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        世界微笑日活動策劃
        更新時間:2023-12-26 07:37:59
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        【集合】世界微笑日活動策劃

        世界微笑日活動策劃1

          一、班會目的

          通過尋找最可貴的東西,讓學(xué)生重新審視自己,明確自身的不足之處。在主題活動中使學(xué)生知道微笑在我們生活中的力量,知道人與人之間應(yīng)當(dāng)和睦相處,從而學(xué)會如何與同伴交往,如何關(guān)愛他人。通過微笑教育,使學(xué)生加強自信心。微笑,是一種美麗的心情,是一種堅強的意志,是一種人生的態(tài)度,是一劑拯救心靈的良藥,也是一座通向成功的橋梁。這次的班會活動要讓學(xué)生加強對微笑的認(rèn)識,并落實到行動中,就從一個簡單而又真誠的微笑開始,來表達(dá)情感,傳遞友誼,傳播文明。

          二、班會課時

          2課時

          三、時間

          20xx年5月8日。

          四、地點

          五(2)班室。

          五、班會內(nèi)容

         。ㄒ唬(zhǔn)備階段:

          1、在班級中讓每個學(xué)生尋找自己認(rèn)為最寶貴的東西是什么。

          2、小組討論,確定幾個關(guān)鍵詞。

          3、班干部收集學(xué)生意見,開會討論并確定:最可貴的東西是微笑。

          4、組織班干部討論活動內(nèi)容和形式。

         。ǘ⿲嵤╇A段:

          1、動員學(xué)生查找一些有關(guān)微笑的文章、格言、圖片。

          2、班級交流有關(guān)微笑的文章,明確微笑的力量:可以化解仇恨、增強信任、加深感情,也可以使心情愉快,生活幸福。

          3、收集相關(guān)圖片、音樂,從視覺、聽覺的角度強化學(xué)生對微笑的認(rèn)識。

          4、通過演講、朗讀詩歌、笑話、相互交流等形式進(jìn)一步展開活動。

          5、在生活中,微笑的'力量是很大的,所以我們不僅僅要微笑面對他人,更要微笑面對生活。雖然人生的道路上有不少坎坷,但是我們應(yīng)該學(xué)會“堅強的微笑”,請湯努爾同學(xué)發(fā)言,文章的題目是:《自信的微笑》;

          6、主持人:學(xué)會微笑面對困難,就需要某些精神,比如說“執(zhí)著”。請聽故事《阿甘下傳》。

          7、請班主任老師總結(jié):在這次的主題班會中,大家做了很多準(zhǔn)備。在活動之前,大家討論主題并確定關(guān)鍵詞,同學(xué)們查找了有關(guān)微笑的文章、圖片等等。希望通過這次活動,讓大家更加清楚微笑的作用:它是和諧的紐帶,能夠化解仇恨,使心情保持愉快。我們的生活中需要微笑。希望在未來的人生道路上,同學(xué)們能夠微笑面對他人,微笑面對生活,微笑面對人生。

          通過主題班會的形式讓同學(xué)們明確微笑不僅能給人帶來愉悅,營造良好的心境,更能夠凈化人的心靈,使人與人之間多了寬容、理解、信任、支持、關(guān)愛。

        世界微笑日活動策劃2

          一、活動背景

          2024年的5月8日是第76個世界微笑日。

          有關(guān)世界微笑日:為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性,自1948年起,國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為世界微笑日,也叫世界紅十字日。

          微笑是陽光是良藥。心理學(xué)家指出,有90%的疾病是心理上的,是可以通過開心治愈的。微笑是一門禮儀的藝術(shù),是人際交往的魔力開關(guān)。美國社會學(xué)家亞當(dāng)斯指出:在問題還沒發(fā)生之前,我就用微笑把他笑走了,至少將大問題變成了小問題。當(dāng)你微笑的時候,別人會更喜歡你。而且,微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西,還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利。

          公關(guān)人員應(yīng)具備溝通能力、執(zhí)行能力、應(yīng)變能力三大基本特質(zhì),溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的,微笑能縮短人心之間的`距離,能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關(guān)周來臨之際,也借著世界微笑日到來的契機,我們選擇以戶外型的公關(guān)活動形式開展宣傳活動,不僅可以滿足同學(xué)們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍,也更加深刻的了解公共關(guān)系的內(nèi)涵,凸顯本次活動的公關(guān)意義。這在公關(guān)周活動上是沒有先例的。

          二、活動目的

          宣傳和普及世界微笑日知識;

          提升公關(guān)周活動的品牌內(nèi)涵,提高公關(guān)專業(yè)的知名度和美譽度;

          傳播微笑溝通和諧共贏理念學(xué)會微笑面對人生;

          提高學(xué)生的積極樂觀的心態(tài),營造活潑、健康向上的文化氛圍。

          三、活動主題

          活動總主題:微笑公關(guān)和諧海大。

          主題口號:

          1、世界微笑日,今天你笑了嗎?

          2、微笑公關(guān)溝通和諧。

          3、微笑在公關(guān)微笑在海大。

          主題圖形:笑臉。

          主題色彩:粉紅色。

          主題歌曲:鄧麗君演唱的《微笑》。

          備選歌曲:《歌聲與微笑》、《歡樂頌》。

          四、活動時間及地點

          2024年5月8日星期流17:0019:00在二、三食堂前面舉行

          五、活動對象

          我系師生及其他專業(yè)學(xué)生。

          六、活動定位

          輕松、愉快的活動氛圍。

          本次活動代號命名為微笑行動。

          七、活動內(nèi)容

          1、微笑天使征集(禮儀迎賓)。

          2、微笑大使征集(微笑教練)。

          3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄。

          4、現(xiàn)場進(jìn)行微笑教學(xué)。

          5、微笑詩詞朗誦(專業(yè)同學(xué)及現(xiàn)場人群)。

          6、現(xiàn)場笑臉采集。

          7、最美微笑評選。

          8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動。

        世界微笑日活動策劃3

          一、指導(dǎo)思想

          從1948年“世界微笑日”確立起,每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中,你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑,用微笑傳遞最真誠的祝福,用微笑點燃最美麗笑容,用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量,一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心,凈化心靈了,社會因此而和諧,國家因此而安康,校園因此而溫馨。

          二、活動主題

          微笑是愛是傳遞

          三、活動目的

         。1)20xx年5月8日是第76個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學(xué)子更好地了解世界微笑日。

         。2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心,讓大家更加熱愛生活,快樂地生活、學(xué)習(xí)。

         。3)用微笑化解同學(xué)們間的誤會,使我們的校園更加溫馨、和諧。

         。4)用微笑面對身邊的親人,為母親節(jié)獻(xiàn)禮。

          四、活動時間

          20xx年5月7日——11日,為期一周,定為大眾完小微笑周。

          五、參與對象

          大眾完小全體師生,誠邀家長朋友的.參與。

          六、活動內(nèi)容

          1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。

          2、開展“微笑”班隊會活動。

          3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前,給身邊人送去溫馨的祝福。

          4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽,讓班級擁有一道美麗的微笑墻。

          5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動,利用周末把留守兒童帶回家,和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍,讓他們體會家庭的溫暖。

          6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑,作為母親節(jié)禮物送給媽媽。

          七、活動要求

          1、各班要高度重視,向全班家長發(fā)出號召,讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題,精心設(shè)計擁有自己班級特色的活動,讓活動深入人心,拓展到社會,開展得深入而有意義。

          2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等),為班級xx輸入新鮮血液。

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