讓我們一起讀書吧活動策劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動目標(biāo)

　　1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書的快樂;

　　2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

　　3.激勵教師讀書，全校形人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;

　　4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。

　　三、活動主題：

　　閱讀點(diǎn)亮人生

　　四、活動口號：

　　閱讀悅美，書香海茵

　　五、活動時間：

　　20xx年x月x日20xx年x月x日

　　六、參加人員：

　　海茵校區(qū)全體師生、家長

　　七、活動過程

　　(一)準(zhǔn)備階段(4月14日20日)

　　1.設(shè)計并完善學(xué)校讀書節(jié)活動方案。

　　2.營造氛圍，做好環(huán)境布置。校園掛條幅，led顯示屏播放書籍介紹，讓校園的墻壁、板報充滿濃郁的書香。

　　班級布置要求：

　　班級讀書角、讀書走廊：配備12名學(xué)生作為班級圖書管理員;在教室或圖書角布置班級或?qū)W生的個性閱讀宣言、讀書口號。

　　班級特色讀書板報。建立班級讀書展示園地(展示內(nèi)容：讀書心得、讀書快訊、作家簡介、好書推薦、我喜歡的古詩詞介紹、讀書體會、讀書名言、好書家談、讀書留言版、讀書方法介紹、我喜歡的一本書等)

　　3.利用“花兒朵朵”廣播站，宣傳本次讀書節(jié)活動主題及內(nèi)容，并向同學(xué)們推薦書籍。

　　4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。(4月21日開幕式活動方案另定)

　　(二)實(shí)施階段(4月21日5月30日)

　　常規(guī)活動

　　每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時間，每人一本課外書，可以在教室閱讀，也可以在走廊閱讀。

　　每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課，專時專用，充分發(fā)揮任課教師的'作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生一定的讀書方法。

　　評比活動

　　“我的讀書海報”比賽：全體學(xué)生參與(教師、家長亦可參加)，制作一張讀書海報，可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報，也可以是針對某一本書的推薦海報，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開紙。完成時間為20xx年x月x日。

　　“書香班級”評比：開展書香班級建設(shè)評比活動，做到“六個一”：有一個班級讀書口號;有一個班級閱讀約定;出一期班級讀書板報;布置一個班級讀書角;班級共讀一本書;舉辦一次讀書班隊(duì)會。有相關(guān)文字材料，活動有一定成效，所有班級均可申報。申報時間截止20xx年x月x日。(申報表格另發(fā))

　　“書香家庭”評比：按照評選條件申報“書香家庭”，由學(xué)校組成評審團(tuán)進(jìn)行評比，甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報展示。

　　拓展活動

　　教師讀書論壇：結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》，開展教師讀書交流活動。親子閱讀講座：擇機(jī)開展講座活動，推動家庭親子閱讀和書香家庭的建設(shè)。(面向二年級)

　　(三)總結(jié)階段(5月26日5月30日)

　　1.讀書節(jié)閉幕式活動。

　　2.各項(xiàng)評比頒獎。

　　3.展示學(xué)生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品。

讓我們一起讀書吧活動策劃2

　　活動背景和目的：

　　1、鑒于廈門校區(qū)理工科為主導(dǎo)的的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，響應(yīng)賈益民校長全民讀書的'倡議，以圖書館、華通社和初醒文學(xué)社為核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文關(guān)懷。

　　2、打造一個思想交流平臺，引導(dǎo)當(dāng)代學(xué)生立思考，培養(yǎng)立人格，形成自我的人生觀和價值觀。

　　3、全力打造具有特色的讀書活動，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文氛圍。

　　4、慶祝華通社成立十五周年。

　　活動時間：

　　xx年4月14日晚19:00-21:00

　　活動地點(diǎn)：

　　王源興國際會議中心g-203室

　　活動單位:

　　主辦單位：華圖書館

　　策劃承辦單位：校學(xué)生會華通社初醒文學(xué)社

　　合作校園媒體：《華學(xué)生報》、xxx、學(xué)生精英論壇、xxx

　　現(xiàn)場微博直播：@華學(xué)生報

　　活動主題：

　　重讀經(jīng)典思辨《道德經(jīng)》，讓我們一起讀書吧。

　　活動內(nèi)容：

　　1、讀書交流（地點(diǎn)：學(xué)生活動中心）

　　18:40播放讀書會（道德經(jīng)）宣傳片，翟鴻教授視頻。

　　19:00主持人宣布讀書交流會開始，簡要介紹整個交流會的流程，舉辦的宗旨目的，到場的嘉賓。

　　19:10交流活動正式開始。主持人引導(dǎo)師生發(fā)散討論。

　　1、談?wù)剬Α兜赖陆?jīng)》的理解與認(rèn)識。

　　2、怎樣看待傳統(tǒng)經(jīng)典文化與現(xiàn)實(shí)社會的關(guān)系。

　　3、如何處理傳統(tǒng)文化與西方文化之間的關(guān)系。

　　4、怎樣看待當(dāng)今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公眾人

　　物于丹帶有個人主觀性的品讀經(jīng)典為例）

　　5、談?wù)劗?dāng)今社會的個人信仰問題。

　　8:40前排嘉賓每人一句談感受。

　　8:50特邀嘉賓總結(jié)發(fā)言。（征求嘉賓意見，適當(dāng)調(diào)整時間）

　　9:00主持人總結(jié)發(fā)言，宣布讀書會結(jié)束。

　　2、報展（視具體情況開展）（地點(diǎn)：王源興國際會議中心g-203室）

讓我們一起讀書吧活動策劃3

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好，增強(qiáng)讀書實(shí)效，終究享受讀書之樂,擬在學(xué)校展開瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、創(chuàng)建書香班級(16);

　　2、爭做讀書小標(biāo)兵(16);

　　3、舉行讀書故事會(16);

　　4、舉行我愛書征文活動(46);

　　5、展開以讀書為主題的`板報比賽(16);

　　三、活動時間

　　4月12日至6月31日

　　四、參與對象

　　全體學(xué)生

　　五、具體安排

　　(一)、預(yù)備發(fā)動階段：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;

　　2、召開班主任工作會議;

　　3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動;

　　(二)、活動展開階段

　　1、落實(shí)書香班級、讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則;

　　2、落實(shí)、展開讀書故事會、我愛書征文活動;

　　3、舉行以讀書為主題的板報比賽(園地);

　　(三)、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動。

　　六、參賽規(guī)則

　　1、活動必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行;

　　2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán);

　　3、全部活動結(jié)束后將對優(yōu)越班級和個人進(jìn)行表彰。

　　七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：崔明玉

　　副組長：權(quán)菊花安文華尹香蘭薛錦玉

　　成員：各班班主任漢語教師韓春姬張銀姬

　　書香班級讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則

　　一、書香班級

　　[評選條件]

　　1、有爭創(chuàng)書香班級的計劃與總結(jié)。計劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行;有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開。

　　2、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本，成立班級讀書角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動，并落實(shí)專人管理。

　　3、班級讀書氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人認(rèn)真瀏覽推薦書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。

　　4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量，從班級圖書借閱登記本體現(xiàn)。

　　5、建立好書交換站。

　　同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。

　　6、建立讀書成長冊。(也叫采蜜本)

　　每個學(xué)生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　　7、展開富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動，構(gòu)成自己班級的活動個性。如：班級可舉行讀書展覽會，以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的__、好書推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過的新書、好書，交換自己在讀書活動中的心得體會。還可以舉行故事會、演講比賽、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯等。

讓我們一起讀書吧活動策劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書使人快樂。本學(xué)期我們?nèi)��?）班計劃通過開展“我讀書我快樂”系列讀書活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個美麗無窮的千世界。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，

　　2、通過活動，豐富學(xué)生的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂。

　　3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。

　　三、參與對象：

　　三（1）班全體學(xué)生及老師、家長。

　　四、計劃安排

　　九月：

　　1、發(fā)起讀書倡議。（下發(fā)讀書目錄）

　　2、建立班級圖書角，做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。

　　3、師生共讀一本書

　　十月：

　　1、自主閱讀教師推薦篇目

　　2、師生共讀一本書

　　3、本月共讀書籍“讀書交流會”

　　4、“手拉小手”親子讀書活動

　　5、走進(jìn)書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍。

　　十一月：

　　1、自主閱讀教師推薦篇目

　　2、師生共讀一本書

　　3、主題活動：“話西游”故事會。

　　十二月：

　　1、讀書匯報交流展示

　　（1）展示讀書筆記、閱讀記錄卡。

　�。�2）“我的讀書故事”交流活動

　　2、評選“閱讀明星” 、“書香家庭”。

　　五、具體操作方法：

　　1 、建立班級圖書角。開展“獻(xiàn)一本，讀十本”的`全員讀書活動。向班級學(xué)生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻(xiàn)書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺。

　　2、教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，并教給學(xué)生閱讀方法。本學(xué)期共讀書目為《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《愛心企鵝》、《柳林風(fēng)聲》�！段饔斡洝啡耸忠槐�，其余的其分五個班輪換讀。

　　3、學(xué)生每天讀書至少半小時。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課，背誦講解經(jīng)典詩文、閱讀共讀書目并交流。每周一到兩次記錄好《好書伴我成長》，要能體現(xiàn)4本書的記錄。

　　4、“我為孩子誦經(jīng)典”，語文教師每節(jié)語文課開始前幾分誦讀古詩或名篇。

　　5、“相約好書，牽手美文”，語文老師利用每周下午的第二節(jié)課作業(yè)學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。并開展“讀書博覽會”，“名人名言”、“書海拾貝”等活動。

　　6、提倡親子閱讀，每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會。并鼓勵家長參與共讀一本書的活動。

　　7、走進(jìn)書香家庭，對部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書香家庭”的拍攝活動，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭。

　　7、評選讀書明星。根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個月對學(xué)生進(jìn)行讀書筆星級評比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進(jìn)行“閱讀明星”和“書香學(xué)生”的評比。

讓我們一起讀書吧活動策劃5

　　一、活動目的：

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

　　4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的'提高。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日-20xx年x月x日

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：林春燕、謝文香組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體語文老師

　　五、活動主題：

　　我讀書，我閱報;我成長，我快樂。

　　六、營造濃濃的書香校園氛圍：

　　1、啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

　　2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。

　　3每個班見用教室后書柜建立圖書角。(圖書來源：一是師生捐贈圖書;二是每班每星期到圖書室借二十本。)

　　4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

　　七、讀書活動的落實(shí)

　　1、做好讀書筆記簿

　　每個班級指派一名學(xué)生到圖書室借書還書，并管理班級圖書并做好同學(xué)借書還書的登激作。

　　2、舉辦讀書競賽：

　　1、以班為單位，組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽或?qū)ｎ}活動，如讀書競賽活動、賽詩會、讀書知識搶答賽、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

　　2、評選一批“閱讀之星”、“書香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎?wù)�，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

　　3、師生讀書心得評選活動。

　　4、讀書讀報知識競賽活動。

讓我們一起讀書吧活動策劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、使廣師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動主題與口號：

　　我讀書、我快樂、我成長

　　與書同行，收獲林小滿園書香

　　讀一本好書，交一個朋友。

　　讓讀書成為習(xí)慣;

　　書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園;

　　營造書香校園，打造人文東小。

　　多讀書，讀好書，會讀書

　　與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。

　　四、活動時間:

　　20xx年x月x日----20xx年x月x日

　　五、活動內(nèi)容及安排：

　　(一)日常活動安排

　　1、組建班級圖書角，以班級為單位，開展“人手一本看百本”活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。

　　2、開展征集名言，制作書簽活動(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦5張，評比展示，并將一些優(yōu)秀的'書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。任課教師每人上交一個)

　　3、開展以讀書為主題的黑板報評比。今后各教室后邊，每期黑板報開辟一個有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書、好書家讀、讀書感悟、讀書心語等。

　　4、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：發(fā)動三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)展評活動。(每班推薦5幅手抄報作品參加學(xué)校展評。)

　　5、在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽(時間臨時確定)。在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽。(讀書心得感想都可以)

　　6、一、二、三年級成語、寓言故事成語積累“闖關(guān)”(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、朗誦比賽等。

　　7、在四、五、六年級中舉辦“古詩積累”賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇等，(這項(xiàng)活動班主任要安排在日常的讀書活動中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時學(xué)校將評出古詩積累小能手)

　　(二)展示階段

　　1、集體美文誦讀活動：以班級為單位開展，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌，利用晨讀、活動課等時間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽，評選優(yōu)勝者，學(xué)校給以獎勵。 2、讀書成果活動展示：每班一張展臺，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報，成語繪畫，詩配畫，個人班級作文集，剪報，社會實(shí)踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。

　　3、表彰活動

　　(1)評選“個人最佳書簽獎”;

　　(2)評選“個人優(yōu)秀讀書手抄報獎”;

　　(3)評選好書伴我成長最佳征文獎(教師和學(xué)生同時參加)

　　(4)評選“集體誦讀獎”;

　　(5)評選書香班級獎。

讓我們一起讀書吧活動策劃7

　　活動背景和目的：1、鑒于廈門校區(qū)理工科為主導(dǎo)的的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議，以圖書館、華通社和初醒文學(xué)社為核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文關(guān)懷。

　　2、打造一個思想交流平臺，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)獨(dú)立人格，形成自我的人生觀和價值觀。

　　3、全力打造具有特色的讀書活動，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文氛圍。

　　4、慶祝華通社成立十五周年。

　　活動時間：xx年4月14日晚19:00-21:00

　　活動地點(diǎn)：王源興國際會議中心g-203室

　　活動單位:主辦單位：華大圖書館

　　策劃承辦單位：校學(xué)生會華通社初醒文學(xué)社

　　合作校園媒體：《華大學(xué)生報》、、大學(xué)生精英論壇、

　　現(xiàn)場微博直播：@華大學(xué)生報

　　活動主題：

　　重讀經(jīng)典思辨《道德經(jīng)》

　　讓我們一起讀書吧

　　活動內(nèi)容：

　　1、讀書交流（地點(diǎn)：學(xué)生活動中心）

　　18:40播放讀書會（道德經(jīng)）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。

　　19:00主持人宣布讀書交流會開始，簡要介紹整個交流會的流程，舉辦的`宗旨目的，到場的嘉賓。

　　19:10交流活動正式開始。主持人引導(dǎo)師生發(fā)散討論。

　　1、談?wù)剬Α兜赖陆?jīng)》的理解與認(rèn)識。

　　2、怎樣看待傳統(tǒng)經(jīng)典文化與現(xiàn)實(shí)社會的關(guān)系。

　　3、如何處理傳統(tǒng)文化與西方文化之間的關(guān)系。

　　4、怎樣看待當(dāng)今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公眾人

　　物于丹帶有個人主觀性的品讀經(jīng)典為例）

　　5、談?wù)劗?dāng)今社會的個人信仰問題。

　　8:40前排嘉賓每人一句談感受。

　　8:50特邀嘉賓總結(jié)發(fā)言。（征求嘉賓意見，適當(dāng)調(diào)整時間）

　　9:00主持人總結(jié)發(fā)言，宣布讀書會結(jié)束。

　　2、報展（視具體情況開展）（地點(diǎn)：王源興國際會議中心g-203室）

　　17：00展出華通社報紙，邀請到場的學(xué)生瀏覽閱讀。

　　活動準(zhǔn)備

　　前期準(zhǔn)備（總負(fù)責(zé)：劉瑞亮18059866745）

　　1邀請圖書館劉君霞老師作為讀書會主持，并根據(jù)活動內(nèi)容寫好發(fā)言稿。邀請賈益民校長，朱銀端教授作為特邀嘉賓。（劉瑞亮）4.1前

　　2、宣傳片制作、視頻遴選投影儀組租借（劉瑞亮）4.12前

　　2場地申請：申請王源興國際會議中心g-203室（4.1前），申請海報板、獲取海報張貼許可。（揣濤）4.1前

　　3事先與10機(jī)制專業(yè)，10哲社專業(yè)，及朱銀端教授授課班級版未取得聯(lián)系。（劉瑞亮、李鵬）海報張貼前

　　4策劃、宣傳單的打印嘉賓座位牌的制作及打印。（黃火明18959267434）4.1前

　　5、海報設(shè)計、制作，注意開具正式發(fā)票。（雅娟可以聯(lián)合校學(xué)生會宣傳部）3.25前

　　6、報紙展板制作。（雅娟）4.14前

　　7、橫幅、海報的印刷（圖書館負(fù)責(zé)）和張貼、礦泉水的購買（黃火明）4.13前

　　8、會議記錄，與文字資料整理。（郭睿13313843062）會議進(jìn)行時

　　活動一：報展（總負(fù)責(zé):林雅娟18060913007）

　　1kt版的購買及報展的布置。（雅娟）

　　2安排11的小花活動中心外接待嘉賓。（火明）

　　3會議室的布置（吳仕軍18959267405）

　　活動二：媒體交流（總負(fù)責(zé)：揣濤18959261948）

　　1負(fù)責(zé)嘉賓（老師）的接待（劉瑞亮）

　　2礦泉水、食物的采購（火明）

　　4活動后場地整理。（揣濤）

　　5新聞與拍照（郭睿、王進(jìn)儒18850545706）

　　后期完善（總負(fù)責(zé):郭睿）

　　1、跟蹤媒體報道

　　2、照片的整理（郭睿）

　　活動可行性分析：

　�。�1）經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢：至今華通社已經(jīng)舉辦過9次讀書會，對活動流程有一定的經(jīng)驗(yàn)，相信本次活動在劉君霞老師、朱銀瑞教授的大力支持下，將會更加成功。

　　（2）資源優(yōu)勢：由于有校長的倡議和老師的支持，圖書館的經(jīng)費(fèi)贊助，我們將順利地申請到學(xué)生活動中心，海報展板、投影儀等設(shè)備，這將為本次讀書會的有序開展提供資源優(yōu)勢。

　�。�3）人才優(yōu)勢:華通社內(nèi)成員基本參加過讀書會活動，而且通過往期讀書會積累了一定人氣，善于以新聞視角對各種事件提出獨(dú)立的觀點(diǎn)。朱銀端教授在所授課班級力薦《道德經(jīng)》，為此次讀書會打下群眾基礎(chǔ)。尤其此次聯(lián)合圖書館和初醒文學(xué)社這兩大擁有精英人才的媒體社團(tuán)，必將如虎添翼，將活動辦得更加完美，并達(dá)到預(yù)期效果。

　�。�4）宣傳優(yōu)勢：華通社在廈門所發(fā)行的報紙達(dá)3千多份，微博@華大學(xué)生報擁有相當(dāng)量的粉絲，在廈門校區(qū)已經(jīng)有一定的影響力，這次活動必將吸引廣大文學(xué)愛好者、雄辯者的參與。

　　活動預(yù)期：

　　（1）成功地以大型讀書會迎接了社慶的到來，鼓勵了學(xué)生養(yǎng)成多讀書，多看書，多交流的良好習(xí)慣。

　�。�2）通過此次活動，積極宣傳了華通，宣傳讀書會，對于后續(xù)讀書會每學(xué)期一、兩次活動的開展有積極的幫助。

　�。�3）響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議，打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文關(guān)懷。

　�。�4）與會人數(shù)在60人左右。

　�。�5）活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

【讓我們一起讀書吧活動策劃】相關(guān)文章：

“我們約會吧”畢業(yè)舞會活動策劃04-06

一起跨年吧暖心文案12-27

讀書活動策劃04-10

讀書的創(chuàng)意活動策劃04-10

讀書角活動策劃04-07

讀書月活動策劃04-06

大學(xué)讀書活動策劃04-18

關(guān)于讀書的活動策劃04-27

暑假讀書活動策劃04-23