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每一份付出，皆會有回報。下面是關(guān)于努力學習的句子68條,歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、"一分耕耘，一分收獲。"不好怕得不到，勇敢地去應(yīng)對，發(fā)奮地付出。你種下一棵樹種，它終會成為一棵攀天大樹；你種下十棵樹種，它們也會成為攀天大樹，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開花結(jié)果。
2、有人說：好好學習，天天向上，的確，咱們是就應(yīng)這么做，作為一個中小學生的感受來明白學習，咱們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，正因?qū)W習能使咱們學習到更多的知識，用知識來充實自我。
3、學習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，咱們就是要學習并領(lǐng)悟求知，變成一個善于學習善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
4、一個人只有在早晨開始就發(fā)奮學習，這一天才不會被浪費掉。咱們每一個人都就應(yīng)抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住"成功，屬于珍惜時刻的人"，珍惜自我的時刻，對你自我是有益的。
5、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自我的目標。實現(xiàn)自我的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，咱們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
6、學習并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學生，咱們要在自我的學業(yè)上發(fā)奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應(yīng)對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應(yīng)對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說："當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。
7、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但發(fā)奮不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質(zhì)好的。
8、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，應(yīng)對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自我獨自享受成功的同時，也會與同學們一齊分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
9、從此刻開始，咱們要發(fā)奮學習，就務(wù)必要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家后認真復(fù)習預(yù)習，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學習效果，那將會是一個多么快樂的事情！
10、只有比別人更早更勤奮地發(fā)奮，才能嘗到成功的味道。
11、我品嘗到了學習生活的快樂，快樂味道的甘甜的，是幸福的，是屬于我自己的……
12、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。讀一書，增一智。
13、現(xiàn)在不學習，你會做夢，現(xiàn)在你努力學習，你就是在圓夢。
14、閑著也是過，不過事后你什么都沒收獲，學習也是過，你會知道很多。
15、在這方面你做得很好，我很欣賞，繼續(xù)努力。
16、好好學習是為了讓自己和最愛的人過上最好的日子。
17、無論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恒。
18、你想考哪所大學？別說什么只是做夢的話，高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù)，你不試試怎么再多未來到底是怎樣？
19、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和傻氣是親兄弟。
20、科學是為了那一些勤奮好學的人，詩歌是為了那一些常識賅博的人�！s瑟夫·魯
21、從你步入校門的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時時吸引著老師和同學們的眼球。你是聰慧的，學習成績名列前茅；你是健壯的，運動場上英姿颯爽……可是，為什么老師總是見到你形單影只？孩子，你知道嗎？兩人共嘗痛苦，只是半個痛苦：兩人共享歡樂，卻是兩個歡樂。望你廣擇良朋，多交好友。
22、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課、師傅、一起學習的同學，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。
23、學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富。
24、我真喜歡你努力鉆研的精神。
25、學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學家愛迪生曾說過："天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。"即使我們的成績不是很好，但只要有心想要學習，那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙"沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
26、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
27、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
28、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
29、在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態(tài)？我們"班務(wù)欄"里"班級目標"后寫著一句話："每天進步一點"。我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學習，爭取每天進步一點。
30、自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯恿�，然后去實現(xiàn)自己的目標，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風帆。
31、學習可以知道自己的不足。"學然后知不足"。學習如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。"知然也"就是才知道"天外有天，山外有山"。平常我們說的"一瓶子不滿，半瓶子晃蕩"，意思就是越是有學問的人，越是覺得自己知道的少。讀書是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會發(fā)生出許多靈氣和色彩。
32、人生中沒有叫"不重要的一天"之類的東西！
33、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
34、要么你駕御生命，要么生命駕御你。
35、過去我一再問及你經(jīng)濟情況，主要是為了解你的物質(zhì)基礎(chǔ)，想推測一下再要多少時期可以減少演出，加強學習，不僅僅音樂方面的學習。我很明白在西方社會中物質(zhì)生活無保障，任何高遠的理想都談不上。但所謂物質(zhì)保障首先要看你的生活水準，其次要看你會不會安排收支，保持平衡，經(jīng)常有規(guī)律的儲蓄。
36、靜心就是指學習如何去保持空虛、不被占據(jù)的狀態(tài)。關(guān)閉你外界的感官，然后只是掉入內(nèi)在。使用你找到的任何時間去做這些事，而很快的那會像你進出你的房間一樣容易。
37、對于我們這種學習上的白癡，讓人上癮的游戲?qū)τ谖覀儊碚f是個好東西。因為我們可以保持在自控力上不白癡，用他人游戲的時間去追趕平等的成績。
38、我想讓我過的每一天都有意義，都能對未來產(chǎn)生影響。不要虛度光陰，要堅持學習，永遠保持求知欲和好奇心！
39、你看，過得比前男友好是多么的重要！
40、曾國藩："天下古今之庸人，皆以一惰字致�。惶煜鹿沤裰瞬�，皆以一傲字致敗。"
41、為什么要讓一個已無力作為的人，去看他少年時的夢想。
42、每天早上起不來床的時候我都會對自己說，我是被自己帥醒的。如果我沒起來，就說明我不帥。
43、堅持一個目標。然后努力。
44、當天的學習結(jié)束后，要和自己寫下的每日目標核對一下檢驗學習的進展狀態(tài)。如果達到了預(yù)期目標，可以對自己適當獎勵下。相反，如果沒有達到預(yù)期，就需要找一下原因，作為下次提高學習效率的參考經(jīng)驗。
45、學習是要有主動性和習慣性，養(yǎng)成學習的習慣非常重要，只有養(yǎng)成良好的學習習慣，循序漸進地擴展學習領(lǐng)域，將學習成果和現(xiàn)實相結(jié)合，用實踐鞏固和加深學習的效果，才能更好地學習。
46、自己對成績不滿意，在學習方面還要更加努力，只要努力了，成績不管好壞，自己已經(jīng)問心無愧了。
47、禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。
48、家長陪孩子學習的時間越長，扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個監(jiān)工的，他最多表面上暫時屈從他，內(nèi)心絕不會聽他的話。所以說，陪孩子寫作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
49、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
50、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。
51、學然后知不足，教然后知困。
52、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應(yīng)當在這過程中，學習穩(wěn)定。
53、生命的開始是一種偶然，人生四境，無論親情，愛情，還是友情，又或是最簡單的生活，其實其中都蘊含著很多哲理，需要我們用一生去學習，了解。人生需要拼搏，需要激情，需要感動，也需要平凡，需要在平凡的日子里，做出不平凡的自己。
54、學習就像灰太狼一樣，每學期都以一種極其NB的姿態(tài)出場，學期末又以一種人人都意料之中的SB姿態(tài)退場，末了，還要喊一句：來年，我一定會好好學習的……
55、有些人會讓你仰望，他們值得你當作老師學習，但不適合戀愛，因為仰望的愛會很累。有些人會讓你遷就，他們適合你當朋友交往，但不適合戀愛，因為總要你遷就的生活會很苦。適合戀愛的人，不需要你過分仰望和遷就，只會讓你感覺被照顧。不要太好的，也不要太弱的，要適合的。
56、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
57、人生，就像一曲音符，起伏跌宕、高低錯落。每一個人的一生，都像一首永恒的歌，有高潮、也有低落，并不是每一個人的一生都是一帆風順的，總有這樣那樣的煩惱如影相隨、無法擺脫。但是，只要清楚的認識這個世界，準確地把握好自己的人生觀，就沒有過不去的坎。有時，令我們走不下去的，往往不是困途，而是我們的心境。失去陽光的心態(tài)，眼前就看不到光亮。
58、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
59、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度，就有什么樣的未來；性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧！否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。
60、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
61、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
62、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
63、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
64、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終。
65、"勤學"與"精思"是相輔相成的，互為條件的。"勤學"是"精思"的基礎(chǔ)；"精思"是"勤學"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯(lián)系，還有什么知識學不會？還有什么工作做不好呢？
66、生活中遇到了不懂的事情你是怎樣做的？是放在那里不管，還是堅持不懈地去尋求答案了。問題放在那里不會自己解決，打破沙鍋問到底也未嘗不是一個好習慣��！
67、生活處處皆學問，了解了這個道理，你就會知道，其實生活中到處都是老師，只要你留心觀察，有一種樂于學習的好習慣，你會發(fā)現(xiàn)自己每天都在進步。
68、不管做什么事情，都要有一個老老實實的態(tài)度。不懂就是不懂，不能裝。
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