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主題活動策劃 篇1
一、活動主題：
全力以赴 備戰(zhàn)末考
二、活動背景：
時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日,我們即將迎來新一年的期末考試，一系列活動都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，不久后每位同學(xué)就會坐在考場上，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，鼓足干勁，作最后的沖刺，掀起一陣轟轟烈烈的冬學(xué)冬訓(xùn)的高潮。
三、活動目的：
期末考試將近，我們希望在最后的三個星期，努力讓我們班實現(xiàn)零掛科現(xiàn)象。因此，我們邀請了大二的學(xué)姐為我們講述，如何復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)末考。
四、活動時間：
xx年12月28日
五、活動對象：
經(jīng)管1008班全體同學(xué)
六、活動地點：
新校區(qū)a座105
七、活動內(nèi)容：
經(jīng)驗講述
我們邀請了大二優(yōu)秀的學(xué)姐為我們講解，如何復(fù)習(xí)，才能夠使所學(xué)發(fā)揮較大的.作用，努力實現(xiàn)零掛科的目標(biāo)。
同學(xué)交流
在我們班級中也有很多學(xué)習(xí)較努力，在之前的學(xué)習(xí)中，知識掌握牢靠的同學(xué)。我們請他們?yōu)槲覀冎v講他們期末將如何復(fù)習(xí)。
主題活動策劃 篇2
一.主題
炎炎夏日天干物燥發(fā)生火情如何自救，關(guān)注消防 珍愛生命
二.活動背景
由于人們消防意識淺薄，企業(yè)內(nèi)火災(zāi)頻繁發(fā)生，火災(zāi)造成嚴(yán)重后果，針對現(xiàn)企業(yè)員工缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，特別是面對火災(zāi)等緊急事件缺少應(yīng)對能力，特舉行此次消防演習(xí)活動；以便加強消防意識，讓企業(yè)員工初步掌握個人避免意外傷害技巧，積累集體逃生經(jīng)驗了，增強員工的防火自救能力。并了解應(yīng)急疏散、自救逃生、火情撲救、傷員救治、消防器材的'使用
三、此次活動目的
通過消防演習(xí) 增強員工消防意識和提高消防技能，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們，營造更加安全的工作環(huán)境，做到高高興興上班，安安全全到家；為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。
四、活動安排
1、向各個部門下達(dá)通知時間:
2、舉行時間:
3、地點：槐蔭雅寶特口腔門診部
4、活動對象：雅寶特口腔全體人員
5、活動組織者：基地主任
五、活動方案
1、“實踐消防演練”和“初級火的撲滅” 火災(zāi)發(fā)生及疏散
1.情景：列如某工作人員在使用設(shè)備不當(dāng)引發(fā)火情，火勢迅速蔓延。（需點燃煙霧彈，根據(jù)實際情況不宜點燃煙彈）
2.各個診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員
3.指揮小組，隊員 劉尚源 迅速撥打119報警 （并組織撤離）
4.指揮小組，隊員 宋斐 負(fù)責(zé)指揮疏散員工（一診 二診 三診 前臺按序快速撤離 ，特診 辦公司按序迅速下樓撤離，嚴(yán)謹(jǐn)出現(xiàn)擁擠，推桑大聲喧嘩，保持冷靜）
5.指揮小組，隊員 劉尚源 迅速了解火情 組織安全員們撲救火源（在撤離同時各位安全員迅速組成滅火小組，找到火源進(jìn)行撲滅，如火勢太大無法撲滅在保證隊員生命安全下阻止火源繼續(xù)擴散，等待119到來救援）
6.安全員及時關(guān)閉電源，并檢查辦公室及各診室是否留有殘留人員（特診安全員在可以保證安全的前提下及時關(guān)閉總電閘）
7.各個部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全有序到達(dá)一樓大門外集合由安全員劉尚源向所有
員工火災(zāi)應(yīng)急知識及正確逃生方向并向大家講解手提干粉滅火器的正確使用方法
8.各個診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員
9.總指揮王進(jìn)對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束！
六、器材準(zhǔn)備
1、相機
2、演習(xí)消防器材（滅火器）
3、各人員準(zhǔn)備濕毛巾一塊
七、事前準(zhǔn)備
1、各人員熟悉演習(xí)預(yù)案 以便做到臨危不亂 嚴(yán)肅認(rèn)真 聽從命令，服從指揮 做到有組織，有紀(jì)律。
2、捂住口鼻（為其不讓有毒煙霧進(jìn)入口鼻），低身進(jìn)行撤離下樓，注意遵守紀(jì)律，不要大聲喧嘩
3、進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，確保每一個人懂得如何使用滅火器
4、事前進(jìn)行消防會議
八、活動意義
1、員工提高消防意識，懂得消防方法及意義，會使用一些基本消防器材，防患于未然。 更好的宣傳消防。
如下滅火器及消防栓的使用方法
主題活動策劃 篇3
學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼，才會擁有快樂，擁有幸福。
一、活動時間：20xx年11月20日中午
二、活動地點：活動中心二樓
三、活動形式：中心學(xué)生或招募（30組家庭）
四、活動內(nèi)容：
四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會溫暖我。
一、首先了解感恩節(jié)的來源。
二、感恩父母。
平日里都是父母來關(guān)心照顧我們，那么，你們是否關(guān)心過自己的爸爸媽媽？
1、跟父母說一聲“謝謝”感謝內(nèi)容要具體，表達(dá)感情要真摯。
2、給父母錘錘肩、揉揉背等，感謝父母養(yǎng)育我。
三、 感謝老師。
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的'信心。
1、朗誦詩：《老師，謝謝您！》
四、感謝社會，感謝身邊的人（同學(xué)和朋友）。
1、制作一張感恩祝�？�，撰寫一句（段）感恩箴言，送給身邊的人。
2、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。
主題活動策劃 篇4
一、活動名稱：
分享父愛，學(xué)會感恩
二、活動背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少�；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？
三、活動目的：
在父親節(jié)來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過簡單而細(xì)微的方式學(xué)會珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛。讓大學(xué)生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得關(guān)愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人。
四、活動主題：
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操五、活動意義：
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于"錢"之外的其他事情；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。 但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的'皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影…… 今年的父親節(jié)是6月19日， 準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢？ 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……
六、活動時間：6月15日
七、活動對象：電子1002班全體同學(xué)
八、活動流程：
主持人帶領(lǐng)大家欣賞ppt，了解活動背景及目的。
討論關(guān)于父愛的廣泛話題，邀請同學(xué)上臺分享與父親的故事。
好找在場同學(xué)給父親打個電話（發(fā)條短信），表達(dá)對父親的祝福。
主持人做最后總結(jié)點評，并向參與者表示謝意。
九、活動中注意的問題：
工作人員維持好現(xiàn)場秩序，現(xiàn)場不要大聲喧嘩，隨意走動。
注意調(diào)動同學(xué)們的積極性，帶動活動現(xiàn)場氣氛。
十、活動策劃組織者：
祝夢影、宋琪、呂東方。
主題活動策劃 篇5
一、活動主題
體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園
二、活動背景和意義
我國西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計大賽。
三、活動對象
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生
四、活動內(nèi)容
1、申報階段
xx年5月4日——5月15日。
2、評選階段
1)初評階段：由評委老師對作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評價。先進(jìn)行初評，選出申報作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。
初評時間：5月10日——5月17日
進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2)復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團。評審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的'技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。
復(fù)賽時間：xx年5月22日18點。
復(fù)賽地點：信息樓六樓報告廳
3、頒獎階段
復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場舉行頒獎儀式。為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。
五、獎項設(shè)置：
一等獎：一名
二等獎：三名
三等獎：五名
優(yōu)秀獎：六名
六、作品要求：
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。
2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。
七、其他
1.申報者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫申報書。
2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據(jù)個人項目或集體項目填寫a1或a2表。
3.表內(nèi)項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
4.設(shè)計說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。
5.請將填好的申報書以及作品設(shè)計說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至： (實物作品只發(fā)申報書)。
6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學(xué)院學(xué)生會辦公室。
動物科技學(xué)院
xx年4月22日
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