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        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感
        更新時(shí)間:2022-05-16 16:06:06
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        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感

          細(xì)細(xì)品味一部作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀(guān)后感呢?以下是小編整理的三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感,希望對(duì)大家有所幫助。

        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感1

          《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷(xiāo)書(shū)作家奇坦·巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影,由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo),阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。20xx年12月8日在中國(guó)內(nèi)地上映。影片采用插敘的手法,講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。

          影片打造了兩條線(xiàn)索,一條是尋找,一條是回憶。在交織中,觀(guān)眾看得到的是三人從過(guò)去到現(xiàn)在的兩個(gè)時(shí)間段的生活畫(huà)面。這樣的交叉剪輯,很難讓觀(guān)眾感到乏味。而另外一條尋找的線(xiàn)路,又變成了公路片的模式,三個(gè)人一路上開(kāi)著車(chē)尋找Rancho。

          “All is well!”這是電影中Rancho的一句座右銘。出生卑微、天資聰穎的'他,在這所印度最好的工程學(xué)校里,充當(dāng)起了反叛者的角色。但這種反叛,并不是Rancho故意使然。相反,他無(wú)意去充當(dāng)任何的意見(jiàn)領(lǐng)袖,只是簡(jiǎn)單地跟隨心靈的方向。在Rancho看來(lái),一切都是理想的,順暢的道路最好不過(guò),但艱難困苦亦不在話(huà)下,心中只要沒(méi)有了恐懼,成功便是手到擒來(lái)的。

          看吧,這樣兩句忠告,多么的符合時(shí)下中國(guó)大學(xué)生們的遭遇。面對(duì)理想,我們屈于現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們又不甘于此,矛盾永遠(yuǎn)地存在著。有些人勇敢地踏出了向夢(mèng)想的那一步,而大多數(shù)的我們,就日復(fù)一日地逐漸泯滅在了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,從此淪為一個(gè)又一個(gè)電影中的Chatur。

          ICE的校長(zhǎng),但他辦的學(xué)校幾乎是壓力鍋——考不過(guò)試就不可能有工作,考試名次不好就不可能有未來(lái)。全校的學(xué)生叫他“病毒”。他給我印象最深的就是中午只睡十幾分鐘,而且這十幾分鐘他也不耽誤,讓助理給他剃胡子。他很不喜歡Rancho,覺(jué)得Rancho是在整他。但最后因?yàn)樗呐畠哼是理解了Rancho。

        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感2

          在看《三傻》之前,我對(duì)印度電影的印象不深,只有好笑和無(wú)厘頭。所以,我也是帶著這樣的期盼去看電影《三傻》的。這部電影改編自印度熱銷(xiāo)書(shū)《五點(diǎn)人》,情節(jié)十分引人入勝。電影名中所說(shuō)的三傻所言非虛,男主蘭徹有著鮮明的特點(diǎn),他靈活變通,敢于指出老師的不足之處,實(shí)踐能力遠(yuǎn)超其他學(xué)生,曠課、闖禍,違規(guī)的事情都做了一遍,是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生,可他的成績(jī)卻十分優(yōu)異。要知道在“人為考試狂”的印度帝國(guó)理工學(xué)院,這樣的學(xué)生未免有些戲劇化,可就是這樣的身份,這樣的性格,為觀(guān)眾揭示了許多道理。在學(xué)校里他與校長(zhǎng)“病毒”處處對(duì)著干,唯一理解他的只有兩個(gè)好友法涵和拉杜,電影以回憶插敘的方式,向大家展現(xiàn)了那段荒唐、難忘、深刻的大學(xué)回憶。

          這個(gè)特立獨(dú)行的蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫“一切順利”,電影中出現(xiàn)了幾次帶有印度特色的歌舞,也許是一種樂(lè)天派的'精神——就算不能解決問(wèn)題,至少可以平復(fù)心緒,打敗恐懼,增加直面問(wèn)題的勇氣。

          盡管電影過(guò)于理想主義,但它依然觸及了很多非常值得深思的社會(huì)問(wèn)題,比如印度的高自殺率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法對(duì)學(xué)生造成的危害。特立獨(dú)行的蘭徹是個(gè)只能生活在電影里的虛擬人物,但他所代表的那份勇氣、執(zhí)著、仗義還是讓我十分敬佩。

          這部電影讓觀(guān)眾唏噓不已,淚點(diǎn)笑點(diǎn)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,我看了不止一次,很奇妙的是,每次都有新的收獲。前幾年看的時(shí)候,看的是熱鬧,最多也就看出來(lái)了友情的珍貴。如今再看卻是感慨萬(wàn)千,時(shí)間真的能讓人變得成熟,看待問(wèn)題的眼光也會(huì)不一樣。第二次看完電影,體會(huì)到了應(yīng)試教育的錯(cuò)誤之處、死記硬背填鴨式教育的不能讓人真正理解、遇到事情學(xué)會(huì)冷靜。喬伊坐在欄桿上彈唱的那一段我反復(fù)看了許多次,就好像自己站在旁邊,靜靜地看著他,他的悲傷隔著屏幕慢慢地流淌出來(lái),將觀(guān)者包裹起來(lái)。

        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感3

          影片中也有一些地方,反映了社會(huì)和人性的一些弱點(diǎn),在此也簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),例如:

          第一,財(cái)富和快樂(lè)。查爾圖是電影故事的“導(dǎo)火索”,也是電影里一個(gè)反面角色的典型:他學(xué)習(xí)很用功,做事情也很刻苦,為了增加記憶力,甚至藥不離手,最后成了諾克基大公司的副總裁,在世人眼中也算是功成名就。

          他“死讀書(shū),讀死書(shū)”,在演講中出丑引人發(fā)笑;他問(wèn)路只知道問(wèn)人家識(shí)不識(shí)字,高分低能;他關(guān)注豪宅名車(chē),用錢(qián)衡量一切,精神卑微……可以說(shuō),查爾圖是一個(gè)不好不壞,搞笑悲情的角色,一個(gè)現(xiàn)代青年的悲劇縮影。

          而蘭徹,就是他的反面:出身卑微,卻聰明好學(xué);堅(jiān)持心中所愛(ài),追求卓越;對(duì)待朋友,重情重義;學(xué)以致用,不問(wèn)西東,樂(lè)觀(guān)向上……可以說(shuō),蘭徹是每個(gè)人心中的“白月光”,是積極向上的正能量代表,是我們追求的目標(biāo)。

          第二,羨慕嫉妒恨。影片中有一個(gè)情節(jié)對(duì)筆者觸動(dòng)很深:期末考試,拉賈和法罕是倒數(shù)第一第二,他們沒(méi)有找到蘭徹的名字,感覺(jué)很難過(guò),可當(dāng)知道蘭徹考了第一名后,就更難過(guò)了,旁邊臺(tái)詞是:“我們上了社會(huì)的第一課,你朋友沒(méi)有及格,你感覺(jué)很早;你的'朋友拔尖,你感覺(jué)更糟!

          這簡(jiǎn)直就是赤裸裸的社會(huì)現(xiàn)實(shí)啊:我們從不去羨慕嫉恨那些離我們很遠(yuǎn)的人,但是當(dāng)我們身邊人的成就高于我們時(shí),我們就會(huì)非常不服氣,不舒服。

          第三,宗教是非。印度是世界上受宗教影響最深的國(guó)家之一,宗教的影響深入到它的社會(huì)與文化的每一部分,電影中學(xué)生們?yōu)榱似笄罂荚嚦煽?jī)合格,也求了各種各樣的“神靈”,在米叔的另一部電影中《我的個(gè)神啊》,對(duì)宗教的諷刺更為明顯和大膽,有興趣的朋友可以看看。

          求人不如求己,自己的努力和堅(jiān)持才是到達(dá)成功彼岸的唯一鑰匙。

          第四,脆弱的心!癆ll iswell”是電影中重要的存在,出現(xiàn)在幾個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),特別是影片最后,當(dāng)蘭徹他們歷盡千辛,接生出了嬰兒之后,嬰兒卻沒(méi)有哭,這時(shí)想必所有觀(guān)眾都揪著心,當(dāng)嬰兒聽(tīng)到“All is well”踢了蘭徹一腳的時(shí)候,我像電影中的所有人一樣,也忍不住哭了出來(lái)。

          “心很脆弱,你要學(xué)會(huì)哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心:All is well(一切順利)”。愿我們都能在自己的安撫下,有一顆溫柔、善良和強(qiáng)大的心。

        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感4

          法罕、拉加和蘭徹是同寢的大學(xué)同學(xué),他們都在印度的著名學(xué)府帝國(guó)工業(yè)大學(xué)就讀。法罕其實(shí)并不想學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì),他想成為一名野外攝影師;拉加的家庭十分貧困,他的家人希望萊吉畢業(yè)后能找個(gè)好工作以改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況;而蘭徹的身世一直是一個(gè)謎。這個(gè)謎要到他們畢業(yè)十年之后才能揭曉。

          大學(xué)里的生活總是和學(xué)習(xí)、考試、愛(ài)情相伴。蘭徹成績(jī)很好,總是名列前茅,而且他對(duì)機(jī)械有一種異乎尋常的熱愛(ài)和天賦。而另外兩個(gè)室友法罕和拉加則沒(méi)有這么好的腦子,雖然學(xué)習(xí)很努力,但他們總是倒數(shù)的學(xué)生。法罕每天惦記著攝影,拉加每天畏首畏尾,早晚都要求神告佛以期自己考試通過(guò)。除了成績(jī)出眾之外,蘭徹還是一個(gè)喜歡開(kāi)導(dǎo)別人的人,他似乎是先知、又似乎是上天派來(lái)的神明,每每當(dāng)他人在無(wú)助、錯(cuò)誤或者是生活即將步入歧途的時(shí)候,他總是會(huì)恰當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn),恰當(dāng)?shù)亟o予指點(diǎn)。因?yàn)樗倪@種高強(qiáng)的“本領(lǐng)”,他得罪了學(xué)校的院長(zhǎng)、整蠱了只會(huì)死記硬背的同學(xué)、而且還得到了自己的愛(ài)情。

          畢業(yè)前夕,院長(zhǎng)把象征著榮譽(yù)的.“太空筆”送給了蘭徹,并告訴蘭徹,他是一個(gè)天賦異稟的學(xué)生。畢業(yè)的時(shí)候,法罕得到了一個(gè)匈牙利攝影師的工作邀請(qǐng),拉加得到了公司的聘用,而蘭徹則一聲不響地離開(kāi)了學(xué)校。他去了哪里,沒(méi)有人知道。

          十年之后,當(dāng)年被蘭徹整蠱的“消音器”找了回來(lái),他要帶著拉加和法罕找到蘭徹。在他被整蠱的那個(gè)夜晚,他和蘭徹打了一個(gè)賭,要在十年后的今天一比“事業(yè)的成功”。如今他拿著高薪、開(kāi)著沃爾沃,自詡為“成功人士”。于是他便帶著“兩個(gè)白癡”按照一個(gè)模糊的地址便走上了尋找蘭徹的旅程。也許這更像是一次朝圣之旅。

          旅途漸次展開(kāi),他們也在屢屢回憶著大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而蘭徹那離奇的身世和經(jīng)歷也將一點(diǎn)一點(diǎn)被揭露開(kāi)來(lái)。結(jié)果總是出乎意料的,在一個(gè)碩大的學(xué)校里,在笑瞇瞇的蘭徹面前,那個(gè)“成功人士”也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當(dāng)年和蘭徹一墜愛(ài)河的姑娘最終也找到了自己的幸福。

        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感5

          可以說(shuō),不一樣的世界,一樣的父母,每個(gè)國(guó)家的父母,都不遺余力的給予孩子最好的教育:提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如影片中法罕的父親,唯一的空調(diào)也要裝在兒子的房間,拉賈的家庭,即使一貧如洗,也要讓兒子讀最好的大學(xué);買(mǎi)學(xué)區(qū)房,如北京海淀,如上一篇推文介紹的《起跑線(xiàn)》;請(qǐng)家校;上補(bǔ)習(xí)班……可是,家長(zhǎng)們付出了這么多,有沒(méi)有想過(guò)自己到底在追求什么?我們要把孩子教育成什么樣子?孩子真正喜歡什么?

          國(guó)內(nèi)情況也差不多:我們隨波逐流的`跟著社會(huì)上大多數(shù)人的腳步,上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子、升職加薪,從沒(méi)有走進(jìn)過(guò)自己的內(nèi)心,問(wèn)問(wèn)自己究竟想要什么?這導(dǎo)致很多畢業(yè)生非常迷茫,不知道自己畢業(yè)后想做什么?該做什么?因?yàn)槲覀兯^的教育,只是和大家一起讀書(shū)而已,既然大家都說(shuō)上大學(xué)好好,那我也上大學(xué),僅此而已。

          學(xué)習(xí)是手段,不是目的,教育的本質(zhì),是利用國(guó)家和社會(huì)資源,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)吸取足夠的知識(shí),發(fā)揮自己的才能,并能從中體驗(yàn)成就感和幸福感。(筆者定義,不喜勿噴)就如同影片的中的蘭徹,對(duì)機(jī)械有一種異乎尋常的熱愛(ài)和天賦,學(xué)以致用,幸福異常。

          影片中最大的轉(zhuǎn)折恐怕就是法罕和拉賈在查爾圖的帶領(lǐng)下,千辛萬(wàn)苦找到蘭徹后,卻發(fā)現(xiàn)眼前人“改頭換面”了:真正的蘭徹出身于名門(mén)望族,他想要的只是一個(gè)學(xué)歷而已,周?chē)娜岁P(guān)注的也只是墻上掛著的那張畢業(yè)照而已,至于是誰(shuí)讀的書(shū),讀了多少,讀的怎樣,沒(méi)有人關(guān)注;影片中除了“冒名蘭徹”,以查爾圖為首的其他人讀書(shū)的目的也是一樣:上好學(xué)校,找好工作,買(mǎi)豪宅名車(chē),迎娶白富美,走上人生巔峰。在這里,筆者不是完全批判學(xué)習(xí)功利性,因?yàn)閺牧硪粋(gè)方面講,功利心可以督促你更加發(fā)奮和上進(jìn),取得更好的成就,但是如果既有功利心,又有喜愛(ài)之心,知道自己想要什么,該要什么,不是更好嗎?

        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感6

          自從上次聽(tīng)了蕭秋水老師的講座——好的電影和好書(shū)一樣,值得反復(fù)看,我就決定再看一遍這個(gè)高中時(shí)代與全班同學(xué)在教室看的、當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別精彩的電影——3 idiots。

          再看這部電影,還是會(huì)被逗樂(lè)與感動(dòng),為他們所做的荒唐無(wú)厘頭的事情發(fā)出笑聲,也為他們兄弟間的情誼感到溫暖。更多的是更懂得電影里講的道理,并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于自己的生活中。 All Is Well

          皮婭姐姐Mona的孩子順利出生卻沒(méi)有哭,驚慌失措中拉加喊出“All is well”,孩子的腳就踢了一下,接著在大家共同的“All is well”中,孩子有了生命的跡象,發(fā)出讓人踏實(shí)的哭聲。雖然故事情節(jié)有些許夸張,但道理卻是存在的。面對(duì)生活的坎坷與波浪,就哄哄我們脆弱的心,讓它聽(tīng)話(huà),不要慌張,一切都會(huì)過(guò)去的,沉穩(wěn)、成熟、淡定。發(fā)現(xiàn)興趣,勇敢面對(duì)法罕深深地愛(ài)著攝影,卻因?yàn)楦赣H的.嚴(yán)厲就放棄了愛(ài)好,在機(jī)械工程學(xué)里找不到努力的方向。我覺(jué)得生活最大的樂(lè)趣就是努力著,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,做著有意義的事情!拔蚁胝f(shuō)服你,爸。但不會(huì)以死相脅,爸,我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢?掙得少一點(diǎn),房子小一點(diǎn),車(chē)子小一點(diǎn),但我會(huì)很快樂(lè),會(huì)真正幸福!狈畔驴謶峙c負(fù)擔(dān)

          拉加對(duì)專(zhuān)業(yè)有熱情成績(jī)卻還是很差,蘭徹分析道:“因?yàn)槟闶桥撤,害怕未?lái),看看這個(gè),戒指比手指頭還多。為考試戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴……你這么害怕明天,怎么能過(guò)好今天?又怎么能專(zhuān)注于學(xué)業(yè)?“ 有熱情有夢(mèng)想就大膽地干,不必瞻前顧后,猶豫不決,當(dāng)我們?cè)谂Φ臅r(shí)候,不要有太大的心理壓力和負(fù)擔(dān),一定要想著好的結(jié)果,相信我們是最棒的!“有兩個(gè)白癡會(huì)來(lái)找我的”

          看完電影,我覺(jué)得蘭徹的大學(xué)生活特別美好,大學(xué)期間,他沒(méi)有陷入和別人的比賽中,只是滿(mǎn)含熱情對(duì)待自己的專(zhuān)業(yè)也取得特別優(yōu)異的成績(jī),追求卓越,成功就會(huì)找上你;畢業(yè)典禮之后的蘭徹按照約定消失于大家眼中。但是,若干年之后,他說(shuō)的兩個(gè)白癡果然去找他了,而且還把他深?lèi)?ài)的皮婭從婚禮上帶到自己身邊,友誼、愛(ài)情、事業(yè)全都有了!

          愿所有努力積極的人都可以像蘭徹一樣,按照自己的理想生活并活得出彩!

        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感7

          不知道這是第幾次看這個(gè)電影,總之每次看完這個(gè)電影都感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。我認(rèn)為這個(gè)電影中的人物都具有極強(qiáng)的代表性,代表著社會(huì)中的這樣一類(lèi)人,反映出社會(huì)中的弊端或者是純潔的美好。Farhan代表著一直順從父母,被父母私定了一生的道路的人,學(xué)的都是自己不想學(xué)的。他們有著自己的夢(mèng)想,卻往往不被父母認(rèn)可。Raju則象征著一部分出身比較貧寒的青年,家里有許多困難,自己承擔(dān)著養(yǎng)家的所有壓力,學(xué)習(xí)只是為了改變命運(yùn),找個(gè)好工作,然后養(yǎng)好家。有時(shí)正是因?yàn)樗麄儔毫^(guò)大,才會(huì)選擇極端做法。Chatur是影片中最功利的一個(gè)。他對(duì)老師說(shuō)一不二,并且總是費(fèi)盡心思的討好老師,結(jié)果反而總是露洋相。他是填鴨式教育的典型產(chǎn)物,給我留下印象最深的一句話(huà)便是“I will memorize it”不管是知識(shí)還是什么其他的東西,他的方式只有一個(gè),就是背。這種沒(méi)有思考的學(xué)習(xí)方式顯然是我們應(yīng)該遠(yuǎn)離的`。

          下面就要說(shuō)到最能形成鮮明對(duì)比的兩個(gè)人了——病毒教授和Rancho。病毒教授是一個(gè)思想很僵化的人,非常的不近人情,非常冷酷。他認(rèn)為的學(xué)習(xí)就是你照我說(shuō)的做,認(rèn)真聽(tīng)我的課,按時(shí)完成項(xiàng)目,一切就都很好。而且他認(rèn)為工程師是最好的職業(yè),所以還逼迫自己的兒子報(bào)自己的學(xué)院,最終導(dǎo)致兒子自殺。

          他不但間接害死自己的兒子,還因?yàn)槲以敢饨o一個(gè)有創(chuàng)造力的同學(xué)多一點(diǎn)時(shí)間完成項(xiàng)目,而間接“謀殺”了他。我非常不喜歡這一類(lèi)人,覺(jué)得在如此之高的位置的人應(yīng)該有著正確的價(jià)值觀(guān),才能給皇家工程學(xué)院的學(xué)生們帶來(lái)好的影響。反而是Rancho為學(xué)校帶來(lái)的正面的影響。這是一個(gè)傳奇性的角色。他其實(shí)是代替一個(gè)有錢(qián)人上學(xué)。這代表著他將沒(méi)有文憑,只是能在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)。這證明他只是單純的愛(ài)學(xué)習(xí)。并且他認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的真諦——思考與理解知識(shí),而不是一味的死記硬背。

          這在與教授的爭(zhēng)辯machine的定義時(shí)展現(xiàn)的清清楚楚。而且他的思維極具創(chuàng)造性,不被條條框框所束縛,認(rèn)為人應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想。因此,他幫助他的好朋友們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,讓他們過(guò)上了自己想過(guò)的生活。這令人感動(dòng),也令人敬佩。

        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感8

          我們現(xiàn)在當(dāng)代教育方式就像是有人說(shuō)的教者死教,學(xué)者死學(xué),這是最聰明也是最笨的方式。我想到了我看過(guò)的一部電影《三傻大鬧寶萊塢》,可能會(huì)有沒(méi)有看過(guò)的朋友問(wèn)這名字不就是喜劇片的名字嗎?怎么就和教育掛鉤了。其實(shí)我也不清楚為什么會(huì)這樣翻譯,這部電影的內(nèi)容可以算是和名字背道而馳,但是接下來(lái)聽(tīng)我和你說(shuō)…

          影片開(kāi)始,一架飛機(jī)上的一位乘客突然接到了一個(gè)電話(huà),然后他聽(tīng)到了很緊急的事情,他做了一個(gè)危險(xiǎn)的決定,在飛機(jī)剛剛起飛的一會(huì),他突然好像心臟不好捂著心口位置倒在了飛機(jī)過(guò)道上,在醫(yī)務(wù)人員快速送去救醫(yī)的途中那位乘客突然從輪椅上跳下來(lái)舒展筋骨和他們說(shuō)我現(xiàn)在好多了,原來(lái)他是在裝。ìF(xiàn)實(shí)生活中不可以這樣這是違法的),他在出租車(chē)上打通了另外一個(gè)朋友的電話(huà)。這個(gè)裝病的人叫法汗他因?yàn)槁?tīng)到了一個(gè)有關(guān)重要朋友蘭徹的消息。他接到了朋友拉朱之后朝著印度帝國(guó)理工學(xué)院開(kāi)去。到達(dá)目的地后卻沒(méi)有看見(jiàn)蘭徹,只有和法汗打電話(huà)的那個(gè)叫查圖爾的人,法汗忍住想打他的沖動(dòng),拉朱問(wèn)查圖爾為什么,他指向墻上的一處痕跡。查圖爾和蘭徹有個(gè)十年挑戰(zhàn)比誰(shuí)更加成功?

          到此回憶開(kāi)始,視線(xiàn)轉(zhuǎn)入校園,主角之一的法汗出生的第一天就被父親宣布要成為工程師,卻從來(lái)沒(méi)有人在意他想做什么。第二個(gè)主角叫拉朱是一個(gè)信教徒期望可以考上好成績(jī),他的家庭條件很差,父親癱瘓?jiān)诖材赣H又要工作還要照顧父親,只能把希望寄托在他身上,蘭徹是一個(gè)很神奇的人聰明過(guò)人還對(duì)機(jī)械有一股高昂的熱情會(huì)靈活變通會(huì)應(yīng)用敢于突破常規(guī)去思考,關(guān)于他的身世和家庭會(huì)在影片里慢慢揭開(kāi)。查圖爾是一個(gè)追求第一的人關(guān)于他的家庭沒(méi)有細(xì)說(shuō)。

          電影全篇下來(lái)其實(shí)主要講的是主角蘭徹想對(duì)印度傳統(tǒng)教育的.改變,也展現(xiàn)出了教育的劣根性,讀的死讀教的死教,不懂得變通。蘭徹的演員阿米爾汗也因?yàn)樗牡碾娪岸挥《榷喾焦,甚至和父親斷絕關(guān)系?偟脕(lái)說(shuō)這是一篇很好的教育電影,可能可以讓你對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)改觀(guān)(但是要記住,主角他們?cè)俨钜策是進(jìn)入了印度最高學(xué)府,可以借鑒不能模仿)。

        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感9

          對(duì)于生活來(lái)說(shuō)并不是為別人而活著,在對(duì)于被別人而牽制的生活里是很無(wú)助很累很沒(méi)有意義的,但最終活下去又因堅(jiān)強(qiáng)為了某個(gè)目的而活下去,這是很矛盾的定義,因?yàn)槿嘶钪茈y解釋清楚為什么活著,當(dāng)我看了這部影片后,我所感受到的是堅(jiān)持,是毅力,不怕別人怎樣反對(duì),怎樣去看自我,都要為自我的目標(biāo)而活下去。

          影片里的蘭徹頭腦很靈活,很有智商,但他的家庭很是杯具,身在別人家里的仆人,但最終卻得到自我想要的生活,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)本事讓主人看到了他的光芒,既是讓他為自我的兒子而上學(xué),得到學(xué)位證書(shū),這一路他艱辛的走下去,最終成為科學(xué)家,這或許是他的`命運(yùn)罷了。

          對(duì)于他的另外兩位朋友,那也是在他生命中唯一最真誠(chéng)的朋友,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里要想得到真心的朋友那是比登天還難,而如今都被金錢(qián)利益所蒙蔽而導(dǎo)致麻痹,沒(méi)有任何良知,這部影片反應(yīng)了在大學(xué)里對(duì)自我的夢(mèng)想而堅(jiān)持著,而不怕任何風(fēng)雨,一齊走過(guò),一齊堅(jiān)持到最終,我們所學(xué)的是他們的精神,他們的理智,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),都評(píng)論這部影片為搞笑電影。

          其實(shí)這部影片的真正體現(xiàn)并不是搞笑,而是一種感動(dòng),或許說(shuō)對(duì)于生活來(lái)說(shuō),我卻明白了許多,對(duì)于每個(gè)人的生活都有些不太一樣,我總結(jié)了一下這部影片的反應(yīng)出的題材,而并不是單純的感動(dòng),壓制,得不到自由,得不到自我想要的生活。

          或許是這樣的一個(gè)結(jié)局,如果這一切都變了,人也變了,那么還有些什么能夠值得去珍惜呢,一切都是偽裝,欺騙,殘酷,冷眼,還有些什么呢,他們或許真是累了,看著他們的杯具,我心甚是心痛,因?yàn)樗麄兊募彝,他們所身在的處境,都有不一樣的表達(dá)。

          在學(xué)校里他的很多同學(xué)都因?yàn)閴阂侄鴮?dǎo)致身亡,都自殺而去,但為什么他依然堅(jiān)持的和校長(zhǎng)對(duì)峙下去呢,那是因?yàn)樗臋C(jī)智,而對(duì)另外一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),卻跳樓但沒(méi)有逝去,因?yàn)樗耐瑢W(xué)都在幫忙他,他感覺(jué)這一生活著還有很多意義,不能這樣去了,然而活了過(guò)來(lái),最終每個(gè)人都找到了工作,都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,都做了自我想做的事情,就這一樣他們的一生活的很開(kāi)心,就這樣事情慢慢的結(jié)束了。

        三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感10

          我雖然很早就聽(tīng)說(shuō)了這部電影,但今天還是第一次看。是一部非常優(yōu)秀的作品。這部電影的主題很早就顯露出來(lái)了,并且非常的清晰,按類(lèi)來(lái)分的話(huà)肯定是勵(lì)志類(lèi),“從體制和社會(huì)認(rèn)可的普遍追求名利的價(jià)值觀(guān)念中所解脫出來(lái),去追求自己心中真正喜愛(ài)的夢(mèng)想”“不要抹殺天性中的熱愛(ài),去做自己想做的`”。我認(rèn)為這是這部電影的主題,當(dāng)然這部電影也包括了更多的元素諸如友情親情愛(ài)情等等,使它非常具有情感表現(xiàn)力和感染力,很好看。電影中有很多令我感動(dòng)的點(diǎn),引人斗志昂揚(yáng)或者說(shuō)是是深入人心的主題,朋友間的相互幫助和信賴(lài)的深厚感情,親人的理解與支持等等等等,但令我感觸更深的是他們最終都——哪怕中間經(jīng)歷了波折和痛苦——主角都得到了好的結(jié)局,完美的喜劇。雖然我覺(jué)得這在現(xiàn)實(shí)中是不怎么可能的,但這部電影傳達(dá)的是一種希望,一種樂(lè)觀(guān)的美好的積極的希望,雖然現(xiàn)實(shí)很糟,但我們可以努力去把它變得像故事一樣好,有很棒的結(jié)局。

          首先,這肯定是一部?jī)?yōu)秀的電影,它的勵(lì)志、樂(lè)觀(guān)的主題也獲得了絕大部分人的認(rèn)可。這是豆瓣里評(píng)分最高的電影。在觀(guān)看時(shí),我被主角團(tuán)隊(duì)三人間深厚的友誼所感動(dòng)。當(dāng)知道了朋友的父親受傷,繼續(xù)送醫(yī)時(shí),男主角立刻放下手頭一切要緊的事,請(qǐng)求他最討厭的校長(zhǎng)的女兒用摩托車(chē)接上朋友的父親去醫(yī)院。要知道,當(dāng)時(shí)他的朋友正在和他鬧矛盾,并搬出了他們的宿舍。即使被他誤解,男主依然真心實(shí)意的想要去幫助他。后來(lái),他的朋友因?yàn)轸[事被校長(zhǎng)開(kāi)除,他第一時(shí)間趕到,并想盡一切方法,最終讓朋友回復(fù)了生的希望。在生活中,能遇到一位這樣的朋友是每個(gè)人最大幸運(yùn)。他會(huì)在你需要時(shí)伸出援手,最重要的是,他會(huì)成為你的力量,讓你能看到未來(lái)。

          另外還有一點(diǎn)就是明明這部電影并沒(méi)有催人努力和學(xué)習(xí),但看完之后卻燃起了我學(xué)習(xí)的斗志_(:з」∠)_“追求卓越,成功就會(huì)出其不意找上門(mén)”,還是努力學(xué)習(xí)去吧

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