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活動策劃 篇1
一．指導(dǎo)思想
為了豐富中小學(xué)生寒假生活，激發(fā)他們的內(nèi)在力量，根據(jù)xx市教委的整體部署，結(jié)合心理健康教育工作和廣大中小學(xué)生
的實(shí)際需求，xx市中小學(xué)數(shù)字德育——xxxx將繼續(xù)開展寒假網(wǎng)上冬令營活動，以平等、友善、多元、開放的網(wǎng)絡(luò)心理教
育平臺引領(lǐng)青少年健康快樂成長。
二．活動安排
�。ㄒ唬┗顒訉ο螅喝兄行W(xué)生
�。ǘ┗顒訒r(shí)間：20xx年1月31日—2月28日（春節(jié)法定假期除外）
（三）活動主題：20xx年我也是蠻拼的
在剛剛過去的20xx年，你有哪些“蠻拼的”（這里表示在學(xué)習(xí)、生活方面非常努力、了不起）經(jīng)歷？此時(shí)此刻，讓我們
一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間，奏響20xx年前進(jìn)的樂章吧！
參考提綱：
1．描述自己在20xx年“蠻拼的”一件或幾件事；
2．重點(diǎn)描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn)，以及努力克服的經(jīng)歷；
3．在這件事中誰幫助過自己；
4．為自己，也為幫助過自己的人點(diǎn)個贊。
�。ㄋ模┗顒臃绞剑�
同學(xué)們用撰寫短文或繪畫的形式（選擇其中一種方式參與即可），描述自己20xx年“蠻拼的”經(jīng)歷，并在論壇“愛心在
線”版塊分享。
方式一：撰寫短文
圍繞著“20xx年我也是蠻拼的”撰寫短文，文章不超過600字，文章后請署明學(xué)校、班級和姓名。
方式二：繪畫
發(fā)揮你的'創(chuàng)意，畫出自己20xx年“蠻拼的”經(jīng)歷，可根據(jù)需要配以簡潔的文字說明。
請?jiān)诋嬜鞯挠蚁路绞鹈髯髡邔W(xué)校、班級和姓名。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校及學(xué)生參加“20xx年我也是蠻拼的”活動方式
各中小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行，由專人負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生按要求參加活動。
�、龠M(jìn)入xx市中小學(xué)數(shù)字德育—xxxxxx首頁，從左側(cè)專題欄中找到“20xx年我也是蠻拼的”圖標(biāo)，點(diǎn)擊該圖標(biāo)，進(jìn)入心理
論壇“愛心在線”對應(yīng)版塊參與話題討論；
�、诟餍Ｘ�(fù)責(zé)教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖：
步驟為：教師登錄后，進(jìn)入“愛心在線”版塊，點(diǎn)擊“發(fā)表話題”；
然后在“標(biāo)題題目”一欄寫上題目，格式為：“某某學(xué)�！�20xx年我也是蠻拼的”。例如：“xx十二中——20xx年我
也是蠻拼的”、“xx一小——20xx年我也是蠻拼的”。
�、蹖W(xué)生跟帖：
登錄心理論壇“愛心在線”版塊，完成注冊（原來注冊過的同學(xué)可直接輸入用戶名和密碼），各校學(xué)生以跟帖的形式在
自己學(xué)校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文，或上傳自己的繪畫。
�、苌蟼鲌D片參與“20xx年我也是蠻拼的”的方法：
繪畫拍照：用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)把你的畫作拍成照片，導(dǎo)入計(jì)算機(jī)，存成jpg圖片格式。
圖片處理：圖片要小于200k，需在網(wǎng)上或從360安全衛(wèi)士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件（如
“光影魔術(shù)手”），對圖片大小進(jìn)行處理。
點(diǎn)擊上傳：點(diǎn)擊本�！爸黝}帖”或自己所發(fā)帖子右上方的“回復(fù)”功能，然后點(diǎn)擊“瀏覽”、“上傳”，就可完成自己
圖片的上傳。
（六）專家在線心理輔導(dǎo)。在同學(xué)們互相幫助、分享交流的同時(shí)，我們還繼續(xù)邀請心理專家及學(xué)校心理教師，做客心理
論壇“愛心在線”，在線解答中小學(xué)生的心理困惑與煩惱。
值班日期：20xx年1月30日—3月1日（春節(jié)法定假期除外）
專家在線時(shí)間：每天xx：30—21：30
三．獎勵辦法
�、俳M委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單”、上傳最有質(zhì)量跟帖等三方面情況(見附件)，評
選出學(xué)校一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
�、诮M委會將根據(jù)各校按比例上報(bào)的優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單頒發(fā)電子證書。
③將在xxxx開辟專欄，展示學(xué)生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu)秀學(xué)生跟帖編輯成冊出版。
④積極參與本次活動的初中、高中學(xué)生，將獲得一次免費(fèi)的專業(yè)生涯測評的機(jī)會：
用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至xx，3天之內(nèi)即可獲取生涯測評的網(wǎng)址、用戶名和密碼。通過生涯測評，可了解自
己的興趣、個性、多元智能和價(jià)值觀等，有助于更科學(xué)合理地規(guī)劃自己實(shí)現(xiàn)夢想的路徑。
�、輝xxx享有本次活動最終解釋權(quán)。
四．網(wǎng)站將繼續(xù)協(xié)同xx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心確保安全、穩(wěn)定運(yùn)行。
xx市教委基教一處
xx教委中教科、小教科
xx區(qū)青少年心理健康教育中心
xxxx
20xx年1月
活動策劃 篇2
一、晚會主題：
團(tuán)結(jié)向上，青春健康，氣氛活潑，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
二、創(chuàng)意闡述
這是以學(xué)生會組織帶領(lǐng)下的一次新老學(xué)生交流舞會�！坝律钑弊鳛橐环N極具親和力的交流方式，在各大校園普遍推廣，為使我院的校園迎新晚會更具校園特色。因此，今年的舞會有以下設(shè)想。
1、特色統(tǒng)一性
中華民族擁有悠久的歷史和古老的文化，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間，服飾作為中華民族優(yōu)秀的發(fā)揚(yáng)經(jīng)濟(jì)文化、民俗文化和民族精神的標(biāo)志，銘記著我們中華民族文化的歷史演變。因此，參加舞會者的'著裝打扮上要體現(xiàn)一些中國特色或民族特色。 如服裝、飾品、包、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)互動性
每一位入場者會分到一個帶粘貼性的號碼。舞會上穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的同學(xué)上來表演。如“模仿秀”，模仿最像的有獎。
3、擴(kuò)大參與性
很多舞會的組織都忽略了性格內(nèi)向的同學(xué)，因此，在舞會上穿插一種藏族集體舞“鍋莊”，動作簡單、舒展，團(tuán)結(jié)性強(qiáng)，每個人都可參與。在跳舞的過程中，主持人可向各位同學(xué)介紹“鍋莊”的起源和意義，也增加了知識性。
4、豐富欣賞性
一些有舞蹈才能的新生、老生，都可以有一個專門展示的機(jī)會。個人表演、組合表演都可以。
三、舞會流程
1、曲“幸福拍手歌”中主持人開場。
2、模仿秀：東北秧歌、新疆舞
3、帶領(lǐng)跳鍋莊舞
4、才能展示
5、模仿秀：街舞、傣族舞
6、帶領(lǐng)跳鍋莊舞
7、才能展示
8、新老生自由交流
9、 “幸福拍手歌” 中結(jié)束舞會
四、獎品資助
（視情況而定）
活動策劃 篇3
一、活動前言
20xx年是中國共青團(tuán)建團(tuán)9*周年，9*年來，中國共青團(tuán)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有今天龐大的陣容，為了提高同學(xué)們對中國共青團(tuán)的認(rèn)識，增進(jìn)共青團(tuán)員對共青團(tuán)9*周年風(fēng)雨光輝歷史的了解，特此舉辦了這次“放飛風(fēng)箏，放飛夢想”為主題的放風(fēng)箏活動。
二、活動主題
放飛風(fēng)箏，放飛夢想
三．活動目的：
通過此次活動，達(dá)到對中國共青團(tuán)有更加深刻的了解，懂得珍惜當(dāng)今幸福生活，增強(qiáng)團(tuán)員意識，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生不負(fù)使命、開拓創(chuàng)新、為夢想努力奮斗的.精神的目的。
四、活動對象
13教育班全體學(xué)生
五、活動時(shí)間
5月18日星期五10：00~11：30
六、活動地點(diǎn)
道平廣場
七、活動準(zhǔn)備
1.購買活動時(shí)所需要的物品包括：風(fēng)箏線、雙面膠、紙張、竹子（可以自制）。
2.準(zhǔn)備報(bào)紙、剪刀、繪畫筆等工具。
3.將同學(xué)隨機(jī)分成8個小組，選出組長。
4.找班上視頻錄制技術(shù)較好的同學(xué)錄制相關(guān)視頻。
5.團(tuán)支書組織好班里的同學(xué)，做好制作風(fēng)箏的提前通知工作以及注意事項(xiàng)的告知。
6. 由團(tuán)宣傳委員上網(wǎng)尋找有關(guān)風(fēng)箏制作的步驟以及相關(guān)的制作注意技巧，上傳到班級群共享讓同學(xué)們參考。
7.團(tuán)支書確定分工任務(wù)，并制訂相關(guān)的比賽規(guī)則。
八、活動流程策劃
1. 團(tuán)支書利用群共享資源，向同學(xué)們展示簡單的風(fēng)箏制作過程，供大家學(xué)習(xí)參考。
2. 團(tuán)組織委員和團(tuán)宣傳委員負(fù)責(zé)跟進(jìn)小組的風(fēng)箏制作情況，對制作過程中的一些疑問作出相應(yīng)的解答。
3. 活動當(dāng)天，當(dāng)場制作風(fēng)箏，限時(shí)40分鐘。
4.各個小組進(jìn)行風(fēng)箏展示，合影留念。
5.集體進(jìn)行放飛風(fēng)箏。
6.最后大合照。
九、注意事項(xiàng)
1、活動需注意鼓勵班上同學(xué)積極參加，做到全民參與，團(tuán)結(jié)合作。
2、注意安全問題，防止同學(xué)在活動中受傷。
3、團(tuán)委工作人員注意在同學(xué)制作和放飛風(fēng)箏的過程中給予一定的幫助。
4、活動結(jié)束后，團(tuán)委工作人員需把活動時(shí)留下的垃圾清理好。
5、如天氣有變，另行安排。
13教育班團(tuán)支部
XX年3月10日
活動策劃 篇4
一、 策劃書名稱
寫清策劃書名稱，如“××活動策劃書”，“××”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處�；顒颖尘耙缶o扣時(shí)代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達(dá)到什么樣的一個目標(biāo)，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、 活動時(shí)間與地點(diǎn)
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項(xiàng)目活動必須列出時(shí)間安排表(場地申請另行安排)�；顒訒r(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、 活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、 活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分�；顒觾�(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的'性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、 活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動開展應(yīng)包括活動流程安排、人員安排獎項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎項(xiàng)評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻�階段：
(一)、活動準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);
(二)、活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排、現(xiàn)場布置等);
(三)、活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等)。
注：須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人(具體人員或部門)、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。環(huán)境衛(wèi)生等問題應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，做好后勤工作。
七、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。大型活動需資金贊助，應(yīng)聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)老師。
八、 活動安全
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。所有活動在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，還應(yīng)附有安全預(yù)案，并且協(xié)會負(fù)責(zé)人須親自簽名(有印章的加蓋印章)，以示責(zé)任。
附：注意事項(xiàng)
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎項(xiàng)設(shè)置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版需妥善保管，以備后用。
5、策劃書必須在活動籌備前交與社團(tuán)聯(lián)合會，經(jīng)批準(zhǔn)后才可開展。
活動策劃 篇5
一、 活動主題：勿忘國恥，圓夢中華
二、 活動目的：9月18日，是中國人應(yīng)該銘記的日子，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對我校國防生歷史責(zé)任感的教育，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義情感，對中國革命史有更深層次的了解，擬開展關(guān)于9.18事變的紀(jì)念日活動，組織我校學(xué)生學(xué)習(xí)了解祖國那段苦難屈辱的`歷史，了解日本帝國主義悍然侵略中華的史實(shí)，以及9.18事變引發(fā)全國人民的強(qiáng)烈憤慨和反抗的歷史經(jīng)歷。
三、 活動時(shí)間：XX/9/18 11:30-13:00(9:18—11:00)
四、 活動地點(diǎn)：××校區(qū)主干道
五、 活動對象：
六、 邀請嘉賓：
七、 主持人：
八、 活動過程：
1、10點(diǎn)30分現(xiàn)場工作人員到位，做活動前準(zhǔn)備。
2、11:30由主持人簡單介紹活動主旨，介紹現(xiàn)場嘉賓。
3、由×××老師講話。
4、由×××宣布活動開始。
5、活動正式開始，現(xiàn)場工作人員發(fā)放傳單，組織大家簽名。
九、 前期準(zhǔn)備：
1、橫幅制作，宣傳單內(nèi)容編寫打印，宣傳板圖片收集制作。
2、活動設(shè)施準(zhǔn)備(音響，話筒，桌子等)
3、場地確定，時(shí)間確定及現(xiàn)場布置
4、活動宣傳
5、撰寫活動策劃書，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅一條××元;
宣傳單500張××元;
照片打印××張××元
簽字筆10支××元
礦泉水一件20元。
總計(jì)××元
十一、預(yù)期效果：
通過此次教育活動增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，教育學(xué)生牢記歷史，勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，把我國建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)，讓中國屹立于世界的東方，讓那段屈辱的歷史不再重演。
備注：
1、 活動期間統(tǒng)一著夏常服;
2、 活動期間注意軍事道德素養(yǎng)
3、 活動工作人員另行安排
4、 對期間表現(xiàn)優(yōu)異者給予表揚(yáng)
5、 如遇突發(fā)事件另行通知
活動策劃 篇6
活動名稱：告別母校
活動目標(biāo)：激起每一個畢業(yè)生的點(diǎn)滴回憶，憶同學(xué)請、老師愛，在獲得關(guān)愛的同時(shí)，更懂得去關(guān)心身邊的每一個人。
活動過程：準(zhǔn)備生活與勞動課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動)的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。
主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會忘掉。
第一樂章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像
1、 生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)
2、 軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動的精彩片段。
主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時(shí)光。(看后讓隊(duì)員們說出是什么時(shí)間開展的活動，開展的什么活動，并說說那次活動中最有趣的事)。
主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊(duì)員們按小隊(duì)進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)
主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事。
主持乙：現(xiàn)在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結(jié)合)
主持甲：一字字，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進(jìn)步的腳印。
表演唱：《母校難忘的.地方》
第二樂章：感謝老師的培育
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。
主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績與進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養(yǎng)。)
主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝。
主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話，表達(dá)每個人對老師的感激之情。(每個隊(duì)員拿出卡片，給6年來留給你印象最深的老師，并寫一句感謝或祝福的話，主題隊(duì)會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過老師的窗前》
第三樂章：憧憬美好的未來
主持甲：中學(xué)的大門已向我們敞開。
主持乙：中學(xué)的時(shí)代已向我們走來。
(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來。
主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍(lán)圖。(以小隊(duì)為單位進(jìn)行長做，然后展示交流。)
主持乙：明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時(shí)，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書，全體起立宣讀。)
主持甲：再見吧，老師!
(合)：再見吧，老師!
主持乙：再見吧，母校!
(合)：再見吧，母校!
(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績，再來向你們匯報(bào)!
活動提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現(xiàn)，成為活動的素材。