一、活動背景：

　　良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強學(xué)生學(xué)習(xí)動力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個班級集體良好氛圍和營造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時，思想也日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟；時常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實證明；學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。

　　二、活動目的：

　　1．使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造；努力探索樹立，典型同時為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級；樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

　　2．增強我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵，齊心協(xié)力為班級作貢獻(xiàn)；同時，在班級成員間廣泛開成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。

　　三、活動意義：

　　1．有利于增強班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識；加強對班集體的熱愛。

　　2．有利于加強班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作；提高工作效率。

　　3．有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛；從思想上實現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致；行動一致，實現(xiàn)“1+1>2”的效果。

　　四、活動時間：

　　年月 日

　　五、活動地點：

　　逸夫樓 303教室

　　六、活動主體：

　　11級音樂系04班全體同學(xué)

　　七、活動形式：

　　以項目小組的形式組織籌備活動

　　八、活動流程：

　　1．開場白：

　　俗話說：“獨腳難行，孤掌難鳴 ”。 一個好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的'共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。 曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里�！边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離

　　不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會枯竭。

　　人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣！但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團(tuán)造就了我�！笔前�，離開了籃球隊員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。 縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？

　　單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

　　艾思奇曾經(jīng)說過“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的�！�

　　2.活動游戲:

　　(1)五毛和一塊

　　游戲規(guī)則:由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大��；同學(xué)自行組合，錯誤或落單者淘汰。

　　（2）水果忍者

　　游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時進(jìn)行，一個背另一個，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問，進(jìn)行搶答；答題

　　最多的一方勝利。

　　（3）你型我秀

　　游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個比畫一個猜。

　�。�4）小節(jié)目：

　　《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢琪

　　九、活動準(zhǔn)備：

　　1．組織收集活動方案，游戲方案，故事等資料

　　2．組織準(zhǔn)備班會活動中需要用到的音樂，視頻、PPT等多媒體資源

　　3．準(zhǔn)備班會活動需要用到物資

　　4．策劃班會現(xiàn)場學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放

　　十、活動分工：

　　通過學(xué)生自愿報名參與形式組成建本次班會的主力團(tuán)隊；初定以下三個小組（一組一個組長）和各小組的職責(zé)范圍

　　1．主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會活動，收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的志愿，建議等信息。

　　2．協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。

　　3．主持人小組1人：主持班會活動現(xiàn)場，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵同學(xué)參與活動游戲；維持活動進(jìn)程，并能夠?qū)γ總�活動進(jìn)行簡要點評。

　　4．協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃；對各小組進(jìn)行簡要的活動策劃的培訓(xùn)

主題活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握好大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也是充滿機遇的平臺，抓住了機遇，你就有可能成就人生的輝煌。但是，機遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以對于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５?大一新生非常有必要在大學(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦此次班會。

　　二、活動目的

　　為了促進(jìn)同學(xué)在校期間充分利用大學(xué)美好寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)同學(xué)們善于規(guī)劃生活的能力，也更全面地認(rèn)識自己，端正心態(tài)，腳踏實地向理想邁進(jìn)，讓同學(xué)們在大學(xué)5年里能過得充實而有意義。

　　三、班會主題

　　大學(xué)生涯，由我規(guī)劃

　　四、活動對象

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五年制臨床20xx級四班全體同學(xué)

　　五、活動時間

　　20xx年XX月25號

　　六、活動地點

　　藥基樓20教室

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、 據(jù)年級辦給定主題，班委對此主題進(jìn)行討論，具體分工：

　　策劃小組負(fù)責(zé)主題策劃、宣傳小組負(fù)責(zé)征集同學(xué)意見、網(wǎng)絡(luò)小組負(fù)責(zé)ppt的制作等

　　2、 組織小組提前通知同學(xué)們班會的時間、地點，并安排考勤紀(jì)錄工作

　　八、班會流程

　　（1）—我的大學(xué)，我做主

　　主持人致開幕詞，宣布本次班會正式開始。

　　游戲環(huán)節(jié)：“拍賣我的大學(xué)生活”

　　（2）拍賣完畢后，請同學(xué)思考所給出問題。

　�。�3）進(jìn)入“規(guī)劃我的大學(xué)生涯”主題,拿紙寫下自己的規(guī)劃，并請同學(xué)上臺分享自己的大學(xué)生涯規(guī)劃

　�。�4）互相評價同學(xué)的規(guī)劃，從中吸收可取之處。

　�。�5）班長總結(jié)致詞，大家齊唱“最初的夢想”。

　　九、預(yù)期效果

　　通過此次班會，希望同學(xué)們對自己未來五年的學(xué)習(xí)、生活能有一個更詳細(xì)且可行的規(guī)劃，展望未來，努力實踐，放飛理想。

　　十、注意事項

　　1、 組織小組提前五分鐘帶領(lǐng)同學(xué)到指定教室，以便班會準(zhǔn)時開始

　　2、 攝影小組負(fù)責(zé)拍照，記錄班會全過程

　　3、 邀請班主任、輔導(dǎo)員老師、導(dǎo)航學(xué)姐，后勤小組負(fù)責(zé)后勤工作

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級臨床五年制四班

　　20xx年XX月20日

主題活動策劃 篇7

　　一活動引言

　　現(xiàn)代社會是一個競爭激烈的社會,心理緊張和壓抑成為現(xiàn)代社會最有代表性的心理壓力現(xiàn)象.高校學(xué)生作為社會人的一部分,同樣面臨諸多心理問題.體育運動不僅能健身,而且還可以達(dá)到理想的健心效果。

　　二活動主題

　　運動你我，暢想生活

　　三活動目的和意義

　　生命在于運動，運動讓壓抑的情感得到釋放，讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的矯健身姿，但強身健體，享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年后可能你會突然發(fā)現(xiàn)擁有一個健康的身體是如此幸福的一件事。

　　國貿(mào)一班是剛剛成立2個月的新班級，通過這次為了運動而做的游戲不僅鍛煉了身體，更加深了同學(xué)們之間的相互了解，增進(jìn)友誼，加強班級團(tuán)結(jié)�？芍^一舉兩得！

　　四活動背景

　　進(jìn)入大二，迎面來的是無盡的課程和六級考試，同學(xué)們出了平時一周上一次一個半小時的體育課可以鍛煉身體外，根本沒有機會鍛煉身體，也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測，很多同學(xué)在換季的時候不慎生病。

　　在這樣的背景下我們團(tuán)支部決定策劃一次名為運動你我，暢享生活團(tuán)日活動。

　　五活動時間

　　xx年10月20日晚 7：00——9：00

　　六活動地點

　　新校區(qū)體育場syb咖啡廳

　　七策劃主辦單位

　　國貿(mào)0901班團(tuán)支部

　　八參加人員

　　國貿(mào)0901班全體團(tuán)員

　　九活動流程

　　第一部分：貼人游戲

　　游戲規(guī)則：大家分站為一個大圈，面都向內(nèi)。圈外之人相當(dāng)于鼠,圈內(nèi)之人相當(dāng)于貓,貓要想法捉住老鼠,但不可跑出圈外;而鼠則在大圈外跑動,并在適當(dāng)時機迅速地鉆到圈內(nèi),并貼靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在未來得及貼靠即被抓住,則鼠貓的身份互換;若原鼠身后的人未來得及反應(yīng)即被抓,則被抓之人便要在圈內(nèi)作為貓的'身份了.

　　第二部分：搶椅子游戲

　　游戲規(guī)則：1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，由一人在旁邊喊“�！�，“�！弊忠怀隹�，大家就爭搶著坐椅子。

　　2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。

　　3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

　　十預(yù)算及活動總結(jié)

　　經(jīng)費：syb咖啡廳場地20元

　　飲料20元

　　活動總結(jié)：本次活動不僅鍛煉了身體，更加深了同學(xué)們之間的相互了解，增進(jìn)友誼，加強班級團(tuán)結(jié)！像這樣更加貼近廣大團(tuán)員生活和學(xué)習(xí)的活動，以后我們要更多的舉辦，以做到全心全意為廣大團(tuán)員服務(wù)。

主題活動策劃 篇8

　　一、活動背景。

　　在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動畫q0941班在xx年“五四”評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號。

　　近期，學(xué)校開展了全校青年干部培訓(xùn)班，并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進(jìn)行互動交流，了解學(xué)生具體情況，并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　因此，我們開展此次互動活動，作為與老師互動交流的渠道。祝老師的實地考察順利結(jié)束…

　　二、活動主題。

　　互動學(xué)習(xí)

　　三、活動目的。

　　1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的基本情況。

　　2、增進(jìn)大學(xué)生與老師之間的交流，增強大學(xué)生的交流能力。

　　3、聽取大學(xué)生對于學(xué)校工作與教學(xué)的.意見，增強學(xué)校教學(xué)管理體系。

　　4、了解青年大學(xué)生成長的需求，并幫助大學(xué)生解難答疑。

　　四、活動時間。

　　xx年5月23日 星期日 15：30

　　五、活動地點。

　　具體教室等待通知。

　　六、主辦單位：

　　湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動畫q0941班

　　指導(dǎo)老師：袁老師

　　七、活動流程。

　　第一環(huán)節(jié)：全班同學(xué)合唱歌曲“明天會更好”以展示大學(xué)生才藝。

　　第二環(huán)節(jié)：由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯，給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。

　　第三環(huán)節(jié)：由每位同學(xué)依次上臺發(fā)言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定），每位同學(xué)在上臺前需做好準(zhǔn)備。

　　第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)，除主持人以外（包括老師在內(nèi)）均需參與活動。

　　游戲說明：（真心話大冒險）

　　1、由第一組率先開始游戲，首先，依次由第一名同學(xué)從1開始無限報數(shù)

　　第二名同學(xué)即報2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報數(shù)。

　　當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時不可報出，需揮手示意。

　　2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時，如有人揮手，該同學(xué)（老師）即算出局。同理，當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時，如有人仍然報數(shù)，該同學(xué)（老師）也算出局。同時報數(shù)且揮手在任何數(shù)字時均算出局。

　　3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯誤的同學(xué)（老師）。

　　4、出局的同學(xué)需向老師提出一個問題由老師解答指點，如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。（可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。

　　5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束，下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。

　　八、活動要求。

　　1.班上同學(xué)須準(zhǔn)時到場不可遲到。

　　2.入場后，請同學(xué)們迅速按照指定位置入座，每10人一排，為方便游戲環(huán)節(jié)，不得與小組分開。

　　3．工作小組務(wù)必在活動開始前30分鐘將場地布置好。

　　4.負(fù)責(zé)人要做好充分的準(zhǔn)備，確�；顒佑兄刃虻倪M(jìn)行。

　　5．游戲環(huán)節(jié)開始前需宣讀游戲規(guī)則，確保每位同學(xué)了解，以免出現(xiàn)不必要的失誤。

　　6．負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動場景。

　　九、總結(jié)與宣傳。

　　請宣傳與組織委員在活動結(jié)束后各寫一篇總結(jié)，用以記錄班級活動，并且對此次活動做宣傳。

　　策劃書——09動畫班委會

主題活動策劃 篇9

　　由于我國心理健康教育起步較晚，大多數(shù)人對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認(rèn)識，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認(rèn)識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的，在學(xué)生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的'例子還比較普遍。因此，舉辦此次團(tuán)日活動是非常有必要的。為更好的將此次活動達(dá)到組織有序、主題鮮明、效果顯著的目的，特制定本策劃書。

　　一.活動目的：

　　消除各種不利于青少年身心發(fā)展的因素，培養(yǎng)對社會生活具有良好的適應(yīng)能力和良好的個性心理品質(zhì)。

　　二.活動主題：

　　“珍愛生命，健康成長”!

　　三.活動對象：

　　機電xx09班、xx10班

　　四.活動時間;

　　xx年12月5日晚

　　五.活動地點：

　　機電學(xué)院育賢閣406

　　六.主持人：

　　張超 、孔宇軒

　　七.程序：

　　由主持人根據(jù)現(xiàn)狀引出主題，再由成員以個人為單位對主題相關(guān)內(nèi)容展開演講和意見的發(fā)表，從身邊的事例說起，再以小組為單位進(jìn)行討論，最后由主持人對活動進(jìn)行總結(jié)。

　　八.活動預(yù)期效果：

　　通過此次活動使同學(xué)們能正確認(rèn)識周圍世界，有良好的適應(yīng)能力。有豐富、積極而安定的情緒，對別人的情緒能給予良好的反應(yīng)。有自制力，能經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝自身和外部的各種困難。有穩(wěn)定的興趣和求知審美，社會交往的需要。有自信心、善于與人相處、樂于助人，以積極的態(tài)度對待生活。

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