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時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲撸欢螘r(shí)間的工作已告一段落，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的主題活動(dòng)策劃，歡迎大家分享。
主題活動(dòng)策劃 1
班會(huì)目的：
基于如今好多孩子或生活優(yōu)裕，不思進(jìn)取，沒(méi)有生活的方向，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力；或是“追星一族”，沒(méi)有正確的人生價(jià)值觀；或目光短淺，急功近利，沒(méi)有對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的設(shè)計(jì)等;同時(shí)也是結(jié)合我們語(yǔ)文第二單元所學(xué)到的三位科學(xué)家：竺柯貞、袁隆平、愛(ài)因斯坦，以及一位小研究者——礦礦的故事，在同學(xué)們中間掀起了解認(rèn)識(shí)一些了不起的、為人類國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的人的熱潮，讓孩子們?nèi)チ私馑麄儌ゴ蟮某删�；了解他們的童年生活；了解他們的成功歷程；了解他們的平凡之處；使孩子們懂得所有的不平凡都是一點(diǎn)一滴平凡的積累；懂得每一個(gè)人的成功都來(lái)之不易。從而從小樹(shù)立自己的目標(biāo)理想，從―點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，朝著自己的目標(biāo)持之一恒的努力，將來(lái)成為像自己最崇拜的人那樣的對(duì)國(guó)家有用的人。
班會(huì)方式：
同伴教育，集體參與。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：全面，深入了解一位自己最崇拜的人的成就、生平、平凡或不平凡的故事。
難點(diǎn)：激發(fā)孩子們從小樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀、樹(shù)立自己的理想和生活學(xué)習(xí)的目標(biāo)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力、激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情感，讓每一個(gè)孩子都愿意用實(shí)際行動(dòng)為將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人做準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．學(xué)生搜集自己最崇拜的人的有關(guān)資料。
2．把自己搜集到的資料編成故事、做成手抄報(bào)、競(jìng)賽題卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人A、B、C：尊敬的.各位老師、親愛(ài)的同學(xué)大家早上好!
主持人A：在今天這個(gè)和風(fēng)煦煦、陽(yáng)光明媚的清晨，我們要舉行一次“與我最崇拜的人對(duì)話，把理想的種子播下”的主題班會(huì)活動(dòng)。
主持人B：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！毕穹N子要發(fā)芽，像花兒要開(kāi)花，我們也要從小把理想種下。
主持人C：現(xiàn)在我宣布：三(6)班“與我最崇拜的人對(duì)話，把理想的種子播下”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
主持人A：今天的班會(huì)，我們要以紅、綠、藍(lán)三隊(duì)競(jìng)賽的形式進(jìn)行。
主持人B：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的調(diào)查、搜集、研究、整理，大家肯定對(duì)自己最崇拜的人了如指掌了吧，現(xiàn)在我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：講故事比賽。從紅隊(duì)開(kāi)始，請(qǐng)綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)做準(zhǔn)備。
……
主持人B：他們講的故事太精彩了，讓我們以最熱烈的掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們!下面我來(lái)宣布各隊(duì)的得分：
主持人C：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：手抄報(bào)展評(píng)。
給大家5分鐘時(shí)間，參觀其他兩隊(duì)的手抄報(bào)，每人選出一張最棒的手抄報(bào)貼上小紅花，注意每人只能在兩個(gè)隊(duì)的十份手抄報(bào)中選一張最棒的。我們將以每個(gè)隊(duì)的小紅花朵數(shù)來(lái)評(píng)分。
……
主持人C：這些圖文并茂的手抄報(bào)肯定讓大家長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，了解了很多不平凡的人吧?他們確實(shí)都太了不起了，讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡曄蛭覀冏畛绨莸娜藗冎乱宰畛绺叩木匆獍?現(xiàn)在我宣布這一輪各隊(duì)的得分：
主持人A：大家聽(tīng)也聽(tīng)了，看也看了，下面就來(lái)考考你們，接下來(lái)我們進(jìn)入最激烈的一個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)競(jìng)賽。
我們先進(jìn)行必答題的比賽：請(qǐng)每個(gè)隊(duì)派三名代表答題。從紅隊(duì)開(kāi)始。
現(xiàn)在是搶答題：請(qǐng)各隊(duì)另派三名代表答題。規(guī)則是主持人讀題完畢后，那個(gè)隊(duì)先舉起旗子那個(gè)隊(duì)就獲得答題權(quán)。
本環(huán)節(jié)各隊(duì)的得分是：
主持人B：現(xiàn)在我來(lái)宣布最后獲勝的是：
班長(zhǎng)小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都了解認(rèn)識(shí)了許多了不起的、不平凡的、為人類為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的人。其實(shí)，他們都是和我們一樣的普通人，只不過(guò)他們從小就有自己的理想和目標(biāo)，并且每天每月，每時(shí)每刻，都在一點(diǎn)一滴地努力著。比如竺柯貞爺爺，他每天所做的氣象記錄是多么簡(jiǎn)單，我們大家都可以做，但正是因?yàn)樗?8年一天都不落的做著同樣看似簡(jiǎn)單的事，才讓他成為了一個(gè)了不起的氣象學(xué)家。這說(shuō)明只要勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，誰(shuí)都可以做到最棒，誰(shuí)都有可能成為了不起的人。我想通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，大家肯定都有了自己的理想和目標(biāo)了吧，那就行動(dòng)起來(lái)吧，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力做最好的自己，下面請(qǐng)大家把自己的理想做成卡片貼在我們的理想樹(shù)上，讓我們大家共同種下的這棵理想之樹(shù)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)吧!
主持人A、B、C：三(6)班“與我最崇拜的人對(duì)話，把理想的種子播下”主題班會(huì)到此結(jié)束!
班主任小結(jié)：我們長(zhǎng)大了想干什么？我們能干什么？也許很多同學(xué)還沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)。我想通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)肯定能帶給同學(xué)們很多的啟發(fā)和鼓舞。從小就應(yīng)該樹(shù)立自己的理想和目標(biāo)，有了自己的理想和目標(biāo)，努力就有了方向，學(xué)習(xí)學(xué)有了動(dòng)力和興趣，我覺(jué)得這次班會(huì)開(kāi)的非常成功，非常有意義!
主題活動(dòng)策劃 2
設(shè)計(jì)目的:
1、 讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
課前準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映父母愛(ài)的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。
2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛(ài)的照片,錄音,信箋。
3、準(zhǔn)備一篇震撼心靈的母愛(ài)故事
4、 準(zhǔn)備主持人串詞。
5、 準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。
3、 學(xué)唱歌曲,學(xué)做手語(yǔ)操。
活動(dòng)開(kāi)始：
中隊(duì)長(zhǎng)檢查人數(shù)!(各小隊(duì)報(bào)數(shù))
各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!
小隊(duì)長(zhǎng)(敬禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人,實(shí)到10人,報(bào)告完畢!(敬禮)
中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告!(敬禮)
中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到50人,實(shí)到50人,今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng),請(qǐng)求您的批準(zhǔn)!(敬禮)
輔導(dǎo)員(敬禮)接受你的報(bào)告。同意你們的請(qǐng)求。預(yù)�；顒�(dòng)取得圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):謝謝輔導(dǎo)員老師!
中隊(duì)長(zhǎng):三一中隊(duì)《感恩父母》中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
出旗!敬禮!(奏樂(lè))
禮畢!
唱《隊(duì)歌》!
全體請(qǐng)坐!
進(jìn)入主題:主持人
女:是誰(shuí)?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
男:是我們敬愛(ài)的父母。是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
女:是我們敬愛(ài)的父母。
合:今天就讓我們感恩父母吧!
女:請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一個(gè)感人的故事。
播放歌曲,老師講故事。
女:懂事的小女孩,雖然說(shuō)不出話,但她明白了媽媽的心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。
男:我看到大家眼里含著淚花,我知道，大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了。因?yàn)楦改傅膼?ài),才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,這些愛(ài)你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們走進(jìn)今天的第一個(gè)內(nèi)容的美好的回憶!
一、 甜蜜回憶,擁有幸福
播放歌曲《只要媽媽露笑臉》
1、學(xué)生們展示自己小時(shí)候的照片,講他們小時(shí)候的故事。
2、講訴父母曾經(jīng)讓你感動(dòng)的事情。
3、告訴大家自己最珍貴的禮物的`來(lái)歷。
4、 資料里的小故事。
男:愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)讓我們開(kāi)心,讓我們快樂(lè)。如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱<,假如幸福的話就拍拍手吧》
學(xué)生唱歌
女:沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,我們幸福的成長(zhǎng),可你懂得了什么呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《懂得》
詩(shī)朗誦
主持人男:三千多和日日夜夜,父母的愛(ài)與我們相隨,
三千多個(gè)日日夜夜,我們始終與愛(ài)同行,
為此,我們派出了小隊(duì)員去了很多同學(xué)的家里,對(duì)他們的爸爸,媽媽進(jìn)行了采訪,想聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)什么嗎?
讓我們走進(jìn)今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)
二、 父母心語(yǔ),伴我成長(zhǎng)
播放采訪錄音，讀父母給子女的信
主持人:我們的故事在父母的筆下,在父母的言語(yǔ)中,在父母的心里,是永遠(yuǎn)也抹不去的,可同學(xué)們,我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?
提問(wèn):你是否留意過(guò)父母的生日,是否問(wèn)候過(guò)父母?是否讓父母?jìng)碾y過(guò)過(guò)?那接下來(lái),讓我們走進(jìn)今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)
三、 感恩父母,快樂(lè)永遠(yuǎn)
剛才有好多同學(xué)都流淚了,這是激動(dòng)的淚,這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動(dòng),來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的爸爸媽媽吧!
將自己給父母做的禮物展示給大家，并把想對(duì)父母說(shuō)的話,說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。
表演二胡,吉他獨(dú)奏。舞蹈等。
一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè),一顆感恩的心,。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活在真情的陽(yáng)光里。
四、 宣讀《感恩宣言》
從現(xiàn)在開(kāi)始
在思想品德上讓你安心。
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負(fù)父母心
五、 結(jié)束
中隊(duì)長(zhǎng):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過(guò)這次班會(huì),我很高興看到大家都長(zhǎng)大了。我們51顆孝敬父母的誠(chéng)心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛(ài)父母開(kāi)始,愛(ài)我們的老師,愛(ài)我們的集體,愛(ài)我們的國(guó)家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書(shū)寫(xiě)我們壯美詩(shī)篇吧!
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立!呼號(hào)!
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
中隊(duì)長(zhǎng):退旗!敬禮!
主題活動(dòng)策劃 3
一、活動(dòng)名稱：
分享父愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩
二、活動(dòng)背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少�；蛟S，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁矗?/p>
三、活動(dòng)目的：
在父親節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)號(hào)召型活動(dòng)讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過(guò)簡(jiǎn)單而細(xì)微的方式學(xué)會(huì)珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓大學(xué)生在快樂(lè)無(wú)憂的'生活中思考誰(shuí)是我們最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得關(guān)愛(ài)的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
四、活動(dòng)主題：
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操五、活動(dòng)意義：
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于"錢"之外的其他事情；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……也許是父親的深沉和無(wú)言，每年的父親節(jié)總是沒(méi)有母親節(jié)那般熱鬧。 但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影…… 今年的父親節(jié)是6月19日， 準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢？ 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過(guò)這一天特殊的日子？其實(shí)，無(wú)論你送什么禮物給父親，他都是非常開(kāi)心的……
六、活動(dòng)時(shí)間：
6月15日
七、活動(dòng)對(duì)象：
電子1002班全體同學(xué)
八、活動(dòng)流程：
主持人帶領(lǐng)大家欣賞ppt，了解活動(dòng)背景及目的。
討論關(guān)于父愛(ài)的廣泛話題，邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分享與父親的故事。
好找在場(chǎng)同學(xué)給父親打個(gè)電話（發(fā)條短信），表達(dá)對(duì)父親的祝福。
主持人做最后總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并向參與者表示謝意。
九、活動(dòng)中注意的問(wèn)題：
工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，現(xiàn)場(chǎng)不要大聲喧嘩，隨意走動(dòng)。
注意調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，帶動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
十、活動(dòng)策劃組織者：
祝夢(mèng)影、宋琪、呂東方
主題活動(dòng)策劃 4
一、活動(dòng)主題：
全力以赴備戰(zhàn)末考
二、活動(dòng)背景：
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，在這寒冷的冬日，我們即將迎來(lái)新一年的期末考試，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的`任務(wù)也加重起來(lái)了，不久后每位同學(xué)就會(huì)坐在考場(chǎng)上，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，鼓足干勁，作最后的沖刺，掀起一陣轟轟烈烈的冬學(xué)冬訓(xùn)的高潮。
三、活動(dòng)目的：
期末考試將近，我們希望在最后的三個(gè)星期，努力讓我們班實(shí)現(xiàn)零掛科現(xiàn)象。因此，我們邀請(qǐng)了大二的學(xué)姐為我們講述，如何復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)末考。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月28日
五、活動(dòng)對(duì)象：
經(jīng)管1008班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
新校區(qū)A座105
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、經(jīng)驗(yàn)講述:
我們邀請(qǐng)了大二優(yōu)秀的學(xué)姐為我們講解，如何復(fù)習(xí)，才能夠使所學(xué)發(fā)揮較大的作用，努力實(shí)現(xiàn)零掛科的目標(biāo)。
2、同學(xué)交流:
在我們班級(jí)中也有很多學(xué)習(xí)較努力，在之前的學(xué)習(xí)中，知識(shí)掌握牢靠的同學(xué)。我們請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v講他們期末將如何復(fù)習(xí)。
主題活動(dòng)策劃 5
一、愚人節(jié)活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們?cè)谟奕斯?jié)辦““愚”樂(lè)無(wú)極限”主題的活動(dòng)，希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默，也能讓大家明白愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
二、愚人節(jié)活動(dòng)方式
以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過(guò)足愚人癮。
2.每個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動(dòng)過(guò)程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂(lè)在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂(lè)的效果。
三、愚人節(jié)活動(dòng)時(shí)間：
4月1日
四、愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu)：
公司成員
五、愚人節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體房間申請(qǐng)(3-27)
策劃擬定(3-26 前)
主持人選定(3-29前)
道具準(zhǔn)備(3-30前)
ppt，背景音樂(lè)，資料(3-30前)
活動(dòng)競(jìng)猜題目準(zhǔn)備(3-30前)
宣傳
場(chǎng)地布置(活動(dòng)前)
六、愚人節(jié)活動(dòng)流程
晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。
活動(dòng)部分：
愈搶愚樂(lè)
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂(lè)無(wú)極限”到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼，對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè)，(ps:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼，告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然能夠發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時(shí)選幾條分享給大家)
愈戰(zhàn)愚樂(lè)
規(guī)則：從臺(tái)下觀眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級(jí)瑪麗)，事先說(shuō)好能以十條條命一下通過(guò)第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見(jiàn)策劃附。每個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。(ps:主持人在游戲過(guò)程中能夠念)
愈快愚樂(lè)
道具：(寫(xiě)有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條，氣球
首先通過(guò)抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為：
(1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào)，錯(cuò)則從來(lái)(2)吹爆氣球一個(gè)(3)念一段繞可令，錯(cuò)則從來(lái)(4)，所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒(méi)錯(cuò)誤出現(xiàn)。
錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂(lè)
道具:可樂(lè)，小紙條(寫(xiě)有臺(tái)詞)：標(biāo)有號(hào)碼
選四個(gè)觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂(lè)讓他們搖，然后和分別另一罐沒(méi)搖動(dòng)的混合(此過(guò)程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對(duì)手搖動(dòng)的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場(chǎng)快速打開(kāi)(對(duì)著自己)。
凡是選擇未搖動(dòng)可樂(lè)的獲得一罐可樂(lè)，反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞，先告訴接收懲罰者能夠從現(xiàn)場(chǎng)任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的.念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個(gè)沒(méi)個(gè)懲罰者兩個(gè)阿爾卑斯。
愈娛愚樂(lè)
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個(gè)號(hào)碼，推薦個(gè)被大家愚的人來(lái)接收懲罰，讓前三個(gè)被推薦者上臺(tái)，也讓推薦者上臺(tái)。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來(lái)報(bào)復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個(gè)異性的號(hào)碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說(shuō)出“愚”樂(lè)無(wú)極限五個(gè)字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報(bào)復(fù)一次作為懲罰。最后六個(gè)人均能夠獲得阿爾卑斯兩個(gè)。
愈演愚樂(lè)
道具：a4紙張(寫(xiě)好詞語(yǔ))
規(guī)則：選六個(gè)人。分兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的比。主持人把寫(xiě)在紙上的詞語(yǔ)(或一句話)給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員1用肢體語(yǔ)言將看到詞語(yǔ)的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類推，最后隊(duì)員6告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員5表演的是一個(gè)什么詞語(yǔ)。說(shuō)出結(jié)果與紙上的詞語(yǔ)意思最靠近的為過(guò)關(guān)。
愈看愚樂(lè)
讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結(jié)束活動(dòng)。
七、愚人節(jié)活動(dòng)安排
ppt：1人
背景音樂(lè)，資料(包括瓊瑤式臺(tái)詞四句，搞笑視頻等)：2人
教室申請(qǐng)：1人
道具獎(jiǎng)品購(gòu)買：1人
主持人：2人
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)次序維持：2人
活動(dòng)拍照：1人(建議再聯(lián)系辦公室一人)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：5人
八、愚人節(jié)道具及獎(jiǎng)品
百事可樂(lè)(10罐)：20.00
阿爾卑斯：15.00
醋：3.00
鹽:1.50
白糖：2.50
礦泉水(大瓶)：2.50
氣球:10.00
紙杯：5.00
雙面膠：1.50
合記：60左右
主題活動(dòng)策劃 6
一、活動(dòng)主題：
“學(xué)會(huì)感恩”主題活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“知恩圖報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”等這些綿延千年的古訓(xùn)都是中華傳統(tǒng)文化中關(guān)于感恩意識(shí)的重要內(nèi)容。然而，這一源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的美德卻日漸被當(dāng)代大學(xué)生所遺忘，看到一些有關(guān)感恩的報(bào)道，得知當(dāng)今一些大學(xué)生中存在著感恩危機(jī)，這是一個(gè)不可回避的客觀現(xiàn)實(shí)，也折射出高校感恩教育和感恩文化的缺失。因此，我們需要找回自己找回感恩。
三、活動(dòng)目的：
主要是針對(duì)大學(xué)生只顧自己讀書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)父母的生活不管不問(wèn)，以自我為中心，缺少真情和友愛(ài)，缺少服務(wù)他人和奉獻(xiàn)的精神，希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓本班學(xué)會(huì)如何感恩，學(xué)會(huì)對(duì)父母和社會(huì)負(fù)責(zé)，提高本班同學(xué)的感恩意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)。懂得奉獻(xiàn)與索取、施恩與受恩。
四、活動(dòng)預(yù)期效果和目標(biāo)：
開(kāi)展此次活動(dòng)，引導(dǎo)本班學(xué)生通過(guò)去福利院實(shí)踐來(lái)重新構(gòu)建健全人格，懂得了愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的付出偉大、純潔、激發(fā)本班學(xué)生愛(ài)的情感，學(xué)會(huì)感恩!使本班更加具有人情味、更加團(tuán)結(jié)。為創(chuàng)和諧校園出一份力
五、活動(dòng)主辦單位：
長(zhǎng)沙民政學(xué)院藝術(shù)系環(huán)藝0936班班委會(huì)
六、活動(dòng)對(duì)象：
環(huán)藝0936班全體成員
七、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院
八、活動(dòng)前期安排
1、在此次活動(dòng)開(kāi)展前一個(gè)星期，與敬老院取得聯(lián)系并定于6月1日前往展開(kāi)活動(dòng)。
2、本班班干部在班級(jí)宣傳，爭(zhēng)取全班積極參與本次活動(dòng)。
3、一起自己動(dòng)手做賀卡等禮物，志愿者工作牌準(zhǔn)備談心時(shí)的話題笑話等?
4、派選負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同方面，做好準(zhǔn)備工作
5、安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)宣傳工作
6、了解福利院老人所需，咨詢相關(guān)負(fù)責(zé)人商量相關(guān)適宜
九、活動(dòng)當(dāng)天安排：
1、20xx年6月1日下午2：00在南院校門(mén)口集合、總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名，分配各個(gè)班干部的工作。2：30全部志愿者到達(dá)目的地
2、陳思勰負(fù)責(zé)拍照。
3、由主持人(唐維維,郭小燕)宣布慰問(wèn)活動(dòng)正式開(kāi)始。并有代表向老人送慰問(wèn)品及自備禮品。
4、各組幫老人打掃衛(wèi)生（衣服整理，室內(nèi)衛(wèi)生等），一起下下棋，打打牌，并親切交談，盡量在活動(dòng)中了解他們的生活，為他們送去關(guān)懷。
5、負(fù)責(zé)人恭請(qǐng)各位老人入座，并召集全員開(kāi)始娛樂(lè)環(huán)節(jié)。
6.一階段：全體向老人問(wèn)好a男生合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》或《歌唱祖國(guó)》待定。讓老人們選一首歌曲他們一起合唱或單唱b由本班代表朗誦、后要自愿上來(lái)老人說(shuō)出他們的故事，笑話加老人作畫(huà)等。C《心雨》(已定).d《扭秧歌》（待定）e教授老人健康保養(yǎng)的方法（待定）二階段：a放老歌要老人猜歌名b照鏡子互動(dòng)游戲（已定），c猜字互動(dòng)游戲，讓老人在輕松活躍的氣氛中感受快樂(lè)。d0936班全體合唱《讓世界充滿愛(ài)》（已定），把最好的歌聲留給老人。（節(jié)目暫定這些，按情況增減）
8、由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，全體人員與老人合影。
9、合影后與老人告別，再次把真誠(chéng)的祝福送給老人們，愿他們天天開(kāi)心健康長(zhǎng)壽。
十、注意事項(xiàng)
1帶相機(jī)的不要開(kāi)閃光燈拍照時(shí)一定要獲得老人允許
2、不要講一些言語(yǔ)刺激的話，不能大聲喧嘩，要有序開(kāi)展各項(xiàng)工作。
3、在福利院期間必須遵紀(jì)守法，談話內(nèi)容必須與老人生活緊密相關(guān)。 4如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的.突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人
5活動(dòng)結(jié)束后，各組各盡其責(zé)，認(rèn)真有序的做好后期工作。
6、進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。
7、與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
8.娛樂(lè)節(jié)目中希望各位積極配合，老人要的是熱鬧，還有禮物一定要精心準(zhǔn)備。
9、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1水果禮物獎(jiǎng)品：200（待定）
2其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用80
3宣傳費(fèi)：20
共計(jì)：300元
十二、活動(dòng)承諾：
本次活動(dòng)將動(dòng)員全班同學(xué)，將愛(ài)心精神傳播出去，讓大家懂得中華民族的傳統(tǒng)美德，讓大家學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)老人，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)懂得感恩。
十三、備注：
1本次活動(dòng)展現(xiàn)了我們社會(huì)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也給了同學(xué)們一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的舞臺(tái)。
2、活動(dòng)的成功進(jìn)行需要環(huán)藝0936班的全員配合與積極參與，敬老院的大力支持，以及全體班干部的執(zhí)著與努力。在此對(duì)所有參加本次活動(dòng)的同學(xué)致以真誠(chéng)的感謝。最后愿本次活動(dòng)取得圓滿成功。
主題活動(dòng)策劃 7
一、活動(dòng)目的
圣誕節(jié)即將來(lái)臨，本學(xué)期也即將到尾，同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備期末的事。所以，我們廣播站決定發(fā)動(dòng)一次廣播站提前陪你過(guò)平安夜的特別活動(dòng)節(jié)目，豐富同學(xué)的校園生活，增添校園氣息。而且可以在本次活動(dòng)中，團(tuán)結(jié)廣播站內(nèi)部人員，增強(qiáng)廣播站內(nèi)部凝聚力，提高廣播站內(nèi)部人員的組織能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)也可以借此活動(dòng)擴(kuò)大院團(tuán)委廣播站在學(xué)院的影響力，讓更多的`師生關(guān)注廣播站。
二、活動(dòng)內(nèi)容
通過(guò)廣播站這個(gè)平臺(tái)，在當(dāng)晚播出由同學(xué)們送過(guò)來(lái)的祝福語(yǔ)或者是對(duì)他人的祝福語(yǔ)；另外，在當(dāng)晚也會(huì)通過(guò)失物招領(lǐng)這個(gè)特殊的方式，把同學(xué)們交過(guò)來(lái)的蘋(píng)果（蘋(píng)果寓意著平安）或者小禮物讓被收者前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
三、活動(dòng)主題
廣播站提前陪你過(guò)平安夜
四、參加對(duì)象
全校師生
五、活動(dòng)前期安排
站委團(tuán)
負(fù)責(zé)監(jiān)督整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)度進(jìn)程，解決突發(fā)事件，負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程的管理任務(wù)及監(jiān)督活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的總過(guò)程。
宣策部
1.做好宣傳工作，可用傳單、宣傳板報(bào)、微博等方式來(lái)讓大家都知道這個(gè)活動(dòng)，以便讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中去。
2.負(fù)責(zé)攤位的布置。
3.設(shè)計(jì)4個(gè)漂亮的箱子。（可用紙箱，然后進(jìn)行包裝）
秘書(shū)部
1.負(fù)責(zé)登記同學(xué)交過(guò)來(lái)的祝福紙條，留下姓名及聯(lián)系方式。
2.負(fù)責(zé)登記同學(xué)送過(guò)來(lái)的蘋(píng)果或者小禮物，留下送禮物者和被送者的姓名及聯(lián)系方式。
3.把祝福紙條、蘋(píng)果及小禮物分類，整齊擺放在箱子里。
4.活動(dòng)當(dāng)晚在操場(chǎng)攤位負(fù)責(zé)前來(lái)認(rèn)領(lǐng)蘋(píng)果或者小禮物的工作，現(xiàn)場(chǎng)登記等。
外聯(lián)部
1.負(fù)責(zé)拉到物品贊助商，包括記事本、塑料袋、便利貼紙、圓珠筆、橡皮筋等物品及一小部分資金。
2.負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院的攝像攝影協(xié)會(huì)，讓他們幫我們錄制視頻及在活動(dòng)當(dāng)晚為我們拍攝照片。
記者團(tuán)
1.在宣傳期間前去宣傳地點(diǎn)，記錄現(xiàn)場(chǎng)情況。
2.在活動(dòng)當(dāng)晚對(duì)前來(lái)參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行采訪。
編輯部
協(xié)助秘書(shū)部，將收到的祝福紙條分類，并適當(dāng)?shù)鼐庉嬤B接語(yǔ)。
播音部及技術(shù)部
負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)晚的播音工作和技術(shù)工作。
六、活動(dòng)原則
1.各部門(mén)要盡量維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
2.對(duì)領(lǐng)走的物品要進(jìn)行登記。
3.在現(xiàn)場(chǎng)可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)登記，祝福語(yǔ)及小禮物都可以。
七、活動(dòng)后期安排
1.秘書(shū)部清點(diǎn)蘋(píng)果及小物品，沒(méi)在當(dāng)晚前來(lái)認(rèn)領(lǐng)的稍微整理并且做好記錄。
2.所有同學(xué)清掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并把桌椅用品放回后才方可離開(kāi)。
3.站委團(tuán)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，各成員發(fā)表感言。
4.活動(dòng)之后，當(dāng)晚未前來(lái)認(rèn)領(lǐng)的物品由廣播站全體成員分配之后，親自聯(lián)系失主，將其物品送到失主的手上。
八、注意事項(xiàng)
1.當(dāng)晚進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意個(gè)人安全，并在活動(dòng)中不斷提高自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)。
2.部員在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)要積極、主動(dòng)、熱情，保持良好的態(tài)度。
3.保持活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生整潔。
4.播音員要適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)氣氛。
九、預(yù)期效果
1.為廣大師生提供了一個(gè)祝愿的很好的平臺(tái)。
2.各位成員在活動(dòng)中明顯提高組織意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，從而獲得能力的鍛煉與提升。
主題活動(dòng)策劃 8
一、活動(dòng)主題
春節(jié)晚會(huì) 感恩佳節(jié) 愛(ài)心捐贈(zèng) 社會(huì)同福
二、活動(dòng)口號(hào)
愛(ài)心傳遞你我 感恩凝聚溫暖
三、活動(dòng)背景
為春節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，我們“紅燭社”決定在學(xué)校水池旁邊舉辦一次“春節(jié)愛(ài)心許愿”活動(dòng)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人;許下我們的愿望，讓我們新的一年充滿愛(ài)和期待。
四、活動(dòng)目的
1.增強(qiáng)節(jié)日氣氛，是每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)而溫暖的春節(jié)佳節(jié)。
2.愛(ài)心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的.祝福通過(guò)關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。
3.宣傳愛(ài)新事業(yè)，公益活動(dòng)，共同幫助那些需要幫助的人。給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)，進(jìn)行愛(ài)心捐助，為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。
4.積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化，發(fā)揚(yáng)紅燭精神，讓跟多的人能夠參與愛(ài)心捐助活動(dòng)，共同為社會(huì)造福。
五、活動(dòng)意義
通過(guò)這次“春節(jié)愛(ài)心活動(dòng)許愿”活動(dòng)，讓那些孤寡老人感受到我們“紅燭社”的愛(ài)心與溫暖，感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的`溫暖與無(wú)私的關(guān)愛(ài)。讓城院廣大師生感受到春節(jié)的快樂(lè)氣氛，并給那些情侶送去祝福和溫馨，讓大家在新的一年都有好心情，美美滿滿。
六、活動(dòng)工作安排
(1)前期工作安排
A.宣傳部出好向校宣傳本次活動(dòng)以及現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)
B.網(wǎng)絡(luò)部收集好一些喜慶的有趣味的謎語(yǔ)
C.外聯(lián)部對(duì)本次活動(dòng)拉贊助
D.社員活動(dòng)部和支教部準(zhǔn)備所需物品
E.文藝部和辦公室準(zhǔn)備好文藝節(jié)目
(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作安排
A.社員活動(dòng)部和支教部布置許愿樹(shù)、彩燈和拉電線問(wèn)題。
B.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)安排好電腦設(shè)施
C.文藝部設(shè)置音響和麥克風(fēng)
D.辦公室制作好燈籠并安裝、寫(xiě)好燈謎備好卡片和筆和吹氣球
E.外聯(lián)部負(fù)責(zé)搬桌子和椅子以及幫助文藝部設(shè)置音響。
F.宣傳部設(shè)置為海報(bào)擺設(shè)問(wèn)題以及幫助其他部門(mén)布置現(xiàn)場(chǎng)。
(3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作分配安排
A.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)電腦點(diǎn)歌
B.文藝部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)主持
C.辦公室負(fù)責(zé)燈謎的猜出者以及登記
D.社員活動(dòng)部負(fù)責(zé)蘋(píng)果和捐款箱
E.支教部負(fù)責(zé)鮮花
F.宣傳部負(fù)責(zé)卡片懸掛于許愿樹(shù)
G.外聯(lián)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序以及物品問(wèn)題
七、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)人員
活動(dòng)于20xx年1月1日至20xx年1月2日每天晚上的6點(diǎn)到9點(diǎn)。在噴水池旁邊。參加現(xiàn)場(chǎng)工作人員為“紅燭社”全體成員。
八、活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)形式
此次活動(dòng)面向江西城市學(xué)院的所有在校師生及領(lǐng)導(dǎo)�；顒�(dòng)形式以“愛(ài)心捐助”、“猜燈謎”、“愛(ài)心許愿”、“點(diǎn)歌”、“送花送蘋(píng)果”，為主要形式。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)若有個(gè)人猜出燈謎送一個(gè)蘋(píng)果和一張?jiān)S愿卡，并由此人為自己的朋友點(diǎn)歌，若有情侶猜出燈謎者送出，鮮花一朵和許愿卡片倆張。(猜出燈謎的個(gè)人或情侶必須捐款，金額不限)并由其中一個(gè)為心愛(ài)的人點(diǎn)歌。捐獻(xiàn)在一元以內(nèi)者送出卡片一張。捐獻(xiàn)為二元者送出蘋(píng)果一個(gè)和卡片，五元以上者送出鮮花一朵和許愿卡一張。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
A.向校宣傳海報(bào)以及現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)共8張，每張1元，共計(jì)8元。
B.紅富士蘋(píng)果一箱。60元、
C.鮮花20朵。每朵3元。共計(jì)60元。
D.四副彩燈。每副20元。共計(jì)80元。
E.五支簽名用筆。共計(jì)10元。
F.個(gè)性卡片 20元。
G.20支蠟燭 20元。
H.氣球一袋 8元。
I.燈泡倆個(gè) 5元。
J.許愿樹(shù) 0元(自制)
共計(jì) 275元
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
1. 管理學(xué)院學(xué)生團(tuán)總支書(shū)記：
2. 管理分院紅燭社社長(zhǎng)：
3. 管理分院紅燭社副社長(zhǎng)：
主題活動(dòng)策劃 9
一、活動(dòng)名稱
舊物變寶貝，廢物變有用
二、活動(dòng)背景
商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展物品的種類不斷增多，有時(shí)候剛買完的新東西，我們不喜歡的，時(shí)尚的飾品過(guò)時(shí)了，可是使用性還在，朋友們送的禮物越來(lái)越多，卻沒(méi)有地方換，這些無(wú)法安置的物品，急需處理，特此我們組織了這次的活動(dòng)。
三、活動(dòng)宗旨
廢物利用，零排放零處理
四、活動(dòng)的目的.及意義
幫助同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，交換物品，減少了同學(xué)的開(kāi)支，發(fā)揮了勤儉節(jié)約的風(fēng)尚，使同學(xué)們?cè)诮粨Q中尋找樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)自己真愛(ài)的寶貝。
五、舉辦單位院團(tuán)委
六、活動(dòng)地點(diǎn)食堂門(mén)口
七、活動(dòng)時(shí)間
八、活動(dòng)流程
宣傳階段：
1、出示宣傳板，想為大家提供一個(gè)物物交換的平臺(tái)
2、招募收集整理廢舊物品和想交換自己禮品的人。
活動(dòng)階段：
1、記錄下每件想要物物交換禮品的主人
2、中午在食堂門(mén)口兩側(cè)擺好桌椅在11:30的時(shí)候擺好要交換的物品
3、每張桌子前面都有自己的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)和前來(lái)交換的.人交流
4、活動(dòng)本著雙方你情我愿的原則，如果對(duì)方喜歡你的物品，卻沒(méi)有交換的物品，可以引入錢這個(gè)媒介。
5、活動(dòng)結(jié)束后桌子搬回原教室，清理地面
總結(jié)：
本次活動(dòng)，我們本著為同學(xué)們提供交流平臺(tái)，變廢為寶的理念。使同學(xué)們感受遠(yuǎn)古人物物交換的樂(lè)趣。
主題活動(dòng)策劃 10
一、活動(dòng)背景
近年，許多對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明：我國(guó)大學(xué)生的心理健康狀況不容樂(lè)觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強(qiáng)，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會(huì)適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。
大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。同時(shí)，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題不僅給學(xué)校教育帶來(lái)了許多困難，給家庭造成了負(fù)擔(dān)，而且嚴(yán)重的敵對(duì)、抑郁等心理問(wèn)題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會(huì)問(wèn)題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。
二、活動(dòng)目的
此次班會(huì)的目的.是豐富本班同學(xué)的心理健康知識(shí)同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們?cè)谥貕旱沫h(huán)境中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問(wèn)題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，破除對(duì)心理咨詢的`誤解，樹(shù)立正確的維護(hù)心理將鋼的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年12月4日19：30—21：30咸嘉心理咨詢室
四、活動(dòng)資源需要
（1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)
�。�2）物力資源：心理咨詢室、小獎(jiǎng)品等
�。�3）小獎(jiǎng)品合計(jì)23.5元
五、活動(dòng)策劃組織者
公管0901班團(tuán)支部、班委、心育委員
六、活動(dòng)參與者
公管0901班全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程
�。�1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂(lè)和諧的氛圍。
（2）進(jìn)行心理測(cè)試，讓同學(xué)們更了解自己。
�。�3）同學(xué)們將自己的煩惱寫(xiě)在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。
�。�4）大家一起玩團(tuán)體小游戲。
主題活動(dòng)策劃 11
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx.5.12
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、最甜蜜的吻送給您
活動(dòng)年級(jí)：1-3年級(jí)
負(fù)責(zé)人：xx、xx
活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天獻(xiàn)給身邊的女性長(zhǎng)輩一個(gè)甜蜜的吻，以此來(lái)表達(dá)對(duì)女性長(zhǎng)輩的感謝之情。
活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的`基礎(chǔ)上，請(qǐng)家長(zhǎng)配合用相機(jī)留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級(jí)命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。
2、最想說(shuō)的話送給您
活動(dòng)年級(jí)：4、5年級(jí)
負(fù)責(zé)人：xx、xx
活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說(shuō)但是一直沒(méi)有說(shuō)出口的話寫(xiě)下來(lái)念給身邊的女性長(zhǎng)輩聽(tīng)。
活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的話送至教導(dǎo)處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級(jí)絨版內(nèi)。學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)紙。
3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您
活動(dòng)年級(jí)：6年級(jí)
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天送給身邊的女性長(zhǎng)輩一個(gè)溫暖、給力的擁抱和吻，以此來(lái)表達(dá)對(duì)身邊女性長(zhǎng)輩的真摯情感。
活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請(qǐng)家長(zhǎng)配合用相機(jī)留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級(jí)命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處。以備在大廳循環(huán)播出。
三、活動(dòng)組織
大隊(duì)部、各級(jí)部主任
四、活動(dòng)原則
具有實(shí)效性、要求學(xué)生們要感情真摯
主題活動(dòng)策劃 12
端午節(jié)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
一、活動(dòng)日期
端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校宿舍。
三、活動(dòng)目的
大家都知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的`愛(ài)國(guó)詩(shī)人。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、觀看劃龍舟
在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯(cuò)的。
2、吃粽子
端午節(jié)吃粽子又是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、送香囊
端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達(dá)愛(ài)意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛勞。
主題活動(dòng)策劃 13
一、活動(dòng)背景
經(jīng)過(guò)一年的磨合與適應(yīng)期后，我們邁入了漸趨成熟的大二階段。隨著第十一個(gè)“文明建設(shè)月”活動(dòng)“讓兩室更文明”的主題，培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí)，規(guī)范學(xué)生文明行為，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，希望全班能積極響應(yīng)文明建設(shè)月的號(hào)召，從身邊小事做起，抓好兩室文明，培養(yǎng)自身良好習(xí)慣，同時(shí)作為學(xué)生干部還要積極以自身的行為習(xí)慣影響周圍同學(xué)，讓大家都能以優(yōu)良的習(xí)慣鋪就成功的坦途。本次文明建設(shè)月以踐行校訓(xùn)精神為引領(lǐng)，以推進(jìn)教室文明和寢室文明為載體，旨在培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，文明行為，促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
20xx級(jí)金審計(jì)算機(jī)1班“兩室文明”主題班會(huì)
三、活動(dòng)目的
宿舍文化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一種良好的形式，同學(xué)們通過(guò)自己動(dòng)手，通過(guò)集體努力，積極創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的環(huán)境，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，而且也提高了學(xué)生們的審美品位，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，同時(shí)，讓學(xué)生在自我動(dòng)手參與中去親身體驗(yàn)和感悟人生哲理，從而樹(shù)立了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)。在整潔優(yōu)美的宿舍環(huán)境中，學(xué)生也就會(huì)心情愉悅地進(jìn)行自我約束，形成新型的良好宿舍文化，從而達(dá)到教育的終極目標(biāo)，即培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展的人。
1.培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，文明行為，促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。
2.強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生及宿舍學(xué)習(xí)氛圍對(duì)個(gè)人的重要性。
3.展望未來(lái)，使同學(xué)們有對(duì)未來(lái)的憧憬和有為之努力的心。
4.塑造計(jì)算機(jī)1班積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)形象，輕松和諧的班級(jí)氛圍。
四、活動(dòng)意義
班會(huì)是開(kāi)展德育工作的重要形式，之所以組織開(kāi)展多種多樣、豐富多彩的班會(huì)比賽活動(dòng)，就在于班會(huì)是開(kāi)展德育工作的重要形式。積極健康向上的宿舍文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)具有重要的作用：第一，有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。尤其對(duì)于大一新生，剛從高中的“題�！敝忻撾x出來(lái)，邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的課程安排再也不會(huì)像中學(xué)那么“充實(shí)”，可以有自己安排的時(shí)間，于是，有很多同學(xué)都會(huì)不由自主地松懈下來(lái)。與此同時(shí)，也存在一部分同學(xué)，對(duì)大學(xué)生活寄予很高的期望，并希望自己能在這四年當(dāng)中學(xué)有所成，他們會(huì)在完成規(guī)定課時(shí)的學(xué)習(xí)之后，把課余時(shí)間安排得非常充實(shí)，使課余生活變得非常有意義。那么，這些同學(xué)的表現(xiàn)就會(huì)在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學(xué)習(xí)氛圍的出現(xiàn)。對(duì)于那些缺乏自制力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這種氛圍對(duì)他們有很好的督促作用。第二，有利于大學(xué)生形成健康人格，提高素質(zhì)，陶冶情操，使大學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀念。眾所周知，大學(xué)校園文化素以人才與知識(shí)密集而有別于一般的世俗文化，具有思想活躍、文化品味高等諸多特點(diǎn)，呈現(xiàn)出積極、健康、清新、高雅的總體風(fēng)貌�！八奚嵛幕庇诵苁菍W(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行辨別真?zhèn)魏褪欠�，求良從善，由“他律”上升為“自律”。在學(xué)生的道德品質(zhì)形成這個(gè)過(guò)程中，要從道德認(rèn)識(shí)到自覺(jué)的道德行為必須有一個(gè)反復(fù)“操練”的過(guò)程。而建設(shè)健康向上的“宿舍文化”是達(dá)到這個(gè)效果的有效途徑之一。學(xué)生在休閑狀態(tài)時(shí)，其身心容易融入周圍環(huán)境，在環(huán)境的同化作用下，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)及正確的人生觀和價(jià)值觀。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作精神。良好的文明風(fēng)氣和宿舍氛圍是靠全體成員來(lái)營(yíng)造和維護(hù)的，活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)形的約束力，使學(xué)生自覺(jué)地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自我修養(yǎng)，也即產(chǎn)生了同學(xué)間的集體觀念和協(xié)作精神。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日（星期三）18:30——20:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
致遠(yuǎn)樓
七、主辦單位
金審20xx級(jí)計(jì)算機(jī)1班
八、活動(dòng)形式
活動(dòng)內(nèi)容由游戲，視頻，PPT，問(wèn)答等豐富多樣的形式進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)，使班級(jí)同學(xué)在最大程度放松的基礎(chǔ)上正視宿舍問(wèn)題。
九、活動(dòng)流程
1、班會(huì)序幕：由宣傳委員陶露開(kāi)始介紹班會(huì)主要內(nèi)容，全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì)開(kāi)始。
2、視屏觀賞：觀看大學(xué)生活的視頻，使同學(xué)們放松壓抑與忙碌的心靈，獲得精神上的愉悅與享受，并且在觀賞之余得到大學(xué)生活不可碌碌無(wú)為的概念。
3、暢所欲言：話題——你想象中的`大學(xué)生活是怎樣的？
導(dǎo)言：轉(zhuǎn)眼，大學(xué)生活已過(guò)近兩年。還記得那個(gè)剛來(lái)學(xué)校時(shí)雄心勃勃的你嗎？那時(shí)的你擁有可愛(ài)天真的笑顏，同時(shí)你帶來(lái)的是一份對(duì)未來(lái)美好的憧憬，一次家人熱切的期待，一種內(nèi)心的喜悅驕傲。想象著著自己漫步在校園中，陽(yáng)光灑遍全身，在一棵槐樹(shù)下的.木椅上坐下，手捧馬塞爾的《追憶似水年華》，對(duì)么詩(shī)意的生活！而如今我們的校園生活是怎樣的呢？
4、衛(wèi)生篇：由PPT播放臟，亂，差的宿舍照片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约核乃奚嵝l(wèi)生最糟糕的情況和最優(yōu)美的情況，及自己宿舍現(xiàn)存的問(wèn)題，將各個(gè)宿舍的問(wèn)題集合由全班的智慧去解決。輕松一下，做個(gè)游戲——心有靈犀，考驗(yàn)舍友默契。
5、生活篇：舍友之間的友誼，在大學(xué)生活之中是很重要的部分，每個(gè)宿舍談?wù)勂綍r(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)有些什么。由文娛委員殷小雯同學(xué)演唱《同桌的你》，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)舍友為你所做的感動(dòng)瞬間和。輕松一下，做個(gè)游戲——傳話游戲，考驗(yàn)舍友默契。
6、學(xué)習(xí)篇：由PPT播放整個(gè)宿舍玩游戲和整個(gè)宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)反差。在我們班女生的學(xué)習(xí)情況平均好過(guò)男生，就讓女生給男生一些意見(jiàn)吧。由學(xué)習(xí)委員王靜雯同學(xué)談?wù)勗谒奚崛绾胃玫慕⒘己玫膶W(xué)風(fēng)文明，聽(tīng)聽(tīng)她的建議。在由男生表態(tài)，今后在宿舍學(xué)習(xí)上會(huì)如何改進(jìn)，如何督促自己和舍友們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建立的情況下展望未來(lái)，說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的期望以及實(shí)現(xiàn)這些愿望的實(shí)際行動(dòng)。
7、班會(huì)結(jié)束：班委做好后期工作，如負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生工作，保持教室良好的衛(wèi)生環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題與不足，探討合適的解決方案，便于以后工作的完善與順利開(kāi)展。
十、注意事項(xiàng)
1.班會(huì)要按時(shí)開(kāi)始，班干部記錄出勤。
2.有的同學(xué)不去參加，組織委員要通知到位，說(shuō)明重要性，記入班級(jí)考勤。
3.整個(gè)會(huì)異在輕松氛圍中進(jìn)行，課在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。
4.熱情度不高，主持人要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與討論。積極發(fā)言，積極發(fā)言者獎(jiǎng)勵(lì)適當(dāng)操行分。
5.不要亂扔紙屑，不要隨意挪動(dòng)桌椅，不要在桌上亂刻亂畫(huà)。
6.同學(xué)發(fā)言，由主持人提示要熱烈鼓掌。
7.會(huì)后留下部分同學(xué)由班長(zhǎng)安排，整理好會(huì)場(chǎng)，其他按序退場(chǎng)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、游戲獎(jiǎng)品：垃圾袋8只（24元）
空氣清新劑（盒裝）4盒（20元）
2、宣傳用品：紅色大紙2張（1.2元）
淺色畫(huà)紙1張（0.6元）
十二、人員安排
1.整個(gè)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
2.策劃書(shū)：
3.主持人：
4.材料編輯：
5.活動(dòng)攝影：
6.展板借用：
7.教室申請(qǐng)：
8.采購(gòu)員：
主題活動(dòng)策劃 14
一、活動(dòng)背景：
為響應(yīng)第二屆“責(zé)任杯”團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展了第二屆“責(zé)任杯”團(tuán)日活動(dòng)，主題為“20xx，在我身邊尋找榜樣”。學(xué)院團(tuán)委對(duì)此活動(dòng)非常重視，鼓勵(lì)各團(tuán)支部積極參與。
該班團(tuán)支部積極響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，團(tuán)支部成員召集該班成員召開(kāi)支部會(huì)議，討論了此次活動(dòng)的方向和具體內(nèi)容。最后，金毅先生以其人格魅力和實(shí)際行動(dòng)得到全班的認(rèn)可，被確立為我們班值日杯小組日活動(dòng)的“楷�！�。
二、活動(dòng)目的：
1、讓更多的同學(xué)了解我們的榜樣，一起學(xué)習(xí)他們的事跡。
2、用榜樣的力量鼓勵(lì)和督促同學(xué)不斷進(jìn)步。
3、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)主題：
“老師，哥哥，榜樣”
四、活動(dòng)流程：
根據(jù)地質(zhì)08—1班“老師，哥哥，模型”小組日活動(dòng)策劃書(shū)中的“活動(dòng)內(nèi)容”。
1、準(zhǔn)備階段：
召開(kāi)班會(huì)，討論本次活動(dòng)涉及的方面和工作，將活動(dòng)中需要完成的工作和需要注意的細(xì)節(jié)分配給具體的同學(xué)。
2、活動(dòng)階段：
根據(jù)事先制定的活動(dòng)計(jì)劃，指定專人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。
3、結(jié)束階段：
根據(jù)事件發(fā)生后的實(shí)際情況，編輯本次事件中收集的照片等相關(guān)資料。
活動(dòng)：
1、確定榜樣候選人
通過(guò)課堂討論，結(jié)合活動(dòng)主題，我們發(fā)現(xiàn)資源與環(huán)境學(xué)院的金怡老師是我們班小組日活動(dòng)的“楷�！薄�
2、請(qǐng)金老師舉例
團(tuán)支部充分整合了學(xué)生的想法，向正在北京讀書(shū)的金毅先生發(fā)出了真誠(chéng)的“邀請(qǐng)”，表達(dá)了他為金毅先生樹(shù)立榜樣的愿望。
金先生接受了我們的邀請(qǐng)，在百忙之中積極配合我們的活動(dòng)。
3、“尋找范例”正在進(jìn)行——數(shù)據(jù)收集
1）金先生的班級(jí)
一個(gè)有責(zé)任心有才華的老師——他是激勵(lì)我們的好老師！
金老師的課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、幽默。最重要的是他讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，帶著使命感學(xué)習(xí)。這是他作為老師最大的.閃光點(diǎn)！
數(shù)據(jù)收集方法：
我了解到一個(gè)有名的同學(xué)有一個(gè)金老師上課的短視頻和照片，主動(dòng)去找那個(gè)同學(xué)，以便收集上課的視頻。
向許多地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生了解他們對(duì)金老師的教學(xué)的看法。
2）金老師的學(xué)習(xí)路徑（見(jiàn)附件1）
一個(gè)尊敬老師，感恩、堅(jiān)韌、執(zhí)著、上進(jìn)的學(xué)長(zhǎng)——他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣！
數(shù)據(jù)收集方法：
請(qǐng)金先生整理一下簡(jiǎn)歷，發(fā)郵件給我們。
3）金老師的話（見(jiàn)附件2）
一個(gè)關(guān)心我們，注重德育的老師——他讓我們知道有一個(gè)哥哥在默默的指導(dǎo)我們！
第一節(jié)課，他在課本扉頁(yè)上要求我們“珍惜青春，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟愀冻隽颂唷薄?/p>
課后，金老師不僅幫助我們回答課程的`問(wèn)題，而且作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師和關(guān)心弟弟妹妹的哥哥，督促和教導(dǎo)我們，積極回答我們學(xué)習(xí)之外的問(wèn)題，給我們關(guān)于考研等方面的建議。
數(shù)據(jù)收集方法：
從學(xué)生中收集整理金老師的話。
4）金老師勇敢地救下落水兒童（見(jiàn)附件3）
一個(gè)勇敢行善，不愿留名的人——他就是踐行大愛(ài)，不求回報(bào)的榜樣！
3月6日下午3點(diǎn)半，學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓附近的心悅湖傳來(lái)一聲救命的聲音，打破了開(kāi)學(xué)時(shí)校園的寧?kù)o。這時(shí)，一個(gè)路過(guò)的年輕人脫下外套跳進(jìn)了冰冷的湖里！
孩子被救上岸后，救助者渾身濕透了。被問(wèn)到營(yíng)救英雄的名字時(shí)，他只說(shuō)應(yīng)該，拿起外套就走了，拒絕透露姓名。
最后，在大家的追問(wèn)下，我得知主人公是我們學(xué)校資源與環(huán)境保護(hù)學(xué)院的老師，他的名字叫金毅。
數(shù)據(jù)收集方法：
收集被救兒童家長(zhǎng)的文字、橫幅照片及相關(guān)報(bào)道
4、“遇見(jiàn)思琪”班會(huì)——學(xué)習(xí)范例
1）“賢”的挖掘與思考
召集全班同學(xué)學(xué)習(xí)金先生，學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡。
以討論和演講的形式，發(fā)掘金先生的內(nèi)在品質(zhì)。
2）如何“思其”
請(qǐng)反思自己兩年的學(xué)習(xí)生活，找出不足。
讓學(xué)生樹(shù)立“榜樣感”，在以后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣，時(shí)刻督促自己。
3）發(fā)自內(nèi)心
請(qǐng)寫(xiě)出自己的經(jīng)歷或者想對(duì)金先生說(shuō)的話。
5、PPT制作及相關(guān)資料的編輯。
不及物動(dòng)詞活動(dòng)評(píng)估：首先，值得肯定的是，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽?jī)：
1、提高我們班的凝聚力，戰(zhàn)斗力，創(chuàng)造力。
2、調(diào)動(dòng)全班的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的相互合作意識(shí)和班級(jí)的凝聚力。
3、榜樣們事跡突出，思想教育力度大。
4、活動(dòng)反響不錯(cuò)，真的樹(shù)立了“榜樣”在活動(dòng)中，同學(xué)們真的學(xué)到了金一老師的珍貴。
同時(shí)，在成功舉辦活動(dòng)的同時(shí)，我們也認(rèn)真反思了自己的不足，具體表現(xiàn)在：
1、雖然無(wú)法與金燦先生面對(duì)面交流的問(wèn)題可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解決，但仍會(huì)對(duì)活動(dòng)的整體效果產(chǎn)生輕微影響。
2、在與被救兒童的家長(zhǎng)溝通時(shí)，為了考慮他們拍照的方便和不便，貿(mào)然提出拍照要求。
總之，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)堅(jiān)持自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的不足，努力做到最好！
五、活動(dòng)描述：
1、這次活動(dòng)的目的是弘揚(yáng)我們身邊榜樣的力量，讓更多的學(xué)生了解我們身邊的榜樣，并督促我們隨時(shí)向他們學(xué)習(xí)。
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由我們班費(fèi)支付。
主題活動(dòng)策劃 15
一、端午節(jié)主題來(lái)源：
端午節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨(dú)特的中國(guó)習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長(zhǎng)壽射線等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)適合中產(chǎn)階級(jí)的孩子，不僅可以鍛煉和發(fā)展孩子的實(shí)踐能力，還可以增強(qiáng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和興趣。
同時(shí)，端午節(jié)有著著名的歷史，可以幫助孩子們理解屈原的故事，激發(fā)他們最初的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午節(jié)開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我愿意了解一些端午節(jié)的習(xí)俗和起源，參加一些節(jié)日的準(zhǔn)備和慶�；顒�(dòng)。
2、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化感興趣，有初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)造：
1、科學(xué)區(qū)：種植艾草和菖蒲。展示不同形狀的小袋。
2、藝術(shù)區(qū)：放置制作劉長(zhǎng)明和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū)：貼一張關(guān)于端午節(jié)的`紙條，供小朋友閱讀。
4、表演區(qū)：為兒童表演賽龍舟提供扎布條和紙棒。
四、父母的工作：
1、和孩子一起收集關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗的圖片和資料，告訴他們關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗。
2、帶孩子去買艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鴨蛋等節(jié)日用品。
3、和孩子們一起看關(guān)于節(jié)日慶祝的報(bào)道。
4、上課參加包粽子的活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排：
活動(dòng)1端午節(jié)的習(xí)俗和起源
目標(biāo)：
1 、知道端午節(jié)的日期，了解一些端午節(jié)的習(xí)俗和起源。
2、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有初步興趣，對(duì)屈原有崇敬之情。
兒童表演：當(dāng)我給孩子們講屈原的故事時(shí)，他們都非常認(rèn)真地聽(tīng)著，睜大眼睛，臉上充滿了欽佩。聽(tīng)到屈原投河的場(chǎng)景，所有人（提供官方文件）都發(fā)出了“啊”的感嘆和惋惜之聲。一些孩子也很難說(shuō)出他們從父母那里聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的起源和習(xí)俗。
活動(dòng)2活性艾草和菖蒲
目的：觀察艾草和菖蒲的外觀，了解它們?cè)诙宋绻?jié)的特殊用途。
孩子表現(xiàn)：班里四個(gè)孩子特意讓父母去市場(chǎng)買艾草和菖蒲。我把它掛在教室內(nèi)外。孩子覺(jué)得很新鮮，以前看過(guò)，但是不出名，也不知道到底是什么意思，都問(wèn)我。我講解介紹了艾草和菖蒲的名字以及端午節(jié)辟邪的用意。小孩子對(duì)辟邪不是很了解，但是知道它一定是很厲害的東西，就像一把劍。關(guān)于名字，一個(gè)孩子問(wèn)我：艾草是哪個(gè)？哪個(gè)是菖蒲？我當(dāng)時(shí)被蒙住了眼睛。上課前沒(méi)有仔細(xì)查資料，就讓孩子幫忙問(wèn)爺爺奶奶或者父母。孩子們高興地接受了任務(wù)。下午大人們來(lái)接孩子的時(shí)候，都急著問(wèn)問(wèn)題，但是家長(zhǎng)也被問(wèn)了。
活動(dòng)3可移動(dòng)三包餃子
目的：
1 、感受粽子香包的美。
2、在探索中學(xué)習(xí)重疊視錐的技巧。
3、養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。
兒童表演：少年：“看！我的餃子很大。”少年：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了�！鄙倌辏骸拔覀兊聂兆宇伾闷涟 �！咬一口�！鄙倌辏骸巴�！老師把我們紙包的餃子串起來(lái)，好美！”揚(yáng)：“這是我做的�！鄙倌辏骸拔乙灿幸恍�，幾個(gè)！”少年：“我們教室真漂亮！其他班肯定沒(méi)那么好看。”
家長(zhǎng)反映：家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)橫梁上掛著一串粽子香包。都說(shuō)很好看，有家長(zhǎng)很感興趣的感受到了。孩子也很積極的拉著大人參觀自己的作品，帶著驕傲的目光。父母說(shuō)班級(jí)環(huán)境很美，很美。
活動(dòng)4條長(zhǎng)壽線
目的：
1 、要知道中國(guó)端午節(jié)有給孩子佩戴長(zhǎng)壽wisps的習(xí)俗，加深對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)習(xí)擰線的技巧。孩子反映：很明顯，孩子很喜歡搓長(zhǎng)壽命的縷縷。每天都要給孩子準(zhǔn)備一批羊毛。在區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，他們都喜歡去藝術(shù)區(qū)搓長(zhǎng)壽縷。有的`孩子在手上和腳上搓幾條，有的甚至在脖子上戴一條。女孩穿著它跳舞。
活動(dòng)5：龍舟
目標(biāo)：
1 、通過(guò)觀察、集體討論、分工合作，以捏泥、施工、繪畫(huà)等方式進(jìn)行龍舟創(chuàng)作。
2、增強(qiáng)合作精神、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。
活動(dòng)6包粽子
目標(biāo)：
1 、學(xué)會(huì)做粽子，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。孩子反映孩子和家長(zhǎng)都提前被告知包粽子的活動(dòng)，孩子特別開(kāi)心，總是問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始。他們熱切地等待和期待著�；顒�(dòng)當(dāng)天，孩子們好像來(lái)的很早，不停的告訴來(lái)活動(dòng)的家長(zhǎng)不要遲到。活動(dòng)開(kāi)始前，孩子們迫不及待地準(zhǔn)備好了。當(dāng)守望者把準(zhǔn)備好的糯米、粽子殼和線放在桌子上時(shí)，他們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地做。在活動(dòng)中，孩子可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也可以積極主動(dòng)，不斷尋求大人的幫助和指導(dǎo)。雖然他們的套餐不好，有的甚至屢敗屢戰(zhàn)，但是熱情和興趣還是很強(qiáng)的。下午，孩子們吃著自己的餃子，談笑風(fēng)生。當(dāng)他們離開(kāi)公園時(shí)，他們也帶了一個(gè)回家給成年人品嘗。成功的喜悅溢于言表。
家長(zhǎng)反映很支持我們的活動(dòng)，所以當(dāng)天來(lái)了很多熱心的家長(zhǎng)。在活動(dòng)中，他們認(rèn)真耐心地教他們，教他們的孩子如何卷棕葉，如何壓實(shí)糯米，如何包裝和捆扎�；顒�(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)也主動(dòng)幫我們收拾場(chǎng)地，掃地，擦桌子，拖地，擺桌椅。過(guò)了一會(huì)兒，教室干凈整潔了。
六、活動(dòng)效應(yīng)與反思
這次主題活動(dòng)豐富有趣，活動(dòng)效果不錯(cuò)。首先，孩子的參與是非常積極認(rèn)真的。通過(guò)談?wù)摗岸宋绻?jié)的習(xí)俗和起源”、折紙“粽子香囊”、用毛線編織“長(zhǎng)壽縷”、用塑料成型造“龍舟”、和父母一起做粽子等一系列活動(dòng)，孩子對(duì)端午節(jié)這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解。同時(shí)，他們也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受到了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。其次，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中也配合的很好，帶了香包、菖蒲等端午節(jié)的特殊物品，還特別請(qǐng)假參加包粽子的活動(dòng)，讓活動(dòng)進(jìn)行的很順利。
主題活動(dòng)策劃 16
主題名稱:
手拉手
時(shí)間：
�。�10月10日―11月10日］
主題目標(biāo)：
1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛(ài)、相互幫助等體驗(yàn)學(xué)會(huì)關(guān)心老人，能同情殘疾人，會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)，促進(jìn)良好的人格形成。
2. 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、手工、音樂(lè)等方式表達(dá)自己的情感。
3. 掌握一些簡(jiǎn)單的交往技能。
資源與環(huán)境：
1. 將與活動(dòng)有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動(dòng)區(qū)擺放各種打擊樂(lè)器，幼兒自由模仿。
活動(dòng)名稱：
談話：為什么朋友多快樂(lè)多
活動(dòng)材料：
玩具娃娃
活動(dòng)與指導(dǎo)：
一、出示一位小女孩，引起談話的'課題，
師：這是一位快樂(lè)的小女孩，猜猜她為什么快樂(lè)。
二、幼兒發(fā)表自己的想法，老師小結(jié)。
三、提問(wèn)：
你有朋友沒(méi)嗎？他是誰(shuí)？為什么喜歡跟他成為朋友？
四、回憶和朋友一起玩的快樂(lè)情景。
五、老師小結(jié)：告訴小朋友在生活中朋友越多越快樂(lè)！
活動(dòng)反思：
談話中，每人幼兒都說(shuō)了自己的朋友是誰(shuí)！但只說(shuō)了一個(gè)或兩個(gè)，說(shuō)的朋友都不多，通過(guò)我的啟發(fā)，回憶好朋友在一起的快樂(lè)情景，小朋友明白了朋友多快樂(lè)多的道理。
主題活動(dòng)策劃 17
活動(dòng)主題：秋節(jié)燃情
一、花好、月圓、人長(zhǎng)壽——禮品展賣！
自8月28日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動(dòng)，優(yōu)惠的價(jià)格，精美的禮品，表達(dá)您一份濃濃的情誼！
二、促銷活動(dòng)
活動(dòng)一、海底撈月大行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：9月9日至9月11日
活動(dòng)辦法：9月9日—11日，凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購(gòu)物單到商場(chǎng)負(fù)一樓超市入口處參加游戲。
抽獎(jiǎng)設(shè)置：設(shè)置一個(gè)透明玻璃摸獎(jiǎng)箱，箱內(nèi)裝100個(gè)玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈(zèng)送相應(yīng)金額的.購(gòu)物券。
抽獎(jiǎng)方法：顧客憑購(gòu)物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次（每人僅可摸一次），獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個(gè)球1元，抓多少，送多少。
獎(jiǎng)券發(fā)放：每組設(shè)置3人，一人登記發(fā)票，確認(rèn)抓球次數(shù)；一人組織活動(dòng)的開(kāi)展；一人發(fā)獎(jiǎng)券。
預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金：預(yù)計(jì)三日銷售1188186.86元，每筆300元，最多有3961人摸獎(jiǎng)。按每人平均20元計(jì)算，合計(jì)約79212.46元（實(shí)際約為一半，費(fèi)用約為實(shí)際銷售的6.6%。
要求
1、質(zhì)管部作好促銷活動(dòng)的店內(nèi)廣播。
2、綜合辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和組織和摸球道具的準(zhǔn)備，以及對(duì)摸球工作人員的培訓(xùn)。
3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。
4、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)物券的準(zhǔn)備。
5、摸球人員要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，要耐心對(duì)顧客講解
活動(dòng)二、購(gòu)物抽獎(jiǎng)送月餅
1、凡在20xx年9月9日—9月11日在本商場(chǎng)當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎(jiǎng)一次。
2、抽獎(jiǎng)憑有效購(gòu)物單，最多限抽一次。
3、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球，其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)（一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)），空球?yàn)?4個(gè)，一次抽一個(gè)球，以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否（每次只能抽一個(gè)球，多抽作廢）。
4、若抽中獎(jiǎng)球，則當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值50元的月餅購(gòu)物券一張
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值30元的月餅購(gòu)物券一張
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值15元的月餅購(gòu)物券一張
5、購(gòu)物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本商場(chǎng)購(gòu)買月餅，如不要視為自動(dòng)放棄，恕不兌現(xiàn)金。
費(fèi)用預(yù)算：
預(yù)計(jì)三日銷售1188186.86元，每筆100元，最多有11882人次摸獎(jiǎng)，設(shè)若一、二、三等獎(jiǎng)命中率分別為.167%（1/60）、3.33%（2/60）、5%（3/60），相應(yīng)獎(jiǎng)金為198x50=9920元、396x30=11882元、594x15=8911元，共計(jì)30695元，占銷售額的2.6%。
主題活動(dòng)策劃 18
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)，許多關(guān)于大學(xué)生心理健康的研究表明，我國(guó)大學(xué)生的心理健康狀況不容樂(lè)觀。大學(xué)生心理存在一系列不良反應(yīng)和不適應(yīng)。比如缺乏自信，自卑感強(qiáng)，情緒低落，感情淡薄，抗挫折能力和社會(huì)適應(yīng)能力差，人際交往障礙等等。
大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康不僅影響他們的學(xué)習(xí)和健康發(fā)展，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)至關(guān)重要。與此同時(shí)，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題不僅給學(xué)校教育帶來(lái)許多困難和家庭負(fù)擔(dān)，而且敵對(duì)和抑郁等嚴(yán)重的心理問(wèn)題往往會(huì)導(dǎo)致犯罪和自殺等社會(huì)問(wèn)題。因此，關(guān)注和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們解決心理障礙，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，是高等教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。
二、活動(dòng)目的
這次班會(huì)的目的是豐富學(xué)生的.心理健康知識(shí)，加強(qiáng)班里學(xué)生之間的聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在緊張的環(huán)境中調(diào)整自己，采取有效的`解決辦法�；卮鹨恍⿲�(shí)際的心理問(wèn)題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，走出心理咨詢的誤區(qū)，樹(shù)立正確的維護(hù)心理意識(shí)。
三、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年12月4日19：30-21：30，仙家心理咨詢室
四、活動(dòng)所需資源
(1)人力資源：公共管理0901班所有學(xué)生
(2)物質(zhì)資源：心理咨詢室、小獎(jiǎng)品等。
(3)小獎(jiǎng)合計(jì)23.5元
五、活動(dòng)策劃的組織者
0901班團(tuán)支部、班委、心理教育委員會(huì)
六、活動(dòng)參與者
公共管理0901班的所有學(xué)生
七、活動(dòng)流程
(1)組織全班做熱身運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造快樂(lè)和諧的氛圍。
(2)進(jìn)行心理測(cè)試，讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己。
(3)同學(xué)們會(huì)把自己的煩惱寫(xiě)在小紙條上，我們一起協(xié)商解決方案。
(4)我們一起玩小組游戲吧。
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