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活動策劃 篇1
一.策劃活動背景：
一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務(wù)的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻的春風(fēng)中，我校組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的'“為人民服務(wù)”的高尚精神，是值得我們每個人學(xué)習(xí)和發(fā)揚廣大的;是值得人們代代相傳的!
二.策劃活動目的：
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;
2、從實際策劃活動中了解雷鋒精神的含義;
3、通過“身邊的雷鋒”互助策劃活動，增強集體凝聚力;
4.、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會的和諧添磚加瓦
三.策劃活動主題：“建設(shè)和諧社會我先行”
四.策劃活動口號：“愛護環(huán)境，從我做起”，“愛心走進敬老院”
五.策劃活動參與對象：市場營銷xx班全體同學(xué)
六.策劃活動時間：20xx年3月份
七.策劃活動內(nèi)容：
1.三月20日，組織全班同學(xué)到敬賢公園打掃衛(wèi)生，撿垃圾;
2.慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。
八.策劃活動流程：詳見附件
九.策劃活動經(jīng)費預(yù)算：略
十.注意事項：
1.在策劃活動前一定要做好準(zhǔn)備，并召開班委會討論不可預(yù)見的問題，著手想辦法解決;
2.在策劃活動中，負(fù)責(zé)人要確保整個策劃活動的順利舉行，并確保秩序，讓每個同學(xué)都注意安全問題;
3.在敬老院時要確保每個同學(xué)文明禮貌，避免出現(xiàn)不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午;
4.要求每個班委要起到應(yīng)有的責(zé)任，組織好同學(xué)，負(fù)責(zé)將整個策劃活動順利舉辦下來
5.慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負(fù)責(zé)人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。
附件(策劃活動流程)：
1.在三月份上旬主要是此次團日策劃活動的籌備工作，通過班委會及動員大會確定策劃活動內(nèi)容;
2.在3月14日晚召開班委會，將這一次團日策劃活動的具體情況跟各位班委講清楚，并明確在策劃活動中班委應(yīng)起的職責(zé)。且要求班團委對整個流程十分了解，將策劃活動出現(xiàn)的意外減到最少;通過班團委的宣傳作用，確保每個同學(xué)對此次策劃活動都有一定的了解，并清楚自己的職責(zé);
3.在3月17日，團支書及幾個班委到敬老院進行踩點，并和院長及相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，確定慰問時間，保證不會影響到老人們的正常生活;
4.3月20日，在班團委的帶領(lǐng)下，組織班級同學(xué)到敬賢公園進行環(huán)境大掃除。事先團支書要準(zhǔn)備好此次策劃活動工具，如塑料袋等;
5.3月22日，在全班范圍內(nèi)征集志愿者敬老院之行。人數(shù)初定為15個(由于人數(shù)不用太多，故采用志愿報名原則)，并將報名同學(xué)分為三組，每組五人，且各設(shè)負(fù)責(zé)人一名。人數(shù)確定好后，要及時與敬老院負(fù)責(zé)人做好溝通;
6.在慰問敬老院的前一天，由生活委員帶兩個男生班委到超市購買一定的水果及生活用品;
7.在與敬老院負(fù)責(zé)人溝通后確定的慰問時間，由團支書帶領(lǐng)，帶上準(zhǔn)備買好的水果及生活必需品，向敬老院出發(fā)。到達指定地點后，每位小組長帶領(lǐng)自己的組開展策劃活動，可陪老人聊天，可替老人打掃衛(wèi)生
9.策劃活動過后召開一次班委會，討論策劃活動中出現(xiàn)的問題，為下次策劃活動提供經(jīng)驗。
活動策劃 篇2
一、活動目的
1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園工作，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、響應(yīng)號召同學(xué)們行動起來，為我們的`校園環(huán)境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。
3、以良好的姿態(tài)迎接學(xué)校的評估，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，為學(xué)校評估貢獻自己的力量。
二、活動主題
迎評促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行
三、活動時間
1、3月8日召開志愿活動，拉開活動序幕。
2、3月下旬、5月下旬為活動總結(jié)時間。
四、活動地點
安徽科技學(xué)院網(wǎng)球場、新籃球場、師琴湖畔、西門廣場、校醫(yī)院、操場、辦公樓周邊等
五、前期準(zhǔn)備工作
1、張掛橫幅，張貼。
2、召開例會，介紹本次活動具體情況。
3、參加全校性的志愿活動，吸引更多學(xué)生參加該活動。
4、積極響應(yīng)各社團、協(xié)會共同參與進來。
六、具體工作
1、先于3月8日對學(xué)校操場、籃球場、排球場、校醫(yī)院、辦公樓等地進行徹底清掃。
2、將以各種活動形式進行下去，諸如綠色督察等，時刻謹(jǐn)記環(huán)保。
3、并進行采集現(xiàn)場照片傳到校園網(wǎng)上，并出展板等方法加強活動的影響力，號召同學(xué)們行動起來，為評建工作順利進行努力！
七、后期總結(jié)工作
1、秘書部寫好活動總結(jié)報告。
2、宣傳部出好活動總結(jié)展板、海報等，并向校網(wǎng)站提供相關(guān)活動材料。
八、注意事項
1、活動要秩序井然的進行，要保質(zhì)保量，開展到位。
2、要善于從活動中總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，汲取成功的因素， 不到位的活動及時總結(jié)原因。
3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。
活動策劃 篇3
“拼出希望，拼出未來”種子拼圖活動
一、活動主題：拼出希望，拼出未來。敬畏生命，展望未來。
二、活動時間：初步為十一月中旬，具體時間討論得出。
三、主辦單位：合肥工業(yè)大學(xué)生物與食品工程學(xué)院學(xué)生會
四、活動目的：從三十五億年前的藍藻到四億年前的蕨類植物再到一點六億年前產(chǎn)生的被子植物植物，億萬年來,植物由原始的蛋白質(zhì)聚合物進化成了我們今天所看到的千姿百態(tài)的植物，為我們地球所有的生物提供了穩(wěn)定的外部環(huán)境。我們懷念那片綠色,我們更懷念綠色給我們?nèi)祟悗淼淖孕�。但近年來，我們的環(huán)境現(xiàn)狀不容樂觀，全民自上而下主題上缺乏環(huán)境保護意識，使我們?nèi)祟惖奈磥砬榫笆艿絿?yán)重威脅。為了加強同學(xué)們的環(huán)保意識，給我們未來的'家園以希望，我們合肥工業(yè)大學(xué)生物學(xué)院計劃在這收獲的季節(jié)開展一次種子拼圖活動。
五、活動簡介
院生物學(xué)會計劃于11月中旬舉行一次種子拼圖比賽活動，即將各種各樣的種子以大頭針，細(xì)繩等連接在一起拼出自己心中的圖案畫卷，并借此增加同學(xué)們對種子和種子拼圖的了解。評選優(yōu)秀作品，條件成熟還可考慮義賣。
六、活動資源
以全院參加的形式，種子圖片等其他道具等由學(xué)生會提供，活動也由生物學(xué)會組織和負(fù)責(zé)。（如有條件可以申請校級活動，活動面向全校學(xué)生）
七、活動步驟
（一）前期準(zhǔn)備
1.針對院內(nèi)作一定宣傳，設(shè)計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（保護環(huán)境，澆灌希望）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學(xué)們了解活動并積極參與。
2．準(zhǔn)備充分的種子，具體事宜落實在生物學(xué)會內(nèi)相關(guān)人士。
3．準(zhǔn)備獲獎紀(jì)念獎品，獎項設(shè)置待定。
4．提前聯(lián)系好評委老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。
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1．在比賽開始前幾天就應(yīng)完成宣傳。
2．恰當(dāng)分配任務(wù)具體（最低限度作品數(shù)）到各班，各班再以單位分配任務(wù)。
3．參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標(biāo)注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應(yīng)在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負(fù)責(zé)人，然后一并交與生物學(xué)會。
4.比賽結(jié)果在上交作品截止日期后一星期內(nèi)，做出書面獲獎名單。
5.可考慮做一次優(yōu)秀作品展。
(三)活動評分：
1.借用活動室，聯(lián)系評委。
2.優(yōu)秀作品進入復(fù)審（可找各班科技委員，宣傳委員等相關(guān)人員作評委，以保證活動的公正性）。
3．大眾投票。將進入復(fù)審的作品在一食堂下以橫幅的形式展出，并由觀眾進行投票。投票說明：放置投票箱，分發(fā)給大眾一些小貼紙，每人一張，選出喜歡的作品，以便進行直觀的比較。（占評分的5%）
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1．最終評審及頒獎：借用大教室及投影儀，將優(yōu)秀作品展出并由作者講解主題及創(chuàng)作過程，由評委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取總分。將觀眾投票數(shù)除以100加入總分。評出一、二、三等獎，及“最佳視覺獎”、“希望獎”、“環(huán)保獎”“最佳創(chuàng)意獎”和“最佳效果獎” ，最后頒獎。
2．優(yōu)秀作品展出：
將優(yōu)秀作品（附帶作品創(chuàng)意說明）在食堂門口展出，展示我們新一代大學(xué)生引導(dǎo)時代的驕子風(fēng)采。
3．活動總結(jié)。總結(jié)此次活動的意義，成功及不足，總結(jié)經(jīng)驗，為下次活動作準(zhǔn)備。
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1．活動可在大一到大四年級中開展，但主要為大一。
2．種子要買足，有特殊要求者可以自己選購或制作種子模型
3.下發(fā)種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯(lián)系學(xué)生會相關(guān)部門，此事在下發(fā)種子時應(yīng)通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發(fā)揮。（若申請了校級活動改為相應(yīng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）
4.學(xué)生會內(nèi)部要做到整體合作，個人盡職
八、預(yù)算
與會具體討論，待定
活動策劃 篇4
一、活動背景：
如今，大學(xué)生的心理個問題還未被重視，在學(xué)習(xí)，考證，感情等等方面的壓力撲面而來的時候，很多大學(xué)學(xué)子不知道如何處理，也由于礙于面子不去找心理咨詢室的老師或同學(xué)傾述，往往釀成悲劇。如今大學(xué)學(xué)子，需要一種樂觀的陽光的心理環(huán)境，而這種環(huán)境最好由學(xué)子親自書寫。
二、活動目的：
大學(xué)是個很開放很自由的地方，同時也是一個充滿壓力的地方，學(xué)業(yè)，考證，畢業(yè)，就業(yè)，各種壓力擺在大學(xué)生面前。同時，由于社會普遍對心理健康的不重視的大環(huán)境，大學(xué)生在遭遇心理問題時不懂得如何解決，往往造成嚴(yán)重過激的行為。對此進行陽光向上的心理征文大賽，通過我手寫我心的方式，讓同學(xué)們找回陽光找回目標(biāo)找回夢想，同時調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理狀態(tài)。
三、活動主題：
開心笑一笑，幸福來報到!
和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適，當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新調(diào)控自我或在他人的幫助下，如何走出困境，重拾一個積極樂觀的'心靈。
四、活動單位：
主辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院校團委
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會
合作單位:心理健康教育與咨詢中心
承辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會心理部
五、時間：
20xx年10月3日——20xx年10月15日
六、活動對象：
海珠區(qū)大一、大二、及大三學(xué)生
七、宣傳方式：
多方面宣傳：盡可能發(fā)揮班級心理委員的作用
網(wǎng)絡(luò)方面，用心理部的微博進行相關(guān)活動的發(fā)布，并且邀請兄弟部門微博進行轉(zhuǎn)發(fā)，然后與信息部合作在仲愷的網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)消息
其他方面：進行海報粘貼，傳單，橫幅，小標(biāo)簽等等傳統(tǒng)方式，聯(lián)合仲愷廣播臺合作發(fā)布相關(guān)消息
八、征文要求：
1．征文內(nèi)容：要緊扣陽光心理積極向上的要求。征文內(nèi)容可以是對點滴生活的深加工；可以是對曾經(jīng)過往的重吸收；也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活，高于生活。
2．征文題材：圍繞主題“開心笑一笑，幸福來報到”，自擬題目撰寫文章，文章最后請詳細(xì)注明作者姓名，院系，班級和聯(lián)系方式。
3．自由投稿。
4．稿件要求原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)來稿抄襲將直接取消參與心理征文評獎資格。
七、比賽流程安排：
1、首先由心理部的工作人員進行初次篩選，把優(yōu)秀的作品選送到心理健康教育咨詢中心。
2、接著，將組織心理健康教育咨詢中心老師對選送作品進行評審。本次征文活動將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，
優(yōu)秀獎6名，并頒發(fā)證書。
3、優(yōu)秀作品中的部分會安排在校心理部報紙進行展示。
八、獎勵安排：
1、凡投稿者，加0.2文體分。
2、一二三等獎獲得者分別加3、2、1文體分，優(yōu)秀獎加0.5文體分。
3、一等獎將會獲得價值40元的紀(jì)念品，二等獎價值25元的紀(jì)念品，三等獎或得15元的紀(jì)念品。
九、備注：
1、必須注意評選小組的人員組織，并且進行公示。
2、相關(guān)籌備工作要在4月20日就要開始
十一、費用：
1、 卡紙，5大張，每張1元，共5元。
2、 獎品共135元。
3、 傳單500張，每張0.1元，共50元。
4、 共計190元。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
就業(yè)經(jīng)驗交流會
三、活動對象：
08、09、10級學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
雖然面臨當(dāng)下空前沉重的就業(yè)壓力，我院07級學(xué)生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型，他們有的在外貿(mào)公司，有的在培訓(xùn)機構(gòu)，有的在外資企業(yè)，有的已通過選調(diào)生考試，工作待遇優(yōu)厚，讓人艷羨�？勺鳛橛芯蜆I(yè)打算的同學(xué)們不可多得的.借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡歷、單位需求、自身特點、專業(yè)知識、面試重點等方面熱情洋溢、實例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗。相信會給師弟師妹將來順利就業(yè)，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。
五、活動時間：
xx年6月17日
六、活動地點：
二教階梯103
七、活動要求：
1、外國語學(xué)院08、09、10級學(xué)生自愿參加。
2、參加者需提前十分鐘入場有序就座，活動中不要大聲喧嘩。
3、活動負(fù)責(zé)人要維持好會場秩序，做好活動記錄并做好總結(jié)。
聯(lián)系人： 盧小琴 13954187545
活動策劃 篇6
歲月如梭，驀然回首，一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛踏進大學(xué)的校門，我還是個懵懂的孩子，一年的大學(xué)生活歷練了我許多，感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學(xué)會的不僅是知識，更多的是學(xué)會如何做人，做一個有利于社會的人。
假期如約而至，我和同學(xué)計劃暑假社會活動，增加自己實踐的同時，更多的是盡自己的努力做一個對社會有利的人。
河南地大物博，省域面積16.7萬平方公里，占全國土地面積的1.74%，平原盆地、山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總?cè)丝?667萬，是中國第一人口大省。河南承東啟西、通南達北的地理位置，決定了其在全國經(jīng)濟社會活動中的重要地位。境內(nèi)三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達的高速公路和不斷發(fā)展的`航空運輸，進一步強化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調(diào)等國家重點工程陸續(xù)興建，河南仍然是全國經(jīng)濟社會活動的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠流長，在國務(wù)院頒布的三批99個歷史文化名城中占據(jù)了7個。
所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里，而如今，即使經(jīng)濟日益增長，但是依舊有許多農(nóng)民依然在貧困線上掙扎，而歸根到底是教育問題，所以我們計劃在學(xué)校的支持下，靠我們的努力對河南農(nóng)村教育進行調(diào)查。并且調(diào)查的同時盡我們的力量去給農(nóng)民一定的科技知識。制定關(guān)于電腦簡單運用的小冊子，送給農(nóng)民。團隊人員根據(jù)自己擅長的科學(xué)知識，分組進行給農(nóng)民講解，使農(nóng)民了解科技。
在城市以調(diào)查農(nóng)民工主，在農(nóng)村以調(diào)查農(nóng)民為主。
調(diào)查的目的是：更深入具體地了解農(nóng)民在做教育規(guī)劃決策時的考慮以及實際農(nóng)村教育設(shè)施的條件，綜合調(diào)查教育對受教育者的回報，除了工資報酬方面的回報外。為研究農(nóng)民低教育水平的原因及河南甚至全國制定教育政策提供第一手資料。
調(diào)查內(nèi)容：不同受教育程度的農(nóng)民在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量差異，在農(nóng)村獲得擔(dān)任干部機會的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動市場回報差異，如工資和就業(yè)機會等，在城市受到歧視的主觀感受，對健康的影響，能否找到條件較好的配偶。
調(diào)查范圍：主要在河南境內(nèi)，農(nóng)民工的調(diào)查集中在鄭州市，農(nóng)民的調(diào)查集中在鄭州市與開封市的廣大農(nóng)村地區(qū)。調(diào)查對象以最底層的農(nóng)民（包括進城務(wù)工的農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)民，做小生意的農(nóng)民等）為主，對調(diào)查對象的選擇采取隨機方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農(nóng)村主要是入村到戶或在田間地頭道路上，調(diào)查的方式為實地訪談，考慮到農(nóng)民的實際情況問卷采用代填的方法。問卷采取無記名形式。
調(diào)查的特點：對農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況、農(nóng)村的基本狀況及農(nóng)民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細(xì)致的了解；對受教育程度不同的農(nóng)民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實的數(shù)據(jù)。
團隊人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。
主要負(fù)責(zé)人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。
具體分工為：
王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助，爭取免費得到預(yù)充話費的聯(lián)通卡。以方便在活動期間團隊人員的聯(lián)系。并且制定路線計劃。
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