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主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來之際,開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng),讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的'偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。、
三、活動(dòng)時(shí)間
兩周
四、活動(dòng)實(shí)施
1、通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事,在班里開故事演講會(huì),體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事?纯磱寢屢惶熳隽四男┦,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實(shí)行動(dòng),回家為媽媽過節(jié)。
6、交流活動(dòng)感想。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一. 活動(dòng)前言:
大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì),加之其他積極因素的相互作用,大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件,一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年弱,則國弱,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球!绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈,漢一班委希望通過此次活動(dòng)來提高同學(xué)們注意心理健康的意識(shí),真誠地提醒同學(xué)都來關(guān)注心理健康,以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn),為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。
二. 活動(dòng)主題:讓“心理”去“旅行”
三. 活動(dòng)形式:以課件的形式呈現(xiàn)
四. 活動(dòng)時(shí)間:10-27 星期二 15:30-17:00
五. 活動(dòng)地點(diǎn);西教3-412
六. 活動(dòng)形式介紹:
本次班會(huì)由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會(huì)和班級文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會(huì)流程:
第一部分 讓心理去旅行
1. 陳瑾老師寄語
2. 什么是心理健康
3. 心理健康包括哪些
4. 心理測試的定義
5. 比較有名的幾個(gè)心理測試
6. 心理測試:1.與人交往時(shí)你是那類人
2.測測你的心胸寬廣度
3.脫鞋方式見人心
第二部分:我的大學(xué)我的夢
1. 葉春群同學(xué)演講“我的大學(xué)
我的夢”
2. 班主任倪老師
3. 寫心愿卡,大學(xué)三年所定的目
標(biāo)或者心愿寫在卡片上,貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}
第三部分:班級文化
1. 班牌展示:由韓潔,蔣佳裕
展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(tái)(東漢時(shí)期鎮(zhèn)守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅游的標(biāo)志.以此凸顯我們班是旅游專業(yè)的.
2.吉他串燒歌曲:林天健
3.華爾茲;在這個(gè)社交密切的社會(huì)中。學(xué)習(xí)華爾茲變的很重要。因?yàn)樗鼛缀跏巧缃槐貍湮杵鳌?/p>
4.班長韓潔總結(jié)
七.前期準(zhǔn)備:
1.討論活動(dòng)的`流程,確定初步的框架(09.10.20)
2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù)。(09.10.20)
3.采訪老師和部門部長。(09.10.21)
4.班會(huì)PPT由陳曉麗負(fù)責(zé)(09.10.25)
背景音樂:《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長》
5.申請多媒體教師,由韓潔負(fù)責(zé)。(09.10.25)
6.布置會(huì)場
八.班會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn):1.制作節(jié)目表,向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請函。制作了班會(huì)意見反饋表。
2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。
3.同學(xué)的配合度很高,積極參加班級活動(dòng)。特別是林天健同學(xué),還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎(jiǎng)。
4.在班會(huì)結(jié)束之際,安排大家跳華爾茲。作為新時(shí)代的大學(xué)生,展示著我們的青春飛揚(yáng),“我的舞臺(tái)我做主”。
5.班會(huì)主題:主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會(huì)結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。
缺點(diǎn):1.因?yàn)槎嗝襟w有班級在上課,而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。
2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。
3.PPT的字幕過多。讓座在后面的同學(xué)看起來有點(diǎn)吃力。
4.氣氛過于沉悶;(dòng)不夠。
九.嘉賓名單:
陳瑾老師,倪老師,心理協(xié)會(huì)代表魯?shù)さW(xué)姐,各班心理委員,組織部成員,各班班長或團(tuán)支書
十.幕后工作人員:
心理班會(huì)負(fù)責(zé)人:陳曉麗
總負(fù)責(zé):韓潔
節(jié)目策劃:陳曉麗以及旅游1303班委
主持人:陳曉麗 張麗琴
后勤工作組:應(yīng)怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的:
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
二、活動(dòng)過程:
主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《老師,我想對您說》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲:為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。請聽詩朗誦《老師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開頭。
女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五雙眼睛把您注視。
女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識(shí)的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。
合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!
主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人,還是普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》
主持甲:尊重教師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達(dá)對老師的愛呢?
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的`汗水和心血。
主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。
主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。
主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙:作為鐵小的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師!
全體學(xué)生:謝謝,老師!鞠躬!
班主任發(fā)言:
現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)?戳舜蠹业墓(jié)目,聽了大家的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。同學(xué)們,愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長,從這里起飛,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜,去?chuàng)造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!
主持合:主題班會(huì)《老師,我想對您說》到此結(jié)束。
主題活動(dòng)策劃 篇4
(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.搜集有關(guān)水的用途、節(jié)約用水的圖片和照片等資料,布置“有用的水”“節(jié)約用水小標(biāo)兵”等墻飾。
2.將幼兒收集的泥質(zhì)品、制作的沙畫,布置在不同的展區(qū),供幼兒欣賞觸玩,并隨時(shí)豐富展品。
3.在墻面張貼各種泥質(zhì)品、沙畫、沙雕、石頭的照片。
4.創(chuàng)設(shè)種植區(qū),供幼兒種植。
(二)生活活動(dòng)
1.散步時(shí)讓幼兒在沙地和泥土上走一走,感受沙子和泥土松軟的特點(diǎn)。
2.提醒幼兒注意玩沙、玩泥后用肥皂洗手,講究衛(wèi)生。
3.利用散步的'時(shí)間,教師和幼兒一起收集樹葉、沙子、小石子等,為活動(dòng)作準(zhǔn)備。
4.鼓勵(lì)幼兒尋找生活中的“小磁鐵”及鐵制品。
(三)家園共育
1.提醒家長與幼兒一起收集安全衛(wèi)生的廢舊瓶瓶罐罐、一次性紙杯等,帶到幼兒園來。
2.提醒家長創(chuàng)設(shè)親子共樂時(shí)間,與幼兒一起玩圈、做紙杯游戲、探索磁鐵的特性等。
3.請家長協(xié)助收集紙杯、大碗面盒子等廢舊物品,請家長為幼兒縫制沙包。
4.請家長與幼兒一起去山上、石堆、沙灘等地方收集石頭、泥土,共同制作簡單的石頭造型、泥土作品,帶到幼兒園與小朋友分享。
(四)教學(xué)活動(dòng)
1.“玩泥巴”:嘗試和泥,關(guān)注泥巴的變化,會(huì)用團(tuán)、搓、捏的方法玩泥,做出幾種常見物品。
2.“好玩的沙包”:嘗試沙包的多種玩法,能單手正面將沙包向前投擲2米左右。
3.“跳一跳,真快樂”:能夠準(zhǔn)確地跟隨音樂節(jié)拍跳躍動(dòng)作,愿意用動(dòng)作大膽表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。
4.“五彩石頭路”:嘗試用紙團(tuán)印畫、手指點(diǎn)畫的方法畫鵝卵石,體驗(yàn)局部組合成整體的新奇感。
(五)區(qū)域活動(dòng)
1.益智區(qū):“長頸鹿的圍巾”能夠區(qū)分物體的長短并排序;“開心果果”幼兒能夠初步感知4以內(nèi)數(shù)的形成。
2.美工區(qū):“快樂臉譜”能夠利用粘貼的方式制作快樂臉譜;“小花裙”能夠熟練使用紙團(tuán)印畫、手指點(diǎn)畫等方式進(jìn)行繪畫的創(chuàng)作。
3.表演區(qū):“什么樂器在唱歌”能夠聽辨幾種常見的打擊樂器,較準(zhǔn)確地拍出幾種常見節(jié)奏型;“小小樂隊(duì)”能夠熟練使用幾種常見的打擊樂器。
4.閱讀區(qū):“快樂擁抱”能夠獨(dú)立閱讀圖書并用語言描述出畫面內(nèi)容;“小幫手”能夠比較有條理地說出畫面中小朋友正在做的事情,感受做小幫手的快樂。
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)引言:
愛情,從古至今都是一個(gè)永恒的話題。每個(gè)時(shí)期的愛情,都有著時(shí)代的記憶;蛎篮没蛱弁,或甜蜜或悲傷;在愛情的 國度里,有著不同的感受。是戀愛的甜蜜、是邂逅的記憶、是錯(cuò)過的華麗、是暗戀的羞澀還是即將告別的過去。
“匆匆那年”愛情晚會(huì),帶領(lǐng)每個(gè)有過愛情的人一起去回憶、尋找那些年的匆匆愛情。
本場晚會(huì)作為XX級廣播電視編導(dǎo)班專業(yè)實(shí)踐所制作的一場晚會(huì),其晚會(huì)主題為“愛情主題晚會(huì)”。可見,愛情是一個(gè)經(jīng) 久不衰的話題,無論是懵懂的少年、成熟的青年、年邁的老年都在享受著愛情帶來的浪漫和溫暖。
因此,作為晚會(huì)第一組團(tuán)隊(duì),經(jīng)過討論、考慮晚會(huì)的可行性,最終確定做本場愛情主題晚會(huì)。
一、活動(dòng)主題
匆匆那年——愛情主題晚會(huì)
二、晚會(huì)構(gòu)想
1、節(jié)目類型比例
。1)節(jié)目類型:舞蹈、情景劇、歌曲、互動(dòng);
。2)節(jié)目數(shù)量:8個(gè)節(jié)目左右;
。3)節(jié)目數(shù)量比例:主持人(5%)、歌曲(30%)、舞蹈(20%)、情景。20%)、互動(dòng)(25%);
2、時(shí)長安排:50分鐘
主持人(8分鐘)、歌曲(15分鐘)、舞蹈(10分鐘)、情景劇(5分鐘)、串場視頻(5分鐘)、其他(7分鐘);
3、場地安排:
。1)演員席:
演員作為首先安排在化妝間,如化妝間空間不夠,坐在觀眾席左側(cè)的前兩排;
(2)觀眾區(qū):
觀眾分為兩個(gè)觀眾區(qū),一個(gè)是在觀眾席,另一個(gè)是在舞臺(tái)前。
4、主持人定位和分工:
定位:
。1)主持人在面對觀眾是,有較強(qiáng)的自我能力和語言組織能力;
。2)主持人要有敏捷的思維能力和較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力;
。3)有幽默感和親和力;以及有較強(qiáng)的感染力,抒發(fā)整場晚會(huì)的情緒和氣氛。
分工:
。1)在本場晚會(huì)中,主持人具有串聯(lián)節(jié)目和互動(dòng)環(huán)節(jié)的作用;
。2)其出場形式按照節(jié)目順序進(jìn)行。
。ㄗⅲ涸诒緢鐾頃(huì)中,其晚會(huì)形式?jīng)Q定了主持人在節(jié)目中所占的比例,所以有主持人,但要弱化主持人的比例)
三、晚會(huì)展現(xiàn)元素
本場晚會(huì)以愛情為主題的晚會(huì),在節(jié)目形式上以視頻和表演為主。將以節(jié)目的形式詮釋對愛情的理解。在本場節(jié)目中,運(yùn)用“愛情法宣誓”元素和VCR視頻進(jìn)行開場,并且以舞蹈、情景劇、歌曲等節(jié)目元素展現(xiàn)“匆匆那年”晚會(huì)主題。在晚會(huì)節(jié)目中,雙人舞蹈與小提琴,通過視覺與聽覺,將觀眾帶入愛情的世界里,感受匆匆那年的愛情故事。
四、晚會(huì)節(jié)奏分析
1、動(dòng)情點(diǎn):
主動(dòng)情點(diǎn):
在節(jié)目二的情景劇中展現(xiàn);節(jié)目表現(xiàn)的是一對青梅竹馬的男女,在種種原因之下,兩人沒有在一起;男孩去參軍,女孩在家給男孩寫信,當(dāng)女孩得知自己已快病亡時(shí),而此時(shí)男孩還有兩年才能回來,女孩因?yàn)樘私饽泻,所以給他什么信,男孩怎么回信她都知道,所以,將兩年的信寫好,讓男孩的母親隔一段時(shí)間發(fā)一封。
講述一個(gè)凄美的愛情,從表現(xiàn)形式上來說,現(xiàn)場表演與視頻播放相互交叉,時(shí)空轉(zhuǎn)換進(jìn)行表演。
輔動(dòng)情點(diǎn):
1.互動(dòng)環(huán)節(jié);(dòng)環(huán)節(jié)所展現(xiàn)的是暗戀中的男女,將借以舞臺(tái),將他們作為一個(gè)求愛的現(xiàn)場。借以視頻的'輔助,引起觀眾的共鳴;
2.結(jié)尾VCR。VCR作為整場晚會(huì)的升華部分,視頻內(nèi)容采訪情侶、異地戀、單身青年對愛情的表達(dá)和詮釋。
在節(jié)目中有一個(gè)主動(dòng)情點(diǎn),兩個(gè)輔動(dòng)情點(diǎn)。
2、高潮點(diǎn):
在節(jié)目中,高潮點(diǎn)設(shè)計(jì)在節(jié)目六互動(dòng)環(huán)節(jié)中,借以主持人的功能,將現(xiàn)場表白的氣氛充分的表現(xiàn)出來。所以,在此節(jié)目中,作為整場晚會(huì)的高潮點(diǎn)。
五、晚會(huì)時(shí)間進(jìn)程策劃安排
道具制作:劉璐璐、李奕佳、馬悅
公關(guān)策劃:韓亞琳、劉雨農(nóng)
宣傳、推廣:郝銀麓
十、亮點(diǎn)陳述
1、晚會(huì)立意:
本場以愛情為主題的晚會(huì),從晚會(huì)主題來看,愛情類晚會(huì)受到大多數(shù)觀眾的喜愛;從觀眾定位來看,其節(jié)目傾向于現(xiàn)代,適合80及90年代觀看。
2、節(jié)目內(nèi)容:
在節(jié)目類型來看,歌舞表等占據(jù)一定比例,使觀眾在觀看時(shí),不會(huì)因?yàn)槠渲幸粋(gè)類型節(jié)目過多而導(dǎo)致審美疲勞;
愛情,對與每個(gè)人而言,有著不同的體會(huì);虻玫交蚴ィ苍S相愛的人由于種種原因不恩能夠在一起;也許你愛他他不愛你;也許……
愛情中的點(diǎn)滴將會(huì)在節(jié)目內(nèi)容中呈現(xiàn),一起哭一起笑,一起感動(dòng)流淚,一起追憶匆匆過去的那年……
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目名稱 數(shù)量 單價(jià)(元) 總額(元) 備注 演員服裝 12套 50 600 道具材料 300 道具制作材料 資料打印 若干 0.2 30 舞美材料 400 舞美設(shè)計(jì)材料 其他費(fèi)用 200元 總計(jì) 約1530元
注:由于小劇場里有燈光、追光燈等器材,故此項(xiàng)費(fèi)用可以省去。
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