活動策劃通用[7篇]

活動策劃

更新時間：2023-07-31 14:33:26

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活動策劃通用[7篇]

活動策劃篇1

　　1. 團(tuán)日活動活動主題：踐行“四進(jìn)四信”精神的青春最具活力——大二第二學(xué)期團(tuán)日活動

　　2. 團(tuán)日活動對象：13工程管理（1）班全體同學(xué)

　　3. 團(tuán)日活動時間范圍： XX年4月4日-XX年4月26日

　　4. 團(tuán)日活動具體安排如下(按照活動的時間順序)：

　　活動1

　　1) 活動名稱：觀看勵志電影——《建黨偉業(yè)》

　　2) 活動地點(diǎn)：廣東工業(yè)大學(xué)校內(nèi)某個課室

　　3) 時間：4月8日（第六周周三，下午沒課）

　　4) 活動流程：

　　a校內(nèi)申請課室；

　　b同學(xué)們課室集合；

　　c放映《建黨偉業(yè)》；

　　d結(jié)束

　　5) 活動目的：

　　1. 踐行“四進(jìn)四信”精神；

　　2 .加深對黨的認(rèn)識，了解黨的發(fā)展歷史，體現(xiàn)黨的精神，這是對當(dāng)代大學(xué)生精神的引領(lǐng)；

　　3. 開展文體活動，激發(fā)同學(xué)們的積極性。

　　4. 不忘初心，堅持對黨的愛護(hù)。

　　活動2

　　1) 活動名稱：戶外拓展——爬白云山，自備食物野餐

　　2) 活動地點(diǎn)：xx市白云區(qū)白云山

　　3) 坐車方式：廣工站上車→大學(xué)城專線一（外語學(xué)院總站方向）→坐17個站→白云索道下車→步行700多米達(dá)到白云山

　　4) 活動時間：4月15號（第七周周三，早上34節(jié)到下午都沒課）

　　5) 前期工作：a查好當(dāng)天的天氣，提醒同學(xué)們帶好必要的工具；b統(tǒng)計好參與的人數(shù)，預(yù)定好門票；c以宿舍為單位自備食物（面包等干糧為主）；d前一天安排好，每個班委負(fù)責(zé)一定的人數(shù)。

　　6) 活動流程：當(dāng)天10點(diǎn)15分集合出發(fā)到白云山；11點(diǎn)30分到達(dá)白云山；登上白云山；白云山上野餐；野餐之后進(jìn)行游戲、表演、聊天；3點(diǎn)下白云山；4點(diǎn)返回學(xué)校。

　　7) 活動目的：踐行“四進(jìn)四信”精神；鍛煉同學(xué)們的身體；增強(qiáng)班級的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情；提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；改變同學(xué)們對以往團(tuán)日活動嚴(yán)厲苛刻的看法，變得有趣生動；通過一些戶外、趣味活動愉悅同學(xué)們的心情。

　　活動3

　　1) 活動名稱：社區(qū)志愿服務(wù)——探訪新造敬老院

　　2) 活動地點(diǎn)：xx市番禺區(qū)新造化龍

　　3) 活動時間：4月23號（第八周周四）

　　4) 坐車方式：地鐵大學(xué)城南站上車→新造站下車a出口→坐公交番77或者番61→化龍車站下車→步行200多米達(dá)到敬老院

　　5) 前期工作：準(zhǔn)備好送給敬老院老人的禮物；出發(fā)的前一天給同學(xué)們開會或者發(fā)通知說明注意事項；準(zhǔn)備好表演一些簡單的節(jié)目，比如合唱一首歌等等。

　　6) 活動流程：

　　a吃完午飯之后大概1點(diǎn)30分出發(fā)；

　　b 2點(diǎn)30分到達(dá)敬老院；

　　c 2點(diǎn)30分——4點(diǎn)30分進(jìn)行慰問老人，包括陪老人聊天，幫助老人，給老人表演節(jié)目，送禮等等；

　　d 4點(diǎn)35分返校

　　7) 活動目的：

　　踐行“四進(jìn)四信”精神；

　　2. 提高同學(xué)們的文化素質(zhì)，為敬老院的老爺爺老奶奶排憂解難，奉獻(xiàn)自己的愛心；

　　3. 一次非常有意義的實踐活動。

　　活動4（備選方案）

　　1) 活動名稱：我與“校花”有個合影（考慮到�；ǹ赡軙x）

　　2) 活動時間：待定

　　3) 活動流程：

　　a圖書館前面集合

　　b全班與�；ê嫌�

　　c 個人與�；ê嫌�

　　d 結(jié)束，團(tuán)支書收集資料

　　4) 活動目的：

　　1.該活動給予同學(xué)們一個表達(dá)對�；ㄇ閼训钠脚_ 2.認(rèn)識學(xué)校的花，并且好好欣賞它、擁護(hù)它

　　5. 團(tuán)日活動的'宣傳：通過過班級XX、班群、班級微信大力宣傳每一項團(tuán)日活動，班委走訪宿舍進(jìn)行口頭宣傳，必要時候開班會通知等等。

　　6. 團(tuán)日活動過程：通過拍照，攝影，做筆記等形式記錄活動過程。

　　7. 團(tuán)日活動后期總結(jié)：每次活動結(jié)束之后團(tuán)支書收集材料進(jìn)行活動之后的總結(jié)，找出活動的亮點(diǎn)，同時找出不足。

　　8. 活動的預(yù)期效果：通過這一次踐行“四進(jìn)四信”精神的團(tuán)日活動，使得班里的同學(xué)對生活對班級對團(tuán)對黨更有熱情，同時增強(qiáng)班級的凝聚力。預(yù)想結(jié)果如下：

　　1) 團(tuán)日活動能得到同學(xué)們的認(rèn)可，并且在班里在各自交友圈得到大力宣傳。

　　2) 同學(xué)們積極參與，絕大部分團(tuán)員都能出席。

活動策劃篇2

　　項目名稱：新老生交流會

　　項目主題：手牽手的承諾，心連新的希望

　　項目時間：XX年10月10日晚

　　項目地點(diǎn)：思恩樓3a學(xué)術(shù)報告廳

　　主辦單位：財經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會文藝部

　　實施單位：財經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會文藝部、辦公室、宣傳部

　　項目負(fù)責(zé)：黃靜怡

　　聯(lián)系電話：13559371731

　　出席成員：財經(jīng)系學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)、新老成員及各班班長團(tuán)支書

　　一、背景及現(xiàn)狀

　　大一新生經(jīng)歷了高考的磨礪后，滿懷希望與憧憬，肩負(fù)著父母的殷殷期盼，，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了刺桐城泉州、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。步入我們?nèi)堇砉W(xué)院，在新的環(huán)境下，新生們難免趕到迷茫與困惑，為了使新生更快地適應(yīng)大學(xué)生活重新規(guī)劃大學(xué)生活，確立大學(xué)奮斗目標(biāo)和努力方向，我財經(jīng)系文藝部牽頭舉辦“學(xué)生會新老生交流會”。

　　二、活動目的

　　本次茶話會既是一場見面會，也是一場經(jīng)驗交流會，新生們通過與學(xué)長學(xué)姐以及老師們的交流，進(jìn)一步明確大學(xué)生活的目標(biāo)，明確大學(xué)生活的方向。通過這樣親切的.交流，新生們能對于如何走好自己三年的大學(xué)生活，如何提升自身的綜合素質(zhì)更加充滿信心。同時，也為將來有一個團(tuán)結(jié)凝聚的財經(jīng)系打下基礎(chǔ) 。

　　三、活動流程

　　1、預(yù)備：6點(diǎn)30分宣傳部、文藝部布置會場，辦公室調(diào)試電腦設(shè)備

　　7點(diǎn)30分開場（背景音樂——王若琳 - raindrops keep falling on my head）

　　2、主持人開場白(3min)

　　4、主持人介紹在座領(lǐng)導(dǎo)(5min)

　　5、嘉賓信息系學(xué)長楊旭則吉他獨(dú)奏（一年前）（5min）

　　6、展示財經(jīng)系近兩屆學(xué)生會活動和學(xué)校大型比賽、晚會的ppt（10min)

　　7、勵志演講《我的大學(xué)我的夢》，伴奏《綠袖子》（5min)

　　8、新老生交流解惑環(huán)節(jié)（15min)

　　9、游戲環(huán)節(jié)(20min）

　　注意：

　�。�1）、每個上臺參加的人都獎有一個棒棒糖，猜對的另有獎品可愛鈴鐺，猜錯的懲罰。

　�。�2）、猴子賣桃

　　道具：粉筆

　　游戲規(guī)則：每組6人3女3男，一共是2個組一起比賽。男生代表5角，女生代表一元，主持人說一個價錢比如說2元5角，看哪個組最快的把這個價錢組合出來，誰就贏了。

　　輸贏的判定：主持人會圈出1個圈（就是放個東西表示組合價錢的地方），在主持人沒說價錢的時候，參賽人員都要在這圈的外面饒著走，主持人會說（今天天氣真好，桃子也大豐收，我要到市場去賣個好價錢，要出多少錢呢，一元五角行不行？（這時候主持人會故意停頓），然后接著說不行（這時候如果有隊伍沖上去組合價錢就要記過一次，3次記過就被淘汰了），2元5角行不行？行（一聽到主持人說行，4個參賽隊才能沖到拼價錢的地方去組合價錢）），為什么才給1個地方組合價錢呢，2個隊�。�3次機(jī)會，搶到位置，錯了的也不得分。

　　10、11屆文藝部新生陳靈演唱《big big world 》（5min）

　　11、全體起立牽手，合唱《相親相愛》

　　12、結(jié)束，文藝部、宣傳部收拾會場

　　活動物品：

　　1、1把凳子、兩個麥克風(fēng)架

　　2、ppt、音樂

　　3、氣球、彩帶、彩紙、粉筆、20根棒棒糖、2個小鈴鐺、礦泉水、7個卡套

　�。A(yù)算約60元）

活動策劃篇3

　　活動背景：冬天到了，為增強(qiáng)同學(xué)們鍛煉，快樂體育、陽光體育的號召，使同學(xué)們在運(yùn)動中體會到快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

　　活動意義：增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，增加同學(xué)們的體育活動量，活躍氣氛，增強(qiáng)自信心，增加感情，使同學(xué)們的友誼更加醇厚。

　　主題：趣味體育，快樂你我

　　時間：12月10號

　　地點(diǎn)：籃球場

　　活動流程：

　�。�1）體育委員把該次活動用具準(zhǔn)備好。

　　（2）安排活動的宣傳工作，人員，安全工作

　�。�3）整理場地

　　具體流程：前期工作：1、有關(guān)人員借用活動用具2、宣傳本次活動3、相同學(xué)們說明本次活動規(guī)則4、落實裁判人員與活動有關(guān)人員

　　活動安排：

　�。�1）3：00準(zhǔn)時在籃球場上集合

　　（2）比賽進(jìn)行,工作人員要保證學(xué)生安全

　�。�3）比賽結(jié)束，收拾場地

　　游戲項目及規(guī)則：

　�。�1）比賽前先進(jìn)行分組。隨機(jī)兩個人進(jìn)行石頭剪刀布的游戲，勝者在前敗者在后形成小龍，小龍再找其他小龍石頭剪刀布，直到全部排成一排。讓同學(xué)們按此順序圍成一圈，1，2，3，4，5，6報數(shù)，由此分成六組(每組有男一名)。每次分兩組比賽。

　　（2）各組想自己的'組名，口號等。

　�。�3）比賽包括跳繩，夾球接力，鐵人三項，劃龍舟，兩人三足，拔河六個項目。（籃球2個，乒乓球排2副，乒乓球2個，跳繩2條，繩子若干條，拔河繩1條）

　�。�4）比賽流程及規(guī)則：

　　1、跳繩

　　由兩名工作人員搖繩，各組人一個接一個進(jìn)入搖動的繩中，直到所有人都進(jìn)入其中并集體跳三下。用時最少的組獲勝。

　　2、夾球接力

　　用腳夾住球向前跳，到對面交給隊友，最先完成的隊獲勝。途中如果掉球，從掉球處繼續(xù)。

　　3、鐵人三項

　　每隊派4名隊員，先用球拍帶乒乓球完成十米距離往回跑，然后原地轉(zhuǎn)十圈，在拍籃球回到起點(diǎn)。最后一名要把球投進(jìn)。用時最短者獲勝。

　　4、劃龍舟

　　龍頭將左腿抬起，第二個人用左手抬第一個人左腿，右手搭在第一個人的肩上如此類推，最后一個人不必抬腿。形成龍舟后，每組需完成20米的距離（以龍尾過線為準(zhǔn)）。先完成者勝。

　　5、兩人三足

　　兩兩組合，每組選出3組（6人）完成20米的接力，先完成者勝。

　　6、拔河

　　將六祖分成兩隊，抽簽決定兩隊成員，每組出六個人參賽，其他為啦啦隊。

　　注：比賽時，不規(guī)定人數(shù)的項目，各組參賽人數(shù)需相等。

活動策劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以開展宣傳“環(huán)�！被顒訛槠鯔C(jī)，結(jié)合我院“首屆科技創(chuàng)新活動”，為我系同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將“綠色，愛心，環(huán)�！边@個主題融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計愛心，環(huán)保的服飾和文藝節(jié)目，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采。烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康，高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動校園文化建設(shè)。

　　同時也豐富同學(xué)們的'課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦建筑系《綠色時裝秀及文藝演出大賽》。

　　二、舉辦時間

　　20xx年xx月上旬——xx月下旬

　　三、活動主題

　　青春，環(huán)保，個性，創(chuàng)新，愛心

　　四、活動參加對象

　　建筑系全體師生

　　五、活動內(nèi)容

　　綠色時裝展出

　　六、活動要求

　　1、本次活動以服裝展示和文藝節(jié)目為載體，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設(shè)計服裝，可運(yùn)用道具。

　　2、要求作品形象健康，環(huán)保生動，活潑，有所創(chuàng)新，充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

　　4、參賽作品需提交設(shè)計方案，注明作品主題，設(shè)計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。

　　5、每套系列作品準(zhǔn)備半分鐘解說詞（100字內(nèi)）文藝節(jié)目需交納臺詞。

　　6、自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，大方積極，形象好的大學(xué)生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上。

　　七、報名方式

　　1、以個人為單位參賽。

　　2、自由組合參賽。

　　八、評分細(xì)則：

　　美觀：

　　1、學(xué)生設(shè)計的時裝色彩協(xié)調(diào)，穿著大方，富有創(chuàng)意。（15分）

　　2、款式新穎獨(dú)特，具有個性特征和當(dāng)代大學(xué)生的新型思想。（15分）

　　表演：

　　1、表情豐富，具有親和力和表現(xiàn)力。（15）

　　2、動作活潑，自然，大方得體感染力強(qiáng)。（15分）

　　創(chuàng)新意識：

　　1、所設(shè)計的主題鮮明，富有特色，能體現(xiàn)環(huán)保意識，用材環(huán)保。（20分）

　　2、設(shè)計思想前衛(wèi)，與眾不同，臺詞意思幽默明確。（20分）

　　九、展出時間

　　20xx年xx月xx日

　　十、演出地點(diǎn)

　　高新校區(qū)體藝館。

　　建筑系學(xué)工辦。

　　建筑系團(tuán)總支學(xué)生會。

活動策劃篇5

　　活動目標(biāo)

　　1、通過操作、觀察，知道光是沿直線傳播的，把物體放在光源前會產(chǎn)生影子。

　　2、會做光和影子的游戲。

　　2、能大膽與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備

　　手電筒，白紙、記號筆，小動物圖像，娃娃等。

　　活動過程

　　1、用謎語引起興趣。

　　師：今天老師請小朋友猜個謎語，你跑它也跑，你站它也站；有時它長，有時它短；沒有光亮它就不出現(xiàn)。

　　2、探索光與影子的關(guān)系。

　�。�1）用手電筒向前發(fā)出一束光，照亮了白墻。

　�。�2）在手電筒的光前出現(xiàn)一個玩具小鹿，光把小鹿也照亮了。但是，墻上出現(xiàn)了一個小鹿的影子。

　�。�3）在手電筒的光前換上一個娃娃，光把娃娃照亮，墻上出現(xiàn)了一個娃娃的影子。(可以讓幼兒操作、演示)

　�。�4）提問：影子什么時候會出現(xiàn)?為什么娃娃的`影子和這個娃娃—個樣?為什么影子都是黑呼呼的?

　　（5）總結(jié)：通過實驗我們知道，手電筒的一束光線射向前，光線一直朝前照射到墻上，墻上被照亮了一大片。不管是什么東西，出現(xiàn)在光線前的，擋住了光線的前進(jìn)，光透不過去，它的后面都會有自己黑呼呼的影子。

　　3、幼兒兩兩合作操作，在白紙上記錄影子。

　　用準(zhǔn)備好的手電筒、小動物圖像等讓幼兒操作在白紙上形成影子，并用記號筆描出影子圖。

　　4、游戲“猜猜是什么影子？”

　　讓個別幼兒出示剛才描出的影子圖，請大家猜猜是什么的影子。

　　5、游戲鞏固

　　幼兒做“手影”。用自己的手做成各種形態(tài)，互相看手形。(在陽光下，燈光下實驗。)

　　活動延伸

　�。�1）戶外玩“踩影子”的游戲。

　　許多幼兒在場地中四散地跑，一個幼兒踩他們的影子，其他小朋友設(shè)法不讓自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需離開場地�？凑l的影子最后沒有被踩著，誰就是勝利者

　　活動結(jié)束：

　　觀察太陽的位置與影子的關(guān)系。

活動策劃篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞作品《星夜》，初步了解畫面中的主要表現(xiàn)手法和色彩。

　　2、嘗試用波浪線、螺旋線作畫。

　　3、通過創(chuàng)作，體驗作畫的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《星夜》課件

　　2、幼兒人手一張畫紙和筆

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　小朋友好！我們以前欣賞過許多名畫，畫家們畫得都非常漂亮，今天老師又帶來了一幅名畫，我們一起來欣賞吧！

　　二、欣賞作品

　　1、、引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫面

　　師：小朋友，請仔細(xì)看一看，畫面上畫了什么？

　�。ㄓ祝┪铱吹搅她埦盹L(fēng)、房子、星星、月亮、火、樹、大�！�

　　2、引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論：

　　師：這副畫用了哪些顏色？

　�。ㄓ祝┯泻诘摹⒒业�、黃的、藍(lán)的……

　　師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍(lán)的、紫的）這些是灰暗色還是明亮色？（灰暗色）

　　師:它們在一起對比強(qiáng)烈嗎？你有什么感覺？

　�。ㄓ祝⿲Ρ葟�(qiáng)烈，看起來很不舒服，心里有點(diǎn)不開心……

　　教師小結(jié)：畫家用了深藍(lán)色、紫色和黃色，色彩鮮明，對比非常強(qiáng)烈，給人一種不安的感覺。

　　3、引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論

　　師：這副作品中畫家用了哪些線條？

　�。ㄓ祝┯昧瞬ɡ司€、螺旋線……

　　師：哪些地方用了波浪線？給你什么感覺？

　　（幼）樹用了波浪線，好像正在向上長一樣。(請幼兒學(xué)一學(xué))

　　師：畫家在什么地方用了螺旋線？

　�。ㄓ祝┬切呛驮铝林車昧寺菪€……

　　師：你有什么感覺？（好像包住了）星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺？（肯定很難受）

　　情景表演：老師當(dāng)螺旋線，孩子當(dāng)小星星，讓孩子說出被緊緊包住的感覺。請小朋友相互緊緊地抱住，感受不安、難過。

　　4、教師小結(jié)：

　　星星和月亮好象被旋渦圍住了，大樹象火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對比強(qiáng)烈，畫家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過的感情

　　三、請幼兒為這幅畫起個名字。

　　師：誰來為這幅畫起個名字？

　　（幼）星星和月亮、黑暗的世界、害怕的天空……

　　四、簡單介紹畫家及作品名稱。

　　創(chuàng)作這幅畫的畫家是一位荷蘭人，名叫文森特·梵高，我們可以叫他梵高。他把這幅畫起的名字是《星夜》。

　　五、引導(dǎo)幼兒嘗試作畫，教師指導(dǎo)。

　　師：我們剛才欣賞了梵高用波浪線和螺旋線創(chuàng)作的畫，非常漂亮，小朋友們現(xiàn)在想用波浪線和螺旋線畫畫嗎？說說你想畫什么？

　�。ㄓ祝┪蚁胗貌ɡ司€畫云彩、頭發(fā)、樹枝……

　　我想用螺旋線畫花朵、蝸牛、盤子……

　　六、展示作品

　　引導(dǎo)孩子向老師或同伴講述自己作畫的內(nèi)容。如：用什么線條畫了什么東西？

　　美工活動“牙齒切碎機(jī)”活動后感

　　本周進(jìn)行了美工活動“牙齒切碎機(jī)”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西�；顒娱_始我引導(dǎo)孩子們對牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī)，在親手制作“大嘴怪”時，孩子們顯得更為積極主動，他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的.紙盒里。

　　在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因為沒有事先設(shè)計好就動手剪，結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒剪對，被旁邊的小朋友一說，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點(diǎn)，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來就是打份自己的牙齒切碎機(jī)：給它畫上眼睛，頭發(fā)，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機(jī)做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心��！我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中，讓孩子可以隨時玩一玩。

　　通過這次活動，孩子們在設(shè)計，制作，體驗中進(jìn)一步對自己牙齒更加了解，并體驗到了成功的喜悅。