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        《知青》觀后感
        更新時間:2024-01-02 15:37:46
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        《知青》觀后感

          看完一部作品后,能夠給我們不少啟示,觀后感需要表達真實的情感,不能虛假刻意。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的《知青》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《知青》觀后感1

          在有“羊”相伴的一個多星期里,我把《知青》這部45集電視劇看完了,因為黑河是主要取景地,而我恰好在黑河,所以更加有代入感。

          這部劇主要描述了黑河(北大荒)和陜北兩個地方的知青生活和愛情故事,之間也穿插了一點山東青島和內(nèi)蒙古的知青生活場景。

          趙天亮和趙曙光兄弟倆分別是黑河和陜北的知青代表人物,通過兄弟倆的互動,把兩個平行的世界串聯(lián)了起來。

          陜北的知青主要來自北京,而北大荒的知青既有自北京、上海大城市,也有來自哈爾濱的本省人,也有來自山東的等其他地方的,具有多樣性,人數(shù)也更多。

          編劇選了北大荒、陜北、青島和內(nèi)蒙古這幾個知青點,有詳有略,關(guān)注的內(nèi)容也不同。陜北方面主要突出地方革委會和知青在思想理觀念方面的沖突,知青們想著為老百姓干點實事,解決吃水難的問題,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)展經(jīng)濟,而地方革委會一味地追求政治正確,只關(guān)注自己的個人前途,而脫離群眾。

          北大荒這個主場景以七連兵團生活為主,又通過周萍和山東屯連接起來,這里主要描述了知青的激情燃燒的勞動場景,以及他們純真的愛情和友情,涉及政治的場景很少。

          兵團戰(zhàn)士到青島買海帶在那里短暫停留,付正因為營救烈屬家庭的孩子而不幸犧牲,永遠地留在了那里。除了歌頌兵團戰(zhàn)士和當(dāng)?shù)乩习傩盏聂~水情之外,編劇也簡略地描述了老百姓對自留地和集體地的截然不同的勞動態(tài)度。

          至于呼倫貝爾知青點,描述的就相當(dāng)簡單了,主要是為小地包設(shè)計了一個短暫而美好的浪漫愛情故事。

          知青,是特殊年代的一個特殊群體,復(fù)雜而敏感。相關(guān)主題的書籍和影視作品有很多,這部電視劇選擇了相對輕松和單純的視角去講述知青們?nèi)缁鸬那啻汉图で,用大量細致入微的鏡頭展示他們之間純真的友情和愛情,自以及他們和當(dāng)?shù)乩习傩蘸捅鴪F領(lǐng)導(dǎo)之間如家人般的親情。更多地去表達“善”,而對人性“惡”的描述都是點到為止,不失為一種比較"安全"的處理方法。

          整部劇最大的“惡人”不是陜北革委會牛主任,也不是要教訓(xùn)王長河支書的縣革委會主任杜忠誠;不是蘇聯(lián)老毛子邊防戰(zhàn)士,也不是經(jīng)常拍桌子的張連長,而應(yīng)該是七連女兵一班的吳敏,她偷走沈力的周萍版“圣母”畫作,讓張?zhí)炝梁莺莸卮蛄松蛄,?dǎo)致沈力差點割頸自殺。后來又大鬧高考考場,讓沈力、黃偉、孫曼玲和老魏四人失去了上大學(xué)的機會,沈力也因此卻精神失常。不得不說她的內(nèi)心是非常陰暗的,但是編劇并沒有上綱上線到階級斗爭的層面,算是比較保守和克制了。

          編劇對上海幾位知青的`刻畫也是充滿“善意”,作為女主角的周萍就無需贅述了,除了她之外還有“小黃浦”和謝菲,“小黃浦”雖然操著一口上海“娘娘腔”,但是他并不惹人討厭,相反,大家都很喜歡他。他不僅給大家?guī)砹撕芏嗌虾!案呒壥称贰,也給大家?guī)砹撕芏鄽g樂,他非常仗義又有大局觀,在困難面前從沒有退縮或者貪生怕死,是個真正的男人,這和他的“娘娘腔”形成了巨大的反差。謝菲身上并沒有上海女孩的小資腔調(diào),反而是仗義直言,敢作敢為,她和小黃浦最后走到一起,也是水到渠成,天生一對。

          讓人唏噓的是“小地包”孫敬文,在姐姐孫曼玲的呵護下,自己像個長不大的孩子,卻心地善良,極力“討好”后來成為他姐夫的齊勇,其實他是想償還他哥哥在齊家欠下的人情債,或者說替他哥哥贖罪。最后因為在采石場的一場意外而失去了生命,也許編劇故意沒有明確交代在大石頭砸過來的一剎那,孫敬文是不是推開了齊勇而救了他,正如遇到狼的那天晚上,不知道是孫敬文救了齊勇還是齊勇救了孫敬文,也許在編劇眼里這其實不重要。

          歷史已經(jīng)是過去,失去的永遠不可能再回來,試圖清償歷史可能永遠也做不到,把握當(dāng)下不是更重要嗎?!

          心存善意、互相友愛才是我們應(yīng)該牢記于心,并付諸行動的最高指南,不是嗎?

        《知青》觀后感2

          四十五集電視連續(xù)劇《知青》在央視熱播已落下帷幕。使曾經(jīng)的知青人與關(guān)注知青歷史現(xiàn)象的人們,重溫了那段發(fā)生在二十世紀(jì)六、七十年代牽動幾千萬人與其家庭命運的苦澀歷史。它是至今為止反映知青歷史題材文藝作品中的大手筆。

          說其大手筆,是指作品對知青歷史在時空上多視角多方位的充分展示。首先時間跨度大,從知青運動初期到一九七九年,幾乎囊括了知青現(xiàn)象存在的主要歷史階段。其次空間跨度大,作品以黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團某地為基地,同時展示了黑龍江山東屯插隊知青、山西窯洞插隊知青、山東沿海返鄉(xiāng)知青、內(nèi)蒙古兵團知青的生活情形(還有新疆兵團)。再次,內(nèi)容涵蓋廣,收割、排水、播種、農(nóng)機、夏鋤、飼養(yǎng)、編草簾、采石、野營拉練、巡邏站崗、教書、遭遇狼與自然災(zāi)害的傷害、政治歧視甚至迫害、性侵犯、勞動與戀愛、撲滅荒火、黃土高原地質(zhì)災(zāi)害、傷亡與疾病、讀小說、極左思潮式人物肆孽、復(fù)習(xí)功課上大學(xué)、返城。涉及知青生活與工作的廣泛內(nèi)容。雪原、白樺、黃土高原、大海、草原等知青人熟悉的自然環(huán)境重新再現(xiàn)眼前。場面之大,內(nèi)容之豐,讓人從更高與更開闊的層面視角來縱情地俯視整個知青歷史,深切地感受到波瀾壯闊的知青運動歷史畫卷的強烈震撼。許許多多知青生活的細節(jié)描寫與刻畫,無不引起知青人的共鳴;鮮有暴露的知青經(jīng)歷,無不觸動著知青人與其親人最敏感與最脆弱的神經(jīng)。

          寫多地知青生活與勞作,人物眾多,情況各異,謀篇布局,駕馭難度大。但是作者巧妙地將他們連接到了一起!案鐐z”將京城家庭與黑龍江兵團、陜西插隊三地聯(lián)系起來;資本家女兒被歧視的經(jīng)歷將山東屯插隊與兵團聯(lián)系在一起;治療雪原雀盲千里尋求海帶將兵團與山東沿海返鄉(xiāng)知青聯(lián)系在一起;知青探家換乘將哈爾濱與兵團聯(lián)系起來;兵團買馬與學(xué)習(xí)馴馬把龍、蒙兵團兩地聯(lián)系到一起;襁褓嬰兒將黑龍江與新疆兵團聯(lián)系到一起。正是這種極具內(nèi)在聯(lián)系的巧妙構(gòu)建,使整個作品主線突出,視野開闊,大而不散,并具有比較連貫的故事性與欣賞性。

          把握主流,是客觀反映與評價知青歷史的關(guān)鍵。應(yīng)當(dāng)承認,知青運動中有許多的陰暗面。這也是人們對知青歷史詬病的原因之一。這些陰暗面,主要反映在丑惡權(quán)勢對女知青的性侵犯、推薦上大學(xué)與走后門返城中滋生的腐敗、各種災(zāi)害吞噬知青的生命,家庭出身株連的政治歧視與迫害,返城過程中情侶的情感決裂,等。尤其是知青運動末期,由于上大學(xué)、返城給知青、家庭、社會造成嚴重的混亂,猜疑、抱怨、仇視。對此,作品既承認歷史,又點到為止,不做刻意渲染。作品幾近結(jié)尾時車站站長的話:“這幫孩子來的時侯熱熱鬧鬧,走的時侯亂亂哄哄”,一言以蔽之,既簡潔、精當(dāng),又繞開知青運動的'軟肋,在大規(guī)模的知青現(xiàn)象徹底退出歷史舞臺之前,留給人們與社會充分的想象空間;對作品中諸多人物未來的命運,留給觀看者更多的想象空間。

          不可否認,對于電視劇《知青》存有不的意見,尤其是在知青人中的反映也不盡相同。有認為作品反映的歷史不夠真實,過大地渲染了“再教育”的作用,無視知青運動給一代人與人才發(fā)展的貽誤,給千萬個家庭帶來的多種傷害與災(zāi)難,加劇了文革帶來的負面影響與社會矛盾。而這些,都離不開對知青歷史發(fā)生原因的認知不同。

          是什么原因?qū)е轮鄽v史現(xiàn)象的發(fā)生呢?作為一個親歷者認為:其社會背景包括:

          1、城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口巨大壓力與生產(chǎn)力吸納勞動力能力低下的矛盾;

          2、對文革前十七年教育的全盤否定;

          3、應(yīng)對國際關(guān)系緊張局勢;

          4、歷史上屯墾戍邊治國國策的影響;

          5、對當(dāng)時社會階級階層結(jié)構(gòu)的判斷;

          6、擔(dān)憂和平演變發(fā)生。于是,上山下鄉(xiāng),屯墾戍邊順理成章地成為解決這一系列社會問題與矛盾的宣泄的出口。

        《知青》觀后感3

          或許對于很多人來說,知青這兩個字是一個很遙遠的記憶,但是它確實許許多多人一輩子的記憶,大概有過類似的經(jīng)歷的人生總回事感同身受,紀(jì)錄片《我是知青》就向我們講述了那個年代的故事,或許在這之中你也看到了你自己。

          沒有抽象地去說什么知青的有悔和無悔,公平或不公平,只是很平靜地敘述著她那平淡而又瑣碎的人生過往,點點滴滴的經(jīng)歷,想到什么就寫什么,很隨意,時間上是跳躍性的,并不是有序的,也不是全部人生。

          文章短小精悍,不是冗長、拖沓,有時說到興頭上,戛然而止、欲說還休,讓人帶著懸念等待下一集。

          我很欣賞她的是,無論命運給了她什么境遇,好與壞,她都一如即往,腳踏實地的做好自己的工作,過好每一天。從鐵姑娘排的戰(zhàn)士到九年的會計工作,農(nóng)場的結(jié)婚生子,禮堂之死,命運多舛;回城后的工作,以及遭遇企業(yè)倒閉下崗……人生一路走來,坎坷,曲折,甜酸苦辣,她都坦然面對,毫無怨言、榮辱不驚。

          正因為平淡瑣碎,才讓人覺得故事的真實,可信、可親,她的故事也是千千萬萬個知青的縮影,有著太多的相似之處,她經(jīng)歷過的,我們大都經(jīng)歷過,在她的故事中,讀到了我們自己的人生,有了共鳴和同感。

          我們是七O年一月去的江心沙農(nóng)場,比老三屆晚去了一年。去的第一年,就有少數(shù)知青,離開了農(nóng)場,調(diào)往兵團所屬廠,但無一例外的是,他們都是有門路,這讓大部份知青,對自己的前途很迷茫,看不見未來。

          探親回家時,我對父親抱怨過此事。父親對我說:“向你四姐學(xué)學(xué)!

          我的四姐,當(dāng)時并不被父親看好,因為六三年四姐高中畢業(yè),沒有考取大學(xué),這讓父親很失望。她只能和表哥王仁近,表姐曹明琴結(jié)伴去了洪澤湖農(nóng)場務(wù)農(nóng)。

          剛到農(nóng)場時,天寒地凍。有一天,他們要過一條冰河去干活。四姐是第一個下河,趟過冰河到對岸的。六個月后,她被抽調(diào)到泗洪縣水利局集中培訓(xùn)水利員。不巧的是,她感冒發(fā)燒了,晚上,其他學(xué)員都去看電影逛縣城了,她只能留在招待所,披衣看書。培訓(xùn)結(jié)束,其他學(xué)員以水利員身份分配到各個農(nóng)場工作,而她則以考試第一名成績,留在了縣水利局工作。

          以后父親再說起她時,稱她為雞中的鳳凰。父親對我說,人無論處于逆境或者順境,都要以認真踏實地態(tài)度去工作,努力表現(xiàn)自已,不甘平庸。

          后來,我和大部分知青一樣,一直待到七九年才返城,沒有上調(diào)、招工、讀書的機會眷顧我。

          和李新一樣,只能在農(nóng)場適時地改善一下現(xiàn)狀而已。調(diào)到農(nóng)化廠當(dāng)化驗員。就是當(dāng)了化驗員,也不能安于現(xiàn)狀,要學(xué)習(xí),不然的.話,會有更優(yōu)秀的人可以取代自己。要虛心地向師傅學(xué)習(xí),跟他學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)業(yè)務(wù)。師傅是六六屆高中畢業(yè)生,比我多讀了六年書。跟隨他一起研發(fā)新的產(chǎn)品,建立新的車間。

          回城后,一切從零開始,從頭學(xué)起,當(dāng)過生產(chǎn)一線的操作工,操作一臺新的機器,當(dāng)了生產(chǎn)小組長。從完全不熟悉的工作,到慢慢地鉆進去,逐步地喜歡上了這個工作,能熟練地駕馭著這臺機器,同時也感受到了工作著并快樂著。半年后,讓我擔(dān)任了車間的質(zhì)量管理工作,繼而又從事了專業(yè)的經(jīng)濟工作。

          工廠由于連年虧損,從一千三百多人精簡到三百多人時,我沒有遭遇下崗,反而留用了一年。就已經(jīng)非常滿足了。

          作為一代知青,人生一路走來,本來就不按常規(guī)出牌,順序亂了套,結(jié)果怎樣,從不敢有太多的奢望,也沒有什么可以抱怨的。沒有轟轟烈烈的精彩人生,平平淡淡地一生,就是知青們的寫照。無論命運給予我們什么樣的境遇,只能照單全收,都要踏踏實實地過好每一天,走好當(dāng)下每一步?鞓返男膽B(tài)下保證健康的身體最為重要。

        《知青》觀后感4

          由中國傳媒大學(xué)和北京知青網(wǎng)合拍的紀(jì)錄片《知青歲月》,昨天在北京四惠附近的國粹苑首播。這是一部北京知青口述歷史的紀(jì)錄片。歷50年歲月,講述年過花甲的知青沉淀記憶后的真人真事。由知青本人親口講述那些難以忘懷的人生經(jīng)歷,再現(xiàn)當(dāng)年那激情豪壯的歲月,也是深重苦難又艱辛掙扎的青春歲月。沒有任何改編加工和演技,但真實的重錘,聲聲擊打觀眾心扉,感人至深。放聲大笑,感動落淚,鼓掌悲嘆,知青觀眾的情感投入,心神傾注,與屏幕上的講述人聲情交匯了。

          這次紀(jì)錄片《知青歲月》首播的是《賀蘭山下的記憶》,65年下到寧夏的北京知青集體口述,在賀蘭山下農(nóng)建13師難忘的人生歷程。中國傳媒大學(xué)的郭振元教授是總編導(dǎo),北京知青網(wǎng)的千秋緣站長是這次知青聚會主持。

          播映前寧夏知青代表何君倬的發(fā)言依然豪邁,令人難忘:

          “我們是拼搏的`一代!我們是忍辱負重的一代!我們1700萬知青,手挽手,就是一座三峽大壩!我們站起來,就是一座喜馬拉雅!

          一位69屆的知青代表,已經(jīng)是飽經(jīng)滄桑的老人了,走上臺,對著臺下的65屆老知青們依然動情地說:“我們69屆下鄉(xiāng)的畢業(yè)生,是你們牽著我們的手,一步步長大的!”

          片頭曲是一代知青們都喜歡都唱過的《邊疆處處賽江南》。這支美妙婉轉(zhuǎn)的歌曲,承載了知青們太多的豪情,太多的苦難艱辛,太多難忘的記憶!歌聲一起,我的思緒就回到了那一眼望不盡頭的北大荒,面對一根直通到山腳下的壟,邊鋤玉米地,我們邊唱的就是這支歌。

          屏幕上的知青在口述,臺下的知青記憶閘門就打開了!浸潤著悲與歡,浮現(xiàn)著血和淚。

          賀蘭山下,騰格里大沙漠邊就是我們的家。剛到幾天,沙塵暴襲來,面對面幾米看不見人,昏天黑地,女生們夜里用紗巾包住臉,睡著又讓沙子嗆醒,抖抖紗巾,一捧土!被子上身上臉上全黃的!第二天每個知青干的活就是都拿一個臉盆,到麥田里捧沙土,把沙土埋住的麥苗露出來。

          最讓人感動的是屏幕上一個叫潘永儀的知青,講當(dāng)年主動參與挖大溝的勞動競賽:

          “那天早上,我提著10個饅頭,一大桶水,就上陣了。到地就全脫了,只穿一條短褲叉,挖一米五深溝,有人丈量,大太陽底下,汗不停流著,鐵鍬不停,中午餓了,吃了5個饅頭,不歇,接著挖,要創(chuàng)紀(jì)錄。最后那天我一人挖了32方土!”

          他還講了如何教幾個同伴一起跳下火車,追趕連隊汽車的趣事,也令人捧腹。

          還有一個割麥子的經(jīng)歷:“我割不快,就想鐮刀一定要快!頭天晚上提前磨了5把鋒利的鐮刀,就用草繩子系住腰,后背插上鋒利的5把鐮刀,一溜兒,閃閃的,第二天大貓腰割麥子,用鈍了一把,一扔,再從后背抄一把,接著割!”

          當(dāng)年全國一千多萬知青,兵團工資全國幾乎一樣,無非24元,25元,28元上下。

          我想,當(dāng)年這些吃苦拼命的事,如今似乎聽著很新奇,其實很多,正如林縣人民在巍巍太行山的石頭上,硬是鑿出來一條盤山的紅旗渠!全縣幾萬農(nóng)民,每天就供一斤糧食一斤半菜,自帶工具,實際就是義務(wù)勞動。]有當(dāng)年不計報酬的幾億人的奉獻,哪有共和國的工業(yè)化現(xiàn)代化的原始積累!

          昨天整看了一上午一下午,很真實很全貌很震撼很簡潔很值得。比某些耗資上億的爛片子有意思。

          參加這次知青口述歷史的,有當(dāng)年北京各個中學(xué)畢業(yè)生,僅僅記下了幾個學(xué)校:三十中,二十七中,四十一中,十中,二十三中,五十六中,國子監(jiān)中學(xué)及鋼院附中等,當(dāng)年來到賀蘭山下戰(zhàn)天斗地的是大批初中生也有高中生,還有個別大學(xué)生知青。最小的才13歲,妹妹參加兵團時才未滿15周歲,還帶著紅領(lǐng)巾呢!

          約200名北京老知青在5月29號歡聚一堂。聚會間知青網(wǎng)代表,天津知青網(wǎng)代表,重慶知青網(wǎng)代表,廊坊知青網(wǎng)代表等上臺接受了北京知青網(wǎng)贈送的大鐘表并合影。

          據(jù)說《知青歲月》計劃要拍52集,期盼再現(xiàn)北京知青真實歷史,了解在全國各地的北京知青那段難忘的輝煌,無論是黑龍江陜北山西內(nèi)蒙還是新疆云南!

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