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觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的看地球上的星星觀后感-觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看地球上的星星觀后感-觀后感1
剛剛觀看了一部印度電影《地球上的星星》，深深感動(dòng)和震撼！然而，“感動(dòng)”和“震撼”兩個(gè)詞無(wú)法完全表達(dá)我內(nèi)心的感受。阿米爾汗在片中飾演的教師角色太偉大了！世界上有多少人能像他一樣真正開(kāi)啟學(xué)生們內(nèi)心的窗戶(hù)，并讓他們的潛力得以充分發(fā)揮呢？我認(rèn)為片中的.那個(gè)印度小孩伊桑可以被稱(chēng)作是“幸運(yùn)的寵兒”，因?yàn)椤扒Ю锺R常有，而伯樂(lè)不常有”。如果沒(méi)有遇到這位老師，恐怕伊桑的一生都將止步不前。在遇到這位老師之前，他那童真、熱情和天賦已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)殘酷地壓制住了——對(duì)于學(xué)校和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，成績(jī)和紀(jì)律遠(yuǎn)比這些更重要。我非常喜歡天真爛漫的伊桑，就連他家附近的兩只大狗也把他當(dāng)做親密的朋友。然而，當(dāng)他調(diào)皮、活潑和純真被學(xué)校和家長(zhǎng)無(wú)情地剝奪后，他的眼神充滿(mǎn)了無(wú)助和恐懼。看到這一幕，不知道其他人是否像我一樣感到心疼。
我想，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，不同的教育方式適用于不同的孩子，我們永遠(yuǎn)不能將教育標(biāo)準(zhǔn)化！也永遠(yuǎn)不能把自己的期望強(qiáng)加給孩子！更多時(shí)候，我們應(yīng)該給予他們更多的鼓勵(lì)而不是責(zé)罵和懲罰。此外，相比那些過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和紀(jì)律的世俗偏見(jiàn)，孩子們的身心健康更為重要！不要讓世俗觀念摧殘了可愛(ài)的孩子們！
看地球上的星星觀后感-觀后感2
其實(shí)整個(gè)影片最讓我感動(dòng)的是在畫(huà)畫(huà)比賽上校長(zhǎng)宣布伊夏打敗了尼克的時(shí)候，尼克從緊張到喜悅的心情都，他是真心希望伊夏能夠得到冠軍，倒不如說(shuō)他希望那個(gè)小時(shí)候的自己也能夠得到這樣的嘉獎(jiǎng)，他對(duì)伊夏的父母說(shuō)的話(huà)，也正是他想對(duì)自己的父母說(shuō)出口的話(huà)吧。雖然不知道他是怎樣好起來(lái)的，是不是也遇到了看見(jiàn)他的人，但是因?yàn)樵?jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的痛苦，所以，再看到這樣的孩子，就會(huì)很心疼。
這讓我想起了我生命中的一位名叫“瑪麗”老師，在一次偶然的對(duì)話(huà)中，我和她談及最近的生活和內(nèi)心的疑惑。她說(shuō)了一句話(huà)，她說(shuō)：“你看上去是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，但實(shí)際上，你只是有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的外表而已。我以前也曾有過(guò)同樣的經(jīng)歷，所以當(dāng)我看到像你這樣的'女孩時(shí)，我會(huì)感到非常心疼�！碑�(dāng)時(shí)，聽(tīng)到這句話(huà)，我?guī)缀跞滩蛔∫魷I了。以前也有人這樣說(shuō)過(guò)，但她和其他人不一樣，她的語(yǔ)氣和表情都很認(rèn)真，她讓我知道她確實(shí)經(jīng)歷過(guò)像我一樣的事情，也讓我相信她真正理解我此刻的感受。
伊夏的父母也在這個(gè)事件中深刻反思了自己，他們開(kāi)始意識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，就像地球上的一顆星星。
看地球上的星星觀后感-觀后感3
語(yǔ)言的力量是無(wú)窮的，尤其是班主任老師，她每一句話(huà)都能對(duì)孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。正所謂“一句良言三冬暖，一句惡語(yǔ)六月寒”。
影片中提到了所羅門(mén)種族在砍樹(shù)時(shí)不使用任何工具，而是一群人對(duì)著一棵大樹(shù)不斷地大聲詛咒，不久樹(shù)就逐漸枯萎，以至死亡。言語(yǔ)力量的'強(qiáng)大可見(jiàn)一斑。言語(yǔ)能傳達(dá)惡意，也能表達(dá)善意，更能傳遞情感，就看我們?nèi)绾稳ナ褂盟Ｉ頌槔蠋煹奈覀�，如果言語(yǔ)中表達(dá)出的是贊美、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、關(guān)心······那么，這樣一份溫暖就會(huì)傳遞給學(xué)生，讓孩子不斷積聚起正能量，奠定一生陽(yáng)光燦爛的基礎(chǔ)！
“面對(duì)問(wèn)題為什么不樂(lè)觀些！”伊夏從剛來(lái)學(xué)校的抑郁到后來(lái)的積極面對(duì)，成就自己。是什么帶來(lái)的變化？是心態(tài)！我們面對(duì)困難時(shí)，為什么不能微笑面對(duì)他？在這個(gè)原本就是因霧霾失去色彩，因金錢(qián)而失去本心的世界里，我們已經(jīng)缺失了很多。
每個(gè)孩子都應(yīng)該擁有自己獨(dú)特而精彩的童年。我們應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心世界，找到最適合他們的學(xué)習(xí)方式。不論是家長(zhǎng)還是老師，都應(yīng)該真心欣賞和關(guān)心孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并盡力放大、鼓勵(lì)、激發(fā)和贊美。最終，讓每一顆星星都散發(fā)出最耀眼的光芒！
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