- 相關(guān)推薦
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的家長工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長工作總結(jié)1
1、注重孩子的思想品德教育
人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到十二歲。在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長，后來采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，以致永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了。因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心。我們教育孩子時(shí)，一般都是從具體事情入手。如要求孩子對(duì)人要有禮貌，就多給他講尊老愛幼的故事。在日常生活中，要求他在吃飯時(shí)，把喜歡吃的菜先讓給爺爺、爸爸、媽媽，有好吃的東西和全家人一起分享。
從他一上學(xué)，我們就教育他，同學(xué)之間是好朋友，要互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)有困難要主動(dòng)幫助他們。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，一位同學(xué)在學(xué)校吐了，當(dāng)天晚上他告訴我，并且非常自豪地說他還給這位同學(xué)餐巾紙用。還有一次，一名小同學(xué)摔倒了他主動(dòng)把小同學(xué)扶起來并把他扶到班里�；貋砗笏吲d地把這件事告訴我，我馬上就夸獎(jiǎng)他做得非常好，并且鼓勵(lì)他在以后遇到這樣的事情時(shí)，要盡力去幫助同學(xué)。
2、相互溝通
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)母子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心，不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有點(diǎn)家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事情就愛聽，不高興的事情就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理他不聽不是不可以的`，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講的通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答，凡是能解答的，家長一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時(shí)，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打撲克、打乒乓球、打羽毛球等等。小孩與大人、打撲克、打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷Ｋ辽倏梢詮闹畜w會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來的很容易；反過來老是讓他失敗他會(huì)失去競爭意識(shí)。簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對(duì)，做家長的一定要學(xué)會(huì)如何"順風(fēng)扯旗"。
3、引導(dǎo)孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
他剛上學(xué)時(shí)，不懂得上學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，只是聽家長不停的講學(xué)習(xí)知識(shí)這個(gè)詞語一開學(xué)我就嚴(yán)格教育他上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)應(yīng)及時(shí)完成；遇到難題更要?jiǎng)幽X筋，不能退縮；與同學(xué)要團(tuán)結(jié)相處，要聽老師的話等。為此在開學(xué)初，我經(jīng)常陪孩子一起學(xué)習(xí)，有不懂之處，與他一起討論、解決，排除孩子似懂非懂的問題，讓他樹立信心，對(duì)難題肯積極去攻克。有時(shí)孩子背書，一下子背不出來，我就幫他找出幾個(gè)重點(diǎn)地詞兒，教他一段段的背。要求孩子背書應(yīng)做到眼到、口到、心到，最后背出全文�，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)比較自覺，作業(yè)自己天天能獨(dú)立完成，也有一定的上進(jìn)性。我感到老師的表揚(yáng)和激勵(lì)對(duì)孩子起很大作用。比如，老師給每個(gè)表現(xiàn)好的同學(xué)蓋小紅花。有一天他告訴我老師沒有給他蓋，因?yàn)橛幸粋�(gè)字寫的不好，他很沮喪。當(dāng)天晚上，他就按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)，他說一定要寫得和老師的一樣好，才能得到紅花。我想要是沒有老師的鼓勵(lì)和鞭策，他可能會(huì)泄氣的。而且，老師說的話，孩子們跟圣旨一樣對(duì)待。每次生字寫得不好讓他照著書寫，他會(huì)說："趙老師說書上是印刷體，要按照老師教的寫。"李老師讓他們每天聽英語磁帶，有時(shí)我忘了，他就會(huì)特別著急的說明天早上一定要多聽幾遍才行。所以，老師的一句話，比家長說十次都管用。老師的關(guān)愛、激勵(lì)，能使孩子充滿自信地做好每一件事，這對(duì)以后的成長都十分有益。其實(shí)孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
總之，每個(gè)家庭對(duì)孩子都有獨(dú)特、新穎的教育方法，說實(shí)在話，做個(gè)合格的家長并不是一件容易的事，有學(xué)者說："世界最難事之一，就是教育好孩子。"它是一門深?yuàn)W的學(xué)問。而把握時(shí)機(jī)運(yùn)用科學(xué)的方式教育，才是現(xiàn)代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧！
家長工作總結(jié)2
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又過去了，在這一年里，我們?cè)诩议L的熱心幫忙及大力支持下，班級(jí)工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作狀況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：
一、辦好家長園地，每周刊出周計(jì)劃及需家長配合的事項(xiàng)使家長清楚地了解幼兒園及班級(jí)地教學(xué)工作。
為了使家長了解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認(rèn)真制訂周計(jì)劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)，我們還刊出了一些育兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動(dòng)、慶“六一”活動(dòng)……等等。家長們?cè)诩页槌鰰r(shí)間幫忙幼兒進(jìn)行練習(xí)，使每一個(gè)孩子取的了良好的成績，且得到社會(huì)的肯定，諸如此類的事情很多很多。
二、利用家長接送時(shí)間，與家長持續(xù)密切聯(lián)系，共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時(shí)間與家長持續(xù)密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活潛力，培養(yǎng)孩子的職責(zé)心，我們?cè)趫@開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對(duì)孩子來說雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手，教師只在旁觀察幫忙。家長了解到這一狀況后，在家也鼓勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒，同時(shí)也堅(jiān)持了“放手”的'原則，盡力使自己“做個(gè)旁觀者”，讓孩子自己動(dòng)手。在培養(yǎng)職責(zé)心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會(huì)，家長校園等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請(qǐng)個(gè)別家長將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
三、根據(jù)園、班級(jí)及個(gè)別幼兒的狀況及時(shí)家訪，了解原因。
每個(gè)班總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，及時(shí)地進(jìn)行家訪，向家長了解這些孩子在家地狀況及家庭環(huán)境地影響，以便針對(duì)性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，的各方面工作，有機(jī)會(huì)給孩子介紹在園的種種狀況并請(qǐng)家長配合教育，同時(shí)讓孩子感覺到家人和老師對(duì)她的愛，從中得到補(bǔ)償。
這一年來，家長給予我們的幫忙配合有無數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫忙、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。
家長工作總結(jié)3
忙忙碌碌中，時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，召開了本次家長會(huì)，收效很大，現(xiàn)特作總結(jié)如下：
本次我們初一（3）班家長會(huì)經(jīng)過二周多的精心準(zhǔn)備，于12月5日下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在六樓召開。8：30點(diǎn)在教室召開。本班64名學(xué)生的家長到會(huì)率93%，其查秋瑾同學(xué)的父親和母親雙雙蒞臨此次會(huì)議，其中喬家路同學(xué)的父親是從廣州專程趕來參加這次家長會(huì)的，甚至有的同學(xué)是爺爺奶奶來的他們都是年逾古稀�？梢�，我校學(xué)生的.家長對(duì)孩子的教育是重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。但是，也有一些家長沒有到會(huì)原因是再外打工家中沒有人。家長們認(rèn)真聽取了班主任及任課老師夏麗娜老師對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。
一、家長會(huì)的基本環(huán)節(jié)：
1、主持人致歡迎詞。
2、為父母唱兩首歌《燭光里的媽媽》，《父親》
3、爸爸，媽媽，我愛您，更愛我們的老師，學(xué)生代發(fā)言
4、按照年級(jí)倡議，讓學(xué)生們事先準(zhǔn)備好了一封寫給父母的信或者是對(duì)父母說的心里話或是祝福。寫的感人的讀一篇。5、家長代表發(fā)言。
6、師恩難忘：由史蘇干、劉紅、丁蘇蘇介紹任課老師
7、聽聽老師怎么說：數(shù)、英老師發(fā)言（共二十分鐘左右）
8、腹有詩書氣自華：由班主任介紹第一次月考和期中考班里的基本情況，表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)。
9、學(xué)生表演節(jié)目，10、班主任講一講：
�。�1）家校之間，提供聯(lián)系方式，建立更好的溝通渠道。
�。�2）我們要培養(yǎng)什么樣的人？
（3）家長討論：你為孩子的成長做過些什么？（教子如耕田，一分耕耘，一分收獲）
（4）蹲下來，看看孩子的世界：列舉和學(xué)生接觸過程中了解到的比較典型的學(xué)生心理、學(xué)業(yè)、生活等方面的一些瑣事，提醒家長用孩子的眼光試著去體會(huì)他們的內(nèi)心世界，以便更好的達(dá)成溝通。
（5）用欣賞，為孩子建立一份自信，簡介賞識(shí)教育的重要性
（6）放開手，給孩子成長的機(jī)會(huì)
�。�7）給家長幾點(diǎn)建議
二、家長會(huì)的成功之處：
1、心里話環(huán)節(jié)：因?yàn)椴挥妹鎸?duì)面，很多學(xué)生都講出了一些埋藏在心里的話，包括家庭關(guān)系里的一些建議，對(duì)自己
學(xué)業(yè)的應(yīng)有態(tài)度，美好的祝福（母親，父親）等，家長們通過看這封信也能對(duì)學(xué)生們的普遍思想有一些了解。家長會(huì)后專門帶走了這封信。最為感人的是鄭子瑤同學(xué)讀寫給父親的信，使家長均熱淚盈眶。把家長會(huì)推向高潮。
2、為家長獻(xiàn)歌，為父母倒水。感動(dòng)了父母，許多家長均感動(dòng)地流淚！由學(xué)生主持其中一些環(huán)節(jié)：共有三位同學(xué)主持，對(duì)班里的情況作了較為清楚的介紹。氣氛更活躍、更輕松。
三、還可以加強(qiáng)的地方；
因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魃鯗\應(yīng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。
1、家長會(huì)家長到會(huì)率不足，有些步驟安排不緊湊。
2、討論不夠充分，因?yàn)橹饕俏液蛯W(xué)生在講，家長討論環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)得還不夠。
3、時(shí)間控制上：超時(shí)了，但我覺得機(jī)會(huì)難得，所以繼續(xù)講了，希望以后家長會(huì)安排的時(shí)間能夠有更多的彈性空間。
家長工作總結(jié)4
一：情況分析
幼兒園與家庭互相合作、協(xié)調(diào)一致是促進(jìn)幼兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。家庭與幼兒如果在教育觀點(diǎn)上發(fā)生分歧，各自為政，從而導(dǎo)致教育力量相抵消，受害者最終是幼兒。因此，教師和家長之間應(yīng)做到互相尊重，互相依賴，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討。小班家園活動(dòng)的顯示和方法是多種多樣的。本學(xué)期，我們開展了以下形式的活動(dòng)：
二：班級(jí)工作
1、口頭形式。
包括家長會(huì)、家訪、電話經(jīng)驗(yàn)交流，以及平時(shí)上學(xué)放學(xué)與家長交流等，開學(xué)前，我們提前開了家長會(huì)。主要向家長介紹班級(jí)老師的情況，和一些家長需要配合方面的問題。讓家長對(duì)老師有一個(gè)全面地了解，能更放心的把孩子送到幼兒園。同時(shí)也了解幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r和幼兒的性格習(xí)慣等等。這樣，幼兒一入園，我們就有針對(duì)性的采取措施。我們班不到兩周的時(shí)間就能正常開展活動(dòng)了。
我們的優(yōu)優(yōu)小朋友的.奶奶，一開始報(bào)名時(shí)，就對(duì)我們幼兒園持懷疑態(tài)度，開學(xué)后，她對(duì)我們的工作萬般挑剔，總是嫌這嫌那，對(duì)于這樣的家長，我們確實(shí)也有過這樣那樣的想法，但是我們并沒有因此而冷落他，而是用更多的熱情去關(guān)心他，用實(shí)際行動(dòng)來告訴家長。終于這位家長改變了他的態(tài)度。在一次家長開放日中，這位家長由衷地贊嘆道：“孩子們的進(jìn)步真是太大了，沒想到我的孩子這么懂事了。老師，太謝謝你們了，你們辛苦了，真不容易�。 �
由于家長水平的參差不齊，他們的教育方式也各不相同。我們利用家長會(huì)、家園練習(xí)本，家長園地，向家長們介紹教育方法。我們從生活的點(diǎn)滴開始，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)，注意多與家長交流，在老師與家長共同努力下，到學(xué)期末的時(shí)候班中的孩子在自理能力方面有了很大的提高，不但大部分孩子能自己穿脫衣服。有的孩子還能將衣物擺放整齊，個(gè)別孩子
2還能自己整理衣服，有一半的孩子能夠自己脫褲子，鞋子。連家長都感覺自己的孩子上幼兒園后變了個(gè)樣。這些我們都看在眼里，喜在心上。這證明我們的辛苦與努力沒有白費(fèi)。
使用口頭形式，我們做到既面向全體家長，又有重點(diǎn)地進(jìn)行工作，在了解孩子和了解家長的前提下進(jìn)行工作，有針對(duì)性的進(jìn)行工作。
2、文字形式
家長園地等。家園聯(lián)系本是實(shí)現(xiàn)家園經(jīng)常取得聯(lián)系的好形式。在聯(lián)系本中，我們可以獲得教育效果的反饋，了解幼兒的家中的表現(xiàn)，而家長也從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對(duì)家長在配合教育上的具體要求等。
3、參與活動(dòng)形式。
家長適當(dāng)參與幼兒園的活動(dòng)也是家園活動(dòng)的一種有效形式。在十二月份，我們開展了家長開放日，在活動(dòng)開始前，我們先讓家長了解活動(dòng)的目標(biāo)，使得家長有目的的觀摩活動(dòng)，更深入的了解活動(dòng)的開展情況，
3以及自己孩子在整體中所處的位置。活動(dòng)后，我們又進(jìn)行了互動(dòng)形式的家長會(huì)，讓家長們共同討論教育過程中所遇到的疑惑，同時(shí)將部分家長的教育經(jīng)驗(yàn)與其他家長交流，取得了較好的效果。
總之，對(duì)于家長工作就是贏得一個(gè)家長就等于贏得一百個(gè)家長，放棄一個(gè)家長就等于放棄一百個(gè)家長。在兒童教育這個(gè)系統(tǒng)工程中，我們只有充分發(fā)揮利用家長這個(gè)有效的教育資源，才能促進(jìn)兒童的全面發(fā)展；只有進(jìn)一步拓寬工作渠道，努力發(fā)揮家長的主動(dòng)性，才能密切家園關(guān)系促進(jìn)家園共育。
幼兒園與家庭互相合作、協(xié)調(diào)一致是促進(jìn)幼兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。家庭與幼兒如果在教育觀點(diǎn)上發(fā)生分歧，各自為政，從而導(dǎo)致教育力量相抵消，受害者最終是幼兒。因此，教師和家長之間應(yīng)做到互相尊重，互相依賴，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討。相信我們的家長工作會(huì)越做越好！
家長工作總結(jié)5
對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說教師與家長的溝通是十分重要幼兒在園的表現(xiàn)及在家的表現(xiàn)都關(guān)系這幼兒的發(fā)展，班級(jí)的開展。所以與家長溝通也是我的工作之一，我將總結(jié)為以下幾點(diǎn)……
1。寫好每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓家長清楚地了解自我孩子在園一周的情景。
2。利用家長接送時(shí)間與家長交談，共同商討教育方法多鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子。讓家長與教師互相了解孩子在園及在家的表現(xiàn)。
3。多采用家長供給的資源創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境布置。用家庭照片，制作一個(gè)親親一家人讓孩子有一種溫馨的`感覺。
4。認(rèn)真填寫每一本家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長明白孩子在園近期的成長，提高，同
時(shí)也讓我們了解孩子近期在家的表現(xiàn)。
5。在學(xué)期末時(shí)開展一次家長開放日請(qǐng)家長來園聽課讓家長全面了解孩子在園所學(xué)的知識(shí)資料及教師說教學(xué)方法，讓家長看到我們一向以來的教學(xué)成果。
當(dāng)然這一切都離不開家長給予我們的幫忙與支持本班的工作才能順利完成我感到很開心。
家長工作總結(jié)6
我班有幼兒39人，男孩22人，女孩17人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，我是一名剛畢業(yè)的學(xué)生，也是第一次真正的步入工作崗位，通過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都有了很大的提高，幼兒園的日常生活，與孩子溝通，與家長交流都已基本了解。
我接的這個(gè)班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了4個(gè)主題活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的'主題墻。
我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師一年的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡單的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng)。
游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹�。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。
2、我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。
二、在衛(wèi)生保健方面
由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，我班二位老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嗄挲g比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。
如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況;不漏吃;不遲吃;晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長;因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲，每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾隨時(shí)保持干凈，讓家長看了放心。我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長工作總結(jié)7
按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校半學(xué)期以來教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等方面的具體情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校德育政工處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于4月20日下午，順利地完成了全校性家長會(huì)及各班級(jí)家長會(huì)的召開，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展做出了鋪墊。現(xiàn)將本次學(xué)生家長會(huì)總結(jié)如下：
一、會(huì)議基本情況
1、到會(huì)學(xué)生家長情況：
為全面掌握家長對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會(huì)通知全體家長參加。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的.工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會(huì)，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對(duì)此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了由修校長做的專題講座，校長及政府領(lǐng)導(dǎo)的講話，班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會(huì)氣氛熱烈、友好。
2、會(huì)議程序：
第一項(xiàng)由修校長為大家做專題講座；第二項(xiàng)佟校長做重要講話；第三項(xiàng)中心小學(xué)李書記講話；
第四項(xiàng)長山鎮(zhèn)關(guān)心下一代副主任陳淑蘭女士講話；
第五項(xiàng)各班級(jí)家長會(huì)，各位家長將分流到自己孩子所在班級(jí)，具體了解孩子的在校情況。
二、聽取家長意見及建議
在交流會(huì)上，家長互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對(duì)以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)后，對(duì)于會(huì)中家長提出的意見和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進(jìn)行了認(rèn)真的分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨(dú)到的建解和做法。事實(shí)說明，此次家長會(huì)是成功的。
家長工作總結(jié)8
一、基本概況：
在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我班在11月22日下午召開了自本學(xué)期開學(xué)以來的第一次家長會(huì)。
本次家長會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先所有家長聽取景校長了報(bào)告。校長從學(xué)生安全、學(xué)校當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀等方面向我們闡述了每一位家長都應(yīng)該更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念。
其次，在家長會(huì)班主任做了“好習(xí)慣決定命運(yùn)”專題講座。家委會(huì)會(huì)長主持了家長小組論壇活動(dòng)，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，解答學(xué)生家長的教子疑問，聽取家長的合理建議。原定三個(gè)半小時(shí)的家長會(huì)，開了足足有五個(gè)半小時(shí)。會(huì)后，還有很多家長主動(dòng)留下來和老師交流孩子的情況。
二、意見建議
在召開家長會(huì)的.過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、班級(jí)管理要有特色，我們的錢要花得值。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、學(xué)校要組織期中考試和單元測(cè)試，以此培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，為寫好作文做好準(zhǔn)備。
5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)沒法指導(dǎo)，希望教師抽出時(shí)間為孩子指導(dǎo)作業(yè)。
6、大部分參加會(huì)議的家長，認(rèn)為不虛此行，同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng)，來不斷提高家庭教育的水平。
三、總結(jié)反思：
從會(huì)后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流。通過會(huì)議，學(xué)生家長再一次認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的人民教師。
家長工作總結(jié)9
家長們的大力支持是我們教育工作強(qiáng)有力的后盾，所以重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)，做好家長工作最終目標(biāo)，就是要促進(jìn)幼兒發(fā)展。如何讓家長參與到教育活動(dòng)中，了解我們對(duì)孩子的教育方法及配合好我們的教育工作。這是我們一直在努力的方向，結(jié)合這一學(xué)期開展的家長工作情況，現(xiàn)將家長工作總結(jié)如下：
一、運(yùn)用多種形式加強(qiáng)與家長的溝通。
1、家長園地。將幼兒的教學(xué)活動(dòng)和今日所學(xué)及時(shí)的進(jìn)行張貼，讓家長們了解幼兒的一日所學(xué)。家長們也通過通知對(duì)教學(xué)活動(dòng)及時(shí)的做好準(zhǔn)備工作。
2、電訪。每個(gè)班都有一些特別的幼兒有的是體質(zhì)較差經(jīng)常生病。有的是養(yǎng)成了一些不好的壞習(xí)慣。也有的幼兒性格比較突出。針對(duì)這些幼兒我們采取電訪的形式，向家長傳輸一些教育理念，共同來幫助幼兒健康快樂的成長。
3、班級(jí)QQ群。對(duì)于QQ群的建立需要我們花大量的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行維護(hù)和跟進(jìn)。我們兩位老師，將幼兒日常的教學(xué)情況以文字和圖片的形式及時(shí)的上傳給家長，讓家長們?cè)陲埡笾嘁材荜P(guān)注我們?nèi)�，了解孩子在園的表現(xiàn)。使我們有更多的話題與家長溝通。
4、發(fā)放教育資料。每周將幼兒本周所學(xué)內(nèi)容發(fā)放給每位家長，家長們有了一個(gè)參考的`依據(jù)，也可同時(shí)為幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、關(guān)注幼兒健康讓家長們放心。
健康是托班寶寶非常敏感的話題。因?yàn)閷殞毮挲g小難免會(huì)有些感冒、咳嗽。特別是遇到一些傳染病，更是要加強(qiáng)防預(yù)，在我們做好防預(yù)措施的同時(shí)，離不開家長的支持。這里我們兩們老師對(duì)孩子觀察非常的細(xì)心，特別是幼兒起床時(shí)經(jīng)常會(huì)不時(shí)的摸摸幼兒的小臉蛋，抱抱他們。這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，家長們也非常理解我們。將孩子接走，等孩子完全康復(fù)了才送回園。
三、得到了家長們的熱心幫助和支持。
1、本學(xué)期我們的親子班組織的活動(dòng)是秋游。家長們都很配合我們的工作給幼兒們都換上了適合秋游的衣服及鞋子，方便幼兒游玩。
2、區(qū)域的設(shè)置。在區(qū)域活動(dòng)中，我班雖然地方小，但樣樣齊全，在給幼兒準(zhǔn)備區(qū)域材料時(shí)，家長們毫不吝嗇，各種用完的包裝盒、飲料瓶、甚至將還沒用的東西拆下包裝盒先拿過來，這時(shí)我們也感到家長們正積極的溶入到我們這個(gè)大家庭中。
以上是本學(xué)期我班開展家長工作的情況，此外，我們還通過開展半日開放活動(dòng)、及時(shí)填
寫一周交流表等形式，讓家長真正看到孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，了解孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，做到有目的地對(duì)幼兒進(jìn)行教育�？傊�，家長工作的深入開展，給我班的其他工作也帶來了促進(jìn)，今后我們將不斷努力，力爭使我班的家長工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
家長工作總結(jié)10
家長會(huì)是做好班級(jí)工作，改進(jìn)辦學(xué)思路，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家長會(huì)，我們可以進(jìn)一步了解學(xué)生，有利于爭取家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合，有利于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校今年的家長會(huì)如期舉行，在全校師生的通力配合下，在全體學(xué)生家長的大力支持下圓滿結(jié)束，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)
1、通過家長會(huì)，宣傳了學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求，展示了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果。
2、通過班主任及科任教師與家長交談，讓家長了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，也讓老師了解到了學(xué)生在家中的表現(xiàn)，達(dá)成了學(xué)校、家長齊抓共管的共識(shí)。
3、通過班主任會(huì)增進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校的理解，消除了某些認(rèn)識(shí)上的誤解。
4、通過家長的意見反饋，了解到了家長對(duì)學(xué)校工作的建議，有利于學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
二、本次家長會(huì)的亮點(diǎn)
1、本次家長會(huì)，各年級(jí)每個(gè)班主任都作了充分地準(zhǔn)備，寫出了很詳細(xì)的家長會(huì)講話要點(diǎn)和匯報(bào)材料，在教室進(jìn)行了頗具特色的布置，讓家長能很直觀地了解班級(jí)建設(shè)情況，給家長留下了深刻的印象。
2、學(xué)校宿管部在這次家長會(huì)中，作出了充分的準(zhǔn)備，組織很多家長參觀了學(xué)生宿舍，學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的宿舍管理給出了很好評(píng)價(jià)。
3、在本次家長會(huì)中，中國教育研究所的楚訓(xùn)英教授對(duì)家長的培訓(xùn)起到很好的`效果。家長們?cè)跁?huì)后都說這次家長會(huì)沒有白來，搞定好，聽得懂，用得成，有作用，長知識(shí)。了解了一些教育孩子的方法。
4、在這次家長會(huì)中，任課教師的積極配合，是家長會(huì)更具特色，讓家長不但了解學(xué)生在班級(jí)的總體情況，還讓家長從任課教師那里獲得更多的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這為家校配合教育孩子起到很好的作用。
三、本次家長會(huì)存在的不足
1、在本次家長會(huì)中，家長的到會(huì)率不高，說明有一部分家長還沒有意識(shí)到家長會(huì)在教育孩子中的重要性。同時(shí)也說明班主任老師的工作還有沒做到位的現(xiàn)象。
2、在家長會(huì)的第二階段，有少數(shù)班級(jí)的家長會(huì)組織得不夠好，沒有很好的和家長溝通，沒有從家長那獲得相關(guān)的信息。也沒有很好的和家長交流。
3、有少數(shù)班主任對(duì)這次家長會(huì)不夠重視，準(zhǔn)備不夠充分，材料靠拼湊，發(fā)言憑感覺，沒有能夠真正打動(dòng)家長，沒有能利用這次家長會(huì)有效地推動(dòng)班級(jí)教育教學(xué)工作，少數(shù)班主任對(duì)于組織實(shí)施自己的教育理念的具體計(jì)劃與措施談及很少，甚至避而不談，給人以空談的感覺。
四、今后要努力的方向
從家長會(huì)及家長評(píng)學(xué)�；顒�(dòng)的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過家長會(huì)，學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好自己的孩子。
通過“家長意見反饋表”，我們可以看出，家長對(duì)學(xué)校工作總體上是認(rèn)可的，但也存在一些不足。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們還需要進(jìn)一步落實(shí)“精細(xì)化管理”，改進(jìn)教育學(xué)生方法，再次在全校教師中倡導(dǎo)家訪，盡可能平等、公平地對(duì)待每一位學(xué)生，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“為了孩子的一切，一切為了孩子”的教育理念，盡可能改善食堂飯菜質(zhì)量和校園周邊環(huán)境，為辦家長滿意、學(xué)生滿意的教育而不懈努力!
家長工作總結(jié)11
一、性質(zhì)和宗旨
為真正把學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育落到實(shí)處，特成立雙安初級(jí)中學(xué)家長學(xué)校，隸屬學(xué)校校委會(huì)管理。它以普及家庭教育知識(shí)，提高家長教育子女水平為目標(biāo)載體，以家長業(yè)余學(xué)習(xí)為主要形式。家長學(xué)校的宗旨是合力培育高素質(zhì)社會(huì)建設(shè)的勞動(dòng)者，逐步提高家長教育子女的水平，為教育方針的全面貫徹落實(shí)鋪平道路。
二、主要任務(wù)
1、注重家庭教育的系統(tǒng)性。舉辦家庭教育知識(shí)講座，幫助家長掌握初步的教育知識(shí)。從教育學(xué)和心理學(xué)的角度來組織教材，安排教學(xué)計(jì)劃，并特別注重把德育、智育、體育相關(guān)內(nèi)容緊密聯(lián)系在一起，對(duì)青少年時(shí)期的心理常識(shí)和年齡特征內(nèi)容的講授，以及對(duì)新形勢(shì)下教育子女方法科學(xué)配合等方面的講解。
2、注重家庭教育的針對(duì)性。學(xué)習(xí)正確的教育方法，幫助家長克服教育子女的'弊端行為。
3、注重家庭教育的實(shí)踐性。幫助家長從教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和家教水平，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)三方教育。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)設(shè)校長一人，主任一人，委員若干人。校長是家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，由雙安中學(xué)熊天橋同志擔(dān)任家長學(xué)校校長。
2、成立家長學(xué)校委員會(huì)。由雙安鄉(xiāng)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和各村主要負(fù)責(zé)人、家長代表及有關(guān)人員組成。其主要任務(wù)是貫徹執(zhí)行家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，討論決定提高辦學(xué)水平等有關(guān)重大事項(xiàng)。
3、家長學(xué)校委員會(huì)下設(shè)辦公室，配備一至二名具體辦事人員。其主要任務(wù)是負(fù)責(zé)管理家長學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)及有關(guān)事務(wù)。
4、學(xué)校建立三個(gè)家教班（初一至初三各年級(jí)一個(gè)）。由年級(jí)組長或指定人選擔(dān)任班主任，各家教班有班委會(huì)（由所在年級(jí)的學(xué)生家長委員會(huì)組成）。
5、xx初級(jí)中學(xué)家長學(xué)校在業(yè)務(wù)和行政上接受縣少兒工委、縣教育體育局指導(dǎo)。
四、目標(biāo)管理
1、堅(jiān)持辦學(xué)思想，端正辦學(xué)態(tài)度。每學(xué)期有工作計(jì)劃和總結(jié)。
2、必須配備一支有強(qiáng)烈事業(yè)心和較高教學(xué)水平的兼職教師隊(duì)伍。
3、保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。做到有計(jì)劃地教學(xué)，每學(xué)期授課不少于兩次，每次不少于5課時(shí)，聽課人數(shù)達(dá)80%以上。開展家教知識(shí)宣傳，辦宣傳專欄二至三次。
4、家長入校后，其素質(zhì)和家教水平均有提高，能初步掌握育人方法的家長達(dá)80%以上。
5、建立健全家長學(xué)校管理制度、考試制度、考勤制度、評(píng)比制度、檔案資料管理制度等各種規(guī)章制度。建立學(xué)員花名冊(cè)及學(xué)習(xí)、活動(dòng)效果登記冊(cè)，先進(jìn)學(xué)員登記冊(cè)等檔案表冊(cè)，由教務(wù)處統(tǒng)一另檔保存。
6、重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長學(xué)校向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
家長工作總結(jié)12
20xx年x月x日我班召開了家長會(huì)，經(jīng)過家校真誠溝通，家長們了解了孩子的現(xiàn)狀，在如何教育孩子的問題上取得了共識(shí)，為孩子的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。在這次會(huì)議上，學(xué)校聘請(qǐng)了心理輔導(dǎo)師張慧娟做了心理咨詢講座，很切合實(shí)際，師生和家長都受益匪淺，各任課老師和家長近距離接觸，都懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心，深入地交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)將三（二）班家長會(huì)工作總結(jié)如下：
一、家長會(huì)召開情況
本班應(yīng)到49人，實(shí)到48人。下午4點(diǎn)家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，班主任首先致歡迎詞，講解學(xué)校召開這次家長會(huì)的目的，并介紹了會(huì)議議程。接著，圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長進(jìn)行了深入的交流。
（1）介紹班級(jí)情況。學(xué)生在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中有進(jìn)步，但也存在著不少的不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱；不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂；丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。
（2）學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中未找到有效的方法，不知如何去學(xué)，粗心大意的問題嚴(yán)重。閱讀和寫作不知如何入手。
�。�3）安全問題。與家長達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)學(xué)生的校內(nèi)外安全，清除安全隱患。
�。�4）對(duì)家長在孩子學(xué)習(xí)方面提了幾點(diǎn)建議。如重視家庭教育，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，與孩子多溝通交流等等。心理輔導(dǎo)師張慧娟在這方面更是做了詳細(xì)系統(tǒng)的講解。
會(huì)議上，家長們也紛紛提出問題和要求。
�。�1）如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
（2）學(xué)生粗心大意的缺點(diǎn)應(yīng)如何改正
�。�3）怎樣學(xué)習(xí)新增的語言類科目——英語等等，朱老師就這些問題一一做出解答。
最后老師和家長們個(gè)別交談，特別是班級(jí)中在學(xué)習(xí)上問題比較嚴(yán)重的學(xué)生家長，就他們的學(xué)習(xí)成績、思想狀況等方面進(jìn)行了細(xì)致的交談。
二、溝通促和諧，交流創(chuàng)發(fā)展
“學(xué)期過了一半，孩子們?cè)趯W(xué)校里取得了哪些進(jìn)步呢？”對(duì)此，家長們都急切地想有個(gè)全面而深入的了解�！皩W(xué)生們有沒有與家長溝通在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況？”這是學(xué)校老師同樣期待了解的問題。于是，家長會(huì)上，我向廣大家長闡述了“抓好孩子的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重要意義以及家長在日常學(xué)習(xí)中的督促作用，一方面要給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍，同時(shí)也要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫ΑＲ啾頁P(yáng)孩子，多給孩子信心，要多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)；語文老師陳老師強(qiáng)調(diào)了語文學(xué)習(xí)要重基礎(chǔ)，多積累，善于活學(xué)活用。作為數(shù)學(xué)老師帶班主任的我對(duì)家長在家如何配合老師指出：
1、每晚關(guān)注了解學(xué)生當(dāng)天在校的學(xué)習(xí)情況；
2、督促孩子在家的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步；我還介紹了數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，必須讓孩子先學(xué)，認(rèn)真完成前置性作業(yè)，讓生本理念深入每位家長的心靈。并指出家長在家輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，先要回顧與分析當(dāng)天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，然后再通過變式與對(duì)比掌握其內(nèi)在聯(lián)系，作業(yè)檢查要讓孩子自主進(jìn)行，父母的輔導(dǎo)重點(diǎn)在于“導(dǎo)”等，為學(xué)校和家長雙方架起了溝通的橋梁；在學(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面家長們也能達(dá)成共識(shí)，形成了教育合力。
本次家長會(huì)，不僅準(zhǔn)備了作業(yè)展覽，而且邀請(qǐng)了部分優(yōu)秀學(xué)生的家長介紹教育心得。優(yōu)秀學(xué)生的成長歷程，不僅讓大家心神俱動(dòng)，也明白了自己應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子。
三、家長會(huì)的收獲
這次家長會(huì)的收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會(huì)上得到有益的啟迪。它對(duì)學(xué)生的影響無疑將起到積極的`作用。這次家長會(huì)的收獲可以用四個(gè)詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。
1、溝通。這次家長會(huì)架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對(duì)面交談，加強(qiáng)了了解和聯(lián)系。
2、交流。通過這次家長會(huì)，家長們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。
3、鍛煉。家長會(huì)鍛煉了班主任和老師。（1）鍛煉了勇氣和膽量（2）豐富了家庭教育知識(shí)（3）提高了交談的藝術(shù)性。
4、教育。首先教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過家長會(huì)，增強(qiáng)了家長們的責(zé)任感，使他們認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。然后，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力。
家長們認(rèn)真聽取老師的教育教學(xué)工作匯報(bào)，坦誠與班主任或科任老師溝通，教室里充滿溫馨、和諧的氣氛。會(huì)后，不少家長意猶未盡，主動(dòng)向班主任、各科任教師詢問，自由交流……
此次家長會(huì)的召開，既讓家長們對(duì)自己孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況有了切實(shí)的了解，又讓家長們明確了下階段的學(xué)校工作，對(duì)于配合學(xué)校生本課堂教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮家長對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督起到重要作用。
XX小學(xué)張X
20xx—3—6
家長工作總結(jié)13
本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)家長工作計(jì)劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足。我們大四班本學(xué)期有十個(gè)新加入的成員，在這學(xué)期對(duì)于教師和家長來說都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。學(xué)期初，在具體了解了各個(gè)家長及幼兒的基礎(chǔ)上開展了本學(xué)期的家長工作，具體是這樣的：在緊緊圍繞園工作計(jì)劃、園家長工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，認(rèn)真實(shí)施班級(jí)家長工作計(jì)劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長活動(dòng)，有效的豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性，有效的促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
一、經(jīng)過一學(xué)期的努力取得的如下成績：
1、家長能積極、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并為幼兒園的各類活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、家長非常肯定幼兒園的管理工作，對(duì)保教人員的工作滿意度明顯提高。
3、家長活動(dòng)形式豐富，親子活動(dòng)、戶外社區(qū)活動(dòng)、家長開放日、家長助教、家長學(xué)校授課等內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。
二、主要做法：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
利用空余學(xué)習(xí)時(shí)間，組織班級(jí)教師研讀《綱要》。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題。變教師“教育家長”為目的的單向活動(dòng)，為主動(dòng)與家長聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動(dòng)，與家長建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的家園關(guān)系。
2、加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變家長觀念。
活動(dòng)是家長了解幼兒園，豐富家教知識(shí)的載體。我們?cè)谶@一學(xué)期里通過活動(dòng)加強(qiáng)與家長的溝通，在幫助家長提高家教技藝的同時(shí)，爭取家長的支持、理解和合作。
另外，本學(xué)期家長委員會(huì)還集體授課，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、家長的需求，組織了專題講座，豐富了家長的科學(xué)育兒知識(shí)。家長開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長來園觀摩幼兒的活動(dòng)。以親子活動(dòng)的開放形式，提高了家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。通過“校訊通”信息平臺(tái)發(fā)告家長書，向家長宣傳各類疾病的預(yù)防知識(shí)，推薦優(yōu)秀的幼兒雜志。以家長問卷的`形式了解家長對(duì)幼兒園管理的滿意度，征求家長對(duì)園務(wù)管理的意見和建議，引導(dǎo)家長參與幼兒園的管理。同時(shí)，班級(jí)家長園地創(chuàng)設(shè)添新意，增設(shè)育兒知識(shí)，短信平臺(tái)、家園互動(dòng)等欄目。引導(dǎo)家長討論教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，交流育子心得，拓寬家長的視野。
總之，在過去的一學(xué)期里，我們通過多種形式指導(dǎo)家長全面了解幼兒園的工作，使各位家長能在物資材料的準(zhǔn)備上及時(shí)支持，在知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備上及時(shí)幫助，從而達(dá)到教育經(jīng)驗(yàn)上的共享。
家長工作總結(jié)14
家庭教育是基礎(chǔ)教育，是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要組成部分，一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志及性格的構(gòu)成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長起著潛移默化的作用。家長學(xué)校是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的重要場(chǎng)地，是宣傳正確教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所。實(shí)踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和進(jìn)取性，齊心合力配合學(xué)校教育，使學(xué)校構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。兩年來我校加強(qiáng)了家長學(xué)校的的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平，家校達(dá)成教育共識(shí)，以共育能自食其力，適應(yīng)社會(huì)的有用人才為辦校宗旨，嚴(yán)格組織管理，有針對(duì)性地開展各種形式的活動(dòng)。使家長從理論到實(shí)踐有了一個(gè)新的飛躍，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、組織管理
建立正規(guī)的組織機(jī)構(gòu)，是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵。
舉辦好家長學(xué)校是學(xué)校工作的主體，家長、社會(huì)是輔助學(xué)校工作的主要力量。為了做好主體工作，提高家長的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并指導(dǎo)德育處主任專門負(fù)責(zé)。各年級(jí)組長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)每年計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的組織落實(shí)；由各年級(jí)各班推薦出思想品質(zhì)好，有必須文化修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的學(xué)生家長擔(dān)任家長學(xué)校委員教會(huì)的工作。每學(xué)期定期召開會(huì)議研討家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題。每學(xué)年初都要調(diào)整家長委員會(huì)成員，制定家長學(xué)校的學(xué)年計(jì)劃，本學(xué)年的家長委員會(huì)由72位家長組成。在家長委員代表的選擇上注意行業(yè)，年齡的不一樣，每學(xué)年能召開兩至三次家長委員會(huì)議。為規(guī)范家長學(xué)校的管理，落實(shí)家長學(xué)校的各項(xiàng)工作。
二、素質(zhì)提高
家長是孩子的第一任教師，家長的道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、文化程度、對(duì)待自我所事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素，都會(huì)對(duì)孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。所以，要搞好家庭教育，就必須提高家長的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：家庭教育對(duì)于父母來說，首先是家長的自我教育。而此刻許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進(jìn)行專門的關(guān)于教育子女方法的學(xué)習(xí)。家長學(xué)校的舉辦正好彌補(bǔ)了這一缺陷。我校開學(xué)不久就召開了家長會(huì)，請(qǐng)教育孩子有經(jīng)驗(yàn)的家長，來我校進(jìn)行育子經(jīng)驗(yàn)交流。經(jīng)過家長會(huì)，家長們普遍認(rèn)為收獲大，見效快。有的家長在反饋信息中寫到：聽了家長會(huì)家長的育子經(jīng)驗(yàn)交流，才明白以前那種認(rèn)為自我是家長，對(duì)孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯(cuò)誤的，今后自我要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗(yàn)的家長請(qǐng)教，爭取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對(duì)社會(huì)有用的人。
三、活動(dòng)成效
家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點(diǎn)和根基。經(jīng)過家長學(xué)校這種形式，將以前相對(duì)獨(dú)立的家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，構(gòu)成對(duì)孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長過程中，時(shí)時(shí)處處都能在家長、社會(huì)和學(xué)校教師密切配合的關(guān)懷和幫忙下健康成長。同時(shí)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成也有利于學(xué)校開展一些有針對(duì)性的教育活動(dòng)。家長——課堂零距離的接觸。
每學(xué)期學(xué)校把家長請(qǐng)進(jìn)課堂，讓家長對(duì)最關(guān)心的課堂教學(xué)來了個(gè)零距離的接觸。我們按照計(jì)劃繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng)，把每年11月份的最終一周的周五作為學(xué)校的開放日，這一天我們把家長委員會(huì)代表請(qǐng)到學(xué)校，按照年級(jí)分別聽了語文、數(shù)學(xué)外語課。教師們充分用了電教設(shè)備，利用電子課件進(jìn)行教學(xué)，孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事讓家長吃驚不小，他們對(duì)教師課堂上的引領(lǐng)稱贊不絕，家長的肯定是對(duì)教師的鼓勵(lì)，家長的信任是教師的財(cái)富。同時(shí)我們學(xué)校帶領(lǐng)家長們參觀了我們的二樓多功能教室、室內(nèi)籃球場(chǎng)、室外操場(chǎng)以及學(xué)生餐廳，親眼看到了我們的教師給學(xué)生們盛湯盛飯，這樣應(yīng)對(duì)面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長之間的距離，形式新穎的家長會(huì)猶如一座橋梁，讓家長對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當(dāng)作一個(gè)參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。
1、家長——教師心與心的溝通
xx學(xué)年開始，我�！肚熯M(jìn)萬戶》活動(dòng)進(jìn)入高潮。家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識(shí)，商量解決問題的辦法。教師上門家訪，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)注和重視，這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對(duì)家長也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育構(gòu)成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。所以，教師經(jīng)過與家長談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情景，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情景；了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，經(jīng)過了解學(xué)生的全部生活資料，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，依據(jù)不一樣的情景采用不一樣的方法進(jìn)行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵(lì)增強(qiáng)孩子的自信心、進(jìn)取心。讓教師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的'基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)一把鑰匙開一把鎖。今年我市又開展了百名校長訪千家、千名教師入萬戶活動(dòng)，我校進(jìn)取響應(yīng)，以實(shí)際行動(dòng)參與到活動(dòng)中去。我校共有187名任科教師，在家訪階段中我校教師按照實(shí)施意見精神，采取了形式為以班主任為主，科任教師為輔的家訪活動(dòng)，要求每位班主任選取15名，其他教師選取10名以上的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，家訪對(duì)象主要是家庭
經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，在教師中，共走訪學(xué)生2366人，占學(xué)生總數(shù)的78%，活動(dòng)中我校李文云、楊紹玉、邊明嬋、都應(yīng)菊等教師表現(xiàn)的都十分突出。經(jīng)過家訪活動(dòng)一些學(xué)生有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變。同時(shí)也與家長有了很好的溝通。要明確家訪的目的，與家長應(yīng)對(duì)面的交流使雙方更全面的了解學(xué)生，交換意見更全面的評(píng)價(jià)學(xué)生，與學(xué)生心貼心交流鼓勵(lì)學(xué)生。在和諧的氣氛中解決了諸多問題。家長十分高興。同時(shí)對(duì)學(xué)生來講，師愛有著不替代的教育功能。有了愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，使學(xué)生樂于理解教誨。孩子們真的變了，變得開朗了、愛發(fā)言了、更遵守紀(jì)律了、作業(yè)寫了、寫得更好了、成績提高了、自律了、有愛心了、樂于幫忙人了，融洽了師生關(guān)系。對(duì)家長的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)都有必須的作用。
近幾年來，我校的家教工作得到了長足的提高和提高。在素質(zhì)教育必然代替應(yīng)試教育的今日，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)�，F(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方向，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我校將繼續(xù)堅(jiān)持走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進(jìn)一步深入開展下去。學(xué)校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！
2、開展好書伴我行讀書活動(dòng)
本年度我市開展了讀書活動(dòng)。我校共征集優(yōu)秀征文290篇，精美漫畫131幅，精致閱讀設(shè)計(jì)331份，閱讀表演秀131名學(xué)生。家長征文30篇，同時(shí)我校家長和學(xué)生征文參加了婦聯(lián)組織祖國在我心中的征文活動(dòng)，并得到好評(píng)還代表學(xué)校參加比賽。
3、開展祖國在我身邊親子游戲特色活動(dòng)
本學(xué)期我校開展了祖國在我身邊親子游戲活動(dòng)，從報(bào)名伊始，學(xué)生及家長就表現(xiàn)了進(jìn)取報(bào)名、踴躍參加，選手們抱著游戲第一，參與至上的態(tài)度參加比賽，場(chǎng)面熱烈，情緒高昂，比賽場(chǎng)上歡聲笑語，熱鬧非凡。經(jīng)過此次活動(dòng)使學(xué)校和家長走的更近了。
家長工作總結(jié)15
一、基本情況。
11月29日晚7：00，我校召開大二學(xué)生家長會(huì)。在這次家長會(huì)上，我們班48位家長參加了家長會(huì)，有5位學(xué)生家長沒有到場(chǎng)。
會(huì)上，我詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況，依次對(duì)班級(jí)中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全進(jìn)行了分類，將每位學(xué)生的表現(xiàn)一一向家長匯報(bào)，指出了優(yōu)缺點(diǎn)，讓每位家長都能很好地掌握孩子的情況。根據(jù)學(xué)校安排和班級(jí)管理，從校規(guī)校紀(jì)、班級(jí)常規(guī)、安全、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)等方面對(duì)家長進(jìn)行了詳細(xì)的詢問和講解，總結(jié)了自身班級(jí)工作的優(yōu)缺點(diǎn)。最后，為了更好地促進(jìn)家校關(guān)系，更好地教育孩子，我向家長提出了一些建議。通過這些建議，家庭教育和學(xué)校教育可以盡量保持一致，也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
在家長交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，景佳寧的父母從不同方面介紹了自己是如何了解孩子學(xué)習(xí)的，并給其他家長做了精彩的演講，促進(jìn)了家長之間的交流。有家長說：感謝老師，讓我認(rèn)識(shí)了這么多學(xué)生家長。聽了他們教育培養(yǎng)孩子的方法，我意識(shí)到了差距，了解了更多教育孩子的方式方法，努力把孩子培養(yǎng)成有用的人。
二、收獲：
1、家庭教育是學(xué)生教育的重要組成部分。通過與家長溝通，可以達(dá)成共識(shí)。家長會(huì)加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育打下了良好的基礎(chǔ)。
2、通過此次家長會(huì)的'成功舉辦，家長們更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育方面給予支持和配合。
3、反思。
通過這次家長與家長的交流，我會(huì)在今后的工作中盡最大努力做好以下幾點(diǎn)：
1、在班主任今后的工作中，要經(jīng)常與家長聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中級(jí)生。我們要克服以前單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每個(gè)孩子都能感受到。
認(rèn)識(shí)到老師最關(guān)心自己，讓每個(gè)家長都能感受到老師最關(guān)心自己的孩子。這就需要班主任更加耐心細(xì)致地管理自己的工作，更加和諧民主的管理氛圍，更加超前、有層次的虛心學(xué)習(xí)。
2、要多了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間的矛盾，幫助學(xué)生及時(shí)解決思想負(fù)擔(dān)。
三、推薦
1、希望加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的伙食，學(xué)生有吃到隔夜飯和剩菜。
2、老師家長一起努力，把孩子的成績提高上去。
3、希望鄭佩珠在這學(xué)期加倍努力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)閱讀的習(xí)慣；希望何潔玲在拼音方面要加強(qiáng)；希望王晨在寫字方面要多加鍛煉。
4、教室太小，過于擁擠；希望孩子之間能夠有更廣的活動(dòng)空間，加強(qiáng)孩子之間的友誼和交流。
5、孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，對(duì)于作業(yè)完成不認(rèn)真，不準(zhǔn)時(shí)，需從頭到尾要家長監(jiān)督，望老師能從培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自立獨(dú)立開始，家長會(huì)積極配合老師的安排。
6、學(xué)校對(duì)孩子的教育很好，觀念很適合，也很全面。個(gè)人認(rèn)為孩子作業(yè)比較多。應(yīng)多給孩子玩耍的時(shí)間，讓他們天馬行空的暢想。再多培養(yǎng)孩子幫助別人，塑造個(gè)人性格愛好。
7、孩子坐車，早上到來較遲，耽誤早讀時(shí)間，望學(xué)校調(diào)整坐車時(shí)間。（已向家長做了解釋工作）
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作，做一名合格的班主任。
【家長工作總結(jié)】相關(guān)文章：
家長課程工作總結(jié)11-08
小班家長工作總結(jié)09-04
學(xué)校家長工作總結(jié)10-21
家長會(huì)工作總結(jié)07-27
家長課程開課工作總結(jié)01-03
家長會(huì)的工作總結(jié)05-01
中班家長工作總結(jié)05-10
大班家長工作總結(jié)04-26
家長開放日工作總結(jié)02-12