- 相關(guān)推薦
手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)主題：
手語(yǔ)講座
二、活動(dòng)背景：
在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來(lái)越便捷的社會(huì)。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對(duì)他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過(guò)，而任何身體的殘疾都比不過(guò)一個(gè)人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的`交往。愛(ài)心社素來(lái)以“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”為宗旨。所以打算組織一次“手語(yǔ)講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語(yǔ)及與殘疾人的交流方法等。
三、活動(dòng)目的：
讓大學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的手語(yǔ)，提高與殘疾人正常交往的能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月23日15：00～17：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
福大教學(xué)樓
六、主辦單位：
福大愛(ài)心協(xié)會(huì)
面向?qū)ο螅?/p>
所有有愛(ài)心的青年朋友
七、活動(dòng)內(nèi)容：
在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語(yǔ)小組學(xué)習(xí)手語(yǔ)。在3月23日下午將請(qǐng)福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)手語(yǔ)老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語(yǔ)�，F(xiàn)場(chǎng)將舉辦手語(yǔ)學(xué)習(xí)志愿者活動(dòng)，愛(ài)心社將長(zhǎng)期安排愛(ài)心社將長(zhǎng)期安排豐富多彩的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報(bào)名。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)引發(fā)大學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)對(duì)這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時(shí)代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
策劃：福大愛(ài)心協(xié)會(huì)
20xx年3月9日
手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃2
一、 活動(dòng)背景
手語(yǔ)是打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙，事走進(jìn)許多聾啞人朋友的天使。它是一種優(yōu)雅、獨(dú)特的方式，將我們心中所思所想的表達(dá)出來(lái)。手語(yǔ)是一門(mén)藝術(shù)，在手指跳動(dòng)的舞蹈是多么震撼人心;與聾啞人心靈的交流是多么令人心醉！手語(yǔ)讓愛(ài)在無(wú)聲中傳遞，讓愛(ài)在指尖升華，讓夢(mèng)在無(wú)聲中綻放！
二、 活動(dòng)目標(biāo)
為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)手語(yǔ)的了解和光注無(wú)聲世界的朋友們，讓愛(ài)無(wú)聲地在校園中傳遞，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)讓更多的.同學(xué)了解、學(xué)習(xí)手語(yǔ)，推廣手語(yǔ)，并且增強(qiáng)大家對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)和了解。
三、 活動(dòng)宣傳
1、 在學(xué)生飯?zhí)瞄T(mén)口張貼宣海報(bào)。
2、 在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月18日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓
六、 活動(dòng)流程
1、 各個(gè)部門(mén)進(jìn)行小組討論，明確自己的職責(zé)和任務(wù)。
2、 組織排演手語(yǔ)話(huà)劇和手語(yǔ)舞。
3、 申請(qǐng)場(chǎng)地。
4、 購(gòu)買(mǎi)所需的物品。（詳細(xì)見(jiàn)下面第點(diǎn)）
5、 布置場(chǎng)活動(dòng)地。
七、 活動(dòng)內(nèi)容
1、 主持人介紹活動(dòng)主題，之后介紹到場(chǎng)嘉賓。
2、 通過(guò)PPT和視頻讓老會(huì)員們溫故手語(yǔ)協(xié)會(huì)的歷史和成就，讓新會(huì)員更近一步了解手語(yǔ)協(xié)會(huì)。
3、 利用“拷貝不走樣”游戲帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛。
（游戲規(guī)則：請(qǐng)出兩組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行; 每組八人拍成一列;第1個(gè)人和第2個(gè)人面對(duì)面；第3個(gè)人到第8個(gè)都背對(duì)著第2個(gè)人；第1個(gè)人把手語(yǔ)傳給第2個(gè)人；其余的人不許偷看，違規(guī)著視失�。蛔詈笥勺詈笠粋�(gè)人說(shuō)出手語(yǔ)所表達(dá)的意思，準(zhǔn)確度高者勝利，并獲得獎(jiǎng)品。）
4、 手語(yǔ)話(huà)劇表演。
5、 利用“手語(yǔ)與速度”游戲加強(qiáng)大家對(duì)手語(yǔ)的認(rèn)知并學(xué)習(xí)手語(yǔ)。
�。ㄓ螒蛞�(guī)則：每組8人；用手語(yǔ)表達(dá)出十樣物品；讓他們一一對(duì)應(yīng)；又快又準(zhǔn)確的小組勝利并獲得獎(jiǎng)品。
6、 大合唱《最好的未來(lái)》。
7、 手語(yǔ)舞表演《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
8、 手語(yǔ)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人講話(huà)。
9、 支持人結(jié)束本次活動(dòng)。
八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總共250元整
① 裝飾品：30元 ② 道具：20元③食品： 50元 ④ 獎(jiǎng)品：150元
九、 指導(dǎo)老師
李志強(qiáng)老師
十、 主辦單位
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院手語(yǔ)協(xié)會(huì)
20xx年10月20日
手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)背景
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、生活提高的今天，全世界仍然有XX多萬(wàn)名聾啞人，他們同我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，不同的是，他們一直生活在無(wú)聲的世界里。而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙，是一種美麗的身體語(yǔ)言，是無(wú)聲世界里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。手語(yǔ)讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)聾啞學(xué)生的世界，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。
當(dāng)我們理所當(dāng)然地享受著美好的一切的時(shí)候，你是否意識(shí)到，在世界的另一邊，生活著這樣一群可愛(ài)的孩子，他們和我們一樣生活在藍(lán)天下，卻無(wú)法聆聽(tīng)自己的聲音，無(wú)法開(kāi)口表達(dá)自己的想法，這是他們一生的奢求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我相信我們有自己積極向上的追求，我們心系天下，同時(shí)我們都有一顆善良的心，但我們是否了解聾啞學(xué)生內(nèi)心的想法？是否想去與他們進(jìn)行心與心的交流？是的，作為當(dāng)代大學(xué)生，播撒愛(ài)心，我們責(zé)無(wú)旁貸。
二、活動(dòng)目的意義
手語(yǔ)協(xié)會(huì)作為一個(gè)愛(ài)心協(xié)會(huì)，更有責(zé)任與義務(wù)為蘭大學(xué)子提供一個(gè)與聾啞學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，使我校師生更加了解聾啞人，了解手語(yǔ)文化，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。同時(shí)，利用各種宣傳方式，讓更多的同學(xué)、老師關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們。也期望通過(guò)我們大家的努力，在社會(huì)上能夠產(chǎn)生一定的影響，使社會(huì)更加關(guān)注那些需要關(guān)心的聾啞學(xué)生，讓他們體會(huì)到社會(huì)的關(guān)懷與愛(ài)。其次，讓大家更加了解手語(yǔ)協(xié)會(huì)的風(fēng)采與活力，形成與突出手語(yǔ)協(xié)會(huì)自身的文化，讓校園學(xué)子深深感受我們手語(yǔ)協(xié)會(huì)自身內(nèi)涵。
再次，響應(yīng)目前全國(guó)正在進(jìn)行的各種公益活動(dòng)，讓此次活動(dòng)同樣具有普遍和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。本次活動(dòng)中，我們的圖書(shū)募捐活動(dòng)相當(dāng)有意義，而且獨(dú)具特色，我們將會(huì)把募集到的資金以及一些課外書(shū)籍，將為蘭州市盲聾啞學(xué)校捐建一個(gè)小型圖書(shū)角。希望聾啞孩子通過(guò)各種書(shū)籍開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)聞，了解正常的語(yǔ)言邏輯順序，習(xí)慣有聲世界的交流！同時(shí)我們會(huì)邀請(qǐng)?zhí)m州市啞學(xué)校有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)我校作專(zhuān)場(chǎng)講座，為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語(yǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題
活動(dòng)時(shí)間：
4月11日——30日
活動(dòng)地點(diǎn)：
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)
活動(dòng)主題：
無(wú)聲世界，無(wú)盡的愛(ài)
本次活動(dòng)月分為三個(gè)階段，前期策劃準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程及后期總結(jié)，主要活動(dòng)分別于4月11、17和24號(hào)舉行。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、制作宣傳海報(bào)3張，展板2塊，傳單200份，條幅等等。
2、制作手語(yǔ)歌曲串燒視頻，定做手語(yǔ)協(xié)會(huì)的logo，制作手語(yǔ)小卡片。
3、與蘭州市盲聾啞學(xué)校的相關(guān)老師取得聯(lián)系，就相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)商，并且拍攝聾啞學(xué)生的一些生活照片。
4、包校車(chē)、租音響、相機(jī)。
5、網(wǎng)上宣傳，并面向全校（含手協(xié)內(nèi)部）招募志愿者35名。
五、活動(dòng)具體流程：
1、4月7日——10日宣傳時(shí)間。
內(nèi)容包括：
（1）張貼宣傳海報(bào)，發(fā)放宣傳單，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，拉出條幅，體現(xiàn)活動(dòng)主題。
�。�2）上傳手語(yǔ)歌曲串燒視頻至協(xié)會(huì)博客，邀請(qǐng)翠英在線(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
�。�3）在校園張貼手語(yǔ)協(xié)會(huì)的愛(ài)心標(biāo)志以及手語(yǔ)動(dòng)作卡片。
�。�4）招募志愿者35名，與聾啞學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。
（5）舉行圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，在教學(xué)樓大廳放愛(ài)心箱，由蘭大學(xué)子們?yōu)槊@啞學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)，并且可以給聾啞學(xué)生制作賀卡，寫(xiě)信件等等。
2、4月11號(hào)
配合“社團(tuán)文化節(jié)”開(kāi)幕，同時(shí)亦作為我協(xié)會(huì)“手協(xié)活動(dòng)月”的開(kāi)幕，于視野小廣場(chǎng)舉行歌曲串燒表演，由協(xié)會(huì)內(nèi)部成員編排手語(yǔ)節(jié)目，并與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流，教一些手語(yǔ)日常用語(yǔ)，并作手語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性。
3、4月17日下午
在視野小廣場(chǎng)，開(kāi)展手語(yǔ)普及性游戲，并提供相應(yīng)的'獎(jiǎng)勵(lì)�；顒�(dòng)包括以三個(gè)環(huán)節(jié)：a，助殘常識(shí)普及活動(dòng)，以競(jìng)賽的形式展開(kāi)，競(jìng)賽內(nèi)容以手語(yǔ)知識(shí)為主。b，猜詞游戲。c，啞劇情景表演大比拼。
4、4月24日，接蘭州市盲聾啞學(xué)校學(xué)生來(lái)我校聯(lián)誼參觀
具體流程：
（1）8點(diǎn)由指定專(zhuān)門(mén)人員坐校車(chē)出發(fā)去蘭州市盲聾啞學(xué)校接學(xué)生（35名）和指導(dǎo)老師（2~3位）。與此同時(shí)，在天山堂做好接待準(zhǔn)備以及相關(guān)安排。
�。�2）10點(diǎn)左右回到學(xué)校，按照原定計(jì)劃，實(shí)行一對(duì)一的安排，保證人員的安全。
�。�3）讓他們先交流大約20分鐘，大致熟悉彼此。
�。�4）帶隊(duì)到視野小廣場(chǎng)進(jìn)行正式的活動(dòng)，主要為表演。由盲聾啞學(xué)校學(xué)生演出其帶來(lái)的節(jié)目，并邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)如滑輪協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)等為聾啞學(xué)生表演節(jié)目，最后由手語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員獻(xiàn)上手語(yǔ)歌曲表演。
（5）帶到指定地點(diǎn)（一食堂）就餐，然后指定時(shí)間地點(diǎn)集合。
�。�6）開(kāi)展街頭籃球show，跳大繩，踢毽子，袋鼠跳等等活動(dòng)。
�。�7）留出自由活動(dòng)時(shí)間，為雙方提供一個(gè)一對(duì)一近距離交流的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)聾啞學(xué)生在校園內(nèi)參觀、交流。
（8）集合人員，送走聾啞學(xué)生，并合影留念。
5、4月17日、18日及25日晚，進(jìn)行電影展
于圖書(shū)館一樓放映廳放映有關(guān)表現(xiàn)殘疾人身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀電影。
6、開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們投稿撰寫(xiě)自己所見(jiàn)所聞的有關(guān)殘疾人的故事或感悟，評(píng)出特等獎(jiǎng)、一二三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。來(lái)稿可發(fā)至郵箱。
六、后期宣傳工作：4月25日——30日
1、打印拍攝的照片，展板展示活動(dòng)的照片，一部分照片和視頻傳到網(wǎng)上。
2、在手協(xié)博客上發(fā)表評(píng)論及感言，收集整理同學(xué)們的投稿。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、宣傳展板及海報(bào)
2、電影展宣傳寫(xiě)真
3、宣傳條幅
4、互動(dòng)及抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品（紀(jì)念品）
5、筆記本
6、手機(jī)掛件
7、棒棒糖
8、宣傳單（手語(yǔ)知識(shí)及招募志愿者的）
9、抽獎(jiǎng)箱及愛(ài)心箱
10、攝影及vcd制作
11、打印照片
12、音響及長(zhǎng)電線(xiàn)租用(2次)
13、租用風(fēng)箏等游戲道具50包校車(chē)（往返盲聾啞學(xué)校）
14、飲用水
15、愛(ài)心標(biāo)志（聾啞學(xué)生佩戴）
16、工作餐（包括聾啞學(xué)生的）
17、征文獎(jiǎng)品及證書(shū)
總計(jì)：xxx元
手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃4
新學(xué)期的招新以接近尾聲，新會(huì)員的到來(lái)為協(xié)會(huì)注入了新的血液，然而由于大家來(lái)自不同的地方，彼此相互了解甚少，為此，手語(yǔ)協(xié)會(huì)特舉辦此次聯(lián)誼晚會(huì)。晚會(huì)策劃如下：
一、晚會(huì)主題：手語(yǔ)協(xié)會(huì)一家親
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)新會(huì)員之間的交流，增強(qiáng)彼此間的了解，讓大家感到手語(yǔ)協(xié)會(huì)有家的溫暖，為以后活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
11月7日晚在藝術(shù)樓133大學(xué)生活動(dòng)中心
四、工作分配：
申請(qǐng)審批工作由理事團(tuán)負(fù)責(zé)
晚會(huì)宣傳由宣傳部負(fù)責(zé)
節(jié)目采集由技能部負(fù)責(zé)
現(xiàn)場(chǎng)布置工作由組織部負(fù)責(zé)
活動(dòng)安全工作由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)
清場(chǎng)處理由全體會(huì)委負(fù)責(zé)
理事團(tuán)要提前10天審批活動(dòng)申請(qǐng)表和活動(dòng)場(chǎng)地。
技能部需在提前兩周籌備好所有節(jié)目，中間要有兩次節(jié)目的'彩排，第一次為篩選節(jié)目，第二次為帶妝彩排，要突出晚會(huì)的整體效果，為晚會(huì)當(dāng)天做準(zhǔn)備。
宣傳部在晚會(huì)前一周開(kāi)始面向全校宣傳本次晚會(huì)及手語(yǔ)協(xié)會(huì)。
組織部要在當(dāng)天晚上提前2小時(shí)到完場(chǎng)，開(kāi)始準(zhǔn)備布置會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后全部會(huì)委留下對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清掃整理，
五、安全工作：
1、 近段時(shí)間是H1N1甲流感的的流行期，所以，活動(dòng)的同時(shí)必須把預(yù)防甲流感放在工作中的首位，為此，需成立臨時(shí)安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全問(wèn)題。
2、活動(dòng)前，臨時(shí)安全小組要對(duì)工作人員測(cè)量體溫，并要求全部觀眾及演員測(cè)量體溫，體溫正常者方可參加活動(dòng)，如有異常者，馬上上報(bào)校醫(yī)院給予治療。
手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃5
活動(dòng)背景
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界共有20xx多萬(wàn)名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無(wú)聲的世界里，而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓11111驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、特的方式表達(dá)心意，同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，了解手語(yǔ)，才能更好的溝通彼此的.心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問(wèn)題。伸出你的手，傳遞一份愛(ài)，讓金色的年華，再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。
活動(dòng)目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時(shí)也為我校廣師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，特開(kāi)展以“愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng)；
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)、老師了解手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們；
3、通過(guò)家的活動(dòng)及努力，在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響，使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。
活動(dòng)時(shí)間
在學(xué)生比較空閑的時(shí)間，比如雙休日、節(jié)假日等。
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門(mén)口、金球公寓門(mén)口、八樓門(mén)口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào)；
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專(zhuān)版發(fā)帖宣傳活動(dòng)；在手語(yǔ)博客上寫(xiě)活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片；在騰訊QQ群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體專(zhuān)：邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞?dòng)浾邔?duì)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)，并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作
1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師；邀請(qǐng)各系青年志愿者；每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地。
3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物品（詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算）。
二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，之后介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的《愛(ài)》；
3、主持人通過(guò)臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師，老師教家如何用手語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)主題“愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”并簡(jiǎn)單介紹我國(guó)現(xiàn)在手語(yǔ)發(fā)展?fàn)顩r；
4、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》，給家營(yíng)造恢、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子；
2、老師教授之中穿插小游戲；
游戲一：由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話(huà)的小品，第三個(gè)人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。
游戲二：老師說(shuō)教的句子，同學(xué)用手語(yǔ)表演，速度快且好者勝；
優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、礦泉水2、橫幅3、宣傳海報(bào)4、鮮花5、獎(jiǎng)品6、其它費(fèi)用
預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi)：150元左右
活動(dòng)總結(jié)
對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的做出總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做的不周到的方面盡量改之，爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。
策劃單位：手語(yǔ)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部
策劃時(shí)間：20xx年10月6日
手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主題：
手語(yǔ)講座
二、活動(dòng)背景：
在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來(lái)越便捷的社會(huì)。有一群人卻常常為眾所忽略。上帝對(duì)他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過(guò)，而任何身體的殘疾都比不過(guò)一個(gè)人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要助，更需要精神上的交往。愛(ài)心社素來(lái)以“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”為宗旨。所以打算組織一次“手語(yǔ)講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語(yǔ)及與殘疾人的`交流方法等。
三、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的手語(yǔ)，提高與殘疾人正常交往的能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月23日15：00～17：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
福教學(xué)樓
六、主辦單位：
福愛(ài)心協(xié)會(huì)
面向?qū)ο螅?/p>
所有有愛(ài)心的青年朋友
七、活動(dòng)內(nèi)容：
在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語(yǔ)小組學(xué)習(xí)手語(yǔ)。在3月23日下午將請(qǐng)福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)手語(yǔ)老師前往我校為家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并你掌握日常使用頻率最高的手語(yǔ)�，F(xiàn)場(chǎng)將舉辦手語(yǔ)學(xué)習(xí)志愿者活動(dòng)，愛(ài)心社將長(zhǎng)期安排愛(ài)心社將長(zhǎng)期安排豐富多彩的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報(bào)名。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)引發(fā)學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)對(duì)這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)學(xué)生作為時(shí)代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃7
活動(dòng)背景
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界共有xx多萬(wàn)名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無(wú)聲的世界里，而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意，同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，了解手語(yǔ)，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的'交流，解決根本問(wèn)題。伸出你的手，傳遞一份愛(ài)，讓金色的年華，再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。
活動(dòng)目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，特開(kāi)展以“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng)；
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)、老師了解手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們；
3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力，在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響，使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。
活動(dòng)時(shí)間
在學(xué)生比較空閑的時(shí)間，比如雙休日、節(jié)假日等。
活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門(mén)口、金球公寓門(mén)口、八大樓門(mén)口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào)；
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專(zhuān)版發(fā)帖宣傳活動(dòng)；在手語(yǔ)博客上寫(xiě)活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片；在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體專(zhuān)訪(fǎng)：邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞?dòng)浾邔?duì)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)，并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作
1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師；邀請(qǐng)各系青年志愿者；每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地。
3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物品（詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算）。
二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，之后介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的《愛(ài)》；
3、主持人通過(guò)臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師，老師教大家如何用手語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)主題“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”并簡(jiǎn)單介紹我國(guó)現(xiàn)在手語(yǔ)發(fā)展?fàn)顩r；
4、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》，給大家營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子；
2、老師教授之中穿插小游戲；
游戲一：由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話(huà)的小品，第三個(gè)人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。
游戲二：老師說(shuō)教的句子，同學(xué)用手語(yǔ)表演，速度快且好者勝；
優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、礦泉水
2、橫幅
3、宣傳海報(bào)
4、鮮花
5、獎(jiǎng)品
6、其它費(fèi)用
預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi)：150元左右
活動(dòng)總結(jié)
對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的做出總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做的不周到的方面盡量改之，爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。
【手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃05-16
手語(yǔ)社活動(dòng)策劃11-04
武術(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃04-16