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認(rèn)真看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的奇跡男孩觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇跡男孩觀后感1
鏡頭定格在這一幕：一個(gè)面部有缺陷的小男孩站在大舞臺(tái)上，脖子上還掛著一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌，正裂著嘴朝觀眾們笑。他就是這部電影的主角了——奧吉，他是個(gè)長(zhǎng)的與眾不同的小男孩，為此受到了很多的稱(chēng)贊和凌辱，那他就自暴自棄了嗎？不，他沒(méi)有，他在家人和教師們的關(guān)心和鼓舞下，最終找回了自信，并用自己的.行動(dòng)交到了很多好朋友，最終他還拿到了一枚獎(jiǎng)牌。
記得電影中奧吉教師說(shuō)的一句話(huà)，在正確和藹良中做選擇，我會(huì)選擇和善”，這句話(huà)給我留下了深深的印象。影片中奧吉的爸爸媽媽和姐姐也是由于和善，對(duì)奧吉的影響是最大的。媽媽為了他的成長(zhǎng)放棄自己的事業(yè)，在家里親自照看奧吉，教育奧吉對(duì)待事情要專(zhuān)心，而不是看外貌。爸爸告知奧吉他是特別的愛(ài)作文他的，會(huì)始終做他的頑強(qiáng)后盾。姐姐雖然有時(shí)候有點(diǎn)失落，由于爸爸媽媽的愛(ài)有時(shí)被奧吉給搶走了，但還是愛(ài)這個(gè)弟弟的。正是有他們和善的付出，讓奧吉學(xué)會(huì)英勇、自信的面對(duì)自己的缺陷，讓奧吉也學(xué)會(huì)了和善。影片中，也就由于奧吉的和善，有一些人開(kāi)頭接觸奧吉，他們漸漸發(fā)覺(jué)奧吉并不是他們想象中的樣子，奧吉很幽默，很樂(lè)觀，最終他們都成為了好朋友。為此我也要做個(gè)和善的人，對(duì)自己、對(duì)他人都要和善。
這讓我想起以前老家村子里的啞巴姐姐，雖然她從一生下來(lái)就不能說(shuō)話(huà)，但她每天笑著面對(duì)生活。當(dāng)別人有需要幫助時(shí)，她都第一時(shí)間到，做力所能及之事，也正由于她的和善贏得了大家的敬重。
我想，只有你歡樂(lè)面對(duì)每一天，才會(huì)獲得勝利，制造出一個(gè)奇跡。
奇跡男孩觀后感2
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿(mǎn)：為何不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門(mén)的特效，但是我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的'小男孩，但為何是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn)，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心，爸媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過(guò)了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力量真?zhèn)ゴ�，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車(chē)禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感3
在這部感天動(dòng)地的電影《奇跡男孩》中有著一位默默無(wú)聞代表了天下所有好人的人——奧吉的媽媽。
她寫(xiě)得一手好論文，在僅僅只差一點(diǎn)點(diǎn)就能獲得輝煌成就的`時(shí)候。他生下了奧吉，而奧吉一出生就被抱了出去做了整整27次是手術(shù)來(lái)使他正常，最終也只能達(dá)到大家口中的"丑八怪"的程度，她看在眼里也疼在心里，幾乎所有的母親都無(wú)法承受如此蒙難，但她的善良與愛(ài)讓他勇挑重?fù)?dān)，毅然當(dāng)起了奧吉的家庭教師。為了讓無(wú)法見(jiàn)人的奧吉能夠在生命中在家中度過(guò)，她不顧自己的論文，不理自己的一切來(lái)陪著奧吉。
直到奧吉五年級(jí)時(shí)，她也無(wú)法不將他送上學(xué)校，在學(xué)校里的幾天奧吉承受了太多太多流言蜚語(yǔ)：被排斥，瞧不起，欺負(fù)八零甚至被嘲笑，被朋友欺騙以及與家人和她吵架不滿(mǎn)，最后也說(shuō)出來(lái)他討厭學(xué)校，這時(shí)媽媽感到了無(wú)助與無(wú)奈，她的愛(ài)是無(wú)條件但有規(guī)則的，只有狠下心等待轉(zhuǎn)機(jī)，這次是無(wú)限的愛(ài)打但敗了善良。
奧吉在一次生氣離開(kāi)時(shí)，媽媽對(duì)他的心坎說(shuō)到丑：你不，我是你媽媽?zhuān)易盍私饽恪瓓W吉在學(xué)校中也逐漸有了知己，與老友復(fù)了原，與原來(lái)的敵人共同擊敗了嘲笑者，最后還獲得了科技獎(jiǎng)牌。還在結(jié)業(yè)典禮上媽媽又發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)：你·是一個(gè)奇跡，是一位奇跡男孩。奧吉上臺(tái)領(lǐng)取了助人獎(jiǎng)牌。最后深深感動(dòng)了我。
奇跡男孩觀后感4
《奇跡男孩》，一部非常特別的電影，主角小男孩奧吉因特殊基因而造成面部缺陷，而影片則以多人視角，講述了奧吉如何進(jìn)入普通學(xué)校，并重拾自信、積極面對(duì)生活的勵(lì)志故事。
由于天生的生理缺憾，奧吉他不得不將他本應(yīng)最天真快樂(lè)的童年埋葬在自閉與自卑中，洗禮著他的不是別人喜愛(ài)的情感，而是那種驚異、冷酷、嘲諷的目光。而照此推理分析下來(lái)，造成這種狀況的罪魁禍?zhǔn)壮o(wú)法改變的面貌，便是人類(lèi)性格的扭曲、人格的黑化。是旁人的冷嘲熱諷，導(dǎo)致了奧吉深深的無(wú)法克制的一些想法：我與常人有差……別人都很厭惡我……我是個(gè)怪胎……如此等等。
又是什么支撐著奧吉的精神領(lǐng)域?是僅剩的親人的親情和垂憐，是這些少的可憐的精神財(cái)富和他本體存余的毅力促使他去了學(xué)校，改變了人生。而改變奧吉的人生的人是杰克、莎莫等者，這些可愛(ài)的孩子秉持著人類(lèi)最善良純潔的本性與初衷，看不慣同伴們對(duì)奧吉的蔑視。也許他們也有過(guò)發(fā)自?xún)?nèi)心地恐懼和退縮，天真的孩子總會(huì)害怕流言蜚語(yǔ)中的“瘟疫”，但他們掂量著黑與白的分量，選擇了人格的成全。這就引出了令我思考極深的人格問(wèn)題。
人的品行，很難想到什么完全吻合的比喻來(lái)形容它，這是一種虛擬卻又多么重要獨(dú)特的存在啊。我暫且拿軟糖與其并列說(shuō)明問(wèn)題所在。軟糖是甜蜜蜜的、軟糯糯的，一如初始的人性;但若隨意揉捏會(huì)彎曲變形，好比性格扭曲;若存儲(chǔ)不妥當(dāng)不消多時(shí)便會(huì)變質(zhì)，這就好比人格黑化。舉例后我們用事實(shí)證明，人格易變，稍不留神便會(huì)滑向一道不歸之途，就像中年人的皮膚需要長(zhǎng)期堅(jiān)持涂護(hù)膚品施以愛(ài)護(hù)一樣;而如果妥善細(xì)膩地多多行善、多做好事、時(shí)常警醒自己，你的人格將永遠(yuǎn)甜甜美美、不變質(zhì)。
好的人格會(huì)令人受益匪淺。正如我們?cè)谟捌兴?jiàn)，我們看到杰克不顧一切因?yàn)橛腥诵呷鑺W吉而與之打斗。所以，如果當(dāng)你面臨正確與善良的選擇是，選擇善良會(huì)讓你收獲很大，包括真摯的友誼和人生的道理。強(qiáng)大的人格磁場(chǎng)也會(huì)給你所幫助的人帶來(lái)好運(yùn)和快樂(lè)。
好的人格會(huì)凝聚力量。邪惡勢(shì)力的'心永遠(yuǎn)只是為了錢(qián)財(cái)和權(quán)力而勾結(jié)，久而久之必會(huì)相互排斥;但善意單純的心靈是真正敞開(kāi)了心扉，相互吸引，密切相連，永不離棄。
所以，請(qǐng)相信自己，無(wú)論你有多大的缺陷和困難，只需不變心，保持著善良的初衷、潔白無(wú)瑕的人格，自有好人相助，自會(huì)有所收獲成就，就像奧吉最終拿到了那枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)乱粯印Ｋ突锇閭兛朔囊磺�，那一段段寶貴的經(jīng)歷，卻遠(yuǎn)不止一塊舉足輕重的獎(jiǎng)牌。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我引用《奇跡男孩》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞致以我對(duì)奧吉的欽佩以及我暢寫(xiě)此文的本意：“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀��！?/p>
奇跡男孩觀后感5
生而為人務(wù)必善良
今天學(xué)院組織觀看奇跡男孩這部電影，感觸頗深，心里暖暖的，一開(kāi)始以為就是一個(gè)有面部缺陷的孩子自身成長(zhǎng)的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他有關(guān)所有人的成長(zhǎng)。電影中有句臺(tái)詞是這樣的：善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。也許我們應(yīng)該制定一條生活法那么，對(duì)待他人永遠(yuǎn)比對(duì)待自己更友善一點(diǎn)。我一直覺(jué)得這個(gè)世界上不存在真正的感同身受，就像電影里奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕輳男【统惺苤鞣N痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無(wú)法真正的理解，因?yàn)槲覀儧](méi)有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長(zhǎng)大，沒(méi)有方法真正體會(huì)到他的'世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢，我覺(jué)得是善良，是同情。
因?yàn)橥橛谒脑庥�，我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要?jiǎng)e人的憐憫，在所有的人都希望自己與眾不同時(shí)，他只希望自己被當(dāng)作一個(gè)普通的人來(lái)看待。
但我們或許會(huì)因?yàn)橥槟橙硕ソ咏粋�(gè)人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對(duì)方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的閃光點(diǎn)，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重，收獲了友情的真正原因。
我很喜歡電影里的一句話(huà)，就是每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的時(shí)機(jī)，因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。
所以，即使生活中有太多的不如意，我們也要擁有一顆善良的心，善待他人，善待自己。
奇跡男孩觀后感6
善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與生活苦戰(zhàn)。
觀看《奇跡男孩》后，有許多的觀后感。
天生臉部畸形的奧吉，在幼兒時(shí)期和五年級(jí)前出門(mén)都是戴頭盔外出，在家請(qǐng)家教學(xué)習(xí)。直到五年級(jí)奧吉的媽媽送奧吉去學(xué)校。小小的年紀(jì)需要承受別人異樣的眼光和故意欺凌，真的需要特別大的心里承受能力。
在這部電影里面讓我注意到的是奧吉的家庭，奧吉的爸爸媽媽還有奧吉的姐姐。
個(gè)人認(rèn)為，奧吉的善良和勇敢，都是來(lái)自于她家人的愛(ài)與鼓勵(lì)。奧吉第一天從學(xué)�；貋�(lái)很難受，但是在他的家庭氛圍之下，家人不斷的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓奧吉勇敢的面對(duì)。
更讓我注意到的是奧吉的姐姐，她很愛(ài)自己的弟弟奧吉，但是也許因?yàn)榈艿艿奶厥馍碓颍瑢?dǎo)致爸爸媽媽將所有的心思都放在了弟弟奧吉身上，姐姐維亞幾乎被忽略。她很多時(shí)候很難過(guò)，但同時(shí)她又很愛(ài)自己的弟弟，所以她在渴望被媽媽關(guān)心的'同時(shí)卻又那么的不需要爸爸媽媽的關(guān)心。
她明明很難過(guò)，卻當(dāng)做沒(méi)有什么。還好媽媽在萬(wàn)圣節(jié)前夜發(fā)現(xiàn)了她的異常，約好第二天在家陪同她，她那開(kāi)心而又滿(mǎn)足的笑容，讓我想哭。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣事情的人是無(wú)法理解那種感受，就只是希望自己父母記得還有另外一個(gè)孩子也需要被關(guān)心，其實(shí)她要的很簡(jiǎn)單，可能就只是簡(jiǎn)短的一個(gè)問(wèn)候就好。
后期姐姐維亞已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有父母的關(guān)心的生活，但是這個(gè)時(shí)候媽媽突然想要了解和觀看姐姐的話(huà)劇，姐姐覺(jué)得很莫名其妙，但媽媽同時(shí)也覺(jué)得姐姐這樣生氣也莫名其妙。其實(shí)在我看來(lái)，只是姐姐已經(jīng)慢慢放棄了被關(guān)注，并且也已經(jīng)習(xí)慣了這樣和她們的相處方式而已。但是她是否不再渴望被關(guān)注？其實(shí)也不是，只是她也是需要時(shí)間，就像她并不是突然放棄了被關(guān)注，而是時(shí)間積累形成的。那她也需要時(shí)間慢慢開(kāi)始接受重新被關(guān)注。
我沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)，無(wú)法看出姐姐維亞的心理活動(dòng)，但是我在想，她其實(shí)也是害怕的，應(yīng)該是害怕偶爾的關(guān)注，然后只是瞬間變消失，因?yàn)槟菢訒?huì)更加的難受。
奧吉的一位同學(xué)朱利安，從見(jiàn)到奧吉開(kāi)始就不斷的找機(jī)會(huì)欺負(fù)奧吉，奧吉不以理會(huì)，但是最后他卻越來(lái)越過(guò)分。而在開(kāi)始同時(shí)不喜歡奧吉的幾位同學(xué)慢慢的喜歡和奧吉玩，唯有朱利安在最后還在找?jiàn)W吉的麻煩。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽結(jié)束后，朱利安不滿(mǎn)奧吉得獎(jiǎng)，不但將得獎(jiǎng)合照Ｐ成他自己的照片，還在照片后面寫(xiě)著讓奧吉去死的文字，還不斷的在奧吉的書(shū)桌，儲(chǔ)物柜上面放一些惡言惡語(yǔ)的紙條。
這些行為讓人搞不明白，為什么朱利安會(huì)這么不喜歡奧吉？后來(lái)校長(zhǎng)找到了朱利安的父母到辦公室談話(huà)的內(nèi)容，才讓人理解朱利安的所有行為。
孩子在反映著父母的所有行為，朱利安他也許并不厭惡奧吉，但是由于朱利安的父母厭惡奧吉，并不斷的給朱利安示范如何與厭惡的人相處。所以才有了朱利安所有行為的解釋。
父母是孩子的鏡子，家庭氛圍是形成性格的重要原因。
奧吉的勇敢是延于他父母的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，還有家庭氛圍的影響而形成的，而相反的朱利安也是。
劇中一句諫言我也很喜歡：如果需要真正的了解他們，只需要，用心去看。無(wú)論是任何事物也是如此。
奇跡男孩觀后感7
《奇跡男孩》講述了天生臉部畸形的10歲男孩奧吉突破自我的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。
影片中小男孩奧吉一出生就身患惡疾，導(dǎo)致他面目畸形丑陋，醫(yī)生斷定他活不過(guò)三個(gè)月，而他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)，經(jīng)過(guò)大大小小27次整形手術(shù)之后，奧吉終于可以自由呼吸，不用依賴(lài)助聽(tīng)器就可以正常生活，但他的臉部仍然極度扭曲。為了掩飾自己的畸形丑陋，他無(wú)論走到哪里都戴著一頂宇航員頭盔，透過(guò)頭盔的玻璃面罩觀察這個(gè)世界，寵物狗黛西是他唯一的朋友。奧吉的成長(zhǎng)伴隨著劇烈的疼痛和掙扎，而這對(duì)我們普通孩子們永遠(yuǎn)是無(wú)法理解的。
為了給奧吉最好的.保護(hù)和教育，媽媽不惜中止碩士學(xué)業(yè)，在家擔(dān)任兒子的全職家教，盡管奧吉從未接觸過(guò)外面的世界，但在家人的精心照料下，奧吉是一個(gè)聰明、心細(xì)、乖巧、懂事的孩子，要想成為一個(gè)人格健全的人，就必須融入社會(huì)環(huán)境，所以當(dāng)奧吉完成四年級(jí)的學(xué)業(yè)時(shí)，父母做出一個(gè)艱難的決定：沒(méi)有聯(lián)系任何殘障學(xué)校，而是送他去普通學(xué)校接受正常教育。
上學(xué)的第一天，在校門(mén)口摘下頭盔的那一刻，他得學(xué)著勇敢獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。男孩們?nèi)枇R起哄以此為樂(lè)，女孩們?cè)诒澈蟾`竊私語(yǔ)，等著看他的笑話(huà)，沒(méi)有人愿意向他伸出援手，現(xiàn)實(shí)生活中我們也有過(guò)這樣的求學(xué)經(jīng)歷。奧吉第一天上學(xué)就感受到有生以來(lái)最大的惡意，媽媽很溫柔地跟他解釋?zhuān)职衷趭W吉所有的重要場(chǎng)合都不曾缺席，因?yàn)榘职殖３Ｅ惆楹凸膭?lì)，奧吉表現(xiàn)的和爸爸一樣樂(lè)觀，懂事的姐姐維婭也有煩惱卻也不斷鼓勵(lì)奧吉，校長(zhǎng)了解到奧吉的特殊情況后，暗暗關(guān)照他，和善的班主任布朗老師對(duì)于奧吉的遭遇，看在眼里急在心里，他打算引導(dǎo)孩子們，他在黑板上寫(xiě)下了這句話(huà)：“當(dāng)面對(duì)正確與善良的抉擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良�！睕](méi)過(guò)多久，奧吉就憑借自信、善良、聰明的品質(zhì)，交到了第一個(gè)朋友——杰克。奧吉的善良和機(jī)智漸漸感染了更多人越來(lái)越多的同學(xué)愿意接納他。
通過(guò)這部電影我懂了：善良可以改變一切，影片中奧吉身穿宇航服向歡呼雀躍的人群揮手致意善良的力量已經(jīng)不言而喻，新的一年愿我們都能選擇善良創(chuàng)造奇跡!
奇跡男孩觀后感8
今天，舅舅、舅媽帶我去看了一部電影——《奇跡男孩》。這是一部傳遞正能量的勵(lì)志電影，主要講了：姐姐維婭在四歲生日會(huì)上許下想要個(gè)弟弟的愿望，媽媽伊莎貝爾在維婭五歲的時(shí)候生下了弟弟奧吉。但是上帝偏偏對(duì)奧吉有不公平的待遇——天生臉部畸形。很慶幸他的爸爸、媽媽、姐姐并沒(méi)有放棄他，奧吉也沒(méi)有放棄自己，僅僅只有10歲的他，竟動(dòng)了27次手術(shù)，是手術(shù)讓奧吉能呼吸、看見(jiàn)東西、聽(tīng)見(jiàn)聲音。
這部電影讓我很感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)奧吉出世時(shí)，就算要做27次手術(shù)，家人也不放棄他；當(dāng)奧吉難過(guò)時(shí)，全家都不懈地安慰他，鼓勵(lì)他；當(dāng)奧吉遇險(xiǎn)時(shí)，朋友，同學(xué)都沒(méi)有拋下他而是與他保持同一戰(zhàn)線(xiàn)，保護(hù)他……
在這部電影中，我認(rèn)為有兩個(gè)淚點(diǎn)，第一個(gè)是米蘭達(dá)為了彌補(bǔ)維婭，放棄自己的`好機(jī)會(huì)，讓維婭上場(chǎng)演話(huà)劇。維婭開(kāi)始演話(huà)劇到結(jié)束，我哭了，我也不知道為什么，到底是為米蘭達(dá)的付出，還是為維婭的成功？第二個(gè)淚點(diǎn)是在電影最后，當(dāng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)人是奧吉時(shí)，所有人起立，為奧吉一人熱烈鼓掌的情形，和奧吉堅(jiān)定的目光，把我震撼到了，我流下了激動(dòng)的淚……
奧吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇跡！奧吉是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，雖然因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)他的排斥感到難過(guò)，甚至流淚，但是在家人、朋友的鼓勵(lì)下，他克服了一切！
“我覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)不成文的規(guī)定，世界上每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)。”給每個(gè)人一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，這是一種激勵(lì)，一種動(dòng)力，因?yàn)槊總�(gè)人都一生都不平凡，每個(gè)人都需要被鼓勵(lì)。當(dāng)全場(chǎng)起立為你一人鼓掌時(shí)，你便造就了你人生中的奇跡。
每個(gè)人都值得被鼓勵(lì)，值得被欣賞，因?yàn)槊總�(gè)人都是奇跡。
奇跡男孩觀后感9
“你天生與眾不同，注定不會(huì)被淹沒(méi)在人群中。”
這是看完《奇跡男孩》記憶最深的一句話(huà)，也是第一個(gè)讓我鼻酸的句段。這句話(huà)是奧吉的姐姐——維婭說(shuō)的，她是一個(gè)善良體貼的'女孩，她是我最初想分析的一個(gè)人物。
因?yàn)榫S婭在很小的時(shí)候許愿想要一個(gè)弟弟，她的媽媽就真的給她生了一個(gè)弟弟——奧吉，只是，這個(gè)弟弟有點(diǎn)“與眾不同”。弟弟奧吉天生面部畸形，被他人嘲笑為“怪物”，所以在家中，他必須得到特別的照顧：他必須在家上學(xué)，又得照顧他的心理健康……維婭的閨蜜米蘭達(dá)也調(diào)侃說(shuō)：“這個(gè)家總是圍著太陽(yáng)（兒子）轉(zhuǎn)，而不是女兒�！本S婭固然覺(jué)得受冷落心中不平衡，但她也心想：“我已經(jīng)習(xí)慣了這種規(guī)則。”況且，維婭從第一眼就愛(ài)上了這個(gè)弟弟。
受父母冷落，不平衡與深?lèi)?ài)著弟弟，這兩種矛盾心理使維婭倍感自責(zé)，也使她自卑，悲觀，但她對(duì)于弟弟卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量：為了讓弟弟開(kāi)心起來(lái)，將萬(wàn)圣節(jié)搶來(lái)的糖果盡數(shù)給他；弟弟傷心時(shí)開(kāi)導(dǎo)他，在黛西去世后擁抱安慰他……
姐姐這樣的一個(gè)角色，恰好反應(yīng)現(xiàn)在二胎家庭中的大娃，對(duì)于奪走父母愛(ài)的二娃，大娃突然都采取了冷報(bào)復(fù)或者暗地較勁，可在這個(gè)家庭，在維婭身上卻絲毫沒(méi)有發(fā)生，僅僅是因?yàn)樗桥鷨�？大部分因素還是因?yàn)樗膼?ài)與善良
維婭這個(gè)角色，是故事第二支線(xiàn)，她先是被朋友背叛，漠視弟弟剛?cè)雽W(xué)，被人欺負(fù)，黛西的去世——如果沒(méi)有遇到賈斯丁，他一定全劇除了奧吉以外讓人心疼的角色，但她以她的堅(jiān)韌，善良，感染了奧吉，也發(fā)現(xiàn)家人其實(shí)都很愛(ài)她。
這就是維婭，溫柔堅(jiān)韌，善良獨(dú)立，讓人敬佩，也讓人感動(dòng)，她用她的力量，為弟弟打開(kāi)了愛(ài)的屏障。
奇跡男孩觀后感10
也許別人無(wú)法改變他的相貌，但我們可以改變對(duì)他的看法。
我看了一部叫《奇跡男孩》的電影，感觸良多。一個(gè)叫奧吉的男孩是個(gè)畸形兒。他的降生對(duì)家庭無(wú)疑是個(gè)重大打擊，可他的家庭充滿(mǎn)了愛(ài)。他的父母姐姐都很愛(ài)他。奧吉最喜歡萬(wàn)圣節(jié)，因?yàn)樗梢詭纤挠詈絾T頭盔，這樣他就和那些一樣打扮的很夸張的人們一樣了，所有人都會(huì)忘記他的臉。等他到了不得不上學(xué)的'年紀(jì)去了父母為他安排好的學(xué)校。毫無(wú)意外的，他遭遇了孤立，嘲笑，甚至是驅(qū)逐。同學(xué)們向他表示了最大程度的不友好。令人落淚的事，他終于找到了友情，或許有些遲，但善良的人永遠(yuǎn)存在。
在這個(gè)所謂顏值當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，漂亮的面龐是上天多么大的恩賜啊。似乎有了一張精致的臉就可以擁有一切。如果你會(huì)這樣想，那你可以看看這部電影，認(rèn)識(shí)一下奧吉。即使沒(méi)有漂亮的容顏，可是只要善良，真誠(chéng)的對(duì)待生活，就一定可以找到了解自己的人。這個(gè)世界確實(shí)不是很公平，所以，就努力讓它多點(diǎn)溫柔吧。
如果你的身邊又和想奧吉一樣的人，請(qǐng)相信他們都是上帝派下來(lái)拯救人類(lèi)的天使。請(qǐng)對(duì)他們真誠(chéng)，友好，不要傷害。每個(gè)人都該被這世界溫柔以待。
如果要在正確和善良之間做出選擇，請(qǐng)選擇善良。
奇跡男孩觀后感11
這個(gè)假期，我看了一部電影叫做《奇跡男孩》，認(rèn)識(shí)了一位相信自己，創(chuàng)造奇跡的奇跡男孩，他的名字叫做奧吉。因?yàn)殡娪�，我們�(nèi)フ伊薘。J。帕拉西奧所寫(xiě)的同名書(shū)本來(lái)閱讀。
故事主要講了一個(gè)叫做奧吉的男孩，他一出生就換上了特雷徹柯林斯綜合征，使得他面目丑陋，經(jīng)過(guò)27次大大小小的手術(shù)矯正后才可以自由呼吸，變成了我們看到的樣子。因?yàn)樗L(zhǎng)得丑陋，周?chē)娜硕及阉?dāng)作怪物看待，10歲前他都在家由家里人教導(dǎo)陪伴。但是到十歲那一年，他要去上學(xué)。
一開(kāi)始我看到奧吉是帶著宇航員頭盔的，因?yàn)樗麚?dān)心別人嘲笑他的丑陋，后來(lái)上學(xué)后不能帶才沒(méi)帶的。但是他剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候并不高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都嘲笑他，沒(méi)人跟他做朋友。后來(lái)他的第一個(gè)朋友是杰克威爾，一個(gè)長(zhǎng)期獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)霸，還為了奧吉跟朱利安打了架。雖然中間奧吉和杰克之間也發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，后來(lái)也解決了。
奧吉雖然長(zhǎng)得丑，但是他的家里人從不覺(jué)得他丑，他的媽媽說(shuō)了一句話(huà)令我印象深刻：“每個(gè)人臉上的痕跡都是他一生走過(guò)的路�！本拖袼麐寢屇樕系陌櫦y一樣，都是再自然不過(guò)的東西，這些鼓勵(lì)給了奧吉極大的信心和勇氣。所以?shī)W吉用自己的勇氣和自信贏得了更多同學(xué)對(duì)他的認(rèn)可。
從奧吉身上，我想到了我自己。我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，小時(shí)候因?yàn)槲以诎嗌媳容^小，所以對(duì)自己沒(méi)什么信心，總是不敢發(fā)言。但是媽媽會(huì)一直鼓勵(lì)我，說(shuō)我很認(rèn)真，只要肯下功夫，就一定可以比別人厲害。一開(kāi)始我覺(jué)得可能只是因?yàn)槲沂菋寢尩呐畠�，媽媽才�?huì)這樣說(shuō)。
但是后來(lái)有一次考試，因?yàn)槲遗?fù)習(xí)了，所以語(yǔ)文考得比平時(shí)都要好，數(shù)學(xué)也很簡(jiǎn)單，而且我也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)班上學(xué)習(xí)好的孩子也是經(jīng)過(guò)不斷努力才會(huì)獲得好成績(jī)的，我只要付出努力，我也獲得了好成績(jī)。我開(kāi)始有點(diǎn)相信了。
接下來(lái)，我又加入了合唱隊(duì)，跟著合唱隊(duì)一起努力，站上了舞臺(tái)，跟一些歌唱家一起表演，我更是產(chǎn)生了莫大的信心。原來(lái)任何事情，只要相信自己，付出努力，就一定會(huì)有收獲，就像奧吉一樣，更可能創(chuàng)造奇跡。
在今后，我一定要更加相信自己，對(duì)任何事情都付出努力，我一定能收獲奇跡。
《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的'學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
在觀影之前，一行人都認(rèn)為，《奇跡男孩》應(yīng)該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是，甚至里面的故事，平常到不能再平常。盡管如此，這部電影卻用這一個(gè)個(gè)平凡的故事，構(gòu)建了一個(gè)不平凡的奇跡。這是多么難以想象，一個(gè)年僅10歲的孩子，因?yàn)槊娌炕味煌瑢W(xué)嘲笑、諷刺，甚至受到了無(wú)限的排擠和背叛，那些充滿(mǎn)惡意的眼神，一個(gè)孩子怎么能承受？可奧吉不一樣，他堅(jiān)持了。他有最美好的家庭，又收獲了朋友，贏得了學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當(dāng)他站在臺(tái)上領(lǐng)取徽章，望著臺(tái)下為他歡呼的人們，我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作了對(duì)比。那些充滿(mǎn)惡意的眼神，就在時(shí)間的推移下慢慢變化，直到充滿(mǎn)了鼓勵(lì)、贊許。小小的奧吉，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。用他的善良、樸實(shí)、正義。
每個(gè)孩子都是天使，無(wú)故他的面容如何，堅(jiān)持下去，也許能創(chuàng)造奇跡。
這部電影的主人公——10歲男孩奧吉（Auggie），便是我們的奇跡男孩。奧吉一生下來(lái)便是一個(gè)奇跡。
“我知道我不是一個(gè)普通的十歲小孩，我動(dòng)過(guò)27次手術(shù)，這樣我才能呼吸，看見(jiàn)東西，不靠助聽(tīng)器聽(tīng)見(jiàn)聲音，不過(guò)這一切都讓我看起來(lái)不普通�！边@是奧吉的話(huà)，所以他天生面部畸形，去學(xué)校總是受到同學(xué)的排擠，不待見(jiàn)。不過(guò)奧吉也有朋友啊，他有兩個(gè)朋友，其中一個(gè)鬧了矛盾，不過(guò)很快就和平解決了。另一個(gè)朋友，我認(rèn)為她的一句話(huà)很好：“當(dāng)你必須在正確與善良之間做選擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良。”正因?yàn)樗x擇了善良，所以她幫助奧吉走出了陰影，與他一起玩耍。
因?yàn)閵W吉的出生，家里人把愛(ài)都給了他而不是他的姐姐維婭。雖然維婭總是抱怨奧吉把她和媽媽在一起的時(shí)間搶走了，但是維婭仍然愛(ài)他……自從奧吉上學(xué)后，奧吉找到了朋友，維婭找到了愛(ài)情，維婭的朋友米蘭達(dá)與維婭冰釋前嫌，媽媽完成了因?yàn)閵W吉的身體而落下的重要論文……奧吉治愈了身邊的人。
這部電影讓我很感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)奧吉出世時(shí)，就算要做27次手術(shù)，家人也不放棄他；當(dāng)奧吉難過(guò)時(shí)，全家都不懈地安慰他，鼓勵(lì)他；當(dāng)奧吉遇險(xiǎn)時(shí)，朋友，同學(xué)都沒(méi)有拋下他而是與他保持同一戰(zhàn)線(xiàn)，保護(hù)他……
在這部電影中，我認(rèn)為有兩個(gè)淚點(diǎn)，第一個(gè)是米蘭達(dá)為了彌補(bǔ)維婭，放棄自己的好機(jī)會(huì)，讓維婭上場(chǎng)演話(huà)劇。維婭開(kāi)始演話(huà)劇到結(jié)束，我哭了，我也不知道為什么，到底是為米蘭達(dá)的付出，還是為維婭的成功？第二個(gè)淚點(diǎn)是在電影最后，當(dāng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)人是奧吉時(shí)，所有人起立，為奧吉一人熱烈鼓掌的情形，和奧吉堅(jiān)定的目光，把我震撼到了，我流下了激動(dòng)的淚……
奧吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇跡！奧吉是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，雖然因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)他的排斥感到難過(guò)，甚至流淚，但是在家人、朋友的鼓勵(lì)下，他克服了一切！
“我覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)不成文的規(guī)定，世界上每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)�！苯o每個(gè)人一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，這是一種激勵(lì)，一種動(dòng)力，因?yàn)槊總�(gè)人都一生都不平凡，每個(gè)人都需要被鼓勵(lì)。當(dāng)全場(chǎng)起立為你一人鼓掌時(shí)，你便造就了你人生中的奇跡。
每個(gè)人都值得被鼓勵(lì)，值得被欣賞，因?yàn)槊總�(gè)人都是奇跡。
奇跡男孩觀后感12
《奇跡男孩》是一個(gè)怎樣的男孩呢？創(chuàng)造了什么樣的奇跡呢？〞這部電影的名字深深吸引了我，讓我迫不及待地走進(jìn)電影院想去了解它。
電影的的主人公是名叫奧吉的男孩，因?yàn)榛騿?wèn)題，一出生就臉部畸形，經(jīng)歷了27次手術(shù)，但還是奇丑無(wú)比。雖然他是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗杏肋h(yuǎn)支持他的姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂(lè)觀。開(kāi)朗積極向上的'好個(gè)性。十歲的時(shí)候，他走進(jìn)校園，成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象——〝怪獸〞。〝丑八怪〞，沒(méi)有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵(lì)下，克服重重困難堅(jiān)持了下來(lái)。在科學(xué)課上，他大放異彩；在同學(xué)學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，他挺身而出；在杰克被推倒在地時(shí)，他勇敢地?fù)踉诹怂砬啊瓭u漸地，奧吉的樂(lè)觀。聰慧和勇敢打動(dòng)了同學(xué)們，他成了同學(xué)們的好朋友。最終，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)�。所有人都站起�?lái)為他鼓掌，他成為大家心目中不可思議的〝奇跡〞。
這部電影讓我想起了我剛上一年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我很膽小，不敢上臺(tái)表達(dá)。在課堂上，我總是因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)了被嘲笑而不敢舉手發(fā)言，因此同學(xué)們都叫我〝膽小鬼〞。我很難過(guò)，媽媽總是溫柔地告訴我，你要靠自己克服害怕的心理，大膽積極地去嘗試。之后，我開(kāi)始每天對(duì)著鏡子練習(xí)，大聲地朗讀，每次在課堂上舉手時(shí)，我都會(huì)在心里說(shuō)：〝加油，你可以的〞經(jīng)過(guò)一次次的心理斗爭(zhēng)，我終于做到了敢舉手發(fā)言，老師和同學(xué)們都夸我進(jìn)步了。但是，在我人生中第一次為了保護(hù)他，父母讓他在家中度過(guò)了童年，不讓他去上小學(xué)，平時(shí)也不出門(mén)。后來(lái)，父母決定讓他去上中學(xué)。他每天戴著頭盔去上學(xué)，學(xué)校里，很多同學(xué)都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨(dú)。困惑。害怕。但是，在家人。朋友的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。
這部電影中，我最關(guān)注的是那個(gè)頭盔。當(dāng)奧吉戴上頭盔時(shí)，他感覺(jué)與外界隔離了，所有的孤獨(dú)。害怕都不見(jiàn)了。所以，奧百每天戴著它去上學(xué)，把它當(dāng)成了保護(hù)自己的
屏障。后來(lái)，奧吉變得堅(jiān)強(qiáng)。樂(lè)觀，慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來(lái)，不再隔絕自己，打開(kāi)了心扉，擁抱了世界。這個(gè)世界也熱烈真誠(chéng)地?fù)肀Я怂�。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì)有困惑和害怕。在那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都希望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個(gè)與世隔絕的世界，不再困惑，不再害怕。二年級(jí)的時(shí)候，我做了一件錯(cuò)事，被余老師摘了紅領(lǐng)巾。她說(shuō)：〝你沒(méi)有資格戴紅領(lǐng)巾上學(xué)。〞當(dāng)天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上學(xué)時(shí)被人嘲笑。譏諷。第二天，媽媽陪我去上學(xué)，她說(shuō)：〝你只能面對(duì)這件事，不能逃避。〞那時(shí)，我真想有個(gè)頭盔，戴上它，害怕就煙消云散了。可到了校門(mén)口，根本沒(méi)有注意我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場(chǎng)。
奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔，去面對(duì)生活，擁抱世界，這樣，我們也會(huì)得到世界的擁抱。
奇跡男孩觀后感13
有這樣一位校長(zhǎng)，第一次見(jiàn)面他在大門(mén)口迎接他的學(xué)生，伸出手熱情打招呼：“嗨！我叫塔什曼！你可以嘲笑我的名字，他們給我起了很多外號(hào)：‘塔屎慢’、‘屎殼郎’、臭臭先生。”
有這樣一位校長(zhǎng)，在給打人犯錯(cuò)的學(xué)生回信說(shuō)：我二十年的教育生涯讓我明白，每件事情都有兩面性，雖然打人行為是不對(duì)的，但是我知道友情是值得捍衛(wèi)的！
有這樣一位校長(zhǎng)，面對(duì)自己孩子欺侮了別人還百般推諉，不愿意接受懲罰，揚(yáng)言要退學(xué)并且不再給學(xué)校提供捐贈(zèng)，甚至威脅在學(xué)校董事會(huì)有很多朋友的家長(zhǎng)時(shí)霸氣回應(yīng)：“我的朋友更多！”（我猜，那些朋友的名字叫正義�。�
有這樣一位校長(zhǎng)，在畢業(yè)典禮上，把本應(yīng)頒給“品學(xué)兼優(yōu)、為他人做出榜樣”學(xué)生的獎(jiǎng)?wù)�，頒給了看似沒(méi)有做出特別貢獻(xiàn)的奧吉，并致辭：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何去正確使用你的力量，所有偉大的人無(wú)論男女，都是將自己的魅力化作力量，影響周?chē)娜��！?/p>
這位又可愛(ài)又幽默又拽又酷的校長(zhǎng)，就是奧吉的校長(zhǎng)——塔什曼先生！
我不由想起了另一位校長(zhǎng)——《窗邊的小豆豆》里的校長(zhǎng)，那個(gè)為了能讓一些“特殊孩子”接受教育而創(chuàng)辦“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)；那個(gè)第一次見(jiàn)面就整整聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)，并且讓她心想“能永遠(yuǎn)和這個(gè)人在一起就好了”的校長(zhǎng)；那個(gè)為了讓個(gè)子矮小的孩子，永遠(yuǎn)記得奪得第一名的自信，而特別設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的校長(zhǎng)；那位使許多曾經(jīng)不被接納的孩子，成為醫(yī)生、作家、律師、藝術(shù)家甚至被譽(yù)為“日本最偉大女性”，奠定他們輝煌一生基礎(chǔ)的校長(zhǎng)！
這兩位校長(zhǎng)之所以成為讓人難忘的校長(zhǎng)，不僅因?yàn)樗麄兊乃枷牒蛯W(xué)識(shí)，也不僅因?yàn)樗麄儍?nèi)心的仁慈和寬厚，而是因?yàn)樗麄冊(cè)忈屃私逃恼嬷B！
哲學(xué)家說(shuō)，教育是一場(chǎng)溫暖的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命，用靈魂喚醒靈魂的過(guò)程。而要能喚醒另一個(gè)靈魂，自己的靈魂至少要是高貴的、寬厚的、公正的`、溫暖的！
正因?yàn)橛辛诉@樣的校長(zhǎng)，才有了教給孩子們“如果要在正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良”的布朗老師，這些箴言會(huì)成為孩子們道德和精神的引領(lǐng)；才有了沙曼這樣，不顧別人異樣的眼光，真心愿意和被當(dāng)做“瘟疫”的奧吉做朋友的孩子，不是因?yàn)橥�，也不是因�(yàn)槔蠋煹脑竿�，只因�(yàn)樗拇_是優(yōu)秀的，而自己想跟優(yōu)秀的人交朋友。
正因?yàn)橛辛诉@樣的校長(zhǎng)，才能讓奧吉這樣的孩子，和人交往時(shí)，不只是低著頭看別人的鞋子，從鞋子上猜測(cè)別人的愛(ài)好、性格、家庭環(huán)境，而是敢于抬起頭直視別人的眼睛，從而直面自己的心靈，從而會(huì)思考：我是個(gè)什么樣的人？我想成為一個(gè)什么樣的人？我如何成為這樣的人！這才是教育的核心。
片尾奧吉驕傲地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他說(shuō)：“每個(gè)人都不是普通的，每個(gè)人都值得大家站起來(lái)，為他鼓一次掌！”
大家都說(shuō)奧吉?jiǎng)?chuàng)造了奇跡！是奧吉?jiǎng)?chuàng)造了奇跡嗎？我想是的，因?yàn)槠孥E的另一個(gè)名字叫做—愛(ài)！
奇跡男孩觀后感14
《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)。老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母。姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣。善良。聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的.人，并收獲了友誼。尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的〝奇跡〞。
在觀影之前，一行人都認(rèn)為，《奇跡男孩》應(yīng)該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是，甚至里面的故事，平常到不能再平常。盡管如此，這部電影卻用這一個(gè)個(gè)平凡的故事，構(gòu)建了一個(gè)不平凡的奇跡。這是多么難以想象，一個(gè)年僅10歲的孩子，因?yàn)槊娌炕味煌瑢W(xué)嘲笑。諷刺，甚至受到了無(wú)限的排擠和背叛，那些充滿(mǎn)惡意的眼神，一個(gè)孩子怎么能承受？可奧吉不一樣，他堅(jiān)持了。他有最美好的家庭，又收獲了朋友，贏得了學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當(dāng)他站在臺(tái)上領(lǐng)取徽章，望著臺(tái)下為他歡呼的人們，我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作了對(duì)比。那些充滿(mǎn)惡意的眼神，就在時(shí)間的推移下慢慢變化，直到充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。贊許。小小的奧吉，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。用他的善良。樸實(shí)。正義。
每個(gè)孩子都是天使，無(wú)故他的面容如何，堅(jiān)持下去，也許能創(chuàng)造奇跡。
奇跡男孩觀后感15
“一個(gè)上五年級(jí)的男孩，究竟要做一件多么驚天動(dòng)地的事，才能被稱(chēng)作‘奇跡’？”當(dāng)電影中稚嫩的童聲響起，我不禁這樣想到。
名叫“奧吉”的男孩從出生起便預(yù)示著他波折而坎坷的一生，27次手術(shù)保住了他的生命，卻沒(méi)能改變他的畸形，直到五年級(jí)才克服了極大的心理障礙被送去上學(xué)。
在幻想中，他像普通小孩一樣懷揣著赤誠(chéng)的夢(mèng)想，身穿太空服，像航天英雄一樣被人追捧、被人簇?fù)�，千萬(wàn)人齊呼他的姓名，他一身榮光，滿(mǎn)眼驕傲。然而宇宙靜默、幻想停擺的那一刻，現(xiàn)實(shí)中留給他的只有旁人異樣的.眼光和恐懼的躲閃，甚至還有同學(xué)惡意的嘲笑與欺凌。
看到這里，最初的疑惑已經(jīng)沉淀成了滿(mǎn)滿(mǎn)的酸澀與心疼：他只是一個(gè)小孩，卻要因?yàn)樯砩系娜毕莩惺苤B許多大人都無(wú)法忍受的傷害和壓力。若換作是我，我或許會(huì)崩潰大哭、或許會(huì)自我封閉、或許會(huì)轉(zhuǎn)身逃離……
但奧吉撐了下來(lái)。雖然路途遙遠(yuǎn)而艱辛，但他終于熬過(guò)了世俗的傷害。
在夏令營(yíng)中，他面對(duì)嘲笑自己、傷害自己朋友的高年級(jí)學(xué)生，沒(méi)有怯懦、沒(méi)有默默忍受，他選擇了舉起拳頭、挺身而出。曾經(jīng)對(duì)他冷漠無(wú)禮、甚至排擠過(guò)他的同學(xué)紛紛站在了他身旁，他終于得到了同齡人的認(rèn)可。
在畢業(yè)典禮上，他得到了學(xué)校頒發(fā)的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)�。同學(xué)老師為他鼓掌，家人朋友為他歡呼，而我，也為他而熱淚盈眶。他說(shuō)，他只是像普通的小孩一樣普通地度過(guò)了五年級(jí)。在這“普通”的一年里，他打敗了嘲笑和欺凌，贏得了認(rèn)可與掌聲，也戰(zhàn)勝了自卑的自己。這，就是最不平凡的奧吉！
在一片淚眼蒙眬中，我看到了一朵從苦難的土地里掙扎著怒放的生命之花。她的軀干是奧吉的熱血與勇敢、筆直挺拔；她的花瓣是奧吉的單純與善良，美麗無(wú)瑕。
如果一方?jīng)]有霸凌和歧視的凈土尚未被發(fā)掘，那就用盡全力，在苦難里成長(zhǎng)，在苦難里善良，在苦難里盛放。
“在善良和正確之間，請(qǐng)選擇善良�！�
在退縮與綻放之間，請(qǐng)選擇綻放。
愿世界溫柔待你，愿你燦爛美好、無(wú)畏向陽(yáng)。
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