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        讓世界充滿愛觀后感
        更新時(shí)間:2023-07-06 11:11:40
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        讓世界充滿愛觀后感

        a  看完一部影視作品以后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的讓世界充滿愛觀后感,歡迎閱讀與收藏。

          讓世界充滿愛觀后感 篇1

          今天上午考完試后,我們到多媒體室去看節(jié)目。本來(lái)去的時(shí)候高高興興的,但當(dāng)走出多媒體時(shí)一個(gè)個(gè)痛哭流涕。事情是這個(gè)樣子的:

          電視上的鄒老師說(shuō)了三大部分:第一大部分是國(guó)旗的象征和意義;第二大部分是師生情;第三大部分是父母對(duì)孩子的愛和付出。

          當(dāng)說(shuō)到“當(dāng)國(guó)旗升起來(lái)的時(shí)候,要記住我是中國(guó)人”這句話時(shí),我想到我,為我是中國(guó)人而感到自豪,因?yàn)樽鎳?guó)是我們的母親,她哺育了我們,中國(guó)人是有血性的。說(shuō)到黑人堅(jiān)持不懈地向著終點(diǎn)前行,我想到學(xué)習(xí)是無(wú)止境的',學(xué)生第一做到的就是學(xué)習(xí),不放松,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)習(xí)氣氛會(huì)逐漸上升,為中華之崛起而讀書就是說(shuō)的這個(gè)道理!袄蠋煛边@個(gè)稱呼叫起來(lái)很輕松,但是這兩個(gè)字卻包含了老師對(duì)學(xué)生那種濃濃的情誼。鄒老師說(shuō)的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實(shí)際上我也沒(méi)有想到,當(dāng)我在家里玩時(shí),在和同學(xué)談笑時(shí),在操場(chǎng)上打鬧時(shí),都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師正在家里或辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。當(dāng)我們嬉戲時(shí),怎能比得上老師對(duì)學(xué)生的那種愛呢?當(dāng)我們流淚的時(shí)候,怎能比得上老師那金子般的汗水呢?當(dāng)我們打開課本用那細(xì)嫩的小手寫作業(yè)的時(shí)候,怎能比得上老師那粗糙的手呢?老師對(duì)學(xué)生的那種愛無(wú)與倫比,只得用自己真實(shí)而凝聚著自己心血的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。在這里,我最想說(shuō)的一句話是:“老師,您辛苦了!老師,我愛你!”

          老師的愛無(wú)與倫比,但也比不上父母對(duì)兒女的那種無(wú)私、深沉的愛。我小時(shí)候就知道玩,也沒(méi)想著父母,在我長(zhǎng)大了的時(shí)候,我才知道這十幾年都是父母把我一點(diǎn)一滴地哺育我長(zhǎng)大,不讓我的生活太單調(diào)、乏味。我哭了,我無(wú)法報(bào)答父母對(duì)我的愛,無(wú)法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸,我特后悔,如果當(dāng)初多幫父母干點(diǎn)兒活,不讓他們這么辛苦,不就可以了嗎?天情、地情也比不上父母情,友情、親情也比不上師生情。

          老師、爸爸、媽媽,無(wú)論哪一方都給了自己純真又純潔的愛,這是永恒的愛,也是每一個(gè)小學(xué)生對(duì)愛的追求和向往。人可以死亡,但人和人的心靈是永遠(yuǎn)不滅的。

          看完這張光盤后,我的心情無(wú)比沉重,讓我的靈魂受到了一次完美的洗禮,由此,讓我懂得了人生的道路漫長(zhǎng)而又艱難,懂得了愛是多么的偉大!

          我最想說(shuō)的一句話是:“爸爸、媽媽、老師,你們辛苦了!我永遠(yuǎn)愛你們!祖國(guó)母親,你永遠(yuǎn)是我的驕傲!”

          讓世界充滿愛觀后感 篇2

          感恩是一種生活態(tài)度。從前我一向不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得所有的一切就應(yīng)是命中注定或上蒼所賜,我和所有男男女女一樣,多了一顆抱怨的心。

          但從我看過(guò)教育演講后,一切恰恰相反,當(dāng)我被鄒老師那發(fā)自內(nèi)心的呼喚,喚醒了我沉睡的心靈。讓我對(duì)生活有了許多感觸,鄒老師她的演講太精辟了,每時(shí)每刻都撥動(dòng)著我們的心弦給我們灌輸思想教育,使我得受感動(dòng)。因?yàn)樗屛叶酶卸鞯恼嬷B。

          在人類的精神天空中,感恩不是飄忽而逝的云彩,而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。感恩在人類精神的坐標(biāo)中,不是偶然,而是永恒。感恩的行為是自然的,它是一種無(wú)意識(shí),向須臾不停的呼吸,伴隨在生命的韻律之間。人類的美是以愛來(lái)呈現(xiàn)的,而感恩之心是人類心田中最美的種子,它發(fā)芽之后,開出愛之花,結(jié)出愛之果。我覺(jué)得經(jīng)歷了這種滄海桑田的人必須寡言、少語(yǔ),或者喜歡獨(dú)處沉默。不懂得感恩的人不明白幸福的滋味。不化妝的微笑更純潔而完美,不化妝的目光更坦率而真誠(chéng),不化妝的女人更有勇氣應(yīng)對(duì)人生。

          感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)折不扣地最地道的國(guó)定假日。這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)的祈求上帝繼續(xù)賜福。

          但是,大多時(shí)候,我們?nèi)鄙倭艘粋(gè)感恩的心!

          是的,感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心,一花,一草、一木、一樹,一嗔笑、一落淚、一心算、一動(dòng)情……人世間,看花傾城,那紅塵中小小的善和好,足以打動(dòng)冷漠的心。常懷感恩的心,便不多言回報(bào),只問(wèn)耕耘,感謝上蒼給你這么鮮活的生命,慈愛的父母,手心手背的兄弟,純粹的愛,完美的生活……這生活中的感恩,多一份付出,便多了一份欣喜。

          感恩之心是我們能夠明白生活中的甜與苦;感恩之心又足以使稀釋我們心中以前的積怨和憤恨,并且讓它慢慢云淡風(fēng)輕;感恩之心還讓我們?cè)谧晕覍庫(kù)o的`世界里,不以物喜,不以己憂,用干凈的眼神看得世界,用純粹的心靈應(yīng)對(duì)生活,用一個(gè)顆感恩的心去貼近生活,用我們豐富的內(nèi)心之火,去調(diào)和生活調(diào)色板中的色彩。這樣,生活的色彩才不會(huì)凝固,才是流動(dòng)的,鮮活的,跳躍的,而我和你,才會(huì)活得如此禪意,如此芬芳。

          擁有感恩的心,會(huì)看到生活細(xì)微處的美妙和動(dòng)人,會(huì)聽到風(fēng)在空氣里流動(dòng)的音樂(lè),會(huì)等待春天的到來(lái),會(huì)期盼著一個(gè)約定;會(huì)思念遠(yuǎn)方的朋友,會(huì)在突然的霎那就輕輕笑了,因?yàn),你懂得,生活原本十分美妙,而感恩,使一件幸福的事?/p>

          懂得感恩的人是幸福的人,成功的人,受歡迎的人。

          讓世界充滿愛觀后感 篇3

          “爸爸、媽媽!您辛苦了!我愛您!”這是我此刻最想說(shuō)的一句話。這天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子,下午老師組織我們觀看了《讓世界充滿愛》的講座視頻。還沒(méi)有看到一半,我的眼淚就忍不住流了下來(lái),情緒久久不能平靜。講座中老師講到了很多生活中的例子,每一個(gè)事例,每一句話語(yǔ),聽起來(lái),都像是發(fā)生在我自我的生活中。

          我想到了我自我,我是個(gè)愛花錢的孩子,幾乎每一天兜里都會(huì)出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢,那都是向爸爸、媽媽要來(lái)的,每次向他們要錢的時(shí)候,我覺(jué)得父母給我錢是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝,從?lái)沒(méi)有想過(guò)父母的錢來(lái)之不易,更不覺(jué)得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會(huì)有的,我花起錢來(lái)很大方。這天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思,他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不容易了,兒子之后也明白她母親的良苦用心,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她的媽媽。而我,卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的爸爸媽媽對(duì)我的愛,我每一天背著書包上學(xué)校,想的最多的是與同學(xué)們見面、做游戲,從來(lái)沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“學(xué)校”兩字的含義。我還是個(gè)愛依靠爸爸媽媽的孩子,早晨起床,需要媽媽一遍又一遍地叫,吃飯之前要媽媽給我梳頭,每一天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西,只要刮風(fēng)下雨,媽媽總要接我,我休息時(shí),也從沒(méi)想過(guò)我自我的'脫下來(lái)的臟衣服不就應(yīng)再讓媽媽幫我洗了,一日三餐,媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜,但是我飽餐后,也從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗、收拾房間。

          我想到了爸爸媽媽,他們每一天辛苦工作,從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)他們的苦與累,總是最大限度地滿足我的各種要求,她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人,她們是在我生病時(shí),每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人,他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的那個(gè)人,他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人,他們是每一天免費(fèi)為我?guī)Ыo可口飯菜的那個(gè)人,她們是……太多、太多了,這種愛我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。我想到了我的老師,她們每一天將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們,一點(diǎn)一滴播撒愛的種子,精心照料著我們這些頑皮的孩子,生怕我們有一“滴”知識(shí)沒(méi)學(xué)到。她們放下照顧自我家庭的時(shí)間,想盡辦法使我們茁壯成長(zhǎng)。

          我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……所有給予我愛的人,這些愛都是最無(wú)私的愛,直到此刻,我才明白我擁有這么多的愛,我要好好珍惜這些愛,決不辜負(fù)這些愛,我將好好學(xué)習(xí),做好我自我能做的事,用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些給予我愛的人。

          讓世界充滿愛觀后感 篇4

          小時(shí)候,媽媽告訴我:愛是一種對(duì)人或事物的深厚情感。它是無(wú)私的,純潔的。長(zhǎng)大后,看到感情小說(shuō)時(shí),又覺(jué)得愛存在于男女之間。但是這天的錄像,徹底地改變了我對(duì)愛這個(gè)字的認(rèn)識(shí),讓我學(xué)會(huì)了感恩。

          在電影院里,一百多名觀眾齊刷刷地望著大屏幕,鄒老師上臺(tái)的第一件事,便是向我們強(qiáng)調(diào)愛國(guó)思想,聽到這兒,我有些不以為然。在我心中,愛國(guó)是一件很平常的事,人人都能做到。但是,鄒老師給我們講了一件發(fā)生在自我身上的故事,這個(gè)故事觸動(dòng)了我:有一回,他走在異鄉(xiāng)的大街上,突然響起了國(guó)歌,他立刻立正,行禮……我聽后,感覺(jué)一絲紅暈文上了臉頰。我們要上熱愛自我的祖國(guó)這句話我們都會(huì)說(shuō),可我們做到了嗎?看到升旗時(shí),我們會(huì)停止打鬧,脫帽行禮嗎?嘴上說(shuō)愛國(guó),但聽到國(guó)歌,別說(shuō)在異國(guó)他鄉(xiāng),眾目睽睽下行禮了,有時(shí)候連最起碼的嚴(yán)肅都持續(xù)不住。如果連這點(diǎn)小事都做不到,何談為國(guó)爭(zhēng)光呢?愛國(guó)是表此刻一言一行,一舉一動(dòng)上的,讓我們先從小事做起,用自我的微微舉動(dòng)表達(dá)自我的愛國(guó)之心吧!

          鄒老師還講了一個(gè)故事:一個(gè)叫李靜的老師,到大涼山去支教。但一個(gè)在繁華都市的大女孩怎能習(xí)慣山里那清苦的日子呢?她決定要回上海。一天,她起了個(gè)大早,收拾了行李,爬上山,登高遠(yuǎn)眺。沒(méi)想到身后突然出現(xiàn)了她的學(xué)生!他們齊刷刷地跪了下去:老師,您不能走!老師哭了,她明白了,自我是這些孩子擺脫貧窮的唯一期望,她留了下來(lái),繼續(xù)支教。一干就是三十年啊,她把人生最完美的年華全奉獻(xiàn)在大涼山中,但她也獲得了他人的愛戴。然而,噩耗傳來(lái),她患上了癌癥。但在病房里,她還想著孩子們。于是她強(qiáng)忍病痛,給孩子們上了最后一節(jié)課,為中華之崛起而讀書!這時(shí),我想到了老師,我們的老師又何嘗不是這樣的人呢?老師是愛你的——盡管她有時(shí)會(huì)教訓(xùn)你,也許你很不理解甚至產(chǎn)生反感,但終有一天,你會(huì)明白,老師是愛你的。

          下一個(gè)love是愛父母,父母用自我的愛澆灌我們成長(zhǎng),是父母給了我們生命,是父母撫育我們成長(zhǎng)。他們既是我們的第一任老師,有時(shí)我們最早的朋友。父母之愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。父母之愛,如深沉的大海,目的只有一個(gè),期望自我的兒女出人頭地?纱丝逃行┳优B管都不管自我的'父母,令人寒心,甚至都出現(xiàn)了啃老族的狀況,他們對(duì)父母的愛,以消失殆盡了。

          愛如夏夜的一絲涼風(fēng),吹走頭上的心煩;愛如夏夜的燈塔,指引正確的航向;愛如干旱時(shí)的雨露,滋潤(rùn)你干枯的心。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母,感恩祖國(guó),感恩老師,讓世界充滿愛!

          讓世界充滿愛觀后感 篇5

          愛是一個(gè)亙古不變的話題,愛是人類美好的感情,愛是父母在耳邊輕聲的一句問(wèn)候,愛在世界的每一個(gè)角落。

          今天,我看了這個(gè)短篇,我看見了一個(gè)英雄的故事。52歲的殷雪梅老師為了救那六名學(xué)生,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,這不只是老師對(duì)學(xué)生的愛,這還是母親對(duì)子女的'的愛,老師為了我們,默默的奉獻(xiàn)了多少的心血啊!在這里,我也要對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

          曾經(jīng),一位偉大的母親含辛茹苦的把兒子拉扯長(zhǎng)大,自己撿垃圾供考上清華大學(xué)的兒子讀大學(xué),兒子竟不專心讀書,談戀愛,最后母親昏倒在垃圾桶邊,兒子放不下面子,沒(méi)有叫一聲媽媽,之后,他發(fā)奮讀書,成了博士生,終于將埋藏在心中七年最想對(duì)母親說(shuō)的一句話說(shuō)了出來(lái),其實(shí),生活中的我也有類似的事發(fā)生,比如,那一次六一兒童節(jié)的下午,我們幾個(gè)十分要好的同學(xué)相約去登山,像春游那樣,買了很多東西去吃,妹妹也想去,我果斷的拒絕了她,奶奶看著我,艱難的拉開妹妹,對(duì)她說(shuō):“我們自己去,你要乖!

          然而,我們就出發(fā)了,我們買了很多好吃的東西和好喝的飲料,再半路上,遇見了奶奶和妹妹,她們買的僅僅是一包五角錢的“小雞快跑”,拿了一瓶礦泉水,看著她們?cè)阶咴竭h(yuǎn),眼淚打濕了我的臉龐,我一個(gè)人躲在角落里哭了好久好久……,到達(dá)了山頂?shù)拈L(zhǎng)廊上一陣熟悉的笑聲讓我驚呆了,“是妹妹,是妹妹在笑。”我聽著笑聲走過(guò)去,真的是妹妹。

          到達(dá)了山頂?shù)拈L(zhǎng)廊上,一陣熟悉的笑聲讓我驚呆了,“是妹妹,是妹妹在笑!蔽衣犞β曌哌^(guò)去,真的是妹妹。

          我把我自己賣的食物與妹妹、奶奶分享,姐妹們也加入了我們的隊(duì)伍,我們大家一起吃得很開心,從那以后,我不管做什么都想著我的奶奶、妹妹、媽媽和爸爸。想起他們的辛苦,我就會(huì)情不自禁的 流淚。

          奶奶,媽媽和爸爸那飽經(jīng)風(fēng)霜的手把我們養(yǎng)大,現(xiàn)在,我十分后悔那天的決定,不過(guò),我還是及時(shí)彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾。

          《讓世界充滿愛》這個(gè)短片讓我懂得了很多道理,也讓我成長(zhǎng)了許多,我很感謝掌校的老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì),從今以后。我一定會(huì)更加努力,不辜負(fù)老師,父母對(duì)我的期望,看了這個(gè)短片,我真正明白了“流水到了斷崖才能展現(xiàn)世界之美,雄鷹飛上了藍(lán)天,才能看見大地之遼闊”這句話的真正含義!

          讓世界充滿愛觀后感 篇6

          “只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間!碑(dāng)我看完來(lái)自埃及的短片《另一只鞋子》,這句話就成了我的座右銘。

          故事的開頭,一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了,他的'名字叫史瑞夫,他的父母從小就棄他而去,不知去向,年僅十歲的他在火車站附近撿東西來(lái)生活。他穿著一雙拖鞋,那是怎樣的拖鞋呀,鞋頭掉了一大截,底部爛了一個(gè)洞,現(xiàn)在鞋絆又?jǐn)嗟袅。他走到一個(gè)木箱旁坐下,雙眼死死地看著這雙己不能再修的鞋,似乎在為以后的穿著發(fā)愁。這時(shí),一個(gè)富家小男孩走了過(guò)來(lái)。他身著藍(lán)色格子襯衫,足蹬一雙嶄亮的皮鞋。他和爸爸在前面的長(zhǎng)椅上坐下來(lái),反復(fù)用紙擦拭著皮鞋。史瑞夫一下子被這雙鞋吸引了過(guò)去,眼睛閃閃發(fā)光。就在這時(shí),火車進(jìn)站了。車鈴“叮鈴鈴”直響,小男孩還是在擦鞋,看來(lái)他對(duì)鞋十分愛惜。他爸爸拉著他上了火車,可是他的一只鞋子卻被海水般的人群擠掉了。他想回頭去拿,火車卻已經(jīng)啟動(dòng)了。史瑞夫看見了,跑過(guò)去撿起那只鞋,心里在猶豫要不要還給他。突然,他像做出了一個(gè)決定,眼睛里充滿了堅(jiān)定,拿起鞋,疾步追趕著火車。小男孩站在車門口,等待史瑞夫把鞋還給他?墒,火車越開越快,史瑞夫用力一拋,鞋子卻沒(méi)有扔到男孩手里。小男孩見此情景,把另一只鞋子也脫下來(lái),扔下了火車,送給了史瑞夫。最后,他們相互揮手道別,每個(gè)人臉上都洋溢出天使般的微笑。

          影片中,史瑞夫和小男孩兒心里都牽掛著對(duì)方。史瑞夫一心想著把鞋子還給小男孩,小男孩在最后把另一只鞋子送給了史瑞夫,這一點(diǎn)不是很可貴嗎?

          我就遇到過(guò)這樣一個(gè)人。一個(gè)星期六早晨,媽媽生了病,我和爸爸把媽媽送到醫(yī)院。在外面焦急等待?耧L(fēng)呼呼地吹著,醫(yī)院大樓外車棚里的自行車都被風(fēng)刮倒了一片。這樣的鬼天氣,誰(shuí)會(huì)出門呢!可就在這時(shí),走進(jìn)來(lái)一個(gè)老爺爺,衣著破舊,堅(jiān)定地走向了車棚,扶起來(lái)一輛又一輛自行車。盡管他已經(jīng)累得氣喘吁吁,卻仍不肯放棄,堅(jiān)持不懈地去扶車。我看不下去了,跑過(guò)去幫忙。我們對(duì)視了一眼,會(huì)心地笑了。不一會(huì)兒,自行車就被扶得整整齊齊了。因?yàn)檫@件事,媽媽生病的陰霾一掃而空,整個(gè)早晨,我心中始終洋溢著美好的心情。

          不管在什么時(shí)候,我們都要樂(lè)于助人,具有高尚的情操。只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。

          讓世界充滿愛觀后感 篇7

          今日午時(shí),教師又給我們看了一次演講,演講的題目是《讓生命充滿愛》,又名:《讓世界充滿愛》,這是一位青年演講家,這位演講家叫:鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛》講了許許多多關(guān)于母親、父親、教師都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運(yùn),都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。

          《讓生命充滿愛》里面講了很多的故事,有一個(gè)故事是這樣的:在一次奧林匹克中,有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑,可是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備,對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易!黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了,就在這個(gè)時(shí)候,不明白是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子,打到了黑人的腳背上,黑人倒下了,當(dāng)黑人抬頭看時(shí),第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了,頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了,就在這是,主持人說(shuō):“頒獎(jiǎng)儀式暫停,因?yàn)槲覀冞有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上!币粋(gè)裁判員走過(guò)去,可是黑人把裁判員甩開了,黑人說(shuō):“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我,我就違反了規(guī)則!”自我指甲抓著地面走,黑人的手出血了,血拖了二百米,黑人到達(dá)終點(diǎn)后,黑人說(shuō):“祖國(guó)媽媽,我做到了!边@位黑人雖然沒(méi)有贏,可是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲,我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事,我就不一一的細(xì)說(shuō)了。

          這些父母、教師為了學(xué)生,為了新一代,為了中國(guó),父母、教師讓學(xué)生有好的知識(shí),能夠?yàn)樯鐣?huì)國(guó)家做一個(gè)有用的人!蹲屔錆M愛》講的是父母、教師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來(lái)愛我們的父母、教師吧!讓我們?yōu)榱烁改、教師?期望,我們要自立自強(qiáng),們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧!~

          隨著"多謝觀看"四個(gè)字的出現(xiàn),我的心久久不能平靜,而此時(shí)我最大的感悟就是——————我長(zhǎng)大了!

          不錯(cuò),我長(zhǎng)大了。在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書"的聲音中,我長(zhǎng)大了;在那一聲聲"教師,您辛苦了!教師,多謝您!教師,我愛您!'的聲音中,我長(zhǎng)大了;在那一聲聲"媽媽,我愛您!爸爸,我愛您!"的吶喊聲中,我長(zhǎng)大了!

          媽媽,我長(zhǎng)大了。從今以后,我不會(huì)再去做對(duì)不起您的事情了;

          爸爸,我長(zhǎng)大了。我再也不會(huì)一次又一次的任性地摔門而出,幾天不回家了;

          教師,我長(zhǎng)大了。我不會(huì)再一次又一次的拿著那可憐的分?jǐn)?shù)讓您悲痛了;

          祖國(guó),我長(zhǎng)大了。我會(huì)為您的崛起而讀書,會(huì)為那長(zhǎng)輩們用生命換來(lái)的生活而讀書!

          讓世界充滿愛觀后感 篇8

          星期三,余老師帶我們?nèi)W(xué)校的多媒體室觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》這部影片,看完后我們班許多同學(xué)都哭了,我也在不知不覺(jué)中流下了難過(guò)的淚水,心情久久不能平靜。

          《讓生命充滿愛》這部影片有四大主題:愛父母,愛老師,愛祖國(guó),愛自己。

          愛父母,父母是我們生命中的第一位恩人,他們給了我們生命,讓我們?cè)谛腋?鞓?lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。我以前認(rèn)為我和父母沒(méi)法溝通,他們連上網(wǎng)都不會(huì),在看了《讓生命充滿愛》后我意識(shí)到我錯(cuò)了,父母把我們送進(jìn)學(xué)校,就是因?yàn)樗麄冎雷约旱奈幕讲凰愀撸胛页剿麄儭,F(xiàn)如今我才學(xué)到一點(diǎn)東西,我就回頭看不起父母,父母的心有多難受我都不知道。

          愛老師,如果說(shuō)父母是我們第一位恩人的話,老師就是我們的第2位恩人。老師給了我們知識(shí)。老師陪我們的時(shí)間比父母還多。以前老師給我們留很多作業(yè)時(shí),我都會(huì)說(shuō):〝老師瘋了。〞可我從沒(méi)想到過(guò),在我玩得很開心的時(shí)后,老師正在幸幸苦苦地備課,每當(dāng)夜深人靜,老師也許就在認(rèn)真批改著全班同學(xué)的作業(yè)。每次當(dāng)我厭倦學(xué)習(xí),就有許多聲音對(duì)我說(shuō)同一句話:〝好好學(xué)習(xí),將來(lái)對(duì)你的前途有幫助的〞那是我老師的聲音,父母的聲音,是每一個(gè)愛我的人的聲音。以前我對(duì)這些聲音毫不在乎。在看了《讓生命充滿愛》后,我明白了不要用自己的一生去悟懂一句話_少壯不努力,老大徒傷悲。當(dāng)今社會(huì)以經(jīng)有許多人用盡自己的青春才悟懂了這句話,我絕

          不會(huì)成為他們中的一員。

          愛祖國(guó),周恩來(lái)說(shuō)過(guò):為中華之崛起而書,F(xiàn)在我們的國(guó)家正在發(fā)展壯大,但還不是最強(qiáng)大的國(guó)家,還有很多事我們還沒(méi)有做到。這些事等著我們這一代去干,所以我們現(xiàn)在要好好讀書,為中華之崛起而讀書。國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的靈魂,以前在聽到國(guó)歌響起時(shí),我都無(wú)動(dòng)于衷。那時(shí)我忘了一間事,一間非常重要的事_我是中國(guó)人。在我們的國(guó)歌響起時(shí),我們還不知道站起來(lái)的話,老師的心在流淚啊。我們是祖國(guó)的未來(lái),如果我們對(duì)待國(guó)歌的態(tài)度像對(duì)待其它歌曲一樣的話,那將是一個(gè)民族的悲哀!現(xiàn)在我們要時(shí)刻銘記:我是一個(gè)中國(guó)人,我要愛自己的祖國(guó)。愛自己,愛自己并不是忽視別人而重視自己,而是要把握好自,己的.時(shí)間,我們想想人生兩三萬(wàn)天,彈指一揮間,我要用這些時(shí)間去做出最大的貢獻(xiàn)。〝虛度光陰等于慢性自殺,〞我以前不明白這句話的含義。在看了《讓生命充滿愛》后,我明白了我們要把握自己生命的每一秒,浪費(fèi)任何一秒都是無(wú)法挽回的鄒越老師的演講,敲醒了我讓我懂得了愛,以上的事情我有很多都沒(méi)做到,今后我一定會(huì)做到的除了要愛祖國(guó),愛父母,愛老師,愛自己,還要愛學(xué)習(xí),我會(huì)努力的讓全人類都充滿愛,讓世界和諧起來(lái),讓人類在愛的氛圍下暢快地生活。

          讓世界充滿愛觀后感 篇9

          “爸爸、媽媽!您辛苦了!我愛您!”這是我現(xiàn)在最想說(shuō)的一句話。今天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子,下午老師組織我們觀看了《讓世界充滿愛》的講座視頻。還沒(méi)有看到一半,我的眼淚就忍不住流了下來(lái),心情久久不能平靜。講座中老師講到了很多生活中的例子,每一個(gè)事例,每一句話語(yǔ),聽起來(lái),都像是發(fā)生在我自己的生活中。

          我想到了我自己,我是個(gè)愛花錢的孩子,幾乎每天兜里都會(huì)出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢,那都是向爸爸、媽媽要來(lái)的,每次向他們要錢的時(shí)候,我覺(jué)得父母給我錢是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝,從?lái)沒(méi)有想過(guò)父母的錢來(lái)之不易,更不覺(jué)得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會(huì)有的,我花起錢來(lái)很大方。今天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思,他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不容易了,兒子后來(lái)也明白她母親的良苦用心,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她的媽媽。而我,卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的爸爸媽媽對(duì)我的愛,我每天背著書包上學(xué)校,想的最多的是與同學(xué)們見面、做游戲,從來(lái)沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“學(xué)!眱勺值暮x。我還是個(gè)愛依賴爸爸媽媽的孩子,早晨起床,需要媽媽一遍又一遍地叫,吃飯之前要媽媽給我梳頭,每天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西,只要刮風(fēng)下雨,媽媽總要接我,我休息時(shí),也從沒(méi)想過(guò)我自己的'脫下來(lái)的臟衣服不應(yīng)該再讓媽媽幫我洗了,一日三餐,媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜,可是我飽餐后,也從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗、收拾房間。

          我想到了爸爸媽媽,他們每天辛苦工作,從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)他們的苦與累,總是最大限度地滿足我的各種要求,她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人,她們是在我生病時(shí),每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人,他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的那個(gè)人,他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人,他們是每天免費(fèi)為我提供可口飯菜的那個(gè)人,她們是……太多、太多了,這種愛我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。我想到了我的老師,她們每天將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們,一點(diǎn)一滴播撒愛的種子,精心照料著我們這些頑皮的孩子,生怕我們有一“滴”知識(shí)沒(méi)學(xué)到。她們放棄照顧自己家庭的時(shí)間,想盡辦法使我們茁壯成長(zhǎng)。

          我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……所有給予我愛的人,這些愛都是最無(wú)私的愛,直到現(xiàn)在,我才明白我擁有這么多的愛,我要好好珍惜這些愛,決不辜負(fù)這些愛,我將好好學(xué)習(xí),做好我自己能做的事,用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些給予我愛的人。

          讓世界充滿愛觀后感 篇10

          愛,一個(gè)透著朦朧薄紗的字眼,小溪載著它便吟唱出柔美婉轉(zhuǎn)的小調(diào),皓月含著它便散落一瀉千里的光華。靈動(dòng)的小鳥啁啾著在枝頭把它歌唱,頂級(jí)的鋼琴家也把它幻化為琴鍵上跳動(dòng)的音符。一切,有如天使般的美好。

          也許你會(huì)問(wèn):“愛能當(dāng)什么?它能讓我成為最有錢的人嗎?它能讓我擺脫一切苦惱嗎?愛意味著付出和奉獻(xiàn),但我本身就一無(wú)所有!”但現(xiàn)在我要說(shuō)——你錯(cuò)了。愛能讓你成為最富有的人,哪怕你來(lái)去匆匆,一貧如洗。因?yàn),上帝在送走他每個(gè)孩子的時(shí)候就賜予了他一顆天真向善的心,讓他帶著愛的使命降臨在并不完美的國(guó)度,然后用愛的光芒來(lái)構(gòu)筑不滅的墻堡。但聰明的人太過(guò)喧闐,有太多奢求,使愛成為冰封不化的暗角?墒枪恼瓢桑∫?yàn)槲覀冇星嗄暄菡f(shuō)家鄒越,亦有四?蓪さ泥u越,他們,在臺(tái)上,在攝影機(jī)前,以澎湃的激情,鏗鏘的意志喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)沉睡的心靈。

          我是流著淚看完《讓世界充滿愛》的,情動(dòng)于中,感人肺腑。是一次心靈的震撼,亦是一次心靈的洗禮。一如鄒越所說(shuō),他是用心在呼喚,用心在吶喊。演說(shuō)的主題是“愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己”。偌大的操場(chǎng),不大的熒屏,無(wú)一不在書寫著無(wú)知的懺悔……這一切只因?yàn)閻墼谛闹小?/p>

          愛在心中。站在迎風(fēng)招展的五星紅旗下,激昂的國(guó)歌緩緩奏起,我們應(yīng)感到無(wú)比的自豪。祖國(guó)的繁榮昌盛、日新月異展示的是一個(gè)偉大民族的奇跡。先輩們用血淚和智慧贏得的勝利是民族魂的衣缽。瞻仰祖國(guó)媽媽吧!如果你是位音樂(lè)愛好者,記得把《義勇軍進(jìn)行曲》載在音樂(lè)器里,用它來(lái)激勵(lì)自己斗志昂揚(yáng)!把心中那難以名狀的愛國(guó)情懷釋放出來(lái),帶上藍(lán)天,在白云間為理想展翅頡頏。同時(shí)皺起困窘的眉頭吧,把歷史的教訓(xùn)刻在鴻圖的.一角,居安思!溎谳p敵,輕敵幾喪吾寶。

          愛在心中。用最詩(shī)意的步調(diào)走過(guò)生活的小徑,去沐浴陽(yáng)光最溫暖的撫摸,也要經(jīng)受風(fēng)雨看似無(wú)情的考驗(yàn)。父母翹首以盼的眼神,老師“孤燈挑劍”的辛勤,我們要用愛來(lái)詮釋。懷著感恩的心為他們祈禱吧!懷著感恩的心去為他們的期盼搏擊吧!

          愛在心中。以青春昂揚(yáng)的姿態(tài)策馬馳騁在奮斗的季節(jié)。以健康的體魄,美好的心靈,融入這個(gè)社會(huì),努力鋪就塑造人生價(jià)值的陽(yáng)光大道。把美德、成功厚厚實(shí)實(shí)地輸入血管,讓我們可以像保爾柯察金一樣對(duì)人生的價(jià)值做出無(wú)悔的宣誓。

          愛在心中。只是有些仍在安睡。我們萌動(dòng)的良心需要熔煉,需要聲嘶力竭的吶喊。90后的我們?cè)跄鼙成稀安粣圩鎳?guó),不愛父母老師,不愛自己”的黑鍋?90后的我們朝氣蓬勃,又怎能沉溺于虛擬的游戲網(wǎng)絡(luò)?生活中真愛無(wú)限,大愛無(wú)邊,又怎能心若堅(jiān)冰,熟視無(wú)睹?

          愛者,心中便有朝霞。露珠和常年盛開的花朵,讓我們高唱 “生,是為了證明愛存在的痕跡吧”

          讓世界充滿愛觀后感 篇11

          小時(shí)候,媽媽告訴我:愛是一種對(duì)人或事物的深厚情感。它是無(wú)私的,純潔的。長(zhǎng)大后,看到愛情小說(shuō)時(shí),又覺(jué)得愛存在于男女之間。可是今天的錄像,徹底地改變了我對(duì)愛這個(gè)字的認(rèn)識(shí),讓我學(xué)會(huì)了感恩。

          在電影院里,一百多名觀眾齊刷刷地望著大屏幕,鄒老師上臺(tái)的第一件事,便是向我們強(qiáng)調(diào)愛國(guó)思想,聽到這兒,我有些不以為然。在我心中,愛國(guó)是一件很平常的事,人人都能做到。但是,鄒老師給我們講了一件發(fā)生在自己身上的故事,這個(gè)故事觸動(dòng)了我:有一回,他走在異鄉(xiāng)的大街上,突然響起了國(guó)歌,他立刻立正,行禮……我聽后,感覺(jué)一絲紅暈文上了臉頰。我們要上熱愛自己的祖國(guó)這句話我們都會(huì)說(shuō),可我們做到了嗎?看到升旗時(shí),我們會(huì)停止打鬧,脫帽行禮嗎?嘴上說(shuō)愛國(guó),但聽到國(guó)歌,別說(shuō)在異國(guó)他鄉(xiāng),眾目睽睽下行禮了,有時(shí)候連最起碼的嚴(yán)肅都保持不住。如果連這點(diǎn)小事都做不到,何談為國(guó)爭(zhēng)光呢?愛國(guó)是表現(xiàn)在一言一行,一舉一動(dòng)上的,讓我們先從小事做起,用自己的微微舉動(dòng)表達(dá)自己的愛國(guó)之心吧!

          鄒老師還講了一個(gè)故事:一個(gè)叫李靜的老師,到大涼山去支教。但一個(gè)在繁華都市的大女孩怎能習(xí)慣山里那清苦的日子呢?她決定要回上海。一天,她起了個(gè)大早,收拾了行李,爬上山,登高遠(yuǎn)眺。沒(méi)想到身后突然出現(xiàn)了她的學(xué)生!他們齊刷刷地跪了下去:老師,您不能走!老師哭了,她明白了,自己是這些孩子擺脫貧窮的唯一希望,她留了下來(lái),繼續(xù)支教。一干就是三十年啊,她把人生最美好的年華全奉獻(xiàn)在大涼山中,但她也獲得了他人的愛戴。然而,噩耗傳來(lái),她患上了癌癥。但在病房里,她還想著孩子們。于是她強(qiáng)忍病痛,給孩子們上了最后一節(jié)課,為中華之崛起而讀書!這時(shí),我想到了老師,我們的老師又何嘗不是這樣的人呢?老師是愛你的——盡管她有時(shí)會(huì)教訓(xùn)你,也許你很不理解甚至產(chǎn)生反感,但終有一天,你會(huì)明白,老師是愛你的。

          下一個(gè)love是愛父母,父母用自己的愛澆灌我們成長(zhǎng),是父母給了我們生命,是父母撫育我們成長(zhǎng)。他們既是我們的第一任老師,有時(shí)我們最早的'朋友。父母之愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。父母之愛,如深沉的大海,目的只有一個(gè),希望自己的兒女出人頭地?涩F(xiàn)在有些子女,連管都不管自己的父母,令人寒心,甚至都出現(xiàn)了啃老族的狀況,他們對(duì)父母的愛,以消失殆盡了。

          愛如夏夜的一絲涼風(fēng),吹走頭上的心煩;愛如夏夜的燈塔,指引正確的航向;愛如干旱時(shí)的雨露,滋潤(rùn)你干枯的心。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母,感恩祖國(guó),感恩老師,讓世界充滿愛!

          讓世界充滿愛觀后感 篇12

          世界上不是缺少智慧的種子,而是缺乏美的發(fā)現(xiàn):生活中不是缺少愛,而是缺乏愛的善舉。或許,我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,本都是真善美的,但正因?yàn)樯畹谋举|(zhì)被變更,所以人心在改,不知不覺(jué)中,已迷失了我們本該擁有的真愛。

          ——題記

          愛,本是情的代名詞,因?yàn)橛袗,心與才沒(méi)有了距離。有人問(wèn)我:愛是什么顏色的?我抬眸搖了搖呆滯的頭顱:“不清楚。生活,存在著許多未知明的感動(dòng),我本已是悵然靜思,直至看來(lái)有關(guān)《讓世界充滿愛》這次演講后,腦閘似乎有所打開。

          看《讓世界充滿愛》的演講,我首先不得不佩服其演講者所在演講時(shí)表達(dá)技巧和藝術(shù)魅力極具演講的高超。他感情真摯充沛地感染了我們,同時(shí)也教育了我們,不僅如此,看完這次演講,啟迪了我對(duì)愛的認(rèn)識(shí)。

          愛,大愛無(wú)疆,其實(shí)也是由每份小愛凝結(jié)的,愛祖國(guó),愛父母,愛老師,愛自己。上溯遠(yuǎn)古,下及未來(lái),在歷史滾滾長(zhǎng)河奔流中,有多少革命先烈為我們作出了榜樣,他們?cè)谒麄兊臐撘馑贾姓媲械貞严胱鎳?guó)未來(lái)壯麗的藍(lán)圖。在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上,在世博會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中,你們看到了厶?有多少個(gè)英雄拼盡了他們的全力,流汗甚至受傷,只為了能為自己的國(guó)家多出一份力量。

          演講中拍攝出讓同學(xué)和家長(zhǎng)們最為流淚的是有關(guān)父母老師愛的演講,其中在講為父母親手洗一次手腳,那部分我被觸到了。父母親為把我們拉扯大,他們費(fèi)了多少心思,放棄了他們的志趣和愛好,職位望女成鳳,望子成龍。從小到大,母親為我們洗澡,搓臟衣服,她從來(lái)不會(huì)抱怨,如今我們長(zhǎng)大了,卻不愿意為自己親母親洗一次手,這是多么失敗的回報(bào)恩惠!

          “老師是我沒(méi)呢第二個(gè)爸爸媽媽”,這個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同,因?yàn)閺拈L(zhǎng)這么大我們除了在家,就是擁有快樂(lè)的校園生活,我們應(yīng)該把同學(xué)伙伴當(dāng)兄妹,更應(yīng)該把我們的班主任老師認(rèn)爸媽。汶川地震中有個(gè)精神千秋的譚老師,他的壯舉我們都知道,而一些家長(zhǎng)們?cè)谔幚硪恍┦虑榈臅r(shí)候卻如此的對(duì)待不公!他們沒(méi)想到他們錯(cuò)誤的教育觀念將影響著孩子一輩的.取向,而我們這些班主任老師可是我們的親老師啊

          淚,已洗滌了現(xiàn)場(chǎng)很多同學(xué),我亦是如此,這些大愛,正是由無(wú)數(shù)份小愛凝結(jié)而成的。愛自私,要學(xué)會(huì)收藏身邊的感動(dòng)與愛,化作最平凡的一舉一動(dòng),作為學(xué)生,我們用心回報(bào)愛,足矣。中國(guó)要強(qiáng)大,必須我們每一個(gè)人努力,放下所謂的尊嚴(yán)與面子,學(xué)會(huì)外交學(xué)習(xí)。做一個(gè)踏實(shí)的人,做一個(gè)懂得聆聽社會(huì)愛的聲音與回報(bào)愛的新青年,做一個(gè)不斷進(jìn)取創(chuàng)新的好學(xué)生,這,是我的感受。

          讓世界充滿愛,讓愛的顏色渲染這片世界......

          讓世界充滿愛觀后感 篇13

          一場(chǎng)《讓生命充滿愛》主題演講,讓我重獲新生。

          ——題記

          演講者是賀飛老師,他從兩大層面為我們?cè)忈屃嗽鯓印俺錆M愛”,即愛老師與愛家長(zhǎng)。

          老師先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們愛自己的老師嗎?”同學(xué)們的回答大部分是不愛。老師說(shuō)我們只看到了老師的一面,這些人民教師叫我們寫作業(yè),雖然多點(diǎn),但是應(yīng)該的,這是當(dāng)學(xué)生必須做到的。而我們卻忽視了教師的日常生活,是誰(shuí)用自己的最美青春來(lái)丈量從一樓到頂樓的距離?是誰(shuí)把一生中最驚艷、最強(qiáng)壯的年少奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)?是誰(shuí)在萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候還在燈下備課、改作業(yè)?

          這么多的問(wèn)題一來(lái),我們脫口而出:“老師,這種人只有老師。”

          “是的,老師有很多努力和付出是你們看不見的,他們?yōu)榱吮Wo(hù)自己的學(xué)生,還得在過(guò)馬路的時(shí)候幫他們望望。有老師,為了保障學(xué)生的安全,不惜在兩車即將相撞之時(shí)推開同學(xué),讓卡車向自己重來(lái),剎車已經(jīng)來(lái)不及了,最后得截肢……”

          “當(dāng)然,你們對(duì)這樣的老師又是什么態(tài)度呢?作業(yè)亂寫?字跡潦草?”

          “好好想想吧!看看你們的老師,同學(xué)們輪流上來(lái)?yè)肀б幌,大聲說(shuō)出’老師我愛您,您辛苦了!‘”即使沒(méi)有擁抱到老師,只是和外圍的同學(xué)抱在一起,但我能看到里面老師的笑容、聽到大家自愿喊出的口號(hào),我覺(jué)得,這個(gè)時(shí)候老師最高興,因自己這么久的辛勤首次在如此大的場(chǎng)地上正面收到了同學(xué)們?nèi)绱酥蟮淖8UZ(yǔ)!

          第二個(gè)問(wèn)題:“你們?nèi)绾慰创约旱母改赣H呀?平常有沒(méi)有沒(méi)幫他們做過(guò)家務(wù)呀?”如果沒(méi)有,試問(wèn)自己:他們做事回來(lái)那么累,難道連家里所有的小小家務(wù)事還要去操心一遍嗎?他們辛苦在外打工,掙錢供家里花銷,而我們對(duì)他們又是什么態(tài)度呢?高興的`時(shí)候理一下,不高興的時(shí)候志杰冷視。記住,他們是我們的父母,不是我們的仆人!是那個(gè)給我們生命、把我們養(yǎng)大的人!

          這個(gè)意思我們都懂,但從沒(méi)有如此細(xì)致的去思考過(guò),因此,老師說(shuō)完之后很感動(dòng),當(dāng)讓我們與父母握手、擁抱時(shí),我發(fā)現(xiàn),眼前的這個(gè)男人膚色更黑了一點(diǎn),“長(zhǎng)”的更矮一點(diǎn),但唯一不變的,是那雙手掌。這雙手,是小時(shí)候牽我走路的手,是我第一次去上學(xué)緊緊抓住我的手。但如今卻變的滄桑、衰老。他摸我背時(shí),即使感覺(jué)很粗糙的手感,但有一種暖流從我的心里流出來(lái),感覺(jué)很好。

          我會(huì)的,我會(huì)像賀老師說(shuō)的那樣,“快快行動(dòng)”的!

          二零xx年九月二十日

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