李強，及其自愿想收拾的同學。
六、經(jīng)費預算橘子
飲料
杯子
紙巾
瓜子
氣球
蘋果
總計：
xx-11-27
孫鳳可
本次活動一定希望我們四個積極準備，不要讓大家對我們的工作失去信心，對班級活動失去興趣。
這次主要是為了加強我們班的凝聚力及其集體意識，當然也是促進同學之間的相互了解，尤其是男女是之間的了解認識。
希望我們18班成為最強最具活力、最最優(yōu)秀的班。同時通過拍照留念，讓大家記憶我們的活力，讓大家真正進入大學班級，不再從記憶中搜索班級的溫暖。讓我們共同努力！
這個其實不是策劃，沒有按策劃的規(guī)則寫，只是為了更好地舉行這次班會而做的準備，還請大家見諒哈，不要笑話哦·······
班級活動策劃 篇5
一．活動名稱：制作南瓜燈
二．活動時間：十月三十號晚上6：30
三．活動地點：南京大學仙林校區(qū)電子樓123
四．活動對象：四班全員，學導，輔導員欣姐
五．活動安排：
1.人員分配：女生通過抓鬮的方式抽取與其合作的男生，剩余沒有被抽到的男生將由團支書抽取進行配對。
2.活動方式：兩人一組，制作屬于自己的特色南瓜燈。
六．活動流程策劃：
1.人員到齊后，女生進行抓鬮，進行配對分組。
2.播放視頻，教大家如何制作南瓜燈。
3.視頻結(jié)束后，大家開始動手做。
4.攝影人員魏華東等班委幫大家拍照留戀。
5.完成南瓜燈后，一組一組地展示，評出最好看的'南瓜燈。
6.最后，大家相互拍照留戀。
7.整理現(xiàn)場。
七．活動準備：
1.從網(wǎng)上購置23個南瓜燈，23個電子蠟燭。
2.每位同學自帶勺子，刀（用于雕刻南瓜燈），垃圾袋（用于放挖出來的瓤子），面紙（南瓜會有汁流出），抹布（用于最后的清理與打掃）
班級活動策劃 篇6
一、活動目的
豐富大家的課余生活，促進大家之間的`交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。
二、活動時間
20xx年4月8日
三、活動地點
乒乓球場地
四、參賽對象
10級148班全體同學
五、比賽活動流程
�。ㄒ唬┍荣惙绞�
1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。
其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。
2、比賽采用循環(huán)賽制。
�。ǘ┍荣惲鞒�
☆單打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。
☆雙打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最后的冠軍。
☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。
六、人員安排
裁判員： 李松林陳英壯
記錄： 劉婷婷田亞東
監(jiān)督： 班委
七、活動獎品設(shè)置
單打冠軍：
單打亞軍：
團體冠軍：
最佳自由組合獎：
積極參與獎：
八、經(jīng)費預算
1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元
2、礦泉水：8元
3、獎品費用：
九.組織者：
第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波
離端線最遠的部分。
6)運動員發(fā)球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.
2.合法還擊：
1）對方發(fā)球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置，或觸及球網(wǎng)裝置后，再觸及對方臺區(qū)。
3.比賽次序：
1）在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2）在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。
4.重發(fā)球：
回合出現(xiàn)下列情況應判重發(fā)球:
1）如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
2）如果接發(fā)球員或同伴未準備好時，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。
3）由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則。
班級活動策劃 篇7
活動的目的：
1、培養(yǎng)學生的音樂舞臺表演力，提高學生對音樂的興趣；
2、培養(yǎng)學生的自信心，增強學生音樂表演實踐能力；
3、培養(yǎng)同學之間的合作能力。
4、在緊張的學習中適當放松。
活動的意義：“班級音樂會”能夠營造班級和諧、團結(jié)的氣氛。展示學生音樂作品、音樂小評論等，達到相互交流和激勵的目的.。
活動地點：博雅樓音樂教室（備注：如果不能申請過關(guān)，則在八年級12班教室舉行）
活動時間：由于活動時間較長，所以決定將活動分為三次進行，時間為11月18日下午海量閱讀時間、11月19日下午活動課時間、11月19日下午海量閱讀時間。（如以上三個時間中因事有耽誤，那么就改為次日下午海量閱讀的時間。如果是活動課時間有耽誤就改為當天下午海量閱讀時間。關(guān)于時間安排，我們將會跟相關(guān)人員申請）
工作人員：主持人：劉熠余沁霏
節(jié)目統(tǒng)籌：譚珊然
節(jié)目編排：團委會（李詩雨余沁霏劉新玥）
現(xiàn)場組織：譚如意
頒獎人員：團委會（同上）
器樂及人員安排：鄧峰曾家豪
臺詞編寫：余沁霏
獎品籌備：李詩雨
評委：譚如意劉雨荷劉新玥蔣翰林尹緣陳璨
參加人員：八年級12班全體學生及班主任
活動過程：
1.組織人員宣布會場紀律（三分鐘左右）
2.班主任做開場講話（五分鐘左右）
3.主持人講開場白及活動規(guī)則（三分鐘左右）
4.主持人報幕
5.節(jié)目1-7（主持人依次報幕）（三十分鐘左右）
6.現(xiàn)場小游戲（十分鐘左右）
7.節(jié)目（其余）（五十分鐘左右）
8.頒獎（十分鐘左右）
9.主持人講結(jié)束語（三分鐘左右）
10.負責人總結(jié)（兩分鐘左右）
時間總和為：115分鐘左右
�。ㄖ鞒秩税凑展�(jié)目單順序依次報幕，學生按順序表演。）
活動內(nèi)容：
（1）節(jié)目范圍：選擇自己喜歡的表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，展現(xiàn)學生素質(zhì)的節(jié)目。
�。�2）節(jié)目形式：包括唱歌（可根據(jù)自己愛好選擇通俗唱、獨唱、小組唱、表演唱、齊唱、對唱�？沙⑽摹⑷瘴牡龋�、舞蹈（獨舞、集體舞等）、詩歌朗誦（可配樂）、音樂劇、樂器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）等（備注：如果在教室內(nèi)，則不能選擇鋼琴。如果在音樂教室，可選擇鋼琴。但其他樂器需要選手自備）
�。�3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準備至少一個節(jié)目，形式和內(nèi)容由學生自由組合（可與同學組合）。要求人人參與，根據(jù)自己的愛好、特長自選內(nèi)容、自選表演形式自選。節(jié)目單由團委會統(tǒng)籌完成，且盡快上交班主任進行審核。
�。�4）節(jié)目要利用課余、周末時間積極進行排練，對每個節(jié)目都應該詳細記載，負責人對節(jié)目中好的方面進行表揚，在節(jié)目存在的問題給以點評。對每個學生都應一視同仁，給予那些節(jié)目中存在問題的學生應該多多的鼓勵，對每個學生都應該給予正確的看待。
互動游戲內(nèi)容：
1、歌詞接龍
游戲規(guī)則：以小組為單位。主持人唱第一句，接著是第1小組然后依次類推。上一句歌詞的結(jié)尾字是下一句歌詞的開頭字（如果太難的，同音字也可以代替）。但只限一句歌詞。必須在10秒之內(nèi)唱出，不然就視為失敗。（小組中有誰想到就可以唱）失敗的小組將會受到懲罰（如：做個鬼臉、跳個草裙舞等）
2、小組自創(chuàng)節(jié)奏
游戲規(guī)則：以三分鐘的時間，各小組討論想出并自創(chuàng)出一小段簡短的以拍手或拍桌子的節(jié)奏。主持人從九個小組中選出四個小組進行展示，并評出最有創(chuàng)意的一個小組。
獎項設(shè)置：
一等獎（一名）獎品：獎狀一張、本子一個、筆一支。（加操行分2分）
二等獎（兩名）獎品：獎狀一張、本子一個。（加操行分1.5分）
三等獎（三名）獎品：獎狀一張、筆一支。（加操行分1分）
優(yōu)秀小組（兩個小組）獎品：獎狀一張、小組每人一支筆。（小組每人加操行分1分）
（備注：此項活動涉及到挪用班費以及操行分評定，請班主任審核并作適當修改）
評委評分標準：
本次比賽評分采用10分制，保留小數(shù)點后兩位數(shù)，計分方式以全體評委評分去掉一個最高分、一個最低分后，計平均分為該選手的最后得分，平均分保留小數(shù)點后二位數(shù)，選手得分按組別從高到低排出獲獎等次，如出現(xiàn)平均分相同的情況以總分多者勝；
活動反思：通過這種新型的音樂研究性學習的方式，讓學生得到一種親身的體驗。在探究的過程中，不但豐富了學生的課外知識，也深刻的了解音樂的內(nèi)涵，并提高了學生的合作、交流能力。同時學生也無形中讓自己展開豐富的聯(lián)想，為他們創(chuàng)新意識的發(fā)揮提供了用武之地�！鞍嗉壱魳窌笔且环N生動活潑的評價方式，我們應該以一位“總導演”的身份，充分調(diào)動、保持學生的積極性，發(fā)揮學生的組織、編導能力。
班級活動策劃 篇8
一、活動主題：班級戶外活動之椰風寨燒烤
二、活動目的：
春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節(jié)，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯(lián)系，增進同學之間的感情，促使我們10商英A這個班級能成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。
三、活動時間：**年4月
四、活動地點：椰風寨
五、參與人員：10商英A全體同學
六、具體活動安排：
全班分成四組，每小組八人左右。到達椰風寨后，同學們一起做好燒烤前得準備，做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下海邊景色，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的.一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、出發(fā)的時間定在早上9點左右。請同學們準時在圖書館門口集合。（遲到者將得到懲罰）。
3、指定幾名負責人，按組組織帶領(lǐng)同學們安全有序的前往目的地。
4、到達目的地后做好燒烤前的準備工作。
5、做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。（可以玩踩氣球游戲）
6、燒烤時，每組烤出老師指定的某一食物，最中由老師評出最佳廚師獎。
7、燒烤完畢后，收拾好東西，下午4點左右步行回校。
七、活動前的物質(zhì)準備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據(jù)實際情況購買）
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
八、活動注意事項：
1、團結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排！
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。
4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情必須由自己完成。
九、活動費用：
大概每人30元左右（可由班費出點）
預祝：本次10商英A班戶外燒烤活動取得圓滿成功！
10商英A班
**年4月13日
班級活動策劃 篇9
活動目標
1、引導幼兒用“……在干什么”的句型講述動物的勞動行為。
2、教育幼兒要愛勞動，讓幼兒知道勞動光榮。
活動準備
動物頭飾、碟片、掛圖。
活動過程
一、開始部分：（穩(wěn)定幼兒情緒，引起興趣。）
1、師幼互問好。
2、我們一起來表演兒歌《好看的小手》。我們的小手很好看，我們好看的小手能做些什么呢？（幼兒回答）我們的小手好能干呀，那我們來看看可愛的小貓的小手能干什么？
3、放動畫《兩只小貓》。
看完提問：兩只小貓在干什么？（小黃貓和小蘭貓在洗手絹、在擦鞋）（……在干什么句型訓練）
4、兩只小貓愛勞動，樂于助人。那我們再看看還有誰愛勞動，樂于助人呢？
二、基本部分
1、放碟片《小動物愛勞動》視頻故事表演，讓幼兒看。提問：
�。�1）故事里有誰？（小貓、小狗、小兔。小熊、老山羊）
�。�2）在干啥事？（小貓在用力掃地，小狗在給山陽公公錘錘背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）
�。�3）結(jié)果咋樣？（房子打掃很干凈，山羊公公夸它們是愛勞動、愛干凈、愛助人為樂的好孩子。）
2、小朋友剛剛看了動畫，知道了這些小動物愛勞動�，F(xiàn)在我們再仔細看看。出示掛圖：
�。�1）老師講述。
�。�2）小朋友看圖講述。（表揚講的好的幼兒）
3、我們再回來看一次《小動物愛勞動》的動畫。
�。�1）小朋友了解了故事的內(nèi)容，你們感覺它們是怎樣的？（愛勞動，樂于助人）
（2）回答真好，小朋友都知道了這些動物愛勞動、樂于助人。你們喜歡它們嗎？那你們想不想學學它們樣？（幼兒分角色情景表演）
三、結(jié)束部分
1、設(shè)置情景，讓幼兒操作（擦桌子 放水杯 掛毛巾 整理圖書）
2、總結(jié)
通過剛才的表演。我看到小朋友們都會做事，也愛勞動。那么我們在家里會怎樣做呢？（略）
好呀，我們小朋友都是愛勞動，愛幫助人的好孩子，我們的.小手好能干呀，現(xiàn) 在來夸夸我們的小手吧。集體表演兒歌《小小手》。
3、教學反思
通過本課的學習可以使幼兒感受勞動動態(tài)美，樹立熱愛勞動的情感，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力，引導幼兒觀察、思考、體驗勞動的快樂。 在勞動中常產(chǎn)生最美麗的動作瞬間，用圖片來表現(xiàn)小動物最美的片刻，體現(xiàn)了充滿勞動激情和快樂的繪畫作品，讓人感受到勞動時的快樂。
本課的學習可以使幼兒感受勞動之美，樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中的動作、工具以及周圍環(huán)境，能培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手動腦能力。 本篇教學目的是讓幼兒掌握用“……在干什么”的句型說話、“培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣”
班級活動策劃 篇10
一、活動主題：關(guān)愛老人，奉獻愛心
二、活動時間：11月11日
三、活動地點：江高鎮(zhèn)敬老院
四、主辦單位：16會計學2班
五、活動目的：
慰問老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，讓他們老有所樂，感受社會對老人的關(guān)懷。弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，體現(xiàn)我支部同學滿懷孝心、愛心的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們銘記尊老愛幼的義務(wù)和責任，并使同學們在活動實踐中鍛煉自己，加強人際交往能力。在活動中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。借此機會亦能充分增強我們的'團隊合作意識，提高我們的班級凝聚力，塑造我們班級有愛心的美好形象，提高綜合素質(zhì)并堅定我們投身社會公益事業(yè)的決心。通過此次活動，可以培養(yǎng)同學們的責任感和奉獻精神，展現(xiàn)志愿者風采，弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，使尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓“奉獻、關(guān)愛、進步”的志愿精神蔚然成風，為社會和諧添磚加瓦。
六、活動內(nèi)容：
1、陪老人聊天，吃水果，傾聽老人們過去的故事。
2、給老人們表演節(jié)目，增加活動趣味性，逗樂老人。
七、活動流程：
八、活動前準備
�。ㄒ唬� 活動參與人員：
1、敬老院：全體老人
2、16會計學2班團支部
�。ǘ� 人員分工：
1、聊天表演組：
2、分組帶隊點名：
3、攝像組： 班級宣傳小組
�。ㄈ� 財務(wù)說明
1、老人費用全免
2、水果費用義工們AA 制
�。ㄋ模� 物資準備
1、提前與敬老院取得聯(lián)系，商量具體活動事宜，提前掌握敬老院院長聯(lián)系方式、老人數(shù)、和老人對水果的具體要求。
2、準備水果和文藝節(jié)目等。
3、班旗
九、注意事項：
1、參加活動人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。
2、攜帶學生證，穿戴要整潔。
3、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。
4、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
5、禁止予以老人不負責任的承諾。
6、發(fā)放水果需和護工問清楚，哪些老人忌糖。水果和食品必須在大型超市購買，并保存好小票。
十、活動經(jīng)費預算：
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