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對待學習，要有一個認真的態(tài)度，切不可馬虎大意。下面是小編為大家推薦的努力學習的句子80句,歡迎閱讀與收藏。
1、學而不思則罔，思而不學則殆。
2、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個人都有自我的興趣，你可能不愿學習某一門課程，那是正因你對它還沒有產生興趣，"興趣是最好的老師。"培養(yǎng)自我的興趣和愛好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自我的理想，有了自我的理想和目標，勤奮的學習，發(fā)奮學習，刻苦學習，去實現自我的理想。學業(yè)之精深就在于此。
3、一個人只有在早晨開始就發(fā)奮學習，這一天才不會被浪費掉。咱們每一個人都就應抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住"成功，屬于珍惜時刻的人"，珍惜自我的時刻，對你自我是有益的。
4、在學習中，難免會碰到一些困難，給咱們帶來煩惱。成績較差，雖然自我發(fā)奮了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳但是那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當咱們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態(tài)？咱們"班務欄"里"班級目標"后寫著一句話："每一天進步一點"。咱們就是要抱著這種良好的心態(tài)，發(fā)奮學習，爭取每一天進步一點。
5、在此刻的生活中，許多學生認為咱們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，咱們的國家還不能算是真正的富強，咱們在很多方面扮演著強者的主角，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現真正好處上的強大，需要咱們一代一代人的發(fā)奮，因此，咱們要好好學習，為中華之富強而讀書！
6、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖鼓勵。語文像是："山重水復疑無路，柳暗花明又一村。"在咱們迷惑的時候使咱們恍然大悟！語文又像是："墻角一枝梅，凌寒獨自開。"給人一種堅強的意志。這也是語文呀！
7、俗話說：勤能補拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來的，這也驗證了那句：天才出于勤奮。每個成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
8、從此刻開始，咱們要發(fā)奮學習，就務必要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家后認真復習預習，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學習效果，那將會是一個多么快樂的事情！
9、只有比別人更早更勤奮地發(fā)奮，才能嘗到成功的味道。
10、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
11、膽大漂洋過海，膽小寸步難行。
12、我相信你能做到的，加油，你可以的。
13、作對的事情比把事情做對重要。
14、做事要對得起自己的良心，不要為達到目的而不擇手段。
15、又沒有嘗試過你怎么就知道你做不到。
16、讀書總比搬磚來的輕松。
17、多死一點腦細胞總比以后天天酸痛的身體要好。
18、我想不出不努力的理由，實在承載了太多目光。
19、你不一定趕的上你喜歡的人的腳步，可是你真的甘心看著那個人越跑越遠不去追嗎？
20、現在不有所行動，遲早會有你后悔的那天。
21、你想考哪所大學？別說什么只是做夢的話，高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數不勝數，你不試試怎么再多未來到底是怎樣？
22、智慧源于勤奮，巨大出自平凡。
23、小時候，學習像一個漂流的小船，有時上，有時下。長大后，學習像一管固體膠，很穩(wěn)定，一直很好。后來啊，學習像一支自動吸水筆，不需要別人催，也不需要別人督促，而現在，學習用來消磨時間，經�？匆郧皼]有看過的書，還覺得時間過得很快。
24、學習，可以開闊人的大腦；學習，可以使人的大腦擁有更多的知識；學習，是人生必備的科目。
25、學習是一種快樂，使我們在收獲知識的同時，也得到了成長！
26、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜�；畹嚼希瑢W到老。
27、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。趁年輕，努力學習吧！
28、固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。
29、王孫兮歸來，山中兮不可以久留。——淮南小山《楚辭》
30、沒有汗水，你就沒有成功的淚水。
31、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
32、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
33、學習好比是一把鐮刀，用途是為了割麥子，學習的目的就是為了認知和改造世界，而有的人學習卻不一定有什么目的，不過，你瞧，有一些人由于不懂得割麥子，不擅長選擇鐮刀，所以，所取的不過是一把生了銹的鈍口的鐮刀，是不能割麥子的。
34、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
35、明知前方生死已定，依然昂首慷慨赴死。
36、"珍惜時間，勤奮學習"是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！
37、有趣的語文，你的知識永遠是那么多，數也數不完，說也說不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂趣。因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！
38、有學習的日子中，我們能夠與同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學習、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學伸出援助之手，一起出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著，快樂在學習中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學習的日子嗎？
39、學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。
40、學習也不是最終的目的，只是知識應用的前提條件，可以講學習是個根基，不打好基礎，誰都知道會怎樣？這里不講現代社會的惟才侍用與否，只講學無所用該如何？許多時候，我們學的東西都會有用不上的情況，但只要掌握好的學習方法，倒不必為用不用得上煩惱，現代社會里，學得東西很多，知識的更新也很快，要適應時代知識的轉變，只有牢固掌握了好的學習方法，以不變應萬變，即使真的要"活到老學到老"，那也只有如此了。
41、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。
42、學習使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書是一個使絕大多數人變得重要的途徑。正如古人所講，"讀書使庶人變成貴人，不讀書使貴人變成庶人"，"寒門出貴子，白屋出公卿"。做一個好官，當一個稱職的領導干部，不加強學習，不認真讀書，就不能適應形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
43、每一份付出，皆會有回報。
44、選擇之后難以持續(xù)，三天曬網兩天打魚，朝三暮四變幻不息，臨渴打井哪來得及。想走捷徑挑東挑西，撿了芝麻西瓜丟棄，東一榔頭西一箥箕，選擇多了撲朔迷離。歧途亡羊怨天怨地，其實該怨沒早準備，人生從來要靠自己，無人生死皆伴隨你。人生必須觀察詳細，勤學努力隨機應對，人要學會適應環(huán)境，適應社會。
45、人生中沒有叫"不重要的一天"之類的東西！
46、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
47、要么你駕御生命，要么生命駕御你。
48、人生最大的冒險，就是過自己想要的生活。
49、為什么不試一試呢，反正都是要后悔的。
50、我不想讓你看到平凡的……
51、一天不讀書，根本看不出，一周不讀書，出口就爆粗，一月不讀書，智商輸給豬。
52、一天怎么過，一輩子就會怎么過。
53、如果你是異性，會不會愛上現在的自己？
54、我登山，不是因為山在那里，而是因為我在這里。我登山，是為了我那些因山而生的"無形的意念"，在征服這些"無形的意念"的過程中，我獲得許多探險、學習和成長的機會；我登山，因為我在登山時感受艱辛、學習、痛苦，特別是愉悅，這一切可以讓我得到改變。如果說一定有什么意圖的話，那么我的意圖就是：我不想停滯不前，我想發(fā)展自己，攀壁登山幫助我達到這個目標。
55、有很多事情可以使一個人發(fā)狂，尤其是缺乏學習所需的堅決與目標感；但是當一個人有一種清晰、無可動搖的意志時，感覺就不再是一種障礙了，因為他有能力控制感覺。
56、"低頭只是一種姿態(tài)，抬頭才是我們的目標，低頭是為了更好的抬頭"！中國人需要向日本這個國家學習的太多，每一位國人都要反思和覺醒，從自己做起，做現在做起！
57、自己對成績不滿意，在學習方面還要更加努力，只要努力了，成績不管好壞，自己已經問心無愧了。
58、家長陪孩子學習的時間越長，扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個監(jiān)工的，他最多表面上暫時屈從他，內心絕不會聽他的話。所以說，陪孩子寫作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
59、學習中遇到困難，我思考克服，有時向老師請教。
60、學習就像長智力，不知不覺玩游戲。
61、書是這一代對下一代精神上的遺訓。
62、愛情不是學問，不用學習，若果愛一個人，發(fā)自內心，難以遮掩，自然而然以他為重，這是種本能，不費吹灰之力。
63、生命的開始是一種偶然，人生四境，無論親情，愛情，還是友情，又或是最簡單的生活，其實其中都蘊含著很多哲理，需要我們用一生去學習，了解。人生需要拼搏，需要激情，需要感動，也需要平凡，需要在平凡的日子里，做出不平凡的自己。
64、能力并非與生俱來的，需要在學習中鑿光，在實踐中錘煉，在困苦中磨礪，在挫敗中成長。練就一腔抱負，心系蒼宇之事；練就一雙慧眼，洞察世間萬物；練就一身本領，捭闔人生境界。胸懷能包容多少，我們就能承載多少；目光能望多遠，我們就能走多遠；素質的高度，決定著人生高度！
65、當你放棄改變對方的時候，自己實際也在學習拓展自己的"影子人格"。有意思的是，往往一對感情好的伴侶，當一個人放棄改變對方時，對方竟然會愈來愈被影響，不知不覺中兩人變得愈來愈像。
66、學習就像灰太狼一樣，每學期都以一種極其NB的姿態(tài)出場，學期末又以一種人人都意料之中的SB姿態(tài)退場，末了，還要喊一句：來年，我一定會好好學習的……
67、當中國有東西強大的時候，日本人就來學習，并且發(fā)揚光大。所以茶道香道成了日本的東西，日本也變成圍棋書法之強國。而當日本有好東西時，我們只知抵制，實難進步。大家需知道，要超越和戰(zhàn)勝一個人，最好的方法是學習他的優(yōu)點，規(guī)避缺點。而不是躲在背后罵人。小人辱罵，英雄學習，如此而已！
68、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
69、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
70、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
71、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
72、從現在起，我們要把學習文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結合起來，把自己培養(yǎng)成一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下，要積極投入到社會實踐中去，在實踐中發(fā)現新知識，運用新知識，加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。
73、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
74、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
75、越學習，越發(fā)現自己的無知。
76、學然后知不足，教然后知困。
77、"勤學"與"精思"是相輔相成的，互為條件的。"勤學"是"精思"的基礎；"精思"是"勤學"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯系，還有什么知識學不會？還有什么工作做不好呢？
78、不管做什么事情，都要有一個老老實實的態(tài)度。不懂就是不懂，不能裝。
79、四書五經之所以能得到這樣登峰造極的職位，基礎原因就在于它從各個方面提出了封建社會人們安居樂業(yè)、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠��；周易的"天行健，君子以自強不息"倡導的是堅實；詩經教會人們感覺和抒發(fā)；尚書教會人們開辟和創(chuàng)新禮記是人際干系的準繩；春秋是管理國度的瑰寶。
80、真正的中庸是在追求"遁世不見知而不悔"，就是要淡泊名利，客服暴躁心理，耐得住寥寂。"雖愚必明，雖柔必強"。"至誠之道，可以前知"說的是做到至誠，那么就可以做到見微知著，可前知禍福。
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