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當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的變形計(jì)觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
變形計(jì)觀后感1
在這個(gè)世界里，還是存在著感動(dòng)…看完了“變形記”，心情很壓抑，我流下了眼淚，心里很感動(dòng)!短短的一周，兩個(gè)孩子互換了生活環(huán)境，彼此在陌生的環(huán)境生活。最后，都收獲了很多。我想，他們的心智應(yīng)該更成熟了，也長(zhǎng)大了…
我想到了很多，過去的一切不愉快的、愉快的，都在腦海里徘徊。每對(duì)父母都疼愛自己的孩子，每個(gè)孩子都疼愛自己的父母!只不過他們的方式不一樣而已，兩者是離不開的!我要對(duì)被我傷害過的人說抱歉，我希望得到原諒!我希望自己不要
在任性、在固執(zhí)!我希望自己可以成熟、可以理智一點(diǎn)!我希望自己可以平易近人，可以好好對(duì)待身邊的親人、朋友，可以去彌補(bǔ)，以前自己無知時(shí)，所犯過的錯(cuò)事!
朋友，如果你覺得你學(xué)不會(huì)感動(dòng)，學(xué)不會(huì)回報(bào)，學(xué)不會(huì)珍惜，那你可以去看湖南衛(wèi)視播出的《變形計(jì)》，我相信，在那里你會(huì)體會(huì)到更多……
也許，一個(gè)微笑，一個(gè)微妙的動(dòng)作，就能幫助、鼓勵(lì)身邊的人!不要吝嗇愛，愛就要表現(xiàn)出來!
我們，應(yīng)該多關(guān)注貧困地區(qū)的孩子!盡自己的能力去幫助他們!
好久不曾為自己寫點(diǎn)什么啦，一直說自己是很懶的人。我確實(shí)如此，還記得曾經(jīng)能多少寫下幾行字，如今的我，想出幾個(gè)字是如此的困難。今天看完變形計(jì)以后還是照�？蘩�，留下了感動(dòng)的眼淚，其中也包括辛酸吧。曾幾何時(shí)，以為自己是那么的麻木啦，以為自己可以看過之后笑笑。今晚我如此迫不及待的想為那里的孩子們做點(diǎn)什么，這是我憑生第一次發(fā)自內(nèi)心的善舉，不管多少，是我自愿和自覺。
曾經(jīng)有想過捐助，可是我很懶，我一直沒有行動(dòng)(這是為我自己的沒有愛心在找借口吧)�？吹矫看巫冃斡�(jì)大結(jié)局的時(shí)候，我都會(huì)哭，辛酸的眼淚的，城里孩子成長(zhǎng)的眼淚，還有爸媽欣慰的眼淚^…………很多很多，真的希望那里面的每一個(gè)孩子都能成長(zhǎng)，也希望每一個(gè)孩子長(zhǎng)大以后可以成才，更加希望城里的孩子變形完以后知道感恩。希望這次不是作秀，希望這是真實(shí)生活的表現(xiàn)!
人都是善良的'，希望好人一生平安，希望窮人的孩子能早點(diǎn)擺脫生活的重壓，希望城里的孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)感恩，希望所有天下的好心人都快樂，希望…………
有時(shí)候真的覺得小孩子去鍛煉是一件很好的事情，如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)親自去那里看看當(dāng)?shù)氐纳睿瑤е凶腥ンw驗(yàn)一下生活，學(xué)會(huì)滿足現(xiàn)在的享受，知道自己的擁有，知道自己的富有，也知道自己是多麼幸�！�
變形計(jì)觀后感2
剛剛在網(wǎng)上無意的看了湖南衛(wèi)視播出的“變形計(jì)”欄目，講的是一個(gè)“小富二代”和一個(gè)生活在窮山村的孩子、學(xué)習(xí)互換的真人秀故事，一個(gè)浮躁、虛榮、自大城市的孩子到了山溝溝去體驗(yàn)“別樣的生活”，一個(gè)善良、樸實(shí)、自立的山村孩子到深圳某貴族學(xué)校體驗(yàn)“比做夢(mèng)還玄幻的城市享受”，兩個(gè)年齡相當(dāng)?shù)暮⒆釉趶奈唇?jīng)歷過的生活中互換著。
期間，城里的孩子在山村小學(xué)經(jīng)歷了沒有肉的飯、沒有牙膏牙刷洗發(fā)水的洗漱、從來不敢想的沖廁所、喂豬、抓魚等經(jīng)歷，還看到老鼠在學(xué)生床鋪上爬來爬去，因?yàn)橛浾卟唤o洗發(fā)水而惱怒，山里的同學(xué)們因?yàn)樗?50元買的阿迪達(dá)斯名牌鞋而吃驚，也因?yàn)樗粫r(shí)的梳頭而感到無奈，評(píng)價(jià)就是比女孩還臭美，他剛到山村就給同學(xué)們派發(fā)小禮物，不一會(huì)就和同學(xué)們打成了一片，雖然不適應(yīng)這簡(jiǎn)陋的校舍、單調(diào)的生活，雖然那里的孩子們只會(huì)唱一首兒歌，雖然他天天吃不合胃口的洋瓜飯，但是他也明白來那里的目的。在他苦惱的時(shí)候，老師和同學(xué)們給他開導(dǎo)，透過和老師的接觸，在城里長(zhǎng)大的這個(gè)富二代，也因?yàn)榇笊缴钐幮W(xué)老師的真實(shí)經(jīng)歷而感動(dòng)，他的換位生活能否改變他以前的浮躁、自大、虛榮……
而在城里，山里的孩子也開始了他夢(mèng)一樣的生活，“新家”里柔軟的沙發(fā)、寬敞的客廳、美味的佳肴，還有“新爸爸”1100元的巨額零花錢，妹妹送他一個(gè)從南澳帶來的貝殼，看著這家人出國(guó)旅游的照片，延伸透露出一種羨慕和向往，他長(zhǎng)這么大但是一張照片都沒有照過，進(jìn)了新學(xué)校，寬敞豪華的校園、迎接他的同學(xué)、明亮整潔的.教室、美味可口的食堂飯菜、跟不上動(dòng)作的廣播操、以前想象有七八十人，但是只有六人的宿舍、還有洗衣房等等，他做夢(mèng)都沒有想到這么美麗過，感動(dòng)的他想哭，但是他說他不能哭，哭了會(huì)難過，哭了就會(huì)想起他走的曲折的山路，他不想在這個(gè)童話般的世界了浪費(fèi)時(shí)間，努力的學(xué)習(xí)著，下課也在刻苦，也因?yàn)橼s時(shí)間上課而拒絕學(xué)校電視臺(tái)的采訪，他努力著融入這個(gè)童話，但是夜晚舍友的一記耳光讓他回到了現(xiàn)實(shí)，更讓他幼小的心靈受到了巨大的傷痛…
電視臺(tái)這種換位的故事，有些人也許覺得有些夸張，或者說有點(diǎn)拍節(jié)目的虛構(gòu)，但是從他們的換位生活經(jīng)歷來看我卻覺得很真實(shí)。
變形計(jì)觀后感3
剛剛在網(wǎng)上無意的看了湖南衛(wèi)視播出的“變形計(jì)”欄目，講的是一個(gè)“小富二代”和一個(gè)生活在窮山村的孩子、學(xué)習(xí)互換的真人秀故事，一個(gè)浮躁、虛榮、自大城市的孩子到了山溝溝去體驗(yàn)“別樣的生活”，一個(gè)善良、樸實(shí)、自立的山村孩子到深圳某貴族學(xué)校體驗(yàn)“比做夢(mèng)還玄幻的城市享受”，兩個(gè)年齡相當(dāng)?shù)暮⒆釉趶奈唇?jīng)歷過的生活中互換著。
期間，城里的孩子在山村小學(xué)經(jīng)歷了沒有肉的飯、沒有牙膏牙刷洗發(fā)水的洗漱、從來不敢想的沖廁所、喂豬、抓魚等經(jīng)歷，還看到老鼠在學(xué)生床鋪上爬來爬去，因?yàn)橛浾卟唤o洗發(fā)水而惱怒，山里的同學(xué)們因?yàn)樗?50元買的阿迪達(dá)斯名牌鞋而吃驚，也因?yàn)樗粫r(shí)的.梳頭而感到無奈，評(píng)價(jià)就是比女孩還臭美，他剛到山村就給同學(xué)們派發(fā)小禮物，不一會(huì)就和同學(xué)們打成了一片，雖然不適應(yīng)這簡(jiǎn)陋的校舍、單調(diào)的生活，雖然這里的孩子們只會(huì)唱一首兒歌，雖然他天天吃不合胃口的洋瓜飯，但是他也明白來這里的目的。在他苦惱的時(shí)候，老師和同學(xué)們給他開導(dǎo)，通過和老師的接觸，在城里長(zhǎng)大的這個(gè)富二代，也因?yàn)榇笊缴钐幮W(xué)老師的真實(shí)經(jīng)歷而感動(dòng)，他的換位生活能否改變他曾經(jīng)的浮躁、自大、虛榮……
而在城里，山里的孩子也開始了他夢(mèng)一樣的生活，“新家”里柔軟的沙發(fā)、寬敞的客廳、美味的佳肴，還有“新爸爸”1100元的巨額零花錢，妹妹送他一個(gè)從南澳帶來的貝殼，看著這家人出國(guó)旅游的照片，延伸透露出一種羨慕和向往，他長(zhǎng)這么大可是一張照片都沒有照過，進(jìn)了新學(xué)校，寬敞豪華的校園、迎接他的同學(xué)、明亮整潔的教室、美味可口的食堂飯菜、跟不上動(dòng)作的廣播操、曾經(jīng)想象有七八十人，但是只有六人的宿舍、還有洗衣房等等，他做夢(mèng)都沒有想到這么美麗過，感動(dòng)的他想哭，可是他說他不能哭，哭了會(huì)難過，哭了就會(huì)想起他走的曲折的山路，他不想在這個(gè)童話般的世界了浪費(fèi)時(shí)間，努力的學(xué)習(xí)著，下課也在刻苦，也因?yàn)橼s時(shí)間上課而拒絕學(xué)校電視臺(tái)的采訪，他努力著融入這個(gè)童話，可是夜晚舍友的一記耳光讓他回到了現(xiàn)實(shí)，更讓他幼小的心靈受到了巨大的傷痛…
電視臺(tái)這種換位的故事，有些人也許覺得有些夸張，或者說有點(diǎn)拍節(jié)目的虛構(gòu)，但是從他們的換位生活經(jīng)歷來看我卻覺得很真實(shí)。
變形計(jì)觀后感4
《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視推出的一檔生活類角色互換紀(jì)實(shí)欄目，在節(jié)目中城市主人公與農(nóng)村主人公七天內(nèi)互換角色，感受完全不同的人生體驗(yàn)，達(dá)到收獲教益、改善關(guān)系、解決矛盾的目的。尤其是在城里孩子和農(nóng)村孩子的生活互換中，引發(fā)了觀眾對(duì)家庭教育的思考。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活條件已經(jīng)得到極大的提高，人們不僅僅解決了溫飽，現(xiàn)在逐漸把重心放在提升自己的生活質(zhì)量上，學(xué)會(huì)享受生活。上一代的努力奮斗獲得的回報(bào)自然都會(huì)投入到自己的子女中�？墒窃谶@期間，人們忽視了對(duì)子女們的教育，只認(rèn)為把賺到的錢給孩子就算是盡到為人父母的責(zé)任，其實(shí)不然，孩子在成長(zhǎng)道路上需要父母的關(guān)心和教育，才能夠擁有獨(dú)立成熟的人格。《變形計(jì)》這檔節(jié)目就在于幫助孩子們培養(yǎng)這樣的人格，同時(shí)讓他們明白父母對(duì)自己的'關(guān)心和愛護(hù)。
有些父母甚至采取“欺騙”的方式哄著孩子去參加變形計(jì)的攝制，因?yàn)閷?duì)于一直在城里生活優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)的日子在鄉(xiāng)下將不復(fù)存在。父母?jìng)兯秃⒆由宪囯x開時(shí)都是雙眼噙淚，擔(dān)心孩子們?cè)谕獾厥芸�，過的不好，可是這時(shí)孩子們還是一如既往的只顧要錢，要吃的。雖然節(jié)目組要求這些都不能帶的。
俗話說：窮人家的孩子早當(dāng)家。孩子們?cè)卩l(xiāng)下家里從一開始的不適應(yīng)，鬧脾氣，打鬧到后來與“父母”和諧相處，為家人分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)，這些都是城里孩子在變形計(jì)中的收獲，他們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)鄉(xiāng)下孩子到了城里后也得到“父母”的熱情招待，城里父母都對(duì)孩子們的懂事感到高興，也希望自己的孩子在這次節(jié)目中學(xué)會(huì)一些，改變一些，至少不要再跟以前那樣操心。鄉(xiāng)下孩子到城里后仍然沒有失去良好的習(xí)慣禮貌，同時(shí)他們對(duì)大城市充滿好奇，向往。這也激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想努力。
《成長(zhǎng)之痛》主人公石xx，因?yàn)樽冃斡?jì)，家里得到了無數(shù)好心人的幫助，常年在外打工的父母都回到了身邊，他小小的年紀(jì)不再需要承擔(dān)照顧家庭的重任，有父母的照顧，他終于可以安心讀書。對(duì)于留守兒童來說，父母能回到身邊不是比任何事情都重要的嗎？這樣的例子還有很多，《變形計(jì)》的確帶給社會(huì)正能量，讓我們心懷感恩之心，在夢(mèng)想道路上越走越遠(yuǎn)。
變形計(jì)觀后感5
一開始，我把《變形記》當(dāng)做喜劇來看，漸漸地到了最后，我感到他是一部陽(yáng)光的﹑感恩的，美麗的一部長(zhǎng)篇小說，這里面的城市主人公，都是闊少爺﹑富二代擁有盡有，想要什么有什么但是在學(xué)校的他們卻是一個(gè)個(gè)最差的學(xué)生，打架的是他們﹑逃課的是他們﹑打老師的還是他們，一點(diǎn)都不珍惜在學(xué)校的時(shí)光，浪費(fèi)著父母的血汗錢在學(xué)校里玩。
則農(nóng)村的主人公卻恰恰相反，連學(xué)校有時(shí)都會(huì)漏雨，更別說是他們的家了。每天只有 5 角的零花錢“ 5 —— 1000 ”這是他們之間最少的比例。 5 角錢對(duì)山里的一個(gè)家庭來說也是一個(gè)很大的數(shù)字，對(duì)孩子來說 5 角錢都是很大的奢侈了。雖然窮，但是他們還是個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，雖然課本都不是新的，但他們還是都不舍得扔，一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的傳著用，一遍一遍的翻著看，一本本都不舍得扔。住在山里的大多數(shù)都是留守兒童，有的父母出去打工，把孩子放在家里。有的甚至父母都不在了，所以他們承受著比常人更重的壓力，正是在這種環(huán)境下，他們加倍努力的.學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取走出大山的那一天。
在每一期的開頭，似乎都不約而同的不順利，每個(gè)人都吵著﹑鬧著說：“不拍了﹑不拍了，快點(diǎn)送我回家”則在一旁的山里爸爸媽媽看著這個(gè)讓他們束手無措的城里孩子，卻對(duì)他一點(diǎn)變法都沒有，他們從來沒有見過這樣的孩子，那是因?yàn)樗麄兊暮⒆訌膩聿粫?huì)這樣。這些在“錢”里呆慣了的他們，又怎么能吃這樣的苦呢 !
可是七天之后，一個(gè)個(gè)暴跳如雷，亂砸東西的少年，都離不開那間簡(jiǎn)陋的小屋子，他們知道了父母為了家，為了孩子付出了多少的努力，流了多少的汗水。這時(shí)的他們，卻一個(gè)個(gè)都愿意重返校園，重新開始。期末考試他們都是班里前幾名的學(xué)生。
其實(shí)《變形記》這個(gè)節(jié)目也使我感受到了父母的不易，每一個(gè)父母都可以為自己的孩子去做一切，去做一些令你們都想不到的事情，為了貼補(bǔ)家用往往付出了比別人更多的汗水。但收入是微薄的，就算是這樣他們也不愿低頭，不知道他們哪一天會(huì)因?yàn)檩椛洎p有毒物質(zhì)的過量吸入，就會(huì)倒在那里。就算是這樣他們也無怨無悔。
變形計(jì)觀后感6
在家閑著沒事，便打開電視，隨手調(diào)到了湖南衛(wèi)視，電視熒幕上的圖像便吸引了我的眼球-------《變形計(jì)》城市孩子與山里孩子7天互換。記得在幾年前這個(gè)節(jié)目播出過，只是并沒有去注意�，F(xiàn)在又開始播這個(gè)節(jié)目，便也有了些興趣。我便迫不及待地盯著熒幕，時(shí)時(shí)刻刻等著節(jié)目播出。
節(jié)目播出后，節(jié)目中出現(xiàn)的畫面還歷歷在目：城市公子哥易虎臣從叛逆，頑皮，喜歡惡搞甚至有點(diǎn)兒早熟變成了溫柔、可愛，有一顆溫暖的心的“男子漢”了。而山里孩子的代表吳宗宏則由靦腆變得大方，由內(nèi)向變得開朗。
通過城里學(xué)校同學(xué)與老師們的愛心捐贈(zèng)，山里的.學(xué)校宿舍已由只能8個(gè)小朋友擠一張床變成了有上下鋪的單人床鋪,學(xué)校的面貌也從破舊不堪變成了煥然一新。孩子們的心靈得到了極大的慰藉，每個(gè)人的臉上都洋溢著愉悅的、發(fā)自內(nèi)心的微笑。還記得山里孩子吳宗宏說他更喜歡城里的爸爸，我的心不由得一顫：他不會(huì)忘本吧？他該不會(huì)喜新厭舊吧？原來，在這背后隱藏著他不為人知的身世秘密：他的身世很不幸，在他還在母親肚子里的時(shí)候，他的親生父親便永遠(yuǎn)離開他了。他父親前一天去世，他在第二天就生下來了。他與父親之間的距離是那么遙遠(yuǎn)：他總是會(huì)做一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，父親總是離他很遠(yuǎn)，向他揮手，他拼命地往前跑，想追上父親，可怎么努力也是無濟(jì)于事。父親終究離他那么遙遠(yuǎn)。通過山里孩子吳宗宏含淚講述，同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都哭了，這些從小就在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子被他所感動(dòng)，他的身世很快便傳到了其他年級(jí)中，全校各班的其他同學(xué)也都來看他，來看看一個(gè)從小就堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子，有的還跟他定下了約定。
看到這里，眼眶里的小水珠全都冒出來了，匯聚成淚，一個(gè)接著一個(gè)，永不停歇。一股暖流瞬間涌向心尖，雙頰旁劃下了一串不知名的液體。
也許會(huì)很任性，把父母的愛當(dāng)包袱，把朋友的愛當(dāng)愚昧；也許會(huì)逃避，把學(xué)業(yè)附之腦后，對(duì)家庭置之不理。但每個(gè)人的心靈都是不能違背的，一個(gè)人是擁有一顆溫暖的心的，就像城市公子哥易虎臣一般，一個(gè)人也是會(huì)擁有愛的，愛心匯聚起來，才是勝利。
愛是可以傳遞的，把愛分享給他人，他們也能得到愛，好東西應(yīng)該一起分享。游戲而需要愛，需要我們的呵護(hù)、關(guān)愛，我們應(yīng)該把我們對(duì)他們的愛付諸于行動(dòng)中，將愛傳遞下去。
淚意，像幽泉，不可遏制地涌上心頭。。
變形計(jì)觀后感7
變形計(jì)的每一期我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的觀看，每次我都會(huì)提醒自己，不能哭。潛意識(shí)里邊就認(rèn)為，男人應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，眼淚是屬于弱者的專利。但最終我還是失敗了，敗得很徹底。每一期的節(jié)目都讓我心酸，進(jìn)而熱烈盈眶，甚至嚎啕大哭。不是我感性，也不是我矯情，是真真正正的感人肺腑。有人說，文章，電影，節(jié)目的最高境界是能否產(chǎn)生共鳴。直到現(xiàn)在我才切身體會(huì)到這句話的意義。人都有感情的，城市的枷鎖束縛了人類最純真的感情。山里孩子的純真，質(zhì)樸往往打動(dòng)著我。是的，我也是一個(gè)山里出來的孩子，節(jié)目中的很多場(chǎng)景讓我想起我所經(jīng)歷的一切。想著想著，眼淚不知覺的流出來了。這淚水很清澈，沒有摻入任何的"雜質(zhì)",這一切純碎是源于兩個(gè)字—感動(dòng)。我并沒有用眼淚了換取別人的憐憫和同情，也不是像別人展示出自己內(nèi)心的脆弱。我想節(jié)目的感動(dòng)也不是用來?yè)Q取人們的同情。相反，他們用這一幕幕來喚醒人們內(nèi)心深處的最真的一面。
淚水并不是因?yàn)榇嗳�，在淚水的光芒中我看到的是堅(jiān)強(qiáng)，是一種不服輸?shù)囊庵�，我想，這才是最可貴的�？粗约航�(jīng)歷過的一幕幕以別人的身影演繹著平凡的感動(dòng)，心里的防線頓時(shí)倒塌�！疤煨薪�，君子自強(qiáng)不息�！彪m然生活條件很艱苦，但艱苦的環(huán)境鑄造了他們堅(jiān)強(qiáng)的心。曾經(jīng)我也這樣走過，第一次進(jìn)城市，第一次坐火車，就連看到鐵軌都那么地激動(dòng)。一切的一切對(duì)于我真的太過于陌生，有過于豐富多彩。城市，多么像一座密封的圍城，多少人向往的天堂，也是多少人想逃離的苦獄，外邊的人想進(jìn)來，里邊的人想出去。
很多事情只有經(jīng)歷過才感受得到真正的情真意切。我承認(rèn)，節(jié)目中山里娃的來到城市的感覺跟我的當(dāng)初的感覺如出一轍。在他們的身后我依稀看到了自己的影子。但他們比我似乎強(qiáng)了百倍、千倍、甚至萬倍。雖然曾經(jīng)我們都對(duì)美好生活充滿了向往，但是我的很多美好的經(jīng)歷都是用父母的.汗水換來的。每天上學(xué)的幾十里的山路，從來沒有讓我退卻求學(xué)的腳步�，F(xiàn)在回想曾經(jīng)的經(jīng)歷我都忘記了我當(dāng)初是什么讓我堅(jiān)持到了最后。但要我重走兒時(shí)的經(jīng)歷，真的感覺有種力不從心。眼前的事實(shí)殘酷地證明了我的墮落。山里的生活，雖然單調(diào)樸實(shí)，但我并沒有忘掉什么是奮斗，什么是堅(jiān)持。城市的生活漸漸磨掉我的這種品質(zhì)。我真該好好地思考和反思了，我的人生才剛剛起步，我不能在起跑線上就開始說放棄。這，我做不到。
變形計(jì)觀后感8
湖南衛(wèi)視的一檔真人秀節(jié)目《變形計(jì)》，不知改變了多少孩子的成長(zhǎng)路線，不知寬慰了多少父母那顆多年緊縮的心，不知牽動(dòng)了多少觀眾的心……縱有李耐閱那樣的負(fù)面新聞爆出，我們終不忘它帶給我們的更多是正能量。
最近觀看的一期《變形計(jì)》講的是城市少年姚珠龍和周卓末與農(nóng)村少年羅海交換人生。農(nóng)村媽媽用自己質(zhì)樸，真實(shí)的感情打動(dòng)了兩個(gè)少年冰冷的冰心。另一面，羅海在新爸爸媽媽那長(zhǎng)了見識(shí)，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——看海，在城里，他學(xué)到了農(nóng)村學(xué)不到的知識(shí)�？梢哉f，通過一檔節(jié)目，大家各取所需，結(jié)局也似乎盡善盡美。但你有沒有想過，為什么我們要通過變形才來改變自己，中國(guó)父母的教育問題到底在哪里？我們自己的問題又出現(xiàn)在哪？
當(dāng)你看到周卓夫的媽媽喊著“寶貝，吃飯”而他卻把媽媽推出去，或許你會(huì)感到揪心。網(wǎng)絡(luò)的吸引力如此大，把那濃濃的愛也稀釋為白開水。我們?nèi)绾翁岣咦约旱淖钥亓�？�?dāng)今的誘惑，無處不在，無論是為我們所熟知的游戲，還是所謂的黃、賭、毒，誘惑力確實(shí)不小，危害卻很大。提高自控力不僅是我們學(xué)生該具有的能力，更是整個(gè)社會(huì)必須具有的能力。做一個(gè)有信仰，有追求，有夢(mèng)想的人，要知道自己存在的價(jià)值，人生奮斗目標(biāo)。這是提高自制力的一個(gè)有效方法。其實(shí)，心理暗示也是一個(gè)很好的方法，在心中不斷默念，“堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下”，你的自制力定會(huì)有提高。
泰戈?duì)栐f過：“我把花兒緊緊地放在心上，結(jié)果花兒謝了�！薄度纸�(jīng)》中也說：“人之初，性本善”。可見，父母的溺愛對(duì)孩子有多么嚴(yán)重的危害了，愛極生恨，愛極生遠(yuǎn)，并非沒有道理。當(dāng)同學(xué)的.父母都在讓自己的孩子餓了就吃夜宵，不餓也吃。按他們的話是：“晚上上四節(jié)課，能不餓嗎?” 而媽媽卻在電話那頭囑咐我夜宵少吃些，她所想的是三年后，十年后，我不為減肥而傷破腦筋。每個(gè)人的立場(chǎng)不同，所思所想也不同。我不想批評(píng)誰(shuí)，更不想贊揚(yáng)誰(shuí)。父母愛孩子，無疑是對(duì)的，可愛過了頭，傷害的便不只是父子（女）母子（女）之情，更是孩子的未來。俗話說：“隔輩親”，當(dāng)孩子在自己的外公，外婆，爺爺，奶奶那里時(shí)，
《變形計(jì)》變給我們的并不只是幾個(gè)家庭的悲喜，更是整個(gè)社會(huì)的縮影，而這也正是它存在的價(jià)值。
變形計(jì)觀后感9
變形計(jì)不是電影，而是生活角色互換類的新生態(tài)紀(jì)錄片�？戳诉@檔節(jié)目，我感受頗深，不僅僅因?yàn)樗恼鎸?shí)性，還因?yàn)樗c我們的日常生活非常貼切。
《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視推出的一檔生活類角色互換紀(jì)實(shí)欄目，在節(jié)目中城市主人公與農(nóng)村主人公七天內(nèi)互換角色(20xx年改為一個(gè)月)，感受完全不同的人生體驗(yàn)，達(dá)到收獲教益、改善關(guān)系、解決矛盾的目的。尤其是在城里孩子和農(nóng)村孩子的生活互換中，引發(fā)了觀眾對(duì)家庭教育的思考。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活條件已經(jīng)得到極大的提高，人們不僅僅解決了溫飽，現(xiàn)在逐漸把重心放在提升自己的生活質(zhì)量上，學(xué)會(huì)享受生活。上一代的努力奮斗獲得的回報(bào)自然都會(huì)投入到自己的子女中。可是在這期間，人們忽視了對(duì)子女們的教育，只認(rèn)為把賺到的錢給孩子就算是盡到為人父母的.責(zé)任，其實(shí)不然，孩子在成長(zhǎng)道路上需要父母的關(guān)心和教育，才能夠擁有獨(dú)立成熟的人格�！蹲冃斡�(jì)》這檔節(jié)目就在于幫助孩子們培養(yǎng)這樣的人格，同時(shí)讓他們明白父母對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。
有些父母甚至采取“欺騙”的方式哄著孩子去參加變形計(jì)的攝制，因?yàn)閷?duì)于一直在城里生活優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)的日子在鄉(xiāng)下將不復(fù)存在。父母?jìng)兯秃⒆由宪囯x開時(shí)都是雙眼噙淚，擔(dān)心孩子們?cè)谕獾厥芸啵^的不好，可是這時(shí)孩子們還是一如既往的只顧要錢，要吃的，雖然節(jié)
目組要求這些都不能帶的。俗話說：窮人家的孩子早當(dāng)家。孩子們?cè)卩l(xiāng)下家里從一開始的不適應(yīng)，鬧脾氣，打鬧到后來與“父母”和諧相處，為家人分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)，這些都是城里孩子在變形計(jì)中的收獲，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)鄉(xiāng)下孩子到了城里后也得到“父母”的熱情招待，城里父母都對(duì)孩子們的懂事感到高興，也希望自己的孩子在這次節(jié)目中學(xué)會(huì)一些，改變一些，至少不要再跟以前那樣操心。鄉(xiāng)下孩子到城里后仍然沒有失去良好的習(xí)慣禮貌，同時(shí)他們對(duì)大城市充滿好奇，向往。這也激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想努力�！冻砷L(zhǎng)之痛》主人公石宏強(qiáng)，因?yàn)樽冃斡?jì)，家里得到了無數(shù)好心人的幫助，常年在外打工的父母都回到了身邊，他小小的年紀(jì)不再需要承擔(dān)照顧家庭的重任，有父母的照顧，他終于可以安心讀書。對(duì)于留守兒童來說，父母能回到身邊不是比任何事情都重要的嗎!這樣的例子還有很多，《變形計(jì)》的確帶給社會(huì)正能量，讓我們心懷感恩之心，在夢(mèng)想道路上越走越遠(yuǎn)。
變形計(jì)觀后感10
大家一定看過《變形金剛》吧！里邊的汽車人個(gè)個(gè)都能變形，可你見過人有也可以“變形”的嗎？最近，我看了一檔叫《變形計(jì)》的節(jié)目。我剛看了一半，便深有感觸，思緒萬千……
它講述的是深圳一個(gè)叫易虎臣的人和一個(gè)云南一個(gè)叫吳宗宏的人互換7天體驗(yàn)生活的故事。易虎臣是一個(gè)“富二代”，讓父母?jìng)模尷蠋燁^疼，在班中最不受歡迎，任一性一、懶惰，有許多壞一習(xí)一慣。參加他這個(gè)節(jié)目，為的是一部iphone4s；而另一個(gè)主角吳宗宏正好和他相反，雖然貧窮但勤勞、樸實(shí)、好學(xué)，班里的同學(xué)、老師都很喜歡他。故事中意外連連，他們能不能堅(jiān)持下去呢？
雖說只看了一半，但我的腦袋里已有了許許多多的想法和話要說出來。這個(gè)節(jié)目的出發(fā)點(diǎn)也許不錯(cuò)，但對(duì)于窮孩子吳宗宏而言，是不折不扣的南柯一夢(mèng)，當(dāng)7天夢(mèng)一般的'生活結(jié)束，我很懷疑他能否再重新適應(yīng)過去的苦日子。接下來，他那幼小的心靈將承受怎樣的落差與不平，我們不得而知；但角色互換的第一天，他坐在舒適的汽車?yán)锿巴獾姆比A而想哭卻哭不出來時(shí)，已經(jīng)說明這個(gè)男孩很清楚自己將面對(duì)的宿命。換做是我，換做是任何人，去設(shè)身處地地想，這都是極其殘忍的。
殘忍在于：他想象城里的人不穿有補(bǔ)丁的衣服，想象城里有許多高樓大廈，這是希望；而明知只有7天可以不穿有補(bǔ)丁的衣服，只有7天可以看見高樓大廈，這是絕望。早有科學(xué)家數(shù)據(jù)表明，人的幸福來自于與別人的比較，而不在于你擁有多少。當(dāng)一個(gè)群體明知道有更好的生活，但因?yàn)樗麄儍?nèi)部之間的生活水準(zhǔn)相近，因此就沒有太多直接的沖擊，也沒有什么好抱怨的，原有秩序得以持續(xù)。相反，當(dāng)另一種生活清楚無疑地呈現(xiàn)出來，并且更明確的是只有7天，原有的秩序就會(huì)解體，而明天還要繼續(xù)！設(shè)想一下，有比這更殘忍的嗎？
我并不是想說吳宗宏沒有追求更好的權(quán)利，但任何理想主義都要服從現(xiàn)實(shí)。生活境況的改變，并非一朝之功，哪怕你卯足了勁兒要努力，但你一交一不起學(xué)費(fèi)又能怎樣？即使吳宗宏因這次拍攝有了更多成功的機(jī)會(huì)，那更多如他一樣的農(nóng)村孩子呢？你湖南衛(wèi)視能搞幾次變形計(jì)呢？
點(diǎn)評(píng)：作者寫出了自己的真實(shí)感受和看法。體現(xiàn)了作者有自己的獨(dú)到見解。
變形計(jì)觀后感11
觀看了湖南衛(wèi)視的節(jié)目《變形計(jì)》之后，感受頗深。里面的故事感人之深，具有很強(qiáng)的教育意義。
第一，孩子是善良的，可愛的，是可以教育好的，關(guān)鍵是怎樣教育、如何引導(dǎo)。影片中，兩個(gè)孩子看到王朝全的媽媽要?dú)膭e人家借來的雞招待他們時(shí)，一邊哭喊著、一邊拉住不讓殺，此情此景令人動(dòng)容。說明孩子的心是善良的。
第二，對(duì)孩子的教育要有針對(duì)性，要蹲下身來看孩子，教育孩子，不能成人化，一定要講究方式方法，要對(duì)癥下藥、因材施教，教師要走進(jìn)學(xué)生心田，拉近和學(xué)生的情感距離�！坝H其師、才能信其道”。
第三，家長(zhǎng)要改變對(duì)獨(dú)生子女的教育，不能一味的寵愛，要給孩子一定的挫折教育、吃苦教育;同時(shí)要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，掌握不同時(shí)期孩子的生理、心理特點(diǎn)，多和孩子溝通，做孩子的朋友，為孩子樹立榜樣。影片中，孩子和父母的關(guān)系非常緊張，甚至到了十分對(duì)立的地步，作為家長(zhǎng)應(yīng)該反省自己的教育方法。
朱永新教授說：“沒有父母的成長(zhǎng)，就沒有孩子的成長(zhǎng)”。
第四，孩子在體驗(yàn)過程中學(xué)會(huì)了感恩。在曾經(jīng)的一期《洞穴之光》中，兩個(gè)城里孩子用媽媽偷偷塞給他的.錢執(zhí)意為王朝全買衣服、鞋子，用城里人最直接、最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己的心意，以及在洞穴中的孩子們?yōu)槌抢锖⒆优e行的歡送會(huì)上，城里孩子發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，溢于言表，情真意切。片尾在陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的歌聲中，城里的孩子和自己的父母擁抱在一起，淚流滿面，其中一個(gè)孩子高聲喊道：我愛我媽媽!看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，孩子通過親身體驗(yàn)發(fā)生了真切的變化。
與其說《變形計(jì)》是角色的變形，更是教育方式的“變形”，現(xiàn)在的德育出現(xiàn)了假大空，成了天上浮云，空中樓閣，是因?yàn)槲覀兊牡掠荒苜N進(jìn)生活，缺少真實(shí)的體驗(yàn)，不能讓孩子們有著真真切切的感動(dòng)，更沒有那種洞澈澄明的愛。而《變形計(jì)》卻讓人處處感受到“生活即教育、生活即生長(zhǎng)”以及環(huán)境育人的力量。
如果沒有那個(gè)不熟悉的家，怎么會(huì)有這些觸及心靈的故事。如果沒有那刻苦銘心的感動(dòng)，又怎能換回年少的輕狂?大愛無痕，大音無聲。
因?yàn)檎鎸?shí)，所以感人。作為一個(gè)教師既要教好書，又要育好人。在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，又要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，讓他們懂得感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)愛父母。
變形計(jì)觀后感12
今天看了湖南衛(wèi)視播出的《變形記》，讓我受益匪淺，令我非常難忘，感慨萬千！
《變形記》這期的主題是將一個(gè)住在廣州大城市和住在甘肅農(nóng)村的孩子做一個(gè)交換。住在大城市的孩子去甘肅那里住七天，住在甘肅的孩子則去大城市住七天。體驗(yàn)一下不同的生活。
住在大城市的孩子叫做龔韋華，是一個(gè)初中三年級(jí)，不愛上學(xué)的叛逆少年。甘肅農(nóng)村的孩子叫做胡若男，是一個(gè)乖巧，懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)很好的女孩。龔韋華不喜歡上學(xué)，更不喜歡上課。到了甘肅的第一天，原本憧憬的心又被學(xué)習(xí)兩個(gè)字壓垮了。甘肅那里的學(xué)校辛辛苦苦為龔韋華舉辦的歡迎儀式也一點(diǎn)也沒讓龔韋華產(chǎn)生興趣。于是他就跟著若男的爺爺去田地里干活。另一邊的若男到了廣州后很激動(dòng)很興奮，見到了許多自己所沒有見過的事物，并且對(duì)龔韋華的爸爸媽媽很有禮貌，對(duì)龔韋華的弟弟也很好，很快的適應(yīng)了新環(huán)境，新角色。甘肅，龔韋華從對(duì)環(huán)境的'抱怨，漸漸喜歡上了農(nóng)村的生活，也主動(dòng)提出了幫助若男一家干活�？捎捎诟拭C那里很重視學(xué)習(xí)，所以在若男爺爺和一些人的勸導(dǎo)下，在臨走那一天前，大膽的上了一節(jié)課，他漸漸變得懂事起來。廣州，若男在學(xué)校，則和那里的同學(xué)們打成一片，非常要好。在臨走時(shí)，他們都很不舍。
我覺得像龔韋華這樣的孩子（包括我們），生活在大城市，整天衣食無憂，吃好的穿暖的，也許是在順境中呆的太久了，被慣的一塌糊涂。不像若男，在逆境中練就了獨(dú)立，練就了勇氣，精神上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們大城市的孩子，我們就像是溫室里的花朵，受到了一定的庇護(hù)，就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。而像若男一樣的孩子就好比是扎根在戈壁的高大的楊樹，從小就經(jīng)歷了風(fēng)的肆虐，沙的侵蝕，卻一如既往的頑強(qiáng)。想想他們小的時(shí)候，就可以自己獨(dú)自走山路，凌晨就起床，天氣冷得要命，在嶙峋的山路上摸黑的走，到了學(xué)校還能心無雜念的學(xué)習(xí)，成績(jī)還保持的那么好。再想想我們，車接車送，有那么溫暖的衣服，但是上課時(shí)，有時(shí)候卻不聽講，這是多么不對(duì)��！越是這樣，我們才要越懂得珍惜！因?yàn)楸绕鹚麄�，我們算幸運(yùn)的孩子，出生在大城市，生活在大城市，更要懂得珍惜現(xiàn)在的生活，更要好好學(xué)習(xí)。
請(qǐng)懂得珍惜現(xiàn)在你們美好的生活，請(qǐng)像農(nóng)村那里的孩子們學(xué)習(xí)這種奮發(fā)向上的精神，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我也要改正一些不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)珍惜著我們現(xiàn)在豐衣足食的生活！
變形計(jì)觀后感13
變形記不是電影，而是生活角色互換類的新生態(tài)紀(jì)錄片�？戳诉@檔節(jié)目，我感受頗深，不僅僅因?yàn)樗恼鎸?shí)性，還因?yàn)樗c我們的日常生活非常貼切。
《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視推出的一檔生活類角色互換紀(jì)實(shí)欄目，在節(jié)目中城市主人公與農(nóng)村主人公七天內(nèi)互換角色（20xx年改為一個(gè)月），感受完全不同的人生體驗(yàn)，達(dá)到收獲教益、改善關(guān)系、解決矛盾的目的。尤其是在城里孩子和農(nóng)村孩子的生活互換中，引發(fā)了觀眾對(duì)家庭教育的思考。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活條件已經(jīng)得到極大的提高，人們不僅僅解決了溫飽，現(xiàn)在逐漸把重心放在提升自己的生活質(zhì)量上，學(xué)會(huì)享受生活。上一代的努力奮斗獲得的回報(bào)自然都會(huì)投入到自己的子女中�？墒窃谶@期間，人們忽視了對(duì)子女們的教育，只認(rèn)為把賺到的錢給孩子就算是盡到為人父母的責(zé)任，其實(shí)不然，孩子在成長(zhǎng)道路上需要父母的關(guān)心和教育，才能夠擁有獨(dú)立成熟的人格�！蹲冃斡洝愤@檔節(jié)目就在于幫助孩子們培養(yǎng)這樣的`人格，同時(shí)讓他們明白父母對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。
有些父母甚至采取“欺騙”的方式哄著孩子去參加變形記的攝制，因?yàn)閷?duì)于一直在城里生活優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)的日子在鄉(xiāng)下將不復(fù)存在。父母?jìng)兯秃⒆由宪囯x開時(shí)都是雙眼噙淚，擔(dān)心孩子們?cè)谕獾厥芸啵^的不好，可是這時(shí)孩子們還是一如既往的只顧要錢，要吃的，雖然節(jié)
目組要求這些都不能帶的。俗話說：窮人家的孩子早當(dāng)家。孩子們?cè)卩l(xiāng)下家里從一開始的不適應(yīng)，鬧脾氣，打鬧到后來與“父母”和諧相處，為家人分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)，這些都是城里孩子在變形記中的收獲，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)鄉(xiāng)下孩子到了城里后也得到“父母”的熱情招待，城里父母都對(duì)孩子們的懂事感到高興，也希望自己的孩子在這次節(jié)目中學(xué)會(huì)一些，改變一些，至少不要再跟以前那樣操心。鄉(xiāng)下孩子到城里后仍然沒有失去良好的習(xí)慣禮貌，同時(shí)他們對(duì)大城市充滿好奇，向往。這也激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想努力�！冻砷L(zhǎng)之痛》主人公石宏強(qiáng)，因?yàn)樽冃斡?jì)，家里得到了無數(shù)好心人的幫助，常年在外打工的父母都回到了身邊，他小小的年紀(jì)不再需要承擔(dān)照顧家庭的重任，有父母的照顧，他終于可以安心讀書。對(duì)于留守兒童來說，父母能回到身邊不是比任何事情都重要的嗎！這樣的例子還有很多，《變形記》的確帶給社會(huì)正能量，讓我們心懷感恩之心，在夢(mèng)想道路上越走越遠(yuǎn)。
變形計(jì)觀后感14
每個(gè)人的一生都是唯一的，不一樣的。有的在豪華，美麗的大城市出生，童年時(shí)代過著無憂無慮的生活;有的在貧窮的農(nóng)村出生，小小年紀(jì)就要背負(fù)起養(yǎng)家糊口的使命。因此在兩個(gè)不同的世界所教育出來的孩子也是截然不同的!
這個(gè)星期老師給我們看了一個(gè)節(jié)目—變形記。這個(gè)節(jié)目主要是市里的孩子，讓他們知道在世界的另一個(gè)角落還有許多孩子沒吃沒喝，每天的生活都十分艱辛，爸爸媽媽都出去外地工作了，沒日沒夜的干活就只是想讓自己的孩子能夠吃上一頓飯!同時(shí)也讓鄉(xiāng)村里的孩子去城市里嘗試一下城市里小孩子們的生活。
這次的主角是兩個(gè)男生，一個(gè)是從小在城市里受到父母溺愛，但卻不知感恩，不愛學(xué)習(xí)，十分叛逆，總希望離開父母，憎恨父親的一個(gè)男孩—胡耿;另一個(gè)是從小就扛下家里的活，每天五點(diǎn)多起床為弟弟妹妹煮飯，有一個(gè)耳背的爺爺，努力學(xué)習(xí)，想念在外地辛苦工作的爸爸媽媽的一個(gè)男孩—石宏強(qiáng)。變形記讓這兩個(gè)男孩交換角色7天，讓他們嘗試到了不同世界的生活。石宏強(qiáng)到了胡耿的家里生活，每天胡耿的爸爸都會(huì)給錢他去買飯吃，但純真的孩子在城市里生活的時(shí)候也不忘仍在農(nóng)村生活的爺爺，因?yàn)橹罓敔斢形覆�，于是每天都偷偷�?jié)省幾塊錢，為的就是存錢給爺爺買藥吃，執(zhí)著，純潔的孩子得到胡耿同學(xué)，老師的喜愛，七天過后大家都舍不得石宏強(qiáng)的離開;相反在農(nóng)村生活的胡耿在剛開始生活時(shí)就把石宏強(qiáng)留下來一個(gè)星期的生活費(fèi)給花光了，始終從小到大的`習(xí)慣是很難改變的。但環(huán)境是可以改變?nèi)说倪@句話果然說的沒錯(cuò)，七天的時(shí)間使原本一個(gè)不孝順，不懂事的孩子變成了一個(gè)理智，懂得如果關(guān)心他人和流淚的孩子。
看完這個(gè)節(jié)目令我感觸很深，原來在世界上還有如此可憐的孩子，而他的懂事和勤奮是令我敬佩的，是值得大家學(xué)習(xí)的。其實(shí)人真的應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不要認(rèn)為父母為自己做的事情是理所當(dāng)然的，父母對(duì)我們的付出，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)報(bào)答!而不要恩將仇報(bào)。我們應(yīng)珍惜與父母的每一次見面，交流。因?yàn)樵谑澜绲牧硪环竭�有許多孩子沒有父母或是父母不在身邊呢!
變形計(jì)觀后感15
昨天，我觀看了今年《變形計(jì)》的第一期節(jié)目——《山路彎彎》，故事的講述了在城市里生活的少年李錦鑒不愛學(xué)習(xí)，因上課看漫畫書不服從管教打傷老師，回家后玩游戲，媽媽為保護(hù)他的視力關(guān)了電源，他又把媽媽打到，看到妹妹不順眼，又把妹妹狠狠地教訓(xùn)了一頓，真是一個(gè)人見人煩的小霸王!而生活在廣西山村的韋志忠兄妹生活雖然貧困，但是他們互相關(guān)愛、互相照顧，非常懂事。
《變形計(jì)》欄目組決定把李錦鑒和韋志忠兄妹互換，讓他們到對(duì)方的學(xué)校和家庭體驗(yàn)生活。
就這樣，李錦鑒來到了韋志忠兄妹上學(xué)的上鎮(zhèn)小學(xué)，這里的學(xué)校條件非常艱苦，孩子們上完課得自己做飯，吃飯還是三四個(gè)人一個(gè)飯盒，為了照顧李錦鑒，校長(zhǎng)特地給他準(zhǔn)備了一個(gè)新飯盒。還是因?yàn)椴环䦶睦蠋煿芙�，李錦鑒掀翻了課桌，扔了飯盒，還打倒了好奇的低年級(jí)同學(xué)，他在上鎮(zhèn)小學(xué)的第一個(gè)朋友“小綠”都被他罵哭了。放假回到韋志忠的家里，李錦鑒拒絕了韋爸爸特意為他準(zhǔn)備的晚飯，自己搭帳篷睡在了外面，韋志忠的.哥哥韋志升為了照顧他，只好在外邊陪了他一宿。但李錦鑒意外從韋志忠的伯伯那里得知韋爸爸可能患有白血病時(shí)，他很焦慮：為什么不去醫(yī)院看病?工作人員告訴他看病需要錢，而韋家哪里能拿出看病的錢?就這樣韋爸爸每天強(qiáng)忍疼痛支撐這個(gè)缺少母愛的家，三個(gè)孩子吃、穿、上學(xué)都需要用錢……就是這個(gè)身心交瘁的爸爸，給他買藥、買那里最好的涼鞋，看著這個(gè)衣著破爛的爸爸，李錦鑒被深深地打動(dòng)了。
后來，李錦鑒到“小綠”家里作客，看到“小綠”的外公和村里老人們?cè)陂_山修路，但得知是為了讓“孩子們走出大山時(shí)”，李錦鑒徹底轉(zhuǎn)變了，他加入了修路的隊(duì)伍。
再次回到學(xué)校，李錦鑒甚至擔(dān)任了學(xué)前班的老師，教孩子們唱歌，和孩子們一起做游戲，耐心的照顧哭泣的小朋友，這是一個(gè)從未見過的李錦鑒——李錦鑒變形成功了——在最后離開時(shí)，他跪求韋爸爸和他一起去醫(yī)院看病，并確診韋爸爸沒有患白血病。
現(xiàn)在想想我自己，和所有小朋友一樣愛玩游戲，一玩就天昏地暗，不愿意停下來，遇到不高興的事就大發(fā)脾氣，甚至罵人打人，在學(xué)校門口我也見過許多小朋友跟家長(zhǎng)大喊大叫發(fā)脾氣的，這是我們身上的“魔”，我想我一定能夠戰(zhàn)勝它，像李錦鑒一樣變好，做一個(gè)懂得愛和責(zé)任的好少年，小朋友們，你們?cè)敢夂臀乙黄饋怼白冃巍眴?
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