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活動策劃 篇1
為了歡慶五一，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時(shí)缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我校學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的`精神。
一、活動名稱：
拔河友誼賽
二、活動宗旨：
增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。
三、活動目的：
歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解。促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各同學(xué)間的交流.
四、活動對象：
xx科技職業(yè)學(xué)校xx級全體同學(xué)
五、活動時(shí)間：
20xx年4月29日-31日
六、活動地點(diǎn)：
校籃球場
七、主辦單位：
xx科技職業(yè)學(xué)校
八、承辦單位：
學(xué)生會體育部
九、參賽要求：
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊(duì)伍
2、女子組限報(bào)7人;男子組限報(bào)10人;混合組限報(bào)20人(女生：7人、男生：13人)
3、參賽隊(duì)員必須是本班級同學(xué)：xx屆各班級必須參加.
十、活動流程：
1、4月29日各班級報(bào)名表于19：00交到學(xué)生會辦公室，并由隊(duì)長抽簽決定比賽順序
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實(shí)行晉級賽;最后選出冠軍.
十一、注意事項(xiàng)
1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護(hù)秩序工作人員4名.
十二、獎品
冠軍獎狀各一份(班級團(tuán)體)，班級操行分加50分/組。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
走進(jìn)兒童福利院，關(guān)愛“六一”
二、活動目的：
1.給兒童福利院的孩子們送去我們的關(guān)愛與祝福，為他們帶去幫助與歡樂
2.激發(fā)同學(xué)們的愛心，樹立多多幫助社會弱勢群體的觀念。
三.活動時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：暫定20xx年5月30號(星期天)
地點(diǎn)：xx市兒童福利院(xx路850號)
聯(lián)系電話0571-85249063
四.活動準(zhǔn)備：
1.提前一周左右與福利院取得聯(lián)系，并詢問相關(guān)事宜，如有多少個(gè)孩子，孩子們需要什么等等
2.全班同學(xué)手繪賀卡，賀卡數(shù)量根據(jù)與福利院的咨詢情況而定。
3.組織采購，買一些實(shí)用的禮物，如文具等。
4.準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目并想一些小游戲
5.班級里同學(xué)事先自愿報(bào)名當(dāng)天去福利院
五、活動實(shí)施：
1. 5月20號左右，班委與福利院取得聯(lián)系，說明我們的活動，并接受福利院的相關(guān)建議，對原策劃稍作修改，確定最終活動方案。
2.找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，在班級里對本次活動作宣傳和解說，鼓動大家積極參與。
3.賀卡制作：
班級團(tuán)購一定數(shù)量的簡單的小賀卡，每個(gè)人發(fā)揮各自的創(chuàng)意，繪圖、寫祝福語。為了給大家有充足的準(zhǔn)備時(shí)間，允許大家?guī)Щ貙嬍彝瓿�，預(yù)計(jì)2-3天時(shí)間。
4.5月25日前后，確定當(dāng)天要去福利院的同學(xué)名單，若人數(shù)不足，則班委帶頭。
5.大家自愿報(bào)名參加采購活動，列出購物清單，利用課余時(shí)間去小商品市場或文具批發(fā)市場等地方選購。
6.班級集體出謀劃策，討論要準(zhǔn)備哪些簡單的`小節(jié)目和游戲，在30號之前做好一切準(zhǔn)備工作。
7.30號當(dāng)天早上坐公交車到福利院后，首先跟小朋友們自我介紹，接著組織和小朋友們一起玩準(zhǔn)備好的游戲和節(jié)目演出。之后，將我們所帶的賀卡，禮物分發(fā)給小朋友們。各自分散，陪小朋友們聊天、自由活動等。下午3點(diǎn)左右，坐公車回來。(午餐另外安排或自帶)
六.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
賀卡：20-30元
文具等禮物：150-200元
游戲道具等：30元
七.活動意義：
兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關(guān)愛，在今年六一兒童節(jié)來臨之際，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。
也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個(gè)等待我們關(guān)愛的群體。希望通過這次活動，能更進(jìn)一步激發(fā)大家的愛心，今后多做善事，不論過去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活動。
活動策劃 篇3
活動背景：為了進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)大學(xué)生的自我科學(xué)管理，改進(jìn)大學(xué)生的工作作風(fēng)，全面促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展，我們在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營。同時(shí)，希望通過此次活動，能夠激發(fā)兩個(gè)班級成員們的進(jìn)取精神，培養(yǎng)并提高成員們的領(lǐng)導(dǎo)意識和管理能力，為成為一名主動而積極的優(yōu)秀大學(xué)生打下基礎(chǔ)。最重要的是，希望能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化團(tuán)隊(duì)氛圍，收獲兩個(gè)班級之間的友誼。
一、活動主題：團(tuán)隊(duì)超越，收獲友誼
二、活動時(shí)間：XX年12月19日中午12:30-13:30
三、活動地點(diǎn)：懷化學(xué)院東區(qū)籃球場
四、承辦單位：教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員：14級人文教育5、6班，總共96人
六、活動目的：帶領(lǐng)兩個(gè)班級成員參加并熟悉素拓訓(xùn)練營活動，在活動中學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助。
七、活動精神：
赤營：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動流程：
流程一：激情開場
1.主持人開場白。
2.團(tuán)副、主席發(fā)言。
3.素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)人發(fā)言。
4.分組：兩個(gè)班級分成十六組，隨機(jī)分組后，各組成員互相認(rèn)識，確立隊(duì)長。各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下定隊(duì)名，口號和隊(duì)旗。
5.由各隊(duì)代表人上來介紹本隊(duì)的隊(duì)名，口號和隊(duì)旗，各隊(duì)成員一定要積極配合。
流程二：各顯神通
游戲一：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
好鄰居
1.所有人坐著圍成一個(gè)圓圈，一人站在圓心。2.站在圓心的人隨機(jī)問圓圈里的人（比如說A），你喜歡我嗎？如果A回答喜歡，則A周圍相鄰的兩個(gè)人就要互換位置，在互換位置的時(shí)候，站在圓心的人就要迅速的插到A周圍相鄰的兩個(gè)位置之間，這樣A周圍相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒有位置，那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。3.如果A回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問A:“那你喜歡誰”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。4.A如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。
無
游戲二：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
末班車
1.每隊(duì)發(fā)一張報(bào)紙，每隊(duì)派出五個(gè)代表進(jìn)行回合式的競賽。2.第一輪，五個(gè)人全部踩在同一張報(bào)紙上，五個(gè)人至少要放一只腳在報(bào)紙上，可以疊在隊(duì)員身上，但是五個(gè)人的腳決不能踩在報(bào)紙以外的地方，堅(jiān)持十秒鐘就算過關(guān)。3.過關(guān)的繼續(xù)下一輪，將報(bào)紙對折，仍然是五個(gè)人全部站上去，腳不能踩在報(bào)紙以外的地方，堅(jiān)持十秒算過關(guān)。以此類推4.對折最多的隊(duì)伍獲勝，輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。
報(bào)紙
游戲三：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
人體繩結(jié)
1.每組分成兩隊(duì)，每對各自圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。當(dāng)大家已伸手捉住對方的手，便可張開眼。2.若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。3.全組人的手在游戲中不得松開，大家要想辦法令全組人的.手不再交叉而圍圈站好。4.哪一隊(duì)最先解開就贏了，輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。
無
游戲四：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
飲水思源
1.將所有人分成4組，每組一個(gè)教練員
。2.每人發(fā)一個(gè)小紙杯。 3.每組第一個(gè)人的水杯中裝滿水后，用嘴咬著水杯將水倒入下一個(gè)人的杯中，依次傳遞（中間不能用手）。4.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水桶中水最少的組接受懲罰。
紙杯，水桶
游戲五：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
愛的抱抱
1.大家圍成圈跑步,跑的過程中，不允許脫節(jié)，直到聽或看到數(shù)字。2.聽或看到數(shù)字后，大家馬上開始抱團(tuán)，湊成聽或看到的那個(gè)數(shù)，沒有組成團(tuán)的就淘汰。
無
游戲六：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
同舟共濟(jì)
1.每組先發(fā)一張報(bào)紙。2.聽命令，往報(bào)紙上站人，不允許腳在報(bào)紙外面。3.隨著一張報(bào)紙上人數(shù)的增加，哪對能堅(jiān)持到最后即為勝者。
報(bào)紙
流程三：總結(jié)活動
各項(xiàng)活動結(jié)束以后，大家集合，每隊(duì)派出一名代表談?wù)勛约簠⑴c此次活動的心得與體會。除此之外，可以讓大家體會到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營開展的重要性以及對于個(gè)人素質(zhì)的提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動能幫助同學(xué)們在活動中收獲快樂，健康成長，縮小與聾啞兒童之間的隔閡，為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。
活動策劃 篇4
一、活動名稱：
——尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
二、活動時(shí)間：
20xx年3月29日至20xx年4月1日
三、活動地點(diǎn)：
**連鎖店總店
四、活動內(nèi)容概述：
1、愚人節(jié)前三天起，每一個(gè)在華美都公司一次性購物達(dá)二十五元的客人都可以抽取一個(gè)印有：“華美都”、“愚人節(jié)快樂”及一個(gè)號碼的一個(gè)半圓型精美小卡片。
2、每兩個(gè)半圓一個(gè)相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機(jī)會參與愚人節(jié)走魔棋驚險(xiǎn)刺激的活動。
4、活動將是由兩個(gè)數(shù)字相同的人一起參與配合的。
5、由主持人現(xiàn)場抽出號碼，抽到幾，拿有這個(gè)號碼的兩個(gè)人就可以現(xiàn)場參與走魔棋活動。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成，每過一關(guān)都將會獲得者得一份獎品，過關(guān)越多獎品最多，走到最后的將會獲得最大的獎勵。
7、做一個(gè)如籃球大的`三面體，三面各有“1、2、3”三個(gè)數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。(如開始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個(gè)2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字，最后四題每對參與者都必須完成。)
8、活動中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎，和一個(gè)特別鼓勵獎，將分別發(fā)給配合最好的一對參與者和在活動中過難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對搭檔，還有一個(gè)最大貢獻(xiàn)獎，獎勵給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個(gè)最大的獎，幸運(yùn)愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場抽出)。
9、活動中沒有被抽到的，但到場又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個(gè)數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。
活動策劃 篇5
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情提倡下和團(tuán)總支的.大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動。現(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃以下：
1、活動內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動進(jìn)步口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時(shí)間：每周周五下午4：00
3、活動地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下
4、組織職員：楊友志喬瑜
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支
8、活動假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
�。�1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
�。�2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的情勢進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
�。�5）、每次活動最少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
活動策劃 篇6
一、 活動背景
中國共青團(tuán)團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，是有理想、敢于創(chuàng)造、積極上、努力為夢想拼搏進(jìn)取的青年一代。建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。團(tuán)校正是一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀青年團(tuán)員的地方。在這里，他們不僅要學(xué)習(xí)知識，也要學(xué)習(xí)如何與人相處、如何增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
時(shí)值武漢大學(xué)120周年校慶，巍巍武大，百廿校史，我們迫不及待要尋找歷史的輪廓和時(shí)間的痕跡。武大的每一個(gè)景觀都深深吸引著我們，武大的每一寸草木都記錄了時(shí)間魔法，等著我們?nèi)ヌ綄�。通過組織團(tuán)校學(xué)員們在校園內(nèi)內(nèi)尋找武大歷史記憶，幫助大家更好的'理解武大的淵源歷史，以及增強(qiáng)小組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、 活動目的及意義
1.本次尋找武大歷史記憶活動，可以讓同學(xué)們在探尋中了解武大校史，更好地理解和體會校園文化，增進(jìn)大家敬校愛校的意識。為將來不忘師恩、回饋母校打下心理烙印，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中不可或缺的動力。
2．有利于激發(fā)同學(xué)們的個(gè)人潛力，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動性，增強(qiáng)互相交流的技巧性，樹立相互配合和互相支持的團(tuán)隊(duì)精神，將合作意識最大化，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的目的。同時(shí)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的感情，幫助團(tuán)校學(xué)員盡快融入這個(gè)大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和集體實(shí)力更加強(qiáng)大，讓同學(xué)真正地融入到團(tuán)校中，充分感受一下團(tuán)校大家庭的氛圍，共同建設(shè)一個(gè)積極向上、關(guān)系融洽、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。
三、 活動時(shí)間
20xx年11月24日 14:30~17:00
四、 活動地點(diǎn)
武漢大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院201教室 五、 活動組織者和參與者組織者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)校秘書辦公室 參與者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第七期分團(tuán)校全體學(xué)員
六、 活動前期準(zhǔn)備
1.通過網(wǎng)絡(luò)等途徑收集武大歷史的相關(guān)資料并進(jìn)行整合。
2.召開部門內(nèi)部會議，討論尋找武大歷史記憶的具體內(nèi)容，確定活動地點(diǎn)和活動形式。
3.提前一周召開組長會議，各組長抽簽決定要尋訪的地點(diǎn)以及展示當(dāng)天的出場順序。把活動流程以及注意事項(xiàng)羅列并打印出來發(fā)給組長，并讓組長通知組員，有事要提前告知，活動記錄考勤。
4.提前三天聯(lián)系綜合辦公室的簽到人員和宣傳部的拍照和寫新聞的人員，并召開工作人員會議，布置工作。
5.活動提前兩天對各組展示的材料進(jìn)行審核。
6.評分表及選票的制作。
7.計(jì)時(shí)器和時(shí)間提示器的制作。
8.提前借教室，并檢查多媒體設(shè)備是否能正常使用。
9.活動當(dāng)天工作人員提前一小時(shí)到場準(zhǔn)備。
七、 人員安排
PPT制作：
座次表、席卡的制作：
主持人：宋鵬
簽到、簽退：李宗媛、
修云鵬 計(jì)分人員：何偉翔、吳杰
計(jì)票人員：薛麗娜、劉楊
計(jì)時(shí)及時(shí)間提示人員：李歡
收發(fā)評分表及選票：陳樹光、張莉莉 拍照： 寫新聞： 其余人員機(jī)動。
八、 活動具體流程
1.14:15團(tuán)校學(xué)員簽到，14:25簽到結(jié)束，簽到的同時(shí)工作人員發(fā)放選票表。
2.主持人宣讀本次“尋找武大的歷史記憶”活動流程，介紹評分細(xì)則及投票方式，宣布活動開始。
3.環(huán)節(jié)一：成果展示
各小組按照抽簽順序依次派代表上臺進(jìn)行成果展示，展示的內(nèi)容主要主要是他們對自己所探尋的武大歷史建筑的歷史文華內(nèi)涵的挖掘成果，要求展示內(nèi)容里必須包含小組合照。展示形式不限，可以是PPT、電子書、視頻、情景劇、小品等其中一種或幾種，鼓勵用非PPT的形式進(jìn)行。展示時(shí)間為每組6分鐘，在剩余1分鐘時(shí)工作人員舉牌提示一次，時(shí)間到時(shí)工作人員再舉牌提示一次，若超過限定時(shí)間則酌情相應(yīng)扣分。
4.環(huán)節(jié)二：答辯
各小組在進(jìn)行成果展示后立即派一名代表進(jìn)行答辯，由評委根據(jù)各小組的成果展示提出問題，各小組的代表回答問題。該環(huán)節(jié)限定時(shí)間為2分鐘，在剩余30秒時(shí)工作人員舉牌提示一次，時(shí)間到時(shí)工作人員再舉牌提示一次，若超時(shí)則酌情相應(yīng)扣分。
5.環(huán)節(jié)三：拉票
各小組再次按照抽簽順序依次上臺進(jìn)行拉票，拉票形式不限，可以是演講、唱歌等。本環(huán)節(jié)限定時(shí)間為30秒，若超過限定時(shí)間則酌情相應(yīng)扣分。
6.待各組拉票結(jié)束后進(jìn)行投票環(huán)節(jié)。投票方式為：學(xué)員每人2票，多選及少選的選票均視為無效，每人2票不能投相同的組。1分鐘的時(shí)間進(jìn)行投票，隨后工作人員收回選票。
7.黃路漫老師總結(jié)本次活動。
8.計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)各小組得分，計(jì)票人員統(tǒng)計(jì)各小組票數(shù)。各小組最終成績=得分*70%+票數(shù)*30%，其中得分取所有評委的平均分。由主持人宣布各小組成績，選出一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組，并由團(tuán)委副書記黃路漫老師分別為他們頒獎。
9.主持人宣布活動結(jié)束，學(xué)員簽退。 九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十、 活動后期工作
活動完成后小組組長和團(tuán)委相關(guān)工作人員留下開會，就此次團(tuán)校課外實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)，將各小組成績納入團(tuán)校結(jié)業(yè)成績的一部分。會議還應(yīng)就每組優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析指正，以利于后期改正。
十一、 活動注意事項(xiàng)
1.近期天氣寒冷，外出時(shí)應(yīng)注意防寒保暖。盡量選擇天氣晴朗時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察，如若雨天出行，應(yīng)帶上雨傘，注意防滑。
2.實(shí)地考察期間必須注意個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)的安全，尋訪活動過程中要服從組長安排，不要單獨(dú)行動；活動前及回來后組長向工作人員匯報(bào)以確認(rèn)學(xué)員安然無恙。
4.活動過程中注意拍照，小組尋訪須有合照。
5.展示時(shí)間有限制，各組控制好時(shí)間。
6.工作人員收發(fā)評分表和選票要迅速并在第一時(shí)間計(jì)算小組得分和統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
十二、 可行性分析
此活動要求每組同學(xué)在之前進(jìn)行團(tuán)體討論，可增強(qiáng)組員之間的默契及合作，現(xiàn)在社會講究合作，此活動可以讓組員們增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動的能力。時(shí)值武大一百二十周年校慶之際，對武大歷史的探尋，有助于增強(qiáng)同學(xué)們對武大的了解，增強(qiáng)同學(xué)們作為武大學(xué)子的自豪感�；顒诱麄�(gè)過程簡單，容易控制，操作性強(qiáng)。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)校秘書辦公室
20xx年11月15日
附件:
“尋找武大的歷史記憶”活動評分標(biāo)準(zhǔn)
“尋找武大的歷史記憶”評分表
活動策劃 篇7
一、活動目的：
為落實(shí)全面素質(zhì)教育的`理念精神，確實(shí)推行新課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生朗誦說話能力，豐富課余生活，故策劃在初中部開展一次以“歌唱祖國”為主題的詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、活動時(shí)間：20xx年12月中旬
三、活動地點(diǎn)：階梯教室
四、活動對象：初中部全體學(xué)生。
參賽對象：每班勝出或選出的一至兩名學(xué)生。（各班先自行選拔）
五、比賽規(guī)則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
5、每號選手朗誦時(shí)間2——5分鐘。
6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。
六、評獎辦法：
1、評分采用十分制。詳見附：評分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低
評選，評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。學(xué)校分別給予一定獎勵。
七、評委：校領(lǐng)導(dǎo)及語文組相關(guān)老師。
未盡事宜，另行通知。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
尋找需要幫助的同學(xué)并且?guī)椭麄冃扪a(bǔ)他們心中的情感漏洞，維系他們原本珍貴的友誼，促進(jìn)寢室成員，朋友，戀人間的感情，提高學(xué)生溝通，交流的能力。四年的時(shí)光漫長而又短暫，所以在大學(xué)生涯中的任何一段情感都值得我們?nèi)フ湎�，因此，不僅解決了同學(xué)們的情感問題，而且學(xué)習(xí)也會因此而變得更加有動力，生活變得更加絢麗多彩。
二、活動時(shí)間：10月27日
三、活動地點(diǎn)：生活園區(qū)分會辦公室
四、活動主題：濃濃室友情，和諧鄰里
五、活動內(nèi)容：
1. 建立一個(gè)郵箱，并公布于全學(xué)院學(xué)生，方便同學(xué)們把自己所遇到的問題及時(shí)反饋給我們。組長自行安排好對郵箱的管理，需及時(shí)把解決措施反饋給同學(xué)。
2.與校廣播臺合作，在指定的時(shí)間接收全校學(xué)生的電話，如果你有祝福的話語，或者道歉的心聲，請與我們聯(lián)系，我們會當(dāng)場播出你想說的一切。
3.在寢室文化節(jié)期間開展有關(guān)情感方面的講座。
六、活動宣傳：
1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進(jìn)行張貼。
2、在19幢生活園區(qū)分會辦公室門口的宣傳欄上以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳、借助飛信平臺加以宣傳，以便起到更好的宣傳效果。
3、發(fā)動心里聯(lián)絡(luò)員在班級進(jìn)行宣傳活動，以便發(fā)動更多的'同學(xué)。
4、在廣播臺以播報(bào)的形式吸引同學(xué)們的參與。
七、活動中期：
我們將以問卷的形式對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以便我們更好的完善此項(xiàng)活動。
附
我們的承諾：對學(xué)生提到的任何情感方面的問題，我們絕對保密。我們在活動中，絕對是以一個(gè)朋友的身份，對那些有情感問題的同學(xué)提出我們的建議。希望同學(xué)們能信任和支持我們的工作。相信我們最終的努力，會換來一段又一段佳話!
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 序號 項(xiàng)目 價(jià)格(元) 1 礦泉水1箱 15 2 宣傳單100份及海報(bào)2張 100 3 橫幅 50 4 其他 200 合計(jì) 365
主題四：挑戰(zhàn)理工吉尼斯--爭奪寢室之最
一、活動目的
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步活躍校園文化德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，思想積極向上，具有頑強(qiáng)拼搏的精神，使每一位學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，充分挖掘自己的潛力，增強(qiáng)同學(xué)的自信心，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展，我校特舉行這個(gè)活動。
二、參加對象：全體學(xué)生
三、活動主題：挑戰(zhàn)理工吉尼斯
四、宣傳方案
前期：
1、 宣傳部負(fù)責(zé)制作活動A4宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單。
2、 生活園區(qū)櫥窗張貼寫真、海報(bào)。
后期：在寢室文化節(jié)期間做成宣傳板展示，獲獎寢室頒發(fā)證書,事跡編成冊，陳列于社區(qū)陳列室。
五、活動具體介紹
Step1:各個(gè)同學(xué)以寢室為單位，由負(fù)責(zé)人申報(bào)以下各類項(xiàng)目之最(注：申報(bào)時(shí)需上交申報(bào)證件)。獲得以下項(xiàng)目之最頭銜的寢室，我們將以一定的獎品作為鼓勵。
1、獎學(xué)金獲得者
2、院級及以上獎項(xiàng)獲得者
3、四級(六級)通過率
4、才藝特色寢室：如參加社會實(shí)踐成果最多寢室、書法水平最高寢室、十佳歌手等榮譽(yù)獲獎最多的寢室、環(huán)境最美寢室等，需要證明
5、捐血證書
Step2:我們再以各個(gè)樓幢為單位，再次評選出五個(gè)項(xiàng)目之最總和最多的前10個(gè)樓幢，并且計(jì)入優(yōu)秀組織獎的評選活動中。
1、前三名樓幢各加20分
2、第四到第六名各加10分
3、第七到第十名各加5分
六、收集方式
依寢室申報(bào)，一次性收齊，由寢室成員交到19幢生活園區(qū)分會辦公室。(注：只需交復(fù)印件即可，并且在復(fù)印件背面注明樓幢，寢室號與聯(lián)系方式)
七、獎項(xiàng)設(shè)置
我們將評比出每幢樓的獎學(xué)金獲得最多的寢室，四六級通過率最高的寢室，黨員學(xué)生，干部比例最高的寢室，院級及以上獲獎最多的寢室各一個(gè)。(獲獎的寢室，每人一支黑色圓珠筆作為獎勵)
八、注意事項(xiàng)
報(bào)名時(shí)間：10月22日至10月25日
交復(fù)印件時(shí)間：10月23日至10月25號
評比時(shí)間：10月26日至10月27日
最高紀(jì)錄會一直保存在學(xué)院學(xué)生會檔案中，直到其他寢室打破并更新。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
資金預(yù)算： 序號 項(xiàng)目 數(shù)目 資金 1 證書 120 600 2 黑色圓珠筆 250 250 3 訂書機(jī) 2 10 4 A4宣傳單 30 15 5 宣傳海報(bào) 2 50 6 后期展示制作 1 150 7 合計(jì) 1075
主題五：校園生活百科之王
--校園生活百科知識競賽
一、活動主題
校園生活百科之王
二、活動目的：
提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)安全基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的目的的同時(shí)，營造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍。能較好的發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全的熱情，更深的了解安全知識，對以后社會增加光彩。
三、活動時(shí)間：
20xx年11月16日 18:3019:30(筆試)
20xx年11月19日 18:3021:30(第一場)
20xx年11月22日 18:3021:30(第二場)
四、活動地點(diǎn)：新食堂三樓大學(xué)生活動中心
五、活動對象：參賽組以樓幢為單位(每組4人)組長并附聯(lián)系方式
六、活動宣傳及準(zhǔn)備：
1. 制作宣傳單并在每幢公寓樓下，教學(xué)樓顯眼處進(jìn)行張貼。
2. 在生活園區(qū)的宣傳欄上以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。
3. 通過學(xué)院廣播臺向?qū)W生宣傳本次活動。
4. 通過樓層長,黨員,預(yù)備黨員下寢室分發(fā)宣傳單來進(jìn)行宣傳。
七、活動安排：
(一)活動報(bào)名
1. 10月10日會在寢室樓下放置報(bào)名表，開始報(bào)名。
2. 10月12日下午收回報(bào)名表，停止報(bào)名。
3. 10月13日晚上會以短信形式通知組長有關(guān)比賽的相關(guān)情況(具體時(shí)間、地點(diǎn))，以此做好準(zhǔn)備。
4. 報(bào)名表見附一
(二)賽事進(jìn)程
1.主持人
(1)主持人不得暗中提示;
(2)主持人不得有意拖長時(shí)間，影響選手做答;
(3)主持人要讀清題目，聽清答案;
(4)主持人在聽清答案后，判定無誤后給分;
(5)主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時(shí)，必需請嘉賓評委判定;
(6)主持人應(yīng)在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞，以應(yīng)付突發(fā)事件導(dǎo)致的比賽暫停。
2.評委(輔導(dǎo)員)
(1)評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯分明;
(2)評委必需熟知各題答案的正確性;
(3)評委要認(rèn)真評判，不得錯評;
(4)評委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過;
3.參賽者(主持人詞中不一定念全但請參賽者以以下規(guī)則為準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行)
(1)參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;
(2)參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧;
(3)參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助;
(4)參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場頂撞;
(5)參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，處理如下：
a. 對于初次抵抗者給予警告處理;
b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分?jǐn)?shù);
c. 對于三次抵抗者取消競賽資格;
(6)各參賽隊(duì)必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結(jié)果。各隊(duì)如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出。
(7)其他注意事項(xiàng)：
a. 所有題目除特別說明外，在60秒內(nèi)回答完畢才有效。
b. 除特別說明外，每位隊(duì)員答題時(shí)都要在主持人宣布答題開始，計(jì)時(shí)開始。
(三)各項(xiàng)比賽規(guī)則的說明
比賽流程：
第一場(11月1日18：30~1930)
21支參賽隊(duì)(每幢樓1支)分別選派2名同學(xué)參加第一輪的筆試環(huán)節(jié)
第二場(11月3日18:30~21：30)
參賽選手憑參賽證入場，親友團(tuán)憑票入場�；顒尤肟诠ぷ魅藛T將發(fā)可貼的笑臉給每一位親友。到現(xiàn)場后各人員統(tǒng)一聽從賽事組委會的指揮安排，有序就坐。
積分賽：
第一輪：速度搶答(爭主動權(quán),該輪答錯停搶一輪)(本輪總共8道，每題1個(gè)超人值。搶答成功的參賽隊(duì)可自己答題，也可以轉(zhuǎn)讓答題權(quán)。答對加1個(gè)超人值，答錯不扣分)
第二輪：知識類型選答(每隊(duì)必答)(8套題，每套10道，答對一道加1個(gè)超人值，2道3個(gè)超人值，3道5個(gè)超人值以此類推。涉及各類知識。包含寢室安全，食品藥品安全，校內(nèi)常用電話，消防安全，交通安全等方面。) 每個(gè)參賽隊(duì)各擁有三次求助。(現(xiàn)場求助，場外求助，線索包(即為去一錯誤答案)
中場休息：統(tǒng)計(jì)超人值。親友團(tuán)表演加給力值，嘉賓表演，
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