活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：

　　寒假

　　二、活動(dòng)面向人群：

　　法學(xué)與公共管理學(xué)院所有在校學(xué)生(其中大一、大二學(xué)生必須參與，可采取團(tuán)隊(duì)合作的形式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告)

　　三、實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展范圍：

　　扶貧開(kāi)發(fā)，新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注困境未成年人，空巢老人，環(huán)保，志愿者公益項(xiàng)目，科研立項(xiàng)課題調(diào)研項(xiàng)目之類(lèi)均可，或本人覺(jué)得有意義，值得關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)亦可。

　　四、具體要求：

　　1、作品要求具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平;

　　2、調(diào)研報(bào)告3000--5000字;

　　3、開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)、國(guó)家需求結(jié)合緊密，取得的實(shí)踐成果有一定學(xué)術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值或社會(huì)影響，社會(huì)實(shí)踐感想要真實(shí)，不得抄襲;

　　4、若實(shí)踐成果在活動(dòng)中為實(shí)踐地做出具體的`貢獻(xiàn)，并能夠有一定的新聞報(bào)道，則予以?xún)?yōu)先考慮

　　5、如果涉及到單位實(shí)習(xí)的，請(qǐng)根據(jù)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，遇到的困難開(kāi)展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個(gè)人的心得體會(huì)撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告，不停留于對(duì)實(shí)習(xí)或打工生活的簡(jiǎn)單日常生活的描述。

　　6、需要嚴(yán)格按照所要求的格式填寫(xiě)，需要制作一份電子檔和紙質(zhì)檔。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鍛煉幼兒不怕涼的意志，感受在秋風(fēng)中體育游戲的快樂(lè)。

　　2、鍛煉幼兒聽(tīng)口令跑的能力，讓幼兒懂得遵守體育游戲規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.音樂(lè)：風(fēng)

　　2.樹(shù)葉的頭飾若干。

　　聲音

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　教師扮演風(fēng)媽媽?zhuān)�幼兒扮演葉寶寶，一起欣賞兒歌《秋風(fēng)吹》。

　　風(fēng)媽媽請(qǐng)葉寶寶在指定的范圍內(nèi)（圓圈里）學(xué)小蝴蝶的樣子飛一飛。

　　二、展開(kāi)

　　1. 教師引出新游戲《風(fēng)媽媽和葉寶寶》。

　　今天風(fēng)媽媽帶著葉寶寶們一起來(lái)做游戲，名字就叫《風(fēng)媽媽和葉寶寶》。

　�。�1）教師教授兒歌：“葉寶寶，快站好，叫到誰(shuí)，誰(shuí)就跑�！�

　　（2）講述游戲規(guī)則：

　　風(fēng)媽媽和葉寶寶一起念兒歌，念完后，風(fēng)媽媽隨意點(diǎn)幾個(gè)小朋友的名字，叫到誰(shuí)，誰(shuí)就聽(tīng)口令按指定的地方跑。

　　如：叫到童童和妞妞，風(fēng)媽媽說(shuō)：“童童、妞妞，摸摸大樹(shù)快回來(lái)。

　　”兩個(gè)小朋友聽(tīng)到后，跑向大樹(shù)摸一摸，再跑回原來(lái)的位置。

　　2.游戲：《風(fēng)媽媽和葉寶寶》

　�。�1）提出要求，要遵守游戲規(guī)則：

　　叫到誰(shuí)，誰(shuí)才按照風(fēng)媽媽說(shuō)的地方跑；

　　沒(méi)叫到的，要站在原地不能動(dòng)，否則就是違反游戲的規(guī)則。

　�。�2）教師發(fā)令：摸摸大樹(shù)、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸柵欄等。

　　3.加大游戲難度，要求幼兒站在圓圈上按同一個(gè)方向聽(tīng)口令跑

　�。�1）教師講解游戲規(guī)則：

　　小朋友站在圓圈上，風(fēng)媽媽叫到葉寶寶時(shí)，葉寶寶就圍著圓圈按同一個(gè)方向跑。

　　如果他們跑的方向不一樣，就會(huì)相撞。

　　這兩個(gè)葉寶寶要按照同一個(gè)方向，圍著我們站的'圓圈跑一圈，

　　然后跑回自己原來(lái)的位置，找到你原來(lái)的小伙伴。

　�。�2）實(shí)際游戲示范：請(qǐng)幼兒站到圓圈上，一臂距離散開(kāi)，以順時(shí)針的方向，

　　找兩名幼兒做示范，熟悉游戲的新規(guī)則。

　　4.反復(fù)進(jìn)行游戲5~6遍，在幼兒熟練的基礎(chǔ)上，可增加幼兒跑的數(shù)量。

　　三、結(jié)束

　　秋天可真美，葉寶寶想不想跟著風(fēng)媽媽去秋游？

　　教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小蝴蝶的樣子輕輕的飛，慢慢的跑回教室。

活動(dòng)策劃 篇3

　　絲絲清涼的秋風(fēng)，攜著姿多彩的女生節(jié)的味道，我們系即將迎來(lái)第八屆女生節(jié)，我們充滿激情及熱切期盼來(lái)準(zhǔn)備著，策劃著。

　　每年11月11日，是我們系以“秀伊人風(fēng)采”為主題的傳統(tǒng)節(jié)日——女生節(jié)，它以增進(jìn)學(xué)生之間的交流為宗旨，以培養(yǎng)同學(xué)之間的情誼為和增強(qiáng)我系的團(tuán)結(jié)力量為目的，充分的展示自己的才華和魅力。

　　女生節(jié)是以文娛晚會(huì)活動(dòng)為主要形式舉行，以“伊人風(fēng)采魅力秀”照片展為輔，以我系女生為主角，為女生們帶給一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，進(jìn)而從各個(gè)方面增強(qiáng)女生的自信心，提高自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，同時(shí)培養(yǎng)全系學(xué)生共同合作的精神。

　　我系的女生節(jié)不斷創(chuàng)新，努力突破，逐屆傳承下去，展現(xiàn)女生獨(dú)特的風(fēng)采，并以此豐富校園生活，同時(shí)，引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)的新生活，為他們展現(xiàn)我們充滿激情和活力的一面，以行動(dòng)鼓勵(lì)他們，提高他們的用心性。

　　一、活動(dòng)主題：秀伊人風(fēng)采

　　二、活動(dòng)時(shí)間：年10月20日~11月13日

　　三、主辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、社聯(lián)

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目：1、美容美姿禮儀化妝招聘

　　2、魅力女生照片展

　　3、秀伊人風(fēng)采閉幕晚會(huì)

　　五、活動(dòng)目的：傳承我系的傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼，增強(qiáng)系的團(tuán)結(jié)力量，培養(yǎng)女生的“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，豐富校園生活，同時(shí)引導(dǎo)新生進(jìn)入大學(xué)的新生活，給予他們心靈的激勵(lì)。

　　六、活動(dòng)開(kāi)展步驟：

　　1、籌備階段（10月中旬）

　　以海報(bào)、橫幅形式對(duì)本屆“秀伊人風(fēng)采”女生節(jié)活動(dòng)作宣傳、介紹；出外聯(lián)系贊助商協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)；租用晚會(huì)所需設(shè)備；向有關(guān)單位申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、實(shí)施階段（10月中旬——11月）

　　以魅力照片展拉開(kāi)女生節(jié)帷幕，向全院展現(xiàn)我系風(fēng)采；相繼進(jìn)行美容美姿化妝禮儀招聘，盡顯大學(xué)女生靚麗青春；以秀伊人風(fēng)采晚會(huì)結(jié)束女生節(jié)活動(dòng)，盡展大學(xué)豐富多彩活動(dòng)。

　　3、具體活動(dòng)流程：

　　（1）美容美姿化妝禮儀招聘

　　活動(dòng)目的：為我系禮儀化妝隊(duì)吸收新血液，并讓我系女生節(jié)注重美容美姿，懂得社交禮儀，做一個(gè)自信的大學(xué)生。

　　活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)展示化妝、禮儀技巧，選拔優(yōu)秀的選手。

　　活動(dòng)時(shí)間：11月23日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：1301教室

　�。�2）魅力女生照片展

　　活動(dòng)目的：展現(xiàn)現(xiàn)代女大學(xué)生的迷人風(fēng)采，引領(lǐng)校園潮流文化。

　　活動(dòng)形式：以海報(bào)形式張貼我系女生自愿帶給的個(gè)人或群眾相片，并在139說(shuō)客里發(fā)起投票，由全系同學(xué)選出最具魅力的選手。

　　活動(dòng)時(shí)間：11月6日

　　照片來(lái)源：由本系女生自愿帶給的單人或群眾照片，能夠是生活照，藝術(shù)照等

　　地點(diǎn)：系宣傳欄。

　　要求：照片務(wù)必有足夠的清晰度，先上交電子文檔經(jīng)修改后再?gòu)堎N。

　�。�3）“秀伊人風(fēng)采”文藝晚會(huì)

　　活動(dòng)目的：給我系學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)文娛才能的平臺(tái)，活躍校園文化，在我們的大學(xué)生活中留下精彩的一頁(yè)。

　　活動(dòng)時(shí)間：11月13日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：燈光球場(chǎng)

　　活動(dòng)對(duì)象：我系全體師生

　　表演單位：08計(jì)機(jī)、08教技、09計(jì)機(jī)、09教技、10教技

　　10計(jì)機(jī)（軟件）、10計(jì)機(jī)（媒體）、系舞蹈隊(duì)、表演嘉賓

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)策劃 篇4

　　一.活動(dòng)背景和目的

　　平安夜與朋友相聚相互贈(zèng)送蘋(píng)果是一個(gè)流傳至今的風(fēng)俗。我們用蘋(píng)果相贈(zèng)是希望朋友健康快樂(lè)，而現(xiàn)在我們已經(jīng)和兒時(shí)的伙伴上學(xué)時(shí)的同學(xué)相隔千里，我們送去的只能是簡(jiǎn)單的祝�！，F(xiàn)在我們?cè)陉?yáng)光地帶這個(gè)大家庭中，有了更多的同學(xué)和朋友，我們之間應(yīng)該加強(qiáng)交流，結(jié)識(shí)更多的朋友，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的你也能感受到過(guò)節(jié)的溫暖。

　　通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)部門(mén)與部門(mén)，同學(xué)與同學(xué)之間的感情。讓我們結(jié)識(shí)更多的朋友，是部門(mén)之間的聯(lián)系更緊密，部門(mén)之間更團(tuán)結(jié)，讓同學(xué)們?cè)诠?jié)日中感受集體的溫暖，通過(guò)視屏來(lái)回顧我們這個(gè)學(xué)期在陽(yáng)光地帶一起有過(guò)的辛酸和歡樂(lè)。

　　三.活動(dòng)主題

　　聯(lián)誼平安夜，你我零距離

　　四.活動(dòng)對(duì)象

　　陽(yáng)光地帶宣傳部和外聯(lián)部

　　五.活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月23日晚(平安夜)

　　六.活動(dòng)地點(diǎn)

　　主教多媒體教室(待定)

　　七.活動(dòng)安排

　　宣傳部：

　　1.確認(rèn)活動(dòng)主題

　　2.安排活動(dòng)流程及主要事項(xiàng)

　　3.擬寫(xiě)活動(dòng)策劃

　　4.遞交活動(dòng)申請(qǐng)

　　5.購(gòu)置活動(dòng)所需物品

　　6.與外聯(lián)部負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　7.關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決

　　8.負(fù)責(zé)活動(dòng)中的分配，活動(dòng)規(guī)則的`解說(shuō)

　　9.活動(dòng)地點(diǎn)布置驗(yàn)收

　　10.組織好部門(mén)成員的參加

　　11.負(fù)責(zé)相關(guān)PPT或魅客的制作及活動(dòng)PPT的放映

　　外聯(lián)部：

　　1.與宣傳部負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　2.組織好部門(mén)的成員參加活動(dòng)

　　3.配合宣傳部購(gòu)置活動(dòng)中所需的物品

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)教室的申請(qǐng)

　　八.活動(dòng)參與要求

　　1.參加活動(dòng)的同學(xué)需要沒(méi)人帶一個(gè)蘋(píng)果作為交換的禮物

　　2.每個(gè)部門(mén)選出幾名負(fù)責(zé)人

　　3.在活動(dòng)結(jié)束后，全體人員需要留下打掃衛(wèi)生后方可離開(kāi)

　　九. 活動(dòng)流程

　　1.前期準(zhǔn)備：

　�、僭诖_認(rèn)方案后，在活動(dòng)開(kāi)始前一周召集兩個(gè)部門(mén)開(kāi)會(huì)，確定要參加的人員名單，并交納活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　�、谟韶�(fù)責(zé)人安排各自部門(mén)的工作，并解說(shuō)活動(dòng)的詳細(xì)情況

　　③每個(gè)負(fù)責(zé)人分別做好自己的工作，購(gòu)置好所需物品，如：氣球，零食等

　　④活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)申請(qǐng)的教室，以便活動(dòng)的進(jìn)行

　�、萃饴�(lián)部負(fù)責(zé)裝扮教室用的氣球及其他物品的準(zhǔn)備

　　2.開(kāi)展階段

　�、儆行麄鞑拷M織活動(dòng)的過(guò)程

　　②活動(dòng)結(jié)束后成員一起收拾會(huì)場(chǎng)

　　十.活動(dòng)內(nèi)容

　　1.回顧一個(gè)學(xué)期我們?cè)陉?yáng)光地帶有過(guò)的汗水和歡樂(lè)

　�、貾PT或魅客的放映

　　2.蘋(píng)果交換

　�、俳y(tǒng)計(jì)好活動(dòng)中所有的人數(shù)，用總?cè)藬?shù)除于2，如：共20人，20除于2=10

　　用20張紙條分別寫(xiě)為1--10和1--10的號(hào)碼牌。分別發(fā)給每一個(gè)人，抽到同一個(gè)號(hào)碼的同學(xué)則交換蘋(píng)果

　�、谌绻�人數(shù)為單數(shù)，那么在號(hào)碼牌中安排一張空白的紙條，抽到空白紙條的為單出來(lái)的人數(shù)，那么他可以接受在場(chǎng)同性同胞的一個(gè)擁抱，異性的握手

　�、芷渌�字樣紙條，以字樣意思進(jìn)行游戲

　　3.抽簽游戲

　�、儆兄髫�(fù)責(zé)人編寫(xiě)活動(dòng)寫(xiě)在紙條上。給每個(gè)人抽，期間會(huì)有表演或者相互的小游戲，需要在場(chǎng)人員的配合

　�、诔榈綄�(xiě)有‘氣球”字樣紙條的同學(xué)，就在身邊最近的同性沒(méi)人身上扎五個(gè)氣球，在五中不同的方式下，將5個(gè)氣球擠破，原則氣球不能離開(kāi)身體。。。，不能用手捏破。

　�、鄢榈綄�(xiě)有‘蘋(píng)果’字樣的同學(xué)，則喂身邊最近的異性吃蘋(píng)果

　　4.你畫(huà)我猜

　　①先由負(fù)責(zé)放寫(xiě)好要拿來(lái)活動(dòng)用的詞匯，要求所用詞匯為日常常見(jiàn)的物品名詞，五個(gè)詞匯為一組

　　②將全體人員分為兩組，每組分別派出一人輪流比劃，臺(tái)下的人員猜，先猜出一方者為勝者，記為一分，另一組不加分，五個(gè)詞匯為一輪，共3輪

　�、�3輪結(jié)束后統(tǒng)計(jì)兩組的最后得分，分?jǐn)?shù)高的一組可以要求低的一組出節(jié)目。。。

　　十一.活動(dòng)后期安排

　　明細(xì)活動(dòng)所用費(fèi)用，并公布活動(dòng)明細(xì)賬單

　　十二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1.氣球：10元

　　瓜子：10元

　　2.花生：10元

　　3.飲料+杯子：20元

　　4.其他零食：60元

　　5.紙巾：3元

　　6.初步合計(jì)：113元

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　衣份愛(ài)心，衣份溫暖——舊衣服愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)

　　二、目的和活動(dòng)意義：

　　獻(xiàn)一片愛(ài)心，送一份溫暖！讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心，讓校園充滿溫暖！在學(xué)校生活了一段時(shí)間，作為大學(xué)生的我們已經(jīng)久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們感受到愛(ài)心和溫曖，我們想在愛(ài)心的四月號(hào)召大家獻(xiàn)出一份愛(ài)心，捐獻(xiàn)一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛(ài)心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無(wú)限歡呼與希望！

　　三、活動(dòng)背景：

　　作為黨員和積極靠攏黨組織的我們，在3-4月的學(xué)雷鋒月中，人文社科系黨支部二組開(kāi)展舊衣服回收活動(dòng)，既可以幫助到有需要的人又可以用實(shí)際活動(dòng)響應(yīng)為黨號(hào)召。以我們的微薄之力，為孤兒院和敬老院貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望我們?cè)谡麄�(gè)學(xué)院開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的`活動(dòng)得到同學(xué)們的支持，同時(shí)提高在校大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

　　四、活動(dòng)前言

　�、贂r(shí)間和地點(diǎn)：

　　于4月11日19:30——20:00在人文社科系班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳和回收；

　　于4月13日19:30——20:00在班級(jí)和宿舍內(nèi)接受各班捐贈(zèng)的衣物和玩具。 ②活動(dòng)對(duì)象：本次活動(dòng)主要面向人文社科系全體學(xué)生，同時(shí)也接受其他系學(xué)生捐贈(zèng)。

　�、劢邮芤路�單位：合肥支援者之家

　　④具體的受捐對(duì)象：孤兒院和敬老院

　�、葜鬓k單位：人文社科系黨支部二組

　�、薰ぷ魅藛T：人文社科系黨支部二組黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子以及各班回收衣服負(fù)責(zé)人。

　　五、衣物接收標(biāo)準(zhǔn)：

　　為尊重我們所捐助的群眾，請(qǐng)各位同學(xué)在捐贈(zèng)衣服之前，注意以下注意事項(xiàng): ① 接受范圍：

　　主要為日常必備衣物，以實(shí)用為主要訴求，包括外套、長(zhǎng)褲、t恤（軍訓(xùn)服亦可）。

　　考慮到主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈(zèng)棉衣褲、毛衣、羽絨服、棉、呢大衣等，另外，毛絨公仔、文具、玩具等也接受捐贈(zèng)；

　　② 不接受范圍：

　　內(nèi)衣褲、裙子、吊帶（包括過(guò)于個(gè)性、性感的衣物）、中短褲、鞋、襪、帽子、腰帶、圍巾等。

　�、� 裝袋方法：

　　請(qǐng)盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長(zhǎng)褲、恤衫、軍服的分類(lèi)順序自下而上裝袋。并且將各班捐贈(zèng)衣物登記表放在膠袋內(nèi)（捐贈(zèng)衣物登記表如附錄1）。

　　六、活動(dòng)安排

　　① 提前一周向黨組織申請(qǐng)，爭(zhēng)取得到其允許；

　�、� 提前3天通知各班負(fù)責(zé)人，安排具體工作，做好活動(dòng)準(zhǔn)備

　�、� 購(gòu)買(mǎi)或申請(qǐng)所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋；

　　④ 4月13日在班級(jí)內(nèi)接受各班捐贈(zèng)的衣物和玩具；

　�、� 4月18日前安排工作人員將舊衣物送到合肥志愿者之家。

　　七、宣傳工作：

　�、�4月11日在人文社科系班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳，提醒同學(xué)們回收時(shí)間和提前把需要捐贈(zèng)的衣服整理好，

　　②利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動(dòng)信息（QQ群，微博和微信等）

　　③通過(guò)黨支部所有的黨員預(yù)備黨員和入黨積極分子回到本班宣傳，在回收之前盡量多去宿舍走訪動(dòng)員，呼吁大家積極參與。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　① 前期工作要落實(shí)到位，聯(lián)系志愿者之家，工作人員要準(zhǔn)時(shí)到位；

　�、� 盡量安排在該班級(jí)的工作人員參與本班級(jí)的回收工作。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景:

　　和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧?kù)o幽深，和諧讓校園充滿愛(ài)意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的.精髓所在，靈魂所在，因此校園就應(yīng)是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

　　二、班會(huì)主題:

　　構(gòu)建和諧校園，我能做什么

　　三、活動(dòng)目的:

　　提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來(lái)構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

　　四、活動(dòng)時(shí)間:

　　10月31日pm7:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn):

　　商學(xué)樓606

　　六、活動(dòng)流程:

　　a)主持人宣班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜(主題、資料、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。

　　b)開(kāi)場(chǎng)歌曲:<讓世界充滿愛(ài)>

　　c)關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)

　　(1)搶答題

　　規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問(wèn)題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對(duì)的加10分，答錯(cuò)的不扣分。

　　(2)合作游戲

　　規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表，一人背對(duì)黑板，一人正對(duì)黑板，正對(duì)著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞，背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分，時(shí)間為1分鐘。

　　(3)必答題

　　規(guī)則:聽(tīng)題完畢后，各組組員能夠討論，每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上，踩點(diǎn)答分，每題10分。

　　(4)評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。

　　(5)男女合唱<明天會(huì)更好>

　　七、工作安排

　�、僦鞒秩�:郭雨微、呂海妹

　�、谠u(píng)分人員:郭智強(qiáng)、洪靈龍

　�、鄹�(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人:陳瑞欽

　　④歌曲準(zhǔn)備:莊嚴(yán)

　�、萃ㄖ�宿舍代表:陳準(zhǔn)吳茜

　�、夼恼�:陳準(zhǔn)

　　⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:謝洋榮

　�、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人:張小慶

　　八、活動(dòng)預(yù)期效果:

　　在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的推薦。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎(jiǎng)品:中性筆芯一盒(10元)

　　十、注意事項(xiàng):

　　桌子的排放

　　團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

　　1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都就應(yīng)自覺(jué)地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的職責(zé)，構(gòu)建和諧校園不僅僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和職責(zé)感。

　　2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)

　　一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的用心性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見(jiàn)，到達(dá)了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)的效果。

　　但在開(kāi)展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場(chǎng)也存在了些許的不足:

　　1)對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，個(gè)性是在收集題目這方面沒(méi)有作充分準(zhǔn)備。

　　2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過(guò)一小段混亂。(但是很過(guò)就平息了)

　　二、為了收集一些題目，我們透過(guò)圖書(shū)館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫(xiě)好了策劃書(shū)，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，

　　三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們用心性，大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建和諧校園的推薦與看法。

活動(dòng)策劃 篇7

　　為更好地體現(xiàn)活動(dòng)策劃部風(fēng)采，使本部會(huì)員都有份參與到每次活動(dòng)中來(lái)，特在部?jī)?nèi)制度和部?jī)?nèi)活動(dòng)兩方面進(jìn)行改善。

　　一、 部?jī)?nèi)制度

　為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會(huì)員不能及時(shí)參與活動(dòng)的協(xié)會(huì)現(xiàn)狀，我部決定實(shí)行以下制度：

　　1. 干事、會(huì)員記分制(細(xì)則后詳)

　　2. 小組制度

　　將會(huì)員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)�任小組長(zhǎng)，干事起到承上啟下的作用，及時(shí)地將協(xié)會(huì)和部?jī)?nèi)決定、信息傳達(dá)給會(huì)員。若會(huì)員有何意見(jiàn)、新創(chuàng)意，可向小組長(zhǎng)反映，被吸納的將會(huì)得到相應(yīng)的加分(加分細(xì)則附注)，這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能很好的使每位會(huì)員都能及時(shí)的參與到每次活動(dòng)中來(lái)。

　　3. 紀(jì)錄監(jiān)察制度

　　(1)實(shí)行部?jī)?nèi)積分制，年底評(píng)選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會(huì)員，細(xì)則后詳。

　　(2)由干事輪流制記錄每次部門(mén)會(huì)議、校內(nèi)校外活動(dòng)，每小組成員出勤情況，若會(huì)員無(wú)故缺席一次，扣一分;無(wú)故缺席三次以上，則取消其競(jìng)選優(yōu)秀會(huì)員資格;無(wú)故缺席超過(guò)五次，則與協(xié)會(huì)記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開(kāi)除。若小組長(zhǎng)未通知到會(huì)員導(dǎo)致會(huì)員缺席，則對(duì)小組長(zhǎng)扣分。

　　二、部?jī)?nèi)活動(dòng)

　　1. x.28 干事納新(6-8人)

　　2. x.30 部?jī)?nèi)會(huì)員見(jiàn)面會(huì) 禮儀小組、文藝小組報(bào)名

　　3. x.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員

　　4. 每?jī)芍懿績(jī)?nèi)舉辦“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)，內(nèi)容大致如下：

　　第一環(huán)節(jié) 會(huì)員多元化 多形式展示自己

　　第二環(huán)節(jié) 以“保健生活小常識(shí)、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的'競(jìng)賽

　　兩輪下來(lái)，根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

　　會(huì)員風(fēng)采大展 初定時(shí)間 x.13、x.27、x.11

　　5. x.19 x.21 繼續(xù)開(kāi)展“瓶換花”活動(dòng)

　　6. x.28、29 希望能夠繼續(xù)開(kāi)展協(xié)會(huì)經(jīng)典活動(dòng)“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動(dòng)，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢(shì)群體為服務(wù)對(duì)象，為老人們測(cè)量血壓，講解血壓常識(shí)，同時(shí)用 “會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)中的競(jìng)賽知識(shí)為老人志愿服務(wù)。

　　7. x.16 x.23 年底最后一次活動(dòng)面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。

　　另附：與長(zhǎng)春華益志愿者協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)久聯(lián)系，多爭(zhēng)取參加其組織的到福利院做義工以及社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間根據(jù)華益志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)再安排。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運(yùn)送物品。

　　2、能夠克服困難，堅(jiān)持把蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每?jī)擅�幼�?個(gè)蘿卜。

　　2、音樂(lè)磁帶，小白兔頭飾若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、和幼兒聽(tīng)節(jié)奏音樂(lè)，一起活動(dòng)身體。

　　2、在休息時(shí)讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。

　　3、（1）、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的小白兔是怎樣活動(dòng)的，并學(xué)小白兔活動(dòng)身體。

　�。�2）、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動(dòng)作。

　　4、組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時(shí)側(cè)身前跳動(dòng)作。

　�。�1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在"草地"練習(xí)小白兔跳躍的動(dòng)作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。

　　（2）、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時(shí)要雙腳同時(shí)抬起，同時(shí)落地，兩只手分開(kāi)放在頭上，拇指和食指成"V"型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。

　　（3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時(shí)側(cè)身往前跳。

　　5、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運(yùn)蘿卜。

　�。�1）、出示一堆蘿卜，請(qǐng)幼兒幫忙運(yùn)蘿卜，用手、腳，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用身體跳躍的`方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。

　�。�2）、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運(yùn)動(dòng)。

　�。�3）、運(yùn)蘿卜大賽：幼兒分兩組，請(qǐng)兩名幼兒側(cè)身抬著一個(gè)蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的組獲勝。

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