幼兒園冬至節(jié)活動策劃1

　　冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的。樂趣，我們特舉行了本次集體活動。

　　一、目的.：

　　1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

　　2、感受集體勞動的快樂。

　　3、和父母一起包餃子增進父母親情。

　　二、時間：

　　冬至日，12月22日

　　三、準備階段：

　　1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）；以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前三天通知家長）

　　2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領取。

　　3、班級準備：洗手、帶好圍裙。

　　四、包餃子階段：

　　以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：

　　1、家長孩子分別搟皮、包餃子。

　　2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房。

　　3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。

　　4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

　　五、活動安排

　　1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。

　　2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設計好）（等待餃子煮熟）。

　　3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

　　4、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

　　5、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

　　六、結束階段

　　1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

　　2、班級整理、餐后散步、午休———活動結束。

　　七、活動總結、找補不足。

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幼兒園冬至節(jié)活動策劃2

　　活動目的：

　　1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

　　2、感受集體勞動的快樂。

　　3、和父母一起包餃子增進父母親情

　　活動時間：

　　冬至日，12月22日

　　小班9：40開始

　　中班9：50開始

　　大班10：00開始

　　大大班10：10開始

　　準備階段：

　　一、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）

　　以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的`物品（提前三天通知家長）

　　二、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領取

　　三、班級準備：洗手、帶好圍裙

　　包餃子階段：（30分鐘）

　　以班級為單位親子活動開始包餃子

　　四、分工：

　　1、家長孩子分別搟皮、包餃子

　　2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

　　3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

　　4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、

　　五、煮餃子階段：（20分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里

　　2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設計好）（等待餃子煮熟）

　　3、家委會指定專人：負責維持家長秩序

　　六、吃餃子階段：（30分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

　　2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

　　七、結束階段

　　1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

　　2、班級整理、餐后散步、午休———活動結束

幼兒園冬至節(jié)活動策劃3

　　一、活動主題

　　熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天。

　　二、活動目的

　　1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

　　2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

　　3、此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

　　4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的'思鄉(xiāng)之情。

　　5、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕！慶元旦！賀新年！

　　三、活動時間

　　20xx年12月21日下午3：00—7：00

　　四、活動地點

　　1班教室

　　五、活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容：包餃子比賽（主要活動）知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　�。�1）團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材（面、餡、皮等）。

　�。�2）由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。

　　（3）由生活委員問任課老師借做飯工具，并邀請老師參加。

　�。�4）邀請任課老師及輔導員、教練員參加。

　　（5）事先準備香皂讓大家洗手。

　　2、活動中

　�。�1）同學統(tǒng)一洗手。

　　（2）包餃子內(nèi)部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等。

　　（3）同學之間互動學習包餃子，爭取每位同學都會，尤其是男生。

　　（4）比賽搟皮、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組，發(fā)放小禮品。

　�。�5）在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子。

　　（6）把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子。

　�。�7）餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子（二十個餃子，先吃完者為獲勝者）。

　　（8）大家都吃餃子，并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的。人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。

　　（9）最后合照—全家福。

　　3、活動后

　　活動結束后，同學們協(xié)助相關工作人員清理活動現(xiàn)場。

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