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主題活動策劃1
主題說明
勇敢，既是一種精神力量，又是存在于一系列具體的行為表現(xiàn)之中。勇敢者做需要的是認知、情感、行為的綜合發(fā)展，勇敢是人格建構中不可缺少的組成因素。4—5歲的孩子，他們的認知能力、情感和意志力正處在發(fā)展過程中，常常會有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨、害怕寒冷、回避錯誤與困難等表現(xiàn)。課程的目標就是要以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。
我們將要和幼兒共同討論什么是勇敢；去了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯，勇于認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的情境中鍛煉膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵御寒冷。愿每一個幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。
活動目標
1．以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。
2．通過各種活動，讓幼兒明白勇于承認錯誤、改正錯誤就是勇敢的孩子。
3. 在有意設計的情境中鍛煉幼兒的膽量。
活動內容
數(shù)學：勇闖迷宮（認識橢圓形） 語言：蝸牛搬家 社會：寒風中的人
健康：玩雪球 音樂：小雪花 美術：不怕冷的小企鵝 音樂：小烏龜上山坡
語言：不怕冷的大衣 美術：冬天的衣物 數(shù)學：區(qū)別前后 健康：蛙跳高手
科學：讓球不滾下來 音樂：對不起，沒關系 社會：天冷別凍著 美術：臘梅花
語言：小狐貍的槍和炮 音樂：小士兵進行曲 社會：勇氣 美術：溫暖的太陽
語言：不認錯的多多和有勇氣的多多 健康：“山洞”尋寶 科學：吸氣和吹氣
教育重點及
措施
通過活動，引導幼兒了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯，勇于認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的.情境中鍛煉膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵御寒冷。愿每一個幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。
習慣培養(yǎng)
1．天氣越來越冷了，教育孩子不怕寒冷，堅持天天上幼兒園，不遲到、不早退。
2．做一個勇敢的孩子，嘗試晚上一個人獨自睡覺。
3. 進入午睡室保持安靜，不大聲講話，安靜地入睡。
環(huán)境創(chuàng)設
1．布置“我不怕，我勇敢”專欄，幼兒可以畫出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展覽，收集人們冒著嚴寒工作的照片等。
2．師幼共同把活動室布置成冬天的景象。
家園共育
1．鼓勵孩子和家長一起查找有關解放軍、警察的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息。
2．請家長帶領孩子做一些力所能及的事情。并且?guī)椭變好鎸щy，克服困難
3. 請家長為孩子安排豐富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。
其他
了解一些世界人民過新年習俗。
主題活動策劃2
一、活動背景
微博，作為近年來新興的并且熱火的一種通過關注機制分享簡短實時信息的廣播式的社交網(wǎng)絡平臺，為廣大學生所熟悉�；诖�，特舉辦“我的微愛”微博短故事主題班會，希望以大學生喜聞樂見的方式宣傳心理健康知識，讓學生用微笑面對生活，擁有積極樂觀的情緒情感；每個人都獻出自己微薄的愛，溫暖彼此，助人助己；從自我的一個微小改變開始，感受成功的幸福，為提升自信提供源源不竭的動力，有效促進每位大學生順利成長成才。
二、活動目的：
1、讓我們學會如何去溝通，如何去相互理解。溝通理解是人際交流活動中必不可少的，只有學會了溝通理解關愛，我們才能建設和諧的心理健康，我們才能與人更好地相處，能夠更好地處理人際關系。
2、通過本次心理主題班會
，我們能夠學會互相關愛互相理解，爭做一名心理素質優(yōu)秀的大學生。使大學生珍愛生命、把握機會，為自己創(chuàng)造更好的成長成才之路；并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會。
三、活動主題：
我的微愛
四、活動形式：
主題班會
五、活動時間和地點：
時間：20xx年5月23日4：15—5：00
地點：主教606
六、策劃及參與人員：
策劃人員：
參與人員：無機101班全體同學
七、活動流程：
�。ㄒ唬�、前期準備
設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
�。ǘ�、班會開始：
1、主持人介紹5.25的由來
5.25的由來：20xx年，由北京師范大學心理系團總支、學生會倡議，隨后十多所高校響應，并經(jīng)有關部門批準，確定5月25日為“北京大學生心理健康日”�！�5.25”是“我愛我的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。20xx年團中央學校部、全國學聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學生心理健康節(jié)。
2、有關我的微愛的朗誦
3、微愛對對碰
活動中，同學們在卡片上寫出自己的求助愿望，比如說找個人一起去上自習的、運動的、買個零食等等，交到主持人手里，主持人請同學上臺隨機抽取，并幫助抽到的那個同學完成心愿，將溫暖傳遞，讓微愛碰撞。通過活動，同學們體會到在接受幫助的同時成為助人者的快樂，加強了同學間愛的溝通與互動。
4、知識競答
5、樂器演奏
6、游戲：
規(guī)則：由主持人抽取事先準備好的紙簽（寫上同學姓名）的兩張，由兩位同學分別說出對對方同學的了解（如：家鄉(xiāng)、性格），如果說不出來，則由臺下觀眾提出懲罰措施，接著由這兩位同學抽出下一組同學的'名字，一次類推
7、疑惑解答
討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，請心理委員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
8、歌曲
�。ㄈ�、班會結束
班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。
主題活動策劃3
一．活動目的：
1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2．通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3．使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生 活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的 憧憬。
二．活動地點：6 號文化課教室
三．活動準備
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動器材和獎品。
四．活動過程：
1.各小隊集隊、報告人數(shù)。
2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們 大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。 乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。 全班齊唱《新年好》
3．班主任致新年賀詞。 親愛的`同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你 們新年快樂，身體健康，學習進步。
4．新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
�。�2）中國人過新年有哪些習俗？
�。�3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5．游戲：沖破封鎖線 （在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然 后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表 演吧。）
6、報紙時裝表演！ （每組派三名代表， 兩個制作， 一個當模特。 看看哪一組的設計精美。 ）
7. 乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷 抱中。 甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲： 合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。 甲：請聽節(jié)目歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
8. 游戲：猜猜看 （事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每 個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別 人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。） 乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新 年的愿望》
9、游戲：踩氣球。 （一組出 2－3 個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩， 看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
10. 請欣賞小快板，由周倩等同學表演。
11、詞語接龍
12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比 歡樂的日子里，我們非�？鞓贰Ｕ埿蕾p張琪琪為我們帶來的武術表演。
13．貼鼻子游戲， 游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡 糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？（游戲開始）
甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學們！ 合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一 堂，在不知不覺中，我們將難忘的 **** 送走，迎面走來的是嶄新的**** 年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
14.紙條送祝福。 最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送 給同學，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取， 并大聲地念出祝福內容。
15. 班主任總結。 今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么 的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
主題活動策劃4
一、活動目的：
中秋節(jié)的活動已經(jīng)結束，由于人們在節(jié)日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節(jié)期間，我商場的銷售思路應在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。
二、活動主題：
精彩華誕，舉國同慶
三、活動時間：
xx月xx日-xx月xx日
四、活動內容：
1、國慶節(jié)里樂無邊，精彩大戲隨您看
xx.xx-xx.xx日活動期間，在xxxx西門口，xxxx為您在xxxx邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風格，多種多樣的.文藝形式，讓您在國慶節(jié)里大飽眼福!
2、我是中國人，國旗大派送：
國慶節(jié)當天，凡在我超市二樓一次性購物滿xxxx元，即可憑小票到一樓服務臺領取小國旗一面。(限xxxxxx面，送完為止)
3、秋裝上市，名品服飾展示會
10月1日起，xxxx三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務裝、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨錦上花秋裝展示會。
4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最后清倉
活動時間：10月1日--7日(7天)
10月1日起，在xxxx廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到錦上花西門名品服飾特賣場來淘寶吧!
由百貨部安排三四樓各專柜，有出外賣的，統(tǒng)一安排處理。
5、國慶七天樂，歡樂實惠頌：
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。
除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。
選擇商品時，根據(jù)惠萬家的近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。
情況特殊可作負毛利。一定要在活動，期間作出清早買菜老太太滿場飛奔的情況
6、購物有獎刮刮樂，驚喜大獎樂翻天：
在10.1-5日，凡在我商場二樓一次性購物滿xxxx元，或是在一三四樓一次性購物滿xxxx元，即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動，獲得刮獎卡一張，刮開涂層，便可獲得對應獎品：
一等獎：xxxxxxxx;
二等獎：xxxxxxxx;
三等獎：xxxxxxxx;
參與獎：xxxxxxxx。
100%中獎!
國慶節(jié)，逛商場，順便還能拿大獎!
7、黃金周，結婚季、浪漫而甜蜜!
曾經(jīng)，因為那次的怦然心動，如今，我要對你實現(xiàn)我的，那就是，給我一個機會，讓我一生一世對你好!親愛的，我們結婚吧!讓錦上花和紫夢為我們共同見證，天長地久，此情不渝!
凡是在黃金周期間結婚的新人，且在我商場一次性購物滿xxxxxx元以上，即可獲贈xx縣xxxx婚紗攝影名店提供的xx寸免費藝術照一張。
8、您來購物我送禮：
凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿xxxx元，或是在一三四樓一次性購物滿xxxx元的顧客朋友，憑小票即可到服務臺領取xxxxxx。(小票不拆分不累計，每張小票限領一個單品)
五、廣告宣傳：
通過各類媒介做好活動推廣的宣傳。
主題活動策劃5
一、活動時間
自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。
二、活動主題
高舉“五四”火炬，爭做創(chuàng)業(yè)先鋒。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，青年先行。
三、活動安排
(一)團市委主辦的活動
1、舉辦全市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進事跡報告會。
2、舉行18歲成人宣誓儀式。
3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。
(二)各基層團委的活動
各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統(tǒng)一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動。舉辦紀念“五四”運動xxxx周年先進模范人物座談會。開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節(jié)日。
(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳
各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協(xié)商，大力選樹和宣傳各條戰(zhàn)線、各個領域涌現(xiàn)出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務于xx月xx日前將活動方案上報團市委辦公室。
四、有關要求
1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的'重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確�；顒有Ч�。
2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況于5月xx日前上報團市委辦公室。
主題活動策劃6
活動名稱：
我有一個家。
活動目標：
1、知道每個人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。
2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。
3、感受家庭的溫暖，增進對家庭成員的了解和熱愛之情。
活動準備：
幼兒用書、全家福的照片。
活動過程：
1、“講講我的家”，知道每個人都有自己的家。
引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等。
幼兒拿出“全家�！闭掌ハ嘟榻B自己的家人。
2、談話“我有一個幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。
引導幼兒講述爸爸在家干什么？媽媽在家干什么？自己在家干什么？說說爸爸媽媽是怎樣關愛自己的，引導幼兒講出爸爸媽媽關愛自己的`一兩件事。
老師小結：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每
天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應該怎樣關愛爸爸媽媽，想想自己應該為家人做些什么？
3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。
幼兒將“全家�！闭掌旁谝粋�盒子里。
老師或幼兒先后抽出照片，請其他幼兒仔細觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等。
4、欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖。
聯(lián)系生活體驗，請幼兒說說家是什么。
主題活動策劃7
一、活動主題
低碳生活
二、活動宗旨
通過主題團日活動，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中，從細節(jié)做起，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習慣。
三、活動時間
20xx年3月21日
四、活動形式
工藝品展示加現(xiàn)場拍賣
五、活動地點
教2D—104
六、活動目的
希望通過組織此次活動，即倡導低碳生活綠色生活活動，將“低碳”的觀念深入人心，并且見證同學們之間的配合默契，使支部成員
加深對主題的理解，同時加強團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。最后以拍賣收場，帶動整場氣氛。
七、活動組織者
八、活動參加者
經(jīng)濟貿易學院國貿113團支部全體成員
九、活動要求
1、全體團員一起參加
2、提前帶著作品入場，并領取拍賣特殊錢幣
3、以小組為拍賣單位
4、主持人先開場，讓成員依次上臺展示作品
5、臺下同學們安靜的觀看展示，不能喧鬧
6、拍賣時大家放開的玩樂
7、注意安全和最后的衛(wèi)生工作
十、活動準備
一組音響、展示臺、拍賣錘子、特殊錢幣、鑰匙扣、掛墜、抱枕
十一、活動流程
1、由主持人史樂濤開始講話，為大家開場
2、首先是由女生宿舍129上來展示了美麗的發(fā)簪，由塑料殼制成；
3、其次由131為我們帶來了可愛的自行車，由兩個光盤和衛(wèi)生紙做成的；
4、201帶來了自制相冊，宿舍全部成員的照片展示；
5、然后每個宿舍依次上臺展示作品；
6、中間穿插了舞蹈小天后王文艷為大家?guī)砹私?jīng)典的.傘子舞，驚艷全場；
7、全部展示解說完之后在史樂濤的組織下進行拍賣；
8、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢幣競標購買。
十二、活動總結
主題活動策劃8
“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。我們在五月將開展“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”的一系列活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。
隨著“五一勞動節(jié)”的`臨近，各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結合幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：5月1日——5月31日。
活動主要負責：各班班主任、配班教師。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
小班——自己的事情自己做
開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）
3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。
三、我能行 ——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：（小班年級組進行比賽、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒——活動總結
各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。
主題活動策劃9
一、活動銀行：
xx銀行
二、起止時間：
20xx年xx月xx日止
三、活動地點：
xxxx
四、活動時間：
20xx年xx月日-20xx年xx月xx日
五、活動對象：
xx行信用卡(準貸記卡除外)
六、活動內容：
活動期間，持xx行信用卡在xxxx中心刷卡滿額獲贈以下好禮：
單筆有效消費滿xxxx-xxxx元(含)，贈xxxx元xxxx禮卡;
單筆有效消費滿xxxx元以上(含)，贈xxxx元xxxx禮卡;
(注：活動期間，每位客戶最高領取xx元;不予周六滿額立減活動同享)
七、活動細則：
1、《滿額贈禮》持卡人需持符合贈禮條件的pos簽購單、購物小票及本人銀行卡在商場內指定地點領取禮品，并在獎品簽收單上簽名，拒絕交回簽購單的'將不提供領取禮品的機會。pos簽購單當日有效，逾期作廢。
2、活動期間，每張符合條件的信用卡最高限領600，且購買同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多張銀行卡刷卡。數(shù)量有限，先到先得，送完即止。
3、本活動只針對個人消費行為，批發(fā)類、購買購物卡、團購等消費不參加此次活動。
4、發(fā)生撤銷及退貨交易時，應退回相應禮品。
5、限xx地區(qū)的貸記卡才可參加本次活動。
主題活動策劃10
班會目的：
結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
班會對象：
全體學生
班會時間：
20xx年9月7日下午。
班會準備：
習慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
班會主題：
安全教育
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的.溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。
A、在人多的地方或馬路上踢球；
B、在樓道上追逐狂打；
C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；
E、沒有做準備活動便下水游泳：
F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；
G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。
主題活動策劃11
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾的活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
形式：
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，讓幼兒體會勞動的'快樂。
2、在班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
2、以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔雜草等活動
特別說明：
1、此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進行；
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
主題活動策劃12
一：活動主題：
親密無間，真愛永恒。
二：活動時間：
20xx年8月20日19:00–21:00
三：活動地點：
某某露天廣場
四：情侶活動形式：
男女互相配合，一人畫一人猜
五：活動規(guī)模：
30人左右
六：情活動流程：
看看哪對情侶更加的有默契，更加的親密
首先男女雙方互相看著對方，也就是對著做，男女一人手持畫板，一般去猜此人畫板上畫出的是什么東西，所需要繪制出的詞語由主持人在猜物的人的后面展示出來，讓畫畫的人去畫，一組10個詞語，這10個詞語每對情侶都必須要猜出，哪對全部猜出用的時間最短的，那就是該情侶獲勝，分別評出前三名，然后提供相應的情人節(jié)禮物。
情人節(jié)活動之心有靈犀
如果是情侶的話那么在彼此的生活上都會非常的.了解。主持人會出幾個問題，然后讓男女情侶去回答，比如說，主持人問，你女友喜歡吃什么東西，然后男人在題板上寫出自己所了解到的東西，同時女方也要去寫自己喜歡的東西，如果兩個答案是一致的，那么兩個人是最親密的情侶，最有心有靈犀的情侶。否則兩個人對對方的了解不太好了。
情人節(jié)活動之情歌對唱
每對情侶都有著兩個人經(jīng)常唱的情歌，所以呢在情人節(jié)活動的結尾，讓獲獎的情侶長處他們最喜歡的一首情歌，給活動畫一個圓滿的句號。
情人節(jié)活動參與的目的就是為了讓自己的情人節(jié)過的更加有意義，通過此類的活動，可以讓自己見識到自己的不足和增加彼此之間的感情，增進彼此之間的默契。最終獲獎不是目的，而在乎的就是情人節(jié)活動的過程。
主題活動策劃13
一、活動目的：
通過本次活動希望我們班級體能增強班級向心力與凝聚力，促進同學之間的交流，改善部分同學過于靦腆害羞的性格，提高心理素質，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去學習與生活。
二、參與團體：
經(jīng)濟與管理學院13級1306071人力班全體學生（共30人）。
三、活動時間：
暫定五月中旬。
四、活動內容：
項目一（室內）
1、名稱：面對面紙杯傳水。
2、道具：50個紙杯，5瓶礦泉水，2包抽紙，兩個帶刻度的'量器。
3、游戲規(guī)則：
a、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
b、每隊第一組首先進行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。
c、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。
d、第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。
4、經(jīng)費預算：50元+20元=70元。
項目二（室外）
1、名稱：六人七足。
2、道具：繩子若干。
3、游戲規(guī)則：六人一組，男女交替配合，在相同長度內比較時間長短。
4、經(jīng)費預算：5元。
五、活動流程安排：
1、活動前期：班委提前申請好教室，班委及全體同學做好準備工作（人員和道具）。
2、活動安排：班委及全體同學積極配合，促進活動開展。
3、活動后期：及時清理場地。
六、注意事項：
1、保證同學們的安全狀況。
2、注意調動現(xiàn)場活動氣氛。
3、保持現(xiàn)場良好秩序。
4、注意經(jīng)費開支在預算之內。
主題活動策劃14
一、端午節(jié)主題來源：
端午節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨特的中國習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長壽射線等慶�；顒�。這些活動適合中產階級的孩子，不僅可以鍛煉和發(fā)展孩子的實踐能力，還可以增強孩子對中國傳統(tǒng)文化的理解和興趣。
同時，端午節(jié)有著著名的歷史，可以幫助孩子們理解屈原的故事，激發(fā)他們最初的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午節(jié)開展相關的主題教學活動。
二、主題目標：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我愿意了解一些端午節(jié)的習俗和起源，參加一些節(jié)日的準備和慶�；顒�。2、對中國傳統(tǒng)文化感興趣，有初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)造：
1、科學區(qū)：種植艾草和菖蒲。展示不同形狀的小袋。
2、藝術區(qū)：放置制作劉長明和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū)：貼一張關于端午節(jié)的紙條，供小朋友閱讀。
4、表演區(qū)：為兒童表演賽龍舟提供扎布條和紙棒。
四、父母的工作：
1、和孩子一起收集關于端午節(jié)習俗的圖片和資料，告訴他們關于端午節(jié)的習俗。
2、帶孩子去買艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鴨蛋等節(jié)日用品。
3、和孩子們一起看關于節(jié)日慶祝的報道。
4、上課參加包粽子的活動。
五、活動安排：
活動1端午節(jié)的習俗和起源
目標：
1 、知道端午節(jié)的日期，了解一些端午節(jié)的習俗和起源。
2、對中國傳統(tǒng)文化有初步興趣，對屈原有崇敬之情。
兒童表演：當我給孩子們講屈原的故事時，他們都非常認真地聽著，睜大眼睛，臉上充滿了欽佩。聽到屈原投河的場景，所有人（提供官方文件）都發(fā)出了“啊”的感嘆和惋惜之聲。一些孩子也很難說出他們從父母那里聽到的關于端午節(jié)的起源和習俗。
活動2活性艾草和菖蒲
目的：觀察艾草和菖蒲的外觀，了解它們在端午節(jié)的特殊用途。
孩子表現(xiàn)：班里四個孩子特意讓父母去市場買艾草和菖蒲。我把它掛在教室內外。孩子覺得很新鮮，以前看過，但是不出名，也不知道到底是什么意思，都問我。我講解介紹了艾草和菖蒲的名字以及端午節(jié)辟邪的用意。小孩子對辟邪不是很了解，但是知道它一定是很厲害的東西，就像一把劍。關于名字，一個孩子問我：艾草是哪個？哪個是菖蒲？我當時被蒙住了眼睛。上課前沒有仔細查資料，就讓孩子幫忙問爺爺奶奶或者父母。孩子們高興地接受了任務。下午大人們來接孩子的時候，都急著問問題，但是家長也被問了。
活動3可移動三包餃子
目的：
1 、感受粽子香包的美。
2、在探索中學習重疊視錐的技巧。
3、養(yǎng)成做事認真的習慣。
兒童表演：少年：“看！我的餃子很大�！鄙倌辏骸拔野聂兆涌山Y實了�！鄙倌辏骸拔覀兊聂兆宇伾闷涟 �！咬一口。”少年：“哇！老師把我們紙包的餃子串起來，好美！”揚：“這是我做的�！鄙倌辏骸拔乙灿幸恍�，幾個！”少年：“我們教室真漂亮！其他班肯定沒那么好看�！�
家長反映：家長來接孩子的時候，走進教室，發(fā)現(xiàn)橫梁上掛著一串粽子香包。都說很好看，有家長很感興趣的感受到了。孩子也很積極的拉著大人參觀自己的作品，帶著驕傲的目光。父母說班級環(huán)境很美，很美。
活動4條長壽線
目的：
1 、要知道中國端午節(jié)有給孩子佩戴長壽wisps的習俗，加深對端午節(jié)的認識。
2、學習擰線的技巧。孩子反映：很明顯，孩子很喜歡搓長壽命的縷縷。每天都要給孩子準備一批羊毛。在區(qū)域活動或課間休息時，他們都喜歡去藝術區(qū)搓長壽縷。有的孩子在手上和腳上搓幾條，有的甚至在脖子上戴一條。女孩穿著它跳舞。
活動5：龍舟
目標：
1 、通過觀察、集體討論、分工合作，以捏泥、施工、繪畫等方式進行龍舟創(chuàng)作。
2、增強合作精神、創(chuàng)造力和實踐能力。
活動6包粽子
目標：
1 、學會做粽子，進一步培養(yǎng)對中國傳統(tǒng)文化的興趣。
2、體驗勞動和分享的樂趣。孩子反映孩子和家長都提前被告知包粽子的活動，孩子特別開心，總是問我什么時候開始。他們熱切地等待和期待著�；顒赢斕�，孩子們好像來的很早，不停的告訴來活動的.家長不要遲到。活動開始前，孩子們迫不及待地準備好了。當守望者把準備好的糯米、粽子殼和線放在桌子上時，他們開始一個接一個地做。在活動中，孩子可以認真學習，但也可以積極主動，不斷尋求大人的幫助和指導。雖然他們的套餐不好，有的甚至屢敗屢戰(zhàn)，但是熱情和興趣還是很強的。下午，孩子們吃著自己的餃子，談笑風生。當他們離開公園時，他們也帶了一個回家給成年人品嘗。成功的喜悅溢于言表。
家長反映很支持我們的活動，所以當天來了很多熱心的家長。在活動中，他們認真耐心地教他們，教他們的孩子如何卷棕葉，如何壓實糯米，如何包裝和捆扎�；顒咏Y束，家長也主動幫我們收拾場地，掃地，擦桌子，拖地，擺桌椅。過了一會兒，教室干凈整潔了。
六、活動效應與反思
這次主題活動豐富有趣，活動效果不錯。首先，孩子的參與是非常積極認真的。通過談論“端午節(jié)的習俗和起源”、折紙“粽子香囊”、用毛線編織“長壽縷”、用塑料成型造“龍舟”、和父母一起做粽子等一系列活動，孩子對端午節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解。同時，他們也發(fā)展了動手能力，感受到了節(jié)日的歡樂氣氛。其次，家長們在活動中也配合的很好，帶了香包、菖蒲等端午節(jié)的特殊物品，還特別請假參加包粽子的活動，讓活動進行的很順利。
主題活動策劃15
一、活動背景：
“我們”不全是80后，不全是90后，而是共同處在意氣風發(fā)青春時期的年輕人。我們已經(jīng)成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕著，一邊愛著。
我們認為自己的“愛”特立獨行，我們認為自己的“怕”與眾不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都背負著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有著深入血脈的“共性”。
媽媽說：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純。她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀五六十年代，長于七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉(xiāng)、知青返程、高考恢復····全部的青春一起上下起伏、進退不定。那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動蕩、怕未知的一切；那時候的她們——愛學習、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦。媽媽們的提問：大學畢業(yè)后，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的.事，他們有讀不完的書，可正因為不再害怕，于是往往不再熱愛。他們有很多的權利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應，他們怕的東西會不會更復雜、更多樣？
姐姐說：二十出頭的怕和愛，既平淡又復雜。她們生于1970年代，已過而立，她們是傳統(tǒng)和保守的中間體，比媽媽們多一點叛逆，又比我們多一點安穩(wěn)。她們的青春伴隨著上世紀八九十年代所發(fā)生的最偉大變革。那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍；那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業(yè)之后的工作分配姐姐們的提問：不知道是沒有經(jīng)歷還是年代特征，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當一群華人在國外的時候，集體特征就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力。那么，我們呢？
二、活動目的：
敞開心扉，暢談情感。加強團員之間的溝通交流，增進團員間友誼，促進團員的反思與展望，思考人生展望未來。
三、建議形式：
可動員同學用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕，總結，可穿插游戲、歌舞活動；可在網(wǎng)上搜羅“我們”這一代兒時的游戲，喚起童年記憶；可演繹給“我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節(jié)目；可觀看相關內容的影片；有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。
四、活動內容：
傾訴年輕時代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。
五、活動過程：
1、各團支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展，活動進行時可向組織部正副部長發(fā)出邀請、需要通知負責的組織部干事到場監(jiān)督打分。
2、活動結束后，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28日之前將團日活動資料交給干事，逾期組織部將不再受理，并且相關考評以0分計，并公布給全院班級或輔導員處）。
3、備注：
（1）以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底，為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節(jié)省時間。
�。�2）以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿和打印稿。另外，考慮到10級同學可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。
六、活動要求
1、各團支部活動策劃書務必及時做好并上交組織部審核，策劃書格式嚴格按規(guī)定書寫。
2、各團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創(chuàng)造性，力爭內容深刻并符合“切合主題，力求創(chuàng)新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。
3、鼓勵跨班、跨院系進行活動。
七、活動考核
1、評選工作由組織部正、副部長及全體干事負責；2、 為了加強我校生命科學系系干與懷醫(yī)醫(yī)學檢驗系的友誼合作，增加專業(yè)合作與交流，增強學院的整體凝聚力，豐富大學的文化生活，延伸高校間的合作前景，我們本著真誠友好的原則，與懷醫(yī)醫(yī)學檢驗系辦一次聯(lián)誼活動。
一、活動主題：
“懷院與懷醫(yī)同輝，青春與夢想比翼”為主題的聯(lián)誼活動。
二、活動目的：
1、加強我校生命科學系系干與懷醫(yī)醫(yī)學檢驗系的友誼合作；
2、豐富學院團總支、學生分會成員的課余生活；
3、為兩系部門的干部提供了展現(xiàn)自我的舞臺；
4、交流工作，相互學習，通過交流讓大家的工作能力得以提升。
三、活動時間
20xx年3月29日（周六）上午10點
四、活動地點
懷化學院
五、活動對象
懷院生命科學系12級、13級部分系干；懷醫(yī)醫(yī)學檢驗系12級、13級系干。
六、活動內容策劃
�。ㄒ唬┗玖鞒�
1、迎接并引導參觀校園；準備：工作人員聯(lián)系表，水，相機，系牌，系旗。
2、參觀實驗室，并動手制作烘焙食品；準備：實驗室鑰匙，制作烘焙食品的材料，實驗服。
3、就餐，休息并進行交流；
4、素拓活動；準備：素拓活動道具
5、友誼籃球賽；準備：水，藥品，球服以及籃球賽相關物品
7、兩系部負責人做總結；
8、打掃場地。
�。ǘ┚唧w安排
1、接待工作：成煥，梁鑫，劉慧年，鄧文，吳光杰
2、宣傳工作：薛銳，胡文俐，李震寰
3、實驗室負責人員：劉慧年，李利紅
4、就餐：王戀，文穎
5、素拓活動：許丹
6、籃球賽：李繼軍
7、收尾工作；李繼軍，鄧文
七、注意事項
1、在實驗內和實驗室外都要保持安靜，遵守實驗室的規(guī)章制度；
2、語言文明，舉止得體；
2、活動期間聽從安排，不單獨行動；
4、工作人員佩戴校徽；
5、請妥善保管好自己的貴重物品；
6、聯(lián)誼會結束后及時打掃整理會場；
7、如有突發(fā)情況請及時和有關負責工作人員聯(lián)系。
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