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班級活動策劃 篇1
一、活動目的
文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機、視頻等技術(shù)接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
二、活動對象
文法學(xué)院新聞1301班全體成員
三、活動時間
XX年4月20日-26日
四、活動主題
細微渾南，創(chuàng)意班級
五、活動形式
1、創(chuàng)意照片
借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要展現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科A場地進行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。
六、活動內(nèi)容策劃
(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的.活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設(shè)計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。
七、注意事項
(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
(四)作品展示要求展現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能展現(xiàn)出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，最好能達到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。
班級活動策劃 篇2
活動主題：第一屆班級風(fēng)采秀活動
一，活動目的：通過舉辦班級風(fēng)采秀，更好的展現(xiàn)各個班級的特色風(fēng)采，調(diào)動廣大同學(xué)們的積極性，進一步的增強班級凝聚力，凸顯班級這個整體在同學(xué)心目中的地位，領(lǐng)略不一樣的班級風(fēng)貌。
二，活動對象：11級全體同學(xué)
三，活動成員：衛(wèi)生部，自律部，女生部
四，活動時間：室外比賽：5月的第三個周末。室內(nèi)比賽：6月5日
五，活動地點：C101
六，參賽方式：以班級為單位組隊參加
七，活動內(nèi)容策劃：本次活動分為室內(nèi)和室外兩部分，室內(nèi)比賽定于6月1日在C101報告廳內(nèi)現(xiàn)場進行比賽，室外比賽定于五月第三個周末在小足球場進行戶外拓展訓(xùn)練。兩部分分別計算每隊得分，最終兩部分得分相加即為每隊最終得分。最后根據(jù)各班得分，在室內(nèi)比賽的最后進行現(xiàn)場頒獎。
1室外部分(30分)
班級風(fēng)采展——室外部分由三個活動構(gòu)成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風(fēng)，每個項目總分值一樣，評分標準一樣。為了后期視頻效果，活動進行之前先抽簽將9個班分成3組，每組再進行組內(nèi)抽簽，決定每班進行的項目。由此，每項目會有三個班參與，參與過程中，我們會記錄每個班的完成時間，然后按照同一標準進行評分。這樣使得各班的項目有所不同，增加了活動的觀賞性。
下面是對各個活動的詳細說明。
坐地起身
場地要求：空曠的場地一塊
道具要求：無需其他道具
活動規(guī)則:
1.9個班級賽前通過抽簽分成三組，從第一組開始比賽。每班派10名同學(xué)參加。
2.參賽班級首先派兩人一組，背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時站起來。
3.然后增加兩人，四個人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時站起來。
4.隨后一次增加人數(shù)，每次增加兩人，直至10人為止。
要求：
1.每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動，用時越短(或相同時間內(nèi)增加人數(shù)越多)得分越高。
成績記錄：
統(tǒng)計并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。
解手鏈
活動場地：足球場
道具要求：無
活動規(guī)則：
1、每班選出10名同學(xué)，站成一個圓形區(qū)域。
2、從一名同學(xué)開始，使他的右手握住對面同學(xué)的手，左手握住另外一個同學(xué)的手，依次類推，直到10個同學(xué)的手都彼此相握。
3、要求同學(xué)們再不松開手的情況下，把“手鏈”解開，呈現(xiàn)出一個圓形。
要求：每班有最多30分鐘完成這個活動，用時越短，得分越高。
成績記錄：
統(tǒng)計并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。
最炫校園風(fēng)
1、活動形式：
9個班級賽前通過抽簽分成三組進行比賽，每組的照片是相同的。每組同學(xué)于同一地點開始，通過手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達，工作人員在該地等候，等待選手的到達后，在指定的照片背面做上標記后，隊員們可繼續(xù)進行下一幅照片的尋找。三組出發(fā)地點相同，中間均經(jīng)過3個不同的候選地點，終點均為小足球場。在起點處給A、B、C三個班級分別發(fā)放1、2、3號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發(fā)放2、3、1號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發(fā)放3、1、2號照片，最后，三隊再次回到小足球場。
2、成績記錄：
比賽按照時間積分，從比賽開始正式開始計時，到最后一名同學(xué)到達終點為止終止計時。并由工作人員核查照片標記，保證比賽的公平性。
3、比賽記錄：
由于是戶外活動，需要自律部及衛(wèi)生部成員進行當場的錄制工作，后期做出視頻。計劃于起點和終點設(shè)置DV拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過程中設(shè)置一名工作人員進行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內(nèi)比賽開始階段現(xiàn)場播放，簡單介紹整體活動。
4、活動細則：
a)全部選手必須徒步進行比賽
b)每隊隊員數(shù)量為4人，其中至少有一名女生。比賽之前，由各班負責(zé)人報上隊員名字。
c)選手不得求助于現(xiàn)場工作人員，如有發(fā)現(xiàn)成績無效。
d)每隊必須全部成員到達指定地點之后，工作人員才會發(fā)放下一地點的照片。
e)每隊最后一名成員到達終點后，計時才停止。
5、前期準備：
a)正式比賽開始之前，安排各個班級負責(zé)人開會，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序和分組。
b)由工作人員事先考察路徑，為每個班級制定不同的路徑方案，但會保證每組的比賽距離大致相當。
c)賽前安排工作人員的現(xiàn)場任務(wù)，負責(zé)各個地點記錄的同學(xué)需提前到場等候同學(xué)，每個地點安排兩名工作人員負責(zé)發(fā)放照片
d)聯(lián)系宣傳部進行前期宣傳，聯(lián)系信息部進行現(xiàn)場的信息采集。
6、評分標準：
每組第一名得30分，第二名25分，第三名20分
2，室內(nèi)比賽部分(90分)
室內(nèi)比賽共分為3個階段：
第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學(xué)們了解一下前期比賽的'精彩內(nèi)容。(時間為5分鐘)。
第二階段：班級風(fēng)采秀(50分)
活動規(guī)則：
本環(huán)節(jié)將由各個班級出一個節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求能夠貼近大學(xué)生活，較好的展現(xiàn)班級特色魅力，體現(xiàn)班級風(fēng)采，鼓勵創(chuàng)新性節(jié)目。節(jié)目時間限制在10分鐘之內(nèi)。(要求節(jié)目中能夠介紹自己班級的情況和特色，可以加入視頻，ppt或者現(xiàn)場介紹等形式，鼓勵更多的同學(xué)能參與進去)
評分細則：
評委團將根據(jù)現(xiàn)場的舞臺效果(20分)，與班級情況的貼近程度(10分)，節(jié)目新穎性(10分)與現(xiàn)場的互動情況(10分)等進行評分，滿分50分，最后取平均分。并在本環(huán)節(jié)結(jié)束后公布各個班級的得分情況。
串場小游戲1(CALLME)
游戲規(guī)則：抽取主席團其中一位的電話號碼投影在屏幕上，臺下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號碼，第一個打通的同學(xué)即為幸運者，會得到相應(yīng)的禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進行一段現(xiàn)場表演，如果沒有可展示的，可以從提前準備的備選表演方案中，隨機抽取一個，表演完之后即可拿著相應(yīng)的禮品回到觀眾席當中。
第三階段：化敵為友(30分)
活動規(guī)則：
本環(huán)節(jié)按照戶外比賽分組進行，昔日的戶外對手將變?yōu)閳錾系年犛眩餐瑺幦∽罱K的榮譽。具體規(guī)則如下：每組3個班級共3組進行比賽，每組3人，每班選派一名隊員。參賽選手背對大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要回答的題目，選手手中持繩跳繩，同時主持人快速讀題。選手聽完題進行回答，回答的同時大屏幕顯示正確答案，回答正確將繼續(xù)跳繩回答下一問題，回答錯誤則換第二個同學(xué)跳繩回答下一問題。主持人僅在跳繩的同時讀題，且保持緊張氣氛。每組限時3分鐘。
評分細則：
每回答對一題加3分，上限30分，答錯不扣分。
現(xiàn)場氣氛得分(共10分)
自律部同學(xué)根據(jù)現(xiàn)場各個班級的氣氛，各班衣服的統(tǒng)一程度，參與人數(shù)進行綜合打分，共10分。最終匯總到綜合得分中。
八，獲獎情況：本次活動共選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名。
九，前期準備階段：
1)正式活動開始之前，將大一各班的班長，團支書叫到會議室進行現(xiàn)場動員，鼓勵他們積極參加，并進行比賽抽簽。
2)前期聯(lián)系宣傳部進行海報的制作，進行前期的宣傳。
3)提前申請報告廳，核實比賽時間
4)提前在會議室審核一遍節(jié)目。
5)聯(lián)系科技部進行現(xiàn)場的儀器調(diào)試
6)跟文藝部請教現(xiàn)場的情況處理(現(xiàn)場的叫場，每環(huán)節(jié)的得分公示，中間環(huán)節(jié)的銜接)
7)前期聯(lián)系信息部，進行現(xiàn)場的信息采集和拍攝。
8)活動所需物品：拉花，氣球，獎狀，禮品(大本子)，棒棒糖，花束。
班級活動策劃 篇3
一、活動前言
繼中超聯(lián)賽以來，中國球迷們又掀起了一股愛國風(fēng)。兄弟們，上吧!
揮灑陽光，激情足球。陽春三月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。
二、活動目的
為了增強本班學(xué)生的凝聚力，加強各位同學(xué)間的交流，促進全體同學(xué)的團結(jié)、友愛、交流、競爭。培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我班的人文風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。希望可以把活動辦的很好，希望可以把活動辦成我系的一項傳統(tǒng)。
三、活動時間
本次比賽的時間定在3月26號，具體時間將視比賽的場地空余時間而定，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，賽事可向后延遲。
四、活動地點
懷化學(xué)院西校區(qū)足球場
五、活動人物
參賽隊員必須是懷化學(xué)院化工系13級材料化學(xué)四班的學(xué)生，各隊負責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。（每隊總?cè)藬?shù)11-16人，每只球隊可以以寢室為單位組隊。）
六、策劃承辦單位
化學(xué)化工系XX級材料化學(xué)四班團支部
七、比賽具體細則和相關(guān)規(guī)定
1.所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的'競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定。
2.比賽用球標準的5號球，本場比賽應(yīng)至少備有2個足球，比賽用球由組織方籌備。
3.參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣（球衣各隊自備）進行比賽（各參賽隊員不得穿釘鞋，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消個人比賽資格），開賽前10分鐘各位隊員要到主裁判處報道。
4.比賽結(jié)束后，主裁判及雙方領(lǐng)隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，應(yīng)當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定。
5.本次比賽的裁判將由專業(yè)裁判擔任（擬邀請體育系足球?qū)I(yè)同學(xué)）。
八、活動獎勵
1.按最后結(jié)果選出一只冠軍球隊，并頒發(fā)證書與獎品，拍照留影。
2.分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)證書與獎品，拍照留影。
九、活動說明
1.組隊：自行組隊或由班委決定。
2.備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由負責(zé)方負責(zé)租借或購買；比賽之后，備用球歸大學(xué)體育部或由班級保管。
3.后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排三名同學(xué)參加當場賽事的后勤工作（如：記分數(shù)，看時間，邊裁等），班委安排人員做好比賽的后勤工作及負責(zé)安排人員拍照。
4.賽事若有更動，到時請以具體通知為準。
化學(xué)化工系XX級材料化學(xué)四班團支部
XX年3月21日
班級活動策劃 篇4
一、活動名稱：班級聚餐
二、聚餐引語：有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。
三、聚餐背景：為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的精神。同時為了給大家創(chuàng)造更多的交流機會，營造和諧融洽的氛圍。讓同學(xué)們拋開煩惱，享受快樂與自由，我們1011班舉行了這次班級聚餐活動。
四：聚餐目的：相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的`歌，相處是份濃濃的血，相聚是只南飛的雁。那開心的往事，那快樂的班級生活。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀。此次班級聚會意在豐富大家的業(yè)余生活，加強班級凝聚力。讓同學(xué)們通過聚餐更好的交流感情，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。加深同學(xué)們之間的友誼，增強團體氛圍。
五、聚餐安排：
（1）、聚餐主題：團結(jié)向上，青春健康
�。�2）、聚餐形式：以全班聚餐為契機，為同學(xué)們提供一個相互交流談心的平臺，在聚餐的過程中穿插各種有趣的小游戲
�。�3）、聚餐人員：全體同學(xué)、班主任、助班及鄭超學(xué)長
（4）、聚餐時間：20xx年三月17日晚6:00—9:00
�。�5）、聚餐地點：隆中大酒店
�。�6）、統(tǒng)籌人員：秦訓(xùn)東、姜瑞雪、李壯、池海麗、葉波
�。�7）、人員安排：xxx主要是負責(zé)策劃此次活動姜瑞雪負責(zé)通知全體同學(xué)，登記參加活動同學(xué)的名單
李壯、xxx和xxx負責(zé)聚餐場地的安排，活動場地的安排xxx負責(zé)相片的收集和整理xxx責(zé)此次聚餐的經(jīng)費支入支出，賬單的統(tǒng)計和公布
五、聚餐流程
�。�1）、班委提前到聚餐場地完成相關(guān)安排，負責(zé)提前通知同學(xué)參加聚會
�。�2）、全體同學(xué)在5:30點準時到達聚合場地簽到
�。�3）、班主任逐一和全體同學(xué)相互交流，了解同學(xué)學(xué)習(xí)和生活狀況
（4）、人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小游戲。
�。�5）、全體同學(xué)舉杯向班主任表示敬意
�。�6）、聚餐結(jié)束后班主任和全體同學(xué)合影
六、聚餐要求：
�。�1）、全體同學(xué)六點準時在學(xué)校大門口集合，以便統(tǒng)一管理
�。�2）、按聚會統(tǒng)一安排，統(tǒng)一活動，不脫離團體搞獨立活動�；顒雍徒Y(jié)束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯(lián)系班委。能帶相機的盡量帶上相機，儲存照片，珍藏記憶。
�。�3）、每位同學(xué)著裝整潔，文明禮貌，講團結(jié)，相互謙讓。
�。�4）、個人隨身攜帶物品各自保管好，注意個人的人身安全和財產(chǎn)安全
�。�5）、提倡“健康聚餐”，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導(dǎo)致身體的不適，進而影響聚餐后面的活動。
七、聚餐簡短心得與體會：
聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養(yǎng)靈魂。聚讓我們強大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經(jīng)苦痛而心智強大。聚與散，
恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認識命運，把握人生。
此次聚餐可以說是溫馨而充實的，同學(xué)們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情。 總的來說，此次活動辦得非常成功，同學(xué)聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖，也進一步增進了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動中也能做到這樣。
飯前相互交流
再喝完這一杯還有三杯。
這喝的不是酒是蜜呀！
歡聚一堂。
亮亮好酒量！壯壯那家伙卻趁機偷菜！ 班主任和助班過來助陣！
我們：老師您辛苦了，這杯酒飽含了我 東東：那樣子——拽！ 們對您的敬意。 瑞雪：那樣子——酷！ 老師：謝謝你們，大家玩的開心！
瞧！吃得多開心
聚餐后合影！
班級活動策劃 篇5
一、活動背景及活動目的
為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和利用計算機解決實際問題的能力以及鍛煉計算機基礎(chǔ)操作能力，增強大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高廣大同學(xué)學(xué)習(xí)office辦公軟件的興趣和能力，同時可以給廣大在計算機方面有特長的同學(xué)提供展示才能的舞臺。
二、活動主題選擇一個積極向上并可代表班級風(fēng)采的.主題，通過制作ppt展示班級風(fēng)采。（每個班級ppt耗時在5分鐘以內(nèi)）；視屏自愿制作，但最后可作為評分依據(jù)，注意視屏不得超過5分鐘。制作內(nèi)容選擇:運動會、五四紅歌比賽、團日活動、春游（秋游）、生活或班級成員參與活動情況……（注意：最多可以選擇其中的兩個）
三、心得體會范文活動時間、地點時間：
xx年5月17日（星期四）晚六點半地點：仁智多媒體教室
四、活動流程
�。ㄒ唬﹫竺绞剑捍笠幻總�班級班長團支書組織班級成員搜集圖片資料并制作作品參賽；
（二）活動前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上，并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級祝福語并署名交與工作人員，以便抽取幸運觀眾獎；
�。ㄈ┍荣愰_始：
1）、office 基礎(chǔ)知識競答，必答題和搶答題；
2）、每組在5分鐘之內(nèi)進行作品展示（答題環(huán)節(jié)得分前三名可以選擇視屏展示）。
�。ㄋ模┰u委打分，公布比賽結(jié)果；
�。ㄎ澹┘钨e頒獎。
五、獎項設(shè)置
班級風(fēng)采團體獎：一等獎：獎狀二等獎：獎狀三等獎：獎狀個人獎項:制作獎項：一等獎：（1名）mp4一部（250元）二等獎：（2名）米奇mp3一部（100元）三等獎：（3名）無線鼠標（50元）演講獎項：一等獎：（1名）電風(fēng)扇 （50元）二等獎：（2名）水枕(30元)三等獎：（3名）坐墊（20元）幸運觀眾獎項：50元話費充值卡、讀卡器、筆記本office 應(yīng)用技能大賽報名表
班級活動策劃 篇6
一、活動目的：
為豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的生活視野，讓學(xué)生在活動中開啟智慧，增長知識，增進師生、生生間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神與合作精神。學(xué)校特組織學(xué)生去“XX”進行戶外實踐活動。
二、活動時間：
xx年10月15日（周六），如遇天氣變化則另行通知。
三、活動地點：
xx。
四、參加人員：
三年級三班全體師生及家長委員會成員。
五、活動安排：
1、全體師生周六早上（10月15日）5：30在學(xué)校集合，吃好早飯，6：00準時上車出發(fā)。
2、下午6：00左右到達學(xué)校門口，請家長及時到學(xué)校接孩子。
六、注意事項：
1、秋游活動是學(xué)生的社會實踐活動，希望全體學(xué)生都能參加，但堅持學(xué)生自愿原則，如有特殊原因不能參加者，寫明不參加的原因，并請家長簽字確認。
2、全體學(xué)生要積極參加活動，體現(xiàn)團隊精神。本次活動要求全校學(xué)生統(tǒng)一穿秋季校服，少先隊員戴好紅領(lǐng)巾。
3、每人準備2個備用塑料袋，專門收集活動過程中自己或班級制造的.垃圾（集中將果皮、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱。）能夠自主保護身邊的環(huán)境，做一個講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的小學(xué)生，真正做到“在社會做個好公民”。
4、每一個孩子背上一瓶水，適量的小零食，特別是早上吃不好的孩子。中午我們集體就餐。暈車者提前做好準備，穿上適量的衣服，自己的東西自己保管好。
5、考慮到我們學(xué)生年齡較小，對自己的貴重物品不能妥善保管，因此本次活動不提倡學(xué)生自己帶相機和零花錢（如有學(xué)生堅持要帶，一旦遺失，后果自負）。
6、活動過程中要嚴格聽從帶隊家長及老師的指揮，注意跟緊隊伍，不得亂跑亂跳，不得私自離隊。
7、所有帶隊家長及老師都要高度關(guān)注學(xué)生的一切活動，隨時清點人數(shù)，整個活動過程必須和學(xué)生在一起，不能離開學(xué)生自己玩。加強組織和管理，每個學(xué)生準備至少一個小節(jié)目，增加旅途中的快樂氣氛。
8、所有參與活動的家長在秋游當天必須保持通訊暢通。寧可早到10分鐘。絕不遲到一分鐘。
班級活動策劃 篇7
隨著近些年中國高等學(xué)校教育辦學(xué)規(guī)模的擴大，大學(xué)業(yè)形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個社會關(guān)注的焦點。如何在求職的道路上起步?如何在人海中脫穎而出?借本次我院從師從業(yè)技能大賽開展之機，特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試，給同學(xué)們一些指導(dǎo)，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，并在日后的學(xué)習(xí)生活中完善自身，提高求職時的'應(yīng)試能。活動方案具體如下：
一、主辦單位：政法學(xué)院10級管理班團支部、班委
二、活動目的：
通過實地參與模擬面試，讓同學(xué)們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。并且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的同學(xué)們，幫助同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中，有的放矢，更好地充實自己，培養(yǎng)自己綜合能力和素質(zhì)。
三、活動流程策劃：
第一階段：發(fā)布招聘信息及發(fā)放招聘申請表
1、由班委設(shè)計和制作招聘廣告，向同學(xué)們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說明書。(負責(zé)人：唐文博王瑞勝柴歡)
2、設(shè)計、印刷、發(fā)放招聘申請表(負責(zé)人：唐文博謝虎鵬)
第二階段：統(tǒng)一回收招聘申請表,并且將招聘申請表上報面試官(負責(zé)人：宗志斌)
第三階段：現(xiàn)場模擬面試
(一)前期準備：
1、設(shè)計面試官評分表，收集面試官參考資料(唐文博王瑞勝)
2、確定面試時間和地點，設(shè)計及布置面試模擬環(huán)境。(嚴雄偉楊政國朱雅妮李鷥含張光虎蘇其斌張杰)
3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。(潘宏強王瑞勝)
(二)面試過程：
1、迎接并安排面試考官入座。(王瑞勝潘宏強)
2、作好后勤工作，為考官準備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。(呂升榮高原)
3、按班級同學(xué)學(xué)號的先后順序統(tǒng)一進行模擬面試，并由面試考官進行逐一點評。
4、整體面試情況反饋和總結(jié)
四、面試地點：10e204
五、活動時間流程：
1、11月10日(星期一)~11月11日(星期二)
準備各種材料(設(shè)計并打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表)
2、11月12日(星期三)發(fā)放并回收招聘申請表
3、11月13日(星期四)晚7：30模擬面試
六、需要準備的東西
1、照相機一臺(負責(zé)人：柴歡)
2、一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺(負責(zé)人:嚴雄偉)
3、中性筆3支(李鷥含)
4、其他
附件：
1、招聘廣告及崗位說明書
2、招聘申請表
3、面試評分表
4、面試官參考資料
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