幼兒參觀小學(xué)活動策劃1

　　為了讓幼兒進一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少對小學(xué)的陌生感、神秘感，深圳實驗幼兒園20xx年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國語小學(xué)進行參觀，為幼小銜接上了生動的一課。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、 激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

　　2、 參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。

　　3、 了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　二、活動時間

　　20xx年XX月XX日 XX:XX——XX:XX

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、事先與XX小學(xué)聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。

　　2、四個大班的幼兒共分成6組，先分別進班參觀小學(xué)生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。

　　3、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀的班級，表達謝意。

　　四、活動對象

　　大班全體幼兒

　　五、活動過程

　　1、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的.學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，與小學(xué)的哥哥姐姐進行互動。

　　2、贈送禮物給參觀的班級，表達謝意。

　　3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

　　4、在五樓禮堂集中，小學(xué)老師與小朋友進行互動，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　六、活動安排

　　1、各班邀請4名家長助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。

　　2、請后勤的老師提前到達路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好安全保障。

　　3、每參觀完一個地點，老師都要清點人數(shù)。

　　4、活動結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的安全。

　　5、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開集體。

　　在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式，對即將踏入的小學(xué)有了進一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往，同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!

幼兒參觀小學(xué)活動策劃2

　　大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的`順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)校”活動，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備

　　一、活動目標(biāo)：

　　(一)通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

　　(二)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月12號——6月14日(下午5:45—6:30)

　　6月12日：大一班、大二班

　　6月13日：大三班、大四班

　　6月14日：大五班、大六班

　　三、活動內(nèi)容：參觀XX路小學(xué)，了解小學(xué)生生活

　　四、參加人員及分工：

　　(一)參加人員：全體大班幼兒、教師和家長

　　(二)人員分工：

　　組織集合隊伍：各班班長

　　大門口驗證：XX、XX

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。

　　2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

　　3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”邀請卡，告知家長具體活動事宜。

　　4、活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。

　　六、活動過程安排：

　　1.幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望，按時到達指定地點集合。

　　2.家長憑邀請卡和接送卡進入校園。

　　3.幼兒進入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

　　(1)在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。

　　(2)不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。

　　(3)愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　　(4)參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。

　　4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

　　5.請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項。

　　6.與小學(xué)里的老師告別，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。

　　7.活動結(jié)束后的延伸活動：

　　(1)表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個小學(xué)生。

　　(2)表達與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)。

幼兒參觀小學(xué)活動策劃3

　　為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動方案：

　　一、活動時間：20xx年4月28號(星期五)

　　二、活動內(nèi)容：參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。

　　三、活動對象：大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

　　2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　活動過程安排:

　　1.小朋友和家長們手牽手一起走進小學(xué)。

　　2.一起參觀小學(xué)生課間操活動。

　　3.家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。

　　4.體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的.愿望。

　　5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。

　　6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗午餐。

　　通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。

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