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        活動策劃
        更新時(shí)間:2023-11-14 09:18:26
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        活動策劃

        活動策劃 篇1

          活動主題:放“價(jià)”雙十一,鉅惠全城

          活動時(shí)間:11月8日—11月11日

          互動游戲:

          凡進(jìn)店拍圖轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈店鋪活動者,免費(fèi)領(lǐng)取一份耳環(huán),利用微信渠道宣傳雙十一優(yōu)惠活動。

          活動優(yōu)惠:

          1.活動特別推薦——1111元一口價(jià)精品款式首飾(數(shù)量有限,賣完即止)

          2.所有黃鉑金首飾全場工費(fèi)對折

          3.銀飾買一送一

          4.k金全場9折

          5.鉆石鑲嵌類9折再9折

          活動裝飾:

          1.店內(nèi)用氣球和彩帶裝飾

          2.門口一副100*80的宣傳海報(bào)

          3.店內(nèi)的電子屏幕上滾動播出活動消息

          4.請一兩位卡通人物的'真人玩偶,發(fā)放傳單

        活動策劃 篇2

          一、活動背景:

          時(shí)光飛逝,新的學(xué)年又過了一半,20xx新生也慢慢適應(yīng)了大學(xué)的生活,認(rèn) 識了不少新的同學(xué)和老師,以及師兄師姐.加入職協(xié)后,對職協(xié)的基本工作有了 一定的了解, 也熟悉了校內(nèi)的一些社團(tuán)的情況. 但我們的交流不只是局限于校內(nèi), 我們也與其他學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行合作與交流,并且取得了一定的成果,與其他 學(xué)校的'學(xué)生社團(tuán)的交流學(xué)習(xí)也將是我們既往開來的工作之一.

          二、活動意義:

          活動意義:對外的聯(lián)誼活動能夠加強(qiáng)與外校的聯(lián)系,進(jìn)一步認(rèn)識校外的同學(xué),增進(jìn)三大 院校的感情,同時(shí)也能豐富我們課余生活.與此同時(shí)也能夠鍛煉你的交際能力, 還可以多了解其他院校的生活和學(xué)校的文化.為了更好地發(fā)展校園文化,豐富學(xué) 生課余生活, 三大學(xué)院的大學(xué)生職業(yè)生涯協(xié)會聯(lián)合通過這個聯(lián)誼作為一個交流的 橋梁,為各位學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我特色和風(fēng)采的平臺.

          三、活動簡介:

          (一)活動主題:三大院校聯(lián)誼 活動主題:

          (二)活動地點(diǎn):

          (三)活動對象:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山大學(xué) 活動對象:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、

          (四)主辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會 主辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會

          (五)活動簡要流程: 活動簡要流程:

          1、迎接外校好友

          2、開場: 主持人致開幕詞,會長及各學(xué)院代表講話.

          3、展現(xiàn)風(fēng)采:節(jié)目表演(雙方互出節(jié)目展現(xiàn)各自風(fēng)采)

          4、游戲環(huán)節(jié):精彩小游戲,情牽你我他

          5、主持人致閉幕詞, 大合照.

          6、歡送院校好友出學(xué)校

          四、游戲環(huán)節(jié):

          1. 背靠背 游戲規(guī)則:每小組各派兩名代表背對背,用身體夾氣球,不準(zhǔn)用手,要來 回走一次,并在轉(zhuǎn)彎處,撿起一樣?xùn)|西(有瓶子、傘、筆) .最晚回來的 人要接受懲罰,還有沒有拿到東西回終點(diǎn)的,也要接受懲罰.

          2. 開口中 游戲規(guī)則:全體同學(xué)一起參加游戲.猜數(shù)字(1~500)每猜一次范圍縮小, 最后猜中的人倒霉挨罰.先由一個人來寫一個數(shù)字,然后大家在 1~500 間進(jìn)行猜測.每猜一次范圍縮小,最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎. 下一輪由受罰者再寫數(shù)字,依此循環(huán). 游戲

          3. 踩汽球 游戲規(guī)則: 左右腳捆綁三至四個汽球, 在活動開始后, 互相踩對方的汽球, 并保持自己的汽球不破,或破得最少,則勝出.在踩氣球的同時(shí),踩氣球 的同學(xué)要一邊唱歌,一邊才其他人的氣球.一定要唱歌,否則,將有工作 人員拿針(或筆)刺穿沒有唱歌的哪個小組的氣球. 吸管運(yùn)輸: 游戲

          4. 吸管運(yùn)輸: 游戲規(guī)則:每組成員都要參加,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上 放一個有一定重量的鑰匙環(huán)(鑰匙環(huán)上有兩條鑰匙)的東西,當(dāng)比賽開始 時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳 給下一個人,直到傳到最后一個人叼的吸管上.最先到的為贏,倒數(shù)最后 一個部要接受懲罰.

          小小懲罰:

          1、做一個大家都滿意的鬼臉

          2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作

          3、對外大喊我是豬;

          4、擺 3 個芙蓉姐姐 s 形;

          5、 (男生)選一個男生一邊捶他的胸一邊說:你好討厭哦! !

          6、男生摸自己胸說: “唉太小了” ; 需要的材料有:鑰匙環(huán)、兩條鑰匙、氣球、針(或筆) 、瓶子、傘、筆、紙 五.工作人員安排: 工作人員安排: 1.活動接待迎賓簽到:4 人(在校門口接待,主要由公關(guān)部負(fù)責(zé)) 2.活動主持: 3.幕后工作人員: 4.機(jī)動工作人員: 2 人(主持本次聯(lián)誼活動) 4 人(負(fù)責(zé)燈光音響設(shè)備的調(diào)控) 2 人(隨時(shí)接受調(diào)動應(yīng)對突發(fā)情況)

          五· 應(yīng)急措施:

          1.在籌備期間,若無法申請到學(xué)生活動中心舞廳,則活動地點(diǎn)改為教室.

          2.在游戲活動中,工作人員隨時(shí)做好準(zhǔn)備,以便于當(dāng)有人受傷時(shí)可以即刻 送到醫(yī)務(wù)室

          3.在活動中,當(dāng)有同事在游戲過程中受傷時(shí),應(yīng)立即聯(lián)系負(fù)責(zé)人或者直接 送到校醫(yī)室進(jìn)行及時(shí)的治療

          4.若遇到外界因素?zé)o法進(jìn)行,要立即聯(lián)系負(fù)責(zé)人,取消或延遲此次活動

          5.活動開始時(shí),當(dāng)有些節(jié)目因?yàn)橥獠恳蛩夭荒芗皶r(shí)開始,工作人員要做出 適當(dāng)?shù)恼{(diào)整

          6.當(dāng)飲料食物用完時(shí),工作人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)充 .

        活動策劃 篇3

          第一部分

          項(xiàng)目目的:

          活動目的

          〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性,特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

          〈2〉豐富同學(xué)們的課余生活。

          〈3〉加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。

          〈4〉通過舉辦活動,為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

          〈5〉打造我協(xié)會特色活動,滿足學(xué)院交流互動的需要,通過創(chuàng)造一個自由活躍,有思想的外語交流平臺。

          項(xiàng)目內(nèi)容:演講比賽的初賽,復(fù)賽暨頒獎晚會

          項(xiàng)目所需:院團(tuán)委、本協(xié)會的團(tuán)體協(xié)作。比賽賽程安排,比賽場所布置,橫幅,獎品。

          原則:比賽原則:公平公正,擴(kuò)闊視野

          活動原則:團(tuán)體合作,換位思考。

          第二部分:

          行動綱領(lǐng)

          前期活動:獲得學(xué)院的審批,籌備經(jīng)費(fèi),拉贊助,賽程的內(nèi)容安排,做前期的宣傳。

          時(shí)間及有關(guān)場地安排(初定):

          報(bào)名地點(diǎn):

          報(bào)名時(shí)間:

          初賽: 月 日

          決賽: 月 日

          比賽地點(diǎn):

          初賽:

          決賽:

          參賽選手要求:南北校區(qū)全體學(xué)生

          活動流程:初賽:自由演講(3-5分鐘)

          決賽:比賽由二部分組成:

          一,先進(jìn)行自由演講(限時(shí)3-5分鐘)

          二,即興演講(選手抽簽得到題目,準(zhǔn)備 1分鐘,回答限時(shí)2分鐘)

          評分規(guī)則:(滿分1)

          演講內(nèi)容:(5分)

          1)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)

          2)內(nèi)容充實(shí),事例動人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

          3)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(1分)

          語言藝術(shù):(5分)

          4)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(25分)

          5)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(15分)

          6)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(1分)

          評分規(guī)則:評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風(fēng)獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

          第三部分:

          分工表

          具體分工:

          1活動:書面文件類型。(秘書處負(fù)責(zé))

          1) 宣傳資料的'擬寫等

          2) 活動記錄,文件的整理存檔

          3) 后勤處理

          2活動:活動準(zhǔn)備工作。(外聯(lián)部及文藝部負(fù)責(zé))

          1) 評委老師的確定,團(tuán)委老師及領(lǐng)導(dǎo)和各社團(tuán)的邀請

          2) 參賽場地的安排,布置

          3) 主持人的選拔

          4) 選手的安排

          5) 頒獎活動

          3活動:宣傳活動的分配(宣傳部負(fù)責(zé))

          1) 宣傳海報(bào)的書寫

          2) 橫幅的定制

          3) 活動的整體宣傳工作

          7活動:贊助的任務(wù)(外聯(lián)部負(fù)責(zé) )

          1) 贊助方的確定

          2) 與贊助方的溝通協(xié)商

          3) 聯(lián)系其他高校的同類社團(tuán)

          [備注:本活動分工的內(nèi)容安排應(yīng)該根據(jù)實(shí)際活動進(jìn)行調(diào)整,補(bǔ)充;顒尤蝿(wù)要分配到具體的每個人員,實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制度,以確;顒拥捻樌M(jìn)行。]

          第四部分

          預(yù)算

          活動的經(jīng)費(fèi)來源:

          1) 向團(tuán)委申請 (期望值: )

          2) 拉贊助(期待值: )

          3) 本協(xié)會的會費(fèi):

          活動經(jīng)費(fèi)用途:

          1) 宣傳海報(bào),橫幅

          2) 獎品的設(shè)置

          3) 比賽開支,參賽場地的布置

          4) 通訊費(fèi)用,交通費(fèi),相片沖印

          具體的預(yù)算:

          1. 宣傳海報(bào),橫幅

          1) 海報(bào)筆紙( 張海報(bào))約 元

          2) 橫幅約 元

          2.獎品的設(shè)置

          1) 比賽選手的獲獎證書( 8本)約 元(希望團(tuán)委支持頒發(fā))

          2) 獎品:一等1名,二等2名,三等3名。同時(shí)在此比賽中設(shè)立最佳臺風(fēng)獎,最受歡迎獎各一名。(此獎項(xiàng)與上述獎項(xiàng)不沖突)

          3) 活動小獎品:小禮物,小玩意(約 元)

        活動策劃 篇4

          一、活動背景:五月的第三個星期天是全國助殘日,為了提高對社會殘疾群眾的。

          關(guān)注程度,為他們送去一份屬于我們的關(guān)心與祝福,同時(shí)培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感。我們志愿者服務(wù)隊(duì)決定于xx年5月20日開展助殘活動,給殘疾群眾送去我們的關(guān)懷與溫暖。

          二、活動目的:關(guān)心社會殘疾群眾,讓他們感受到社會對他們的關(guān)懷與祝福。

          培養(yǎng)青少年的'社會責(zé)任感,提高我們的道德素質(zhì),展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)志愿者精神。

          三、活動主題: 關(guān)愛殘疾人群,奉獻(xiàn)微薄之力。

          四、活動對象:

          五、主辦單位:

          六、協(xié)辦單位:

          七、活動時(shí)間:

          八、活動地點(diǎn):

          九、活動準(zhǔn)備:

          1、志愿者服務(wù)隊(duì)各部門成員準(zhǔn)備一些表演節(jié)目。

          2、5月20日前在服務(wù)隊(duì)內(nèi)征集參加此次活動的志愿者,明確活動人數(shù)。(限定每部門4人)

          3、技能部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好4塊舊毛巾、5把掃把。

          十、活動過程:

          1、5月20號早上9點(diǎn)前外聯(lián)部完成活動所需物品的購買。

          2、組織部負(fù)責(zé)人于20號早上9點(diǎn)10分開始負(fù)責(zé)簽到工作,9點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)向助殘中心出發(fā)。

          3、活動負(fù)責(zé)人做好帶隊(duì)工作,記者部負(fù)責(zé)活動總過程的拍攝工作。

          4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃衛(wèi)生、擦窗、整理內(nèi)務(wù)、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目。

          5、活動結(jié)束后,志愿者們與殘疾人合影留念。

          十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

          水果(30元)、洗衣粉(6元)、毛巾(12元)

          共計(jì)(48元)

          十二、活動注意事項(xiàng):

          1、各部門保持聯(lián)系,密切協(xié)調(diào),確;顒拥捻樌M(jìn)行。

          2、各部門做好內(nèi)部協(xié)調(diào),認(rèn)真負(fù)責(zé)好本部門的工作。

          3、參加活動的成員要遵守紀(jì)律,服從組織的一切安排。

          4、注意維護(hù)好我們志愿者服務(wù)隊(duì)的良好精神風(fēng)貌。

          5、注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)安全。

        活動策劃 篇5

          活動目標(biāo):

          1.回憶并生動描述自己和同伴舞蹈時(shí)的不同姿態(tài)和表情,體驗(yàn)集體舞蹈的快樂。

          2.在欣賞的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)動態(tài)的變化規(guī)律,嘗試用剪團(tuán)花的方法表現(xiàn)跳舞的人。

          3.發(fā)展幼兒小肌肉的運(yùn)動和協(xié)調(diào)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1.課件:跳舞的圖片或欣賞資料。

          2.剪刀,筆,油畫顏料,海綿球等。

          3.歡快的舞曲。

          活動過程:

          1.播放舞曲,幼兒隨音樂自由舞蹈。

          2.引導(dǎo)幼兒講述自己與同伴跳舞時(shí)的不同姿態(tài)和表情。

          (1)教師:你會跳舞嗎?會跳什么舞?做一個最美的動作給大家看看。你跳舞時(shí)的心情怎么樣?有什么樣的表情?

          (2)再次播放音樂,跳集體舞,音樂一停,做一個和別人不同的動作。

          教師:跳集體舞時(shí)小朋友是怎樣圍成一個罔的?做了哪些動作?怎么做的?

          3.播放課件,引導(dǎo)幼兒欣賞表現(xiàn)不同舞蹈姿態(tài)的作品,探索運(yùn)動變化的規(guī)律和剪紙的方法。

          (1)教師:他們在做什么?怎么做的`?做這些動作時(shí),身體的哪些部位發(fā)生了變化?

          (2)教師:猜猜,它是怎么剪出來的?先怎么做,后怎么做?哪些地方可以作為連接點(diǎn)?

          4.幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。

          (1)重點(diǎn):找準(zhǔn)連接點(diǎn)。

          (2)難點(diǎn):人物動態(tài)的表現(xiàn)。

          5.幼兒拓印,教師指導(dǎo)。

          (1)教師:你會怎么跳呢?你能做給大家看看嗎?怎樣印得更漂亮? (對稱、漸變、間隔)

          (2)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行漏印活動,關(guān)注細(xì)節(jié)的拓印。

          6.展評幼兒作品,集體交流制作中遇到的問題。

          活動建議:

          ☆活動延伸 學(xué)習(xí)剪一些連續(xù)的圖案,并嘗試用漸變、對稱、間隔等方法拓印各種剪紙作品。

          ☆家園共育 和家長一起學(xué)習(xí)民間剪紙的基本方法。

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