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        關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃方案
        更新時(shí)間:2024-03-06 06:59:50
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        關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃方案匯總(2篇)

          為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃方案1

          一、指導(dǎo)思想

          樹(shù)立“以人為本”的教育理念,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

          二、目標(biāo)要求

          1、提高留守兒童心理素質(zhì)、開(kāi)發(fā)潛能、培養(yǎng)健康品質(zhì)、預(yù)防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展。增強(qiáng)留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當(dāng)求助、健康成長(zhǎng)的能力,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

          2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的“留守兒童心理健康關(guān)愛(ài)行動(dòng)”工作機(jī)制。

          3、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)政教處、少先隊(duì)組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度,為提高留守兒童綜合素質(zhì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

          三、具體安排

          1、倡導(dǎo)全校師生,為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。開(kāi)學(xué)典禮上,為貧困留守兒童搞一次募捐活動(dòng),讓他們感受到家的溫暖。

          2、在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)(同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì))。

          3、實(shí)行代理家長(zhǎng)制,滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長(zhǎng),定期與學(xué)生交談,了解其生活和心理上的需要,給學(xué)生以家庭般的溫暖,從而使其安心學(xué)習(xí)。

          4、各班組織本班“留守兒童”開(kāi)展“兩地書親子情”活動(dòng),讓學(xué)生把學(xué)習(xí)、生活中的樂(lè)趣和困難告知父母,能與父母更好地溝通。(學(xué)校免費(fèi)提供信封)學(xué)校在五月份將開(kāi)展一次“給遠(yuǎn)方父母一封信“為主題的征文活動(dòng)。

          5、打開(kāi)留守兒童心靈之窗,每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課,政教處開(kāi)設(shè)心理咨詢,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話,在教學(xué)樓下設(shè)立悄悄話信箱,每周五開(kāi)信箱,閱后并給與回復(fù)。

          6、關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。每位教師需幫扶兩位留守兒童,做到隨時(shí)與孩子溝通交流,關(guān)注孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知、三多、三溝通”的家長(zhǎng)職責(zé)和“三個(gè)二”的具體要求,主動(dòng)履行家長(zhǎng)義務(wù),正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

          “三知”即知道留守兒童的`個(gè)人情況、家庭情況、學(xué)習(xí)情況

          “三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學(xué)校學(xué)生集體活動(dòng)、多到其家中走訪

          “三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯(lián)系溝通

          “三個(gè)二”即每周與留守兒童聯(lián)系交流、輔導(dǎo)作業(yè)兩次;每月與留守兒童父母、任課教師、托管人聯(lián)系兩次;每?jī)稍碌搅羰貎和抑凶咴L兩次

         。、學(xué)期末,每位教師結(jié)合自己幫扶學(xué)生的情況,寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交政教處備檔。對(duì)落到實(shí)處,認(rèn)真撰寫論文的,期末考核加分;對(duì)敷衍了事的者,則在期末考核上扣分。

          四、德育成果

          經(jīng)過(guò)近一年來(lái)全校師生的共同努力,我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績(jī),學(xué)生的行為習(xí)慣好了,成績(jī)提高了,待人接物禮貌了,自立、自主、自強(qiáng)了……在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了像張從梅這樣的優(yōu)秀教師,三年如一日,照顧一位來(lái)自四川雷波的貧困學(xué)生,當(dāng)起了“知心媽媽”。一直那么默默無(wú)聞、不為人知著……

        關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃方案2

          一、活動(dòng)主題:

          同一片藍(lán)天下,心手相牽,筑起留守學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯。

          二、活動(dòng)目的:

          破壞性地震嚴(yán)重威脅著人類的生存和社會(huì)安定,對(duì)于閉塞的農(nóng)村,留守兒童對(duì)于防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)知之甚少。為加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)科普教育活動(dòng),增強(qiáng)留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力,有效保障師生生命安全,xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)天使助學(xué)服務(wù)隊(duì)在五一節(jié)假日到xx祠堂小學(xué)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí),發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長(zhǎng),教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的五一假期,和孩子們一起做飯、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲,提高孩子的動(dòng)手能力,悉心觀察留守兒童的心理需求、感受,對(duì)孩子進(jìn)行心理調(diào)適,及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理壓力,讓孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年X月X日

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)

          五、活動(dòng)流程:

          8:20————8:30

          xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)辦公室集合。

          9:00————12:30

          與孩子們一起做午飯,包餃子。

          13:00————14:30

          志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、醫(yī)學(xué)常識(shí)(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)。

          14:40————15:10

          防災(zāi)減災(zāi)演練。

          15:20————17:00

          團(tuán)隊(duì)游戲。

          17:00

          活動(dòng)結(jié)束,送離家遠(yuǎn)的`孩子回家,志愿者返回

          六、活動(dòng)人數(shù):

          社會(huì)人士不限,學(xué)生志愿者8人(學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)3次以上,擅長(zhǎng)與小朋友溝通,會(huì)做飯,能獨(dú)立帶領(lǐng)小朋友做團(tuán)隊(duì)游戲)

          七.報(bào)名方式:

          xx老師:xxxx。

          八、物資征集:

          1、募集愛(ài)心資金500元,用以購(gòu)買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等。(食物由服務(wù)隊(duì)統(tǒng)一購(gòu)買,以保障食物統(tǒng)一、安全)

          2、征集愛(ài)心車數(shù)輛,搭乘志愿者到達(dá)學(xué)校

          3、募集兒童牙刷、牙膏75套,用于送予學(xué)生

          九、

          歡迎家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子一起參加活動(dòng),讓自己的孩子體驗(yàn)農(nóng)村留守學(xué)生的艱苦,鍛煉孩子的意志,學(xué)會(huì)感恩。同時(shí),請(qǐng)參加活動(dòng)的志愿者不要穿高跟鞋。

          十、活動(dòng)評(píng)估:

          活動(dòng)結(jié)束后,將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,為以后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)。評(píng)估主要從活動(dòng)的組織、實(shí)施流程、參與人員、物資使用等方面進(jìn)行。

          十一、活動(dòng)宣傳:

          通過(guò)社交媒體、學(xué)校通知、家長(zhǎng)會(huì)等途徑進(jìn)行活動(dòng)宣傳,提高活動(dòng)的知名度和參與度。

          十二、活動(dòng)后續(xù):

          活動(dòng)結(jié)束后,將與學(xué)校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,定期回訪學(xué)生,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí),將組織更多的志愿服務(wù)活動(dòng),為留守兒童提供更多的關(guān)愛(ài)和支持。

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