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主題活動策劃 篇1
一、活動主旨：放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的春節(jié)
二、活動內容：活動分兩大版塊
(一)公司聚餐
(二)內勤聯歡會
三、組織：
四、時間：
五、主持人：
六、開場臺詞(由共同完成)
七、地點：舞臺(寬：;長：，面積)
八、背景布置：所需物品：!背景紅布(內容：鐘式圖標、晚會名稱)!裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)!汽球、彩帶、熒光棒!高性能組合家庭影院一套!高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支
九、晚會其它物資準備：茶水供應/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等!抽獎禮品!各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則
十、藝術拍照藝術攝影：
十一、晚會節(jié)目安排：
1、開場熱舞表演者：
2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白
3、總經理致詞
4、介紹特約嘉賓
5、娛樂文藝節(jié)目：
1)舞蹈名稱表演者：
2)女聲獨唱曲目表演者：
3)男聲獨唱曲目表演者：
4)魔術表演名稱表演者：
5)游戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送規(guī)則：由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標準以全場觀眾的標準為準)，則判犯規(guī)。對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的.最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬的組來猜，直到猜出來為止。道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條
6)女生個人才藝展示名稱表演
7)最新流行歌曲放送名稱表演
8)情歌對唱名稱表演
9)交誼舞伴奏音樂
10)游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送規(guī)則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球規(guī)定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。道具：氣球、布繩若干只。
11)男生個人才藝展示名稱表演
12)金唱盤——《經典老歌》名稱表演
13)美少女合唱組名稱表演
14)Disco熱舞伴奏音樂
15)相聲名稱表演
16)嘉賓節(jié)目名稱表演
17)英文經典名稱表演
18)校園民謠名稱表演
19)說唱/搖滾名稱表演
20)瘋狂街舞名稱表演
21)游戲：八仙過�！蹬Ｆご筚愐�(guī)則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。道具：氣球若干只。人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑
22)小品名稱表演
23)吉他彈唱名稱表演
24)老帥哥合唱組名稱表演
25)劉三姐情歌大對唱：參加晚會的所有人按男女分為A、B兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后A組或B組(具體由主持人視晚會現場情況而定)開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一組接唱(組內任何人都可以接)，如此循環(huán)下去，每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則以本輪輸于對方算;緊接著開始下一輪，共計三輪(或五輪，具體由主持人視晚會現場情況而定)的時候定出輸贏，然后由賽輸的組推選一位代表表演一個節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會現場情況而定是否再來一個回合。
26)晚會頒獎：(頒獎小姐：部門文員)A)頒發(fā)最佳男/女金曲獎;獎品：B)頒發(fā)最佳游戲組合獎;獎品：C)頒發(fā)最佳才藝展示獎;獎品：D)頒發(fā)最佳個人/組合搞笑獎;獎品：
27)等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲)
28)迎新年幸運大抽獎/迎圣誕幸運大抽獎一等獎：二等獎：三等獎：道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(視晚會人數而定)
29)難忘瞬間——公司人員集體合影
30)晚會結束大合唱《難忘今宵》
十二：行政部收拾物品并整理場地。
十三：清潔工打掃場地
主題活動策劃 篇2
一、活動目標：
結合環(huán)保主題，激發(fā)學生愛校園、講衛(wèi)生的情感，并要求學生從我做起，從小做起，增強集體意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、活動準備：
1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。
2、學生準備節(jié)目
三、活動過程：
1、主持人上場組織活動。
吳詩怡：大家好，今天我為大家主持節(jié)目
仲司琦：我們的主題是——
周寶巖：講衛(wèi)生，勤勞動，
李思婷：愛護校園，從我做起。
吳詩怡：講衛(wèi)生是一種好習慣，我們人人都要保護環(huán)境，愛護校園。
周寶巖：如果不講衛(wèi)生，后果會很嚴重。
仲司琦：咦，快看哪，那里有四位同學在朗誦講衛(wèi)生的詩歌呀。
李思婷：那我們去看看吧
�。�1）童謠朗誦《講衛(wèi)生》
我們都是好兒童，大家都要講衛(wèi)生。
果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。
每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。
飯前便后洗手臉，特別冬天是關鍵。
身體健康人人盼，愛護校園你最棒。
個人物品擺整齊，保護公物全靠你。
做個衛(wèi)生好少年，老師家長都喜歡。
學好本領為祖國，長大要把重任擔，重任擔！
仲司琦：感謝四位同學，不僅給我們帶來了精彩的節(jié)目，而且教給我們不少保護環(huán)境愛衛(wèi)生的金點子。
周寶巖：同學們，你們一定也有不少金點子吧？趕快給我們說說吧。
�。�2）金點子競答
�。ㄍ瑢W們發(fā)言。）
吳詩怡：看，大家的金點子又多又棒，往小處說，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學校、不破壞公物是保護環(huán)境，往大了說，不使用塑料袋、節(jié)約用紙、不殺害野生動物、不亂扔廢電池是保護環(huán)境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學會了這么多保護環(huán)境愛衛(wèi)生的好方法。
周寶巖：可是在生活中，還是有些同學不太愛護環(huán)境衛(wèi)生，下面這個故事就發(fā)生在一個不講衛(wèi)生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請欣賞小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》，表演者：陶宇軒？文墨
�。�3）小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》
仲司琦：好一個有趣的小品，兩位同學賣力的演出給我們帶來的歡樂，而歡樂的背后似乎有些不少與眾不同的東西。
李思婷：是啊，小品的最后，文墨潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什么讓文墨有了這樣的'轉變呢？
�。�4）小組討論與交流
�。ㄍ瑢W們小組交流，代表發(fā)言）
仲司琦：張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場；一人撿一張小小的紙片，就能還環(huán)境一個潔凈明亮。愛護校園對于我們個人而言，其實就是舉手之勞。
李思婷校園是每一個講衛(wèi)生的四好少年光榮的使命，沒有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請同學們和我一起呼號：講衛(wèi)生，勤勞動，愛護校園，從我做起！
吳詩怡：快樂的時光總是特別短暫，我們的主題班隊會即將接近尾聲，相信同學們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們再欣賞一首美妙的樂曲，在樂曲中省思過去，展望未來。
周寶巖：平誠芬表演手風琴獨奏《小白船》，讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“一個講衛(wèi)生、勤勞動的四好少年”這個光榮的目標出征！
（5）手風琴獨奏《小白船》
主題活動策劃 篇3
一、活動時間
xx月xx日—xx月xx日。
二、活動主題
圓夢鉆石超值送。
三、活動內容
1、圓夢鉆石柜
設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，達x元，圓顧客一個超值鉆石夢。
2、愛心帽買就送
凡在“端午節(jié)”期間購買x珠寶鉆飾或翡翠者即送x珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
四、活動宣傳與推廣
�。�1）在當地發(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《x珠寶——圓夢鉆石超值送》，內容包括“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的參與細則；
�。�2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的.詳細廣告。
�。�3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電 話方便顧客咨詢。
五、活動控制與評估
1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至x珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六、活動經費預算
1、“太陽帽費用：x元；
2、宣傳費用約x元；
3、x展架：x元；
總計：x元。
主題活動策劃 篇4
一、 活動背景：
三走進，三提升：走進圖書館，提升文化素養(yǎng)；走進實訓室，提升專業(yè)技能；走進運動場，提升身體素質；戰(zhàn)斗力已經成為中國共青團發(fā)展壯大的主要因素。而學生更是大家關注的重點，進一步教育和引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書，幫助和促進廣大學生在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活、感悟人生，在校園形成良好的讀書氛圍，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成。 二、 活動目的：
本次“三走進，三提升”主題團日活動本團支部選擇的是走進運動場，提升身體素質。通過運動來告訴大家在平時生活學習之余，要適當的鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢。為進一步引導和教育廣大學子多讀書，樂讀書，會讀書；熟悉專業(yè)技能，學好專業(yè)技能，鉆研專業(yè)技能；學會怎樣鍛煉身體，應該如何去鍛煉身體，懂得生活不光只是學習還有自己的身體同樣重要。把同學們帶入運動場，讓大家一起來鍛煉身體。這樣即是勞逸結合，同樣班上同學之間相處也更加融洽。
三、 班級主題：
三走進，三提升 四、 活動時間：
五、 活動地點：
六、 活動對象：
七、 策劃主辦單位：
八、 活動流程：
1) 主持人介紹嘉賓，主持人開場語，宣布本次活動主題、內容、目的； 2) 輔導員致辭；
3) 走進運動場《體操》表演；熱身運動；
4) 運動場第一幕：四百米比賽；第二幕：跳遠比賽；第三幕：接力賽;<本次運動場的比賽是以寢室為單位進行> 5) 由本班武術班的同學進行武術表演；
6) 運動場此幕到此結束，下面大家在等待比賽結果出來時，由幾位同學給大家?guī)砝收b；
7) 由主持人宣布本次運動場比賽的結果；
8) 嘉賓給本次比賽獲得佳績的同學頒獎，合影留念； 9) 獲獎人發(fā)言；
10)主持人對本次活動進行總結，宣布“三走進，三提升“團日活動圓滿結束。 九、 工作安排： 1) 主 持 人：
2) 攝 影 師： 3) 會場布置： 4) 會場負責人： 5) 衛(wèi)生負責人： 6) 活動組織人： 7) 活動總負責人： 十、 注意事項：
1) 全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退； 2) 活動中注意安全，遵守秩序； 3) 需要準備的材料都要提前準備好； 4) 活動現場各負其責。
主題活動策劃 篇5
為宣傳防災減災知識，提高學生應對災難的能力，11食品班開展了"防災減災"主題教育活動。活動包括主題班會和防災演練兩個環(huán)節(jié)。會議由萬亮同學主持。
我們開展這次主題班會，旨在讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自救意識。
一、活動目的
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習慣。
二、活動內容：
1、交通安全
2、校園活動安全
3、消防安全活動。
每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結。
三、總結如下：
（一）、交通安全
�。ㄒ唬┎涣嫉慕煌晳T不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
�。ǘ⿲W生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
（三）學生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
�。ㄋ模┬新烦ＷR走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
�。ㄎ澹T自行車常識不要騎有故障的`車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。
（二）、校園活動安全
1、體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全�；顒诱n老師不得離開。學生不做不安全的活動。
2、集體活動安全�？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
3、校內勞動安全。嚴禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關。
（三）、消防安全
�。ㄒ唬⿲W生的消防知識發(fā)生火災的原因：用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
�。ǘ┗馂牡念A防：家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。
�。ㄈ缁鸹局R隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
�。ㄋ模┗馂淖跃挥行虺冯x火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
主題活動策劃 篇6
自理章目標：自己的事情學會做，學會的事情天天做。
要求：
1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿脫衣服、系鞋帶。
2、自己整理書包、文具、玩具。
3、折疊和放置下列小物品：襪子、手帕、綠領巾、帽子、圍巾、手套。
“一雙勤勞的手”主題班會設計方案
一、談話導入
1、謎語：十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。
2、導入“自理章”
師：我們都有一雙——（手），這學期我們要爭的一枚獎章也和我們的小手有關，它就是自理章。聽到這枚章的名稱，你知道自理就是——（自己整理東西），整理是要靠一雙——（勤勞的手），今天我們主題班會的內容就是如何靠我們這雙勤勞的小手爭得這枚“自理章”。
二、看圖學習
1、看圖交流雙手的作用
師：我們一起看圖片，看看這些小朋友用小手在做什么事情？
交流：（1）這位小朋友在用小手洗衣服。
（2）這些小朋友在用小手疊被子。
（3）這些小朋友在用小手整理書包。
2、這些小朋友都在用小手做自己的事情，你還會用手做哪些自己的事情？
出示：我會用小手——
交流：洗臉、刷牙、系鞋帶、整理文具........
3、出示自理章的要求，讀兒歌
過渡：正是因為有了這一雙勤勞的小手，我們做事情才不用靠爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們要自己的事情——（自己做）
師：自理章要求我們做到——（指名3人讀）
要求：1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿衣服、系鞋帶。
2、自己整理書包、文具、玩具。
3、自己折疊襪子、手帕、綠領巾、帽子、圍巾、手套。
師：這些要求都能自己做到的小朋友，請你們讀讀這一首兒歌。
三、比賽
過渡：俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實。你們想不想比一比誰的小手最能干？
1、整理小書包比賽
比賽規(guī)則：看誰在最短的時間內按要求整理好書包，書包內擺放整齊、合理的誰就是獲勝者。 比賽要求：把東西分好類，按書本的大小有順序地放入書包內，書放一層，作業(yè)本、試卷等放在另一層，文具盒放在一邊，最后把水壺或水杯放在書包的一側。比賽時間：1分鐘。 比賽流程：（1）每個大組推選一位裁判，站在前面。
�。�2）組員將書包里所有的東西全部放在書桌上，同一時間開始比賽。
�。�3）整理好書包的同學向裁判舉手示意。
�。�4）老師檢查每大組的第一名的書包是否按要求整理。
�。�5）四位同學決勝第一。
（6）采訪冠軍整理書包小秘訣。
2、系鞋帶比賽（依據時間而定）
比賽規(guī)則：參賽者坐在指定的位置上，脫下自己的一只鞋子，放在一 邊，兩分鐘內穿好鞋子，系好鞋帶，最短時間內完成并且符合要求者勝出。
比賽要求：定時間內完成的，又快又結實，鞋帶呈蝴蝶結，鞋帶長短在鞋面以上， 沒有散在地上的帶子，得滿分。
比賽流程：（1）每大組選一位同學上臺比賽。
�。�2）兩分鐘內系鞋帶時間最短者獲勝。
�。�3）老師檢查是否按要求系鞋帶。
�。�5）采訪冠軍為什么這次比賽能獲勝(引出不會的事情學著做)
�。�4）任務：會系鞋帶的小朋友教不會的小朋友。
三、別人的事情幫著做
過渡：我們一（2）班的小朋友真厲害，整理小書包和系鞋帶都難不倒你，老師相信你們勤勞的小手都能做好自己的事情。那你們這雙靈巧的小手有沒有幫別人做過什么事情呢？
我們一起來聽一個故事，看看故事里的.蘭蘭是怎么做的。
1、老師講故事：蘭蘭的小手
師：聽完了故事，你知道為什么全家人都喜歡這幅圖畫了嗎？
師：蘭蘭都幫家里人做了哪些事？
2、你的小手幫誰做過什么（同桌討論）
交流：我?guī)蛬寢宊_______
我?guī)屯瑢W________
我?guī)屠蠋焈________
四、校園不文明現象
過渡：瞧，我們的雙手用處多大，我們不僅要自己的事情自己做，別人的事情——（幫著做） 但是在我們的校園里，卻藏著一雙雙不文明的小手，我們一起去看一看。
1、圖片展示校園不文明現象
�。�1）垃圾桶滿出來了，誰也不愿意倒。
�。�2）墻壁上亂涂亂畫，雪白的墻壁被弄臟了。
（3）展示在黑板報上的作品，卻被小朋友隨便涂抹，不顧他人感受。
師：這些行為你有沒有做過？（沒有）沒有做過的希望你們繼續(xù)保持下去，做過的小朋友一定要改正，不能在做了。我們這雙勤勞的手一定要做一些有意義的事情。
2、哪些是有意義的事情？
ppt展示交流
過渡：我們這雙勤勞的小手能做很多事情，但是千萬不能去破壞校園的環(huán)境。因為學校是我們小朋友的第二個家，我們要去保護它，愛惜它。這樣我們才能在這個家里快樂地長大。
五、總結
1、回顧自理章要求
師：通過這節(jié)班會課我們知道我們要做到——
2、回顧”自己的事情自己做，別人的事情幫著做“
3師：不是做一天兩天，而是每天堅持做，每天都自己做，養(yǎng)成了良好的習慣。那么你們一次次的進步，成為老師和家長的驕傲！
主題活動策劃 篇7
一、指導思想
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
二、活動內容
激調查問卷：面向激發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調查問卷。
幼兒訪談：中大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論，同描述我喜歡的老師形象。
教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題，分級組組織教師展開演講比賽(小中大班各一組，行政教輔為一組分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動時間
八月下旬至九月中旬。
四、活動流程
1、前期：工作布置及活動準備階段(月日月日)
召開工會委員會議，布置工作。
通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調查問卷并上報園長室審核。
印制調查問卷。
2、中期：調查問卷及活動宣傳階段(月日日)
月日，發(fā)放激調查問卷。
月日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。
月日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的`好老師形象。
月日前，各級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
3、后期：教師演講及活動評價階段。(月日月日)
月日， 收回并統(tǒng)計調查問卷。
月日，舉辦園級教師演講比賽。
月日，頒發(fā)榮譽證書。
月日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。
五、評選辦法
成立我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉陳茹黃金秀黃葳史金娥。
園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。
六、工作安排
黃金秀：
撰寫活動方案，設計發(fā)放調查問卷，組織協(xié)調各項工作。
召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。
負責資料的收集整理裝訂。
呂品品：負責主持園級教師演講比賽。
王 婷：負責調查問卷的印制統(tǒng)計，證書的制作。
丁勇梅：負責網站宣傳活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。
朱淑萍：提供證書。
環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。
各級組組長：
組織組內教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。
收集調查問卷訪談內容演講材料等，交于黃金秀處。
主題活動策劃 篇8
春節(jié)即將到來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領導和支持下，為使廣大人民群眾過上一個歡樂、祥和的新春佳節(jié)。經社區(qū)居委會研究決定，今年春節(jié)將開展豐富多彩的文體活動，現將春節(jié)文體活動的'項目、獎金、時間、地點和負責人公布如下：
一、春節(jié)文體活動總負責：xxx xxx
二、籃球賽：
時 間:正月初一下午2點至初五
地 點：xx文體中心
第一名3000元 第二名2000元 第三名1000元
負責人：xx xx xx
(籃球賽具體賽程及賽事另行公布)
三、文藝晚會：
時 間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準)
地 點：巒城文體中心舞臺
負責人：xx xx xx xx xx
四、粵劇晚會：
(時間及地點以當天海報為準)
負責人：xx
五、象棋賽：
時 間：正月初一下午2點
地 點：社區(qū)大院
獎 勵：第一名100元 第二名70元 第三名50元 第四名30元
負責人：xx xx
六、麻將賽：
時 間：正月初一下午2點
地 點：社區(qū)大院
獎 勵：第一名90元 第二名70元 第三名50元 第四名30元
負責人：xx xx
七、天九賽：
時 間：正月初一下午2點
地 點：社區(qū)大院
獎 勵：第一名80元 第二名60元 第三名50元 第四名30元
負責人：xx xx
八、拋圈游園：
時 間：正月初三下午2點
地 點：社區(qū)門前廣場
負責人：xx xx xx
九、各項賽事報名時間：農歷十二月二十三日至二十九日止
十、報名地點：xx社區(qū)辦公室
十一、參賽注意事項：
1、籃球賽采取自由組隊，運動員只準報名一個隊參賽;
2、象棋、麻將、天九賽每人只準報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶;
十二、春節(jié)文體活動治安保衛(wèi)組：xx派出所 社區(qū)治保會
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