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活動策劃 篇1
共青團(tuán)長江大學(xué)委員會
長江大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
一．活動名稱
長江大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會精品活動系列之“校園尋寶”
二．活動主題
揮灑青春，釋放激情
三．活動目的
此項活動形式獨特，互動性強(qiáng)，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)
隊合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機(jī)會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機(jī)。同時也能通過此次活動，加強(qiáng)社聯(lián)各部門之間的聯(lián)系。
四．活動組織
主辦：共青團(tuán)長江大學(xué)委員會
承辦：共青團(tuán)長江大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會活動管理部（西）
共青團(tuán)長江大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會調(diào)研中心（西）
五．活動時間
20xx年5月16日星期六上午8:00-中午12:00（如有天氣等其它不可抗拒因素導(dǎo)致活動無法舉辦，時間另通知。）
六．活動地點 長江大學(xué)西校區(qū)校內(nèi) 七．參與對象
長江大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)系統(tǒng)全體成員
八．活動形式
將所有的`活動參與人員分成10個小隊，每個小隊的小隊長會通過
抽簽，抽出自己小隊的闖關(guān)路線。闖關(guān)路線會由10個關(guān)卡中隨機(jī)取出8個，作為該小隊的闖關(guān)路線。每通過一關(guān)，關(guān)卡的工作人員會給予一張藏寶圖信封，信封里面有一張藏寶圖的碎片，和下一關(guān)卡的地點。當(dāng)某一小隊成功通過8個關(guān)卡，將會得到一幅完整的藏寶圖。當(dāng)該小隊通過藏寶圖顯示地點成功找到寶藏，則該小隊獲勝。
活動流程圖：
七．活動前期準(zhǔn)備 1.人員確定：
5月12日-5月13日統(tǒng)計社聯(lián)各部門參加活動的人員，5月14日-5月15日統(tǒng)計社團(tuán)參加活動的人員。
2.物資準(zhǔn)備：
見十二 物品清單及財務(wù)報表 3.宣傳準(zhǔn)備
1）.由宣傳部出兩塊宣傳板，放置于七教門口和網(wǎng)球場主干道。（第十周開始放放置，直至活動結(jié)束）
2）.活動時各關(guān)卡的場景布置。（由各關(guān)卡的負(fù)責(zé)人布置，要求簡潔
大方、環(huán)保醒目）
3）.由新聞部做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。（包括微信平臺、官方QQ、會長群等）
4.人員安排表
5.活動地圖及路線 見附表一
6.主要人員通訊錄 見附表二 八．活動內(nèi)容 關(guān)卡一：怪味果汁
�。�1） 項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型
�。�2） 需要道具：帳篷一頂、桌子兩張、醬油1瓶、醋1瓶、雞
蛋5個、礦泉水9瓶、泡面料袋5袋、飲料3瓶、吸管1包。
�。�3） 游戲規(guī)則：每隊派出一名代表抽簽，抽簽將隨機(jī)獲得一瓶
“果汁”，“果汁”可能是調(diào)出來的怪味果汁，也可能是飲料。當(dāng)該隊喝完“果汁”后，方可通關(guān)，獲得藏寶圖信封。
關(guān)卡二：漂移履帶
�。�1） 項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型
（2） 場地要求：一片空曠大場地，路程30米左右 （3） 需要道具：報紙5份、帳篷1頂、口哨1支
�。�4） 游戲規(guī)則：每隊選6人參加，從起點處開始，所有人站到
報紙上（2人/張），每隊一份報紙。第一位同學(xué)將報紙放在腳前，踩上去，后面的同學(xué)前移，最后一位同學(xué)把身后的報紙向前傳遞，使整隊前進(jìn)。當(dāng)整隊通過后且報紙無破損，即為通關(guān)，獲得藏寶圖信封。
關(guān)卡三：尋找銀杏樹
�。�1） 項目類型：團(tuán)體探索型
�。�2） 場地范圍：見活動地圖，方框范圍內(nèi)。 （3） 需要道具：信封12個，繩子若干。
�。�4） 游戲規(guī)則：隊伍到達(dá)指定地點后，在地圖方框范圍內(nèi)尋找
一顆銀杏樹，這顆銀杏樹上會掛滿信封，取下自己隊伍的那一份信封即可，里面裝有下一關(guān)卡地點和藏寶圖碎片。
關(guān)卡四：我懂我社聯(lián)
�。�1） 項目類型：知識答題型
（2） 需要道具：試卷15份、中性筆5支
活動策劃 篇2
一、活動目的：
１、由于大多數(shù)同學(xué)很少回家，所以希望通過此次活動慰藉一下大家
對家的思念，同時，希望通過此次互動活動，更進(jìn)一步增進(jìn)大家的友誼。
2、天冷了，大家一起動手包餃子，吃餃子，暖在身上，心上更暖。
3、不會切菜、不會包餃子的同學(xué)可以借機(jī)學(xué)習(xí)。
4、讓大家明白：美味來得并不簡單。
二、活動時間：
20xx年1月x日下午
三、活動地點：
第二食堂2樓餐廳
四、活動開展形式：
室內(nèi)互動
五、活動開展：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備
1、人員：協(xié)會內(nèi)各部門負(fù)責(zé)人向各部門同學(xué)通知活動計劃和相關(guān)安排，同時統(tǒng)計各部門能夠參加活動的人數(shù)，將數(shù)據(jù)匯總到組織部，組織部再統(tǒng)計總?cè)藬?shù)（預(yù)計30人）。
2、由外聯(lián)部去和2食堂餐廳的負(fù)責(zé)人協(xié)商餃子活動包場的事情，商定好后，通知社長。
3、物資：餃子面皮，豬肉，白菜，韭菜，香菇，豌豆尖等等。
4、活動的上午，由秘書部部長和一位社長一起去菜市場購買包餃子餡的菜和面皮，還有其他的小食品（采購量由最后統(tǒng)計的人數(shù)而定）。
�。ǘ┡e辦
1、活動當(dāng)天下午4點鐘，各部門的同學(xué)都統(tǒng)一在2食堂外面集合，清點人數(shù)后由組織人員帶入餐廳，同時組織部將所有物資帶到餐廳。
2、按當(dāng)時參加人員的數(shù)量，社長合理的`分配人員，對菜進(jìn)行加工（擇菜，洗菜，切菜）做成餃子餡。加工過程中遇到麻煩不會加工的，可以請食堂的廚師幫忙。還有沒事做的同學(xué)可以和工作的同學(xué)輪流來。
3、餃子餡做好后，大家圍著桌子一起包包餃子，互相學(xué)習(xí)方法，快速包完餃子。
4、包完了，由4～5個同學(xué)負(fù)責(zé)煮餃子（如果食堂的師傅可以幫著煮更好），其他同學(xué)就在餐廳等候餃子的到來，這時大家可以看電視，做小游戲等等，就是不能大聲喧嘩和到處亂竄。
5、餃子包完后，由兩個同學(xué)負(fù)責(zé)把餃子端上桌來。大家就開始動筷子吧。
6、吃餃子的同時，大家可以做一些小游戲，互相交流等等。
7、活動過后，大家都幫著打掃一下衛(wèi)生。
六、活動經(jīng)費預(yù)算：
豬肉140元、蔥5元、面皮40元、韭菜14元、白菜4元、香菇4元、豌豆尖6元。包場費100
七、活動安全
1、切菜過程中一定注意菜刀的使用方法和指向，小心一點，不能切到自己的手指，不能和同學(xué)開玩笑、瘋玩，以防傷到同學(xué)或者自己。如果切到手指，首先止血，再處理傷口。
2、由于廚房內(nèi)比較滑，所以走路小心，以防滑倒。
3、煮餃子的時候水很燙，注意安全，千萬不要燙傷。
活動策劃 篇3
活動名稱：智勇大闖關(guān)活動
活動時間：XX年x月——x月
活動主辦方：社會實踐部
活動地點：體育與生存場地及操場
一、活動對象
質(zhì)量與安全工程學(xué)院“黨員之家”
二、活動背景
中國計量學(xué)院質(zhì)量與安全工程學(xué)院“黨員之家”是聯(lián)系學(xué)生黨員與群眾的學(xué)生組織。有先進(jìn)的思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫�，是一個相當(dāng)團(tuán)結(jié)和富有愛心的集體。鑒于黨員之家新成員的加入，亟待培養(yǎng)干事能力。此類活動在其中起到一定作用。
三、活動目的及意義
為了更多地了解黨史，拓寬知識面;為了不斷關(guān)注有關(guān)黨方面的時事政治，緊跟時代步伐;同時也為緩解同學(xué)平時學(xué)習(xí)的壓力，促進(jìn)各部門之間的融合聯(lián)系，并讓同學(xué)在輕松歡快的環(huán)境里學(xué)到一些關(guān)于黨的各方面基礎(chǔ)專業(yè)知識，故舉辦智勇大闖關(guān)活動。活動采取多變的形式，讓同學(xué)在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂。
四、swot分析
優(yōu)勢：促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)身健體，動腦;
劣勢：舉辦該活動有諸多不確定性，例如：積極性，黨支部配合度等;
機(jī)會：擴(kuò)大黨員之家的影響力;
危險：越障過程中注意防護(hù)。
五、活動時間安排
時間
項目
具體實施方案
3月16日至3月26日
前期準(zhǔn)備
包括收集比賽問題，邀請黨支部嘉賓，制作宣傳物品，借用比賽場地
3月28日至4月1日
前期宣傳
在部門會議及辦公室內(nèi)部進(jìn)行宣傳，在各個宣傳欄張貼海報
4月2至4月7日
報名
在各展板前面接受同學(xué)們的報名，在4月2日公布比賽流程圖（看具體情況，也可有外部人員報名參加比賽）
4月7日至4月21日
積分淘汰賽（預(yù)賽）
4月22日至4月29
8進(jìn)4比賽
4月29日至5月6日
決賽
5月11至5月12日
后期總結(jié)
六、活動具體實施安排
一、前期策劃準(zhǔn)備
1)收集比賽所需問題，構(gòu)建題庫：
向黨支部及黨員之家各個部門送出出題邀請函。請不參加比賽的干事或部長出題。每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為黨史知識，一些學(xué)院相關(guān)的有趣題目以及少量創(chuàng)新實踐題。
2)宣傳物品的制作：
由宣傳部制作兩塊大展板，至于g3食堂門口;并制作數(shù)張海報，在醒目處(如宿舍、教學(xué)樓)張貼并宣傳該活動。
3)場地租借：暫定為體育與生存場地及操常
4)主持人：各部長會議選定。
5)現(xiàn)場報名：以部門內(nèi)部人員為主。同時在展板前現(xiàn)場接受同學(xué)們的報名，同學(xué)須以小組的形式進(jìn)行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系。
二、活動流程
1)在兩個星期內(nèi)進(jìn)行積分淘汰賽。進(jìn)行體育與生存越障比賽。兩兩進(jìn)行比賽，時間越短積分越高，由積分從高到低最后決出8支隊伍參加正式的淘汰賽。
2)決出8強(qiáng)后進(jìn)行8進(jìn)4的比賽。每兩隊進(jìn)行比拼，第二輪為競答環(huán)節(jié)，兩隊進(jìn)行搶答，回答出的`問題多者積分高。四組優(yōu)勝隊進(jìn)入4強(qiáng)。
3)決賽在4支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結(jié)束后，積分最高者為本次比賽冠軍。積分第二的隊伍為二等獎，其余兩支隊伍為三等獎。
三、比賽具體環(huán)節(jié)流程及規(guī)則(第三場)
1) 6:30pm—6:50pm：觀眾和主持人進(jìn)場;
2) 6:50pm：參賽選手進(jìn)場;
3) 6:50pm—7:00pm：主持人介紹各組;
4) 7:00pm—7:05pm：主持人宣布比賽開始并介紹比賽規(guī)則，四組分成兩隊進(jìn)行比賽;
5) 7:05pm —7:40pm：第一隊。規(guī)則：每隊有10道必答題，其中5道分值為100分、3道分值為200分、3道分值為300分，選手需在越過一道障之后，讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)做答，答對題目則加上該題相應(yīng)的分值，答錯不扣分。未越障成功，一道扣100分。 若還有時間，可在終點進(jìn)行選答各類實踐題和趣味題進(jìn)行加分，100分每道;
6) 7:50—8:25pm第二隊：規(guī)則同上;
7) 8:30pm—9:00pm嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎?wù)哳C獎);
8) 9:00pm主持人結(jié)語，比賽結(jié)束。
七、注意事項：
1、簽署安全責(zé)任書，務(wù)必保證所有隊員的人身與財產(chǎn)安全，不要帶較多現(xiàn)金和貴重物品。(工作必須品，如：相機(jī)，手機(jī)除外)
2、所有隊員一切必須聽從帶隊隊長的安排，與同學(xué)和諧相處，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體，切不可私自行動或因環(huán)境艱苦鬧脾氣。
3、每天晚上開總結(jié)會議，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)不足，找出解決方案。
八、預(yù)期效果
促進(jìn)了黨員之家與各黨支部及內(nèi)部的交流合作。
九、人員安排
人員名稱
任務(wù)
備注
雷靈宏
活動總負(fù)責(zé)
負(fù)責(zé)調(diào)控整個活動
李響、韓高立
活動協(xié)調(diào)
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊時間
各干事
活動具體實施
負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)媒體，活動組織
十、經(jīng)費預(yù)算
物品名稱
數(shù)量
單價
總價
備注
大展板
2
200
400
海報
4
60
240
中性筆
30
2
60
礦泉水
50
2
100
獎狀
3
5
15
邀請函
40
5
200
機(jī)動資金
1000
總計
20xx
附件：報名表
智勇大闖關(guān)報名表
序
號
隊長
隊員
組名
聯(lián)系方式
1
2
3
4
5
6
7
8
活動策劃 篇4
一、 活動前言
小組新一批成員的加入，新老成員之間、新成員之間缺乏接觸和了解，團(tuán)隊的向心力和凝聚力有待加強(qiáng)。
二、 活動目的及意義
1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)馬原學(xué)習(xí)小組的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情交流；
2、通過組織燒烤，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。
三、活動主題
友誼 合作 團(tuán)結(jié)
四．活動宗旨
增強(qiáng)歸屬感 提高凝聚力
五、活動的具體事宜
活動主辦單位：XXXX
活動對象：XXX20-30人（待定）
組織人員：XXXX
活動時間：XX年10月25號（暫定）
活動地點：新XXX
六、活動流程策劃
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備階段
1．提前一個星期，通過天氣預(yù)報，最終確定活動時間；
2．做好活動的宣傳，在梁老師博客和馬原小組群里發(fā)布公告；
2．確定責(zé)任到人，將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配：某某主要負(fù)責(zé)路線，某某、某某主要負(fù)責(zé)羅列所需物品，某某 、某某主要負(fù)責(zé)搬運相關(guān)食物與器具，某某主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組，并由某某負(fù)責(zé)幫大家拍照；
3．提前3天路線的踩點，并熟悉新世紀(jì)大橋周邊的環(huán)境，找到就近的廁所、醫(yī)院或診所、超市等；
4．提前1天租好燒烤的炊具等相關(guān)事宜，下午，4人負(fù)責(zé)去市場采購所需物品，如香腸、雞翅等燒烤食物、餐廳盒、水等；
5．提前問部長拿好學(xué)員證和橫幅。
（二）正式活動階段
1、8：00男女生在一食堂門口集合，坐137公交車到新世紀(jì)大橋。
2、到達(dá)后，擺放好所有要用的物品，各司其職（負(fù)責(zé)拍照的人注意拍照），開始燒烤；
3、燒烤完畢后，集體聚餐，并拍照留念；
4、集體步行到137公交車站點，乘坐公交車車返校。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束階段
（1）組織人員回去做工作總結(jié)，并做好效果評估；
�。�2）后期活動視頻的'制作。
七、活動注意事項
1．食物最好是在寢室都全部加工好，去皮切片等工作應(yīng)在出發(fā)前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要長時間放置，防止氧化變色。食物準(zhǔn)備的種類要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食物的量要根據(jù)人數(shù)而定，不要過少，少了不過癮，也不要太多，以免浪費。
2．基本調(diào)料有：孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、黑胡椒粉、辣椒粉、調(diào)和油、糖水，可以根據(jù)個人喜好選不同口味的燒烤醬。
3．使用前要清楚爐子各部分的功能和使用方法。燒烤爐的放置應(yīng)選擇較平整的地方，風(fēng)門應(yīng)在上風(fēng)口。碳燃燒后不要急著烤，先把網(wǎng)烤一下，待碳全紅，就是完全燃燒后再開始烤。燒烤時注意人不要站在下風(fēng)口，一來煙大，二來飛出的火星很容易燙傷人。
4．燒烤過程中油的使用很重要，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油，待食品烤熱、收緊后再刷油，其它食品可以烤的時候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油為標(biāo)準(zhǔn)，烤的過程中要盡量避免油滴落燒烤爐中�？緯r要勤于翻動，防止烤糊。翻動時最好用長筷子，不要用手，防止?fàn)C傷。放生食時要注意要和快烤熟的食品有一點距離，防止污染熟食。
肉串?dāng)[放時盡量向爐子的中部擺，，烤的過程中要改變?nèi)獯奈恢�，以保證整串肉同時被烤熟。雞翅是很適合燒烤的食品，易熟，而且皮的脂肪含量高，吃起來很香。烤的時候要注意大頭不易熟，應(yīng)放在火力集中處。雞真不易烤熟，可以切成小塊，或烤煮熟的，味道同樣鮮美。玉米直接燒烤不易烤均勻，可以和雞真一樣，烤煮熟的�？爵~時最好選用魚夾。如果你用的是蘋果爐，除了烤之外，你還可以享受到燜、烘和熏的樂趣。將燃燒的木炭置于碳盤的周圍，蓋上蓋子就可以燜了，大塊的食品，還有蔬菜等都適合燜制，但要掌握好時間。
活動策劃 篇5
本次《法治大篷車》欄目系列活動是法學(xué)院舉辦的首屆法律理論與司法實踐相結(jié)合的特色節(jié)目。該欄目遴選真實案例為題材，結(jié)合專家教授、校外嘉賓點評的形式將理論和實踐達(dá)到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術(shù)運用充分挖掘?qū)W生的各項才能，給同學(xué)們提供了專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)揮才能的平臺。欄目主要由啟動儀式、外景調(diào)研采訪、演播廳案件綜合點評、欄目組工作總結(jié)匯報大會四項活動環(huán)節(jié)組成。
一、背景解析（一）許多新生懷揣著對大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎(chǔ)，但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無術(shù)，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習(xí)室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現(xiàn)四年的價值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離，大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。
�。ǘ榱伺囵B(yǎng)綜合型人才，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
二、欄目宗旨（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進(jìn)程，努力實現(xiàn)中國法治夢。
（二）老師指導(dǎo)，學(xué)生思考，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。
�。ㄈ┮苑▽W(xué)院為牽引，豐富大學(xué)校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節(jié)目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。
三、欄目定位 （一）立足于法，傳達(dá)法治理念�！胺ā笔请娨暦ㄖ乒�(jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現(xiàn)象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學(xué)院的學(xué)生，理論功底應(yīng)該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊的法律素養(yǎng)。
（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
四、欄目組設(shè)置（一）全院分組：將全體法學(xué)院學(xué)生分成a、b兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為a組，本科四個年級3班、4班以及法碩（法學(xué)）、法碩（非法學(xué)）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)興趣討論班（每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開展本次活動案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。
（三）欄目組主要成員
�。�1）總策劃負(fù)責(zé)人：由資深老師擔(dān)任，有大局意識、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強(qiáng)，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。
�。�2）欄目監(jiān)制2人：由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個年級同學(xué)間的合作，監(jiān)督本欄目各項工作的進(jìn)行。
�。�3）a、b組組長指導(dǎo)老師（各1人）：首先，必須是法學(xué)院老師，責(zé)任心強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)，有良好的溝通能力，有較深的法學(xué)理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研，負(fù)責(zé)組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
（4）秘書長1人：由法學(xué)院研究生擔(dān)任，具有良好的'溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達(dá)和落實總負(fù)責(zé)人和欄目顧問的工作安排。
（5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學(xué)院2名研究生會干部和1名本科學(xué)生會干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個環(huán)節(jié)活動的分工安排和組織活動。
�。�6）副組長（各班班長）：由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學(xué)擔(dān)任，服從組長和欄目顧問及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，打理日常工作事物，對具體活動進(jìn)行策劃、安排。
�。�7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導(dǎo)老師和副組長負(fù)責(zé)從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學(xué)擔(dān)任。
（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導(dǎo)老師和副組長負(fù)責(zé)從本小組班級中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。
（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機(jī)操作者，他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對事件的報道。
（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對事件的報道。
�。�11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術(shù)處理，以達(dá)到播出要求的過程。
以上9——11項工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。
五、案例選定1.兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經(jīng)審結(jié)的；第三，必須具有一定的復(fù)雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的
2.活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。ab組各負(fù)責(zé)一個案例，由各組組長抽簽決定案例。
六、欄目的可行性（一）學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。
�。ǘ⿲W(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚，有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感，有豐富的社會經(jīng)驗，能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識轉(zhuǎn)化為社會實踐。
（三）法學(xué)院的學(xué)生多才多藝，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
愛心打氣筒維修活動—方便師生出行 給予人文關(guān)懷
二、活動背景：
我們社團(tuán)為了方便校園內(nèi)有自行車的同學(xué)，分別在一、二、三號門設(shè)置了愛心打氣筒。但由于一些同學(xué)在使用的時候不慎損壞了我們的愛心打氣筒，因此我們決定再設(shè)置幾個新的愛心打氣筒分別放置在一、二、三號門。
三、活動目的`、意義：
為讓同學(xué)們感受到校園中愛的氛圍，給生活帶來方便。愛心社秉承“奉獻(xiàn)自己、服務(wù)社會、弘揚雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”的策劃宗旨，努力盡我社團(tuán)能力為我校師生做實事，為我校創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。愛心打氣筒的設(shè)置，方便了全校師生的出行，弘揚了文明出行、相互幫助的良好風(fēng)尚。
四、活動時間：
xx年4月
五、活動地點：
一、二、三號門
六、活動對象：
農(nóng)大全體師生
七、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒訉嵤╇A段：
將新設(shè)置的愛心打氣筒放置在門衛(wèi)處，并囑咐保衛(wèi)人員認(rèn)真用心保管。
（二）后期維護(hù)階段：
1.在打氣筒身貼上 “輕拿輕放”的警語。
2定期去檢查打氣筒的情況并加以維護(hù)。
3.若有零件損壞，及時更換或更新。
八、經(jīng)費預(yù)算：
九、注意事項：
1.社員要禮貌地與一、二、三號門的保安協(xié)商把愛心打氣筒放在保衛(wèi)室并幫忙看管。
2.一定要提醒那些用打氣筒的同學(xué)要好好地保護(hù)它，盡量不要讓他們借走，要是實在是需要借走的話，要提醒他們及時歸還。
活動策劃 篇7
一、活動背景:
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻(xiàn)出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
二、活動意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)
四、活動地點：xx學(xué)院英才大道
五、活動流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動前幾天將進(jìn)班級宣傳捐書活動;
2.依據(jù)贊助商的`要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);
3.活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽;
4.活動當(dāng)天提前布置會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;
5.事先請好主持人，活動當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開場;
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動相關(guān)的感人照片;
7.提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當(dāng)日人員調(diào)動;
8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動。當(dāng)同學(xué)們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關(guān)于此次活動的內(nèi)容。
(二)首先在我院舉行捐書活動
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團(tuán)登臺義演，吸引更多關(guān)注;
3.活動的當(dāng)日將人員分為三部分進(jìn)行：一部分在活動地點接待前來捐書的學(xué)生，一部分深學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進(jìn)行處理;
4.我院讀者協(xié)會與我社團(tuán)聯(lián)合會進(jìn)行捐贈圖書儀式;
5.活動中贊助商代表將到場，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動;
6.對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈送紀(jì)念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到?jīng)]本書中(由贊助商制作);
7.活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
8.活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序;
9.活動結(jié)束后整理會場;
10.各部做工作總結(jié);
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動中期
1.以社團(tuán)聯(lián)合會成員為主在其他成員的幫助下，與市內(nèi)一些小學(xué)、初高中聯(lián)系，攜帶捐書公益活動倡議書和策劃書，以及在我院舉辦的募捐活動照片，與他們面對面進(jìn)行交流與協(xié)商，并合作，共同開展此次活動;
2.在小學(xué)、初高中進(jìn)行活動前將進(jìn)班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;
3.舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
4.我們也將向每位捐贈者贈送紀(jì)念卡。
5.在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點，為公益活動做好長期準(zhǔn)備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進(jìn)行整理，將各個進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);
2. 需要確定一個存放和整理圖書的地方;
3. 我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進(jìn)行分類整理，必要時進(jìn)行簡單的修復(fù);
4. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
5. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動安排：
策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結(jié)、維護(hù)會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目并負(fù)責(zé)照相;
2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;
3.活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會場;
4.財務(wù)部：準(zhǔn)備活動中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水;
5.秘書部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后簡訊。
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