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班級活動策劃 篇1
一、活動主題
“五四精神與我”主題班級團日活動
二、活動目的
為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。
加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的'自覺行動。
三、活動時間：xx年3月28日~4月12日
四、活動地點
多媒體教室、班級自習室、戶外
五、組織單位
某某專業(yè)某班級團支部
六、活動對象
全體團員
七、活動內容
1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識。
2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。
3、組織一次志愿服務。以團總支為單位，組織志愿服務活動，可以在班級、學院內開展，也可走向社會，服務社會。
4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發(fā)揮團隊合作精神，展示我班同學的青春風采。
六、活動的目標：
�。�1）增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，增強組織意識。
（2）健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織；哪里有青年，哪里就有青年工作。”
�。�3）活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發(fā)展性服務，不斷提高團建工作水平。
八、活動預算
詳見單個具體活動策劃書
九、注意事項
注意安全、班級和諧
某大學某專業(yè)某班級團支部
xx年3月9日
“五四精神與我”主題班級團日活動策劃書
班級活動策劃 篇2
為確保元宵節(jié)有關活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統(tǒng)文化，滿足人民群眾節(jié)日文化需求，推動我鎮(zhèn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展，特擬定如下實施方案：
一、元宵越劇演出：
1、活動時間：xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六） 兩個下午、三個晚上
2、演出時間：下午1：00開始 晚上6：30開始
3、活動地點：杜東岙里戲院
4、點上負責人員：負責人：鄭米通
5、現場服務：吳巧云、鄭米理、村干部3—5人
以上人員均須在每場演出半小時前到場。
二、杜東舞龍：
1、活動時間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時開始
2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點上負責人員：負責人：盧修米、王良根、王正良
現場服務：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人
三、燈展、猜燈謎：
1、活動時間：xx年2月20日（正月十四）12：00開始布置，18點開始。
2、活動地點：杜北路（時代名邸至陽光家園）兩側
3、點上負責人員：負責人：蔣林法
現場服務及安全保衛(wèi)人員：（見保衛(wèi)方案）
班級活動策劃 篇3
一、活動概況
1、活動背景：白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的�！蔽覀兊那啻壕拖癖剂鞑幌⒌慕�，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的`優(yōu)秀典范所激勵所鞭策，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優(yōu)秀同行。
2、活動目的：旨在激勵大學生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學習，不斷提高自我，完善自我。
3、活動主題：青春之路，優(yōu)秀同行
4、活動成員：管理科學Q1241班全體成員
5、活動時間：XX年11月21日第5、6節(jié)課
6、活動地點：J1-407
二、活動流程
1. 前期準備：班級博客圈、宣傳
2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。
3. 活動人員分工：
主持人：陳誠 拍照：范婷
4. 活動流程策劃安排：
（1）全體起立，唱團歌
�。�2）主持人致辭
�。�3）詩朗誦
�。�4）游戲互動（一）
�。�5）班級優(yōu)秀作品展示
（6）游戲互動（二）
�。�7）全體合唱歌曲
�。�8）主持人致結束詞
三、預期效果
通過本次活動能夠激發(fā)大家在成長的道路上對優(yōu)秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價值觀，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實，擁有一個美麗的大學生活。并且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。
班級活動策劃 篇4
一、指導思想：
“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”（英國作家斯蒂夫·艾倫語）讀名著，讀經典，讓學生直接感受名著的魅力。讓經典潤澤每一個孩子的心田，
二、讀書目標：
1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。
3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
三、活動設想：
第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
�。ㄒ唬� 根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：
1、復習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積達到16首。
2、閱讀經典名著：每學期至少選擇三本進行閱讀。如《夏洛的網》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。
3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。
（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。
1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。
2、根據推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍３本以上）
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。
第二階段：活動階段
�。ㄒ唬⿲W生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進行本月復習。
2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。
3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。
�。ǘ╅_展展示活動
1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。
2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。
3、積極動筆，踴躍投稿。
�。ㄈ⿵V開書源，拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。
�。�1）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學校。
（2）發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。
�。�3）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業(yè)的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。
2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的'作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。
�。ㄋ模┨岣哒Z文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展
1、利用每周一節(jié)語文導讀課，發(fā)揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。
2、針對課堂所教學內容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的讀書習慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）
�。ㄒ唬┙ⅰ白x書成長冊”
1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），
從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。
2、學期結束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。
�。ǘ┳x書小報比賽
四人小組為單位，收集有關報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期結合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。
�。ㄈ┕旁娫~、古文驗收
在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上，期末結束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。
�。ㄋ模⿲W期結束時進行評選�？己藢W生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！
班級活動策劃 篇5
一、 活動目的
為了推動和諧校園建設，營造一個積極、健康的年級學習環(huán)境；為了促進各班學生之間的相互學習和文化交流，加強班級文化建設，我們決定舉辦本次班刊制作大賽。班刊是我們傳遞信息的重要途徑之一。它對促進思想，文化，學術各方面的交流起到舉足輕重的作用。它能充分地展示各班特色風采，提高班級凝聚力；它能使更多的同學顯露自己的才華，展現自己的風采，表達自己的獨特想法，提供思想交流的平臺，碰撞出思想的`火花，豐富同學們課余文化生活。不僅如此，通過班刊，把精彩的大學初期生活記錄下來，是對我們過去的一種懷念，也是對未來的一種準備。
二、 活動主題 各班班刊由各班自行確定
三、 主辦單位 華南師范大學物理與電信工程學院師范08級級委
四、 活動對象 華南師范大學物理與電信工程學院全體08級師范學生六、 活動流程級具體安排
活動前期準備
A． 確定班刊的主要板塊和班刊制作大賽的實施辦法。
B． 制定以后的工作計劃。
活動過程12月18日 各班將完成的班刊電子版和打印版各交一份到級委處�！旧辖话嗫姆绞胶徒唤o誰】
[email=電子版交到燕萍郵箱819975501@qq.com]電子版交到燕萍郵箱819975501@qq.com[/email]12月19=12月 30日 對各班班刊進行評比，對優(yōu)秀稿件和優(yōu)秀班刊進行嘉獎。
活動結束工作
級委與各班班委總結工作。
級委將在各班班刊中選擇優(yōu)秀稿件放入下學期的級刊中。
五、宣傳方式與市場分析
宣傳方式
1 機動宣傳 通過班委向各班宣傳，發(fā)動同學們參與。
2 學生網點宣傳：邀請學院著名學生網站（如院學生會、團委、信息中心網站、對活動進行宣傳。
3 QQ群宣傳：我們將在學校內外、各社團、院系等的QQ群上進行廣泛宣傳
八可行性分析
1 已經在大學生活了一年的08級學生，對于人生會有很多新的感悟、心得，而那思想所碰撞出來的火花正是我們求學做人所需要的，班刊在這個機遇下能得到同學們不同凡響的支持。
2 身為物電學院的我們，雖說理科生多，但是也有不少文學愛好者，他們渴望文學的思想交流。
3 由各班同學直接參與班刊的設計與制作，過大了班刊內容的多樣性，能吸引同學們的廣泛的關注，能調動起大家參與的積極性，而且在評比和展示過程中可以促進各班同學間的了解與交流
4各班班委的積極配合
5對于08級新生會特別珍惜大學第一年的回憶，而班刊會記載著大家的永恒
6在征稿期間，學院、班級舉行了大量活動，如軍訓、籃球賽、主題班會、院運會 等等，還有同學在社團工作，下鄉(xiāng)活動等活動中得到很多感慨和感動，這都為同學們的文章提供了豐富的素材。
7 由于本次級刊活動主要針對08級學生，而08級學生參與活動的積極性高。
注：各班班刊的制作費用由各班自行承擔。
班級活動策劃 篇6
一、活動主題：
班級戶外交流活動
二、活動時間：
xx.4.20
三、 活動地點：
楊橋湖
四、 活動成員：
班級所有成員
五、 活動目的：
通過此次活動，增強彼此間的了解和認識，增進班級成員間的交流和溝通，加強團結，擴大班級的凝聚力和向心力。同時，活躍身心，增強活力，儲備充沛飽滿的精力和熱情投身于考研、學習和工作當中。
六、 活動流程：
1、提前進行分組。a組：301和413;b組：302和417;c組：305和419;d組：512和415.(每組寢室長為組長)
2、物資準備：a組和b組寢室長負責物資采購;c組和d組寢室長負責物資搬運;物資：燒烤爐8個(沈明強)、酒精1瓶、純凈水1大桶、桌布10張、燒烤食物和食品若干(8個寢室負責收集本寢室食譜)、打火機4個、木炭若干、保鮮袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、鍋1個、電腦1臺、音響設備1套、三國殺牌具2套、撲克4套、相機2部。
3、活動行程：
�、� 、活動前一天由沈明強和彭騰負責活動場地的踩點工作;
�、�、活動當天7：00——a組和b組所有的寢室各出2人參與物資采購;
�、�、8：30結束物資采購，并將所有采購物資帶至三清園食堂;
�、�、8：30班級每個寢室各派2人將需要清洗的'食材在學校食堂清洗干凈并打好;
⑸、9：00班級所有成員在三清園食堂集合出發(fā)前往目的地;
⑹、9：30到達目的地，按照之前的分組，各組開始著手本組此次活動的相關準備工作;
⑺、10：00各組準備工作完畢后，開始本次活動策劃書第1項：班級廚藝大pk;每組選取6名同學參與到這個比賽當中，比賽分三輪，實行積分制。6名同學分別根據各自擅長的手藝選取食材進行燒烤，將自己的作品做好了，首先交由評委(各寢室寢室長和生活委員擔任)進行評選，優(yōu)秀沒有獎勵，輸了的隊的所有成員都要為大家唱一首歌(所以班級每個人都要提前準備一首自己擅長的歌曲，然后下載下來交給寢室長，最好打印好歌詞);
�、�、12：00各組集體參與到班級大鍋燴活動中，集體合唱班級班歌《最初的夢想》。圍著大鍋燴，班級所有成員圍坐在大鍋燴周圍，然后選取1人采取丟手絹的方式，誰被丟中，就要實行真心話大冒險游戲規(guī)則，盡量讓班級每個人都受到懲罰;
�、汀�13：00—14：00自由燒烤時間和“天黑請閉眼殺人紙牌”游戲，以小組為單位，自由開展。
班級活動策劃 篇7
一、活動名稱：
“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動
二、活動目的：
為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。
三、活動主題：
陽光心態(tài)快樂生活
四、活動時間：
20xx年5月20日周五早9：00-12：00
五、活動地點：
足球場
六、主辦單位：
環(huán)工10-2班委
七、參與對象：
環(huán)工13-14全體同學及班導師
八、活動內容：
本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住�，檢測同學們的健康心理情況�；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、活動流程：
1.同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)
活動規(guī)則：
1.時間規(guī)定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時
4.隊伍排名按答對題數(一題一分)
3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則：
1.各組以搶答形式為主
2.細節(jié)由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美A禮品
備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)
活動細則：
1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐�，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)
5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
活動細則:
1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱
2.主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
3.幸運同學設置五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
十、獎項設置：
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：A獎品5份
三等獎一名，B獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
十一.資金預算：
獎金：30元
獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片10元
總計：90元
環(huán)境工程10-2心理委員
20xx年5月28日
附表一：獎品設置
獎品類別數量/個單價/元總額/元備注
A：杯子+棒棒糖51.5+0.59僅參考
B：本子+棒棒糖51+0.57.5僅參考
參與:脆脆鯊151元15僅參考
精美A：上好佳糖33.510.5僅參考
精美B：筆+棒棒糖糖51+0.57.5僅參考
附表二：工作安排
工作人員任務完成任務時間備注
班長;許文蓋
1.聯系班導師，確認班導師是否能參加1.周四晚前
團支書：廖志珍
1.聯系信息部的`人，確認能否邀請他們過來幫拍照
2.活動現場確定有海量相片
1.任務1周四晚前
1.如果不行，請及時通知，或者直接邀請大二學長(姐)幫我們拍照
2.現場及時提醒拍照人員相片保質保量
組織委員：劉四海
1.周四中午飛信通知班級活動，確認班級全班到齊
2.周五早上發(fā)飛信再次通知活動地點周四晚前
1.第一個飛信通知請備注收到回復，確定參加人數
2.周四晚自習的時候上報無法參加人數
宣傳委員：黃獻寧
學習委員：周旋
1.制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯
2.制作紙盒，放小愿望的
3.繩子周五早自習前
1.卡片可以是白色草稿紙，節(jié)約為主
文藝委員:劉靜
生活委員：莫超
體育委員：蘇富強
1.購買獎品
2.準備腦筋急轉彎的題目周四晚自習前
1.由于物品較多，可以分開存放
2.題目較多，建議每人負責20道題左右
3.題目準備好請主動與周旋聯系
心理委員：莫碧琴
1.活動策劃
2.活動負責
3.確定主持人
4.制作ppt周三晚
1.確定班委及時知道自己任務
2.及時進行工作匯總，確認一切準備就緒
附表三：物品準備
物品準備：
箱子——自備
卡紙——待定
繩子——自備
蒙眼的布——自備
班級活動策劃 篇8
一、 活動主題：
團結互助，增進友誼
二、 活動目的與意義：
四月天，春意盎然，點點新綠點綴著大地，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。春游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的.季節(jié)里放飛心情。
三、 活動對象：
1x級工商企業(yè)管理二班班師生（自愿參加）
四、 活動時間：
20xx年3月23日星期日（暫定）
五、 活動地點：
朝陽公園（暫定）
六、 地點優(yōu)勢、劣勢：
<1>優(yōu)勢：距離較近，不用長途奔波。
乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。> （待定）
七、 經費預算：
1、門票：學生票2.5元（依據上次我去時的價格）
2、礦泉水。預計100元。
3、 包車費用：費用預定為每人20元，多退少補。
八、 活動具體安排：
<1>組織策劃：
3月23日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯系司機>
9：30~11：00，利用景區(qū)的設施分組玩耍
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動（班長提醒生活委員下午4點聯系司機）
14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00 到景區(qū)大門口集合準備歸校
九、活動注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯系確定。
6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
20xx年3月12日星期三
班級活動策劃 篇9
活動主題：為生活喝彩
活動目的：通過這次戶外活動，來更好地促進支部成員之間的相互理解和認識，進而促進支部工作的開展；同時也讓支部同事更好地體驗生活并熱愛生活，時刻保持積極樂觀的心態(tài)。
活動基本形式：在支部同事共同討論下，晚上在實驗實訓樓后面，全體支部同事進行愉樂體育活動。
活動時間：第十五周星期一晚上7：00-9：00
活動地點：實驗實訓樓后面
活動對象：主要是黨支部成員，當然也會通知信管專業(yè)的積極同學參與
活動項目：游戲，打羽毛球，交流和學習
活動具體安排：
一、前期準備
1.人員安排：提前一周通知參與人員，確保參與活動人數。同時和負責相關事務的同事進行協(xié)調安排，確�；顒佑行蜻M行。
2.物質準備：由大一大二的重培對象帶上羽毛球拍等游戲道具（具體見游戲介紹），由大二的同事帶上筆記本電腦及準備一些音樂。
二、活動流程
1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項
2.由支部書記講話
3.活動進行具體階段 a.地雷陣游戲 時間： 20～25分鐘（每一次的比賽時間控制在7分鐘以內） 人數： 至少20人，越多越好。分四組進行，分三輪決定出最佳團隊。 道具： ·每對參賽者一塊蒙眼布。
兩根繩子
一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
目的：
1．建立小組成員間的相互信任。
2．促進溝通與交流。
3．使小組充滿活力。
步驟：
1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想參加游戲的人做監(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個隊員找?guī)讉�搭檔。
4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為3米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的'起點和終點。
6．在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開場白，開場白示例如下：
幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去�？稍愀獾氖牵麄兎浅２皇煜だ畏客饷娴那闆r。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置�？墒悄愕耐椴恢溃阈枰院霸挼姆绞�，在他穿越的時候為他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！
懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發(fā)表“臨終遺言”。 b.結伴而行
游戲時間：30-40分鐘
活動人數：20人左右，二人一小組。分二大組進行比賽。
活動道具：5根繩子，粉筆二支
目的：促進成員之間的相互協(xié)作
促成成員之間團隊意識的養(yǎng)成
活躍活動氣氛
活動流程：1.活動當場征集一名裁判進行時間的統(tǒng)計。
2.設置50為的賽程，用粉筆在地上畫出起點和終點。
3.每場比賽參賽隊伍為兩組的一支小組�？梢愿鶕约旱慕M長安排組合。
4.由主持人進行現場監(jiān)督，有違紀者為小組加上1秒時間。
5.每個小組進行一次來回后，讓同組的另一小組進行比賽，直到小組的所有人都上場，累計時間最少的小組獲勝。
懲罰：由失敗小組的組長作為失敗陳詞。
c.打羽毛球比賽——誰是mvp
活動道具：兩副球拍和兩個羽毛球
活動人員：所有會打羽毛球的成員
活動步驟：
1.將所有成員分隨機分成二組。
2.由二個小組的組長自由安排，通過比賽的方式選擇出本組里面兩個最優(yōu)秀的選手參加“全明星賽”。
3．在兩組成員共同的關注下，進行小組對打，以十一球制來決定出兩個優(yōu)秀選手（可以是同一個小組），最后進入總決賽。
決賽采用22球制，獲勝者即為本次比賽的mvp，給予最高的榮譽，即“支部mvp”。
4.由大一成員發(fā)表簡單活動感受。
5.由蒞臨活動現場的老師作活動總結。
6.由活動主持人宣布活動圓滿結束。
三、活動后安排
1.清點活動現場人數。
2.由活動成員處理活動場地的衛(wèi)生，收拾活動道具。
3.結伴回寢室。
班級活動策劃 篇10
一．活動背景
會計是一個基于理論和實踐相結合的學科，對于經管學院，會計專業(yè)是一個新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的會計實踐。作為會計專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。
二．活動目的及意義
為響應院團總支發(fā)出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學生對會計專業(yè)學習的積極性，提高會計學生的專業(yè)技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。
三．活動時間
20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30
四．活動地點
教學樓5—214
五．活動形式
競賽與游戲并舉
六．參與對象
會計083班全體學生
七．參與指導、評委老師
會計專業(yè)老師待定。
八．前期準備
前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。
基本如下：
�。ㄒ唬└傎愘Y料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識；
�。ǘ⿲嗬�40位學生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；
�。ㄈ┮竺總�組擬定自己的組名和宣傳口號；
九．大賽流程
�。ㄒ唬┗顒诱介_始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行；
（二）主持人介紹各個參賽隊伍；
�。ㄈ┲鞒秩撕唵谓榻B本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
�。ㄋ模┱竭M入比賽環(huán)節(jié)：大賽一共5個環(huán)節(jié)，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統(tǒng)計、估價、會計實務（節(jié)目表演中間串燒）。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。
�。ㄎ澹┐筚悓嵭杏嫹种�，最后按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。
十．具體環(huán)節(jié)介紹
�。ㄒ唬⿻嫽A知識問答
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘
�。ǘc紙鈔大賽
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數的點鈔券，在規(guī)定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分；數的準確加5分；不準確不加分；另外數得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘
�。ㄈ⿻媽崉�
本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業(yè)務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。
環(huán)節(jié)用時：15分鐘
�。ㄋ模┯螒颦h(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的'動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。
環(huán)節(jié)用時：30分鐘
�。ㄎ澹┕纼r
共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。
環(huán)節(jié)用時：20分鐘
�。⿺祿y(tǒng)計
每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內進行歸類（分為資產類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類）且每個隊伍所要統(tǒng)計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。
環(huán)節(jié)用時：15分鐘
�。ㄆ撸├蠋燑c評
（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三名，頒獎。
十一．預算
獎品、獎狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報：100元；獎品加獎狀：80元；前期資料派發(fā)：25元；布置場地： 25元。
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