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        主題活動策劃
        更新時間:2023-06-08 17:29:08
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        主題活動策劃 篇1

          一、活動目的

          春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵,為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。經研究決定在全校繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動。

          二、活動時間

          20xx年3月1日~ 3月5日

          三、活動內容

          1、廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣、節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵,開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)手抄報”和寫征文活動,展示節(jié)日收獲和感悟。

          2、鼓勵學生積極收集春聯(lián)且誦讀,并在開學展示自己收集或是編寫的春聯(lián),引導學生學習欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

          3、網上拜大年:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡,表達感恩之情,倡導用無紙低碳方式互致新春祝福拜大年活動

          4、用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的`場景,開學后與老師、同學分享,還可以上傳到學校網站,讓更多的人了解我們XX縣的“年”味。

          5、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動,號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背,道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。。

          6、要求學生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,同時又結合學校特色,要求學生以書畫形式表現節(jié)日的喜慶,加強學生對中華文化的理解。

          7、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我度寒假”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動,向學生傳授自我保護的基礎知識和技能,重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等,引導學生增強自護本領,切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

          四、活動要求

          1、各班要利用班隊會,盡最大努力保證活動的實效性。

          2、開學后,各班要深入了解活動開展情況,收集學生活動中相關資料,并及時上報少先隊總部。(1—3年級收集春聯(lián)和燈謎;4—6年級征文。所有作品每班上交5篇,用大作文紙。)

          3、開學初,各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學,以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。

        主題活動策劃 篇2

          一、活動概況

          1、活動背景:白巖松曾說過:“沒有一代人的青春是容易的!蔽覀兊那啻壕拖癖剂鞑幌⒌慕,呼嘯著追尋我們想要的`一切。在這追尋的過程中,我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵所鞭策,跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈,讓我們放飛青春之歌,一路與優(yōu)秀同行。

          2、活動目的:旨在激勵大學生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學習,不斷提高自我,完善自我。

          3、活動主題:青春之路,優(yōu)秀同行

          4、活動成員:管理科學Q1241班全體成員

          5、活動時間:XX年11月21日第5、6節(jié)課

          6、活動地點:J1-407

          二、活動流程1. 前期準備:班級博客圈宣傳

          2. 活動所需物資資源:氣球、便利貼、獎品等。

          3. 活動人員分工:

          主持人:陳誠 拍照:范婷

          4. 活動流程策劃安排:

         。1)全體起立,唱團歌

         。2)主持人致辭

         。3)詩朗誦

         。4)游戲互動(一)

         。5)班級優(yōu)秀作品展示

         。6)游戲互動(二)

          (7)全體合唱歌曲

         。8)主持人致結束詞

          三、預期效果:通過本次活動能夠激發(fā)大家在成長的道路上對優(yōu)秀典范的追求,從而樹立正確的人生觀與價值觀,在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實,擁有一個美麗的大學生活。并且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性,拉近大家的距離,從而提高班級的凝聚力。

          管理Q1241班團支部

        主題活動策劃 篇3

          一.活動背景:

          光陰荏苒,白駒過隙,我們又走到了20xx年的尾巴;仡20xx,悲傷抑或快樂?懊惱抑或歡喜?碩果累累抑或囊中羞澀?站在20xx的盡頭,我們眺望著20xx,我要上好每一節(jié)課,我要認真參加一次活動,還是我一定要向心愛的TA表白?

          二.活動主題:

          向20xx說再見同20xx問聲好

          三.活動目的.:

          回顧過去,展望未來

          四.活動對象:

          商學院國貿0801團支部全體成員

          五.活動時間:

          20xx-12-16

          六.活動地點:

          中南大學新校區(qū)

          七.活動安排:

          1.以“向20xx說再見,同20X問聲好”為主題,舉辦征文比賽。

          每位同學寫一篇以此主題為主旨的征文,要求表達自己的心聲,對過去經歷有清醒認識和總結,對今后發(fā)展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團支書。團支書將電子稿發(fā)給全體同學進行匿名投票審評。

          12月16日,公布評比結果并頒獎。

          2.以獲獎選手為代表進行現場發(fā)言?梢砸哉魑谋旧硪部梢砸宰陨砥渌洑v為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。

          3、每個人在班級日記上寫上自己的新年愿望,由班委保存。

          八.活動總結

          班委進行活動總結。并保存照片等影響資料和班級日記,作日后留念。

          國貿0801團支部

          20xx年12月

        主題活動策劃 篇4

          一.活動時間: xx年3月20日下午三點(周一)

          二.活動地點:圖書館學術報告廳

          三.活動背景及目的:

          1.結合“唱傳講讀”系列活動,讓團員們先了解感恩奉獻的具體內涵,激發(fā)愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心,懂得這種品德是團員的重要思想素質。學會在日常實際生活,感恩他人,奉獻自我做力所能及的事情。

          2. 傳遞“紅色經典”,弘揚民族傳統(tǒng)美德,,進而實現愛的傳遞,把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界,最終達到道德的升華。

          四、活動內容安排

          (一)活動前期準備:詳見策劃書附錄1

          (二)活動現場準備:詳見策劃書附錄2

          (三)活動流程:

          1)一起唱團歌(5分鐘)

          重溫當年入團時的激動心情,領悟團歌的精髓。由工作人員播放團歌視頻,全體起立,齊唱團歌。

          2)老師講話(10分鐘)

          肖老師講話,為本次活動開場。

          3)我服務,我奉獻(30分鐘)

          此環(huán)節(jié)以“懷揣感恩,服務奉獻”為主題(不偏離黨團精神),以相鄰兩班為單位(國一國二、國三國四、金一金二、金三金四)共分為四個單位,每個單位至少派出四個同學表演節(jié)目,最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。

          4)感恩,從身邊做起(共60分鐘)

          本節(jié)活動共分五個小節(jié)

          1、回想長輩或朋友曾經為自己做過的最感動的一件事。(15分鐘)

         。ㄔ跊]人自告奮勇的前提下,以做游戲的方式抽取講述者)

          2、.說感恩的話(10分鐘)

          當長輩為自己輔導功課,做飯或做其他的'事要說“謝謝”,平時做到不與長輩頂嘴,等等。(接下來請大家認真考慮,利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話,雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊)

          3.我為父母獻首歌(10分鐘)

          (自愿在此獻歌的同學,有禮品贈送;若無,則抽簽形式選派)

          4.朗讀有關感恩父母的詩歌(20分鐘)

         。ㄖ谱餍】ㄆ,被抽到的人必須現場有感情地朗讀我們準備的詩歌)

          5.感恩宣誓(5分鐘)

          全體起立,由主持人帶領大家宣誓。

          (四)注意事項

          1.全體與會人員應保持高度的紀律性,律己律人,共同維護好會場秩序。

          2.全體與會人員應愛干凈、講衛(wèi)生,維持好會場清潔。

          3.工作人員應按時抵達會場,不準無故缺席、遲到,到場后進行簽到登記。

          4.若遇到突發(fā)事件,應及時與相關負責人員聯(lián)系,相互配合做好應急工作。

          (五)活動后期工作:

          1. 由各小班生活委員共8人清理現場,清點及歸還物品。

          2. 收集并整理會議資料。

          3. 由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關文字資料并撰寫總結。

          策劃人:經濟學院10級團總支書記 言明恒

          xx年3月15日

          附錄1:活動前期準備

          1. 場地及設備的申請。

          2. 場地的劃分(見大會座次表)。

          3. 橫幅的懸掛。

          4. 選定主持人和團員代表,通知他們寫好發(fā)言稿。

          5. 選定現場工作人員(每班推選團員5人),告知相關事宜。

          6.主持人及現場工作人員培訓。

          7.制做現場同步ppt,將整個活動流程概括其中

          8.背景音樂設置(根據相應的背景及游戲環(huán)境,選擇適當的音樂)

          9.通知肖老師準備會前發(fā)言稿。

          10.通知全體與會人員會議的時間地點等相關事宜。

          11.做好會場的布置。

          12.人力資源準備:

          附錄2:活動現場準備

          1. 安排及布置會場:各小班宣傳委員共8人于會議開始前一天安排及布置會場。

          具體內容:1)懸掛橫幅

          2)擺放桌牌,準備礦泉水

          3)劃分與會人員就座區(qū)域

          4)測試音響、話筒、放映機等多媒體設備

          5)做好會前會場的清掃

          2. 考勤:安排4人對各個班級進行考勤。

          3. 會場維護:安排各小班團支書維持會場的秩序以及保持會場整潔。

          4. 會議記錄:宣傳總班對此次會議做相關的會議記錄。

          5. 退場:由各小班團支書引導觀眾按秩序退場。

        主題活動策劃 篇5

          一、主題來源

          隨著立夏的到來,夏天的腳步一步步向我們邁進,忽而雷聲轟鳴,忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱,孩子們穿上涼爽的夏裝,身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇,于是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個快樂的夏天,享受夏天的特別時光。

          二、主題目標

          1.通過觀察和體驗,使幼兒知道夏天氣溫高,有時會下雷陣雨等主要季節(jié)特征。2.夏季植物的`變化;了解夏季人們的活動;了解夏季安全常識及自我保護的方法。3.知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了,它們會傳播疾病,懂得要注意夏令衛(wèi)生。4.欣賞有關夏季的美術作品,會畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5.正確感知6以內的數,比較6以內數的多少一樣多。

          三、環(huán)境布置

          1.活動室內布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。

          2.師生共同更換墻飾,收集冷飲包裝盒、袋等。

          3.增添玩水設備(塑料玩具、可樂瓶等)。

          四、 家長工作

          1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化(雷雨)和自然特征。

          2、請家長引導幼兒參與“消滅蚊蠅”活動。

          3、在家注意防暑降溫,注意幼兒飲食和個人衛(wèi)生。

          4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件,并協(xié)助進行安全教育。

          五、主題網絡(略)

          美工活動《漂亮的扇子》

          空調電扇扇子節(jié)約用水

          穿著吃喝怎么讓自己涼快玩水夏天的雷雨

          夏天真熱

          夏天的害蟲:知了蚊子蒼蠅消滅蚊蠅 夏天的水果:西瓜脆瓜黃金瓜

          活動一:夏天真熱

          目標:1、感知夏天的炎熱。

          2、知道并學習怎樣使自己涼快一些

          過程:1、播放歌曲《夏天來到了》引入主題。讓孩子知道現在已經是夏天了。

          2、請幼兒說說自己對夏天炎熱的感受。

          3、討論,用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?

          陳耿華:用扇子扇一扇。

          方晗熙:可以開電風扇。

          王欣雪:可以用空調。

          洪辰:冰箱!

          老師:呵!也可以怎么說?那冰箱怎么讓我們涼快呢?

          洪辰:棒冰,冰在里面可以拿出來吃!

          陽陽:還可以去游泳了!

          沃婧婧:那還有水龍頭沖一下也很涼快的!

          王未味:我們可以穿短袖、短褲。

          老師:還能想出和別的小朋友說的不一樣的嗎?

          許陽平:還可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。

          馮相迪:老師還可以吃棒冰。

          蔣子溯:老師還可以吃冰的礦泉水還有棒冰了!

          老師:再動動腦筋和別人說的不一樣!

          孫藏林:冰箱打開人在前面站著。

          老師:這樣到是很涼快,可是這樣好不好?

          幼兒:好。。

          王未味:不好!冰箱冷氣要沒有的!

          陳耿華:不好!這樣要感冒的!

          活動反思:雖然是小班幼兒但是他們對夏天已經有了一定的感性經驗,因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?他們都各述己見,暢所欲言。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動教育幼兒吃冷飲要適當。

        主題活動策劃 篇6

          “五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。我們在五月將開展“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”的一系列活動,使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

          隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各班幼兒將以各種各樣的'方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結合幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,通過專題教學、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發(fā)展。

          活動目的:

          為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒將結合每月一事,根據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

          活動對象:小班全體幼兒。

          活動時間:5月1日——5月31日。

          活動主要負責:各班班主任、配班教師。

          活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

          活動過程:

          一、且歌且吟——故事講述篇

          1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

          2、各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

          3、在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

          二、小鬼當家——勞動實踐篇

          小班——自己的事情自己做

          開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

          1、以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

          2、利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

          3、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。

          三、我能行 ——活動展示篇

          “我能行”勞動技能大比武:(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)

          小班:穿衣服比賽。

          四、我真棒——活動總結

          各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

        主題活動策劃 篇7

          一、活動背景:

          現在的學生生活在一個穩(wěn)定富裕又充滿物質誘惑的社會大環(huán)境中,他們幾乎忘了什么是幸福,他們甚至將幸福和物質完全聯(lián)系到一起,他們意識不到和父母在一起的生活就算是很平淡但卻充滿幸福。

          二、活動目的:

          我們要利用這次活動,讓學生自己去發(fā)現家庭平淡生活中的幸福,并將幸福的瞬間記錄下來,從而讓更多的同學了解到什么是真正的幸福。

          三、參與人員:

          全校11級學生代表及市政與環(huán)境工程學院學生會學習部全體成員。

          四、活動主題:

          秀出自己家庭的'幸福。

          五、活動地點:

          系管樓一樓大廳。

          六、活動時間:

          xx年xx月xx日

          七、活動內容:

          活動的宣傳期間,我們會公開展示一些能顯現出家庭幸福的照片。開始后,首先學習部全體成員手語表演(感恩的心),然后各院學生代表將拍攝的關于自己家庭幸福的視頻在活動中播放,讓觀眾在觀看后能聯(lián)想到自己家中的幸福。播放后學生代表要對視頻進行進一步的講解,談一些自己拍攝時的感受以及對幸福的理解。主持人還會對收回的部分問卷進行宣讀,讓觀眾感受到更多的幸福瞬間。期間會進行一個能活躍氣氛的游戲和一個抽獎活動,還會演唱關于父母的歌曲,過后我們會向在場的觀眾提出一些能觸痛內心的問題。接下來讓相關人員對活動進行點評,最后由主持人對整個活動做總結升華主題。

          市政與環(huán)境工程學院學生會學習部

          xx年xx月xx日

          xxx

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