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        班級活動策劃
        更新時間:2023-08-06 15:50:50
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        班級活動策劃10篇(精選)

        班級活動策劃 篇1

          相逢是首歌,相聚是一種緣分。因?yàn)閾碛泄餐膲粝,我們相聚在了地質(zhì)11004班。在這里,我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗,為了使命而拼搏!盎ゾ,互助,互愛”是四班的文化理念!肮仓残,共進(jìn)”是四班的光榮傳統(tǒng)。為了加深同學(xué)們之間的友誼,增進(jìn)同學(xué)們之間的.感情,豐富同學(xué)們的文化娛樂活動,全方面挖掘同學(xué)們的才藝,經(jīng)地質(zhì)11004班班委會的決定,擬定于12月23日晚舉行一場文藝晚會,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

          一、晚會主題

          點(diǎn)燃夢想,炫舞青春

          二、晚會時間

          12月23日(星期五)晚上7:00—9:30

          三、晚會地點(diǎn)

          12教202

          四、晚會對象

          班主任胡老師、地質(zhì)一、二、三班班委、地質(zhì)11004班全體學(xué)員

          五、晚會前期工作安排

          (一)晚會節(jié)目預(yù)選方式

          1、以宿舍為單位,每個宿舍出一個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容、題裁不限;

          2、男女生各出兩名學(xué)生代表進(jìn)行才藝展示,以個人特長表演為主,不能敷衍了事,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)厲批評;

          3、若報名項(xiàng)目過多,可采取評委遴選制,選出最優(yōu)者參加晚會;

          4、節(jié)目可在報名截止日期前調(diào)動。 【注】

          以上節(jié)目申報請于12月17日前上報給團(tuán)支書曾云峰,17日晚定下最終節(jié)目名單。

          (二)晚會具體流程

          1、播放HSE安全視頻,文體委員宣讀HSE提示;

          2、地質(zhì)四班班委表演開場秀;

          3、主持人致辭介紹評委及來賓并歡迎各位評委來賓的光臨,簡單介紹本場晚會的流程及賽制規(guī)則;

          4、晚會按節(jié)目單順序表演(每表演三組評委點(diǎn)評一次);

          5、中場時特邀嘉賓現(xiàn)場助陣表演;

          6、班主任對以上節(jié)目進(jìn)行綜合點(diǎn)評,各位評委打出分?jǐn)?shù);

          7、學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人揭曉獲獎同學(xué)名單;

          8、邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽(yù)證書;

          9、主持人致晚會結(jié)束語;

          10、邀請?jiān)u委與全體學(xué)員合影留念;

          11、工作人員整理相關(guān)資料,四班全體人員清理晚會現(xiàn)場。

          六、班委工作安排

          見附件一

          七、獎項(xiàng)設(shè)置

          1、獎項(xiàng)設(shè)置:本次文藝晚會將最終評選出一等獎、二等獎、三等獎各2、3、7名;最佳表演獎(個人)及最佳團(tuán)體獎各一名。

          2、獎勵辦法:獲獎人員將獲得榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。

          八、晚會要求

          1、12月21日晚7:00彩排時班委及參賽選手必須到場。2、要求晚會當(dāng)天全體工作人員及選手6:30前全部就位,相關(guān)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)更早到場統(tǒng)籌安排。

          3、請全體參賽選手高度重視本次晚會,做好充分的準(zhǔn)備來參加比賽。

          4、任何人不得無故缺席。

          5、晚會期間觀眾要保持會場內(nèi)的紀(jì)律,應(yīng)無大聲喧嘩及蓄意滋事者。

          附表一

          地質(zhì)11004班班委

          二〇一一年十二月七日

        班級活動策劃 篇2

          活動主題:郊游踏青,感受大自然。

          活動目的:1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)08思政班的向心力和凝聚力,增加接觸和了解,加強(qiáng)感情交流;

          2、春季,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,是踏青的好時機(jī),可以感受大自然的風(fēng)物;

          3、通過組織野炊,豐富大學(xué)的校園生活,放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情,也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。

          活動時間:20xx年4月18號(暫定)

          活動地點(diǎn):黃山市屯溪區(qū)葛山

          參與人員:黃山學(xué)院社科系08思政全體學(xué)生(49人)

          組織人員:08 思政班委會

          準(zhǔn)備階段:1、4月8號,召開班委會,討論決定春季旅游計(jì)劃,并記下了幾個可行的.幾個方案;

          2、4月9號上午第三節(jié)課后,召開班會,通過舉手表決,最終決定去葛山野炊;

          3、接下來的一個星期,班委會通過天氣預(yù)報,最終將野炊日期定為4月18號,并且將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配:江蕓主要負(fù)責(zé)路線,余海芳、張玉俠、馮猛主要負(fù)責(zé)羅列所需物品,的估殷立鵬、于忠鼎主要負(fù)責(zé)聯(lián)系三輪車并且搬運(yùn)相關(guān)食物與器具,李亮、宋德林主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組,并由李亮負(fù)責(zé)幫大家拍照;

          4、4月17號中午,余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜,下午,班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品,如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等,晚上將蔬菜分配到女生宿舍,洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間,并要求每人帶飯缸和筷子。

          正式活動階段:1、8:00男女生在一食堂門口集合,將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進(jìn)三輪車,江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路,直接開往目的地,其余人員乘坐2路公交車(車費(fèi)自付);

          2、到達(dá)后,卸載車上的東西,人員安全到達(dá)后準(zhǔn)備洗切燒吃等環(huán)節(jié),事先已將人員進(jìn)行分組,大約5人切菜,5人包餃子,10人生火,10人炒菜,5人下面條,其他人員打下手;

          3、菜準(zhǔn)備完畢后,集體聚餐,并拍照留念;

          4、野炊完畢后,集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。

          活動結(jié)束階段:集體步行到公交站牌,乘坐2路公交車返校,班委回去做工作總結(jié)。

          資金預(yù)算:1、食物類:面條:10;米飯:25;餃子皮250個:5;

          蔬菜總計(jì):150(暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等);魚肉:50 ;佐料:15;醬油:5;色拉油:15;辣椒醬:10

          2、飲料與飲用水:兩瓶可樂:10;兩瓶雪碧:10;打桶飲用水4桶:20;

          3、器具:炒鍋(4個)、砧板(5個)、菜刀(5把)、鏟子(4把)的租金:約200元,泡沫飯盒50個:10;桌布6張:15;柴火:20

          4、三輪車運(yùn)載費(fèi):30

          預(yù)計(jì)總費(fèi)用為600元(本次活動所有費(fèi)用皆從班費(fèi)里支出)

          安保組織措施:按寢室劃分小組,寢室長為小組長,小組長對組員安全負(fù)責(zé)。設(shè)置兩名負(fù)責(zé)人,TY(負(fù)責(zé)男生),MG(負(fù)責(zé)女生)。任何單位遇到困難可以向負(fù)責(zé)人取得幫助。組員組長負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長,副班。

          注意事項(xiàng):乘車費(fèi)用自付,私自離開隊(duì)伍須向班長報告,注意安全

        班級活動策劃 篇3

          一、活動主題:班級戶外交流活動

          二、活動時間:xx.4.20

          三、 活動地點(diǎn):楊橋湖

          四、 活動成員:班級所有成員

          五、 活動目的:通過此次活動,增強(qiáng)彼此間的了解和認(rèn)識,增進(jìn)班級成員間的交流和溝通,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),擴(kuò)大班級的凝聚力和向心力。同時,活躍身心,增強(qiáng)活力,儲備充沛飽滿的精力和熱情投身于考研、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。

          六、 活動流程:

          1、提前進(jìn)行分組。a組:301和413。b組:302和417。c組:305和419。d組:512和415.(每組寢室長為組長)

          2、物資準(zhǔn)備:a組和b組寢室長負(fù)責(zé)物資采購。c組和d組寢室長負(fù)責(zé)物資搬運(yùn)。物資:燒烤爐8個(沈明強(qiáng))、酒精1瓶、純凈水1大桶、桌布10張、燒烤食物和食品若干(8個寢室負(fù)責(zé)收集本寢室食譜)、打火機(jī)4個、木炭若干、保鮮袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、鍋1個、電腦1臺、音響設(shè)備1套、三國殺牌具2套、撲克4套、相機(jī)2部。

          3、活動行程:

          ⑴ 、活動前一天由沈明強(qiáng)和彭騰負(fù)責(zé)活動場地的踩點(diǎn)工作。

         、啤⒒顒赢(dāng)天7:00——a組和b組所有的寢室各出2人參與物資采購。

         、、8:30結(jié)束物資采購,并將所有采購物資帶至三清園食堂。

         、取8:30班級每個寢室各派2人將需要清洗的食材在學(xué)校食堂清洗干凈并打好。

         、、9:00班級所有成員在三清園食堂集合出發(fā)前往目的'地。

         、省9:30到達(dá)目的地,按照之前的分組,各組開始著手本組此次活動的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

         、、10:00各組準(zhǔn)備工作完畢后,開始本次活動策劃書第1項(xiàng):班級廚藝大pk。每組選取6名同學(xué)參與到這個比賽當(dāng)中,比賽分三輪,實(shí)行積分制。6名同學(xué)分別根據(jù)各自擅長的手藝選取食材進(jìn)行燒烤,將自己的作品做好了,首先交由評委(各寢室寢室長和生活委員擔(dān)任)進(jìn)行評選,優(yōu)秀沒有獎勵,輸了的隊(duì)的所有成員都要為大家唱一首歌(所以班級每個人都要提前準(zhǔn)備一首自己擅長的歌曲,然后下載下來交給寢室長,最好打印好歌詞)。

         、、12:00各組集體參與到班級大鍋燴活動中,集體合唱班級班歌《最初的夢想》。圍著大鍋燴,班級所有成員圍坐在大鍋燴周圍,然后選取1人采取丟手絹的方式,誰被丟中,就要實(shí)行真心話大冒險游戲規(guī)則,盡量讓班級每個人都受到懲罰。

        班級活動策劃 篇4

          一、活動主題:

          展現(xiàn)自我,結(jié)交良友

          二、活動背景:

          開學(xué)已一個多月,尚未舉辦戶外活動,班內(nèi)同學(xué)尚不熟悉,課余生活單調(diào)。另外在班級文化方面也有欠缺。特舉辦此次聯(lián)誼活動。

          三、活動目的:

          加強(qiáng)本班班級文化與外界文化的交流,豐富同學(xué)們的課余生活。為展現(xiàn)自我,結(jié)交良友提供一個平臺。同時,因平時同學(xué)們接觸機(jī)會不是很多,故也借此聯(lián)誼,加強(qiáng)本班同學(xué)的友誼,促進(jìn)班級文化建設(shè)。

          四、活動時間:

          10月22日下午2:30~5:00

          五、活動地點(diǎn):

          天馬山東

          六、活動對象:

          土木19班

          七、活動形式:

          各班節(jié)目,互動游戲

          八、活動準(zhǔn)備:

          1、成立主持團(tuán),物二班2人(一男一女),土木19班2人(一男一女)。性格開朗,能帶動全場氣氛。

          2、去天馬山東考察,看場地是否安全,是否允許開展活動。

          3、查10月22日的天氣,若會下雨,則要另定時間。

          4、購買活動所需食品和互動游戲的道具和獎品。

          5、準(zhǔn)備照相機(jī),小蜜蜂活動必需品。

          6、向全班宣傳此次活動。

          九、活動費(fèi)用預(yù)算:

          零食:100元,道具和獎品:100元?傆(jì):200元

          十、活動流程策劃

          1、2:15開始布置場地。

          2、2:30,活動正式開始,主持人做開場詞。

          3、自我介紹:先是物二班班長,然后是土木19班班長,介紹完,土木19班班長從物二班中選一個想了解的人做下一個自我介紹,介紹完再從土木19班選一個做下一個自我介紹。依此類推。4、節(jié)目:物二班金航濤,姜東楠等人演唱《堅(jiān)強(qiáng)》

          5、節(jié)目:土木19班表演的話劇

          6、游戲:擊鼓傳花。游戲規(guī)則:所有參與游戲人員圍成一個圈,其中一個人手里拿著一個吹好的氣球。主持人開始唱歌,同時,氣球在圈內(nèi)傳起來,主持人喊停,氣球在誰手中,誰就要接受懲罰。懲罰規(guī)則:被罰的人從“大冒險”的牌中選一張,按牌上的'內(nèi)容接受懲罰。

          7、節(jié)目:物二班閆俊帶來“街舞show”

          8、節(jié)目:土木19班何宣仿等人演唱“k歌之王”

          9、節(jié)目:高婧鈺、于雯雯、張春,笛子吹奏《真心不假》

          10、節(jié)目:物二班全體女生的“兔子舞”

          11.戲——指手畫腳。游戲規(guī)則:分別發(fā)給男生和女生標(biāo)有從1到30(依實(shí)際情況而定)號碼的紙條號碼相同的兩個人一個組。男生從主持人手中得知要展示的詞,主持人計(jì)時,一分鐘之內(nèi),男生將得到的詞用自己的動作來表現(xiàn),女生則根據(jù)男生的動作來猜出這個詞;ǖ臅r間最少的三組將獲得精美的獎品。而沒猜出

        班級活動策劃 篇5

          一,活動前言:

          班級是我們溫馨的家,班上每個人都是我們家的一部分,每一個同學(xué)都是提供我們班級同學(xué)相互交流溝通的機(jī)會,讓我們的班級凝聚力更強(qiáng)。處理好與同學(xué)的關(guān)系能讓我們有更多的`精力和時間投入到學(xué)習(xí)中去,所以舉辦這次活動是必要的,舉辦這次活動旨在增進(jìn)同學(xué)感情,拉近同學(xué)之間的距離。

          二,活動目的:

          提供我們班級同學(xué)相互交流溝通的機(jī)會,讓我們的班級凝聚力更強(qiáng)。處理好與同學(xué)的關(guān)系能讓我們有更多的精力和時間投入到學(xué)習(xí)中去,所以舉辦這次活動是必要的,舉

          辦這次活動旨在增進(jìn)同學(xué)感情,拉近同學(xué)之間的距離。

          三,活動主題:

          本次活動將以"增進(jìn)同學(xué)感情,拉近同學(xué)之間距離"為主題,讓班級同學(xué)相互了解,堅(jiān)持創(chuàng)建一個文明,和諧的班級。

          四,活動對象:

          信息工程系13級通信2班全體同學(xué)

          五,活動時間及地點(diǎn)

          該活動將于XX年4月18日上午10點(diǎn)30-XX年4月18日中午1點(diǎn)在火鍋店舉行

          六,活動流程策劃:

          全班同學(xué)10點(diǎn)30在蘑菇云廣場集合,然后趕往季季紅火鍋店,到達(dá)目的地后點(diǎn)餐并由班長發(fā)表講話,同學(xué)們在吃火鍋的同時相互交流。合影后,在1點(diǎn)左右返回學(xué)校。

          七,注意事項(xiàng):

          在來回途中注意班級同學(xué)安全,班干團(tuán)干維持好秩序。

        班級活動策劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          俗話說:"讀書破萬卷,下筆如有神。"從遙遠(yuǎn)的古代的開始,勞動人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的窗口,如今的信息時代,一切飛速發(fā)展,如果不讀書、不學(xué)習(xí),那必將被社會所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng),讓書籍走進(jìn)孩子的心靈,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的'情操。以豐富多彩的讀書活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,從中體驗(yàn)讀書的快樂!

          二、活動目標(biāo)

          1、通過活動,讓學(xué)生喜愛讀書,讓好書成為他們的朋友。

          2、通過活動,擴(kuò)大孩子的視野,活躍思維。

          3、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。

          4、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

          三、活動口號:

          "讓讀書成為一種習(xí)慣,做個快樂的讀書人!"

          四、活動構(gòu)想及安排

          第一階段:啟動階段(9月20日-9月30日)

          1、結(jié)合學(xué)校"校園讀書節(jié)"活動方案及班級實(shí)際讀書現(xiàn)狀,制定本班讀書方案。

          2、班級集體讀書內(nèi)容:背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記 》、《繁星·春水》。

          3、營造良好的班級讀書氛圍

          (1)以身作則,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書。

          (2)建立好班級的圖書角,做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。再次明確"圖書管理員"職責(zé),制定班級圖書管理制度。

          (3)記住班級讀書要求"走進(jìn)教室就看書",每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

          (4)繼續(xù)圖書評比欄的評比,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。

          第二階段:活動階段(10月12日--10月末)

          1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動,每周背誦兩首古詩。

          2、每天7:30分之前為自由閱讀時間,每周二7:30--7:50為"讀書方法指導(dǎo)"時間,借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)著會讀書。

          八(1)班"我為新班級添光彩"主題班會活動方案

          【 活動主題 】:我為新班級添光彩

          【 活動目的 】:通過這次活動讓學(xué)生們學(xué)會關(guān)心集體,從而達(dá)到班級學(xué)生更加熱愛集體,增強(qiáng)新班級的凝聚力。

          【 參加對象 】:全體學(xué)生,班主任和音樂老師。

          【 活動時間 】: 20xx年 9 月 24 日下午 4 : 00 - 4 : 40

          【 主 持 人 】:林雅雪、葉傲霜、劉小倩、

          【 活動分工 】:

          1 、班長、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動的具體安排和節(jié)日排練。

          2 、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

          3 、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會場。

          4 、音樂老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲!吨袑W(xué)時代》《愛我中華》。

          5 、班主任統(tǒng)籌安排活動環(huán)節(jié)。

          【 活動過程 】:

          1 、討論活動方案

          2 、開展活動:

          1 )四個主持人宣布主題班會開始;

          2 )主持人開場白;

          3 )收音機(jī)播放《中學(xué)時代》,全班跟著一起齊唱;

          4 )詩朗誦《我愛二中》;

          5 )英語小對話:《助人為樂》;

          6 )小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》;

          7 )三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》;

          8 )豐富多彩的文藝節(jié)目:

         、倥錁吩娎收b《紅》

          ②單彈管演奏《七子之歌--澳門》

         、叟杏⑽男『铣堆┙q花》,長笛伴奏

         、芸彀濉冻獓鴳c》

          ⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

         、藜茏庸摹逗萌兆印

          9 )音響伴奏,全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱:陳錦立

          【 活動小結(jié) 】: 班主任利用小記者采訪的機(jī)會,談感受,提要求。

          執(zhí)筆:劉小倩(班長)、張瑾(宣傳委員)

          珍愛生命,體味成長八(1)"班級活動設(shè)計(jì)方案

          活動目的:利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長:悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關(guān)懷,遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考,冷靜、理性地考慮問題、解決問題,同時培養(yǎng)獨(dú)立精神,培養(yǎng)一定的動手能力,努力成為一個自信自立、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

          活動形式:主題班會

          指導(dǎo)教師:班主任張霄

          活動主持人:班長江卉靖

          各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)):"悅納自己"----徐蘭

          "氣球天上飄"--馬思嘉

          "解手鏈"----華景瑋

          "買寵物"----江卉靖

          "包餛飩"----蔣明臻

          地點(diǎn):本班教室

          準(zhǔn)備工作:1召開相關(guān)晨會及班干部會議,討論確定本次班會主題,動員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;

          2在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個環(huán)節(jié),指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備;

          3分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié),提醒可能出現(xiàn)的問題;班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位;

          4準(zhǔn)備主題班會請柬,邀請兄弟班級派出代表觀摩;

          5場地安排:黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,空出中間場地;

        班級活動策劃 篇7

          活動目的:為了給迷茫中的大一新生解除困惑,讓我們更早的了解這美麗而又陌生的校園。同時也為了幫助我們找準(zhǔn)人生正確的航向,特此舉行了以“XX聯(lián)誼暢談會”為主題的團(tuán)日活動。

          活動內(nèi)容:

          陽光里明媚張揚(yáng)的笑臉,開滿青春不謝的芬芳,帶著一份憧憬與美好,他們踏入了石家莊學(xué)院的校門,成為了“XX之家”的一員,開啟了他們?nèi)松碌恼鞒獭K麄兙褪欠e極參加此次團(tuán)日活動的全體同學(xué)。

          首先,由兩位優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任主持人,他們精妙絕倫的開場白拉開了此次團(tuán)日活動的帷幕。為了展示同學(xué)們的才華,同時也為了活躍全場氣氛,由實(shí)力派唱將張麗藏為我們清唱一首《看月亮爬上來》。她那動聽的歌聲深深的震撼了我們,她那滑稽搞笑的動作,也引得我們捧腹大笑。這讓我們情不自禁的給予了她熱烈的掌聲。而后“情歌王子”張巖和才女萬靜為我們演唱《小酒窩》,他們那自我陶醉的神情將全場氣氛推向了高潮。

          之后,主持人宣布《XX聯(lián)誼暢談會》正式開始。同學(xué)們積極踴躍的進(jìn)入了“問題搶先問”這一重大環(huán)節(jié)。當(dāng)張欣榮問道:“學(xué)校的石榴能隨便摘么?我想為本專業(yè)同學(xué)去摘石榴。”會場再次成了歡樂的.海洋。因?yàn)檫@代表著在XX的每位同學(xué)心中都裝著“XX之家”。隨著活動的繼續(xù)進(jìn)行,學(xué)長學(xué)姐們分別從不同方面、不同角度回答了同學(xué)們問的關(guān)于學(xué)習(xí)方法、班委、系學(xué)生會,校學(xué)生會,以及考研,兼職等問題。這使大家受益匪淺。

          隨后,為了增進(jìn)學(xué)長學(xué)姐與我們大一新生的感情,我們在歡聲笑語中進(jìn)行了“謎語猜猜猜”游戲。游戲規(guī)則是大一新生在臺上表演動作,由一位學(xué)姐或?qū)W長在臺下猜,看著臺上同學(xué)抓耳撓腮的神態(tài),真可謂是笑料百出,大家在一起其樂融融。

          活動的結(jié)尾,團(tuán)書做了簡單的總結(jié),宣布了此次活動的圓滿結(jié)束。全班同學(xué)以熱烈的掌聲歡送了學(xué)長學(xué)姐。

          活動意義:此次團(tuán)日活動使大家了解了大學(xué),融入了大學(xué)。并為自己的目標(biāo)指明了方向,讓我們更好的在石家莊學(xué)院的舞臺上展示自己的風(fēng)采!

          應(yīng)到人數(shù):77

          實(shí)到人數(shù):77

          11藥物制劑團(tuán)支部

        班級活動策劃 篇8

          一、活動背景:

          經(jīng)過漫長的暑假,我們都開始了新的生活——大學(xué)生活,一段讓我們期待了多年的日子,就這樣展開。都說大學(xué)完全自由,但是,為了使班上同學(xué)能更加充實(shí)的度過大學(xué)四年,我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此,這次我們利用團(tuán)日活動這個時機(jī),與班上所有同學(xué)共同探討班級未來的發(fā)展計(jì)劃。

          二、班會主題:

          新學(xué)期班級發(fā)展計(jì)劃

          三、活動目的:

          引導(dǎo)各位同學(xué)合理的、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃,并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發(fā)展規(guī)劃。

          四、活動時間:

          20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7:30~下午4:30

          五、活動地點(diǎn):

          上海海灣國家森林公園

          六、活動流程:

         。1)尋找合適的空場地(草坪);

         。2)自由活動30分鐘,各自欣賞景色、休息;

         。3)召集同學(xué),將班上同學(xué)分兩組,并用抽簽的'方法隨機(jī)抽出組長和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘,熟悉同學(xué)。由專門負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀。

         。4)進(jìn)行分組后第一個游戲——唱歌比賽(必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞),并由對組的組長計(jì)分,每唱出相同的詞計(jì)5分,相近的計(jì)3分。由分?jǐn)?shù)選出獲勝方。

          (5)獲勝方先選出一名組員,與另一組所有組員進(jìn)行老鷹捉小雞游戲,計(jì)時5分鐘。剔除被捉到的組員,剩下組員中選出一名隊(duì)員,與第一組所有隊(duì)員再次游戲。以此類推,分別進(jìn)行3次比賽,由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。

         。6)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)時刻注意游戲中的精彩瞬間,并及時拍照記錄。

         。7)原地小范圍內(nèi)休息15分鐘,同學(xué)自由聊天。同時,班干負(fù)責(zé)中午野餐場地布置。

         。8)午飯時間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級管理制度,各班干向同學(xué)介紹自己的工作內(nèi)容。

         。9)飯后進(jìn)行第三個游戲——真心話大冒險(和殺人游戲)

         。10)游戲后,同學(xué)一起清理場地并為下一個游戲做準(zhǔn)備活動。同學(xué)抽簽確定比賽次序,稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行最后一個比賽——兩人三腳比賽。

          七、工作安排:

         。1)由宣傳(和組織)委員提前準(zhǔn)備當(dāng)日需用的抽簽道具;

         。2)由生活委員和文體委員提前準(zhǔn)備野餐食物;

         。3)由班上帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)的同學(xué)負(fù)責(zé)活動中的記錄工作;

         。4)班長、團(tuán)支書策劃把握團(tuán)日活動的整個過程,其他班干見機(jī)行事。

          八、活動預(yù)期效果:

          通過游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ);通過交流集思廣益,把班級管理做好;通過交流個人的發(fā)展規(guī)劃,制定班級同學(xué)共同的目標(biāo),便于以后相互督促、共同進(jìn)步。

          九、注意事項(xiàng):

         。1)注意活動的時候的氣氛,游戲前由團(tuán)支書交代游戲規(guī)則;

          (2)野餐后確保場地整潔干凈;

         。3)靈活處理臨時變故。

        班級活動策劃 篇9

          一、活動名稱:我們的紀(jì)念日

          活動目的:

          1、通過互動,促進(jìn)同學(xué)之間的交流,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)班級凝聚力

          2、創(chuàng)建班級紀(jì)念日,為今后的交流創(chuàng)建平臺

          活動時間:20xx年

          活動地點(diǎn):待定

          活動內(nèi)容:

          1、班級簽名,班級合影;

          2、放風(fēng)箏、游戲等;

          3、自由活動。

          4、開始班級日志,記錄班級生活每一天。

          注:1、簽名襯衫為常熟理工學(xué)院校服,由班委負(fù)責(zé)

          2、照相機(jī)由班委負(fù)責(zé)

          3、班委負(fù)責(zé)10只風(fēng)箏,有興趣的'同學(xué)可自帶,按同學(xué)們興趣自由分組

          4、早上8:30在校門前集合,乘公交車前往,各寢室長負(fù)責(zé)各寢室安全問題;午餐有班委準(zhǔn)備,可自帶食品;晚上聚餐。

          活動負(fù)責(zé)人:班委

          活動預(yù)期:活動互動性強(qiáng),易于調(diào)動大家的參與熱情。

        班級活動策劃 篇10

          研究專題:

          運(yùn)用多樣思維策略,自主解決實(shí)際問題

          研究依據(jù):

          解決問題是一種非常有意義的學(xué)習(xí)活動,應(yīng)該成為我國小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要形式之一,并處于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心。課標(biāo)中指出:有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴于模仿與記憶,動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,我們已經(jīng)教給學(xué)生一些解決問題的方法和策略,諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等,本學(xué)期延承上學(xué)期的研究點(diǎn),在平日教學(xué)中,強(qiáng)化學(xué)生自主解決問題的意識,鼓勵學(xué)生運(yùn)用不同的方法和策略解決實(shí)際問題,從而提高學(xué)生的邏輯思維能力,自主解決實(shí)際問題的能力。因此我們年級組確定研究專題為:“運(yùn)用多樣思維策略,自主解決實(shí)際問題”

          研究目標(biāo):

          如今,由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑、主動和富有個性的過程。因而我們將目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu),不僅讓學(xué)生充分交流自己的方法,而且引導(dǎo)相互間的理解;不僅讓學(xué)生了解方法的多樣性,而且引導(dǎo)學(xué)生分析比較,讓學(xué)生理解方法的合理性,培養(yǎng)優(yōu)化意識;切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效性。

          具體目標(biāo)分為:

          1、以空間與圖形領(lǐng)域?yàn)檩d體,尋找“自主解決問題”的恰當(dāng)方法,有效推廣與應(yīng)用提煉出的策略;

          2、提高學(xué)生“自主解決問題”的參與面和能力——85%的學(xué)生具有主動解決問題的意識,30%的學(xué)生敢于在課堂上進(jìn)行解決問題策略的講解和交流,10%的學(xué)生具有多種解決問題的策略。

          研究過程:

          我們的研究是按“學(xué)年組集體攻關(guān)——教師個人行動研究——學(xué)年組同伴互助”這樣的流程進(jìn)行。學(xué)年組在學(xué)科組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動式、合作式研究。(1)回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的相關(guān)內(nèi)容。(2)將提煉所得應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,開展個人行動式研究,組內(nèi)教師做課,其他老師聽課,課上關(guān)注專題研究的共性問題,對策略應(yīng)用的效果加以檢驗(yàn),再根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。(3)課后進(jìn)行自我反思、同伴互助,頭腦風(fēng)暴式研討后,梳理、完善策略。每次活動的組織,組長要做好統(tǒng)籌安排,并做好記錄,以備資源共享。

          月份研究內(nèi)容及措施:

          月份

          內(nèi)容

          措施

          授課

          三月份

          以第二單元為研究平臺,研究如何運(yùn)用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問題

          上課、研討,檢驗(yàn)策略運(yùn)用的有效性

          遲雅琴:

          《平移與旋轉(zhuǎn)》

          五月份

          以第四單元為研究平臺,研究如何運(yùn)用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問題

          學(xué)習(xí)、上課、研討,提煉出策略

          耿業(yè)清:

          《擺一擺》

          六月份

          以第四單元為研究平臺,研究如何通過問題變式,一題多解的策略提高解決問題的實(shí)效性

          學(xué)習(xí)、上課、研討,提煉出策略

          江紅:

          《實(shí)踐活動——鋪地磚》

          七月份

          整理過程資料,提煉科學(xué)合理、行之有效的`教學(xué)策略

          做好各種資料的整理

          預(yù)期成果。

          1、教師方面:

         。1)發(fā)展已有的策略,研究策略推廣與應(yīng)用的有效性

         。2)提高教師的研究興趣、教研水平和教學(xué)能力

          (3)撰寫有關(guān)本專題的經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)策略

          2、學(xué)生方面:

         。1)解決問題的過程中學(xué)會與人合作交流,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

         。2)解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

          (3)解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識,提高解決問題的能力。

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