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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) ，歡迎大家分享。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 1
21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)。不管是國家還是地區(qū)之間的競爭，歸根到底都是人的素質(zhì)的競爭。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，怎樣才能始終屹立于不敗之地，發(fā)出耀眼的光芒？隨著素質(zhì)教育的不斷深化，隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來最為深刻的變革。通過學(xué)校的組織學(xué)習(xí)和自己的不斷摸索，我有一點小小的心得。
一、與時俱進更新觀念
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮，與時俱進；如何適應(yīng)信息技術(shù)時代的高要求；如何實現(xiàn)課程改革中教與學(xué)載體的時代變化、方式和條件的挑戰(zhàn)；如何完成內(nèi)容的資源性整合，都是擺在我們面前的難題。
在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，普及、運用信息技術(shù)幫助我更新了觀念，探索以人為本，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑，以信息技術(shù)對于開發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開研究，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法、途徑與模式，清晰地認(rèn)識到：
（1）信息技術(shù)的運用是新課程實踐中的一支勁旅；
�。�2）掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與重塑教師形象成為未來教師的必然選擇；
�。�3）隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷沖擊，傳統(tǒng)教育技能需要重新認(rèn)識，不僅要繼承，更加要發(fā)展；
�。�4）虛擬化的課堂情境不能脫離真實的師生生活；
�。�5）未來的課堂教與學(xué)必然是基于網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)的教學(xué)：
�。�6）教與學(xué)目的達(dá)成是數(shù)字化校園建設(shè)的宗旨。
“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學(xué)成績，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)，與時俱進，開拓進取，作科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度地開發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學(xué)”。很顯然，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。
二、加強教學(xué)研究，促進課堂整合
1、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
2、上學(xué)期在從事信息技術(shù)教育的同時，很榮幸的被安排從事小學(xué)三年級的語文教學(xué)。由于學(xué)校大部分的學(xué)生都是農(nóng)村上來的，平時接觸的事物比較少，語言表達(dá)能力較差，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我將多媒體教學(xué)運用到語文教學(xué)中，二者相結(jié)合，在語文教學(xué)中用多媒體展示國內(nèi)外新聞趣事、風(fēng)俗習(xí)慣、宇宙奇幻、生物世界、百家講壇……使課堂教學(xué)生動、有趣、充滿活力，不僅提高了課堂教學(xué)效率，而且陶冶情操，拓展視野，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài),樹立遠(yuǎn)大的理想,在他們的心底長上理想的翅膀,有種展翅欲飛的欲望。
3、將信息教育與語文教育完美結(jié)合。我們的教育教學(xué)工作是一個整體，各科教學(xué)是相互滲透，不是單一的。從這一點出發(fā)，我充分利用自己既教學(xué)語文又教授他們計算機課程的便捷條件，將二者的教學(xué)相聯(lián)系，在信息技術(shù)課上設(shè)計一些小的智力游戲，既可以復(fù)習(xí)前面語文教學(xué)的內(nèi)容，又可以為后面的語文教學(xué)服務(wù)，同時還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)、競爭的積極性。
4、隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，有相當(dāng)一部分學(xué)生家庭已擁有電腦，家用電腦的普及，為信息技術(shù)教學(xué)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。我經(jīng)常通過QQ，和一些學(xué)生家長以及學(xué)生網(wǎng)上聯(lián)系，輔導(dǎo)一些家里有電腦的孩子掌握一些簡單的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己在網(wǎng)上查詢問題，了解知識，懂得自己解決問題，變被動學(xué)習(xí)為主動求知。通過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。
5、民族發(fā)展的希望在青少年，而培育高素質(zhì)學(xué)生的.關(guān)鍵在于教師。為了適應(yīng)新時代教育教學(xué)的工作要求，在學(xué)校的組織下我對各個學(xué)科的老師進行電教培訓(xùn)，進一步提高了教師的教學(xué)效率。
三、關(guān)注學(xué)生個體差異，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新實踐
學(xué)生在應(yīng)用信息技術(shù)的能力、發(fā)展需要等方面的差異很大，一方面，對不同起點、不同興趣愛好的學(xué)生在已有基礎(chǔ)上取得的進步都應(yīng)該給予認(rèn)可，使每位同學(xué)都得到成功的體驗，滿懷信心。另一方面，要注重學(xué)生表現(xiàn)出來的個性和創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極探索，求新探趣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、加強教學(xué)研究，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。經(jīng)常通過QQ、電話、名師博客等合作交流方式與青年教師就教材、教法、教學(xué)設(shè)計、科研等方面進行研究，促進青年教師的專業(yè)成長，同時利用課余時間報考全國計算機等級考試三級（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)），一邊在工作中實踐網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，一邊通過理論更深入一層學(xué)習(xí)技術(shù)，希望服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)。同時，幫助其它老師制作多媒體課件及負(fù)責(zé)計算機教室和多媒體教室的日常管理工作。
我知道自己在工作中還有許多的不足，在今后的教育教學(xué)過程中，我要不斷鉆研教材教法，大膽創(chuàng)新，更新教法，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范帶頭作用，真正成為科研型、學(xué)術(shù)型的教師，成為本學(xué)科的引領(lǐng)人，并向早日成為一位名師的目標(biāo)努力奮進。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 2
一直以來，我校都倡導(dǎo)現(xiàn)代化的教育模式，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)
方面，力求做到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)應(yīng)用好各項現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極營造一個通常、舒適的辦公學(xué)習(xí)環(huán)境，在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，電教組教師較好地完成了本年度的各項工作任務(wù)，下面就我校20xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)工作情況作一簡單的總結(jié)：
一、繼續(xù)完善制度管理
學(xué)校要發(fā)展，制度管理是重要的因素。在電教維護方面，自從有專人負(fù)責(zé)管理與維護后，各室各部門的設(shè)備使用及報修程序都逐步規(guī)范化、透明化。對全校的各項電教報修，電教組的教師幾乎都能在第一時間進行維修，并將維修結(jié)果反饋給報修教師。近年來，電教管理員已完成全校師生無數(shù)設(shè)備維護，為學(xué)校切實有效開展教學(xué)德育工作提供了堅實的后盾。
二、不斷加大軟硬件投入
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視對現(xiàn)代教育技術(shù)的.投入，近年來，學(xué)校新配進了65臺長城電腦，解決了教師用機的難題，實現(xiàn)了每位教師人手一臺電腦的夢想。本年度先后添置了一系列現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，調(diào)整學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)構(gòu)。20xx年度第一學(xué)期，學(xué)校就為電腦室配置了長城電腦56臺，一套電子白板多媒體設(shè)備，極大地提高了學(xué)生們的信息技術(shù)課教學(xué)效率。
20xx年度，學(xué)校新近了1位信息技術(shù)教師，為電教團隊注入了新鮮血液。
三、學(xué)科整合教育教學(xué)工作
為了充分利用我�，F(xiàn)代教育教學(xué)手段，以實現(xiàn)教學(xué)水平，我校鼓勵并要求全體教師在課堂教學(xué)中要充分利現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)，并開展現(xiàn)代教育設(shè)備使用的相關(guān)培訓(xùn)。
（一）、制定計劃，強化培訓(xùn)
一是制定培訓(xùn)計劃，目標(biāo)是讓教師們學(xué)會使用電子白板，并能應(yīng)用于課堂教學(xué)。
二是強化培訓(xùn)，為了使培訓(xùn)具有針對性和實效性，在老師使用探索一個月后，電教管理人員進行摸底調(diào)查老師們的使用情況，并進行新一輪的加強式、逐個地手把手培訓(xùn)；第二次集中培訓(xùn)分語文組、數(shù)學(xué)組進行。這樣讓老師們在不斷地體驗，不斷地修正，不斷地反思的過程中逐步掌握白板使用技術(shù)，并且與學(xué)科教學(xué)整合。為了讓教師在短時間能熟練地應(yīng)用白板授課，我們計劃結(jié)合高效課堂，舉辦“電子白板高效課堂教學(xué)”賽課活動，以此來檢驗老師們運用白板的能力。
�。ǘ嵺`探索，注重體驗
經(jīng)過一學(xué)期的實踐，老師們有著不少的收獲與體驗，主要體現(xiàn)在：
1、情境創(chuàng)設(shè)真實，學(xué)生興趣濃厚
2、過程存儲完整，教學(xué)實效明顯
�。ㄈ�、做好電子白板的管理應(yīng)用與維護工作1、電子白板管理，責(zé)任到人。
�。�1）白板設(shè)備管理直接由學(xué)校電教管理員負(fù)責(zé)，除了管理員外，班主任每人一套鑰匙，其他人不得私自配鑰匙。確保做到任課教師人離教室鎖好白板，并同時填寫使用記錄。如下節(jié)課不使用白板要鎖好控制臺。
�。�2）未經(jīng)許可，學(xué)生不得操作電子白板及相關(guān)教學(xué)設(shè)備；禁止用尖銳的物品刻劃電子白板板面；嚴(yán)禁在教室內(nèi)打鬧，防止碰撞電子白板設(shè)備；要愛護公物，嚴(yán)禁在電子白板上亂寫亂畫。
�。�3）學(xué)期結(jié)束時，電子白板負(fù)責(zé)人做好相關(guān)檢查并做好記錄；回收好使用記錄。在每學(xué)期開學(xué)時進行設(shè)備總體的復(fù)檢，保證設(shè)備正常運行。
2、電子白板系統(tǒng)維護，定期檢查。
�。�1）管理人員定期維護好系統(tǒng)，保證電腦系統(tǒng)正常，只有電腦系統(tǒng)正常，電子白板才能正常，同時做好重要數(shù)據(jù)備份工作。
3、加強電子白板使用管理、科學(xué)使用、記錄及時。
�。�1）上午、下午放學(xué)時關(guān)閉電源，每節(jié)課后上課教師務(wù)必認(rèn)填寫《班級多媒體設(shè)備使用記錄》并將黑板閉合；
�。�2）禁止非正常關(guān)機，嚴(yán)禁擊打，不得頻繁開關(guān)設(shè)備；不得隨意拔插、拆卸各種電源線，禁止隨意撥插各種連接線；
�。�3）設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄；
�。�4）控制桌要保持清潔，打掃時必須切斷電源，盡可能減少灰塵產(chǎn)生，設(shè)備不得受潮、進水；不得堆放書籍，禁放含灰、含水物品，
特別是化學(xué)物品；可定期用干毛巾清潔控制桌內(nèi)外的灰塵、用微濕的軟毛巾擦拭電子白板板面。
當(dāng)然，我校在現(xiàn)代教育技術(shù)工作方面也還存在著許多不足，如硬件設(shè)備需要進一步的添置，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力有待更好的提高，教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識有待加強等等。這些都將是今后幾年工作中需要進一步改進的，也只有這樣，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作才能得到更好的發(fā)展，學(xué)校的教育水平才能跟上信息時代社會發(fā)展的步伐，我校的教育教學(xué)質(zhì)量才能有更大的提高。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 3
本學(xué)期我校的電教工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體老師的共同努力下，取得了一些成績�；厥妆緦W(xué)期的工作，我校注重抓管理，充分發(fā)揮電教媒體輔助教學(xué)的作用，取得了明顯的成效。
一、抓管理，不斷提高使用效益。
1、將電教常規(guī)管理落實到位。學(xué)校加強對電教儀器、設(shè)備、器材的管理，進一步完善各項規(guī)章制度，使電教媒體在良好的環(huán)境中運行。
2、學(xué)校落實專人負(fù)責(zé)電教管理工作，及時維護電教設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，并適時引導(dǎo)使用。
二、抓教研，不斷提高辦學(xué)水平。
1、教學(xué)繼續(xù)深化課堂改革，以新教材為契機加強電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、我們做到電教工作與教研工作緊密結(jié)合，校內(nèi)組織的研究課、評優(yōu)課等均能注意使用多媒體課件輔助教學(xué)。
3、本學(xué)期我校開設(shè)了“每周一課”，我們更注重發(fā)揮多媒體課件輔助教學(xué)的.作用，為更好地服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)揮作用。
三、調(diào)整機房布局，更好地服務(wù)于信息技術(shù)教學(xué)
我校的機房于20xx年底建成，當(dāng)初設(shè)計為一室兩用，即既為信息技術(shù)教室，又當(dāng)多媒體觀摩室使用。現(xiàn)新大樓建成，有條件兩室分開。機房整體搬遷至新大樓四樓。搬遷過程中沒有請電腦公司，而是自己動手，既節(jié)省了費用，又更符合我校的實際情況。原座位跟教室里一樣，為四組串排，這樣的排列方式更適合語數(shù)的課堂教學(xué)�，F(xiàn)調(diào)整為四組直排，更有利于信息技術(shù)的教學(xué)需要。
總之，20xx年度是我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作取得實效進展的一年。不僅是在電教基礎(chǔ)建設(shè)上，更在于每個老師意識到了信息技術(shù)在教學(xué)工作中的重要性，并積極地參與了進去。相信在20xx年，我校的信息化建設(shè)會取得更大的發(fā)展。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 4
二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時代，其實質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過去的一年里，我校電教工作以推進“自主—創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下：
一、與時俱進
更新觀念
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大家通過學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學(xué)成績，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時俱進，開拓進取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的.效率和質(zhì)量，實施“智慧教學(xué)”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎(chǔ)。
二、增加投入
改善環(huán)境
技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠(yuǎn)比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元裝備學(xué)生計算機房一套，多媒體教室一套，購置教師計算機25臺，各部門和教師辦公室一室一臺。加原有的機子共60多臺。建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理，突出一個“用”字。
一個成功的校園網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時具有遠(yuǎn)程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能，通過改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會解決問題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進行創(chuàng)造活動的空間，使學(xué)校變成一個生動活潑的場所。
要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力。
要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過網(wǎng)上的資源查詢，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野。
同時要具備經(jīng)濟實用性、先進可靠性、和可擴容、可發(fā)展性。
�、拧嵱眯裕鸿b于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得
較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項目建設(shè)中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實際情況出發(fā)，堅持“實用、好用，滿足現(xiàn)在和可預(yù)見的未來需求”的設(shè)計原則。
�、�、可靠性：對工作站、服務(wù)器、交換機及其他主要相關(guān)設(shè)備在廠家、品牌、服務(wù)等方面進行充分調(diào)研、論證、選擇，確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì)。
采用成熟的WINDOWS
XX作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
�、窍冗M性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當(dāng)?shù)南冗M性，同時使系統(tǒng)有一定的可擴展性和兼容性，滿足未來需求。
目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）XX年3月校園網(wǎng)工程正式啟動，10月底一期工程完工。
1、網(wǎng)絡(luò)類型：百兆以太網(wǎng)；超五類雙絞線（100兆）到桌面。
2、交換機：采用TP--LINK系列交換機。主交換機具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負(fù)載交換能力。
3、服務(wù)器：兩臺服務(wù)器，分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。
4、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WINDOWSXX。（目前多媒體教學(xué)平臺使用智博傳神XX）
5、教師備課用機，共32臺，分布在各年級辦公室，多采用PIII—933配置計算機。
6、多媒體階梯教室，配備有PIII—933計算機、液晶投影儀、實物投影儀、VCD、錄相機、錄音機、調(diào)音臺。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 5
為了提高我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，今年我校組織教師利用暑假集中學(xué)習(xí)加平時自學(xué)形式開展了教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。我校認(rèn)真組織教職工參加培訓(xùn)，保證培訓(xùn)工作質(zhì)量，使廣大教師在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革中取得顯著進展，應(yīng)用教育技術(shù)的整體水平得到明顯的提高。通過有計劃的幾次培訓(xùn)，覆蓋全部教師。經(jīng)過考核，我校應(yīng)考試教師在現(xiàn)代教育技術(shù)升極達(dá)標(biāo)上100%合格，其他教師運用農(nóng)遠(yuǎn)教設(shè)備嫻熟，電化教學(xué)深入課堂�，F(xiàn)將此次工作情況總結(jié)如下：
一、正確理解現(xiàn)代教育技術(shù)的基本思想
教師懂得了教育技術(shù)的運用必須理解此概念，它是指以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù)，運用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價，以實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實踐，現(xiàn)代教育技術(shù)是把現(xiàn)代教育理論應(yīng)用于教育、 教學(xué)實踐的現(xiàn)代教育手段和方法的體系。包括以下幾個方面：
�。�1 ）教育教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)代技術(shù)手段，即現(xiàn)代教育媒體；
�。�2 ）運用現(xiàn)代教育媒體進行教育、教學(xué)活動的方法，即媒傳教學(xué)法；
（3）優(yōu)化教育、 教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，即教學(xué)設(shè)計。教師明白了概念，就在培訓(xùn)中確定了重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。全體教師懂得了信息在現(xiàn)代教育技術(shù)中的重要性，教師確立了教學(xué)現(xiàn)代化的目標(biāo)，懂得了為什么而教，怎樣教，用什么方法教，從而實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
二、建立健全組織，完善規(guī)章制度。
為圓滿完成現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校成立了以校長李成清為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以倪軍、甘露、胡金潔等幾名業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)嫻熟、有責(zé)任心的幾名教師為成員，明確分工。制定了切實可行的培訓(xùn)計劃，完善定期培訓(xùn)制度，制定了培訓(xùn)制度，不參加培訓(xùn)的教師不得評優(yōu)評先，并按曠工處理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為保障培訓(xùn)工作，籌集資金，保障培訓(xùn)工作順利開展。健全的組織，明確的分工，完善的制度為培訓(xùn)工作打下堅實基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)方式及內(nèi)容。
針對我校的實際情況，學(xué)校采用暑假集中學(xué)習(xí)和平時自學(xué)為主的學(xué)習(xí)形式，我校分三批對教師進行了培訓(xùn)。第一批主要是年輕教師，他們對新興事物有較強的接受能力，能起到帶頭模范作用。培訓(xùn)以集中講座和分批指導(dǎo)相結(jié)合的形式進行，安排在星期五下午進行，對于多媒體設(shè)備的使用，由于部分教師已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，因此重點放在課件的制作上，要求每個教師都要根據(jù)自已所教學(xué)科，自制一、二個有獨創(chuàng)意義的課件，要體現(xiàn)學(xué)科特點。為推進遠(yuǎn)教工作的落實，著重對教師培訓(xùn)遠(yuǎn)教設(shè)備使用技能。
我校確定每周五下午最后一節(jié)課為學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，對不同層次不同年齡、不同學(xué)科的教師有針對性的培訓(xùn)。我校提出全體教師都要學(xué)、都要會、都要用的要求，對年齡大無基礎(chǔ)的教師著重培訓(xùn)認(rèn)識電腦、網(wǎng)頁瀏覽、使用模式三的方法。對中年教師培訓(xùn)中教育星軟件的運用，重點是wps演示的操作及運用，文字編輯等。對青年教師培訓(xùn)電腦常識，中教育星軟件的運用，九州軟件的`運用，辦公軟件的運用，學(xué)會制作幻燈片，熟練運用媒體素材制作課件。
此外我校另選派骨干教師參加上級單位組織的培訓(xùn)及其他校外培訓(xùn)，使年輕骨干教師幫扶帶動中老年教師，學(xué)習(xí)設(shè)備使用。鼓勵教
師利用網(wǎng)絡(luò)和書籍等渠道開展廣泛的自學(xué)。對在考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰。
同時，為便于開展培訓(xùn)工作，還采用分散學(xué)習(xí)的模式，即以學(xué)校為單位，骨干教師帶動普通教師，青年教師帶動老年教師。
四 、培訓(xùn)工作成效
通過一系列的培訓(xùn)工作，我校教師基本上在課堂上體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)思想，教師把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學(xué)，用于個性化學(xué)習(xí)，用于課外活動，用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)中改革教學(xué)觀念，改革教學(xué)模式和教學(xué)方法，改革教學(xué)內(nèi)容，改革教材觀念，改革教育理論。開展各種類型的教學(xué)實驗，比賽活動，探索新的教學(xué)模式。開展專題研究，探索教改規(guī)律。通過現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)、達(dá)標(biāo)和升級，學(xué)校教育技術(shù)得到了發(fā)展和提高，鞏固了學(xué)校多媒體組合，積極開展了多媒體教育技術(shù)在教學(xué)中的運用。我校教師對現(xiàn)代教育設(shè)備的使用大大提高。教學(xué)效果比以前有較大的改觀。
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)特別是計算機技術(shù)的高速發(fā)展，對教師的教育教學(xué)也提出了更高的要求。我校將一如既往地開展現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作，提高辦學(xué)質(zhì)量。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 6
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。
第一，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全得到了保障。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)從沒有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在的“實名制”登陸，從辦公區(qū)到教學(xué)區(qū)，每一臺電腦都必須通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全認(rèn)證和mac、ip核對之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò)，每一臺電腦的帶寬都能在合理的范圍內(nèi)得到保障。學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中絕大多數(shù)電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，大大增強了抗內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力，教學(xué)區(qū)的正常教學(xué)幾乎很少被網(wǎng)絡(luò)病毒的破壞而打斷。
第二，校園網(wǎng)站服務(wù)器保障了正常運行。
服務(wù)器從建立之初的幾天出故障一次，發(fā)展到現(xiàn)在幾乎兩三個月不用重啟。網(wǎng)站在本學(xué)期中經(jīng)歷了幾個模塊的修改，一定程度上增強了抗非法入侵的能力，同時也方便了大家的訪問。特別是20xx年末的一次修改，即符合了學(xué)校提出的應(yīng)用方面的要求，也進一步美化了界面，視覺效果得到了較大的提升。
第三，學(xué)校音頻傳輸系統(tǒng)和內(nèi)部電視系統(tǒng)在一學(xué)期中保障了正常使用。
我們成功的完成了中考和高考考場的音頻傳輸工作，沒有出現(xiàn)任何疏漏。內(nèi)部電視網(wǎng)沒有出現(xiàn)大的問題，極少量的衛(wèi)星接收機故障都能夠最短時間內(nèi)自主解決。同時，我們的視頻直播系統(tǒng)也成功的.通過了實際測試，在12月12日的法制教育講座中，發(fā)揮了較大的作用。
第四，學(xué)校的大型活動，我們能夠積極配合。
我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進行及時的整理。同時，我們從全局出發(fā)，完成了宿舍樓、操場和臨時性活動的音響方案的前期實施工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設(shè)備能方便快捷的接入。
當(dāng)然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時；我們對于教學(xué)區(qū)的多媒體設(shè)備的愛護工作的宣傳做的不到位，導(dǎo)致線材損壞的現(xiàn)象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學(xué)使用；我們對于大型活動的音響配置工作還需要不斷學(xué)習(xí)，盡量能讓設(shè)備低成本正常運行。但是，正是我們的工作還存在一定的問題，也促使我們不斷的學(xué)習(xí)和改進，將來我們一定會做得更好的。
現(xiàn)教裝備處
20xx—2—2
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 7
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷推進，尤其是教育信息的發(fā)展，傳統(tǒng)的一支粉筆、一塊黑板、一本教科書、以教師灌輸為主的傳統(tǒng)教育觀念和教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。必須不斷提升教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，在教師中廣泛開展信息技術(shù)教育，并把培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)作為關(guān)鍵工作來抓。我校堅持以加快教育現(xiàn)代化進程，全面推進素質(zhì)教育為中心，在已有成績的基礎(chǔ)之上，努力改善學(xué)校電教環(huán)境，狠抓電教常規(guī)建設(shè)，積極開展電教科研活動，為教育教學(xué)改革服務(wù)。進一步提高學(xué)校電教設(shè)施的使用效率和教師運用電帶教育技術(shù)手段進行教學(xué)的技能，全面提高我校教育現(xiàn)代化水平。經(jīng)過各方面的努力，取得了一些成績，現(xiàn)將以下幾個方面進行總結(jié)：
一、細(xì)化日常管理，加強硬件設(shè)施維護。
隨著教學(xué)信息資源的日漸豐富和教師使用媒體熟練程度的提高，媒體輔助教學(xué)已開始成為教師自覺化、常態(tài)化的教學(xué)行為，這代表著我校教育信息化建設(shè)達(dá)到了一個新的水平。但同時，硬件設(shè)備的經(jīng)常性使用也加快了設(shè)備的老化，提高了故障的發(fā)生比率，使維護的工作量大大增加。為了保證媒體輔助教學(xué)的正常開展，我校組織教師再次溫習(xí)操作技能，了解設(shè)備的常規(guī)維護保養(yǎng)知識，正確規(guī)范使用設(shè)備。我校為了切實抓好校園網(wǎng)安全管理，完善了校園網(wǎng)管理制度，加強督促，以制度促規(guī)范，延長設(shè)備使用壽命，保證網(wǎng)絡(luò)暢通。學(xué)校給各教師辦公室添置了教師用機，并接入互聯(lián)網(wǎng)，進一步提升了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平。
二、積極開發(fā)資源，強化學(xué)校教學(xué)資源建設(shè)。
在教育教學(xué)資源方面，一方面我們通過培訓(xùn)，推薦一些資源豐富的好網(wǎng)站，并指導(dǎo)教師掌握注冊、登陸以及快捷地搜索等方法。
教師以各年級備課組為單位，備課組長發(fā)揮引領(lǐng)和協(xié)調(diào)功能，促使組內(nèi)教師分工協(xié)作，逐步豐富和完善本年級的學(xué)科教學(xué)資源庫。學(xué)校修訂優(yōu)秀備課組考核條例時，特意增設(shè)了資源庫建設(shè)情況這一考核項目，期末對各備課組的資源庫建設(shè)情況進行了考核和評比。目前，我校校園網(wǎng)站已全面改版，充實了新的內(nèi)容，這樣，校園網(wǎng)既是加強對外宣傳的窗口，師生展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，密切家校聯(lián)系的紐帶，更是日常教育教學(xué)工作信息交流、資源共享的平臺。
三、加快普及應(yīng)用，積極推進實踐性研究。
學(xué)校要進一步加快教育信息化的普及和應(yīng)用，不能停留于意識和理論層面，而關(guān)鍵要在實踐層面上下工夫。學(xué)期初，我們根據(jù)教師迫切需要進一步提高在教學(xué)中有效使用信息技術(shù)能力的實際情況，加強“信息技術(shù)與學(xué)科有效整合”的實踐研究，這些探索使教師在信息技術(shù)使用的過程中更加關(guān)注“什么時候用最恰當(dāng)？”“怎樣用更有效？”等問題，提高了思考的`深度和實踐的有效性。
四、加強教師培訓(xùn)，提高信息化應(yīng)用水平。
硬件完善、軟件充實僅僅是做到了基礎(chǔ)保障，教育信息化應(yīng)用的實際效果必須在對信息化硬件、軟件充分使用的過程中才能顯現(xiàn)，因此，決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來，我校高度重視師資培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，青年教師人人能撰寫電子教案、自制較高質(zhì)量的課件，并能快捷地搜索資料，培訓(xùn)工作的穩(wěn)步推進，使教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識和能力不斷得到提高。
五、加強研究，課題發(fā)揮實效。
繼續(xù)開展學(xué)校信息技術(shù)課程教育的研究，全面提高教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力，推動信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新理想的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教育、教學(xué)過程，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的、與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機制，形成與社會經(jīng)濟互動發(fā)展的良性循環(huán)。做好各年級信息教育課程的指導(dǎo)工作，加強課程研究，加強學(xué)生掌握信息技術(shù)的綜合運用能力。
六、尋找差距，提升電教水平。
對照學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃，現(xiàn)階段還有不少工作沒有到位，如電教科研方面雖然在日常管理上作了一些嘗試，在這方面的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，電教工作的經(jīng)驗總結(jié)還不夠。雖然軟件硬件管理已有一定成效，但還沒有達(dá)到最合理，科學(xué)化，需要繼續(xù)努力。學(xué)校電教硬件設(shè)備還比較薄弱，需要進一步加大投入，盡量堅持節(jié)約高效的原則。電教日常管理工作需進一步加強，最大限度地保護好學(xué)校的財產(chǎn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考察，了解最新的現(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展動態(tài)，為學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作服務(wù)。
七、提早規(guī)劃，努力分期實現(xiàn)。
我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運用上已經(jīng)有了一定的發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要，但為了使我們的現(xiàn)代教育技術(shù)工作能再跨一個臺階。我們今后的主要工作有以下幾點：
1、加大投入，積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)管理智能化，辦公自動化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)習(xí)個性化，活動多元化，生活信息化。
2、繼續(xù)加強師資建設(shè)，強化科研觀念，切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)教育觀念和技能。
3、進一步充實資源庫，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。總之，我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點，以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用為主要途徑，加大工作領(lǐng)導(dǎo)力度，注重師資隊伍培訓(xùn)。努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。今后，我們將加倍努力，力爭把工作做得更好。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 8
本學(xué)期，現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館全體人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，堅持以教育信息化推廣應(yīng)用和實驗教學(xué)工作為核心，切實把學(xué)校重大決策落實到日常工作中，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、教育技術(shù)的建設(shè)與推廣應(yīng)用工作有較大的進展
1、在硬件設(shè)施建設(shè)上，我們始終堅持“少花錢，多辦事，辦好事”的原則，嚴(yán)格按照市采購辦的要求和程序開展設(shè)備招標(biāo)采購工作，經(jīng)過學(xué)校的不懈努力，積極籌集到資金，在初三、高三級教室配備電腦、液晶投影機等多媒體教學(xué)設(shè)備。經(jīng)過現(xiàn)代教育技術(shù)中心人員的艱苦努力，開學(xué)初就順利完成了初三、高三級共十六個教室的多媒體教學(xué)設(shè)備安裝調(diào)試工作，保ち順躒、高三畢業(yè)班能運用多媒體設(shè)備進行教學(xué)，為增大課堂容量，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好條件。據(jù)我們了解和觀察，初三、高三級教室多媒體教學(xué)設(shè)備的使用率是非常高，極受師生歡迎，很多老師說，媒體教學(xué)設(shè)備有利于增加復(fù)習(xí)課的容量，提高復(fù)習(xí)課的效率，教學(xué)效果好。一學(xué)期來，初三、高三級應(yīng)用多媒體教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)較好的科組有：高三語文、高三英語、高三物理、高三化學(xué)、高三地理、高三生物、高三綜合、初三政治、初三英語、初三物理、初三化學(xué)等？
貴重的多媒體設(shè)備進入教室，對設(shè)備的推廣應(yīng)用和管理提出了更高要求，我們技術(shù)中心與高三、初三級共同商討有效的推廣應(yīng)用和管理的措施。本學(xué)期，我們舉辦了二期多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)班，培訓(xùn)了初三、高三老師５０多人，各班學(xué)生助理電教員３４人，保證師生能正常使用多媒體設(shè)備，為教學(xué)服務(wù)，進行了設(shè)備使用、維護情況等專項檢查５次，對存在的問題，我們及時與級組溝通，尋求解決辦法，保證設(shè)備正常使用，日常還做好巡視設(shè)備使用情況，對發(fā)生的問題即時解決，同時也做好使用的指導(dǎo)工作。從本學(xué)期使用情況來看，總體是好的，但也存在一些問題，如小部分學(xué)生在課余時間聚在一起用電腦上網(wǎng)、打游戲，不但影響自己和同學(xué)的學(xué)習(xí)，而且還可能損壞設(shè)備，影響教學(xué)正常進行。
另外是小部分學(xué)生助理電教員責(zé)任心不強，對設(shè)備管理工作不夠重視，對違反規(guī)定使用多媒體設(shè)備的同學(xué)和現(xiàn)象置之不理，影響了設(shè)備使用。針對這種情況，我們認(rèn)為要將學(xué)生助理電教員納入班委，與其它班班干部一樣做好班務(wù)管理工作，為班級教學(xué)服務(wù)，明確和落實學(xué)生助理電教員的職責(zé)，切實加強各班電教設(shè)備的管理與使用情況的檢查，建議各班電教設(shè)備使用情況能納入學(xué)生紀(jì)檢范圍，加強各班電教設(shè)備的監(jiān)管，保證學(xué)校財產(chǎn)的安全和電化教學(xué)正常進行。
�。病⒃趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有教導(dǎo)處直接的指導(dǎo)和總務(wù)處等部門的配合，我們克服了時間短、任務(wù)重、要求高等困難，嚴(yán)格按照市采購辦的要求和程序開展設(shè)備招標(biāo)采購工作，在短短的一個時間內(nèi)保質(zhì)保量完成了多媒體網(wǎng)絡(luò)語言二室的建設(shè)工作，如期投入使用，保證了我校及全市英語二的模擬考、高考考試工作順利進行。我校英語二能取得好成績，固然與師生的努力是息息相關(guān)的，但與我校有較好的多媒體語音訓(xùn)練設(shè)備及平時的模擬訓(xùn)練也是有一定關(guān)系的。
3、為了提高我校教育信息化的應(yīng)用水平，推動信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗的廣泛開展，本學(xué)期，電腦室除電腦課外面向其它學(xué)科教學(xué)開放，實施網(wǎng)上公開申請使用，讓更多的教師能開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗和基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)試驗。從統(tǒng)計情況來看，開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗和基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)試驗的老師還是極少數(shù)，對這方面的推廣應(yīng)用工作有待進一步加強。
�。�、為了進一步提高學(xué)生電腦室的利用率，使設(shè)備盡可能面向?qū)W生，第八節(jié)后電腦室對學(xué)生開放，在徐建剛科組長帶領(lǐng)下信息技術(shù)科每位老師都輪流值班，指導(dǎo)學(xué)生利用電腦和網(wǎng)絡(luò)進行自主學(xué)習(xí)，對學(xué)生的信息素養(yǎng)的提高起到了很大的推動作用，開放電腦室深受學(xué)生的歡迎。
5、修改和完善校務(wù)公開、計劃總結(jié)、新聞等三個功能模塊，新增了處室文件功能模塊，使功能和界面更貼近我校工作實際，方便使用與管理，建立學(xué)校電子郵件服務(wù)器和數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)，重新調(diào)整了學(xué)校服務(wù)器的功能布局，使服務(wù)器運作更加安全和穩(wěn)定，提高校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性，同時繼續(xù)抓好校園網(wǎng)信息管理平臺的推廣應(yīng)用。本學(xué)期，培訓(xùn)了校務(wù)公開、計劃總結(jié)、新聞發(fā)布等模塊的管理員10人，6位行政學(xué)習(xí)了校務(wù)公開、計劃總結(jié)等模塊管理及應(yīng)用查詢，這極力推動了校園網(wǎng)信息管理平臺應(yīng)用水平上了一個新臺階，對提高學(xué)校辦公自動化水平起到了很好的推進作用。目前各科組、班主任提交計劃總結(jié)、教育教學(xué)報表材料、教師個人論文都能通過網(wǎng)上提交，《學(xué)校一周工作安排》、教導(dǎo)處部分信息和文件、宿舍每周情況通報等校務(wù)信息能按時正常在網(wǎng)上發(fā)布，這既節(jié)省了辦公經(jīng)費，提高了工作效率，又方便了學(xué)校管理與查詢。但就整體來看，還需要學(xué)校按規(guī)定將各部門更多的信息和材料通過網(wǎng)上發(fā)布，促使學(xué)校行政、教職工習(xí)慣用計算機在網(wǎng)上查詢學(xué)校的各種信息，由此促使學(xué)校行政、教職工養(yǎng)成應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和計算機進行辦公和教學(xué)的習(xí)慣，以提高我校信息化應(yīng)用和辦公自動化的意識和水平。
6、本學(xué)期，開展了以學(xué)科資源庫建設(shè)為核心科組主頁和多媒體課件制作的評比活動。學(xué)年伊始，教導(dǎo)處就公布了活動的計劃，以便讓每個科組能將科組主頁建設(shè)納入科組教學(xué)活動計劃中去，使老師可以有計劃研制課件和進行資源建設(shè)。本學(xué)期初，我們又向各科組下發(fā)了進行科組主頁、課件評比活動的通知，在科組長會議上，說明了評比活動的宗旨，提出要求各科組重視科組主頁、資源庫建設(shè)、課件研制工作，在第九、十五周科組長會議上，檢查和聽取了各科組的情況匯報，提出要各科組廣泛發(fā)動教師參與，讓更多教師參與到科組主頁、資源庫建設(shè)工作，由此提高教師的信息素養(yǎng)，促使教師更多地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備進行教育教學(xué)活動。經(jīng)過科組長和廣大教師的努力，本學(xué)年，我校在科組主頁、資源庫、課研制工作上取得了較好的效果。獲得科組主頁和資源庫參評資格的科組有：政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、體育、教育技術(shù)中心、圖書館、總務(wù)處等十三個科組部門。參評課件共有十七個，分別是政治科的陳月強，語文科的楊羅蘭與莫春林、曾維芬、江英、羅能秀，數(shù)學(xué)科的梁培德、李柳嬌，英語科的吳淑玲、蘇立光、黃玉海，化學(xué)科的肖雄、吳忠志與張璞、王瑾，歷史科的黃秀眉，地理科的雷龍生，信息技術(shù)科的廖烈等老師研制的課件，參評課件的數(shù)量和質(zhì)量都比上學(xué)年要多要好，且網(wǎng)絡(luò)課件較多，課件較適宜在課堂教學(xué)中運用，軟件的內(nèi)容充實、豐富，制作的技術(shù)水平也較高，界面協(xié)調(diào)美觀，導(dǎo)航明確，但有小部分軟件也存在一些需待完善的方面，如把軟件變成是電子黑板，插入過多的聲音，色彩搭配不當(dāng)，鏈接和跳轉(zhuǎn)功能不方便等都需改進和提高。
經(jīng)過學(xué)校評委公平、公正評比，評出了20xx—20xx學(xué)年度東莞中學(xué)科組主頁及資源庫建設(shè)特等獎有信息技術(shù)科、現(xiàn)代教育技術(shù)中心，一等獎有數(shù)學(xué)科、英語科，二等獎有化學(xué)科、地理科，三等獎有歷史科、體育科、總務(wù)處。評出了20xx—20xx學(xué)年度東莞中學(xué)課件一等獎有地理科雷龍生老師研制的《交通運輸網(wǎng)中的線》、信息技術(shù)科廖烈老師研制的《PowerPoint教學(xué)課件》等2個，二等獎有政治科陳月強老師研制的《堅持集體主義價值取向》、語文科和技術(shù)中心楊羅蘭和莫春林老師研制的《祖國啊，我親愛的祖國》、化學(xué)科肖雄老師研制的《二氧化碳的實驗室制法》、化學(xué)科吳宗志和張璞老師研制的《CO2性質(zhì)》、化學(xué)科王瑾老師研制的《離子健》，等5個，三等獎有歷史科黃秀媚老師研制的《社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展》、數(shù)學(xué)科梁培德老師研制的《高中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐網(wǎng)》、數(shù)學(xué)科李柳嬌老師研制的《等腰三角形》、語文科曾維芬老師研制的《我若為王》等4個。
總體來說，各科組都很重視科組主頁、資源庫、多媒體課件的研發(fā)工作，大部分老師都積極參與科組主頁、資源庫建設(shè)和多媒體課件研制。值得全校各部門學(xué)習(xí)的.是總務(wù)處，總務(wù)處在李主任和梁主任的帶動下，不但積極學(xué)習(xí)電腦和網(wǎng)絡(luò)知識，而且還應(yīng)用電腦和網(wǎng)絡(luò)進行辦公，在技術(shù)人員少的情況下，能團結(jié)合作，克服困難，建立了內(nèi)容豐富、實用的總務(wù)處主頁，主頁的部分功能模塊有助于總務(wù)處日常工作管理，提高了管理效率和質(zhì)量，在本年度學(xué)校主頁評比中獲三等獎。但要指出的是個別科組和老師的不夠重視科組主頁和資源庫建設(shè)和課件研制工作，沒有廣泛發(fā)動，參與的老師不多。
二、開展電化教育情況問卷調(diào)查
本學(xué)期，我們就學(xué)校電腦和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用情況、教育信息化工作、教室多媒體設(shè)備配備、資源庫建設(shè)、教師培訓(xùn)、管理等問題在全體教師中進行了問卷調(diào)查。通過問卷調(diào)查活動，不但可以獲得教師開展電化教育工作的基本情況和建議，而且所得資料還有利于學(xué)校對今后如何開展電化教育工作提供了寶貴意見，也有利于促使教師關(guān)心和支持學(xué)校電化教育工作，提高教師開展電化教學(xué)的積極性。
本次問卷調(diào)查共發(fā)出181份，回收有效問卷119份，回收率是66%，組織教師參與調(diào)查較好的科組有：語文、化學(xué)、地理、生物、信息技術(shù)。
調(diào)查結(jié)果顯示，78%的教師每天都使用計算機，73%的教師運用計算機進行備課或多媒體教學(xué)，82%的教師利用網(wǎng)絡(luò)和計算機收集教育教學(xué)資源，50%的教師基本同意實行網(wǎng)上提交計劃總結(jié)及其它各種材料，51%的教師認(rèn)為目前教室沒有多媒體教學(xué)設(shè)備在一定程度上影響電化教學(xué)的開展，47%的教師認(rèn)為缺乏適用的教育教學(xué)資源，79%的教師認(rèn)為每間教室有必要配備多媒體教學(xué)設(shè)備，46%的教師認(rèn)為需要接受現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，以適應(yīng)時代的發(fā)展，66%的教師可以無條件為科組資源庫建設(shè)提供素材，57%的教師認(rèn)為教學(xué)工作任務(wù)重，沒時間開展資源庫建設(shè)工作，41%的教師認(rèn)為沒有科組全體老師的參與和支持科組主頁和資源庫建設(shè)工作，47%的教師認(rèn)為主要參與科組主頁和資源庫建設(shè)的人員沒有相應(yīng)的待遇，以致有熱情，但難以有持久工作積極性和責(zé)任感，造成科組主頁和資源庫建設(shè)發(fā)展緩慢的局面。據(jù)此，今后我們應(yīng)在校園信息管理平臺應(yīng)用、資源庫和專題網(wǎng)站建設(shè)、教室多媒體設(shè)備配備、教師的教育技術(shù)培訓(xùn)、開展電化教學(xué)的激勵機制等方面工作急需加強。
三、在DV影視制作興趣小組的基礎(chǔ)上組建了學(xué)生電視臺
本學(xué)期，在政教處、團委會、現(xiàn)代教育技術(shù)中心的組織和指導(dǎo)下，在DV影視制作興趣小組的基礎(chǔ)上組建了學(xué)生電視臺。學(xué)生電視臺由莫春林老師負(fù)責(zé)日常管理和指導(dǎo)工作，在老師指導(dǎo)下，學(xué)生自主開展工作和管理。學(xué)生電視臺的成立不僅培養(yǎng)一批采編人員，讓學(xué)生掌握了電視節(jié)目制作的技能，提高學(xué)生自我管理的能力，而且還活躍了校園文化，開辟了學(xué)校德育工作新渠道。自成立以來，共播出了5期電視節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容豐富，教育性強，受到學(xué)生歡迎。學(xué)生電視臺從無到有，尚處起步階段，需要學(xué)校給予大力支持，使其成為校園文化和宣傳又一陣地。
四、抓好部門和隊伍建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，堅持不懈做好日常工作
積極抓好部門及隊伍建設(shè)，不斷增強部門凝聚力，加強學(xué)習(xí)，共創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)和實驗教學(xué)工作的新局面。在部門活動和工作過程中，通過“傳、幫、帶”等方式促使全體人員尤其是新教師愛莞中、愛本職工作，樹立起教書育人的信念，促使他們在工作實踐中不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。在技術(shù)中心和科學(xué)館全體人員的共同努力下，保證了教育技術(shù)、實驗教學(xué)的日常工作順利進行。
本學(xué)期，制作了教學(xué)錄音帶180多合、VCD和CD—R200多張，維修電腦160多臺次、打印機15多臺次、投影器110多臺次、錄音機80多臺次、多媒體教學(xué)系統(tǒng)終端盒20多個，維護保養(yǎng)液晶投影機15部，開出物理演示實驗47個，物理分組實驗17個，化學(xué)演示實驗25個，化學(xué)分組實驗8個，生物演示實驗16個，生物分組實驗4個，多媒體電教室共使用了1627課時，雙向多媒體教學(xué)系統(tǒng)共使用了51次，每周高三綜合課都用雙向多媒體教學(xué)系統(tǒng)進行教學(xué)，效果好，提高了綜合課的教學(xué)效率。
五、切實做好安全工作
在日常工作中，堅持做好防盜、防火、防潮和學(xué)生分組實驗的學(xué)生人身安全等工作，及時組織科學(xué)館全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級、學(xué)校有關(guān)安全工作會議及文件的精神，多次講，反復(fù)講，克服麻痹思想，提高安全意識，要求工作人員在日常工作中必須做到鎖好門、關(guān)好窗、關(guān)好總電源、擰緊水龍頭和設(shè)置自動報警，把安全工作落實到日常工作中。為了確保萬無一失，還組織全體人員對科學(xué)館的防盜、防火、用電等設(shè)施進行了全面、細(xì)致的檢查，對存在的問題及時進行了整改，做好預(yù)防措施，保證各種安全設(shè)施處于良好的狀態(tài)，防止事故的發(fā)生。
回顧過去，一個學(xué)期的工作既有成績，但也肯定存在不足的地方，希望今后能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心聽取廣大教職工的意見和建議，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，把各方面工作做得更好。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 9
我校是國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。學(xué)校始終堅持德育為首，科研為導(dǎo)，素質(zhì)為本的辦學(xué)思路，按照全面實施素質(zhì)教育的要求，實現(xiàn)鑄名校，育名師，強特色，創(chuàng)品牌目標(biāo)，加強校內(nèi)軟硬件建設(shè)，優(yōu)化提高師資力量，大力倡導(dǎo)現(xiàn)代化的教育模式。特別是現(xiàn)代教育技術(shù)方面，力求做到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)應(yīng)用好各項現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極營造一個舒適，恰靜，奮發(fā)，向上的育人環(huán)境。下面就我校20xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)工作情況做一簡單的總結(jié)。
一、繼續(xù)加強組織建設(shè)，完善制度管理
學(xué)校十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，早就成立了校長任組長，學(xué)校各科室，各部門主要負(fù)責(zé)人組成的現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。幾年來，領(lǐng)導(dǎo)小組團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新，不斷開拓進取，從規(guī)劃擬訂，制度管理，經(jīng)費保障，任務(wù)落實等方面做了許多工作，確保學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的順利進行。
學(xué)校要發(fā)展，制度管理是重要的因素。學(xué)校先后制訂出臺的電教設(shè)備管理制度，設(shè)備借用制度，設(shè)備維護保養(yǎng)制度，多媒體教室管理制度，辦公電腦管理制度等一系列的現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度，在學(xué)校各級分層機制相互監(jiān)督，相互管理下，確保制度管理的規(guī)范性、有效性，竭力做到管理更加完善，更加有效。本年度著重抓好了專用教室和辦公室計算機的管理，學(xué)校同專用教室的使用者簽訂責(zé)任書，加強管理監(jiān)督，提高教師的責(zé)任心；每辦公室的`計算機都配有管理員，由本科室技術(shù)水平較高，責(zé)任心強的教師擔(dān)任，做好平時電腦的維護工作，并建立管理優(yōu)異者的獎勵制度。大大地提高了設(shè)備的完好率和使用率。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開展，經(jīng)費的投入是保障。學(xué)校自始至終按規(guī)定收取學(xué)生的信息技術(shù)費和音像教材費，并作到�？顚Ｓ�，全部用于信息技術(shù)教育和音像教材的征訂中。另外，學(xué)校還盡量想辦法自籌資金用于現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的添置和現(xiàn)代教育技術(shù)工作中，今年，學(xué)校自籌資金10萬多元，完善了校園網(wǎng)絡(luò)，更新了教師辦公電腦，確保學(xué)校軟硬件建設(shè)更上一個臺階。
二、不斷加大軟硬件投入，完善教育技術(shù)裝備
自學(xué)校創(chuàng)辦以來，學(xué)校就十分重視對現(xiàn)代教育技術(shù)的投入，先后置辦了一系列現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。近幾年，學(xué)校在資金緊缺情況下，總計投入這一百多萬元，以添置新的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，調(diào)整學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)構(gòu)。目前，學(xué)校配有計算機教室3個，語音室2個，多媒體教室2個（都配有實物展示臺，計算機，投影機，卡座，音響等），課件制作室1個（配有計算機，掃描儀，彩色打印機，刻錄機，數(shù)碼相機，卡座等外設(shè)）；設(shè)有校紅領(lǐng)巾廣播站和校園電視臺（攝像機2臺，立體聲音響1套，相機1部，編輯機1套，影碟機2臺，，并能同時進行多套節(jié)目的播出；每班都配有電視機，收錄音，實物投影儀，VCD機等四機一幕，每辦公室都配有辦公計算機。全校計算機都聯(lián)入校園網(wǎng)并接入Internet。本年度學(xué)校繼續(xù)完善了校園網(wǎng)站，主要有學(xué)校介紹，學(xué)生天地，教育教學(xué)，資源共享，音像資料，電子備課，電子圖書，家校聯(lián)系等板塊，為教師教育教學(xué)提供良好的資源共享交流和學(xué)習(xí)的平臺。學(xué)校一直按照省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗Ⅰ類學(xué)校的配備要求每年征訂創(chuàng)辦電子音像資料庫，電教音像教材齊全（語，數(shù)每班1套，其它每年級1至2套），現(xiàn)代教育技術(shù)裝備基本完善，已成為張家界各學(xué)校中的一面旗幟。
三、強化教師應(yīng)用能力，提高辦學(xué)水平
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵的因素。因此學(xué)校十分重視對全體教師的培訓(xùn)工作，在原先進行了四機一幕培訓(xùn)考核，多媒體課件制作的培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)之后，今年學(xué)校更是加大了對教師的培訓(xùn)力度，開展了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)資源處理培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。另外，為了更好的發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期上一堂現(xiàn)代教育技術(shù)教研課，寫一篇有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)隨筆或心得，會制作多媒體課件的老師做一個多媒體課件等。同時教師在參加的各種比賽中也取得了很好的成績。
四、積極開展課題研究，促進整體發(fā)展
學(xué)校自建校始，就以德育為首，科研為導(dǎo)，素質(zhì)為本為辦學(xué)宗旨，堅持示范性和實驗性，不斷改善教學(xué)科研條件，加強科研隊伍建設(shè)，營造良好科研氛圍，走科研興教，科研興校的路子，積極開展多學(xué)科，多層次的科研實驗。學(xué)因而學(xué)校在原有良好條件的基礎(chǔ)上，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作，申報了多個研究課題。目前，省級課題《運用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力》經(jīng)過參與人員幾年不懈的努力，今年已順利結(jié)題，并獲得省級一等獎。部分老師申報的現(xiàn)代教育技術(shù)課題正在認(rèn)真的研究過程中，如向娟老師的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育的延伸研究》已獲得“十一五”課題研究立項通知書，并已開展研究。同時教師還積極撰寫電教，信息技術(shù)等方面的論文和隨筆，許多老師的論文在各級各類的評比中獲獎。
當(dāng)然，我校在現(xiàn)代教育技術(shù)工作方面也還存在著許多不足，如硬件設(shè)備需要進一步的添置，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力有待更好的提高，教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識有待加強等等。這些都將是今后幾年工作中需要進一步改進的，也只有這樣，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作才能得到更好的發(fā)展，學(xué)校的教育水平才能跟上信息時代社會發(fā)展的步伐，我校的教育教學(xué)質(zhì)量才能有更大的提高。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 10
信息技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，是信息社會的主要技術(shù)之一，它對人類文明社會的進步與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我校開設(shè)信息技術(shù)為適應(yīng)城市信息社會的基礎(chǔ)教育的要求。是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，普及信息技術(shù)相關(guān)的文化，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。
學(xué)校的信息化建設(shè)是信息技術(shù)教研組責(zé)無旁貸的使命，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同關(guān)心下，本學(xué)期的各項工作已圓滿完成�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下
1、制定計劃前的準(zhǔn)備工作。
教師要做到三“熟”：
�、偈煜ぁ按缶V”有關(guān)內(nèi)容及教育局信息中心的要求：明確教學(xué)目標(biāo)、了解教學(xué)任務(wù)、弄清教學(xué)要求；
�、谑煜け酒诮滩模和ㄗx教材、掌握脈絡(luò)、明確重、難點；
�、凼煜W(xué)生：通過各種方式，如調(diào)查問卷、與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及能力情況。
2、備課:備好課是上好課的先決條件，因此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，克服教學(xué)中的隨意性。教師應(yīng)在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n。備課分三個方面：
�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，要有較深的體會、做到心中有數(shù)。
�、趥鋵W(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法，增強教學(xué)的.針對性。
③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子備課，按照要求超前一周備好教案，教案要求簡明，一目了然，既不繁瑣又不馬虎。
3、上課方面：
⑴教學(xué)目的明確，應(yīng)符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三統(tǒng)一。使"知識與技能"，"過程與方法"以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。
�、平虒W(xué)內(nèi)容正確，教材熟悉、重點突出、難點突破、疑點抓住、條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，不出現(xiàn)知識性錯誤。
�、墙虒W(xué)方法得當(dāng)，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，積極與其他學(xué)科教師配合，使信息技術(shù)能真正地運用于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良好工具。
�、冉虒W(xué)基本功扎實，教態(tài)自然，親切大方。言語清晰、準(zhǔn)確精練，音量適度，使用普通話教學(xué)。 ⑸要注意課堂管理，上課期間學(xué)生要嚴(yán)格按照教師給定的任務(wù)進行操作，同時又要注意因材施教。教師可根據(jù)學(xué)生知識、能力情況將學(xué)生分成幾個學(xué)習(xí)小組，指派一名組長負(fù)責(zé)小組協(xié)作學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁學(xué)生失控現(xiàn)象出現(xiàn)。
�、拾磿r上、下課，做到不遲到、不早退、不拖堂，不以任何借口隨便離開課堂。
�、巳粼诰W(wǎng)絡(luò)教室上課，授課教師應(yīng)提前5分鐘到機房作好課前準(zhǔn)備，組織學(xué)生秩序井然進入機房，并做好遲到、曠課學(xué)生的登記、匯報工作。上課完畢要認(rèn)真填寫教學(xué)日志，監(jiān)督學(xué)生填寫好上機記錄。
總之，研究教材，了解學(xué)生是每一位教師應(yīng)該做到的，信息技術(shù)作為一個前沿學(xué)科，更要適應(yīng)新課改的需要，這就需要我們教師不斷地去探索、去研究。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 11
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，20xx年現(xiàn)教中心取到了長足的發(fā)展。目前中心現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)2537萬元，實驗分室32個�，F(xiàn)有計算機1770臺，占全院教學(xué)用計算機總量的37.5%，多媒體設(shè)備170套，比上一年度增長30.8%；新增一間48座專業(yè)語音室，現(xiàn)有數(shù)字語音設(shè)備達(dá)806座；中心本年度專業(yè)實驗室設(shè)備完好率為100%，公共實驗室設(shè)備完好率保持在95%；全院現(xiàn)共有校園網(wǎng)信息接口近13000個；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源達(dá)13.5t，比上一年度增長17.4%。這些教學(xué)設(shè)備和資源為我院的教學(xué)、管理和科研等工作提供了有力的技術(shù)支撐。
在這即將過去的一年，現(xiàn)教中心和我本人也在圍繞學(xué)院中心工作的開展中，圓滿完成了年初制訂的各項工作計劃，并進一步理清和牢固樹立了為教學(xué)服務(wù)的工作思路，探索和實踐了有關(guān)為教學(xué)服務(wù)的具體做法�，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
一、校園網(wǎng)管理工作
繼續(xù)把校園網(wǎng)管理的工作重心放在網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面，同時努力做好網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)正常運行的保障工作。本年度中，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們完成了：
1、全院各樓宇弱電整改及校園網(wǎng)千兆至桌面工作：
弱電整改工程是針對新、老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱電存在的線路老化、室內(nèi)模塊損壞嚴(yán)重、信息點無標(biāo)識、弱電間環(huán)境差、弱電間位置不合理等狀況統(tǒng)一進行的。經(jīng)過前期大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨冈O(shè)計，該工作在今年暑假中完成。工程施工涉及到室內(nèi)信息點近1100個，更換機柜13個，弱電間遷移4個，機柜模塊1700個，并對所有信息點進行了編號工作。
在弱電整改工程的基礎(chǔ)上，我們充分利用現(xiàn)有的交換設(shè)備，實現(xiàn)了除老圖書館、體育館等校園網(wǎng)用戶量較少或條件有限制外，院內(nèi)其它樓宇均為千兆至桌面的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
2、新增公網(wǎng)出口及校園網(wǎng)管理策略調(diào)整工作
11月底，我院新增一條鐵通100m的光纖出口，至此我院網(wǎng)絡(luò)出口已增至3條（教育網(wǎng)出口155m、電信出口200m、鐵通出口100m）。
為解除我院校園網(wǎng)原先存在的雙網(wǎng)（辦公網(wǎng)、實驗室網(wǎng)）結(jié)構(gòu)的弊端，利用新采購的交換機、流量控制等設(shè)備，對校園網(wǎng)進行了管理策略的調(diào)整。目前已實現(xiàn)了雙網(wǎng)合一，實驗室網(wǎng)的校內(nèi)資源訪問效率大大提高，并且具有良好的可擴展及延伸性。
3、各類網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源建設(shè)工作
�。�1）國家精品課程導(dǎo)航網(wǎng)：收集、整理20xx年度新增的國家級和省級精品課程數(shù)據(jù)，并擴充至我院“國家精品課程導(dǎo)航網(wǎng)”。目前該網(wǎng)站共收錄了各類國家級、省級精品課程超過了5500門，學(xué)生可通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式進行自學(xué)，教師也可參考進行相應(yīng)課程備課等工作，目前該網(wǎng)站訪問量已超過56000人次。
�。�2）網(wǎng)上外語學(xué)習(xí)系統(tǒng)：配合我院的大學(xué)外語教學(xué)改革工作，我們繼續(xù)做好自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)運行的保障及服務(wù)工作，20xx年度新增賬號3505個，登陸次數(shù)達(dá)75000人次。本年度總在線學(xué)習(xí)時長超過5萬學(xué)時。同時為系統(tǒng)做了詳細(xì)的.備份計劃，對重要數(shù)據(jù)做了全面的增量備份，確保數(shù)據(jù)安全。
�。�3）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：完成了我院“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”的搭建工作，配合教務(wù)處做好“中國數(shù)字大學(xué)城”的培訓(xùn)和使用推廣工作。目前，我院教師已基于“中國數(shù)字大學(xué)城”完成了176門課程的注冊和資源建設(shè)工作，使用情況在該系統(tǒng)上位于我省高校的第五名。
二、中心實驗室工作
積極創(chuàng)新工作方法和機制，克服大部分公共實驗室教學(xué)設(shè)備老化的現(xiàn)狀，努力為教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，100%完成了教務(wù)處安排的實驗課程使用配合工作。本年度承擔(dān)計算機及外文聽力實驗課程近6萬課時；共承擔(dān)“計算機等級考試”、“外語口語考試”、“普通話測試”、“期末考試”等十余次；為“評教”、“選課”、“心理測試”、“信息錄入”等活動提供計算機40000余人次；為其它各類培訓(xùn)、考前輔導(dǎo)等提供實驗室開放200余次。
為了確保實驗室教學(xué)工作順利開展，每周全面對所有計算機教室、語音室設(shè)備檢查一次。通過我們的工作，保證了實驗室軟硬件設(shè)備環(huán)境，提高了設(shè)備穩(wěn)定性。本年度共在計算機教室整體安裝教學(xué)軟件35次，維護安裝教學(xué)軟件3萬余臺次；在語音室收集、制作語音教學(xué)素材20g，安裝教師機28臺次。通過這些工作，我們確保了公共實驗室設(shè)備完好率達(dá)95%以上，現(xiàn)代傳播技術(shù)實驗室等專業(yè)實驗室設(shè)備完好率為100%，中心的專業(yè)實驗室本年共承擔(dān)了1290課時的教學(xué)使用任務(wù)。
我們在做好公共實驗室教學(xué)服務(wù)工作的同時，非常重視實驗室的安全等常規(guī)工作。對實驗室的設(shè)備安全等常規(guī)工作實行“每天三小檢、每周一大檢”，即每天中午、下午、晚上三次常規(guī)安全檢查，每周五下午對全部實驗室進行全面安全檢查。
我們認(rèn)真做好中心實驗室的充分開放工作，在學(xué)生課余時間，提供聽力訓(xùn)練和自由上機服務(wù)，積極引導(dǎo)和配合學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。中心實驗室繼續(xù)實行每周“7x14小時”的開放和為教學(xué)提供服務(wù)工作。
三、多媒體技術(shù)維護工作
20xx年新建多媒體教室40間，目前全院多媒體教室已達(dá)170間，本年度多媒體教室共承擔(dān)了近20萬學(xué)時的教學(xué)使用任務(wù)。
強化主動熱情服務(wù)意識，繼續(xù)采取主動式工作方法，力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。每間多媒體教室內(nèi)公布了中心多媒體維護人員的手機號碼，實行“手機報修”，大大提高了響應(yīng)速度和服務(wù)效率。加強多媒體設(shè)備的主動巡檢，保證設(shè)備的完好率。每周例行主動對全院所有多媒體設(shè)備認(rèn)真地全面檢修一遍，全年累計主動對所有多媒體設(shè)備進行全面檢修40余遍，排除1864次多媒體設(shè)備使用中人為或設(shè)備故障，其中主要的設(shè)備維修項目有：維修投影機及燈泡75次、計算機及顯示器323次、中控設(shè)備68次、無線話筒142次。全年未發(fā)生一例教師多媒體設(shè)備使用投訴和設(shè)備安全事故。
中心非常注重對教師的多媒體使用培訓(xùn)和學(xué)生多媒體管理員隊伍工作。本年度共對362位教師采取“一對一”的現(xiàn)場培訓(xùn)和32位教師采取“集中”式培訓(xùn)，重點介紹多媒體教室上課地點軟硬件環(huán)境、多媒體教室的.設(shè)備、多媒體教室設(shè)備的使用操作流程、多媒體教室使用中常見故障及處理等實用多媒體技術(shù)；同時我們還完成了71名20xx級新生的學(xué)生多媒體管理員隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)工作，這支隊伍在教師們的多媒體設(shè)備使用配合中發(fā)揮了重要的作用。
四、其它教育技術(shù)工作
本年度共完成了39節(jié)次精品課程和實驗室課的教學(xué)錄像拍攝、編輯和制作工作；完成學(xué)院重要學(xué)術(shù)講座、報告、會議的全程錄像工作，錄像片總時長超過20xx分鐘；完成了“宿遷學(xué)院指紋考勤數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)”、“輔導(dǎo)員評測系統(tǒng)”“最滿意教師評選系統(tǒng)”等多個應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和完善工作，為我院的學(xué)生早鍛煉工作、輔導(dǎo)員評測等多項工作提供了有力的技術(shù)支持。
中心參與了一項教育部重點課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高校數(shù)字教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究》，完成了一項院級課題的研究工作；中心工作人員本年度發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇，其中計算機類核心期刊2篇；
20xx年度現(xiàn)教中心榮獲省高校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)委員會頒發(fā)的“江蘇省高校信息化建設(shè)優(yōu)秀單位”稱號，本人也被省高�，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心授予“優(yōu)秀管理者”稱號。中心有三位老師在省第九屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽中獲獎，其中本人有兩篇論文均獲一等獎。
20xx年即將成為歷史，我們正步入了充滿希望的20xx。在新的一年里，我們一定會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，努力彌補自己的不足，在平凡的工作崗位上，為學(xué)院新一輪跨越式發(fā)展做出新的貢獻！
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 12
本學(xué)期，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開展，堅持以網(wǎng)絡(luò)和其它信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以信息技術(shù)科研、教育資源建設(shè)為重點，用全新的教育理念來統(tǒng)領(lǐng)課程改革、用現(xiàn)代化的教育手段來服務(wù)課程改革，從而全面提高教育質(zhì)量，逐漸提升我校的教育現(xiàn)代化水平。
一、組織教生參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
1、組織教師進行ftp使用培訓(xùn)。ftp是局域網(wǎng)文件傳輸與管理的重要技術(shù)，對學(xué)校來說具有重要的實際應(yīng)用價值。通過培訓(xùn)，教師基本掌握了文件的上傳和下載，使教師平時用微機進行文件的遠(yuǎn)程交換能做到正確熟練，已成為學(xué)校有關(guān)部門的文件交換平臺。
2、組織老師參加20xx年11月全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試（NTET），做好報名、培訓(xùn)、考試工作。參加考試的老師100%成績合格。
3、組織老師參加課題研討活動，在活動中增強了教師的參與意識，拓寬了視野，提高了信息技術(shù)與課程整合的認(rèn)識和研究水平。為了促進現(xiàn)代教育技術(shù)工作向更廣范圍、更深層次、更高水平發(fā)展，同時更好地服務(wù)于教育教學(xué)，我校十分重視教學(xué)科研工作。各教研組積極探索和研究現(xiàn)代教育技術(shù)在各學(xué)科中的應(yīng)用，并以觀摩課、研究課、示范課等形式進行大膽實踐和創(chuàng)新，既推動了信息技術(shù)在各學(xué)科的廣泛運用，又提高了運用信息技術(shù)的質(zhì)量和效果。努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生適應(yīng)信息社會挑戰(zhàn)的能力。
4、利用每天課外時間，有組織地安排各年級學(xué)生進計算機房上網(wǎng)閱讀電子圖書和期刊。組織學(xué)生參加電腦繪畫、電子小報制作、動畫制作、網(wǎng)頁制作等信息類興趣活動。參與班級電子小報設(shè)計比賽。在學(xué)校博客上完善并及時更新班級網(wǎng)頁，展示班集體建設(shè)成果。組織教師、學(xué)生參加教師教學(xué)技能大賽、電腦制作活動、信息技術(shù)應(yīng)用競賽等項活動。進行遠(yuǎn)程教育實驗，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。
二、改進電教管理
1、對學(xué)校的多媒體設(shè)備在進行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上正確應(yīng)用，提高使用率，及時填寫記載簿，實時反映使用情況。
2、不斷增強服務(wù)意識，樹立為教師的教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，急教師之所急，供教師之所需。日常計算機的各種故障做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，經(jīng)常監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運行狀況，只要是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)問題，也能做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理，對教師日常電教設(shè)備的使用盡量提供幫助。
三、推進課程整合
努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。
十一五教育技術(shù)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動方式的`研究》進入中期評估，為此除了嚴(yán)格按要求完成日常研究工作外，還要梳理研究思路，不斷調(diào)整研究目標(biāo)，及時上傳相關(guān)資料，完善過程性材料。不斷加強課題研討活動的針對性，提高研究質(zhì)量。
四、推進學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)。
本學(xué)期在區(qū)電教中心的統(tǒng)一部署下，為各校又進一步追加了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的相關(guān)設(shè)備，使各校的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施有了一個顯著的提升，如何用好這些裝備，就成了當(dāng)務(wù)之急。我校抓住這個契機，積極參加校園網(wǎng)評估驗收，做了大量的準(zhǔn)備工作。在檢查評估中，獲得了評估組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
五、認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》。
信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在三到六年級繼續(xù)開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。
雖然我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作取得了一些成績，但教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識還需進一步增強、能力還需進一步提高，學(xué)校信息化教育資源還不豐富，各種教學(xué)平臺還需完善，學(xué)校信息化管理還需不斷加強。我校將加大工作力度，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上新的臺階。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 13
u交換機：采用TP--LINK系列交換機。主交換機具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負(fù)載交換能力。
u服務(wù)器：兩臺服務(wù)器，分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。
u網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WINDOWS20xx。（目前多媒體教學(xué)平臺使用智博傳神20xx）
u教師備課用機，共32臺，分布在各年級辦公室，多采用PIII—933配置計算機。
u多媒體階梯教室，配備有PIII—933計算機、液晶投影儀、實物投影儀、VCD、錄相機、錄音機、調(diào)音臺。
u30座學(xué)生機房，包括一臺教師機、30臺學(xué)生機，采用智博精英888教學(xué)系統(tǒng)。
理論、計算機的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)100%，通過培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項教育教學(xué)活動全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件34個，涉及7個學(xué)科，使用率為100%。目前，我校電教實驗研究保持學(xué)科覆蓋率100%，教材使用率100%，實驗教師電教課時率達(dá)60%以上，非實驗教師電教課時率達(dá)30%以上。
其次，我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
四、確定課題開展教研
通過對教師的電教技能的培訓(xùn)，使廣大教師認(rèn)識了運用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義。為現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的`教學(xué)中奠定了基礎(chǔ)。近幾年來，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的呼聲越來越大，其實，作業(yè)無非是為鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容而設(shè)計的。過去，老師在課堂上講得滔滔不絕，學(xué)生在下面聽得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補課堂教學(xué)效果的不足。這種傳統(tǒng)教學(xué)中的苦惱，在多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助下，就能開始得到解決。因為教育心理學(xué)研究認(rèn)為：人的學(xué)習(xí)欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài)，生動活潑地主動學(xué)習(xí)。計算機多媒體輔助教學(xué)，具有形象、直觀、生動、聲色兼?zhèn)�、靜動結(jié)合等諸多優(yōu)點。對時空跨度大或難于用語言表述清楚的知識點，通過圖形、聲音、動畫等模擬手段，對表象素材進行分割合并，旋轉(zhuǎn)平移，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體，化隱形為顯形，有聲有色的動畫屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實世界中不易觀察的現(xiàn)象，使學(xué)生獲得難以得到的直觀體會。從而拓寬教學(xué)時空難度，調(diào)動學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)活動，強化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機械重復(fù)，增加了課堂知識密度，展現(xiàn)給學(xué)生一個五彩繽紛的世界，從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生在單調(diào)的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術(shù)，不斷地刺激著、吸引著學(xué)生，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感，能達(dá)到事半功倍的效果，現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機和活力。
，擬人動畫的教學(xué)手段可以輕松引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法，對解決本課重點和難點起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環(huán)節(jié)中，課件體現(xiàn)出獨特的魅力，配以和諧的音樂使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動的畫面，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂完美的結(jié)合是任何手段無可比擬的。在在整個教學(xué)過程中，創(chuàng)造了生動有趣的課堂氛圍，讓學(xué)生在欣賞美的畫面中增長知識，對學(xué)生形成完美人格，實現(xiàn)人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 14
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)學(xué)校的工作計劃，積極開展計算機信息技術(shù)教育，豐富學(xué)生的文化活動，增強學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，增強教師的信息技術(shù)使用能力和輔助教學(xué)能力，促進師生共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、按學(xué)校的教研計劃，對全體教師進行信息技術(shù)教學(xué)手段培訓(xùn)，使廣大教師都能熟練地使用多媒體技術(shù)進行教學(xué)。
2、課件制作培訓(xùn)，課件制作作品比賽。
3、開展現(xiàn)代化的教育技術(shù)輔助教學(xué)工作，使學(xué)生利用現(xiàn)代教育技術(shù)知識，能使用現(xiàn)代信息技術(shù)收集、整理、存貯、傳遞信息，更好的為學(xué)生的'學(xué)習(xí)新知識起到應(yīng)有的作用。
4、信息技術(shù)教師要勝任信息技術(shù)工作的需要，掌握廣泛的信息技術(shù)能力和信息技術(shù)知識，以適應(yīng)信息技術(shù)更新快的特點。
5、計劃在下半學(xué)年里，對教師進行信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)工作，使知識更新得到盡早的讓教師們會應(yīng)用。
6、計劃著手進行校園網(wǎng)的建設(shè)，組建局域網(wǎng)，建立自己的校內(nèi)網(wǎng)站。把教育資源充分的利用起來，讓它為教學(xué)服務(wù)。
7、加強安全保衛(wèi)工作。
三、擬采用的具體方法和措施：
1、學(xué)校成立現(xiàn)代教育技術(shù)組織機構(gòu)，制定信息技術(shù)教育行為規(guī)范，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進行指導(dǎo)。
2、按學(xué)校的教研計劃，對全體教師進行信息技術(shù)教學(xué)手段培訓(xùn)，使廣大教師都能熟練地使用多媒體技術(shù)進行教學(xué)。
3、課件制作培訓(xùn)，課件制作作品比賽。
4、鼓勵各科教師進行多媒體教學(xué)，鼓勵教師利用語音室進行教學(xué)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高老師的教學(xué)能力。
5、完善校園網(wǎng)。
6、架設(shè)校園內(nèi)部網(wǎng)站。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 15
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，結(jié)合我�！啊妒晃濉房傮w規(guī)劃”，堅持教育信息化推動教育現(xiàn)代化的工作思路,與各部門加強合作，結(jié)合各部門各學(xué)科具體情況及特點，從教育現(xiàn)代化建設(shè)角度加強對教育媒體及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的有效應(yīng)用，促進教育教學(xué)觀念的更新。堅持以教育創(chuàng)新為動力，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，技術(shù)應(yīng)用為抓手的基本工作思路；著重以課題研究、課堂教學(xué)兩個方面部署和落實現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和管理工作，努力實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的跨越式發(fā)展服務(wù)，提高我校師生的信息技術(shù)素質(zhì)。
具體工作如下：
1、繼續(xù)完善校園網(wǎng)建設(shè)，充分挖掘校園網(wǎng)功能。以完善校園網(wǎng)功能、改造信息中心為契機做好校園網(wǎng)的`規(guī)劃方案，能確保滿足我�！笆晃濉币�(guī)劃的發(fā)展要求。調(diào)動各部門、各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用；
2、努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)，信息資源（音像、多媒體軟件）建設(shè)是開展多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本保障。搞好現(xiàn)代教育技術(shù)軟件資源建設(shè)是開展教育技術(shù)工作的重要保證。規(guī)范使用電教代辦費，征訂電教教材以充實學(xué)校教學(xué)資源庫，科學(xué)合理使用好教材，為教師、學(xué)生開展教學(xué)、科研和管理提供良好的服務(wù)和保障。
3、 加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用素質(zhì)。以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為重點加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，開展計算機多媒體輔助教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教育，通過多媒體課件制作及使用后的研討活動，促進了老師們不斷提高使用現(xiàn)代教育手段的水平，提升教師的信息素養(yǎng)。
4、加強學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)管理，提高信息技術(shù)專任教師教學(xué)水平，以保證我校學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)。高中新課程的實施，提高了對專任教師的專業(yè)要求。通過不同途徑的努力學(xué)習(xí)，提高了專業(yè)水平和教育教學(xué)工作的責(zé)任性，確保了我校高中學(xué)生參加江蘇省信息技術(shù)會試的合格率在90%附近，進而促進了初中信息技術(shù)教育的提高。
5、抓好了現(xiàn)有設(shè)備的維護、保養(yǎng)工作。對現(xiàn)設(shè)備定期進行維修、保養(yǎng)。并鼓勵教師借用。抓好普通教室媒體使用。各班班主任為管理人員，各班電教科代表應(yīng)記載好《電教使用記載手冊》。
6、抓好專用教室的管理。給每個專用教室指定專人負(fù)責(zé)。實驗室做好實驗器材的保管，積極開展實驗教學(xué)，制定好各年級實驗計劃，認(rèn)真填好《實驗日志》，提高學(xué)生實驗操作能力。配合教務(wù)處認(rèn)真組織好初三年級理化勞技實驗操作考查與高二年級學(xué)生理化生實驗操作考查工作。
7、加強現(xiàn)代教育技術(shù)運用管理機制，健全各項制度，加強常規(guī)管理，定期檢查實驗室、演播室、電腦房的臺帳記錄，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的利用率。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心承擔(dān)著我校信息化建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)推廣、信息技術(shù)課程教學(xué)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理及各教學(xué)實驗室的管理等重要工作，技術(shù)中心將一如既往始終堅持服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的信念，以“服務(wù)第一、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、技術(shù)求精”為宗旨，為二中教育教學(xué)提供現(xiàn)代化環(huán)境與技術(shù)支持。
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