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主題活動策劃 篇1
一、 活動目的：對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
二、 活動主題：心理健康
三、 活動時間：20 .05.10
四、 活動地點：教學樓待定
五、 參加人員：景觀09-02團支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師
六、 活動流程：
1、同學自發(fā)演講，闡述自己對大學生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。
2、心理輔導(dǎo)老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產(chǎn)生的'緣由，并教導(dǎo)同學們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生，同學們自發(fā)提出問題，老師進行講解。
3、心理委員進行活動活躍環(huán)節(jié)：首先給同學們做系列的心理測試，統(tǒng)計結(jié)果并進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據(jù)平時對班級同學的觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進行結(jié)果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(jié)(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統(tǒng)的分析)。
4、團支書對此次團會進行最終總結(jié)，讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。
主題活動策劃 篇2
活動背景：為給我校廣大同學們提供一個良好的學術(shù)、文化交流平臺，使廣大新生更快、更好地了解我們公共衛(wèi)生學院概況、科研學術(shù)特色及豐富的課余文化生活，幫助廣大新生更快、更好地融入大學校園，科學、合理的規(guī)劃大學生活。共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、公共衛(wèi)生學生會擬定舉辦鄭州大學第二屆 “知我校園 愛我校園”主題文化展活動，詳細活動策劃如下：
一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
二、承辦單位：鄭州大學公共衛(wèi)生學院
三、活動時間： 11月1日— 11月17日
四、活動地點：圓形廣場
五、活動主題：知我校園 愛我校園
六、宣傳準備：（11月1日—11月16日）
1、11月5日晚召集生活部（紀檢部）所有成員召開公共衛(wèi)生學院第二屆“知我校園愛我校園”文化展會議。會上詳細介紹活動主題及意義，并策劃活動各個環(huán)節(jié)，合理分配好任務(wù)，說明注意事項，以便科學、合理的安排部署工作。
于11月6日晚上12點之前將鄭州大學第二屆“知我校園 愛我校園”文化展策劃書以電子版的形式發(fā)送到校紀檢部的公共郵箱 bisai.qiewO.cOm。 11月7日，聯(lián)系公共衛(wèi)生學院團委老師收集公共衛(wèi)生學院相關(guān)資料，包括文檔資料和影像資料。
4、11月8日晚聯(lián)系宣傳部成員制作好海報，及主題關(guān)于“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。
5、11月9日聯(lián)系營養(yǎng)健康協(xié)會準備課余特色文化“營養(yǎng)健康系列節(jié)目”。
6、11月10日，物品準備，將活動現(xiàn)場所需物品準備好并統(tǒng)一存放于辦公室。
7、11月16日，將宣傳海報裝貼于我院宿舍樓下及餐廳門口。
8、需規(guī)格約為10米*10米展覽場地。
七、文化展流程
1．11月17日8:00點前我部全體成員提前到達圓形廣場，進行場地布置及其他準備工作。
2．11月17日上午10:30，展覽活動正式開始，按照分配好的工作內(nèi)容，迎接同學們觀看展覽。
(1)音響負責人趙偉打開音響設(shè)備播放音樂并介紹公共衛(wèi)生學院歷史及發(fā)展概況，吸引同學們駐足聆聽并參觀宣傳板。
(2)展板負責人分別介紹三塊展板上的內(nèi)容。喬豆負責“教研特色文化”主題展板；李思晨負責“學習特色文化”主題展板，李琳負責“課外活動特色文化”主題展板。
(3)剩余人員分別開展“模擬疾病控制中心”，“我心目中的大公衛(wèi)”“營養(yǎng)健康系列節(jié)目”（具體活動內(nèi)容參見附件1）三個內(nèi)容，加強參觀的同學對我院教研特色文化、學習特色文化和課外活動特色文化的了解。
3.活動攝影負責人員負責現(xiàn)場拍攝活動照片。
4．11月17日下午13:30，展覽活動結(jié)束，結(jié)束后由所有在場人員清點物品并合影留念，最后運回物品并打掃會場的衛(wèi)生。
八、活動可行性分析
1、展板可以充分介紹我院“教研特色文化”、“學習特色文化”、“課外活動特色文化”，能使廣大學生對我院文化有比較系統(tǒng)的了解。
2、“模擬疾病控制中心”是一個公衛(wèi)以預(yù)防醫(yī)學特色文化為背景的`游戲，可以使同學們對公衛(wèi)預(yù)防醫(yī)學未來就業(yè)前景有一定的了解。以游戲形式與學生互動，可以調(diào)動同學們的參與熱情，激起他們對我想更進一步了解的欲望�！拔倚哪恐械拇蠊l(wèi)”主要收集同學們對公共衛(wèi)生學院教學、教研、教師等的了解和建議，并將其反應(yīng)給我院團委老師，此環(huán)節(jié)簡單方便但意義重大�！盃I養(yǎng)健康系列節(jié)目”主要以營養(yǎng)健康為主題，由營養(yǎng)健康協(xié)會承辦，展示我院課余文化特色。形式新穎，內(nèi)容豐富，易得到同學們的關(guān)注。
聯(lián)系宣傳部成員制作好海報，及主題關(guān)于“院系教研特色文化”、“學習特色文化”和“課外活動特色文化”的三塊展板。
11月9日
聯(lián)系營養(yǎng)健康協(xié)會準備課余特色文化“營養(yǎng)健康系列節(jié)目”。
11月10日
物品準備，將活動現(xiàn)場所需物品準備好并統(tǒng)一存放于辦公室。
11月11日
配合校紀檢部同學到我院查看物品準備情況
11月12--15日
征集志愿者及準備并排練相關(guān)展示節(jié)目
11月16日
查看場地
11月17日
在圓形廣場正式舉辦文化展覽
11月18--30日
對活動進行反思總結(jié)，并形成完整的活動總結(jié)文案資料，留作以后開展此活動的建議和指導(dǎo)。
附件3：活動預(yù)算
主要為活動參與紀念獎品：
便利貼：1.5元/本*1本=1.5元
紀念胸章：0.5元/個*15個=7.5元
精美卡貼：0.5元/張*10張=5元
書簽：1元/包*2包=2元
精致迷你筆記本：1.5元/本*3=4.5元
合計：2+7.5+5+2+4.5=20.5元
主題活動策劃 篇3
一、活動目的：
培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動主題：
“學會感恩，共創(chuàng)和諧”
三、活動時間：
6月14日
四、活動對象：
自動化與信息工程系各團支部
五、活動地點：
三教
六、活動形式：
討論、演講
七、活動流程策劃：
活動一：感恩傳承你我，真情由心而生
內(nèi)容：
1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩朗誦《母親的.贊歌》
3、“一封家書”征文演講比賽
讓學生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動二：算筆親情賬 ，感知父母恩
內(nèi)容：
1、計算自己現(xiàn)在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，最后假定自己大學畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心 。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三：“感恩”名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動。
內(nèi)容：采用小組討論，學生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準確。
活動四：“感”語貼吧
感恩 是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深扎根。
內(nèi)容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。 最后合唱歌曲《感恩的心》結(jié)束本次班團活動。
主題活動策劃 篇4
活動名稱：“那些年我們一起溜過的日子”主題輪滑活動活動背景：
新一屆班委正式上任，為了緩解同學們的學習壓力，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的交流，鍛煉同學身體，提高身體素質(zhì)，開展“那些年我們一起溜過的日子”為主題的輪滑活動。
活動主題：緩解學習壓力，豐富課余生活
活動對象：11級電子班學生
活動時間：
活動準備：
1、事先由班委在班里詢問同學了解情況
2、由指定負責人統(tǒng)計參加活動的學生名單
3、由負責人負責與輪滑場老板聯(lián)系，商定價格
活動流程策劃：
1、班長通知集合時間，在學校集合
2、由班長及負責人帶領(lǐng)同學們到達輪滑場
3、安排分組，由輪滑技術(shù)較好的同學帶領(lǐng)不會的同學
4、活動結(jié)束時，由班長及負責人負責把參與活動的同學安全帶回學校
活動注意事項：
1、在活動前應(yīng)與輪滑場老板商定好價格
2、在活動過程中應(yīng)充分確保參與活動的同學的安全問題
3、活動結(jié)束后由相關(guān)負責人向參與活動的同學平均收取活動經(jīng)費，并保證信息公開透明
11級電子班輪滑活動總結(jié)
這次活動，不僅給同學們帶來了身體上的鍛煉，更是讓同學們更加了解彼此，增進了同學們之間的感情,很好的'展現(xiàn)了自身活力，增強了班級的團隊協(xié)作精神與凝聚力，展現(xiàn)了良好的班級風貌。希望這種良好的精神狀態(tài)可以很好的保持下去。
主題活動策劃 篇5
一、活動背景
為推進書香校園建設(shè),營造濃厚的校園讀書氛圍,激發(fā)校內(nèi)師生讀書的興趣,提升大眾審美情趣和人文底蘊,養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣。機械學習指導(dǎo)中心(即機械小海鷗)決定舉辦以“品讀書中韻味,共抒紙間感動”為主題的讀書月。并且為使讀書月深入人心,增進師生之間情誼,舉辦“校園里的朗讀者”活動。
二、活動主旨
引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書熱潮;誠然每個人內(nèi)心都有一段文字,把它朗讀出來,一同分享人生收獲。感受中外文化熏陶,豐富人文精神,提高學生素養(yǎng),同時促進學風,以及文明校園的建設(shè)。
三、活動內(nèi)容
1、播放VCR了解校園之中朗讀者背后的.故事
2、同學代表依次朗讀短文
3、教師代表朗讀短文,并分享讀書心得
4、師生交流互動環(huán)節(jié)
5、小海鷗為老師們朗讀
四、活動時間及地點
校園里的朗讀者:20xx年5月5日12:30
五、主辦單位及協(xié)辦單位
主辦:機械學院學習指導(dǎo)中心
協(xié)辦:機械學院學習部、宣傳部
六、活動對象
上海電機學院臨港校區(qū)學生與教師
七、活動流程
1、前期準備
�、� 宣傳:
① 機械學院與校學習指導(dǎo)中心、機械學習指導(dǎo)中心微信平臺宣傳
�、� 設(shè)橫幅標語
�、� 各班QQ群
�、� 宣傳海報
⑵ 相關(guān)活動設(shè)施及場地布置:
�、� 布置海報、拉設(shè)橫幅
�、� 準備教室、布置會場
⑶ 活動任務(wù)分配:
① VCR的錄制
�、� 同學代表準備短文朗讀
�、� 聯(lián)系教師代表
�、� 宣傳組設(shè)置橫幅
⑤ 組織組負責教室場地布置
�、� 視頻拍攝
2、活動開展
校園里的朗讀者:
�、� 主持人介紹“品讀書中韻味,共抒紙間感動”主題
�、� 播放VCR,關(guān)于朗讀者的訪談,了解短文背后的故事
⑶ 同學代表依次朗讀
汽車學院:鄒文輝《西點軍校經(jīng)典法則》
商學院: 黃安瑩《我們都一樣,年輕又彷徨》
機械學院:談佳欣《平凡的世界》
�、� 教師朗讀者分享讀書心得
�、� 教師代表朗讀
⑹ 師生交流,互動提問
�、� 小海鷗為老師們朗讀
機械小海鷗代表:蘇宇杰、黃健東、王明雪、宋潤偉、王曉浩
《讓我怎么感謝你》、《走向遠方》
�、� 活動總結(jié)
3、后期工作
教室場地打掃;
活動照片整理;
通訊稿推送,后期視頻制作
主題活動策劃 篇6
一、教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志“生命在你手中”主題班會“生命在你手中”主題班會。
三、活動過程：
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持單渤濤讀新聞。
2、主持張國帥：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
張：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應(yīng)*哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，學《讀本》，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
�。�1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的'錯誤糾正過來。
4、由小品談心得體會
（四）小結(jié)：
1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣“生命在你手中”主題班會主題班會。
（五）課外延伸
請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
教學目的：
1、 使學生知道各種交通信號、標志和標線的作用。
2. 使學生知道有關(guān)的交通法規(guī)。
3、 使學生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
教學重點：各種交通信號、標志和標線的作用。
主題活動策劃 篇7
一、“學雷鋒”主題農(nóng)業(yè)實踐基地活動策劃書
一、活動目的
20xx.3.5是第51個“學雷鋒”日。學習雷鋒精神,發(fā)揚中華美德,積極實踐社會主義核心價值觀,爭做最美龍中人,都是龍中學子所需要努力實現(xiàn)的。為了讓同學們能在學習雷鋒精神的同時,豐富課余生活、培養(yǎng)興趣愛好,做到在實踐中收獲快樂,在愉悅中領(lǐng)悟精神,為此我校青協(xié)特地組織了以“學雷鋒”為主體的農(nóng)業(yè)試驗基地參與活動,同學們在幫助中體驗收獲的'快樂,在學雷鋒中培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。
二、活動形式
各班報名同學需在指定時間和指定地點集中,待人數(shù)清點完畢后進行學雷鋒活動
活動時間:周一下午第三節(jié)課(具體日期_3月24日__)
活動地點:農(nóng)業(yè)試驗基地門口
1、活動流程:在專業(yè)人士的知道下我們共舉行一下幾點活動:
1.松土(防止爛根的現(xiàn)象出現(xiàn))
2.澆水(天氣干燥,澆水提供植物生長所需的水分以及更好地吸收土壤里的礦物成分)
3.除雜草(清除雜草是一項艱巨而長期的任務(wù)。植物落地后,發(fā)生同步雜草危害,要想植株長得高大,除雜草是必不可少的項目)
4.喂雞
讓我們在幫助他人的同時,也豐富了自己的業(yè)余生活,豐富了自己的實踐知識,貫徹落實了社會主義核心價值觀。
二、“學雷鋒”主題清洗公交車活動策劃書
活動前言:3月,是萬物復(fù)蘇的時節(jié),也是雷鋒精神重新喚醒的時期。正值青春年少的我們,需要有高尚的榜樣來引領(lǐng)我們。為了大力建設(shè)社會主義核心價值體系,加強思想道德建設(shè),龍中青協(xié),紅十字,學生會共同開展了清洗公交車的公益活動,用我們的汗水換取民眾的舒適,體驗奉獻精神,傳遞人間正能量。
一、活動時間:3月31日星期一下午第三節(jié)課
二、活動地點:公共汽車總站
三、活動內(nèi)容
�、賲⑴c活動的成員于校門口集中
�、谟蓄I(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng),徒步走到公交車站(約10分鐘)
�、蹖⒊蓡T分組,平均每組擦三輛(約30分鐘)
④4點20左右集合留念,并準備回校。
活動備注:①各成員自帶抹布
�、谠诼飞贤敌枳⒁饨煌ò踩�
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