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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，句子是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語調(diào)并表達(dá)一個完整意思的語言運(yùn)用單位。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于拾金不昧的好句子，希望對大家有所幫助。
1、我撿到一百元，可我拾金不昧的交給了警察。
2、我們要做個拾金不昧的好孩子，而不能只貪一時的小便宜。
3、昨天撿一銀行卡，后來給村長了送去了，村長說你這個拾金不昧的精神一定要發(fā)揚(yáng)下去。
4、我們要學(xué)習(xí)他拾金不昧的高尚品德。
5、道德在我國的傳統(tǒng)道德中，經(jīng)常將拾金不昧的故事作為闡明道德理想的典范。
6、小明樂于助人，拾金不昧，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
7、作為一名學(xué)生，我們從小就應(yīng)培養(yǎng)拾金不昧的品質(zhì)。
8、小明拾金不昧的精神和樂于助人的行為，成了我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的典范。
9、這位拾金不昧的好人還希望能保持匿名。
10、拾金不昧，這種大公無私的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
11、我的姥姥是個慈祥的老人，她拾金不昧。雖然年紀(jì)很大，但品德方面，但絕對不低于年輕人！
12、我們每個人從小就應(yīng)該養(yǎng)成拾金不昧的好品質(zhì)。
13、對于他倆拾金不昧和見義勇為的行為，同學(xué)們都贊不絕口。
14、拾金不昧的精神在現(xiàn)在這個現(xiàn)實的社會里異常珍貴。
15、千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。
16、張明明拾金不昧的事跡傳遍全校。
17、趙輝拾金不昧，受到了老師的表揚(yáng)。
18、小紅拾金不昧的作法是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
19、小明拾金不昧，說明他的品質(zhì)很高尚。
20、李明撿到一塊手表交到學(xué)校，這種拾金不昧的精神值得稱道。
21、小紅拾金不昧，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
22、而今拾金不昧的人已經(jīng)不多了。
23、人們都贊揚(yáng)這位女青年拾金不昧的動人事跡。
24、如今，助人為樂、拾金不昧等在我們學(xué)校已經(jīng)成了尋常事。
25、小剛把拾到的一百元錢交給了民警叔叔，他的這種拾金不昧的行為得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
26、小紅不但拾金不昧，而且還很樂于助人。
27、他拾金不昧的事跡傳遍全校。
28、小英這種拾金不昧的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
29、當(dāng)拾金不昧的姑娘把錢交還給老奶奶時,老人感激涕零地說:是你救了我這條老命啦!
30、拾金不昧是名正言順的事情。
31、失落的三千元人民幣重新回到了失主手中,失主激動地向那位拾金不昧的人連聲道謝。
32、小偉上學(xué)路上撿到一個錢包,他想方設(shè)法交還給了失主,學(xué)校號召全體少先隊員學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神。
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