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        主題活動策劃
        更新時(shí)間:2023-08-05 11:25:35
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        主題活動策劃(共9篇)

        主題活動策劃 篇1

          一、活動意義

          《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一!庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵馁Y料,全方位開發(fā)孩子的多種本事,幫忙孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。所以,隨著此次三八婦女節(jié)的到來,我們期望經(jīng)過開展這次親子活動,讓幼兒明白三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。經(jīng)過表演節(jié)目和媽媽一齊游戲,表達(dá)對媽媽的`祝賀。

          二、活動主題:我愛媽媽

          三、活動目標(biāo):

          1.明白三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

          2、經(jīng)過和媽媽的一齊游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

          3、體驗(yàn)活動帶來的歡樂。

          四、活動準(zhǔn)備:

          1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

          2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

          3.布置活動場地。

        主題活動策劃 篇2

          活動目的:

          1、主要考慮到本學(xué)院同學(xué)暑期要搬去延長,為了減少大量的書本帶來的`麻煩,我們組織這次活動將我們沒用的書本通過二手書買賣的方式賣給需要它們的學(xué)弟學(xué)妹們;

          2、促進(jìn)各院、系、班級的溝通、交流;

          3、增強(qiáng)各參與者的口語交際能力;

          4、在活動過程中可以增強(qiáng)各相關(guān)負(fù)責(zé)人的組織、管理能力。

          活動時(shí)間:xx-4-29(第七周周二) 9:30 am~3:30 pm

          活動地點(diǎn):上海大學(xué)新世紀(jì)大學(xué)生公寓

          活動對象:上海大學(xué)新世紀(jì)同學(xué)

          活動形式主要以售賣教科書為主(各班也可按班級情況售賣其他物品),未售出書籍團(tuán)總支統(tǒng)一處理,收入以各班書籍提供情況相應(yīng)分配,活動后總收入平分給提供同學(xué)。

          主辦:上海大學(xué)06自動化1~5班團(tuán)支部

          協(xié)辦:上大南區(qū)11樓樓管會

          工作人員安排:文體部、學(xué)習(xí)部:現(xiàn)場場地安排、布置主負(fù)責(zé): 余定軒,副手:黃立達(dá),李晨曦宣傳部:a4傳單發(fā)放,倡議書張貼,板報(bào),活動影像紀(jì)錄主負(fù)責(zé):雷靜,副手:顏世杰,陳斐生活部:活動所得款統(tǒng)計(jì)、管理總負(fù)責(zé):劉凌燕,劉基威樓管會:租借三輪車,協(xié)助各班級書本等物品的運(yùn)送總負(fù)責(zé): 顧賽華

          各班工作:前期準(zhǔn)備:動員本班同學(xué)的參與;收集物品,登記姓名、物品名等;現(xiàn)場負(fù)責(zé):營銷、記賬、收賬、班級創(chuàng)新活動后期總結(jié):活動參與度、工作人員積極性統(tǒng)計(jì)總負(fù)責(zé):各班班長、團(tuán)支書

          活動流程:9:30 am前:現(xiàn)場準(zhǔn)備工作就緒9:30 am:

        主題活動策劃 篇3

          一、 活動背景:

          前一陣子,被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開,如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光,因?yàn)樗P(guān)系到我們每一個(gè)生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日;顒酉哪茉丛黾,使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā),排放出大量碳物質(zhì),而森林又被大面積破壞,導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖,氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示:南極冰蓋的冰山融化得比以前快了,乞力馬扎羅山上的雪開始消融了,沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此,我們這次低碳活動的主題是重點(diǎn)探討在校園及家庭如何實(shí)現(xiàn)低碳生活!

          二.活動目的

          低碳生活 (low carbon living),是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活,對于我們每個(gè)人來說,是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境,作為生活在地球上的`每一個(gè)人,都要有環(huán)保意識,倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護(hù)地球環(huán)境。

          當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).我們創(chuàng)建本協(xié)會也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境

          三、活動主題:低碳生活,從我做起

          四、參加人員:河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生

          五、 活動安排

          (一)、評比“低碳家庭”

          評比要求:

          1、用完電器拔插頭,省電又安全?赐炅穗娨,摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī),其實(shí)它還在耗電。

          2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。

          3、巧用電冰箱,省電效果強(qiáng)。

          及時(shí)除霜;盡量減少開門次數(shù)。

          4、煮飯?zhí)崆疤悦祝⒔菔昼。提前淘米并浸?0分鐘,然后再用電飯鍋煮,可大大縮短米熟的事件,節(jié)點(diǎn)約10%。

          5、日常省水有妙招,洗臉之后的水可以用來洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。

          6、無紙辦公效果好,節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時(shí)通訊工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī)。

          7、每月少開一天車。每月少開一天,每車每年可節(jié)油約44升,相應(yīng)減排二氧化碳98千克。

          8、多乘公車出行,減少地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行,不但能避開擁堵,而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。

          9、出門騎上自行車,健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步,不僅免受堵車之苦,還能鍛煉身體,并且無尾氣污染。

          (二)學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會、黑板報(bào)、制作宣傳標(biāo)語、制作環(huán)保小報(bào)等各項(xiàng)活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動?茖W(xué)組進(jìn)行低碳知識競賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)進(jìn)行“利用廢油制作環(huán)保皂”活動

          1、 宣傳“低碳環(huán)!。為了達(dá)到宣傳的持續(xù)性與持久性,我們的宣傳分主題進(jìn)行——節(jié)約(包括水、電等等)、回收與再利用,呼吁減低使用(一次性筷子、白色塑料袋等等)。在教室或同學(xué)寢室里貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語。根據(jù)低碳環(huán)保的性質(zhì)設(shè)置標(biāo)語的內(nèi)容及外觀。為了體現(xiàn)出一定的新鮮感及引起大家的注意,內(nèi)容風(fēng)趣,外觀獨(dú)特

          2、 口頭宣傳“低碳環(huán)!薄T诮淌依锖粲醮蠹壹尤氲江h(huán);顒又衼怼

          3. 讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能問題的看法以及對環(huán)境問題的祝福語等等。

          注意事項(xiàng):

          1、 標(biāo)語要盡可能的大氣些,更吸引人。

          2、 應(yīng)注意維護(hù)公益環(huán)保宣傳海報(bào)。

          活動前期準(zhǔn)備:

          一、12月1日召開活動動員大會,部署工作,對工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識的培訓(xùn);

          二、宣傳部準(zhǔn)備宣傳板;

          三、實(shí)踐部和外聯(lián)部布置場地,地點(diǎn)選在我校汀香園食堂門口。場地的聯(lián)系問題由外聯(lián)部負(fù)責(zé);

          四、策劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動前期的策劃書準(zhǔn)備,做到既具有吸引力,又有意義;

          五、組織部負(fù)責(zé)各個(gè)部門的人力資源調(diào)配,做好人員的分工和合作;

          六、辦公室負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。

          活動資料:

          海報(bào),一面旗幟

          活動結(jié)束后,各個(gè)部門做好各個(gè)部門的總結(jié),統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理,即時(shí)上傳至社團(tuán)網(wǎng)站和論壇。

          項(xiàng)目評估:

          1、 通過此次活動,使直接參與的人都能了解環(huán)保,走進(jìn)環(huán)保,在以后的生活中都能注重環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達(dá)到人人環(huán)保。

          2、 通過此次活動,讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

          3、 通過此次活動,更能增加同學(xué)間的互動,增強(qiáng)公眾意識。

          4、 通過此次活動,達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。

        主題活動策劃 篇4

          為切實(shí)做好節(jié)日慶;顒樱瑺I造崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍,區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶!拔逡弧惫(jié)系列活動,F(xiàn)提出如下實(shí)施方案:

          一、指導(dǎo)思想

          全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題,努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動創(chuàng)造幸!钡闹餍。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實(shí)效”的要求,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實(shí)的工作,讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖,讓廣大職工群眾振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量。

          二、活動內(nèi)容

         。ㄒ唬╅_展先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動,堅(jiān)持公平、公正、公開原則,切實(shí)做好各級先進(jìn)模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人;推薦市級勞動模范和先進(jìn)工作者10人;開展區(qū)級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作,在全區(qū)營造“弘揚(yáng)先模精神、建設(shè)幸福東港”的濃厚氛圍。

         。ǘ╅_展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始,區(qū)總工會將在新東港、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄,集中宣傳先模人物的事跡,宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝活動,在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶!拔逡弧钡挠欣麜r(shí)機(jī),積極協(xié)調(diào)各方面力量,把更多的鏡頭對準(zhǔn)工人階級,更多的版面、時(shí)段留給勞動模范和先進(jìn)人物,更多的筆墨用在一線職工身上,進(jìn)一步加大對工人階級和先進(jìn)模范的宣傳力度,大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時(shí),各級工會還要緊密結(jié)合各自實(shí)際,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,通過座談會、報(bào)告會、演講比賽、征文活動等形式,努力在全社會掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。

         。ㄈ┓e極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實(shí)做好“五一”節(jié)慶活動的通知,要求各級工會組織從4月中旬開始,廣泛開展多種形式的職工文體活動,豐富職工文化生活,營造昂揚(yáng)向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實(shí)際,以“文化建設(shè)年”活動開展為契機(jī),深入推動職工文化和企業(yè)文化建設(shè),積極組織開展各種文體活動,激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局,共同舉辦東港區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運(yùn)動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活,集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風(fēng)采,同時(shí)以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神,進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì),激發(fā)廣大職工推動幸福東港建設(shè)的熱情。

         。ㄋ模┥钊腴_展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組,提高管理水平;重教育,推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動,全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理,廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實(shí)做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人。

         。ㄎ澹┓e極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用,進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機(jī)遇,以一線職工作為服務(wù)對象,以規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn),充分利用“五一”節(jié)慶活動載體,切實(shí)加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。力爭在有條件的'企(事)業(yè)單位,建成“職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“職工書屋示范點(diǎn)”,并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機(jī)制,搭建職工才藝展示平臺,激發(fā)職工的創(chuàng)造力,組織開展職工文體活動。

          三、活動要求

         。ㄒ唬└叨戎匾,精心組織。開展好慶!拔逡弧毕盗谢顒,是我區(qū)各級工會組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會各項(xiàng)活動的具體要求,積極配合做好全區(qū)性的慶;顒;另一方面,各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結(jié)合實(shí)際,利用文化活動場地,舉辦大型節(jié)日慶;顒,區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會要積極爭取支持,組織開展各類文體活動;顒右嫦蛞痪職工群眾,豐富職工文化生活,推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)基層工會活力。

         。ǘ┩怀鲋黝},務(wù)求實(shí)效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題,創(chuàng)新活動載體,廣泛宣傳廣大勞動者在“三個(gè)文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績,弘揚(yáng)“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時(shí)代新風(fēng)。同時(shí),要將開展慶;顒优c開展工會維權(quán)主題活動緊密結(jié)合起來,扎實(shí)開展職工有困難找工會活動,通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實(shí)事的活動,擴(kuò)大工會組織的影響力和凝聚力。

         。ㄈ⿵V泛宣傳,擴(kuò)大影響。為使慶!拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒蛹皶r(shí)、深入地向社會宣傳、擴(kuò)大影響,各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道,借助現(xiàn)代化的傳播工具,共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍,認(rèn)真做好系列活動的宣傳報(bào)道工作。

         。ㄋ模┳龊每偨Y(jié),及時(shí)上報(bào)。各級工會在“五一”節(jié)前后,要把節(jié)日各項(xiàng)活動情況加以收集整理、做好總結(jié),及時(shí)書面上報(bào)區(qū)總工會辦公室。

        主題活動策劃 篇5

          勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)同學(xué)熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)同學(xué)學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:

          一.勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

          (一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)同學(xué)勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實(shí)踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

          (二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。大隊(duì)部組織評選達(dá)標(biāo)班級。

          (三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

          二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

          提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求同學(xué)將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹,評選當(dāng)家小能手。

          三.各級段活動準(zhǔn)備及要求:

          (一)一年級自理能力比賽:

          1.每位同學(xué)在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

          2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)

          3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

          (二)二年級捏橡皮泥比賽:

          1.圍繞“暢想中國夢,童心慶六一”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

          2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上橡皮泥、放作品的`盤子。作品擺放在盤子里展示

          (三)三、四年級鈕扣比賽:

          1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

          2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

          (四)五、六年級剪貼畫比賽:

          1.內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

          2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的作品。

          (五)活動時(shí)間:6.1兒童節(jié)前夕

          (六)獎項(xiàng)設(shè)置:各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。

        主題活動策劃 篇6

          一.活動主題:童心描綠色,眾手繪藍(lán)天

          二.活動目的:通過本次活動,增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,讓更多的`人認(rèn)識環(huán)保,參加到我們的隊(duì)伍中來。讓環(huán)保思想深入人心,共建美好生活環(huán)境。

          三.活動時(shí)間:11月26號18:00—20:30

          四.活動地點(diǎn):河北工院教學(xué)區(qū)三號樓301室

          五.參與對象:河北工院計(jì)算機(jī)系清華特色班全體成員

          六.活動形式:晚會(歌曲、小品、詩朗誦、全班簽名)

          七.活動內(nèi)容:1.全體起立,奏國歌

          2.由主持人講話

          3.歌曲《拯救》

          4.觀看幻燈片

         。1)第一組,優(yōu)美的自然、城市環(huán)境

          看完之后學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)

         。2)第二組,環(huán)境污染的圖片

          看完后學(xué)生發(fā)表自己觀點(diǎn)

         。3)主持人總結(jié)

          5.詩朗誦——《獻(xiàn)給母親的歌》

          6.小品——《環(huán)保志愿者》

          7.歌曲《改變自己》

          8.環(huán)保條幅簽名

          9.本班環(huán)保大使發(fā)言

          10.聯(lián)歡

          八.活動流程:1. 16:30布置會場,準(zhǔn)備道具

          2. 18:00演出人員到場

          3. 18:20全體人員到場準(zhǔn)備開始

          4. 18:30團(tuán)日活動正式開始

          5. 20:20活動總結(jié)

          6. 20:30團(tuán)日活動正式結(jié)束

          九.注意事項(xiàng):會場紀(jì)律,會場衛(wèi)生,時(shí)間的安排,演出的留相,服裝統(tǒng)一。

        主題活動策劃 篇7

          活動目的

          通過活動,讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識,激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動。

          活動背景

          感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種認(rèn)識,也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母,漠視教師的勞動的付出,認(rèn)為所有人對他(她)的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學(xué)生們認(rèn)識到父母、老師、朋友、社會的愛,從而倍加珍惜,懂得感恩。

          活動準(zhǔn)備:

          1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。

          2、學(xué)生收集感恩的故事和詩歌。

          3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。

          4、準(zhǔn)備主持人串詞。

          活動過程

          一、主持人主持活動。

          1、全體起立,出旗,敬禮。

          2、唱隊(duì)歌。

          3、宣布活動開始。

          二、隊(duì)會活動開始

          主持人甲:敬愛的老師

          主持人乙:親愛的同學(xué)們

          (合):大家好!

          主持人甲:每年11月的第四個(gè)星期四,是西方的感恩節(jié),人們會以各種不同的方式,向別人感恩。

          主持人乙:可是,我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩,所以今天我們隊(duì)會的主題就是《學(xué)會感恩》,F(xiàn)在我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會《學(xué)會感恩》正式開始!

          第一環(huán)節(jié)——體驗(yàn)父母愛

          主持人甲:在此,我很想問大家一個(gè)問題——你們生活得快樂嗎?(學(xué)生回答)

          主持人乙:剛才我聽到我們有的同學(xué)說自己不夠快樂,請問你能說說為什么嗎?(生答)

          主持人:由于各種原因,我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng),出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活,理解他們嗎?(教師展示資料)

          主持人甲:剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影,他們?yōu)榱烁纳粕,為了孩子,不得不離開家鄉(xiāng),離開親人。

          主持人乙:他們一天到晚忙忙碌碌,不知疲倦,把對家人的愛和思念深深地埋在心底,而把好的條件和快樂留給孩子。

          主持人甲:同學(xué)們,你們只想著父母不理解你們,你們又為他們想過什么呢?

          主持人乙:同學(xué)們,感恩源于對父母的了解,那么,我們是否真正了解父母呢?現(xiàn)在我們不妨來作一個(gè)測驗(yàn)。

          主持人乙:有請第 小隊(duì)的代表。

          2、問卷調(diào)查。(幻燈片出示)

          (1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

          (2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

          (3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

          (4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

          (5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

          (6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

          (7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

          (8)、你爸爸媽媽喜歡的日;顒觃___________________。

          3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了,想知道嗎?(生答:“想!”)

          4、分析結(jié)果:經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn):全班——名學(xué)生中,知道父母生日的同學(xué)只有 人,只占 %,真正了解父母的同學(xué)只占 %……看到這些數(shù)字說明,同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說嗎?

          隊(duì)員自主談感受:

          ***:平時(shí)我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開始,我會永遠(yuǎn)記住的!

          ***:有時(shí)我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道,我感到很內(nèi)疚。

          ***:爸爸媽媽,對不起,以前都是你們給我過生日,今年,我一定要為你們過一個(gè)生日。

          ……

          主持人甲:父母的愛,在親吻里,在撫摸中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。

          主持人乙:古人云:“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,我們說:“可憐天下父母心”。其實(shí),父母對我們何止于此呢?

          主持人甲:父母給了我們生命,哺育我們健康成長,在我們寂寞孤獨(dú)時(shí),給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的'愛》——(全班齊誦)

          第二環(huán)節(jié)——《學(xué)會感恩》

          主持人甲:常懷感恩之心的人是最幸福的,

          主持人乙:常懷感激之情的生活是最甜美的,

          主持人甲:可是我們到底要感謝哪些人呢?

          主持人乙:現(xiàn)在隊(duì)會進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《學(xué)會感恩》。

         。ㄒ唬└卸魍瑢W(xué)

          主持人甲:如果說父母對我們的愛深沉而無言,那么有一種愛則清晰而率真。

          主持人乙:困難時(shí),他幫助你;寂寞是,他陪伴你;痛苦時(shí),他安慰你。你知道這是誰嗎?對,就是同學(xué)。

          主持人甲:痛哭著你的痛苦,這是替你分擔(dān);快樂著你的快樂,這是為你分享。

          主持人乙:下面請聽一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。有請***同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。(略)

          主持人甲:故事讓我們沉浸在愛的激動里,同樣也讓我們沐浴在愛的輕松中。

          主持人乙:我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。請欣賞由第 小隊(duì)的隊(duì)員們帶來的節(jié)目-----自編兒歌。

          隊(duì)員自主談感受。

          (三)感恩老師

          主持人甲:如果說是父母給了我們生命,那么是誰--把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

          主持人乙:是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年 ?是我們的——(合)老師!

          主持人甲:我們從一個(gè)懵懂的頑童,成長為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員,哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水?

          主持人乙:有一個(gè)真實(shí)的故事,讓第 小隊(duì)娓娓道來。

          1、同學(xué)講述師生真情故事。(略)

          主持人甲:教室里,老師總是俯下身子,校正我們每一個(gè)錯(cuò)字,糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。

          主持人乙:燈光下,老師時(shí)而握筆沉思,時(shí)而奮筆疾書,他付出的是真情,收獲的是疲憊。

          主持人甲:每當(dāng)我走過老師的窗前,映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。

          主持人乙:請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

          獨(dú)白:在我們的成長道路上,我們的父母養(yǎng)育了我們,而我們的老師則是教會我們做人的道理,傳授給我們豐富的知識,同學(xué)們給我?guī)頍o限歡樂。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。

          歌曲欣賞……

          隊(duì)員自主談感受。

         。ㄋ模└卸魃鐣

          主持人甲:生存需要空間,發(fā)展需要環(huán)境。

          主持人乙:社會給我們生存的空間,優(yōu)良的環(huán)境。

          主持人甲:20xx年有這樣一群人深深感動了我們。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,用生命打了一場漂亮的勝仗。他們就是可愛的白衣天使,他們就是無私的武警,在恐懼的地震面前,他們挺身而出,譜寫了一曲曲華美樂章!

          主持人乙:讓我們重溫那段日子,感受他們真情迸發(fā),譜寫出愛的故事。

          主持人:學(xué)會感恩——感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命

          主持人:學(xué)會感恩——感激我的老師,是你們給了我無窮的知識

          主持人:學(xué)會感恩——感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量

          主持人:學(xué)會感恩——感激我周圍的一切,是你們讓我和諧健康地成長

          主持人:不要忘記對他們說一聲——“謝謝”

          主持人:在我們的成長道路上,我們要感激的人實(shí)在太多太多。

         。ㄎ澹┬∑贰肚f別學(xué)他》

          主持人甲:下面的小游戲也許會讓你深有感觸,請你認(rèn)真看,看完后,請你說一說你想到了什么?瞧!他們是怎樣做的?請欣賞小品《千萬別學(xué)他》

          學(xué)生表演小品。

          主持人乙:笑過之后,我們想一想明明哪里做的不對?誰來說一說。ㄍ瑢W(xué)回答)

          主持人甲:那我們該怎樣做呢?瞧!芳芳是怎樣做的?

          ( 小品繼續(xù))

          主持人甲:也許你會說,我像芳芳這樣做,也太辛苦了吧!聽了下面的故事,也許你就不這么想了。

          主持人甲:請欣賞情景故事《孝女繩》

          三、主持人小結(jié):

          同學(xué)們,在今天的活動中,你開心嗎?在活動中你懂得了什么?(抽生說)是啊,學(xué)會感恩,從我做起,從小事做起。我們要親身感受父母的愛,感受老師的的愛,感受朋友的的愛,感受社會的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛、回報(bào)。請欣賞歌曲——《感恩的心》。

          四、輔導(dǎo)員講話:

          孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂生活之源。讓每個(gè)人心中充滿愛,讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。

          五、活動結(jié)束

          1、主持人:今天的“學(xué)會感恩”隊(duì)會活動到此結(jié)束。

          2、呼號。

          3、退旗。

        主題活動策劃 篇8

          活動背景:

          1、 婚禮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求:婚慶作為一個(gè)新興行業(yè)及商業(yè)模式,經(jīng)過短短XX年左右的發(fā)展,在全國已到了遍地開花的程度。而婚禮服務(wù)就是傳統(tǒng)意義上僅注重婚慶典禮的婚慶行業(yè)的延伸與擴(kuò)充。它不僅是一個(gè)涉及行業(yè)面廣的服務(wù)綜合性產(chǎn)業(yè),而且是一個(gè)消費(fèi)高峰期非常集中、非理性消費(fèi)且消費(fèi)額高的產(chǎn)業(yè)。隨著消費(fèi)者對婚禮的個(gè)性化、定制化要求日漸提高,婚禮服務(wù)行業(yè)分工細(xì)化,服務(wù)范圍擴(kuò)大并日益豐富,已經(jīng)包括了婚禮咨詢及策劃、宴會設(shè)計(jì)、舞臺綜合藝術(shù)、婚禮化妝、MV設(shè)計(jì)拍攝、婚車出租等方面,從簡單的服務(wù)進(jìn)入全面提升階段,向文化層次發(fā)展,注重服務(wù)和多樣性、個(gè)性化。

          2、征稿需求:基于以上行業(yè)發(fā)展及市場需求因素,婚禮服務(wù)同質(zhì)化特別嚴(yán)重,缺乏個(gè)性化選擇,專業(yè)合格的婚禮策劃人員缺口非常之大,急需補(bǔ)充新鮮血液及新鮮創(chuàng)意。

          3、適應(yīng)高校人才培養(yǎng)需求:大學(xué),一個(gè)夢想起飛的地方,一個(gè)充滿希望的地方。作為人們心中的象牙塔,本身就是一個(gè)文化精髓的貯存地,是新思想的發(fā)源地,是未來社會中堅(jiān)力量的'生力軍。而新時(shí)代的大學(xué)生較之從前,思想更加多元化,追求更加個(gè)性化,知識結(jié)構(gòu)更為飽滿,表達(dá)更加大膽創(chuàng)新;而且大學(xué)是情感的溫床,創(chuàng)意的樂園,大學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)也正跨入成熟的適婚年齡,對自己將來的婚禮都有特別的追求和表達(dá)。

          活動主旨:

          1、征集創(chuàng)意婚禮策劃方案,鍛煉學(xué)生創(chuàng)意思維及文書寫作能力。

          2、使廣大學(xué)生朋友學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,把自己所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

          3、使專業(yè)對口學(xué)生全面了解婚禮服務(wù)這一新興行業(yè),開拓學(xué)生就業(yè)多元化思路。

          4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)意,勇于創(chuàng)新,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的開拓精神。

          活動解讀:征集每個(gè)人夢想中的完美婚禮。無論是以凝練的環(huán)節(jié)、精致的細(xì)節(jié),具有想象力及表現(xiàn)力的創(chuàng)意,精美的舞臺背景、燈光、音樂打造成的感官主題盛宴;還是以愛和情感為主線,以質(zhì)樸本原的東西為感染力及表現(xiàn)力,一切能遵從自己內(nèi)心的真實(shí)演繹,都將是您的完美婚禮。

          征稿對象:山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院全院在校學(xué)生。

          活動方式:征稿評選方式

          主辦單位:山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院文化傳播系 花甜喜事婚禮顧問公司 xxx 我愛競賽網(wǎng)

          活動地點(diǎn):山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院

          稿件要求:1. 以主辦方提供的創(chuàng)意方案樣本為參考,創(chuàng)作較為豐富、完整的策劃方案。

          2. 稿件為自由命題,婚禮主題不限、篇幅不限、文檔類型不限,但必須至少包含以下

          要素:(1)婚禮主題(2)創(chuàng)意來源 (3)婚禮流程,

          而如果能夠結(jié)合以下要點(diǎn):(4)婚禮主題VI設(shè)計(jì)(5)宴會裝飾及舞美設(shè)計(jì)

          (6)環(huán)節(jié)音樂,則作品的完整性更佳,獲得優(yōu)勝的機(jī)會將大大增加。

          3. 創(chuàng)意方案必須為自我原創(chuàng)作品,不得抄襲,否則取消其參賽資格!

          4. 為評選公正的需要,每位參賽選手的作品必須交打印版和電子版兩種版本。

          5. 作者需使用主辦方要求的統(tǒng)一格式,注明作者姓名、所屬院系、年級、班級和有效的聯(lián)系方式(附件1),并在稿件中附《稿件評分》(附件2)

          6. 電子版來稿請投到 郵 箱:及,并在郵件主題標(biāo)明“《我的婚禮我做主》婚禮策劃案征稿”

          打印版來稿請交至:________________________________________________

          審稿標(biāo)準(zhǔn)及程序:

          初審評分參照如下(百分制):

          1) 主題創(chuàng)意1……20分

          2) 婚禮創(chuàng)意1……20分

          3) 婚禮流程1……10分

          4) 主題VI設(shè)計(jì)1……10分

          5) 音樂選擇1……10分

          6) 宴會裝飾及舞美設(shè)計(jì)1…… 5分

          7) 可實(shí)現(xiàn)性1…… 5分

          8) 結(jié)構(gòu)完整1…… 5分

          9) 寫作技巧1…… 5分

          10) 整體感受及印象1……10分

          由活動組委會成立評審委員會,評獎分為共分三輪,分為初選作品、入圍作品及獲獎作品,評選結(jié)束后公示入圍作品名單及獲獎作品。

          獎項(xiàng)設(shè)置及頒獎:

          一等獎:一名 Apple iPad mini 16G Wifi

          二等獎:二名 Canon A3400 IS 數(shù)碼相機(jī)

          三等獎:三名 Apple iPod Shuffle音樂播放器

          入圍獎:十名 i-Mu 幻響共振音箱

        主題活動策劃 篇9

          一、團(tuán)日活動主題:

          向先進(jìn)看齊

          二、團(tuán)日活動目的:

          揮手道別的XX年是看清方向、自我摸索的一年;張手迎來的XX年是擁有目標(biāo)、充滿希望的一年。剛剛揚(yáng)起風(fēng)帆的同學(xué)們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵,渴望得到師兄師姐們切實(shí)可行的建議。而一個(gè)先進(jìn)學(xué)習(xí)典型如同一座燈塔,指引同學(xué)們一路向前奮進(jìn);一個(gè)先進(jìn)學(xué)習(xí)典型如同朵朵浪花,激起同學(xué)們奮斗的熱情;一個(gè)先進(jìn)學(xué)習(xí)典型如同滴滴雨露,滋潤著同學(xué)們向上的積極性。所以,我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進(jìn)看齊”為主題的交流會活動,并希望借此交流會能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力,堅(jiān)定同學(xué)們的學(xué)習(xí)信念,樹立班級的良好學(xué)風(fēng),增強(qiáng)基層的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

          三、活動意義

          (一)建議易于接受

          師兄師姐提出許多寶貴建議,活動內(nèi)容豐富充實(shí)。本次團(tuán)日活動以交流會的形式,營造出輕松活躍的氛圍,使老師、師兄師姐及同學(xué)們暢所欲言。同時(shí),在良好氛圍下提出的建議更易于同學(xué)們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)、工作及生活有很強(qiáng)大的指向作用,意義重大。

          (二)思想上的進(jìn)步

          先進(jìn)典型是時(shí)代的先鋒,人們學(xué)習(xí)的榜樣。樹立先進(jìn)典型是優(yōu)良傳統(tǒng),充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用,對于大力弘揚(yáng)時(shí)代精神和創(chuàng)新精神,激勵同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進(jìn)看齊”為主題,意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學(xué)們進(jìn)行闡述,開拓了同學(xué)們的新思維。

          (三)協(xié)作能力提高

          在活動前期,為保證活動有序開展,班干根據(jù)同學(xué)們的不同特點(diǎn)對同學(xué)們進(jìn)行合理分工。同學(xué)們在完成交給的各項(xiàng)任務(wù)中共同協(xié)作,互相幫忙。提高了同學(xué)們的協(xié)作能力,增強(qiáng)了班級凝聚力。

          (四)宣傳范圍擴(kuò)大

          先進(jìn)典型的榜樣力量,不僅體現(xiàn)在埋頭苦干、任勞任怨上,更體現(xiàn)在緊跟時(shí)代步伐,創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的成績上。為此,要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的先進(jìn)典型的事跡,營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加,擴(kuò)大宣傳規(guī)模,利于全面帶動作用的發(fā)揮。

          (五)溝通技能提高

          本次活動以座談交流的.形式開展,在與師兄師姐一起探討學(xué)習(xí)與生活的過程中,其總是能用幽默風(fēng)趣的語言回答同學(xué)們提出的各種問題,讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在交流過程中,同學(xué)們也融入到這種幽默風(fēng)趣的語言氛圍中,跟著師兄師姐的思維走,學(xué)習(xí)他們與人溝通的技巧,并且大膽提問、積極配合。

          四、 活動時(shí)間:

          XX年12月23日19:30—21:00

          五、 活動地點(diǎn):

          廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)第二教學(xué)區(qū)211教室

          六、活動參與人員

          肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、XX級商務(wù)英語第二團(tuán)支部全體成員以及11級英語專業(yè)各兄弟班級的同學(xué)

          七、活動流程

          (一)活動前期

          1.制作活動策劃書,明確分工;

          2.確定時(shí)間及地點(diǎn);

          3.學(xué)委申請教室;

          4.對本次活動進(jìn)行宣傳并邀請11級英語專業(yè)各兄弟班級同學(xué);

          5.購買活動中所需物品;

          6.布置會常

          (二)活動中期

          1.主持開場,簡單介紹老師及師兄師姐;

          2.老師闡述本次活動目的及意義;

          3.師兄師姐暢談個(gè)人經(jīng)歷及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);

          4.提問環(huán)節(jié):同學(xué)們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及就業(yè)方面的問題);

          5.師兄師姐們對同學(xué)們的寄語;

          6.肖靜老師為本次活動作總結(jié);

          7.贈送紀(jì)念品;

          8.合影留念。

          (三)活動后期

          1. 全體同學(xué)一起進(jìn)行現(xiàn)場清理;

          2. 宣組委負(fù)責(zé)照片整理和海報(bào)制作;

          3. 團(tuán)支書對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

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