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活動(dòng)策劃 篇1
一.團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1.活動(dòng)主題：“哥包的餃子！中！中！中！”
2.活動(dòng)形式：信息1005班全體成員以及輔導(dǎo)員，班主任集體包餃子
3.參與者：輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理，班主任和班主任助理，信息1005班全體成員4.參加人數(shù)：36人
5.活動(dòng)開(kāi)始于結(jié)束時(shí)間：20xx年12月22日上午10:00-下午3:006.活動(dòng)地點(diǎn)：工大東門(mén)“辣妹子川菜館”
二.活動(dòng)成效：
1.預(yù)期目標(biāo)：
此次團(tuán)日活動(dòng)與眾不同，它更能將一個(gè)班級(jí)凝聚為一個(gè)集體，成為一個(gè)溫暖的家，在活動(dòng)前期，每位同學(xué)對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)非常關(guān)心和渴望，每個(gè)同學(xué)都盼望團(tuán)日活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)�？梢�(jiàn)，同學(xué)們對(duì)此次“包餃子”團(tuán)日活動(dòng)積極性都很高，故而在策劃時(shí)就希望同學(xué)們?cè)诖舜螆F(tuán)日活動(dòng)上玩得高興玩得盡興，都積極展現(xiàn)自己各方面的才能（包括和面，搟皮，包餃子等）。
2.實(shí)際成效：
我很高興這次團(tuán)日活動(dòng)成效比我想象的還要好。班主任以及班主任助理的到來(lái)為團(tuán)日活動(dòng)增多了師生氣氛，而意想不到的是輔導(dǎo)員百忙之中到來(lái)，使得師生交流以及感情的增進(jìn)達(dá)到了更高的層次，在此非常感謝輔導(dǎo)員和班主任對(duì)我班團(tuán)日活動(dòng)的支持。長(zhǎng)達(dá)5小時(shí)的“包餃子”活動(dòng)好不覺(jué)得漫長(zhǎng)，更多的是短暫，每位同學(xué)都積極參與進(jìn)來(lái)，在包餃子過(guò)程中都玩的很高興，在共享勞動(dòng)成果時(shí)，更多的是收獲的喜悅與暢快，此時(shí)的杜康更能釋放心中的`喜悅之情。
三．活動(dòng)最具特色部分：
1.通過(guò)提前準(zhǔn)備以及精心策劃，活動(dòng)期間沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)；
2.在活動(dòng)過(guò)程中，和面，搟皮，包餃子，端餃子，端菜，打掃衛(wèi)生等都是同學(xué)們自己動(dòng)手，自己干。從而，一方面與酒店老板打好了良好關(guān)系，為活動(dòng)增多了融洽和理解，另一方面鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，能使同學(xué)們快速進(jìn)入活動(dòng)之中。
四．活動(dòng)感想：
1.整體感想：此次團(tuán)日活動(dòng)最重要的是增進(jìn)了同學(xué)之間以及同學(xué)與老師之間的友誼，增多了師生之間交流的機(jī)會(huì)，都說(shuō)很少見(jiàn)到班主任與輔導(dǎo)員，我想現(xiàn)在包括以后我們班絕對(duì)不是如此，我會(huì)找機(jī)會(huì)增多師生之間交流的機(jī)會(huì)。2.個(gè)人感想：我個(gè)人現(xiàn)在可以毫不謙虛的說(shuō)，這次團(tuán)日活動(dòng)的目的已超額達(dá)到，我相信以后的團(tuán)日活動(dòng)都能使每位同學(xué)玩的高興！玩的暢快！錯(cuò)過(guò)更是一種遺憾!.....(呵呵)信息科學(xué)與工程學(xué)院
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)時(shí)間：12月16日面向全院學(xué)生發(fā)宣傳單，讓同學(xué)們初步了解此次活動(dòng)。
12月16日—18日展出活動(dòng)展板，借學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)之際擴(kuò)大其影響力。
12月19日正式收集物品，地點(diǎn)為工程管理系辦公室。
12月20日—21日在學(xué)院公開(kāi)收集。地點(diǎn)為一餐廳門(mén)口和風(fēng)雨操場(chǎng)。
12月22日將收集物品整理歸檔。
12月23日呼和浩特市救助站領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)取物品。
二、捐贈(zèng)流程：⑴、收拾出不再穿的舊衣服，鞋，帽子，襪子，手套等。
�、啤⑶逑锤蓛�，曬干。
⑶、裝袋（不要封口以便核對(duì)）。
�、�、貼標(biāo)簽注明物品的數(shù)量及名稱。
⑸、送往募捐地點(diǎn)。
三、 捐贈(zèng)要求：⑴、拒絕接受人民幣。
�、�、所有衣物敬請(qǐng)清洗干凈。
�、恰⑦m合大眾的.衣物，不要太時(shí)髦。
�、取⒁挛锉M量完好，不要有明顯破洞。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
�、�、制作展板，條幅大約100元。
⑵、打印宣傳單約100元。
�、恰⑵渌M(fèi)用約50元。
五、人員安排：
�、�、總負(fù)責(zé)：劉樺（主席）
總策劃：朱夢(mèng)雪（生活部部長(zhǎng)）
�、�、場(chǎng)地布置：生活部、體育部
物品登記：學(xué)宣部、文藝部
活動(dòng)資料統(tǒng)計(jì)：辦公室
六、注意事項(xiàng)：
⑴、學(xué)生會(huì)各部門(mén)全力配合，盡職盡則把捐贈(zèng)的詳細(xì)信息登記清楚以便核對(duì)。
⑵、實(shí)行責(zé)任制，每個(gè)人都要做好分配給自己的任務(wù)，誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任。
�、�、活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真寫(xiě)總結(jié)。
我們并沒(méi)有收入，我們也沒(méi)多余的存款，我們更捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把不需要的物品送給那些需要它們的人�；蛟S我們能做的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，甚至微不足道，但可能有我們的一雙手套他們的冬天就不冷了，有我們的一件舊衣服他們就不用衣不遮體了。不要吝嗇我們那一點(diǎn)愛(ài)心，因?yàn)樗麄兲枰獛椭恕?/p>
讓我們一起聯(lián)手吧，我們盡一份心就能換來(lái)他人一個(gè)微笑，我們獻(xiàn)一份愛(ài)就能帶給他人一些溫暖，我們出一份力就能送給他人生活的希望。
真誠(chéng)地希望大家行動(dòng)起來(lái)，盡我們之力幫助那些我們能幫到的人。
活動(dòng)策劃 篇3
本次《法治大篷車》欄目系列活動(dòng)是法學(xué)院舉辦的首屆法律理論與司法實(shí)踐相結(jié)合的特色節(jié)目。該欄目遴選真實(shí)案例為題材，結(jié)合專家教授、校外嘉賓點(diǎn)評(píng)的形式將理論和實(shí)踐達(dá)到完美的切合。欄目通過(guò)攝影、攝像、視頻剪輯等技術(shù)運(yùn)用充分挖掘?qū)W生的各項(xiàng)才能，給同學(xué)們提供了專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)揮才能的平臺(tái)。欄目主要由啟動(dòng)儀式、外景調(diào)研采訪、演播廳案件綜合點(diǎn)評(píng)、欄目組工作總結(jié)匯報(bào)大會(huì)四項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)組成。
一、背景解析（一）許多新生懷揣著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ)，但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味，理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，沒(méi)有豐富的課余活動(dòng)，以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無(wú)術(shù)，過(guò)著“有課就上課，沒(méi)課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習(xí)室看書(shū)寫(xiě)作，希望通過(guò)這唯一的舉動(dòng)來(lái)體現(xiàn)四年的價(jià)值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離，大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。
�。ǘ榱伺囵B(yǎng)綜合型人才，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
二、欄目宗旨（一）加大法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)國(guó)家法治化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)法治夢(mèng)。
（二）老師指導(dǎo)，學(xué)生思考，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
�。ㄈ┮苑▽W(xué)院為牽引，豐富大學(xué)校園的法律文化，普及法律知識(shí)，力爭(zhēng)使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“依法治國(guó)”這一基本治國(guó)方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。
三、欄目定位 （一）立足于法，傳達(dá)法治理念�！胺ā笔请娨暦ㄖ乒�(jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開(kāi)了法，電視法制節(jié)目將是無(wú)源之水，無(wú)本之木。欄目要緊跟國(guó)家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會(huì)熱點(diǎn)，從法律和道德的視角觀察社會(huì)現(xiàn)象，揭示報(bào)道對(duì)象所蘊(yùn)含的法律與道德價(jià)值，著重宣傳社會(huì)主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時(shí)，不忘作為法學(xué)院的學(xué)生，理論功底應(yīng)該是深厚的`,在案件的解說(shuō)以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。
（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目，無(wú)論在畫(huà)面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺(tái)，但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說(shuō)法》、《懺悔錄》等。
四、欄目組設(shè)置（一）全院分組：將全體法學(xué)院學(xué)生分成a、b兩個(gè)小組，本科四個(gè)年級(jí)的1班、2班知識(shí)產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為a組，本科四個(gè)年級(jí)3班、4班以及法碩（法學(xué)）、法碩（非法學(xué)）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)興趣討論班（每組各30人）：對(duì)于本次活動(dòng)有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開(kāi)展本次活動(dòng)案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)。每組各班級(jí)采取自由報(bào)名的方式組成興趣班，不定期（活動(dòng)過(guò)程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會(huì)。
�。ㄈ谀拷M主要成員
�。�1）總策劃負(fù)責(zé)人：由資深老師擔(dān)任，有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強(qiáng)，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。
�。�2）欄目監(jiān)制2人：由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個(gè)年級(jí)同學(xué)間的合作，監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
（3）a、b組組長(zhǎng)指導(dǎo)老師（各1人）：首先，必須是法學(xué)院老師，責(zé)任心強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)，有良好的溝通能力，有較深的法學(xué)理論功底，同時(shí)對(duì)采訪和拍攝有一定程度的了解，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研，負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動(dòng)，處理在欄目制作過(guò)程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過(guò)程中的人身安全。
（4）秘書(shū)長(zhǎng)1人：由法學(xué)院研究生擔(dān)任，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問(wèn)的工作安排。
（5）小組副秘書(shū)長(zhǎng)（每組各3人）：每組由法學(xué)院2名研究生會(huì)干部和1名本科學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的分工安排和組織活動(dòng)。
�。�6）副組長(zhǎng)（各班班長(zhǎng)）：由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，理論知識(shí)較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任，服從組長(zhǎng)和欄目顧問(wèn)及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，打理日常工作事物，對(duì)具體活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排。
�。�7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學(xué)擔(dān)任。
�。�8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。
�。�9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對(duì)攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，但是這也不是簡(jiǎn)單的攝像機(jī)操作者，他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。
�。�10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對(duì)攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。
�。�11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫(huà)外音等藝術(shù)處理，以達(dá)到播出要求的過(guò)程。
以上9——11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。
五、案例選定1.兩個(gè)小組的案例均來(lái)自公檢法部門(mén)的真實(shí)案例。案例須滿足以下幾個(gè)要求：第一，必須是公檢法部門(mén)均同意公開(kāi)的；第二，必須是已經(jīng)審結(jié)的；第三，必須具有一定的復(fù)雜性、具有較多的爭(zhēng)議焦點(diǎn)、值得討論的
2.活動(dòng)第一期的案例為一個(gè)刑事案件和一個(gè)民事案件。ab組各負(fù)責(zé)一個(gè)案例，由各組組長(zhǎng)抽簽決定案例。
六、欄目的可行性（一）學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對(duì)各種案源的需求，也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)。
�。ǘ⿲W(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚，有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感，有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐。
（三）法學(xué)院的學(xué)生多才多藝，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維較為縝密，興趣愛(ài)好廣泛，部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。
活動(dòng)策劃 篇4
20xx年4月22日是第47個(gè)世界地球日。今年地球日宣傳活動(dòng)周從4月19日開(kāi)始，至4月25日結(jié)束，主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。為了切實(shí)做好第47個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)，根據(jù)省國(guó)土資源廳《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展第47個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)周的通知》(xx國(guó)土資辦發(fā)[20xx]xx號(hào))，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)本次宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好世界地球日的宣傳，局成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組成員、執(zhí)法大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)周林茂任組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源所、機(jī)關(guān)各股室、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，陳繼松同志兼任辦公室主任，辦公室具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和總結(jié)。
二、宣傳內(nèi)容
圍繞今年地球日主題，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，向公眾宣傳資源國(guó)情國(guó)策，普及國(guó)土資源科學(xué)知識(shí)、新理念、新方法和新技術(shù)，引導(dǎo)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源，提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
三、宣傳方式
(一)縣局網(wǎng)站設(shè)立“地球日”宣傳專欄
利用縣局站設(shè)立“4·22”世界地球日專欄，將第46個(gè)世界“地球日”宣傳方案、活動(dòng)情況等及時(shí)在國(guó)土資源公告欄目上公布。
(二)播發(fā)宣傳標(biāo)語(yǔ)
4月19日至4月25日，通過(guò)局電子屏幕滾動(dòng)播放“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”的地球日主題，同時(shí)利用短信、微信、微博等方式向廣大干部群眾宣傳保護(hù)地球的'重要性。
(三)懸掛橫幅
制作10條“4.22”世界地球日主題宣傳橫幅，懸掛于縣城主要街道。
(四)集中宣傳咨詢
4月22日當(dāng)天，在文廟廣場(chǎng)開(kāi)展“4.22世界地球日”宣傳咨詢活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料，宣傳展板，現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
(一)各有關(guān)股室、分局(所)要高度重視世界地球日宣傳活動(dòng)，相關(guān)股室要配合牽頭股室，做到人員、經(jīng)費(fèi)、措施三到位，確保宣傳工作落到實(shí)處。
(二)要緊緊圍繞宣傳主題，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源、提高資源利用效益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
(三)要?jiǎng)佑酶鞣N宣傳工具，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使國(guó)土資源法律法規(guī)政策家喻戶曉，深入人心。
(四)加強(qiáng)反饋，及時(shí)總結(jié)。各單位要加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況，于4月25日前將組織開(kāi)展活動(dòng)情況(含圖片)、產(chǎn)生的影響和效果總結(jié)(紙件和電子文檔)，反饋縣局法規(guī)股。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目的：隨著環(huán)保事業(yè)的日益發(fā)展，珍惜物種的保護(hù)也日益得到重視。為了弘揚(yáng)福州市“海納百川，有容乃大”的城市精神，體現(xiàn)人與自然 和諧共處的生活態(tài)度，福州熊貓世界位于福州市區(qū)西端的大夢(mèng)山麓，飼養(yǎng)著世界珍稀物種——大熊貓，是我國(guó)除首都北京和產(chǎn)地四川之外，東南沿海唯一的集科學(xué)研 究、科普教育、旅游觀光為一體的大熊貓移地保護(hù)園地。屆時(shí)，為了行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)大熊貓;履行志愿者的職責(zé)，我們參加本次活動(dòng)，接觸熊貓，了解熊貓，為珍惜 物種營(yíng)造更加良好的生活環(huán)境。同時(shí)，希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多的人參與到關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的'隊(duì)伍中來(lái)。讓我們用行動(dòng)去證明我們保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的箋 言，用真心的愛(ài)去呵護(hù)那些可愛(ài)的生靈吧！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月20日
參與人員：法學(xué)0805
活動(dòng)地點(diǎn)：福州市熊貓館
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、聯(lián)系熊貓館的負(fù)責(zé)人，安排志愿者活動(dòng)
2、參與人員報(bào)名
3、向青年志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)取綬帶
活動(dòng)流程：1、熊貓中心的相關(guān)工作人員為志愿者培訓(xùn)
2、志愿者進(jìn)行熊貓園的環(huán)境維綠
3、志愿者觀看大熊貓生態(tài)電影；
4、志愿者參觀熊貓館
5、合照留影！
法學(xué)0805團(tuán)支部
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題： “我最喜愛(ài)的食堂師傅”評(píng)選活動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)這次活動(dòng)，支持和鼓勵(lì)食堂師傅和工作人員的工作，并調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，從而能促使其能夠更好的為廣大師生服務(wù)，使在校師生有一個(gè)健康、文明的就餐的環(huán)境，共造西財(cái)和諧校園。
并且能夠讓更多的同學(xué)了解權(quán)益部，了解自己的權(quán)益。并教育他們?cè)谝院蟮纳钪腥粲龅角謾?quán)問(wèn)題能夠采取恰當(dāng)而合理的方法解決。
三、活動(dòng)背景：
我校長(zhǎng)安校區(qū)正式使用已經(jīng)有一年了。XX年學(xué)校2號(hào)食堂正式投入使用，xx年學(xué)校1號(hào)食堂正式投入使用。大學(xué)食堂是同學(xué)進(jìn)行一日三餐的主要場(chǎng)所，食堂飯菜是否符合大家的口味，飯菜應(yīng)在哪些方面做些調(diào)整，同學(xué)們對(duì)小食堂有什么建議和意見(jiàn)。為解決上述問(wèn)題，西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部決定進(jìn)行“我最喜愛(ài)的食堂師傅”活動(dòng)。
四、主辦方：
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)
五、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年11月初
地點(diǎn)：一號(hào)、二號(hào)食堂門(mén)口
六、活動(dòng)評(píng)選對(duì)象：
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院所有編制在內(nèi)的食堂師傅
七、活動(dòng)參與對(duì)象：
我校全體在校師生
八、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1.具體活動(dòng)細(xì)則安排如下：
a、將人員進(jìn)行分為兩大組，一組負(fù)責(zé)一號(hào)食堂另一組為二號(hào)食堂，每組一個(gè)負(fù)責(zé)人。大組再分為兩個(gè)小組，1號(hào)組負(fù)責(zé)一樓2號(hào)負(fù)責(zé)二樓。進(jìn)行對(duì)各個(gè)窗口的溝通調(diào)查，包括是否愿意參加、簽訂比賽誠(chéng)信協(xié)議書(shū)。
b、將參賽食堂進(jìn)行分類，如面食、米飯、餅饃飲料類等。
c、收集參賽食堂的資料包括他們的口號(hào)、窗口前的合影、以及他們所做的食物(面或米飯)，做成展板形式宣傳一周。
d、評(píng)選階段細(xì)則：
�、賹�(duì)所有食堂師傅召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一佩帶工作牌、統(tǒng)一編號(hào)，此編號(hào)為最終活動(dòng)編號(hào)，投票人員將根據(jù)師傅的編號(hào)進(jìn)行投票。
�、谠诟鱾�(gè)參賽食堂窗口上打出他們的參賽口號(hào)，營(yíng)造出活動(dòng)的氣氛。
③分派人員對(duì)參賽食堂窗口進(jìn)行實(shí)地考證，在各個(gè)窗口服務(wù)過(guò)程中拍照，對(duì)購(gòu)餐學(xué)生進(jìn)行采訪.
�、茏�3000份調(diào)查表，活動(dòng)前兩天召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議，并給各班班委分發(fā)7—9張的投票單，其余于活動(dòng)當(dāng)天在投票箱邊分發(fā)。每人投票至多一張，并留下自己的`姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。
⑤在距離食堂大概二十到五十米的距離，由專人向?qū)W生發(fā)放投票，一條路可由四五人負(fù)責(zé)，并佩帶學(xué)生會(huì)證件。
�、尥镀被顒�(dòng)一直持續(xù)到當(dāng)天下午七點(diǎn)鐘，投票箱進(jìn)行密封處理，由權(quán)益部帶回進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理。
�、吒鶕�(jù)初賽投票選舉出前30強(qiáng)食堂窗口，并做宣傳板對(duì)其宣傳，并制作調(diào)查表，分發(fā)給各班，對(duì)其進(jìn)行調(diào)查宣傳，并同時(shí)進(jìn)行1天的投票。
�、嘤蓹�(quán)益部進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計(jì)最后按照70%投票，30%其他標(biāo)準(zhǔn)(同學(xué)們交回來(lái)的調(diào)查表)的要求評(píng)選出復(fù)賽前20強(qiáng)，并做宣傳板對(duì)其宣傳。
�、嶂筮M(jìn)行為期三天的觀察：分派人員對(duì)參賽食堂窗口進(jìn)行實(shí)地考證，在各個(gè)窗口服務(wù)過(guò)程中拍照，對(duì)購(gòu)餐學(xué)生進(jìn)行采訪等。
�、庠诂F(xiàn)場(chǎng)挑選20名學(xué)生作為評(píng)選代表。對(duì)進(jìn)入決賽的窗口要求各個(gè)食堂窗口烹飪自己主營(yíng)的食品，讓學(xué)生代表進(jìn)行品嘗并進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)其評(píng)價(jià)進(jìn)行記錄。并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)發(fā)放調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查，計(jì)入成績(jī)。
最終根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果40%，后期觀察30%，調(diào)查問(wèn)卷20%，及綜合比較10%對(duì)各個(gè)窗口進(jìn)行總評(píng)。
九、獎(jiǎng)設(shè)設(shè)置：
1、根據(jù)所有調(diào)查最終憑選出一食堂一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，健康窗口獎(jiǎng)1個(gè)，最佳服務(wù)獎(jiǎng)1個(gè)，共5名獎(jiǎng)項(xiàng)；二食堂一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名(面食、米飯、其他)，健康窗口獎(jiǎng)1個(gè)，最佳服務(wù)獎(jiǎng)1個(gè)。
2、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，邀請(qǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)頒發(fā)證書(shū)和錦旗，具體的現(xiàn)場(chǎng)布置、場(chǎng)地設(shè)計(jì)由宣傳部進(jìn)行安排，并對(duì)獲獎(jiǎng)的食堂師傅(窗口)進(jìn)行后期的宣傳，在窗口上貼出標(biāo)志，懸掛錦旗。
十、活動(dòng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)，獎(jiǎng)品(發(fā)放我校蓋章的榮譽(yù)證書(shū))
(—)宣傳費(fèi)用
1. 海報(bào)2.橫幅3.宣傳展板 計(jì)：500元
(二)調(diào)查表費(fèi)用
1.調(diào)查單2.投票箱3.投票(蓋章有效) 計(jì)：800元
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)費(fèi) 計(jì)：1000元
(四)其余 計(jì)：400元
(共計(jì)：2700元)
十一、活動(dòng)組委會(huì)：
顧 問(wèn)：X 平
指 導(dǎo)：吳 瀾
主 任：王 楠
副主任：付 飛 徐 卿
執(zhí)行人：文 海 劉海濤
成 員：校學(xué)生會(huì)權(quán)益部、生活部及各二級(jí)學(xué)院權(quán)益部、生活部所有成員。
(注：誠(chéng)信協(xié)議書(shū)和評(píng)分表格在附頁(yè))
策劃書(shū)：西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)
xx年10月17日
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院——
“我最喜愛(ài)的食堂師傅”評(píng)選活動(dòng)細(xì)則
根據(jù)廣大學(xué)生的要求，本活動(dòng)由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)起，受到后勤集團(tuán)的大力支持；本活動(dòng)的目的在于促進(jìn)食堂的衛(wèi)生管理，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。具體活動(dòng)安排如下：
一、 登記階段：
由校學(xué)生會(huì)權(quán)益部、生活部對(duì)食堂各個(gè)窗口進(jìn)行調(diào)查了解，包括是否愿意參加評(píng)比以及簽訂比賽誠(chéng)信協(xié)議書(shū)。愿意參評(píng)的將登記，包括收集該窗口的資料以及他們?nèi)藛T的口號(hào)、窗口前的合影、和他們所選的參評(píng)食物，做成展板形式宣傳一周。
二 、評(píng)選階段：
初選：1、對(duì)所有食堂師傅召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一佩帶工作牌、統(tǒng)一編號(hào)，此編號(hào)為最終活動(dòng)編號(hào)，投票人員將根據(jù)師傅的編號(hào)進(jìn)行投票。在各個(gè)參賽食堂窗口上打出他們的參賽口號(hào)，營(yíng)造出活動(dòng)的氣氛。
2、學(xué)生會(huì)將分派人員對(duì)參賽食堂窗口進(jìn)行實(shí)地考證，在各個(gè)窗口服務(wù)過(guò)程中拍照，對(duì)購(gòu)餐學(xué)生進(jìn)行采訪。
3、做1000份調(diào)查表，和3000張投票單，活動(dòng)前兩天召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議給各班分發(fā)調(diào)查表，活動(dòng)當(dāng)天上交調(diào)查表；投票單于活動(dòng)當(dāng)天在投票箱邊分發(fā)和投票。為保公平、公正，每人投票至多一張，并留下自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。
４、根據(jù)初賽投票選舉出前10強(qiáng)(一食堂)、15強(qiáng)(二食堂)窗口，并做宣傳板對(duì)其宣傳，并制作調(diào)查表，分發(fā)給各班，對(duì)其進(jìn)行調(diào)查宣傳，并同時(shí)進(jìn)行1天的投票。宣傳板對(duì)其宣由權(quán)益部進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計(jì)最后按照70%投票，30%其他標(biāo)準(zhǔn)(同學(xué)們交回來(lái)的調(diào)查表)的要求評(píng)選出決賽前8強(qiáng)，并做宣傳。
決賽： 1、初評(píng)后進(jìn)行為期三天的觀察，分派人員對(duì)參賽食堂窗口進(jìn)行實(shí)地考證，在各個(gè)窗口服務(wù)過(guò)程中拍照，對(duì)購(gòu)餐學(xué)生進(jìn)行采訪等。
2、在現(xiàn)場(chǎng)挑選20名學(xué)生作為評(píng)選代表，對(duì)進(jìn)入決賽的窗口要求各個(gè)食堂窗口烹飪自己主營(yíng)的食品，讓學(xué)生代表進(jìn)行品嘗并進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)其評(píng)價(jià)進(jìn)行記錄。并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)發(fā)放調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查，計(jì)入成績(jī)。
3、根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果40%，后期觀察30%，調(diào)查問(wèn)卷20%，及綜合比較10%對(duì)各個(gè)窗口進(jìn)行總評(píng)。
三 、頒獎(jiǎng) ：
1、根據(jù)所有調(diào)查最終憑選出一食堂一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，健康窗口獎(jiǎng)1個(gè)，最佳服務(wù)獎(jiǎng)1個(gè)，共5名獎(jiǎng)項(xiàng)；二食堂一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名(面食、米飯、其他)，健康窗口獎(jiǎng)1個(gè)，最佳服務(wù)獎(jiǎng)1個(gè)。
2、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，邀請(qǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)頒發(fā)證書(shū)和錦旗，具體的現(xiàn)場(chǎng)布置、場(chǎng)地設(shè)計(jì)由宣傳部進(jìn)行安排，并對(duì)獲獎(jiǎng)的食堂窗口進(jìn)行后期的宣傳，在窗口上貼出標(biāo)志，懸掛錦旗。
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)
xx年10月31日
誠(chéng)信協(xié)議書(shū)——第一屆”我最喜愛(ài)的食堂師傅”
甲方:西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部、生活部
乙方:西安財(cái)經(jīng)學(xué)院各個(gè)餐廳窗口
為了體現(xiàn)比賽的公平性,公正性,為了更全面的保障學(xué)生的選擇權(quán)益,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議：
1. 活動(dòng)期間甲方務(wù)必作到公平、公正、公開(kāi)，操作規(guī)范，信息公開(kāi)。
2. 活動(dòng)期間乙方必須積極配合甲方的各項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，嚴(yán)禁違規(guī)參賽。比賽期間相關(guān)比賽情況要向甲方公開(kāi)。
3. 本協(xié)議簽字有效期，違約者將被取消參賽資格，有效期止活動(dòng)到期日，最終解釋權(quán)歸甲方。
甲方:____ 乙方:____
___年__月__日 ___年__月__日
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)
xx年10月31日
“我最喜愛(ài)的食堂師傅”評(píng)選活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)策劃 篇7
網(wǎng)站新聞專題策劃書(shū)
策劃人：黃 莉
一、報(bào)道主題：高考加分“瘦身”
二、主題分析：
1.重要性：這一選題的大背景是高中生高考，高考是國(guó)家選拔人才，劃分階
層進(jìn)行社會(huì)分流的重要手段。由于階層固化，這個(gè)功能日益削弱，但對(duì)于窮二代仍有意義！高考改變命運(yùn)，高考創(chuàng)造未來(lái)。這個(gè)問(wèn)題的重要性是不言而喻的。不論在何時(shí)何種背景下進(jìn)行討論，都會(huì)有新的內(nèi)容和值得討論的問(wèn)題。
2.創(chuàng)新性：對(duì)于“高考加分規(guī)則”這樣一個(gè)由來(lái)已久的社會(huì)問(wèn)題，大多媒體都進(jìn)行過(guò)相關(guān)的事件報(bào)道，甚至策劃過(guò)新聞專題。最近高考加分規(guī)則有變，所以此次主題設(shè)定為高考加分“瘦身”，跟進(jìn)高考加分的相關(guān)問(wèn)題。
3.價(jià)值性：高考加分政策是高考中的特長(zhǎng)生加分政策，是為了彌補(bǔ)高校招生制度的某些缺陷而制定的。參加高考的學(xué)生擁有體育、文藝等方面的專長(zhǎng)，又經(jīng)過(guò)了專業(yè)部門(mén)的測(cè)試，在考試成績(jī)之外給予一定的加分，是在目前應(yīng)試教育體制下，鼓勵(lì)學(xué)生注重全面素質(zhì)提高的一項(xiàng)措施。 由于存在一定的不公平性，引起社會(huì)的議論，有沒(méi)有取消的必要？而這個(gè)變化具體是什么具有探討價(jià)值和借鑒意義。
三、專題內(nèi)容：
1.圖片新聞報(bào)道（有關(guān)高考“取消”和“反對(duì)取消”的漫畫(huà)）；
2.特別關(guān)注（教育部回應(yīng)高考方案確定、全國(guó)人大代表炮轟高考加分等相關(guān)報(bào)道）；
3.高考加分政策（討論高考加分有沒(méi)有取消的必要性）；
4.人們對(duì)于高考是否加分不同觀點(diǎn)的`熱議（比如：加分政策本身就體現(xiàn)不公平、加分過(guò)程就埋下特權(quán)的種子等觀點(diǎn)）；
5.我國(guó)不同地區(qū)對(duì)于“高考加分”政策的調(diào)整；
6.評(píng)論分析
四、版塊設(shè)計(jì)：
布局：
五、材料分類：
文字類：1.特別關(guān)注、評(píng)論分析、觀點(diǎn)熱議中的新聞；2.各地動(dòng)態(tài)中的文章。
圖片類：1.圖片新聞中選取相關(guān)新聞圖片（最好是有沖擊力或者引人思考的）2.觀點(diǎn)熱議圖片展現(xiàn)其對(duì)比關(guān)系，增加視覺(jué)美感，更直觀。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。
2、把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂(lè)。
3、感受冬天的美麗，通過(guò)自己動(dòng)手洗、燒等一系列野炊過(guò)程體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
4、在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)
二、活動(dòng)時(shí)間：
初定于12月27日星期四(如天氣原因則另行安排)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
班主任自選地點(diǎn)(需提前告知活動(dòng)組)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
野炊;
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：
A、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。
B、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。
C、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
D、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育，來(lái)去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。
2、由班主任和任課教師負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，每位老師各帶部分學(xué)生，在活動(dòng)前班主任把學(xué)生小組的名單交給相關(guān)老師：
3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí)，于活動(dòng)前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。
4、學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地，開(kāi)始野炊活動(dòng)。
過(guò)程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動(dòng)——收拾場(chǎng)地，
返回時(shí)按小組次序步行返校。
5、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任、小組負(fù)責(zé)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議，為了培養(yǎng)學(xué)生的.自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。
6、活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出野炊體會(huì)。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、1：00在教學(xué)樓前集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
2、1：10出發(fā)
3、1：30野炊。在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如壘灶王、高級(jí)廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個(gè)過(guò)程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。
4、16:30清理現(xiàn)場(chǎng)
5、17:00活動(dòng)結(jié)束,步行原路返回。
班級(jí)對(duì)各活動(dòng)小組設(shè)立“文明行路獎(jiǎng)”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)”、“野炊美味獎(jiǎng)”、“魅力游戲獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)食品，合照留影，回校后頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�，哪個(gè)小組能否獲獎(jiǎng)由班主任推薦產(chǎn)生。(其他團(tuán)隊(duì)可以參考這一激勵(lì)教育措施)
七、安全事項(xiàng)：
1、召開(kāi)教師會(huì)議，明確各自職責(zé)。
2、活動(dòng)前后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。
3、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。班主任要把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，必須設(shè)立活動(dòng)小組長(zhǎng)，一級(jí)管一級(jí)，職責(zé)明確，并有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。
4、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，班主任應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向活動(dòng)總指揮匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。
5、審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
6、出發(fā)前嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
7、從我校到我們活動(dòng)的目的地，大約有2公里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊(duì)，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。
8、活動(dòng)要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全，搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物，并做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。
9、學(xué)生所帶炊具要安全保管，在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。
10、嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險(xiǎn)地段去玩耍。提倡學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開(kāi)展有意義的集體聯(lián)歡。
11、嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。
12、活動(dòng)中各教師保持手機(jī)的暢通，以便及時(shí)取得聯(lián)系。
八、環(huán)保教育：
教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)策劃 篇9
大二班xxx
設(shè)計(jì)意圖：
瑤族是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的古老民族，再過(guò)幾天就是農(nóng)歷十月十六日瑤族的盤(pán)王節(jié)，這天瑤族人民盛裝打扮，載歌載舞，除了娛神娛祖之外，還要走親訪友，開(kāi)展娛樂(lè)社交活動(dòng)，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，讓幼兒了解瑤族的民俗風(fēng)情，感受樂(lè)曲的美，并嘗試用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)欣賞樂(lè)曲，并嘗試隨音樂(lè)進(jìn)行打擊樂(lè)器演奏；
2、 引導(dǎo)幼兒用分組合作的方式表現(xiàn)
的`節(jié)奏型，并在演奏過(guò)程中注意整體協(xié)調(diào)。
3、 要求幼兒克制過(guò)度興奮，不因急于表達(dá)熱烈的情緒而造成過(guò)分強(qiáng)烈的演奏，能與同伴的演奏保持協(xié)調(diào)，進(jìn)一步體驗(yàn)活動(dòng)的愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 幼兒已欣賞過(guò)A段音樂(lè)，聽(tīng)過(guò)該曲，并對(duì)該曲的結(jié)構(gòu)有初步的了解。
2、 錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
3、 鼓、手鈴、木魚(yú)、沙錘等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 老師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)A段音樂(lè)復(fù)習(xí)身體動(dòng)作。
師：請(qǐng)小朋友找找哪張圖給我們的感覺(jué)和第一段音樂(lè)給我們的感覺(jué)差不多？為什么？
二、 欣賞第二、第三段音樂(lè)。
師：讓我們一起來(lái)欣賞第二第三段音樂(lè)吧。
找找哪張圖給我們的感覺(jué)和第一段音樂(lè)給我們的感覺(jué)差不多？
第三段音樂(lè)給我們的感覺(jué)是怎樣的？
三、 幼兒跟隨老師的示范模仿練習(xí)以下朗誦和動(dòng)作。
1、 教師示范
2、 兒在教師的指揮下從慢速開(kāi)始練習(xí)：教師說(shuō)鵝，并跺腳，幼兒說(shuō)其余字詞并拍手。
3、 幼兒分組練習(xí)。
4、 幼兒在心里說(shuō)有關(guān)字詞，傾聽(tīng)教師用鼓聲替代“鵝”字及跺腳動(dòng)作，從慢速度開(kāi)始，教師逐步加入哼唱伴奏。
5、 跟隨音樂(lè)做身體節(jié)奏動(dòng)作組合練習(xí)。
四、 跟隨音樂(lè)完整地做身體動(dòng)作（A、B、A段）。
五、 在老師的帶領(lǐng)下，幼兒探索樂(lè)曲的打擊樂(lè)配器方案。
六、 在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒做徒手練習(xí)。
七、 在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒用樂(lè)器演奏。
八、 全體幼兒跟隨音樂(lè)完整演奏。
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