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認(rèn)真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的教子有方系列講座觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們陪伴孩子成長，孩子陪伴我們年輕
羨慕摘星星的媽媽——王亞平，可以成為孩子的驕傲，就像居里夫人把自己的諾貝爾獎(jiǎng)?wù)滤徒o孩子，做好自己，就是給孩子最好的教育。
5月15日，國際家庭日所在周，我觀看了河南省教育廳組織的“教子有方”系列講座，不管是航天員劉洋講述自己與父親的故事，還是全國勞模余軍偉的成長歷程，我都深刻意識(shí)到家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，孩子的未來就是拼爹拼媽。劉洋說：“小時(shí)候，爸爸看書，我就學(xué)著爸爸的樣子看書�！庇嘬妭フf：“從小媽媽就告訴我笨鳥先飛，我也目睹了牧羊?yàn)樯母改干畹牟灰�，從遠(yuǎn)方親戚那里感受到了知識(shí)的力量，后來刻苦學(xué)習(xí)，工作后，仍然踏踏實(shí)實(shí)。”孩子的身上，都是父母的影子。
第三講主講人朱丹先生為我們分享了蘇霍姆林斯基的一段話：不關(guān)心家長的教育修養(yǎng)，任何教育和教學(xué)任務(wù)都不可能完成。家長教育學(xué)，即父母關(guān)于怎樣培養(yǎng)子女成人的初步知識(shí)，是整個(gè)教育理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。作為教師的我，對此真是感觸頗深。
古語講“子不教，父之過”，這是傳統(tǒng)道德層面的家長教育學(xué)，而自20xx年10月23日，人大常委會(huì)表決通過了《家庭教育促進(jìn)法》，將家庭教育上升為法律層面。我不禁拍手稱絕。這讓我想到了今年所帶的六年級(jí)學(xué)生中，有五個(gè)男生在五年級(jí)時(shí)因?yàn)橥蹈`被警察帶去派出所，六年級(jí)上學(xué)期時(shí)又存在欺凌同學(xué)現(xiàn)象，問題最大的王某，母親離家出走，父親常年在外混跡江湖，他一個(gè)人在家，因?yàn)橥禆|西成為習(xí)慣，還有暴力傾向，惹得原本熱心照顧他的鄰居都躲避著他，并教育自家孩子遠(yuǎn)離他。與王某走得近的人只有村上比他大十幾歲的社會(huì)不良青年和一個(gè)五十多歲的流浪漢。對于王某，由于家庭教育的缺失，使學(xué)校教育也顯得蒼白無力，但是《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施，可以給我們尋到更廣的解決辦法，尋找到更多的幫助。
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