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        好句好段摘抄高中 好句好段摘抄高中
        更新時(shí)間:2024-04-13 07:12:41
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          1、心若在,夢就在;ǖ牡蛄,不是永久的離別,而是演繹一場唯美的等待。兩情相悅,不在于朝朝幕幕,而在于曾經(jīng)擁有,幸福不是三月纏綿陰郁的小雨,而是芳菲之時(shí)的花開滿園。別為飄零時(shí)沮喪,暫時(shí)的離去只是為了來年開的更加的燦爛,只要心中有愛,真心永在,那么陽光會(huì)無時(shí)不在,心花就會(huì)永遠(yuǎn)不敗。

          2、陽光,不只來自太陽,也來自我們的心。心里有陽光,能看到到世界美好的一面;心里有陽光,能與有緣的人心心相映;心里有陽光,即使在有遺憾的日子,也會(huì)保留溫暖與熱情;心里有陽光,才能提升生命品質(zhì)。自信、寬容、給予、愛、感恩吧,讓心里的陽光,照亮生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陽光的心,造就陽光的命運(yùn)。

          3、梨花白得像雪纖塵不染,似飄落的仙子,美輪美奐超凡脫俗;一樹樹櫻花粉中帶白連成一片,開得那么熱烈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像大紅錦緞飄落山野,又像一片紅云跌落山澗,叫人目不暇接流連忘返。

          4、人生則是從不必回頭的旅程。走過的路,錯(cuò)過的風(fēng)景,何以有再來一次的價(jià)值?與其把時(shí)間浪費(fèi)在過往的歲月里,倒不如用心走好余下的旅程,畢竟未來永遠(yuǎn)比過去重要,不是么?也許這一次的失去也預(yù)示著新的收獲,也許這一次的結(jié)束也代表著下一輪新的開始。

          5、巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

          6、一縷神思隨風(fēng)縹緲,在光與速里,化身一朵云的姿勢,再飄過千重山,萬重水,把心中萬般牽念輕輕搖曳,夢的腳步一次次落在了云水之湄,慢慢而優(yōu)美地飄向你,走近你。盈盈一水間,輕捻心香一瓣,繞指柔情在如水月色里婉轉(zhuǎn)流淌,醉成一縷芳菲的絢爛。

          7、走一段路,看一程風(fēng)景,歲月,如水一樣穿塵而過,讓人生的畫卷寧靜淡泊。閑來,陽光下賞花,寂寞里聽風(fēng),花開了,是滿心的喜悅,花謝了,也并非是一種苦情。喜歡的一個(gè)人,一種情感,在心里,越過了風(fēng)雨的纏綿,似乎已經(jīng)年深久遠(yuǎn)。

          8、心,棲息在時(shí)光的縫隙里,看雨沁花香,看朝芳晚霞,緩緩旋起心中的夢。秋風(fēng)無痕,沁涼如水,吹落一季繁花。風(fēng)吹起過往,如花瓣凋零,那抹心底沉淀的情絲,冷清地回旋在幽寂的心頭上。一場如夢如畫的往昔展現(xiàn)在眼前,也凄楚地空落在微涼的指間。

          9、清風(fēng)颯爽柳姿還在,一片輕云漫飛天。漣漪泛湖荷葉拂舟,一曲和音繞指柔。對(duì)鏡描妝素面朝天,一記淺笑去無痕。憑欄悵望凝眸思量,一片清秋氣自爽。和音題文,一把辛酸暫埋藏,尋音倚歌,一簾惆悵淺卷起。但憑樓蘭,傾瀉柔情,不慢不躁,雅致清秋,莫使傷愁鎖清秋。

          10、當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠(yuǎn)有隔閡。

          11、夢想,并不奢侈,只要勇敢地邁出第一步。

          12、伊是儂,心上柳,暮暮朝朝,草枯兩相關(guān)。你眉似春柳,苛遠(yuǎn)山。顰問多少恨,西風(fēng)吹不散?人心愁如海,時(shí)間亦難撼動(dòng),何況西風(fēng)?

          13、終于為那一身江南煙雨覆了天下,容華謝后,不過一場,山河永寂。千秋功名,一世葬你,玲瓏社稷,可笑卻無君王命。嗟嘆紅顏淚、英雄歿,人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。

          14、被定格,被記載,然后,懷念,然后,祭奠,然后,擱置,然后,淡忘。

          15、一念一清凈,一葉一菩提。于云水深處,收集一壺陽光雨露,烹水,煮茶。一弦清音的時(shí)光,有花香,有鳥語,有姹紫,有嫣紅,讓一顆浮躁心漸漸歸于平靜。相信,所有的回眸,總有一天會(huì)沉淀成生命中最清絕得美麗,澄澈如琉璃。

          16、是啊,冬天來了,冰雪壓。我是該面帶淚痕,還是憂心忡忡。一切都將被嚴(yán)寒埋葬,只有我倔強(qiáng)地昂起頭要與冰雪抗?fàn)。能否借你的紅唇,追趕我的春夢,我要嬌艷的盛開綻開笑容,向季節(jié)展露我的風(fēng)骨我的柔情。

          17、歲月奔騰不息河流,是誰蕩著漂泊的雙槳,在時(shí)光的長河里,消逝了生命的年華。而又是誰;在那如鏡明亮的水面上,蕩漾著泛起的微波。亦如清風(fēng)挽絮水波驚濤之際,長影映江,水光連天,縱千帆過盡之所知,駕馭凌風(fēng),滿緒茫然;浪靜佛風(fēng)般呼如喚風(fēng),而終不知其所然。

          18、七歲那年,抓住那只蟬,以為能抓住整個(gè)夏天。十七歲那年,吻過你的臉,以為能和你永遠(yuǎn)。

          19、秋已至深,懵然間發(fā)覺,風(fēng)已渲染了這個(gè)季節(jié)的濃意,見秋葉微黃,殘葉翻飛,仿若那些已過的風(fēng)景,在無數(shù)次洗禮的過程中,終化為磨痕。流年深遠(yuǎn),心緒無限,走過的路,相遇過人,還有多少回憶尚在心里。當(dāng)散落的枯黃滑至底層,我知道,季節(jié)的風(fēng)景又沾惹起了一層層心情。

          20、優(yōu)美是一種感覺,是一種表層,要想理解,就得細(xì)細(xì)玩味。如果什么都直奔主題,那還有什么意思!文字可以簡單,但不能經(jīng)不起推敲

          21、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

          22、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

          23、不管鳥的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀,客觀實(shí)際是空氣,只有兩方面緊密結(jié)合,才能取得顯著成績。

          24、嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那種勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時(shí)海上勇往直前的一葉扁舟。對(duì)于勇敢者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對(duì)于懦弱者,嘗試是一座鐵筑的高墻。

          25、熾熱的火傘高張?jiān)诳罩,熱得河里的魚不敢露出水面,鳥也不敢飛出山林,就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個(gè)不休。

          26、初夏時(shí)節(jié),各色野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。

          27、船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

          28、春天像一個(gè)步履輕盈的小姑娘。她攜著神奇的花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向原野。她伴著歡快的溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童。秋天像一位技藝高超的丹青手,她端起巨大的畫板,把金黃的水粉灑向田野,灑向村莊。她舉起神奇的畫筆,用斑斕的色彩點(diǎn)染樹梢,點(diǎn)染山巒。

          29、春天,不單是四季之首的名詞,春天,也與美好在一起。挨過漫漫嚴(yán)冬,人們希望春光永駐;聽著諄諄教誨,人們感覺如坐春風(fēng)。春暉,為詩歌增添亮色;春雨,使圖畫洋溢生機(jī)。

          30、大的東西變小,小的東西也會(huì)變大!按蟆迸c“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小,小的成績會(huì)因繼續(xù)努力而變大;“多”與“少”也是如此,多的問題會(huì)因及時(shí)求教而減少,少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而增多。

          31、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

          32、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。

          33、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

          34、滴水之所以能夠穿石,原因起碼有二:一是在于它們目標(biāo)專一,每一滴水都朝著同一方向,落在一個(gè)定點(diǎn)上;二是在于它們持之以恒,在漫長的歲月中,它們從未間斷過這種努力。由此及彼,我們可以想到古今中外有成就的學(xué)者,在它們身上,都體現(xiàn)了“專”“恒”二字。

          35、讀別人,其實(shí)也在讀自己,讀真、讀善、讀美的同時(shí),也讀道貌岸然背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。讀人,最重要的是讀懂怎樣為人。讀人,是為了要做一個(gè)真正的人。因此,讀人時(shí),要學(xué)會(huì)寬容,要學(xué)會(huì)大度,由此才能讀到一些有益于自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂,才能讀出幸福。

          36、讀書可以廣智,寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書的時(shí)候,請不要放棄讀書的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然就多了。

          37、讀書人的命運(yùn)在外人看來是崇高的,在讀書人自己看來是凄涼的,在某些有權(quán)位的人看來,讀書是消遣,消遣就可有可無,有所謂也無所謂。所以,只有讀書人自己才能體會(huì)其中的甘苦。

          38、對(duì)驕傲的人不要謙虛,對(duì)謙虛的人不要驕傲。

          39、翻開古代詩詞,你可以一一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟。讀王維、孟浩然,你懂得了什么是鐘情山水;讀杜甫、白居易,你懂得了什么是憂民情結(jié);讀辛棄疾、陸游,你懂得了什么是愛國情懷。讀著、品著,你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了,潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。

          40、菲爾丁說:“不好的書也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害!边@話沒錯(cuò)。但不必為此走向另一極端,夸大書籍對(duì)人的品格的影響。更多的情況是:好人讀了壞書仍是好人,壞人讀了好書仍是壞人。

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