有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，廣播稿應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的小學廣播稿，希望對大家有所幫助。

　　小學廣播稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　在這落葉飄飄，陽光明媚的美好季節(jié)里，我們迎來了 錦綸路小學“讓書香溢滿校園”讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是：“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”。也就是說，通過本次讀書節(jié)活動，我們希望有同學們多讀書，讀好書，與書交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，使我們更加關愛自然，關愛他人，關愛自己，把我校建設成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨學生成長的每一天。

　　讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是人類的精神食糧。讀書其實是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。

　　讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無論是口語課程，還是電影、電視，都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的花草，讀書學習好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。

　　悠悠書香，點點墨趣，天長地久，讀書活動會為我們施展聰明才智提供了難得的`機遇和活力四射的舞臺。老師們，同學們，積極行動起來吧！

　　讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園！讓讀書成為習慣，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級，每一名同學，讓師生共同讀書成為學校一道永恒而亮麗的風景線。

　　同學們，“讓書香溢滿校園”讀書活動已經啟動了，大家行動起來吧！讓書香充溢我們綠色的校園，讓好書伴隨我們健康成長。

　　小學廣播稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們，

　　大家好！當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，當朗朗書聲籠罩每一間教室，你是否已經坐在桌前，聽到了我向你問好的聲音？親愛的同學們，孫莊小學校園廣播，又和你們見面了！我是主持人，白雪洋。

　　今天我先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發(fā)給王國內每個孩子一�；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。同學們，你們明白這個故事的道理嗎？

　　有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；

　　有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；

　　有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

　　而我覺得，生命因誠信而美麗。

　　誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

　　誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

　　誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的`付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆、信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。

　　誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

　　同學們，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！

　　今天的廣播就到這里了，祝大家在新的一天里學習生活愉快，感謝大家的收聽，老師、同學們，我們下期再見！

　　小學廣播稿 篇3

　　現(xiàn)在的地球，沙漠化非常嚴重，植被日益破壞，綠色大量減少，怎么回事？原來，這是因為人們大量砍伐樹木，這不但使鳥兒沒有家，還造成了崩塌、洪水等。

　　如果再這樣下去，天空會變成灰色，地球上就會出現(xiàn)一大片一大片的樹樁，植物和動物大量死去，大氣、河流被污染了。因為風沙沒有樹木的阻擋，無情地吹著；雨無息地下著，人們淹死的`，摔死的不計其數(shù)；還有，火山爆發(fā)，人們被吞食；氧氣全無，人們被......讓人不敢再往下想。

　　因此，我們要保護花草樹木，種植花草，培育樹木，讓樹木為我們吐出氧氣，防風固沙、吸收粉塵、減弱噪音、殺死細菌......讓花草樹木和人類成為好朋友吧。

　　小學廣播稿 篇4

　　時間：

　　周次:

　　輔導教師：

　　廣播員：

　　B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同學們，大家好,我們的快樂英語廣播站又和大家見面啦。

　　A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!親愛的同學們,你們準備好了嗎？跟著我們一起享受今天好聽的節(jié)目吧!

　　2.英語小天地——Englishparadise

　　AB：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you Say me”,說你說我。下面請同學聽下面這個對話。

　　A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高興嗎？怎么了？發(fā)生什么了？）

　　B:I’ll never talk with Jack.（我再也不會和杰克玩了。）

　　A:Why?（為什么這么說？）

　　B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（剛才他說我是一條幸運的狗，我才不是狗，他才是狗，一條愚蠢的狗。）

　　A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你誤會了他。）

　　B:Oh,really?（真的.嗎？）

　　A:還是讓我來告訴你為什么吧？

　　英美人非常看重狗，認為dog是“忠誠、可靠”的象征。經常能聽到他們贊美dog是man’s best friend.他們還常用它來比喻人，如a clever dog（聰明的孩子），a lucky dog（幸運兒）等。甚至，我們大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也離不開狗。還有不少帶dog的諺語還體現(xiàn)了對狗的愛護。如love me,love my dog,愛屋及烏dog does not eat dog同類不相殘.

　　小學廣播稿 篇5

親愛的領導、老師和同學們:

　　下午好，我是4 (2)班的王希言。我今天為你們播報的是——徐小燕的閱讀筆記:

　　時間:20xx年10月5日。

　　標題:蒲公英之夢

　　好話:愁眉苦臉，嘰嘰喳喳，震耳欲聾。

　　“唉！街道公園里傳來輕輕的嘆息，喚醒了我夢中的椰子樹�！薄八龎粢娮约鹤≡诿利惖牟菰�上。天空中的太陽向她微笑空。微風帶她去看體操。蝴蝶和蜜蜂圍著她飛。她開心地笑了。

　　感受:讀了這篇文章后，我的環(huán)保意識增強了。

　　今天的廣播到此結束。謝謝你的傾聽。

　　第三部分:小學廣播劇本全集

　　親愛的學生:大家好！

　　我是四年級十五班的學生。今天，我想向大家介紹一個發(fā)生在課間的活動。

　　今天早上第四節(jié)，當鈴聲“鈴鈴鈴——”響起時，XXX班像箭一樣從教室里飛了出來。一些學生直接跑進廁所，看起來很焦慮。其他學生，三一和他的一伙人，高興地談論著“三國演義”。簡而言之，這門課是學生們最快樂的時光。負責這個班的老師像往常一樣沖過去洗手。這時，班上的同學張思從后面使勁推了“周胖子”一下。同學周胖子被突如其來的手掌弄糊涂了。他搖搖晃晃，差點嚼碎地面。這讓周胖子焦慮不安。他用盡全力“嗖”的.一聲，從地上站了起來。他揮起拳頭，像冰雹一樣“抓”著張。一場激烈的肉搏戰(zhàn)開始了。學生們站在一邊，不知所措。結果，這一次發(fā)生了。這時，學生們也陸續(xù)回到了教室。負責這個班的老師一直在幫助和教育這兩個學生。結果，他甚至沒有時間吃午飯。老師，你太努力了。你為學生的健康成長傷了心。

　　學生們，因為我們學校有很多人，很多班級，小地方和走廊里的鐵欄桿，學生之間的打鬧很容易受傷。類似的悲劇以前也發(fā)生過。因此，學校領導和老師一再強調，學生不允許在走廊里打鬧。今天，這兩個學生的行為嚴重違反了學校的規(guī)章制度。我希望全校都能以此為鑒，嚴格遵守課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動，做一名文明守紀律的小學生！

　　謝謝大家，再見！

　　小學廣播稿 篇6

　　節(jié)約用水是每個公民應有的職責，如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭” 的。他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。比如：把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉；為了接一些冷水，而白白地浪費掉很多水；停水期間，忘記關上水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流淌著……

　　其實我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。

　　祖國淡水資源缺乏，我們應該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節(jié)水70%左右。

　　節(jié)約用水，人人有責。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。

　　水是生命的.泉源，是農業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水！

　　小學廣播稿 篇7

　　甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實的孩子。那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質呢？

　　乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

　　1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。

　　2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

　　3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

　　播放音樂

　　甲：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？

　　甲：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復習？自覺進行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

　　第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

　　第三、要多做自我批評。當與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

　　合：歡迎下次繼續(xù)收聽。

　　篇二：小學生的校園廣播稿

　　女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

　　男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。

　　女：我是主持人東欣然

　　男：我是主持人王少栓

　　女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

　　合：三四街小學是我家，我們都愛她。

　　女：請大家首先收聽《校園新聞》

　　男：上個星期六、日，我校作為我省唯一一所農村學校去市科技館展示我校的機器人創(chuàng)意，“機器人采摘園”受到了一致好評。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學生：李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學，去市科技館向全省人們展示我校機器人成果————智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會唯一一所農村學校，對我們更是刮目相看，河北電視臺、民生關注等多家媒體也專門采訪了我們。

　　我們非常感謝學校給我們創(chuàng)造了這片沃土，讓我們這些農村孩子有機會走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我們會更加用心地去學習、探索、研究，將來能代表我校去參加全國機器人比賽，為校爭光！”

　　女：2知識是力量，知識是財富，請你走進《知識樹》

　　男：趣說糖果

　　女：糖果，誰不愛？棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隱藏著多少不為人知的“秘密”？

　　糖到底是啥

　　在化學家那里，糖有另外一個名字，叫做碳水化合物，它們是由碳、氫、氧三種元素構成的。

　　化學家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣�；瘜W家喜歡研究物質的'組成成分，全世界的物質是由100多種化學元素組成的，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學家那里完全不同，而在我們看來完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學家的眼中，他們完全一樣，都是二氧化硅；最著名的例子就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構成的。

　　和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質也有很多，像酒精、蛋白質等都是。所以，如果我們不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機化合物，為生命活動提供能量。

　　男：請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

　　女：快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。

　　男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里。

　　合：讓我們下周再見！

　　小學廣播稿 篇8

　　X：敬愛的老師！

　　X：親愛的同學們！

　　合：大家，早上好！

　　X：紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員XXX。

　　X：我是播音員XX。

　　合：今天我們給大家?guī)�來的紅領巾廣播的主題是《感恩》。

　　X：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個新的節(jié)日。

　　X：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　X：學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我X圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

　　X：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

　　X：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

　　X：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　X：我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。

　　X：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

　　長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會的一句鼓勵的'真誠；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

　　親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

　　那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。

　　我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，

　　我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

　　小學廣播稿 篇9

　　播放歌曲《新年好》

　　合：大家好！歡迎收聽仕頭小學紅領巾廣播站。

　　男：我是（ ）年級播音員xx

　　女：我是（ ）年級播音員xx

　　男：一寸光陰一寸金，

　　女：時間老人腳步勤。

　　男：轉眼又到了年末，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

　　女：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

　　男：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？

　　女：我知道！我知道！先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的'第一天。

　　男：接下來，就讓我來說吧："元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。

　　女：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。 我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。

　　男：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統(tǒng)計"，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。

　　女：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

　　男：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保……等等。我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　男：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。

　　女：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了，祝大家

　　合：新年快樂，學習進步！（播放歌曲《新年好》）

　　小學廣播稿 篇10

　　致運動員： 你們挺拔的身姿，屹立在運動場上，你們頂著烈日炎炎的太陽，在跑道上揮灑出你們收獲的汗水，在跑道上，你們堅定不移的眼神，和飛一般的身影，在運動場上呈現(xiàn)出一道亮麗的風景線。因為你們的付出，無論比賽輸贏，你們依舊是運動場上的.最棒健兒，奔跑吧，13502班的運動健兒，我們?yōu)槟銈兒炔�，為你們驕傲Come on

　　小學廣播稿 篇11

　　合：尊敬的老師、同學們：新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們四（2）班為大家主持，我是四（2）班的季婷婷，我是四（2）班的孫玲玲，我是四（2）班的劉雪，我是四（2）班的胡佳宇，本期的主題是“爭當陽光好少年”。

　　季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天，對我們每一個同學來說，這也意味著一個嶄新的開始，我們將學習更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進步。

　　孫玲玲：俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花�！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢想的'種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，學校給同學們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當陽光好少年”。

　　劉雪：“陽光好少年”應當具備“四個有”：一是有自信自強的生活態(tài)度——就是要能主動表達自己的觀點，能主動了解生活的變化，能主動關心父母的疾苦，不怕生活和學習中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長；二是有文明規(guī)范的行為習慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習慣，能自覺說文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；三是有勤奮上進的學習品質——就是要養(yǎng)成良好的學習習慣，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，敢與同學競爭，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學習，做學習的主人；四是有樂群健康的身心素質——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團結協(xié)作，取長補短，共同進步；就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。同學們，新的學期開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！

　　胡佳宇：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》。我是祖國的花朵，我是陽光少年。我時時沐浴在陽光里，唱歌、跳舞……聽，鳥兒在說什么：冬天里沒有陽光。不！我的世界到處充滿陽光。我是一位陽光少年，哪里有陽光，哪里就有我的身影，哪里就有我的歌聲。春天，陽光來到草地上，我悄悄地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風一般地溜走了。夏天，陽光來到小河邊，傾聽著小河的奏鳴曲�！皳溥恕�，哪里傳來的怪聲音，“噢，sorry！我正在游泳�！鼻锾斓搅�，陽光怎么都不見了！外婆告訴我：陽光不就在那落葉上嗎？冬天已經來臨，朋友，告訴你：現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！它已躲進我溫暖的心房。我是祖國的花朵，我是陽光少年。我向往明媚的春天，更向往春天那明亮的陽光。

　　季婷婷：最后，讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》

　　孫玲玲：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。

　　小學廣播稿 篇12

　　它是儒家弟子的真?zhèn)�，人民文學的發(fā)電機，可如今，它卻與同伴被堆集在那個“神圣”的大殿里。

　　它聽見學子又在無力的申辯，它聽見小人又在排擠忠臣進讒言。他們望著無邊的刑具，笑了，無望地笑了。突然它們想到了什么，閉上了眼睛。讓暴風雨來得更猛烈些吧！它們挺起了腰板。

　　或許是它們的無畏激怒了他，或許是小人們又在耳邊進讒言，那個自以為功勞蓋世至高無上的人——秦始皇手一揮，大殿里又吐出了無邊的刑具。

　　它們只是淡淡一笑，這，這就是所謂的，明君？它們的身體卻被“明君”所羞辱。秦始皇不耐煩的'看了看它們，轉身袖一揮，揚長而去。黑煙熏天，火焰只是摧毀了它們的肉體，而并非他們的內心。

　　它的靈魂漫游天際。在風波亭，它望見了岳飛，岳云與張憲靜靜的躺著那，陪伴的是幾張弓箭。不等它上前制止，他們就已停止了呼吸。它痛心疾首，確定讓岳飛永存于世，便把他牢記于心永隨歷史長河流淌。

　　它的碎片飄落天際。在圓明園，他聽見了哭泣與獰笑。它不忍直視那漫天黑霧，黑夜如白晝，白晝又如同夜晚般凄涼。在南京，它歇斯底里的哭泣與呼喊，喊不回30萬同胞的生命。它懷著失落與哀思牢記那一刻。它漸漸的閉上眼睛，沉睡。

　　不知多少年，它睜眼一看，世界在變更，中國也是一片蒸蒸而上�！吧裰邸毕盗袉柡蛑�天空；高鐵親熱的親吻大地；長江上一架架大橋們美麗又好用……它欣喜若狂，向天高歌，噙著熱淚揮筆寫下了歷史的一頁。我們的祖國強大了！它是一本書，一本浴火重生的書。雖歷經滄桑，卻流傳至今。焚燒不是生命的終點，而是新生的起點。

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